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嚴(yán)厲的愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的愛作文，歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)厲的愛作文1
天上的驕陽，使盡渾身解數(shù)，將大地曬的通紅。我疲憊不堪的躺在綠色的草地上，恨不得把全部的憤怒都發(fā)泄出來。
“快跳繩，跳夠130個才能回教室，要不就一直練吧。”隨著一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我和幾個同學(xué)慌忙爬起來開始跳繩。
一分鐘像箭一般飛過，隨著體育老師的哨聲，我們停了下來。
“可惡，這小平頭老師，怎么那么狠呢！”一聲聲抱怨從同學(xué)嘴里發(fā)出，作為“反老師團”的團長，我覺得有必要說幾句話。
“忍吧，等有一天長大了就再也不用忍老師了。”我無比老道的安慰著大家�！翱禳c，說什么話，你們誰達標(biāo)了，待會兒還有仰臥起坐呢�！崩蠋熣f。我看了看體育老師，眼神里流露出無奈的神情。我們拼盡全力的跳著，豆大的汗珠從額角上滴落下來。
時間終于到了，我們又一次聚到一起，大家的臉漲的通紅，和太陽的`顏色所差無幾。一個個一句話也不說，場面十分尷尬，為了緩解這尷尬的氣氛，我率先打破了沉默：“大家不要坐著了，還是想想待會兒怎么辦吧？”同學(xué)們開始議論：“啊，我的腿都要斷了……”
確實，我們的腿像灌了鉛一般沉重，但我們只能忍，但我又轉(zhuǎn)念一想，老師何嘗不是為了提高我們的體育成績，增強我們的身體素質(zhì)，我們再怎么難受也要去體會這種雖然嚴(yán)厲卻蘊含著老師關(guān)心的愛。
嚴(yán)厲的愛作文2
什么是愛呢？愛，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；愛，是一個巨大無比的箱子。
記得有一次，我放假了，作業(yè)留的很多，有好幾篇作文。對于我來說：作文就是一塊兒大石頭，不能讓我輕松地走。每天我都要寫作文，為了把這塊龐大的石頭搬下來，我一天寫三篇作文。我兩天就完成了作文，讓爸爸檢查。爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我頭暈眼花。爸爸檢查的很仔細(xì)，拿著一根粗筆在上面鉤鉤畫畫，一會兒在沉思一段意思，一會又在默默的朗讀。在上面表滿了爸爸對我的感受和句子還有錯別字。一會兒站著，一會兒坐下，一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的腦袋都被爸爸轉(zhuǎn)暈了，爸爸的眼睛放著散發(fā)出金色的光芒。我的眼里含著淚珠。我心里暗暗地說：“忍著，忍著�！笨墒�，我的`眼還是模糊了。我又要重寫了。爸爸一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看改的怎么樣。知道我改完，爸爸一步一沒有離開，一直坐在床邊，看著我寫作文，怕我寫的亂七八糟。直到寫了半宿，我寫完了，爸爸才看完讓我睡了覺。第二天早上，這時爸爸才讓我玩兒了一會兒。可是，這已經(jīng)是開學(xué)的時候，我只能去學(xué)校了。
爸爸使我知道，做事要一絲不茍。這就是一種嚴(yán)厲的愛，爸爸的訓(xùn)斥使我走向一條光明的陽光大道。
嚴(yán)厲的愛作文3
今天，我要說的那 是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì)。
她每天都要監(jiān)督我做作業(yè)，還要幫助我檢查作業(yè)。只要我不好好地學(xué)習(xí)，她就會用那一雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，看得我心中發(fā)毛。
記得有一次，我沒有做完回家作業(yè)就出去玩了。媽媽知道了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對我說：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成績不好，長大了可怎么辦？我們把希望全部寄托在你的身上，你卻……哎！”說到后來，媽媽長長地嘆了一口氣。我聽了不但不認(rèn)識錯誤，反而認(rèn)為媽媽管得太嚴(yán)，所以就更生氣了。我這個人雖然坐在家里，心卻跑到外面在和伙伴們一起玩呢。因此，我在做作業(yè)的時候心不在焉，亂寫亂做。不一會兒，我對媽媽說：“好了，我做好了�，F(xiàn)在可以讓我出去玩了吧！”媽媽說：“不行，得等我檢查好以后你再可以出去。”
媽媽檢查時，發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)錯得一塌糊涂，立刻用嚴(yán)厲的目光盯著我，說：“怎么今天錯了這么多？你自己檢查，自己訂正�！蔽抑划�(dāng)沒有聽見，照常坐著一動也不動。媽媽火了起來，把我一把拎了起來，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的.形勢不對頭，趕緊向媽媽承認(rèn)錯誤并且懇求著說：“媽媽，別打了，我知道自己錯了，不應(yīng)該亂做一氣�！币荒樑瓪獾膵寢尣欧畔铝税�。我這才乖乖地而又認(rèn)真地做起作業(yè)來了。
從此，我只要看到媽媽的那一雙嚴(yán)厲的眼睛就會乖乖地自覺學(xué)習(xí)了。
嚴(yán)厲的愛作文4
感恩，應(yīng)該成為我們一門必修的功課，懂得感恩的人才是幸福得人。
在我咿呀學(xué)語，剛學(xué)會走路的時候，步子并不穩(wěn)，走兩步就摔一跤。記得有一次，媽媽帶我去公園玩，坐在綠油油的草地上，看著那些比我大一兩歲的哥哥姐姐們在草地上快活地跑來跑去，我也躍躍欲試。沒學(xué)會走就想跑的我依著哥哥姐姐們的姿勢，一步兩步地跑了起來。然而即興維持不了多久，只聽“撲通”一聲，我來了個四腳朝天。摔得可疼了，我的號啕大哭喚來了媽媽，媽媽并沒有立即把我扶起來，而是用鼓勵的目光看著我，說：“不要哭，學(xué)著自己爬起來。”媽媽堅定的話語使我為之驚訝，我停止了大哭，委屈地爬了起來。
小時候的每一次摔跤媽媽都一如既往地讓我從跌到的地方自己爬起來，并且不準(zhǔn)哭。也許當(dāng)時的`我會痛恨媽媽的無情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學(xué)會做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅強，讓我學(xué)會了怎樣去克服困難。
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題想依賴媽媽時，便會轉(zhuǎn)念想到：媽媽一定會讓我自己獨立思考的。這時，我會立即把依賴心打消，自己動腦筋解決難題，獨自克服一切困難。如今，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，這都來源于媽媽嚴(yán)厲的愛。
雖然媽媽的愛是嚴(yán)厲的，是與眾不同的，但正因為媽媽嚴(yán)厲的愛，使我變得自立自強。正因為媽媽嚴(yán)厲的愛，鑄造了一個不畏艱難，勇于攀登的我。
嚴(yán)厲的愛作文5
“父愛如山，母愛如水”。我生病時，父母擔(dān)心我，給我泡藥、給我洗腳、給我降溫；我灰心時，父母關(guān)心我，給我鼓勵、給我安慰、給我自信；我發(fā)脾氣時，父母開導(dǎo)我，給我講道理、給我梳理情緒、給我諄諄教會……
有一次我在學(xué)校不小心用樹枝打到了同學(xué)，老師嚴(yán)厲地批評了我。我想回家告訴父母，希望能得到他們的安慰。放學(xué)回家我把事情從頭到尾的告訴了父母，沒想到當(dāng)場爸爸把臉一沉，說：“你的確有錯，怎么玩的時候都不知道分寸呢？”。我生氣的說：“不就是做錯了事，干什么那么兇巴巴，真是討厭！”我很不開心的走開了。
但是晚上入睡前，我覺得不該對爸爸生氣，真不應(yīng)該那么講，必須要承認(rèn)錯誤并向爸爸道歉。
第二天早上，我起床發(fā)現(xiàn)爸爸在給我做早飯，我正準(zhǔn)備走到爸爸身邊想道歉，沒想到爸爸一轉(zhuǎn)身微笑著說：“寶貝，怎么這么早起來了呀？”。
“爸爸，你……你忘記昨天的事了嗎？”我小聲的問。
“怎么啦？爸爸昨天批評你了，你記恨爸爸？”爸爸溫和的說。
“不是，是我覺得我態(tài)度不好”我慚愧的說。
“沒事的，你能改正就好”溫柔的`說。
從爸爸的話里，我感覺到爸爸對我的愛，既是嚴(yán)厲的又是溫暖的。
嚴(yán)厲的愛作文6
我的媽媽長得很端莊，但發(fā)起火來可怕極了，頭發(fā)像被火點著了一樣，都豎了起來。
寒假的一個下午，我在房間里寫完今天的作業(yè)，剛要休息一下，這時媽媽進來了，環(huán)視房間，媽媽的頭發(fā)立刻豎了起來。我想：“一場‘火山爆發(fā)’又要開始了�！眿寢屨f：“趙準(zhǔn)，你看你的'屋子這么亂!你馬上收拾，收拾不完，你別休息!”說完，媽媽便走了出去，重重地摔上了門。
我看看我的房間，怎么不知不覺變成這個樣子啦：地板上，地球儀躺在了一角，書睡到了另一角，襪子飛到了桌子上，玩具零件撒了一地，墻上畫了很多奇怪的符號。唉，難怪老媽會生氣。于是，我趕快收拾起來，玩具撿到盒子里，地球儀放到桌子上，用橡皮把墻上的符號擦掉……我一會兒就把屋子收拾好了。
這時，媽媽走了進來，看著已經(jīng)被收拾干凈的房間，微笑著說：“這樣還差不多!”然后走到書桌前，寫了幾個字，遞給我，要我念出來，我一字一頓地念：“一屋不掃何以掃天下!”我疑惑地看著媽媽，不得其解，媽媽嚴(yán)肅地說：“自己的屋子都不打掃，又怎么能做好大事呢?這就是說，小事做不好的人就難成大器�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
雖然我還不完全理解媽媽話的含義，但是我記住了媽媽寫的那幾個字：一屋不掃何以掃天下!也明白了媽媽嚴(yán)厲背后深藏著對我的期望和愛。
嚴(yán)厲的愛作文7
愛有很多種，比如，濃濃的母愛，深深的師愛，但是，我覺得父愛才是最深最濃的。
馬上就要到國慶節(jié)了，我想到了爸爸藏起來的手機。于是，我便想向爸爸提一下這件事。
晚上，我寫完作業(yè)，把爸爸叫到客廳�！鞍职�，國慶節(jié)快到了，是不是可以考慮一下把我的手機還給我玩兩天啊，就兩天�！卑职致犃�，果斷地說：“不行，我如果把手機給你，就等于斷送了你的一生�！蔽伊⒖虪庌q：“不就兩天嗎？能有多大的'傷害！”爸爸顯然有些著急了：“兩天？你知道嗎？你玩兩天手機，就相當(dāng)于兩個星期沒上學(xué)�！�
此時，我的心里對爸爸充滿了憎恨，眼淚不禁流了出來，跑進臥室，一打把門鎖上。聽到爸爸在屋外喊：“我不給你手機是對你好，你現(xiàn)在還不懂。”我在心里默默地頂了一句：我不懂，你懂，不就是玩兩天手機嗎？
到了睡覺的時候，我聽見媽媽問爸爸：“讓孩子玩兩天手機怎么了，放八天假呢！”爸爸只是淡淡地回了一句：“不行，默晗還不是玩手機的時候，她會理解的，玩手機只會讓她的學(xué)習(xí)一落千丈�！痹瓉戆职植蛔屛彝媸謾C，真的是對我好，而不是小氣。
父母的愛是無處不在的，就要看我們可不可以感受得到。
嚴(yán)厲的愛作文8
嚴(yán)厲，是父親的形容詞，是父親的他表作，是父親的......父親的嚴(yán)厲可以從多方面體現(xiàn)，有時一個目光，就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時一句話就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時，一個手勢就體現(xiàn)了父親的'嚴(yán)厲。有時......
但是你可否知道？嚴(yán)厲就是父親表達愛的方式。這種奇特的方式會讓我們不禁的害怕父親，也正是這樣，父親才能引導(dǎo)我們改正錯誤
記得小時候，我很調(diào)皮。一次和同學(xué)翻墻，被父親帶了個正著。這可好，父親把我“拎”回家對我一頓批評教育，最后告訴我，下次再翻墻，有你好受的。當(dāng)時我心里想：媽呀，爸爸想把我咋樣？五馬分尸？不會吧？爸爸沒那么狠吧？先不管了，下次別翻就OK！
唉！不知父親的恐嚇已經(jīng)施展了多少回？雖然每一次都會害怕，但每一次都會改正；雖然每一次都會知道，爸爸不會把我怎么樣，但每次都會不由自主的照做；雖然......父親就是這樣付出愛的，父親就是這樣表達愛的，父親就是這樣愛我們的，父親就是這樣......
父親的愛就是這樣。有時在嚴(yán)厲和我們這些嘻嘻哈哈的孩子身上還會擦出火花呢！
祈禱愛，
祝福愛。
嚴(yán)厲的愛作文9
那一天上午，我放學(xué)回托管，看到一家賣辣條的店子，聽同學(xué)們說辣條很好吃，于是，就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢，買了幾包回托管。
傍晚，爸爸來接我回家。車?yán)�，我嘴邊還殘留的辣條味，驚動了爸爸，他扭頭一看我，把眼睛瞪得大大的，看得我有些緊張：是不是我吃辣條被發(fā)現(xiàn)了？他嚴(yán)肅地問：“兒子，你今天吃了什么？”我真的逃不過爸爸銳利的眼睛，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“今天，我吃了辣條�！彼f：“爸爸不是說過辣條對身體有害，這個不適合你吃！”說著，又給我講起辣條為什么對身體有害的故事來。
第二天，我還是像老樣子忍不住買辣條吃。
晚上，爸爸又在車上，聞到一股異味。我看著爸爸，好像憤怒了，眼睛瞪得更大了，問道：“是不是又吃辣條了？”我低下頭，說：“是�！卑职执蠛鸬亟校骸澳阌袥]有記性的！叫你別吃！你還吃辣條！回家才教育你！”
回到家，正好吃飯，爸爸怒氣沖天地說：“不準(zhǔn)吃飯！到門口那里站著！”我的眼淚都留下來了，我求求爸爸說：“就最后給我一次機會吧�！卑职种牢抑e就改，說：“這次放了你，下次，不能再吃了！”
從此，就是因為爸爸的'告誡，我再也不吃辣條了。
這就是那嚴(yán)厲的愛。
嚴(yán)厲的愛作文10
在生活里，愛總是無處不在的，但是，父母給我們的愛是最多，有的父母的愛是嚴(yán)厲的批評，有的'父母的愛是溺愛。我的父親就是一個嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評我。
記得是有一次放假的時候，我來到家里時只見到家里就有奶奶和爺爺，我就問奶奶說：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來�！碑�(dāng)我聽到這個喜訊時，我立刻跑進了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的連飯都顧不上吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來了，可是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來，我繼續(xù)向往前一樣接著玩。媽媽因為過于疲勞吃完飯就睡覺了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣�！笨墒俏胰f萬沒有想到爸爸吃完飯首先就問我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說：“考了，考了91分，考了第3名�！卑职致牶蟠舐暫鸬剑骸霸趺纯剂诉@么點分，怎么不是第一�！蔽矣终f：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們�！卑职钟趾鸬剑骸澳阍儆眯男﹩幔�用考那么點分！”最后，我是在是比不過爸爸了，我就把頭低了下來。
嚴(yán)厲的愛作文11
我望著窗外同學(xué)們在操場上結(jié)伴而行，有說有笑，再看看教室，只有我和幾位同學(xué)。沒錯，這次我被小測的魔爪抓住了，我真羨慕那些在操場上的同學(xué)，而我卻一直在盯著那無趣的小測。
以前語文小測錯題只是訂正三遍，但這次老師卻讓我訂正20遍，我心里不免對語文老師產(chǎn)生了一點怨恨，認(rèn)為語文老師偏心。我心想：“老師，為什么這么認(rèn)真，為什么這么嚴(yán)厲？造句的時候，明明只有一個詞語沒寫，老師卻讓我訂正20遍，還在上面打了一個大大的叉，明明只是少了一個點，卻在這個字上畫了一個圓圈，還在上面寫了一個“差”字，何必呢？”我不耐煩地訂正著小測，不久卷子上已經(jīng)滿是紅筆訂正的痕跡，一中午過去了，上課鈴響了起來，同學(xué)們都一個接一個地回到了教室，我終于訂正完了。我扔下筆，坐在座位上，喘了一口粗氣，心中還是一直在不停抱怨著老師的`嚴(yán)厲。
熬過了第一節(jié)課，我急忙跑到老師的辦公室送訂正的小測。我輕輕敲了敲門，又慢慢地走向老師，老師站起來注視著我，我卻一直不敢看老師，我將小測交給老師，剛準(zhǔn)備出去，老師似乎看穿了我的心思，把我叫了回來，對我說：“你是不是認(rèn)為我太嚴(yán)厲了？”我點了點頭，卻不敢吱聲，老師接著說：“我如果不對你嚴(yán)厲，不把那些小問題找出來，那么小錯積累下來，必定會成為大錯。”
那一刻，我似乎明白了老師嚴(yán)厲的真諦，明白了這嚴(yán)厲中蘊含的愛，如果沒有這樣的嚴(yán)厲，我就不會養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。
嚴(yán)厲的愛作文12
叮鈴鈴，上課了。一陣清脆的腳步聲傳來，我們就知道：是我們的徐老師來上課了。同學(xué)們都坐的端端正正，雙眼注視著前方。
徐老師不高也不矮，她有一頭齊耳短發(fā)，看起來非常能干。濃濃的眉毛下，長著一雙明亮的眼睛，雖然被厚厚的鏡片擋住了，可無論如何都擋不住她嚴(yán)厲的眼神。平日里，徐老師總是用微笑對待我們；生氣時，眉毛一豎，嘴角邊的微笑立刻消失的無影無蹤。
這天數(shù)學(xué)測試后，徐老師批完卷子發(fā)現(xiàn)少了一張，她急沖沖地走進教室，皺著眉毛問：“誰的`卷子沒有交？”小佳從課桌里找出卷子，臉紅的低下了頭，聲音小得像蚊子叫：“是我——沒交……”徐老師看了小佳一眼，用低沉的聲音問：“為什么現(xiàn)在才交？”小佳知道自己錯了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“上課時沒做完，下課又忘了，我……”徐老師生氣了：“你下課光顧著玩，把學(xué)習(xí)的事情拋到了腦后，這次測驗，你，零分！”聲音雖然不響，但透著嚴(yán)厲。我們聽了，一個個都不由摒住了呼吸。
也許你還不知道，嚴(yán)厲的徐老師也有溫柔的一面。有時，她會把自已的菜夾到挑食同學(xué)的碗里，讓他吃得飽飽的；有時，她會一遍又一遍地講解難題，直到我們都懂了，她才露出滿意的笑容；哪個同學(xué)生病了，徐老師就像慈祥的母親一樣，細(xì)細(xì)地詢問……
徐老師雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)中透著愛，她的愛永遠隱藏在嚴(yán)厲的最深處。
嚴(yán)厲的愛作文13
嚴(yán)厲是一種無私的愛，也是一種與眾不同的愛。對于很多同學(xué)來講，嚴(yán)厲是一個可怕的惡魔，我們總是懼怕和逃避。比如：老師對你的嚴(yán)厲；父母對你的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲也是一種愛。
星期一的時候，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我明明寫完了，可我們那一組的組長卻說我沒寫完，老師就讓我們那些沒寫完家庭作業(yè)的同學(xué)站在講臺上，一開始我們并不理解，沒寫完作業(yè)不應(yīng)該挨打嗎？為什么要罰我們站在講臺上面？我們看到老師拿起手機，她讓我們站好，給我們拍了張照片，發(fā)到家長群聊里面。我們幾個同學(xué)面對60多名同學(xué)的時候，真的感覺好丟臉。
當(dāng)時我就有些不服氣，我就問老師：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)明明寫完了，為什么組長卻說我沒寫完�！苯M長說：“你寫的作業(yè)跟老師布置的.作業(yè)不一樣�！碑�(dāng)時我的心里充滿了憤怒。就在這時，老師對我說：“這次你的作業(yè)跟老師布置的不一樣，老師相信你只是沒聽清楚我布置的作業(yè)，這次我就再給你一次機會，老師相信你是最棒的！”
聽到了老師的這句話，我的心里充滿了感激，原來嚴(yán)厲也是一種愛。
嚴(yán)厲的愛作文14
她披著長發(fā)，戴著一副眼鏡，有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，衣著打扮非常時尚。她就是我幼兒園的老師————劉老師。
有一天，我背著書包去上幼兒園。到教室時，還沒有其他同學(xué)，只有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放在一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧！”然后教我做起手工來。她面帶笑容對我說：“今天我就教你折個青蛙吧！”然后，她從柜子里拿出了兩張紙來，教我折起青蛙來。她認(rèn)真地對我說：“你先把紙對折，然后再折……”她邊折邊說，最后折出了一個栩栩如生的'青蛙，接著我也開始折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來了，她就讓我們玩。
上課了，我心臟撲通撲通地跳著，因為我還沒有背古詩。唉！我可遭殃了。老師開始抽背了，她說道：“王秋仁你來背吧！”我站起來，我的臉紅得像蘋果，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要把作業(yè)完成，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你下課到我面前來背！坐下！”下課了，我低著頭跑到老師面前。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你先給我讀五遍！”讀完后，我就給老師背了一遍，我沒有背到，就再讀再背，經(jīng)過多次，我終于背到了。
這個慈愛而嚴(yán)厲的老師，只教了我一年，就離開幼兒園了，至今我還想念她。
嚴(yán)厲的愛作文15
“快去寫作業(yè)！別玩電腦了！”老媽對我吼道。老爸見狀，立刻逃之夭夭了。“再玩一會兒吧，求求您啦�！薄安恍�，快給我寫作業(yè)去！”老媽的聲音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地關(guān)上電腦并以“神六”的速度沖到寫字臺，飛快地寫起了作業(yè)。
“哇！好香��！”原來是開飯了，我一下子竄到廚房，對老媽說：“開飯了嗎？”“你再去讀半小時書再吃飯�！薄拔茵I死了，快讓我吃……” “不行”老媽來了一個 “河?xùn)|獅吼”，把我的腦袋震得嗡嗡響，為辦法，我只好去看書了。等看完書，飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對我說：“自己熱去�！闭f完就去臥室當(dāng)“電視迷”去了，“唉，自己熱吧�！蔽易匝宰哉Z地說道。
吃完飯，我剛想休息一會兒。媽媽又“發(fā)號施令”了�！叭ゾ毼迤獣��！蔽倚÷暤剜洁熘骸靶菹⒁粫䞍阂膊恍小！闭l知這聲音卻被“順風(fēng)耳”老媽聽到了。她說：“我讓你做作業(yè)，讀書，練書法是為了讓你多學(xué)習(xí)知識，讓你自己熱飯是為了增加自立的.能力。將來養(yǎng)活你自己�！薄芭叮瓉砟浅畚��！闭f完，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�。特別的愛作文濃濃的愛作文寫嚴(yán)厲的愛的作文
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