有關(guān)讓我感動(dòng)的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讓我感動(dòng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
人生很長(zhǎng)，總有一些件事，一些人讓你印象深刻。當(dāng)然，也有人讓我印象深刻，心生感動(dòng)……
星期六下午，我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著歌，準(zhǔn)備去昭陽(yáng)公園赴朋友的約。
在經(jīng)過(guò)剛修好的紅綠燈時(shí)，我看也沒(méi)看，一邊戴著耳機(jī)、哼著歌，一邊大步朝昭陽(yáng)公園邁去。
突然，背后的一個(gè)人，瞬間把我拉回來(lái)了�！鞍。 蔽覈樍艘惶�，看見(jiàn)一個(gè)接近60歲的老爺爺，不禁生氣地叫道：“干什么呀！干嘛那么用力地拉我啦，知不知道很痛��！”我扯下耳機(jī)，用左手揉了揉右手。
老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，你闖紅燈是不對(duì)的，萬(wàn)一那邊有車開(kāi)過(guò)來(lái)，撞著了怎么辦？那樣家里人會(huì)傷心的……”
說(shuō)著說(shuō)著，老人竟然哭了起來(lái)，我有些害怕，忙問(wèn)：“怎……怎么了？”老人抽泣地說(shuō)：“當(dāng)年我……我孫女就是因?yàn)殛J紅燈不小心被撞了，及時(shí)被送入醫(yī)院了，可……可還是落了個(gè)殘疾��！”
啊！殘疾！難怪我闖紅燈，老人會(huì)有這么大的反應(yīng)！我安慰老人說(shuō)：“老爺爺，別傷心了！一切都會(huì)好的！”老人點(diǎn)著頭說(shuō)：“恩！以后就不要再闖紅燈了！”我慚愧地說(shuō)：“放心，我以后再也不會(huì)了！”
紅燈漸漸變成了綠燈，老人走了過(guò)去。我望著老人單薄的身影，仿佛在那一刻長(zhǎng)大了不少！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
我是一名四年級(jí)的中小學(xué)生，在記憶里中，有一個(gè)要我終生難忘的人——徐老師。
徐老師出任我二、三年級(jí)的教導(dǎo)主任，教大家語(yǔ)文課。她是位年青的女老師，高高地身高，中長(zhǎng)款飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話像會(huì)講話一樣。她平常很柔和，每一次大家提問(wèn)題時(shí)，她都很有耐心，笑容著回應(yīng)，可有時(shí)候也很嚴(yán)格，在我們做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)失禮地強(qiáng)調(diào)來(lái)，期待大家糾正。我對(duì)徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里，有很多讓我感動(dòng)的瑣事。
有一次，就是我做值日組長(zhǎng)，一早我也發(fā)覺(jué)徐老師總用手去摸著咽喉，講話響聲是嘶啞的，原先老師喉嚨疼。語(yǔ)文課堂上，老師閱讀的響聲和以往顯著不一樣了，沒(méi)有那麼流暢、有情感，我明白她盡可能操縱著，讓自身那痛疼不己的咽喉能傳出最好聽(tīng)的聲音。課后練習(xí)，我詢問(wèn)她：“老師，你為什么病了也要來(lái)讓我們授課呢？”她笑容地說(shuō)：“老師不舍得大家呀，假如不可以給大家授課，咽喉會(huì)更痛喲！”
也有一次，由于父母都公出了，叔叔來(lái)接放學(xué)后。下課后，我還在專車接送處左等右等也等不到叔叔，校門口的街上類似早已沒(méi)人了，可連叔叔的身影也沒(méi)見(jiàn)到，我焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)候，徐老師下班了經(jīng)過(guò)，見(jiàn)到我孤零零地立在階梯上，跟我說(shuō)如何還不回家。我遲疑了一會(huì)兒，支支吾吾地說(shuō)：“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)來(lái)接�！毙炖蠋熣f(shuō)：“來(lái)，進(jìn)入車內(nèi)吧，我送你回家�！蔽疫^(guò)意不去地說(shuō)：“我父母公出了，家中沒(méi)有人�！毙炖蠋煆拇永锶〕鍪謾C(jī)上，接入了母親的電話……以后，徐老師一直陪著我等了一個(gè)半多鐘頭，叔叔總算來(lái)到，他抱歉地說(shuō)：“抱歉，今日下午喝多了，耽擱了這一事情，過(guò)意不去，感謝老師�！毙炖蠋熜χf(shuō)：“沒(méi)事兒，之后留意點(diǎn)就可以了。”講完騎進(jìn)入車內(nèi)離開(kāi)了。看見(jiàn)老師的孤獨(dú)背影，我內(nèi)心一陣溫暖。
在寫作層面，徐老師可算作我的老師。她一再規(guī)定大家每日培養(yǎng)臨睡前閱讀文章三十分鐘的良好的'習(xí)慣，我的英語(yǔ)詞匯量豐富多彩了，語(yǔ)言表達(dá)能力工作能力也強(qiáng)多了。三年級(jí)下學(xué)年，她強(qiáng)烈推薦日了“小主人報(bào)新聞報(bào)道院�！�，以后我的作文水準(zhǔn)有一定的提高，已不像之前寫“流水賬”了。老師及時(shí)處理了我的進(jìn)步，將我寫的好文章讀給學(xué)生們聽(tīng)，并給與了好的點(diǎn)評(píng)。老師的激勵(lì)更提升 了我寫作的主動(dòng)性。漸漸地，我對(duì)寫作造成了深厚的興趣愛(ài)好。在期末的評(píng)價(jià)語(yǔ)中，徐老師的一句話，要我印象深刻：你讓寫作變成了一種個(gè)人愛(ài)好，它是非常好的。僅有多練多寫，才可以越寫越高！
徐老師是我心中的明燈，映照著我，推動(dòng)著我，在發(fā)展的路面上邁向光明的未來(lái)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我的媽媽雖然很平凡，但確經(jīng)常影響著我、感動(dòng)著我。
記得在上個(gè)星期四，爺爺奶奶第二天要去洛陽(yáng)看牡丹。在晚上準(zhǔn)備食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備水，家里也沒(méi)有水壺。這時(shí)，媽媽就讓爸爸去買礦泉水，而爸爸說(shuō)到那再買都來(lái)得及。“景區(qū)里的水質(zhì)量無(wú)法保證，又不干凈，萬(wàn)一喝壞肚子怎么辦。”媽媽生氣地說(shuō)。奶奶也說(shuō)到那買都來(lái)得及，沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)媽媽的。媽媽只好自己穿衣服下去買，奶奶說(shuō)太晚了不想讓媽媽去，媽媽還是堅(jiān)持去買了，我立刻也跟著媽媽去了。
在路上，我問(wèn)媽媽：“為什么非要買水呀，都晚上九點(diǎn)了，明天早上不行嗎？”媽媽說(shuō)：“爺爺奶奶明早七點(diǎn)的車，那個(gè)時(shí)候超市還沒(méi)有開(kāi)門，買不到，坐車要兩個(gè)小時(shí)才能到洛陽(yáng)，萬(wàn)一塞車時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，這兩天天氣這么熱，爺爺奶奶年齡大了，不多帶點(diǎn)水怎么行呢？”哦，原來(lái)是這樣的，媽媽說(shuō)的的確有道理，要不然怎么會(huì)這么著急。媽媽還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)，什么都可以晚，但“孝”不能晚。到了超市，媽媽一下子拿了六瓶礦泉水，還買了一些牛肉等食品，回到家后又將食品切好裝在袋子里，把水也都放在包里，全部弄好后才滿意的去睡了。
第二天爺爺奶奶從洛陽(yáng)回來(lái)了，一進(jìn)屋就說(shuō)把帶的水全部喝光了不說(shuō)，還又買了八瓶水。原來(lái)，他們?nèi)ヂ尻?yáng)的大巴車上的空調(diào)壞了，窗戶也打不開(kāi)，車?yán)镉謵炗譄�，到了景點(diǎn)后又一直在走路，又熱又累的，所以媽媽買的水正好派上用場(chǎng)，大家把水都拿出來(lái)喝都不夠，加上那天天氣又很熱，奶奶就把水分給大家喝，一起去的像爺爺奶奶這樣的老年人多，媽媽讓帶的水真的解決了很大的問(wèn)題。
我想，媽媽一是怕?tīng)敔斈棠躺岵坏觅I水喝，二是怕景點(diǎn)的水質(zhì)量無(wú)法保證，怕?tīng)敔斈棠毯葔亩亲�。爺爺奶奶都已�?jīng)快七十歲了，身體已經(jīng)老了，再加上還坐很長(zhǎng)時(shí)間的車，如果渴了想喝水，但對(duì)洛陽(yáng)那不熟悉，一時(shí)半會(huì)又找不到賣水的怎么辦，而且老人們一般都很節(jié)省，不愿意花錢買水喝，自己忍著，這樣多難受呀！
媽媽說(shuō)的對(duì)，孝順不能晚，晚了就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，世界上是沒(méi)有賣后悔藥的。這件事也證實(shí)了那句話：“凡事孝為先”，以后我也要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的孩子，把孝敬這個(gè)美德傳承下去。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
在我的記憶中，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很少流過(guò)眼淚，更不會(huì)因?yàn)槟男┦虑槎袆?dòng)，可是那一刻，我感動(dòng)了！
那是一天傍晚，明明上午時(shí)天空還是萬(wàn)里無(wú)云，可“天公不作美”，下午放學(xué)鈴剛響，天空就變得陰森森的，一會(huì)兒便閃電交加，下起了傾盆大雨。那些帶傘的同學(xué)撐起手中花傘，便消失在朦朧的雨中；不帶傘的同學(xué)也紛紛被家長(zhǎng)接走，最后，只剩下孤零零的我�！鞍ァ@都怨我，媽媽中午看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天下午有大雨，讓我?guī)蟼悖覅s看著這晴朗的天氣而覺(jué)得雨傘太礙事，便趁媽媽不注意，放下了手中傘，這可怎么辦呢？”我心急如焚地想著，“媽媽也生病了，一定不會(huì)來(lái)接我，難道讓我‘奮不顧身’地沖向大雨？不行！那我回到家一定會(huì)是一只‘劉’牌‘落湯雞’的，說(shuō)不定也會(huì)生病，可我又怎樣回去呢？”正在我猶豫的時(shí)候，忽然在迷茫的雨霧中看到了一個(gè)熟悉而又親切的身影，我仔細(xì)一看，卻看到了媽媽。我不顧一切地沖到了媽媽的身下，就像一只濕了翅膀的小雞鉆到了雞媽媽的懷里。媽媽把車推到附近的屋檐下，給我披上雨衣，并細(xì)心地系上扣子，然后打開(kāi)花傘，把車推了出去。我細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)：“媽媽，你不是生病了嗎，怎么還來(lái)接我？”“沒(méi)事，這點(diǎn)小病算什么！”媽媽不在乎地說(shuō)，然后，媽媽帶著我，駛向回家的路途……到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀濕了一大半，臉色也更加憔悴了，還不時(shí)地打噴嚏，原來(lái)一路上媽媽一直把傘向我這邊遮，所以才病得更重了，可她顧不得這些，就到廚房給我做飯，我連忙端上一杯溫開(kāi)水給媽媽喝，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲逐漸多了起來(lái)，頓時(shí)，我熱淚盈眶，感到了心中的一股暖流涌上心頭……
那一刻，我感動(dòng)了！
讓我感動(dòng)的作文 篇5
一天，烈日當(dāng)頭，行人走的急匆匆的，都想盡快回到家中。
突然，一個(gè)老人可能熱的受不了了，臉上布滿了豆大的汗珠，“咕咚”一聲倒在了地上。旁人若無(wú)其事，還是自顧自地走，老人的臉都快被汗水浸透了。十多分鐘后，老人還是倒在地上，旁人還是若無(wú)其事。一會(huì)兒，一個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)。
他見(jiàn)老人沒(méi)有任何反應(yīng)，便掐起了老人的人中。老人漸漸蘇醒了。年輕人問(wèn)道：“老大爺，你沒(méi)事吧？”老人這時(shí)身子已經(jīng)特別虛弱，都說(shuō)不出話了。年輕人見(jiàn)老人已經(jīng)到了這種地步，背起老人就往附近的醫(yī)院走。可離這兒最近的醫(yī)院也有1000多米的醫(yī)院走去了。
不一會(huì)兒，小伙子的步伐越來(lái)越不穩(wěn)，走得越來(lái)越慢了臉上豆大的汗珠滴答滴答的往下掉。
終于，他們來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)打瓶點(diǎn)滴就好了。年輕人讓護(hù)士通知老人的家人，然后交上醫(yī)藥費(fèi)就走了。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
從小到大，令我感動(dòng)的事有很多，而令我最感動(dòng)的是上周三的那件事。
周三下午，上完體育課，我和最好的楊義為在操場(chǎng)上踢毽子，我不會(huì)，我連踢幾下都沒(méi)踢中，自己就在那“呵呵”地笑。楊義國(guó)見(jiàn)此情形，跑過(guò)來(lái)鬧著玩地說(shuō)：“臉皮厚！”他說(shuō)著就給我一個(gè)大巴掌，打在我右臉上，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，就在他打我的時(shí)候，他毽子就戳到了我的肩膀上一下子斷了。楊義為一看大聲地說(shuō)：“你賠，你賠我！”邊說(shuō)邊在我身上又連續(xù)打了好幾下，然后他就不理我了。我急哭了，自己以為他不會(huì)和我做朋友了，我恨不得搖身變出來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)毽子給他。
不久，開(kāi)始跑操了，老師見(jiàn)我眼睛紅紅的就問(wèn)我怎么了，我一五一十地告訴了她，老師笑了笑又搖了搖頭，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的走開(kāi)了。
事情過(guò)后，我一直在觀察楊義為，看他是不是真的不要我這個(gè)朋友了，是不是還在怨恨我……直到周五早上在小區(qū)里，他在背后拍了一下我的肩膀，笑了笑，拉著我的手去了一個(gè)胡同里，他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“毽子我不要你賠，以后我們還是好朋友……”說(shuō)到這兒，我感動(dòng)地哭了，因?yàn)樗徚宋�，而且我的朋友又回�?lái)了。我的心里十分高興。高興的不知說(shuō)什么好，我眼圈經(jīng)紅的，他一把摟住我，和我一起去上學(xué)了。
讓我感動(dòng)的作文 篇7
我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠(chéng)信，于是我真的想誠(chéng)信一番了。
話說(shuō)我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。
以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說(shuō)到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級(jí)的王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來(lái)學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。
這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過(guò)，他還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。
因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法欲求，也無(wú)法奢求。他總是在不經(jīng)意間觸碰你的心靈。最近，太多的感動(dòng)讓我們淚如雨下，最美汽車司機(jī)吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生張建龍。他們的最美事跡定格在我們千萬(wàn)人的心中。而令我感動(dòng)且無(wú)法忘記的那個(gè)瞬間，就是放學(xué)后那個(gè)雨中的下午。
又是一陣輕快的下課鈴，終于要放學(xué)了，我背起書包就走，可是走著走著，突然下起了傾盆大雨，天空就像變了臉一樣，我只得在建筑物下面擋雨，咦！我的手機(jī)怎么？丟了，我冒著雨，沿著以前的路走過(guò)去，可是怎么有一個(gè)奇怪的人跟著我，還說(shuō)著：“小朋友等一下呀！等一下呀！”我不字然的拐進(jìn)了一條胡同，拐著拐著，在東奔西跑后，我已經(jīng)不知道我自己現(xiàn)在在哪里了，之間那個(gè)人依然在跟著我，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，這難道是這幾個(gè)月，經(jīng)常出現(xiàn)的人販子，我又胡亂的一拐，糟糕！拐進(jìn)了一條死胡同里，這時(shí)，那個(gè)女人說(shuō)“：這時(shí)你的手機(jī)吧！”“還有，你拿著這把傘吧！一看我的的身上已經(jīng)濕透了，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
人不可貌相，海水不可斗量！人間真是開(kāi)滿了充滿愛(ài)的花！
讓我感動(dòng)的作文 篇9
去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家過(guò)暑假。
記得有一天，下著雨，我吃完晚飯沒(méi)事做就去睡覺(jué)。正當(dāng)我睡的迷迷糊糊的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)雞的叫聲。
怎么回事呢？我想探個(gè)究竟，便悄悄走到院子里去看看。院子里積了很多水，我看見(jiàn)姥姥家的那只大母雞正張開(kāi)雙翅輕輕的蓋在四只毛絨絨的小雞身上，然后平展著雙翅，讓它們跳上去，慢慢的從水中走上了岸，把那四只可愛(ài)的小雞放下來(lái)，并且用關(guān)愛(ài)的眼神看著它們，那四只小雞看著媽媽，唧唧的叫著，好象在向媽媽道謝。
看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想到了疼我愛(ài)我的媽媽。母愛(ài)真是比山高，比海深。我一定要努力，做更好的自己，來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)。
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