誠(chéng)實(shí)守信作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)守信作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)守信作文1
人而無(wú)信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累�！}記
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。第二天下午的數(shù)學(xué)課上，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師生氣地抱著一沓卷子走進(jìn)教室，我的心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會(huì)這樣的�。∥以谧簧先缱槡�，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開(kāi)始說(shuō)話了：“四個(gè)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)發(fā)卷子！”四個(gè)組長(zhǎng)不約而同跑向講臺(tái)前，小心翼翼地從老師手里接過(guò)卷子，給我們發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實(shí)在了，回到胸
我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車(chē)站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車(chē)站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的.上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)�！斑�真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子�！蔽蚁�。
在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車(chē)站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。
我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。
誠(chéng)信方能成人。——后記
誠(chéng)實(shí)守信作文2
一份誠(chéng)實(shí)，一腔熱血，一片拿云心事。
一曲誠(chéng)實(shí)，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
題記
誠(chéng)實(shí)是什么？老農(nóng)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖拽吃出的交響；老師說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)任起歷史大任時(shí)對(duì)祖國(guó)母親自信的一笑。
富林蘭克說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)與勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶�！碑�(dāng)然在學(xué)校里，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)地做好。在家里我從來(lái)都不在爸爸媽媽前撒謊，即便是考試成績(jī)不好，我也會(huì)依實(shí)地告訴父母，媽媽經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�！闭\(chéng)實(shí)，自然是人類(lèi)不可缺少的一樣?xùn)|西。人類(lèi)少了誠(chéng)信，將不會(huì)被任何一個(gè)人信任。有些企業(yè)為了獲取一時(shí)豐厚的利潤(rùn)，用虛假?gòu)V告來(lái)掩飾自己產(chǎn)品的不足，從而欺騙了顧客，結(jié)果丟棄了誠(chéng)實(shí)，結(jié)果反而適得其反。
這兒說(shuō)一事，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)道，當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多。拿飯票、領(lǐng)學(xué)生證、鋪床、買(mǎi)熱水瓶這位新生帶著沉重的行李，不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人，新生以為是工友，就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎？老人說(shuō)行，后來(lái)新生就去忙乎了。從早忙到傍晚，新生忽然想起自己的行李還在校門(mén)口讓老人看著呢。他滿(mǎn)心愧疚地往校門(mén)口跑，也沒(méi)抱多大希望。誰(shuí)知那老人竟顫巍巍地還在那兒等他，白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄啊的，新生的.眼淚一下子就出來(lái)了。第二天入學(xué)典禮，新生這才知道老人就是著名的學(xué)者，北大副校長(zhǎng)季羨林。幾年后新生也畢業(yè)了，老校長(zhǎng)說(shuō)不定又在替哪個(gè)剛報(bào)道的看行李
誠(chéng)實(shí)是一朵馨香的花朵，讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，否則他一無(wú)所有學(xué)習(xí)，因誠(chéng)實(shí)而進(jìn)步；人生，因誠(chéng)實(shí)而精彩；社會(huì)，因誠(chéng)實(shí)而和諧
所以，我們要誠(chéng)實(shí)守信，牢記"以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以損人利己為恥”。因?yàn)檫@句話，它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈！
誠(chéng)實(shí)守信作文3
誠(chéng)實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
然而，近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖�、誠(chéng)信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”，唯有“誠(chéng)信”這端高高翹起。誠(chéng)信，變輕了!
且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，風(fēng)譎云詭;且不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們短斤少兩，以次充好;也不必說(shuō)黑心米販污油兌陳米，自來(lái)水摻甲醇;就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓囊囊的錢(qián)包：你敢撿嗎?且住!要是事情發(fā)生在××年前，你會(huì)樂(lè)呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱(chēng)贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點(diǎn)說(shuō)，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。
小環(huán)境如此，國(guó)際大環(huán)境也有不少例子。要不然發(fā)明"合約'這東東干嗎??
誠(chéng)信之風(fēng)將止將息，有識(shí)之士扼腕嘆惜。但是，我們，新世紀(jì)，新青年，已經(jīng)在緩緩展開(kāi)一面旗幟，我們?cè)谄鞄蒙蠈?xiě)道，我誠(chéng)信，我美麗!
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的`溫暖光芒吸引。
我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，在可望更可及的未來(lái)，誠(chéng)信將回歸到市場(chǎng)，回歸到社會(huì)，回歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤(rùn)，深入人心;她又像一縷清風(fēng)，吹過(guò)田野，吹開(kāi)人們心扉。在那里，到那時(shí)，誠(chéng)信取代了偽飾，有序取代了無(wú)序，簡(jiǎn)單取代了復(fù)雜，溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠(chéng)信的晨暉中，全都受益不淺。這就是給我的啟示!
誠(chéng)實(shí)守信作文4
尹文同志今年51歲，是連隊(duì)的一名職工，年年參加土地承包，去年承包土地81畝，上繳利潤(rùn)60750元，個(gè)人繳納全部自理款，所承包的棉田由于管理精心，總產(chǎn)籽棉31590公斤，積極向團(tuán)交售籽棉，完成訂單產(chǎn)量的100%，成為連隊(duì)誠(chéng)實(shí)守信職工的先進(jìn)典型。
尹文在連隊(duì)里是一個(gè)性格倔強(qiáng)，非常耿直的漢子，有股不服輸?shù)膭蓬^。他常說(shuō)，做人要以誠(chéng)待人，誠(chéng)信做事，所以連里的職工群眾特別愛(ài)和他打交道，和他交往，他總是熱心幫助他人，經(jīng)常有找他借錢(qián)的，家里發(fā)生矛盾糾紛找他解決的。他總是耐心幫助大家解決難事，贏得了大家的尊重。
尹文愛(ài)專(zhuān)研棉花種植技術(shù)，在冬閑時(shí)，他積極參加單位組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，同時(shí)向連隊(duì)技術(shù)人員和種田能手請(qǐng)教，有著豐富的植棉經(jīng)驗(yàn)。在去年的生產(chǎn)管理工作中，他從平地保墑開(kāi)始，每次機(jī)車(chē)作業(yè)，他都下地查看機(jī)車(chē)作業(yè)質(zhì)量，有問(wèn)題的地方及時(shí)向機(jī)車(chē)手反映，保證了作業(yè)質(zhì)量。為棉花豐收打下基礎(chǔ)。
在田管中，尹文還重視新技術(shù)的運(yùn)用，如：棉花子葉期化控技術(shù)、新近推廣的性誘劑技術(shù)、早打頂技術(shù)等，這些技術(shù)措施的運(yùn)用，對(duì)提高作物單產(chǎn)起到了很大的作用。合理灌溉也是一項(xiàng)很重要的'技術(shù)措施，今年由于水情緊張，連隊(duì)在灌水方面卡的比較緊，每次40方左右，他每次滴水時(shí)，不停地在地里檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，保證了滴水質(zhì)量，由于實(shí)行高頻次灌溉，多次少量，棉花在大旱之年仍然能夠豐收。盡管他年紀(jì)比較大了，仍然積極參加連隊(duì)組織的各種公益活動(dòng)，為連隊(duì)工作盡一份力。
尹文還爭(zhēng)做一名誠(chéng)信職工，尹文同志，有文化、愛(ài)學(xué)習(xí)、思想開(kāi)放、容易接受新的技術(shù)，為不斷提高自己的農(nóng)業(yè)種植水平和拓寬自己的知識(shí)面，能自覺(jué)學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極參加單位組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，同時(shí)向連隊(duì)技術(shù)人員和種田能手請(qǐng)教，并把所學(xué)得知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，最終使自己獲得豐產(chǎn)豐收。
誠(chéng)實(shí)守信作文5
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，每個(gè)家都有家訓(xùn)、家風(fēng)，從孟母三遷到岳母刺字，家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。家風(fēng)是最無(wú)痕的教育，父母的言傳身教潛移默化地讓我快速成長(zhǎng)。是哪些好家風(fēng)改變了我呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
我是在一次又一次的犯錯(cuò)中成長(zhǎng)起來(lái)，也是在不斷改正中深刻理解”誠(chéng)實(shí)守信”。記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我在沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽允許的情況下，私自拿了家里的一百元錢(qián)帶到學(xué)校，分給班上關(guān)系好的同學(xué)，后來(lái)當(dāng)老師查出來(lái)并告訴家長(zhǎng)時(shí)，我還編出各種謊言繼續(xù)欺騙她們，后來(lái)在老師的盤(pán)問(wèn)下露出了破綻才終于說(shuō)出實(shí)情，回到家我惴惴不安，心想這次媽媽絕對(duì)不會(huì)輕易饒過(guò)我，要知道平時(shí)媽媽教育我做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)!可現(xiàn)在我犯了大忌，肯定少不了一頓“竹筍炒肉”!可讓人意想不到的是媽媽并沒(méi)有像往常一樣地打罵，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話，但說(shuō)話的語(yǔ)氣卻是從未有過(guò)的嚴(yán)肅：“錢(qián)花了不要緊，但就此丟掉了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，這才是最可怕的事情”。這一次讓我明白“誠(chéng)實(shí)”的重要性。
還有一次，媽媽允許我到小區(qū)院里找小朋友玩耍，并給我規(guī)定時(shí)間下午4點(diǎn)前必須回到家。由于貪玩，我跟著小伙伴跑出了小區(qū)，以至于后來(lái)玩的忘記了時(shí)間，直到晚上7點(diǎn)都還沒(méi)有回家，爸爸媽媽擔(dān)心的差點(diǎn)打110報(bào)警�；氐郊�，媽媽坐在我面前對(duì)我說(shuō)：“我們說(shuō)好的是在小區(qū)范圍內(nèi)玩耍，且4點(diǎn)前回家，你一項(xiàng)都沒(méi)有做到。作為少先隊(duì)員，要首先做到守信，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，誠(chéng)信是做人的第一步，不說(shuō)謊話、講信用的人，才會(huì)挺起胸脯光明磊落地作人。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。還給我講了“商鞅立木取信”、季布“一諾千金”的.故事，從此以后，“守信”就深深的烙在我的心里。
“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。好的家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，我要時(shí)刻銘記家風(fēng)，努力做最優(yōu)秀的自己!
誠(chéng)實(shí)守信作文6
“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”
——題記
誠(chéng)信，是不取他人院外之梨的“我心有主”。
誠(chéng)信一言既出駟馬難追的君子胸懷。
誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：
有一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)四處求職時(shí)，卻被很多大公司拒絕，當(dāng)他選了一家小公司求職時(shí)，沒(méi)想到仍被拒絕，德國(guó)人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車(chē)時(shí)，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學(xué)者說(shuō)，德國(guó)抽查逃票一般被查到的機(jī)率是萬(wàn)分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人眼里是不可饒恕的。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的`誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河。“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。有一種愛(ài)是生死相隨，“君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的愛(ài)情神話。
“他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了�！边@是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑“眼空蓄淚淚空垂”，“彩線難收面上珠”，“已教淚灑窗紗濕”，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾。
誠(chéng)實(shí)守信作文7
每一個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)，我的家也不例外，也有家風(fēng)、家訓(xùn)。
從我懂事起，我的爸爸媽媽就告訴我們做人的道理，就給我們立下了家訓(xùn)：“做人要誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，要守信，不能說(shuō)謊，犯了錯(cuò)要承認(rèn)”。爸爸、媽媽常常教育我們，答應(yīng)了別人的事一定要做到。要是連這做人最基本的原質(zhì)都做不到的話，是沒(méi)有人愿意與你做朋友的。
古人云：民無(wú)信不立，又說(shuō)：“言必信，行必果�！闭\(chéng)信不僅是一種高尚的品行，更是一種責(zé)任；誠(chéng)信不但是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種崇尚的'榮譽(yù)，更是一種豐富的資源。如果人人都說(shuō)老實(shí)話，人人都辦老實(shí)事，做一個(gè)老實(shí)人，那么我堅(jiān)信我們的生活會(huì)更美好。誠(chéng)信之誠(chéng)是指誠(chéng)心誠(chéng)意，忠誠(chéng)不二，開(kāi)誠(chéng)布公；誠(chéng)信之信是指說(shuō)話算數(shù)，信守承諾，言而有信。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，在社會(huì)上、在家里、在學(xué)校，我都能做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、乖巧、不說(shuō)謊的好孩子。在良好家訓(xùn)的熏陶下，我們家一直樹(shù)立了良好的家風(fēng)。我在學(xué)校能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，年年擔(dān)任班干部，年年被評(píng)為三好學(xué)生。在學(xué)校堅(jiān)持做事誠(chéng)實(shí)、守信。
我還清清楚楚的記得有一次，我到外面玩，到處跑來(lái)跑去，手也甩得高高的。突然，我聽(tīng)到了什么東西敲碎的聲音，回頭一看，才知道，我剛才跑來(lái)跑去時(shí)，一不小心把鄰居奶奶家的花瓶打碎了。這時(shí)，我看她已出去買(mǎi)東西了。本來(lái)我可以逃之夭夭的，可想了想，這樣不行，爸爸、媽媽教導(dǎo)過(guò)我，做人要誠(chéng)實(shí)、要守信、怎么能這樣做呢？于是，我就在奶奶的家門(mén)口等著，一直等她回來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了好久，奶奶終于回來(lái)了，我向她說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)，并向她承認(rèn)錯(cuò)誤。還表示會(huì)賠償一個(gè)嶄新的花瓶給她。過(guò)了幾天，我就給奶奶買(mǎi)了一個(gè)新的花瓶。奶奶夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、的好孩子。還說(shuō)誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
誠(chéng)信是一切道德的根基和本源。它不僅僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是成功的保證或者是源泉，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感�！罢\(chéng)實(shí)、守信、誠(chéng)信”的家訓(xùn)讓我一生受用！
誠(chéng)實(shí)守信作文8
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，因?yàn)橹挥羞@樣我們的社會(huì)才會(huì)更完美，國(guó)家才能更富強(qiáng)。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，他讓我明白了什么才叫“誠(chéng)信”。20xx年11月28日，美國(guó)芝加哥市一位名叫塞尼的中年男人向法院遞交了一去埃及旅行怎樣還要打官司套權(quán)利呢？起因是40年前，當(dāng)時(shí)塞尼才6歲，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，老師讓學(xué)生說(shuō)出自己的一個(gè)夢(mèng)想，塞尼當(dāng)時(shí)說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想，而一位叫杰米的男孩卻一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有，老師推薦他向塞尼購(gòu)買(mǎi)一個(gè)，于是在老師的見(jiàn)證下，塞尼以3美分的價(jià)格把“去埃及旅行一次”的夢(mèng)想轉(zhuǎn)讓給了杰米。40年過(guò)去了，作為一名成功的.商人，塞尼去過(guò)很多地方，然而他從來(lái)沒(méi)有涉足過(guò)埃及，不是他不想去，是因?yàn)樗鳛橐幻\(chéng)信的商人，他不能去埃及，他把這一行為連同那個(gè)夢(mèng)想在40年前一齊賣(mài)掉了。但去埃及旅行的夢(mèng)卻還在他心頭縈繞，尤其是他的妻子提出要去埃及金字塔觀光后，他最后決定贖回那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗X(jué)得只有這樣，他才能坦然地踏上那片土地，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)已價(jià)值3000萬(wàn)美元了。
還有在20xx年1月23日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目報(bào)道了這樣一件事：內(nèi)蒙古赤峰市區(qū)有一個(gè)叫頭牌村的地方，由于播種的玉米種子是假的，所以1660畝良田無(wú)一幸免的顆粒無(wú)收。而就在這個(gè)地方，連續(xù)兩年的干旱，已經(jīng)使那里的農(nóng)民處于嗷嗷待哺的窘迫境地。然而誰(shuí)會(huì)想到，參與這場(chǎng)騙局的，有當(dāng)?shù)氐闹T多領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)這一片土地，他們的神情充滿(mǎn)著一種欲哭無(wú)淚的慘然的絕望……
人與人之間、人與社會(huì)之間和諧相處，其實(shí)人類(lèi)自古以來(lái)的追求。獨(dú)生子女時(shí)代城市化生活是人際關(guān)系日益“原子化”、陌生人化。這些結(jié)果之間明顯的存在著許多嚴(yán)重的反差、不協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)甚至是危機(jī)，因此人們都迫切要求人際和諧與社會(huì)和諧。
我們要做到“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改�！蔽蚁胫灰巳硕甲龅竭@些，我們的社會(huì)就會(huì)和諧起來(lái)。
誠(chéng)實(shí)守信作文9
有句格言說(shuō)得好：“人生就像走鋼絲，而誠(chéng)信則是手中的平衡桿。失去誠(chéng)信，就失去平衡，最終墜入萬(wàn)丈深淵�！�
回憶不久前發(fā)生的一件關(guān)于誠(chéng)信的事情，想起來(lái)讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。
那是發(fā)生在最近一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了一百分�。∥液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，用手捏了捏自己的.肉，好疼呀，原來(lái)這不是夢(mèng)。這可是久違的一百分啊！我已經(jīng)很久沒(méi)考滿(mǎn)分了。
考卷講評(píng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一題做錯(cuò)了，可老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我打?qū)α恕?/p>
這時(shí)我的心撲咚撲咚地跳，兩耳發(fā)熱，神情慌張。
再看那鮮紅的一百分，那兩個(gè)零就像一雙眼睛直瞪瞪地盯著我，我后背直冒冷汗。它似乎在告訴我：“快去找老師改過(guò)來(lái)呀？”
當(dāng)時(shí)，我面臨著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的難題：是誠(chéng)實(shí)地放棄滿(mǎn)分被同學(xué)們?nèi)⌒Γ�是滿(mǎn)足欲望地?fù)碛幸话俜�？�?jīng)過(guò)短暫、激烈的思想斗爭(zhēng)，最后，我還是選擇了放棄滿(mǎn)分。
于是，我快步走到講臺(tái)桌，把考卷交給了老師，然后坦然地回到座位。
這次考試雖然僅得了九十八分，但是我內(nèi)心很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī)。
你們看！九十八分在向我微笑；那已被劃掉的一百分也在鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次真正考一百分。
我還記得有一個(gè)故事，它講一個(gè)名叫皮薩斯的青年替窮苦人說(shuō)話得罪了國(guó)王，被判處絞刑。臨刑前，他要求與母親見(jiàn)最后一面。國(guó)王答應(yīng)
了，但要他找一個(gè)替他坐牢的人。行刑的日子就要到了，許多人勸他：“好不容易逃出來(lái)，還不快躲起來(lái)！”皮薩斯說(shuō)：“我回家看媽媽?zhuān)](méi)讓朋友替我死！”
于是，他按時(shí)回去受刑，準(zhǔn)備被絞死。國(guó)王被他的守信行為所感動(dòng)，最后下令釋放了皮薩斯和他的朋友。
為什么國(guó)王會(huì)放了他們呢？正因?yàn)槠に_斯守信，他沒(méi)有食言。
�。≌\(chéng)實(shí)守信是那么重要。
真誠(chéng)是心靈的開(kāi)放，守信是一種品德的提升。而誠(chéng)實(shí)則是開(kāi)啟人與人之間那道閘門(mén)的鑰匙，把握和利用這把鑰匙便無(wú)所不能。
啊！讓誠(chéng)信成為我們彼此的盟約，讓人與人之間多一份信賴(lài)吧！
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，讓我們的社會(huì)充滿(mǎn)友愛(ài)、和諧、真誠(chéng)！
讓我們一起共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！相信明天會(huì)更加美好。
誠(chéng)實(shí)守信作文10
生活中，我們身邊有許多兄弟。但是，有兩兄弟，他們很特殊，看不見(jiàn)，摸不著，他們就是“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
雖然他們看不見(jiàn)也摸不著，但是在生活中可是很重要的。
有一天，我同桌買(mǎi)了一支筆，很漂亮�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙！鄙险n鈴聲響了。一整節(jié)下來(lái)，我心里一直打著那支筆的小算盤(pán)，心想：我怎么才能拿到那支筆呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了。同桌去上廁所了，哈哈！只是天助我也��！于是，我趁人不注意，把同桌放在桌上的那支嶄新的筆偷偷的放在我的文具盒里。同桌回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)筆不見(jiàn)了，就問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的筆，我不敢直視她的眼睛，于是回答道：“沒(méi)啊，我沒(méi)看見(jiàn)��！”我說(shuō)完，我的心就忐忑不安。
于是，同桌找了半天也找不到，就去跟老師說(shuō)了。老師一上課就問(wèn)，有沒(méi)有看見(jiàn)我同桌的`筆，她的筆不見(jiàn)了。這時(shí)，我心里很害怕。突然，耳邊想起了一個(gè)聲音，誠(chéng)實(shí)跟我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，去吧，把筆還給同桌，然后去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”我鼓起勇氣，跟老師說(shuō)：“她的筆被我拿了，因?yàn)槲矣X(jué)得這支筆很好看，所以我想要，就據(jù)為己有了，請(qǐng)老師處罰！”老師走了過(guò)來(lái)，我以為老師會(huì)來(lái)罵我，但是沒(méi)想到，老師把手放在我的頭上，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不會(huì)怪你的，同桌也會(huì)原諒你的，對(duì)吧？”老師朝同桌看了看，然后同桌也說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們都會(huì)原諒你的。”“嗯！謝謝你們?cè)徫��！蔽液芨屑さ恼f(shuō)了一句。
下午，放學(xué)了，同學(xué)讓我等她，然后一起趕公交，她要掃地。我等了很長(zhǎng)時(shí)間，她還沒(méi)掃好，于是我跟她說(shuō)我去樓下等她。可我到了校門(mén)口，不知不覺(jué)地就走出了校門(mén)，朝公交車(chē)站走去。到了公交車(chē)站，車(chē)就來(lái)了，我正打算上車(chē)時(shí)，突然，耳邊又響起那聲音，守信說(shuō)：“等等，別上車(chē)，你忘了你和你朋友的約定嗎？不能上車(chē)！”我清醒過(guò)來(lái)，我要等她！我對(duì)公交車(chē)司機(jī)說(shuō)，我不上車(chē)，然后，司機(jī)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，把門(mén)關(guān)上，開(kāi)車(chē)走了！如果不是守信提醒我，我肯定又要失去一個(gè)朋友了！
所以，生活中，誠(chéng)實(shí)守信這兩兄弟與我們不可分離！
誠(chéng)實(shí)守信作文11
說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的禮貌好少年。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹(shù)的故事”吧！小喬治在家里看見(jiàn)了一把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了一棵小櫻桃樹(shù)，他心想：用這棵樹(shù)證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹(shù)砍去，“啪”的一聲樹(shù)斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)把我的樹(shù)砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。”小喬治雖然犯了錯(cuò)誤，但是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹(shù)立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了一張道德通行證－誠(chéng)信。
在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的狀況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確十分實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的.同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢(qián)”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢(qián)，而且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈��！我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何狀況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，就應(yīng)從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)守信作文12
陽(yáng)春三月，百花齊放，公園里的花都開(kāi)了。我按捺不住自己激動(dòng)的心情，拉著爸爸媽媽到公園踏青。
公園里一副春的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一幅美麗的山水畫(huà)。
咦，前面不是賣(mài)糖畫(huà)的`嗎？我顧不上看風(fēng)景，眼睛直勾勾地盯著糖畫(huà)鋪，一股甜絲絲的味道撲鼻而來(lái)。我饞得口水“飛流直下三千尺”。
爸爸仿佛猜出了我的心意，給我錢(qián)，笑瞇瞇地看著我。
買(mǎi)糖畫(huà)的人絡(luò)繹不絕，排成了長(zhǎng)龍。我站在“龍尾”，手里緊緊地攥著錢(qián)，生怕錢(qián)飛走了似的。
排啊，排，終于到我了。我抬頭一看，這是一位老爺爺，胡子花白，戴著一副眼鏡，一本正經(jīng)地做著糖畫(huà)。嘿，好一只蝴蝶！我正準(zhǔn)備付錢(qián)，老爺爺像是在趕我走：“快走，快走，別擋我做生意！”
我一聽(tīng)，心中竊喜，暗暗得意：這老爺爺真笨，連錢(qián)都忘收了，還出來(lái)做生意，哈哈！
心中想著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛出了人群。我沖到爸爸媽媽跟前，拉起他們的手往前跑，我覺(jué)得自己像是踩著風(fēng)火輪，連四百米測(cè)驗(yàn)都沒(méi)這么快過(guò)。
終于，我們跑來(lái)看不見(jiàn)小鋪了，我才放慢了腳步。我累得氣喘吁吁，找個(gè)板凳坐下，攤開(kāi)手心：錢(qián)還在�？粗缓顾驖竦腻X(qián)，我卻發(fā)現(xiàn)，我的額頭冒出了一層冷汗，雞皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟發(fā)抖。
我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)�！耙悄菭敔敯l(fā)現(xiàn)我怎么辦？那我不成了小偷了？”想到這，腦海里響起了媽媽對(duì)我的教誨：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”“對(duì)，我要做一個(gè)這樣的人！”
我站了起來(lái)，徑直朝糖畫(huà)鋪?zhàn)呷ァ，F(xiàn)在糖畫(huà)鋪已空無(wú)一人，剛才絡(luò)繹不絕的人群已不見(jiàn)了蹤影。我的心中忐忑不安，喉嚨里像被堵了塊石頭，發(fā)不出聲來(lái)，原來(lái)想好的話語(yǔ)也因?yàn)榫o張而被拋到九霄云外去了。
老爺爺見(jiàn)我來(lái)了，猛地一抬頭，“小妹妹，什么事？”“我是……我是來(lái)還錢(qián)的�！蔽抑е嵛帷＠蠣敔敶蛄苛宋乙谎�，眼瞇成一條縫：“這孩子真誠(chéng)實(shí)，我再送給你個(gè)糖畫(huà)吧！”
我心里美滋滋地，倒不是因?yàn)榈昧藘蓚�(gè)糖畫(huà)，而是學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。這個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的我將會(huì)為這個(gè)舉動(dòng)受益終生！
誠(chéng)實(shí)守信作文13
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！边@句話名言是法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)。的確，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有了榮譽(yù)。所以，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具有的美德。這使我想起了過(guò)去的一件事。
那是不久前的一個(gè)早上，我的同學(xué)小竹子對(duì)我說(shuō)：“你能給我做一個(gè)小風(fēng)車(chē)嗎？你做的小風(fēng)車(chē)不僅轉(zhuǎn)得快，而且圖案美，顏色很鮮艷，我實(shí)在太喜歡了”。“行！我明天早上就給你帶來(lái)吧”我想，做小風(fēng)車(chē)雖然要花點(diǎn)時(shí)間，但今晚我抓緊時(shí)間應(yīng)該是可以的。于是，我爽快地答應(yīng)了。
晚上回到家，我連飯都顧不得吃，馬上開(kāi)始做功課，在媽媽的再三催促下，我才匆匆吃了幾口，放下飯碗，我馬上又做起作業(yè)來(lái)。誰(shuí)知，那天晚上的作業(yè)特別多，完成作業(yè)、彈完鋼琴后已經(jīng)差不多十一點(diǎn)了。我趕緊拿來(lái)剪刀和彩紙動(dòng)手做起風(fēng)車(chē)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天太晚了，改天再做吧！”我說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)小竹子明天上午把風(fēng)車(chē)帶給她，如果我說(shuō)話不算數(shù)，那多不好��！”，我手不停地邊說(shuō)邊做。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在太困了，哈欠連天。媽媽又勸道：“太累是不行的，明天還要上課呢？”我揉揉眼睛，不高興地說(shuō)：“不行，不守信用的.話，以后別人都不會(huì)相信你了”我打起精神繼續(xù)做。房間里靜悄悄地，只有小鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒……”地在給我鼓勁。“刷刷，刷刷”手工制作發(fā)出的聲音特別清脆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，風(fēng)車(chē)終于做完了，我對(duì)著風(fēng)車(chē)輕輕地一吹：“咦！不轉(zhuǎn)�！痹趺椿厥履�？我仔細(xì)地檢查了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是圖釘壓得太緊，把風(fēng)車(chē)卡住了。“算了吧，蓉兒，不要勉強(qiáng)，這不是什么要緊的事情，與小竹子解釋下是沒(méi)問(wèn)題的……”一直陪伴在我身邊的媽媽說(shuō)�！榜R上就好了！”我急忙答道�！班粥�，嘀嗒……”時(shí)間慢慢地溜過(guò)去了，完工！看著漂亮的小風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我突然想小竹子的話：“一定記住哦！”我仿佛看到了小竹子那燦爛的笑臉，我開(kāi)心地笑了。
“失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回”請(qǐng)記住富蘭克林話，答應(yīng)別人的事情時(shí)，我們一定要做到。我還明白了：在答應(yīng)別人的事情以前，不要把話說(shuō)得太滿(mǎn)，留有余地。努力去做，但遇到特殊情況就不會(huì)“失信”別人，又不會(huì)給自己帶來(lái)困擾。
誠(chéng)實(shí)守信作文14
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字，百年的老店得以顧客門(mén)，劉邦的約法三章得以干年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清明上河圖》盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)演義》。
現(xiàn)代文明的擁有，使得本已很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于低醉金迷的燈紅酒中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里，羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自扁舟，方能到達(dá)彼岸”。美貌，健康，才學(xué)，金錢(qián)，榮譽(yù)……生命的小東西上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪，能否駕權(quán)生命之舟，由此，便想到了林肯最?lèi)?ài)讀的那首詩(shī)：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木與尺移，只在一眨眼，一吐納之間�！编�，人類(lèi)何必驕傲呢?時(shí)間是永恒的見(jiàn)證，當(dāng)時(shí)間的翱海吞沒(méi)了美貌與健康，吞沒(méi)了金錢(qián)與榮譽(yù)，狡詐的文明文啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么?
我也知道歷史，知道歷史的教訓(xùn)，然而我會(huì)保留“誠(chéng)信”，而不惜拋棄其他的六個(gè)背囊，甚至“健康”，我不要健康的肉體，而要健康的靈魂。沒(méi)有誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和碑鎖。
沒(méi)有誠(chéng)信便沒(méi)有歷史，中國(guó)文化便是無(wú)數(shù)前代史家們的誠(chéng)信碑載。所以，回顧歷史的所謂教訓(xùn)前，你應(yīng)該先看到血與淚書(shū)寫(xiě)的“誠(chéng)”與“信”，你不應(yīng)該在用誠(chéng)信的筆書(shū)寫(xiě)的歷史回顧中拋棄了誠(chéng)信，你應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“誠(chéng)信，自我而始�！�
正當(dāng)日本人為歷史教科書(shū)問(wèn)題折騰的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，正當(dāng)歐美商家把非洲防治治療艾滋病的藥物的國(guó)家告上法庭時(shí)。日本人和美國(guó)人為何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為呢?文明人的.某些行為常�；拿┑每尚�。
文明社會(huì)展現(xiàn)出的是一張張夸張的眾生相在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中的傾軋與掙扎，該歇一歇了!耳邊又響起古印度的古語(yǔ)：“聰明而誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋覓，聰明而又狡詐的應(yīng)當(dāng)警惕�！痹谏母┭鲋g，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎?
誠(chéng)實(shí)守信作文15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫丁子煜，今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的人》。誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我們不能做到這點(diǎn)，就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣！大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的'孩子》這個(gè)故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，感到很無(wú)聊，就對(duì)著山下大叫：狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)人哪！快來(lái)人哪！山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái)，卻沒(méi)有看見(jiàn)狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái)，人們才知道上了當(dāng)，告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來(lái)了，而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果，狼把他的羊全部都吃光了。大家想想，如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎？
誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)到美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，大家都不會(huì)陌生吧！這是我們一二單元測(cè)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)閱讀題。華盛頓小時(shí)候就活潑好動(dòng)，有一次，他把爸爸載在花園里的唯一的一棵良種櫻桃樹(shù)給砍倒了，就在他爸爸大發(fā)雷霆的時(shí)候，華盛頓經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后，鼓起勇氣向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，他爸爸轉(zhuǎn)怒為喜，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而一把摟住華盛頓說(shuō)爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)，我寧愿損失掉心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿我的孩子說(shuō)一句謊話。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？關(guān)鍵是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，做誠(chéng)實(shí)的人！
我們《資源整合》里有一篇寫(xiě)鄭板橋的文章。文中講到鄭板橋當(dāng)濰縣縣令時(shí)，因那里鬧饑荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。每次想到鄭板橋大公無(wú)私的行徑和他后來(lái)沿街乞討，以賣(mài)畫(huà)為生的情景，我的眼里總含著淚花，不正是他言而有信的品格感動(dòng)著我！
誠(chéng)實(shí)守信是親朋好友之間交往的重要基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以，我呼喚誠(chéng)實(shí)守信！做誠(chéng)實(shí)守信的人。
謝謝大家！
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