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美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-20 23:16:16 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的美麗小學(xué)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美麗小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的美麗小學(xué)作文3篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  今年暑假,媽媽帶我來(lái)到了外婆家——湖南湘潭的一個(gè)小山村。

  早晨起來(lái),我走到外婆家的院子里。抬起頭,天空一碧萬(wàn)頃,天上的白云千姿百態(tài):一會(huì)兒變成活潑可愛(ài)的小白兔,一會(huì)兒變成兇猛的老虎,一會(huì)兒變成頑皮的小狗……

  吃完早飯,我和媽媽來(lái)到田野邊,映入我眼前是一望無(wú)際的'稻田。稻子熟了,在陽(yáng)光的照耀下,稻田就猶如金子般閃亮。沉甸甸的稻穗彎著腰,像害羞的小姑娘在低著頭。那黃澄澄的谷穗兒在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)伏,像金色的海浪在翻動(dòng)。

  接著,我們來(lái)到一條彎彎曲曲的小路,路旁挺立著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),就像是一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的村莊。路的旁邊,有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里有許多小魚(yú)兒,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。

  黃昏時(shí),我和媽媽漫步在村外的池塘邊,我感覺(jué)池塘是那樣的安逸。血紅的夕陽(yáng),把塘水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下,塘水蕩起粼粼的波紋。幾片落葉在水中悠悠地漂著,猶如一只只小船。遠(yuǎn)處幾位老人正坐在竹筏上垂釣,眼前的美景不禁使我想起“舟行碧波上,人在畫中游!

  鄉(xiāng)村的美景深深地吸引著我。我愛(ài)這如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村!

美麗小學(xué)作文 篇2

  夏天過(guò)去了,秋天阿姨忙著給樹(shù)葉換上了金色、紅色的風(fēng)衣。登高望去,一片樹(shù)海,底下已堆了樹(shù)葉,像一張張顏色不同的地毯。我要來(lái)取美麗的樹(shù)葉做成美麗的標(biāo)本。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。我覺(jué)得秋天比春天更加美麗呢!看,那邊又飄飄然地落下幾片葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它。嘿嘿,那葉片活脫脫的像一只金色的小船,它也許是想要投入大地媽媽的懷抱才高興地落下來(lái)的吧?于是,我輕輕地把它放在大地媽媽的懷抱中,大地媽媽身上的'樹(shù)葉轉(zhuǎn)了起來(lái),像是在對(duì)我表示感謝。“小船”也隨著那些樹(shù)葉跳起“華爾茲”來(lái)了。

  它們又仿佛在跟我一一告別,接著,他們飄著走了。這時(shí),一塊“桃心”形狀的葉子落在我的頭發(fā)上,我把它弄下來(lái),捧在手心里,想:“這可能是孫悟空偷王母娘娘的蟠桃時(shí)不小心掉入凡間的吧?”把它放在鼻子下細(xì)細(xì)端詳,還能隱約地聞到一股桃子香呢!我正遐想著,又一片柳葉害羞似的小心翼翼地落在我跟前,我拾起它一看,呵!還是帶綠色的呢!這肯定是一個(gè)“乳臭未干”的黃毛丫頭,經(jīng)不住那些落下來(lái)的伙伴們的誘惑,也掙脫樹(shù)枝,隨著伙伴們一起飄落下來(lái),到地面上玩耍的吧?我一邊想,一邊把它做成一種“葉哨”,“嚯嚯”地吹起來(lái),這聲音,多像放牧人那優(yōu)美的笛聲啊!地上的落葉愈來(lái)愈多了,我都不知到底應(yīng)該讓它們其中的哪一片回家受到爸爸媽媽的青睞了,干脆抓一把在手里,用一根隨身攜帶的繩子把它們一個(gè)一個(gè)地串起來(lái),套在頭上。哈哈,真有趣,我成為頭戴王冠的“公主”了!樹(shù)梢過(guò)了不多久就要變“禿頂”了,因?yàn),秋天阿姨要去趕集了,她把世界給了馬上要值日冬天奶奶,我珍藏了幾片金黃金黃的葉子,把它們做成標(biāo)本,準(zhǔn)備歡迎下一個(gè)金秋!

美麗小學(xué)作文 篇3

  銀杏小學(xué)座落在安陽(yáng)市銀杏大街,是一所美麗的學(xué)校。

  早晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光照耀著大地時(shí),同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去,路道兩旁的那一排排整齊的銀杏樹(shù)好像在歡迎同學(xué)們。同學(xué)們向校園里翩翩起舞的花蝴蝶招手,向在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向在空中飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響了,上課了,同學(xué)們一起讀課文,那朗朗的`讀書(shū)聲真好聽(tīng)。這時(shí),鳥(niǎo)兒不叫了,風(fēng)兒不吹了,蝴蝶不飛了,好像都被同學(xué)們的讀書(shū)聲吸引住了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又響了,下課了,同學(xué)們飛快的跑出教室,向操場(chǎng)奔去,同學(xué)們有的在做游戲,有的在打乒乓球,還有的在打籃球。同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。

  這就是美麗的銀杏小學(xué),一所充滿歡樂(lè)、希望的銀杏小學(xué)。

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