【精華】期待的作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　“唉，真是累死我了。”這是我周五放學(xué)在家發(fā)出的感慨。為什么周末我還會累呢？原來這個周末是我們方前第四屆美食節(jié)，我們一家正在為美食節(jié)做著充分的準備。

　　我們要擺出好多好吃的東西，我幻想著：到時候吃的東西一定會應(yīng)有盡有，玲瑯滿目。我的'幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著期待的心等待著，我先計劃一下美食節(jié)行程：先去走訪幾個親朋好友的攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂園玩一玩，最后再去我們學(xué)校的實踐基地親子彩繪看一看……我真是開心的牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點結(jié)束。馬上可以迎來第二天的節(jié)日。

　　到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿腦子都是第二天美食節(jié)的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、狗肉雞蛋、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節(jié)一定去飽餐一頓。

期待的作文 篇2

　　春天像一首散文詩，春天像一曲鋼琴曲，春天像一幅水彩畫。讓我們一起去感受春天吧！

　　我來到柳樹旁，柳樹正瞇著眼，似乎在等待春風(fēng)來幫她梳頭。春風(fēng)拂來，柳樹的枝條就翩翩起舞，柳樹姑娘的頭發(fā)顯得十分柔順。走近一些，啊，柳枝剛冒出嫩芽，輕輕一摸，能感受到柳葉的柔軟。你再聞一聞，就會感到春天氣息，讓人感到淡淡的清香撲鼻而來。瞧，幾個小姑娘折幾條柳枝，做成一個花環(huán)，再點綴些野花，往頭上一戴，漂亮極了！

　　春天的湖面，平靜得像一面大鏡子，把天空都映照在了里面。有一兩只燕子飛來，尾尖偶爾沾了一些水，湖水便微微泛起波紋。一個小孩子來到湖邊撿了一塊小石頭扔了出去，引起了更大的波紋，把城市、小草小花都打碎了。湖水清澈見底，可以看到一兩條小魚在水里游動，在陽光的照耀下，湖水一閃一閃的，一陣風(fēng)吹過，送來湖水特有的清甜感覺。

　　迎春花顏色鮮艷，呈亮黃色，不少游客在為它拍照。我也被它吸引，走近欣賞它的美，那淡黃色的花瓣非常漂亮，清晨的花瓣上有一些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，變得更加光彩奪目。那一叢迎春花中，有的僅展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，有的飽脹得好像要破裂似的`，如果你再等一個月，所有的迎春花都會盛開，它仿佛是春天的使者，把春天的好消息傳給人們，傳給百花們，讓許多花都露出微笑臉，給游客們一個花的海洋。

　　春天，處處都是一幅美麗的風(fēng)景畫。

期待的作文 篇3

　　我們班——初二四班，在學(xué)�？梢哉f是臭名昭著——大考專門給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說說我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角，悲哀呀！

　　在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！

　　再談?wù)劶o律，我們班的紀律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學(xué)，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會好呢？

　　在我期待中的`四班，一定會有很好的紀律：班主任在不在時一個樣；主課老師在不在時一個樣，老師在不在時一個樣。因為，這是學(xué)習(xí)好的前提！

　　再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發(fā)生。

　　要想實現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！

期待的作文 篇4

　　我喜歡毛毯，而且必須是非常非常柔軟的毛毯，我不喜歡很硬很硬的毛毯。

　　我為什么喜歡毛毯呢？因為有一次我看見我的好朋友孟孟帶著一床毛毯，她捧著毛毯，走到我跟前說：“修修，你摸摸毛毯，可舒服了！”我摸了一下毛毯，啊，真的好舒服！它軟軟的，暖暖的'，好舒服！當(dāng)摸他的時候，我好像躺在了云朵上。從那時起，群毆就想擁有一床軟綿綿的毛毯了。但是，這個愿望始終沒有實現(xiàn)，因為我總是在“雙十一”的時候忘掉它，也總是沒有找到我鐘愛的那條毛毯。

　　但是我沒想到，我的擁有毛毯的愿望就會在這個恰當(dāng)?shù)臅r候?qū)崿F(xiàn)了，而且現(xiàn)在離我越來越近了！

　　如果我定的毛毯到了，我會非常喜歡它，我想用它當(dāng)我的小披肩，我會裹著它過一個冬天；到了夏天，我也不會拋棄它，晚上我要抱著它睡，用它蓋著腿；春天、秋天我更不想離開它，因為我想和它做“好朋友”！

　　我想如果毛毯到了的話，它一定會備受歡迎，我媽也許會跟我搶我的毛毯，看來我的毛毯是不能給我蓋，而是被我媽媽搶去了�？磥砦乙�考慮一下跟我媽分開睡了。

　　我等待著我的毛毯！

期待的作文 篇5

　　未來的路很漫長，十字路口會讓我們迷茫;三岔路口也會讓我們迷失方向;唯有期待向我們指引前進的方向。

　　——題記

　　蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔;冰封的冬天期待著春天的到來。而我們是否要期待，期待著未來，是否擁有遠大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國泰民安的順境中過著幸福安穩(wěn)的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的花也有凋謝的一天，而期待則是會成為我們的動力。期待是一種促進我們成長的動力。

　　快考試了，我們期待著優(yōu)秀的成績，我們應(yīng)該期待每一天的.到來。記得那年夏天，我的成績一塌糊涂而我不當(dāng)回事，老師找家長，家長對我進行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒有考慮太多�？墒抢蠋煹囊痪湓拝s至今影響著我，那天中午語文老師把我請到辦公室，我以為他和其他老師一樣把我批評一翻然后請家長，可是我錯了。他意味深長的對我說“你想過你的未來嗎?”我疑惑了“未來?”“回去吧好好想想。”漫步在林蔭小道我思考著。我的未來會怎么樣呢?像我這樣下去我的未來會怎么樣呢?終于我想通了。

　　上課認真聽了很多，一次偶然的機會在寫作業(yè)的時候我看到老師對我笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。我更努力了。明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)該把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，樹立遠大理想，用實際行動實現(xiàn)理想，那個時候未來也會給你一個燦爛的笑容。未來的路很漫長，十字路口會讓我們迷茫;三岔路會讓我們迷失方向，唯有期待向我們指引方向。期待未來的到來，它閃爍著金色的光芒。

期待的作文 篇6

　　大考專門給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說說我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時走錯一步，整個棋就輸?shù)簟１扔饕蚴苣骋痪植康挠绊懚�使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！

　　在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢[注: 癡：傻。原指對癡人說夢話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！

　　再談?wù)劶o律，我們班的紀律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學(xué)，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會好呢？

　　在我期待中的四班，一定會有很好的紀律：班主任在不在時一個樣；主課老師在不在時一個樣，老師在不在時一個樣。因為，這是學(xué)習(xí)好的前提！

　　再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的`事發(fā)生。

　　要想實現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！

期待的作文 篇7

　　今天我來上英語課，接到了一條驚人的消息，這可讓同學(xué)們開心了好一會兒呢！讓我給你講講吧！

　　放學(xué)后我來到英語班準備上課時，這次英語老師來的比平時要早，英語老師給我們說：“周日不用來上課了，因為要檢查我們英語班的消防通道”，聽到這個消息全班都沸騰了，老師還說：“其它的補習(xí)班兒應(yīng)該也會停課了？你們接到通知了嗎？”我說：“不知道”，別的同學(xué)也說：“我也不知道，因為我一放學(xué)都來了�！�

　　大家討論結(jié)束后英語課就開始了，為了表示開心，我們整堂英語課都認真聽講，認真記筆記。不過還有一個原因是今天課后要開家長會，所以我們上半節(jié)課上課后半節(jié)課開家長會。

　　英語課結(jié)束后，家長們都去教室開家長會，我聽到英語老師說：“周六周日的.補習(xí)班兒都停課了，因為第一把消防通道好好維修維修，第二，因為河南省的一個地區(qū)特別多人都生病了，培訓(xùn)班也要做好衛(wèi)生防疫……

　　好開心呀，我們可以好好享受一下這個沒有補習(xí)班兒的周末了！

期待的作文 篇8

　　人生有無數(shù)個明天，昨天的輝煌總會被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望？我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長的，一生中有數(shù)萬個個日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天？

　　依稀記得，那是一個淡灰色的早晨，不計其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來。我細細觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的.翅上，一朵又一朵……我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢？何等的愚蠢!這個念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力

　　而頑強地奮斗著。負擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有；也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾

　　沒有停息，因為它為大地創(chuàng)造奇跡的時間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢？

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