小學(xué)生的日記合集15篇
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的日記1
一、 語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
二、 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
三、 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
四、 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
五、 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
六、 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
七、 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
八、 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
九、 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
十、 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
十一、 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
十二、 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
十三、 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
十四、 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
十五、 文章想象合情合理，
十六、 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
十七、 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
十八、 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
十九、 對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
二十、 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
二十一、 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
二十二、 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
二十三、 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
二十四、 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
二十五、 結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
二十六、 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
二十七、 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
二十八、 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
二十九、 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
三十、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
小學(xué)生的日記2
20xx年10月22日禮拜四晴
今日，我要完成老師給我們布置的作業(yè)－－泡豆子。我心想：豆子不要土能活嗎？于是我就去問媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，豆子本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水和陽光就能發(fā)芽�！编�！原來如此。
于是，我抓了一些綠豆放在有水的碗里，我仔細觀察著。綠豆剛進水的時候就像一個個小鴨子跳入水中，但還沒有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說悄悄話呢！綠豆并不是我想象得那么干凈，水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好，這千年不洗澡的綠豆，我得給它們好好洗洗。綠豆本來是深綠的，進水就變成淺綠色。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡。如果不仔細看，還真像個超小型獼猴桃呢！過了不久，這些水泡飛快的“跑”到了水面上，好像不情愿呆在綠豆身上，要出來透透氣。我不明白的是：綠豆為什么會有一條像紐扣一樣的白線呢？我望著碗里的綠豆，心中無比激動，真恨不得它們馬上能發(fā)芽。
20xx年10月23日禮拜五晴
今日早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一個晚上，綠豆翠綠翠綠的顏色，比昨天稍淺了一點，好像他們的顏色洗掉了似的，有的豆子從白線的地方已經(jīng)漲開了，就像一個貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。
中午，我從姥姥家吃完飯回來，我看見有些豆子長得非�？欤家呀�(jīng)露出“水腦袋”了，好像是在向外面的世界張望呢！
晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀！開口的豆子就更多了。有的微微張開，好像很害羞；有的口張得很大，露出了白白的“皮膚”；有的還是雙唇緊閉。而且這水也成綠色的了，大概是綠豆映襯的原故吧！我這時才解了昨天的迷，原來白線就是綠豆發(fā)芽的地方呀！更讓我驚訝的是：一天一夜的時間有的綠豆就長出了一毫米的芽，不仔細看是看不出來的，真是太神奇了！這是媽媽告訴我說：“豆子快掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒掉用濕毛巾蓋上，這樣就能保證豆子的溫度”。于是，我按照媽媽說的做了。我好期待明天呀！這些小寶寶會變成什么樣子的呢？
20xx年10月24日禮拜六晴
中午我從姥姥家吃完飯回來，扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進盆子里。從遠處看這些小東西多么像一叢草，近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣，換上一件件珍珠紗裙，真是好看極了！我用手輕輕把豆子扒開，仔細的觀察。它們有的長出1厘米的小芽，像小象的鼻子；有的芽長得很短，像小豬卷起的尾巴；有的小芽緊粘著綠豆，像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個，放在掌心里撫摸著它的小腦袋，心想：原來是“硬家伙”的它們，在水媽媽的滋養(yǎng)下，漸漸的變軟了，而且還長出了可愛的小芽。我覺得我就向它們一樣，在媽媽的呵護下慢慢的長大；在老師的辛勤教育下，正在茁壯成長。
啊！我好激動呀！我泡豆芽終于成功了，看著細細的豆芽我開心地笑了。我嘗到了成功的滋味，真甜！
小學(xué)生的日記3
雪是給我們帶來快樂和樂趣。我是一個十分喜歡雪的人，在雪地里能夠打雪仗和堆雪人，別有一翻滋味。
雪在我們很難得才能見到，因為此刻污染的太嚴重，導(dǎo)致的這種現(xiàn)象，然后我去過哈爾濱看見過雪，他們那里下的雪真的很大，能夠在雪上滑雪，真是太刺激了，哈爾濱還有冰雕，十分的好看，雕的都十分的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我們今年那里的雪還不夠大，不能夠滑雪，太可惜了，哈爾濱的雪還能放到嘴里，也能夠在冰地里捉魚，發(fā)燒的能夠把冰弄成冰袋降溫。
我十分期望下次能夠下的在大，能夠向在哈爾濱一樣，能夠在雪地滑雪，人類不要污染環(huán)境，在這樣下去，不會在下雪，雪就是很難看到了，就會暖冬。從此刻開始保護環(huán)境，這個可能實現(xiàn)，不會是個夢了。
小學(xué)生的日記4
認真，是一種態(tài)度，一種細致入微的態(tài)度。但是，是不是所有的認真都值得鼓勵呢？答案是不是。有時候，認真如同望遠鏡，讓我們看的深刻；但有時候，認真如同熊熊燃燒的火焰，讓我們自焚。所以，認真不認真要分情況，有時候要認真，有的時候要不認真。這才是撥亂反正之法。
認真的力量是無窮的，當(dāng)它用在對的地方，會起正面的作用；當(dāng)它用在錯的地方，會起負面的作用。要具體問題具體分析，不可一概而論，否則就會有失偏頗。
學(xué)習(xí)要認真。
從我們剛接觸學(xué)校開始，老師們就教育我們要認真學(xué)習(xí)，表揚認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，懲罰不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，這種做法是正確的，如果不認真學(xué)習(xí)，心不在焉，就會沒有效率，認真的同學(xué)越學(xué)越起勁，語文課堂上，他們嘲笑阿Q的精神勝利法；數(shù)學(xué)課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋；英語課堂上，他們學(xué)習(xí)外國的風(fēng)土人情；物理課堂上，他們知道蘋果掉落的奧秘；化學(xué)課堂上，他們領(lǐng)略激烈的化學(xué)反應(yīng)；生物課堂上，他們醉心于“物競天擇，適者生存”；政治課堂上，他們了解人民代表大會制度；歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰(zhàn)場；地理課堂上，他們知曉指南針的學(xué)問。不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)只會一蹶不振，拉開差距。所以，學(xué)習(xí)要認真，一絲不茍。
做事要認真。
做事要注意細節(jié)。一個人，如果不認真的話，很難注意細節(jié)，只會毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機關(guān)偵查犯罪嫌疑人要認真，不可放過一點蛛絲馬跡，認真，讓公安機關(guān)更加專注；認真，讓公安機關(guān)更快破案；認真，讓公安機關(guān)一馬平川。做一位臺球球童做事要認真，認真觀察哪位桌子的人散了，要引導(dǎo)他們結(jié)賬；認真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時清理。做一位網(wǎng)管做事要認真，及時聽取顧客的需要，及時充錢，及時辦理通宵。
學(xué)生犯錯誤，多鼓勵，不要認真。
每一個學(xué)生都希望得到鼓勵，得到表揚，如果他們一犯錯誤就惡語相向，那樣會嚴重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵，對他們的錯誤不要太認真，積極地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地擁抱新生活。
對別人無心的過失，不要認真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個身影閃過，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會怎樣處理呢？理智的做法是原諒別人，不要認真，每個人都會犯無心的過失，既然是無心的，我們就不要讓別人下不了臺。不要認真，是一種氣度，一種胸懷。
認真與不認真，需要分情況。
有的時候需要認真，此時雷厲風(fēng)行，充滿魄力，不留一絲破綻；有的時候需要不認真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過。
認真與不認真，你明白了嗎？
小學(xué)生的日記5
質(zhì)量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個人有著密切的關(guān)系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，特別是我們吃的食物。 食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對食用者健康、安全的保證程度。它永遠生活在我們的身邊，使我們健康快樂的成長。
是的，如果沒有質(zhì)量，我們將無法生存。因為沒有了質(zhì)量，就等于沒有了物品的安全保證，一沒有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒有保證。
食品質(zhì)量的安全的確很要好，但做得到這些標準的食品公司有多少呢?我敢說：“絕對很少!”我真想對那些沒有質(zhì)量安全保證的食品公司的人好好說說：“你們的所作所為對人類的傷害大得是難以言表，你們知道嗎?你們能不能不要為了拼命的掙錢而忘記了生命的價值，好嗎?你們制造出的、生產(chǎn)出的這些偽劣產(chǎn)品害的人還不夠多嗎?那你們還想害多少人呀?”我曾經(jīng)看過的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個、3歲的小弟弟，因為媽媽在超市里買了幾包打特價的“學(xué)生奶粉”，喂給了那個小弟弟喝，沒過多久，那個小弟弟的頭竟變成了長方形，這是一件多么害怕的事情啊!據(jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢?就是天天晚上堅持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學(xué)生奶粉”�！澳谭垡灿袎牡难�!”有人會情不自禁的感嘆道。我可要告訴你，這偽劣產(chǎn)品不僅使這個小弟弟受害，一個5歲的妹妹也因此而付出了代價。這是一篇20xx年10月12日的報道：一位小女孩——化名萌萌，她從1歲開始就一直喝“雀巢奶粉”，而她現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，就是經(jīng)常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩(wěn)、吵鬧、多汗等癥狀，身體也日漸消瘦，身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫為此咨詢了很多的醫(yī)生卻一直都找不著原因。今年 4 月，李女士發(fā)現(xiàn)萌萌又出現(xiàn)心慌、呼吸急促、心動過速，醫(yī)生診斷可能是心肌炎，可是經(jīng)過仔細檢查后，才發(fā)現(xiàn)萌萌的心肌沒有任何問題。后來長期從事兒童臨床醫(yī)學(xué)的李女士母親提醒李女士，萌萌可能是患上甲亢。經(jīng)過認真地檢查過后，醫(yī)生們斷定萌萌確確實實是患上了甲亢，據(jù)分析，這是因為“雀巢奶粉”碘超標，他們卻一點兒也不知道，讓萌萌堅持喝了4年半，所以患上了甲亢。這些被害者們多可憐呀!這都是偽劣奶粉的錯，都是生產(chǎn)這些偽劣產(chǎn)品的人的錯! “雀巢奶粉”公司雖然一次賠了萌萌家33000元，但金錢是無法彌補它給小女孩帶來的傷害的。
不光是奶粉，我國的許多物品都沒有質(zhì)量安全保證，所以，我們用東西就始終放心不下來。我提議：為了讓大家能夠放放心心的使用各種物品，我們不要制造偽劣產(chǎn)品，讓大家健康的生活在這個可愛的地球家園里!這是我的一個提議也是我寫的一封信，希望我有一雙美麗的翅膀，飛上高高的藍天，把這封信放在一個引人注目的地方，讓大家都能看到。
小學(xué)生的日記6
“叮叮當(dāng)當(dāng)”每當(dāng)這時聽到這種聲音就代表賣垃圾的人來了。
今天，我正在寫作文的時候爸爸對我說：“許瀟翔快把家里的垃圾拿出買了�！蔽艺f：“我不去“哼”我是不會去的�！笨墒�，我仔細一想對要是我把垃圾買得到了錢我自己狂花“哈哈”太好了�？墒俏矣窒胨麜粫蛭已�?我又在猶豫不決“哼”我怕什么我可是會跆拳道的呀!我大大方方的走了去我那樣子就差一副墨鏡了。我把垃圾一扔就在一旁看著我想家里還有一些我把那出來吧我翻到陽臺上把一些沒有用處的沐浴露和洗發(fā)露的空瓶子拿出來我在里面一陣翻箱倒柜，我把所有的垃圾全部拿了出來。
接下來就是最關(guān)鍵的時刻了，因為就要數(shù)錢了我在一旁仔細的看著，最后得到了五塊錢。我的心中有一種無比的開心的感覺
回到家中，那陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲遠去了。
小學(xué)生的日記7
一觸到書，心底里總是涌出無與倫比的喜悅，幸福、愉悅，一種快感油然而生。
四年級時初讀青少版《紅樓夢》，不知為何，卻喜歡優(yōu)柔寡斷的林黛玉，對她，就像憐香惜玉，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？葬花時，與她一起哭泣。
通過《紅樓夢》，我了解了一個大家族從虛榮到腐敗，揭露了封建社會的.奢侈繁華。通過爸爸媽媽的引導(dǎo)，我愛上了《紅樓夢》。爸爸又給我買了一本《劉心武續(xù)紅樓夢》，前一陣子，我天天手捧著他，愛不釋手。我如同一個孜孜不倦的小書蟲，吸取他甘甜的乳汁……
高爾基把書比喻成進步的階梯，培根把書比喻成力量，莎士比亞把書比做營養(yǎng)品……
班級外的介紹牌上，從老師曾寫過這樣的寄語：與經(jīng)典為“伍”，你的人生永不落伍！愿寫博路上，我們一起展翅飛翔！
書，它像一塊強力磁鐵吸引著我，而我，永遠是那一半的小磁鐵！
小學(xué)生的日記8
時光過得如此飛快，一眨眼，鼠年便過去了，這不，勤勤懇懇的牛也來湊熱鬧了。今天是大年三十，我們早早吃好了年夜飯，在露臺上放煙花。
看著深藍的夜空中那一朵朵“彩花”在爭奇斗艷，我也想湊湊熱鬧了。煙花“選美大賽”，現(xiàn)在開始！
首先上陣的是身材嬌小的陀螺煙花。顧名思義，就是能像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)的煙花。她一邊旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出橙色的火花，如同一個個少女，穿上橙色的晚禮服，在露臺上跳著拉丁舞。一條條橙色的舞裙如花般綻放開來，把天空中那一朵朵煙花比了下去。小身材，蘊含著無窮的魅力呢！
快看那兒，煙花像噴泉一般噴涌而上，之后，火花又如陣陣流星直垂而下……哦，那是我派出的2號選手：流星煙花啊！一朵朵火花從天而降，好像下了一場流星雨。嗬嗬，我可得許下我的新年愿望。
第3個上場的選手，造型可真奇怪：活脫脫的一個小小圣誕帽嘛！那就來看看他的表現(xiàn)吧。他鼓足了勁兒，頭頂噴涌出絢爛的紅色火花：第一簇噴上了兩三米高的空中；接著，第二簇也緊跟其后，躍上空中，足有四米高；第三簇更著急了，朝天一躍，跳出了5米的記錄……就這樣一簇接一簇，越來越高，越來越高。
在“選美大賽”的圓滿落幕中，牛年也悄悄來臨，相信在新的一年中，我們的生活也像煙花一樣絢爛，美好。 我跟著爸爸媽媽，帶上年貨，來到紹興老家，與爺爺奶奶一塊過年。其實我早就盼著過年了——過年了，可以聽爺爺講山村里一年中的故事；過年了，可以吃到奶奶親手做的米餃；過年了，我更喜歡與分別了一年的小伙伴聚在一起玩游戲、爬山、談自己各自的學(xué)習(xí)趣事。那里的一切：小河、小草、大山、竹林，都給我留下美好的印象。 終于到家了，小山村里已充滿節(jié)日的氣氛。家家門前的燈籠、門上的對聯(lián)，紅紅火火、喜氣洋洋。盡管鄉(xiāng)下天氣特別冷，但還是有幾只小鳥飛上枝頭唧唧喳喳，看著小孩劈啪劈啪放鞭炮。好像它們也過著自己的春節(jié)，這些讓我想到明朝劉基寫的一首《清平樂》：春風(fēng)欲到，小草先知道。黃入新荑顏色好，圖遣王孫歸早。興來仗策微行，枝間布谷初鳴。喜見兒童相報，墻根薺菜先生。 我發(fā)現(xiàn)了老家的變化。屋前，原來那條泥濘的山道，成了水泥大馬路，那彎彎的小溪上，建起了小橋；屋內(nèi)，一套彩電音響正熱熱鬧鬧地開著。我背著包，大步走進奶奶家，奶奶一看到我，又是拿水果又是拿飲料，嘴里不斷地說：“過年了，回家了，好，好，好�！睜敔敾貋砹�，一邊指著成堆的年貨，一邊高興地說：“小孩盼過年，圖新鮮；大人盼過年，吃的喝的已經(jīng)不成問題，只圖個團團圓圓�！�
小學(xué)生的日記9
1.學(xué)仰臥起坐
晚上，我在床上跟爸爸學(xué)仰臥起坐，因為體育課上要考仰臥起坐，我還不會，所以我現(xiàn)在要加緊學(xué)習(xí)。爸爸開始教我了，爸爸說：“下去時要呼氣，起來時要吸氣憋住起到三分之二時再呼氣�！蔽野凑瞻职终f的做了幾次真的很管用，謝過爸爸，我又連續(xù)做了6個，這回是我自己做的，我學(xué)會了做仰臥起坐，真開心。
2.天壇公園
今天，我和好朋友書瑜一起來到天壇公園，公園上空有湛藍的天空，天上幾多白云慢悠悠的飄著，地上綠油油的草和樹木都讓人感覺不到秋的存在，還以為是夏天呢！我們在草地上奔跑追逐，笑著喊著真開心。公園里松柏很多，有的五百歲了。有的將成為百歲老人，有的身體像麻花，有的枝椏已經(jīng)脫落，但他們?nèi)匀换畹媚敲磮詮�，真讓人敬佩啊�?/p>
3.夾手
今天中午，我站在門外玩，把手不小心放到了門縫里。正好有幾個小朋友在關(guān)門，我的手被夾住了。我疼的嚎啕大哭，不一會老師來了，老師問我怎么夾的，我說玩的時候沒有注意把手放到了門縫里，同學(xué)玩耍時關(guān)門把我的手夾了。老師對我說：“下次一定不能把手放到門縫里面。”我含淚說知道了。
我吸取了這次教訓(xùn)，這讓我終生難忘。
4.制作食物
晚上，書瑜給我打電話，希望來我家玩，我同意了。
不一會，書瑜就到了。我們商量玩過家家，我提議用橡皮泥做食物。我們用紅色、綠色、黃色、紫色的泥做了西紅柿、茄子、香蕉、草莓等。做好后我們拿給媽媽們看，媽媽說：“你們做的太像了，真是栩栩如生，忍不住我們都想吃一口了。”我們開心的笑了。
5.洗書包
放假了，書包很臟，我想把書包洗了，上學(xué)時背著干凈的書包。我到廁所里拿了一個盆子，接上水再把書包放到里面。洗書包時，先擦?xí)懊�，再擦�(xí)竺妫雅K的地方多擦幾遍，這樣書包就很快可以洗完。我把盆里的臟水換上干凈的水，把書包放到里面，沖洗兩遍，把它用掛鉤勾上，再晾曬到陽臺上，它在陽光的照射下變的煥然一新。
6.白楊樹
今天，我在來外婆家的路上，看見許多白楊樹的葉子在隨風(fēng)飄揚，有的像芭蕾舞女孩，有的像白鴿展翅飛翔，還有的像漫天飛舞的鮮花。他們在陽光里是那么的誘人和美麗。
7.銀杏葉
四環(huán)路旁有數(shù)不清的銀杏樹，風(fēng)一刮樹葉有的三三兩兩的落下，有的成群結(jié)隊的落下，地上就像鋪了一地金色的地毯。我輕輕的踩在樹葉上，樹葉軟軟的，踩上去很舒服，我用腳踢樹葉，樹葉就發(fā)出沙沙的聲音，有的被我堆成了小山，有的變成可八字形。銀杏葉像個魔術(shù)師變這邊那真好玩。
8.小牙刷
我有一支愛干凈的綠色小牙刷，它的名字叫凈寶，每天起床它都會跳進我嘴里說一聲“小主人我來幫你清理牙齒家園啦！”說著它就把那些臟兮兮的牙齒上上下下、里里外外整個刷了一個遍。我夸它做的真棒，它還謙虛的說：“這是我的責(zé)任，我應(yīng)該幫你仔仔細細的刷一遍呀。”你說他是不是應(yīng)該取名叫凈寶呀！
小學(xué)生的日記10
我的爸爸個子不高，皮膚黑黑的，有一雙銅鈴般大小的眼睛。
爸爸非常愛動物。我養(yǎng)的兩只鸚鵡住的房子太小，爸爸特意給它們買了一個兩層樓的豪華別墅。別墅里有吊環(huán)、單杠，但爸爸還嫌太少，特意給它們用樹枝做了別致的云梯。小鳥一邊婉轉(zhuǎn)地歌唱，一邊在云梯上跳來跳去，開心極了！在禽流感流行的時候，爸爸怕兩只小鳥染上病毒，每天都要為它們作清理，并且每個星期為它們做徹底地消毒。
這就是我愛動物的爸爸，爸爸對動物這樣關(guān)心和愛護，使我很感動，我也要像爸爸一樣有愛心！
小學(xué)生的日記11
3月7日 星期三 晴
今天，我家的一盆又大又茂盛的蘆薈頂上，從那些剛剛生長出來不久的小蘆薈中間，有一個花生大的小花苞。我輕輕地撥開了那花生大的小花苞，經(jīng)過我的仔細觀察，我還發(fā)現(xiàn)了：在這小花苞下面，還有一根又粗又短的小莖。這個花生大的小花苞上面，竟然還有無數(shù)個米粒大的小東西。
3月8日 星期四 晴
今天，那根花苞底下的莖有了變化，昨天還只有一小段，而今天呢?那根小小的莖，竟比昨天長高了一倍!讓我不得不佩服這個“小家伙”生長的快速。這“小家伙”的變化還不止這一點——它的花苞也變多了，昨天只有一個小花苞，今天，卻又多了一個。這個小花苞的形狀非常奇特，是一個月亮形的，它彎彎的，還像一艘小船。這個又像月亮又像小船的小花苞上面，也有無數(shù)個米粒大的小東西。
3月9日 星期五 晴
今天早上可真冷啊!冷風(fēng)嗖嗖。從窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉襖，大樹也被吹得搖來晃去。突然間，我想起了我的蘆薈，我飛快地跑到了蘆薈旁。發(fā)現(xiàn)蘆薈的那根莖，竟然顏色都變了，變成了黃綠黃綠的，我以為它被凍傷了。我連忙用玻璃罩罩住了那根給小花苞提供足夠營養(yǎng)的莖和奇形怪狀的小花苞，生怕它們被凍感冒了。到了下午一點多鐘的時候，太陽公公終于露出了它那燦爛的笑顏。我又跑到了那盆蘆薈旁，連忙把玻璃罩拿開，看一看那小家伙有沒有“受傷”。這小家伙的“傷”可好多了。我開心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。媽媽走了過來，看看蘆薈，對我說：“梓怡，蘆薈是不能用玻璃罩罩起來的，那樣它會被‘悶死的’�！薄翱墒撬那o為什么會變成枯黃的呢?”我問媽媽�！澳鞘且驗樗睜I養(yǎng)了�！眿寢屨f道。我趕緊給蘆薈加了“營養(yǎng)”。
3月10日 星期六 晴
今天，我家那根粗壯的莖上的小花苞與平時不大一樣。我仔細一看，“哇!小花苞就要爆開了!”我叫道�？粗切┛蓯鄣募磳⒁l(fā)的小花苞，我的心里就想那些蘆薈的葉子一樣，多么開心啊!晚上睡覺上午時候，我抑制不住自己激動的心情，又去看了一眼——小花苞已經(jīng)開始開放了!于是我又爬到了床上，繼續(xù)睡覺了。
3月11日 星期天 晴
蘆薈今天終于開花了。你看：那蘆薈上面，一根根柱狀的花，向下垂了下去。它的顏色是淡黃色的，它們像一根根香蕉似的垂了下來，那黃色的“香蕉”，多誘人啊!要是它再大一點，我一定要把它給吃了!到了中午，這些花的花瓣已經(jīng)變色了，變熟了，變得紅了。到了下午我去看的時候，花蕊已經(jīng)伸了出來，多可愛呀!我愛我家的蘆薈!
小學(xué)生的日記12
這幾天真是出奇得熱。沒有一絲風(fēng)，只有幾朵白云默默地飄著，時不時為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無時無刻地散播在大地上。連我放在車里的塑料飲水杯都曬變形了。再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發(fā)”，車輛與自行車屈指可數(shù)，不是開空調(diào)就是戴著太陽帽，誰喜歡太陽公公這“炎熱的親昵”？外面的蟬熱得叫聲一片，時而大，時而小，好像在鳴叫：“太熱了！”商場冷氣十足，吸引了一群群前來乘涼的顧客。望著如螞蟻一般涌入商場的人們，商場老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快來送涼爽吧！
小學(xué)生的日記13
那天陽光明媚，一切事物都覺得那么美好。我一如既往地回家，大叫：“我回來嘍！”
這時媽媽從廚房里探出頭來。只見媽媽一身灰白，豆大的汗珠陸續(xù)從媽媽的額頭上滾下來，成了一朵朵潔白的蓮花。我一時好奇，走進了廚房探個究竟�！皨屟剑 闭麄�廚房都在蒸汽的籠罩之中若影若現(xiàn)，把我嚇了一跳。
媽媽見我嚇成這樣，笑著對我說：“我們今天晚飯是水餃！”我一聽，興趣來了，想包水餃，我便纏著媽媽，征求媽媽的同意。媽媽拗不過我，不情愿地答應(yīng)了。
得到媽媽的同意我欣喜若狂。但我一想到以往我包的水餃不禁打了個寒顫：我每回包水餃不是皮破了，就是韭菜汁粘在皮上皮合不上去，慘不忍睹。
“包水餃了，趕快洗手嘍！”媽媽邊端著餃皮和韭菜餡邊叫到。此時我早已整裝待發(fā)，一聽到喲呵聲便走到了桌邊，準備包水餃。一開始我不敢輕舉妄動，生怕糟蹋了餃皮，而是看著媽媽的手法。媽媽手拿餃皮，用調(diào)羹舀起滿滿一勺子的韭菜餡放進餃皮中，一捻一松，一捻一松，沒兩下子就包好了一個活像個小船的水餃，水靈靈的，煞是好看。
看到媽媽已經(jīng)包好了一個水餃，我也想一展身手，拿起一張皮也學(xué)媽媽包了起來。我左手拿著餃皮，右手拿起調(diào)羹，舀了韭菜餡放進餃皮，我有些手忙腳亂，但我還是憑著剛才對媽媽包水餃動作的記憶亂包起來。
“啊呀······”隨著我一聲尖叫，一張完好無損的餃皮在我的操作下破了。我失去了所有的勇氣和信心，這時媽媽鼓勵我：“沒關(guān)系，再來啊。你看我的手法，要一松一合才能包好。”
我聽了這話像吃了靈丹妙藥，我又想：失敗是成功之母，再說有了媽媽的指導(dǎo)，我這次一定會包出一個像樣的水餃的！我不喜歡紙上談兵，說干就干。我又學(xué)起了包水餃，這回媽媽在一旁看著，我一出錯誤媽媽便指導(dǎo)我，讓我改正過來。
過了一會兒，我已經(jīng)可以自己包水餃了。我又包了起來，按媽媽說的：先把餃皮放在手心，拿調(diào)羹舀韭菜餡兒，讓后手捻一下，松一下。我按步驟先后行事，包的像個小船，也栩栩如生。
幾分鐘過去了，我覺得包水餃越來越乏味了，一直做相同的動作。我便想來創(chuàng)新，包幾個怪模怪樣的水餃。一開始包的怪水餃逗得爸爸捧腹大笑，我自己也不好意思地笑了。
后來我掌握了技巧，便可以容易地包出五星、四星、三星水餃來。媽媽這時逗我說：“不錯嗎，干脆不念書了，改行包水餃得了。我和你爸開店，你出主意。呵呵！”
我正想反駁，在一旁吃水餃的爸爸開口了：“你們?nèi)氯聣蛄藳]？趕快吃水餃了，再不來，黃花菜都涼了！”
我和媽媽一聽，前擁后擠地跑了過去……
這頓水餃在我影響中是最香甜的一次了，不僅僅是因為這時我親手制作，還因為這頓水餃中蘊含著我與媽媽的汗水，以及對爸爸的愛！
小學(xué)生的日記14
春節(jié)，舊歷大年初一早晨，太陽漸漸升起，陽光驅(qū)散了薄霧，天瓦藍瓦藍的。街上非常熱鬧，空氣里蕩漾著爆竹的硝煙味兒，人文穿著嶄新的服裝，個個都是喜氣洋洋，特別是那些活潑可愛的小朋友們，辟里啪啦放著鞭炮，笑聲和鞭炮聲交融在一起，那些抱在母親懷里的小孩，手里面拿著紅艷艷，黃澄澄，綠盈盈的氣球，格格格地笑個不停。
期待春節(jié)。我這個春節(jié)過得好簡單拉。啊，這個春節(jié)終于到來拉。在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。
逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
小學(xué)生的日記15
最近，后臺很多家長說自己家的孩子不會寫日記，也不知道怎么教孩子。今天王老師就為各位家長們送上低年級孩子寫日記的一些小技巧。
首先我們可以從日記的格式、內(nèi)容、兩個方面入手教孩子寫日記：
日記的格式：
第一行：X月X日（剛開始寫或新的一年開始的第一篇 日記還應(yīng)寫清是哪一年。）星期X天氣：X（晴、陰、雨、雪、風(fēng)等）。
第二行：題目（以你所寫的“事”為題。題目要求寫在這一行的中間。
第三行：開頭空兩格寫正文。（注意標點符號也要占一格。）
日記的內(nèi)容：
1、寫自己的所見：把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出其特征，要圍繞一個中心去寫。
2、寫自己所做：記下學(xué)校、班級、少先隊組織的各項活動（如：運動會、慶“六一”、大掃除等。）、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動或自己的某些實驗（如養(yǎng)花、養(yǎng)魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清時間、地點、人物、事情的經(jīng)過，結(jié)果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。
3、寫自己的所想：把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點等一些進步成長的過程記錄下來。也可把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。另外，在讀書之后，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。
日記其實是一件很簡單的事情，就是記下自己當(dāng)天感悟最深的事情；如一道題不會做，經(jīng)過什么過程做出來了；一個字不認識或不理解，經(jīng)過誰的幫助認識了也理解了，今天看了一本什么書，自己有什么想法或體會，今天參加了什么活動，心里有什么想法等；開始可以讓孩子用最簡單樸實的語言記下這些事情，記下自己心里的真實想法和所作的事情，當(dāng)他的語言豐富了以后，就會把日記寫得很生動的，關(guān)鍵是一定要引導(dǎo)孩子多看課外書。
另外寫日記是訓(xùn)練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。那么如何指導(dǎo)孩子寫好日記，王老師認為應(yīng)該從下面幾個方面著手。
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經(jīng)常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、一個細節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。
寫日記注意事項：
即便是一行字，也是在寫文章。
不斷增加寫的次數(shù)，寫文章的能力就會不斷提高。
要想寫日記，就要善于從平凡的生活中提取素材。
快快拿起你們的生花妙筆吧！
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