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推薦一本好書(shū)作文(精選30篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的推薦一本好書(shū)作文(精選30篇),歡迎閱讀與收藏。
一本好書(shū)作文 1
書(shū),是知識(shí)的海洋;是力量的源泉;是智慧的翅膀;是生活的方向盤(pán),使人變得聰明,使人變得智慧。
自幼兒園開(kāi)始,我就開(kāi)始“啃”書(shū),一直到現(xiàn)在還在“啃”,但是有一本書(shū),讓我一直記憶猶新,那就是一一《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒,是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的八十八個(gè)春秋之中,她只擁有十九個(gè)月的色彩生活,但她的精神,卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望,她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明的人生。
或許有人會(huì)問(wèn)我為什么要推薦這本書(shū),其實(shí)理由很簡(jiǎn)單。那是因?yàn)檫@本書(shū)描寫(xiě)了海倫·凱勒對(duì)光明的熱切渴望,她對(duì)人生的'感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人與她一起分享人生中的酸、甜、苦、辣。字里行間,無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)人生的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度告訴世人,要珍惜眼前的一切。
同時(shí),這本書(shū)也告訴我們要不斷地與命運(yùn)做抗?fàn),否則聾啞人終究還聾啞人,哪怕普通人也是一般如此,不然,永遠(yuǎn)也干不了什么大事,不是嗎?
我喜歡這本書(shū),是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。雖然海倫·凱勒不能再看到色彩的世界,不能再聽(tīng)到美妙的聲音。但她活得很快樂(lè),活得很精彩;讓我領(lǐng)悟到了奮斗,堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)的含義
聽(tīng)完我的介紹后,你覺(jué)得這本書(shū)怎么樣?建議你也買(mǎi)來(lái)看一看,與我一起分享閱讀的快樂(lè)!
一本好書(shū)作文 2
今天我為大家推薦一本書(shū),它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)出自于美國(guó)的懷特筆下,下面我就向大家介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容吧。
這本書(shū)講得是有一天,有一個(gè)叫弗恩的小女孩,她的爸爸拿著一個(gè)斧頭去農(nóng)場(chǎng)殺一頭剛剛出生的小的落腳豬,卻被弗恩看到了,她連忙阻止了爸爸殺豬的舉動(dòng),還說(shuō)了很多求情的話(huà),爸爸被她的話(huà)打動(dòng)了,心軟了,把這頭小豬送給了她,她還給小豬起了個(gè)名字叫威爾伯,經(jīng)過(guò)弗恩的精心照顧,威爾伯一天比一天壯,于是費(fèi)恩的爸爸就把威爾伯賣(mài)給了她的舅舅,舅媽——朱克曼夫婦,朱克曼夫婦有一個(gè)大的谷倉(cāng),里面有很多小動(dòng)物,其中有一個(gè)蜘蛛,叫夏洛,夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。
有一天,一個(gè)消息,打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯作為一頭小豬,未來(lái)的'命運(yùn)就是被變成熏肉火腿,然而看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我來(lái)救你。”于是,它織出了被人類(lèi)認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字,讓它在集市上獲得了金獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是,夏洛的生命卻悄悄走向了盡頭。
夏洛用愛(ài)編織了一張大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更讓我們懂得了友誼的珍貴,更讓我們激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
如果大家有興趣,也可以來(lái)讀讀這本書(shū),多和書(shū)交朋友。
一本好書(shū)作文 3
書(shū),是打開(kāi)智慧的鑰匙。今天我來(lái)向大家推薦一本章回型小說(shuō)一一《三國(guó)演義》。
這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的,由長(zhǎng)江出版社出版。這本書(shū)主要講述了三國(guó)時(shí)期,魏、蜀、吳三國(guó)互相斗爭(zhēng),出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英勇忠義之士,而在故事的結(jié)尾,三國(guó)鼎立的局面宣告結(jié)束,晉武帝司馬炎一統(tǒng)天下,這不由令人唏噓感嘆。俗話(huà)說(shuō)得好:"古今多少事都附笑談中啊!”
這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏,但最讓我感興趣的事是第13回一一諸葛亮草船借箭。
周瑜與諸葛亮要合力攻打曹操,他們認(rèn)為大江之上,應(yīng)首選弓箭。于是周瑜讓諸葛亮背十萬(wàn)支箭,而三天之后就要用。第一天,第二天諸葛亮什么都沒(méi)有做,而第三天諸葛亮令人準(zhǔn)備了20只小船,小船上插滿(mǎn)草人,在曹操的水寨前,頭向西,尾向東一字排開(kāi),然后開(kāi)始擂起戰(zhàn)鼓,齊聲吶喊,而曹操因天氣有大霧,怕有埋伏就派了一萬(wàn)名弓箭手向敵船射箭,不多一會(huì)兒20多只小船就變得像刺猬一樣,那箭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了十萬(wàn)支?吹竭@兒,我不禁佩服起諸葛亮的.智慧。
《三國(guó)演義》這本書(shū)被我們整個(gè)中華民族一代又一代不停地流傳、閱讀。層出不起的人物,以及對(duì)人物的刻畫(huà)描寫(xiě)是諸多人物家喻戶(hù)曉。并且書(shū)中幾乎涵蓋了“三十六計(jì)”的所有內(nèi)容與“孫子兵法”的部分內(nèi)容,被許多國(guó)家所學(xué)習(xí)、研究。其文學(xué)性和實(shí)用性實(shí)在是不可多得!
聽(tīng)了我這么多的介紹,是不是心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng),快拿起這本書(shū)來(lái)看吧!
一本好書(shū)作文 4
想必大家都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧!我今天要向大家推薦的就是這個(gè)系列的珍藏版《瞧,這幫壞小子》。
《瞧,這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書(shū)中,楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動(dòng)的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的故事,展示出他們成長(zhǎng)的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長(zhǎng)“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界,記錄下他們童年的歡樂(lè)和委屈。在幽默而溫暖的文字背后,是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”,“把歡樂(lè)還給孩子”的`深情期待。
在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷,站辦公室時(shí)愁眉苦臉,出辦公室時(shí)歡天喜地的淘氣包馬小跳;嘴巴閑不住,說(shuō)十籮筐話(huà)有九籮筐都是廢話(huà)的猿猴毛超;怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛;喜歡動(dòng)手不動(dòng)口,吵架他會(huì)輸,打架他會(huì)贏,還喜歡和汽車(chē)賽跑的河馬張達(dá)等等。
在這本書(shū)的許多章節(jié)中,我最喜歡“董事長(zhǎng)的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤,老爸玩跟蹤”的故事別提有多刺激了。野營(yíng)帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對(duì)童年的美好回憶呢!
楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長(zhǎng)得歪瓜裂棗,但個(gè)個(gè)都不失童心,也正是這樣,使楊紅櫻筆下的小說(shuō)成了魔法書(shū),成為了文字橋,成為孩子們心愛(ài)的讀物。怎么樣!《瞧,這幫壞小子》不賴(lài)吧!我可早已是馬小跳的fans嘍!你呢?
一本好書(shū)作文 5
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞的讀書(shū)名言。今天我要向大家推薦一本好看的書(shū)——《綠野仙蹤》。
它是美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的一本好書(shū)。講述了一位小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一個(gè)龍卷風(fēng)卷到了另外的地方的故事。為了找到回家的路,她結(jié)識(shí)了許多朋友:有想要獲得大腦的稻草人,想獲得一顆心的鐵皮樵夫和想要獲得勇氣的膽小獅。他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——前往奧茲國(guó),找到偉大的、法力高強(qiáng)的大術(shù)士奧茲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)奧茲是一個(gè)騙子。奧茲滿(mǎn)足了其他三個(gè)伙伴的心愿,但是沒(méi)能滿(mǎn)足多蘿茜的心愿。最后,多羅茜在好女巫和銀鞋的幫助下,成功的回到了自己的.故鄉(xiāng)。
故事中的小女孩多羅茜善良,樂(lè)于助人,救下了稻草人,幫助了鐵皮樵夫,稻草人很聰明,每到危急時(shí)刻總能想出辦法,可他卻一直以為自己沒(méi)有大腦,很笨;鐵皮樵夫很勇敢,直接殺死了一群狼,膽小的是膽小獅,可到了后面它逐漸變得勇敢起來(lái)。還有反面人物西方惡女巫,她欺壓人民,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著壞點(diǎn)子,最后卻被多蘿茜用一桶水化成了液體。
讀了這本書(shū),我知道了每個(gè)人都可以成長(zhǎng)為自已想要的模樣,每個(gè)人都要成為最好的自已!
這就是我推薦的一本書(shū),看了我的介紹,你們是不是也想來(lái)讀讀這本書(shū)呢?
一本好書(shū)作文 6
相信大家都看過(guò)很多書(shū),今天我又來(lái)給你們分享一本好書(shū)吧!這一次我分享的書(shū)是——狼先生和他的大炮,爸爸當(dāng)保鏢。
故事是這個(gè)樣子的,狼先生家有九個(gè)非常能吃的孩子,還有一個(gè)愛(ài)嗑瓜子的太太。狼太太要照顧小狼們,狼先生又沒(méi)找到工作,所以家里很窮。
狼先生家只有一個(gè)壞的冰箱,里面全是畫(huà)的食物。不過(guò),在一次狼先生得到了一門(mén)大炮。大炮意外給狼先生帶來(lái)了好運(yùn),讓他當(dāng)上了?~哦。到了一個(gè)地方,狼先生假裝投降,把強(qiáng)盜一個(gè)不落的爬進(jìn)了大監(jiān)獄里。
可是有一次,大炮變成了小偷,偷了一大包炸薯?xiàng)l,一堆香腸,一串魚(yú),一箱水果,一箱罐頭,一箱啤酒,一個(gè)小匣子和一個(gè)大匣子?蓻](méi)有想到的是,這兩個(gè)匣子剛好是闊佬的。狼先生被解雇了。
可一下子,真相現(xiàn)出。一些從外國(guó)小偷學(xué)校的學(xué)生競(jìng)讓大炮偷別人的東西。闊佬知道了想讓狼先生回來(lái),可狼先生,九只小狼,狼太太再也不聽(tīng)了。
在裝大炮時(shí),一個(gè)呆頭呆腦的工程師來(lái)了。狼先生想,這是不是一個(gè)機(jī)器人阿?可是是誰(shuí)請(qǐng)來(lái)的'?
最后,一口金牙的闊佬走了過(guò)來(lái),說(shuō)了一些對(duì)不起的話(huà),并讓狠先生留下來(lái)。可狼先生不聽(tīng),還是去別的地方了。
你們是不是也想看了?
一本好書(shū)作文 7
大家好,我今天要介紹的書(shū)是《春秋故事》。
本書(shū)分為4個(gè)篇章,分別是智者篇、賢者篇、忠臣篇和警示篇。
智者篇第一個(gè)故事叫曹劌打仗,內(nèi)容是這樣的:齊國(guó)和魯國(guó)是春秋時(shí)期的兩個(gè)大國(guó),齊國(guó)在泰山以北,魯國(guó)在泰山以南,所以,今天稱(chēng)山東為“齊魯大地”,就是這么來(lái)的。
在公元前684年,滅掉周邊的'小國(guó)之后,齊桓公準(zhǔn)備打自己的鄰居——魯國(guó)。魯國(guó)朝中有很多的大臣,卻沒(méi)有一個(gè)能站出來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,只有一個(gè)叫曹劌的下層百姓出于對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂(yōu),他去面見(jiàn)魯莊公說(shuō)打仗的事情。曹劌見(jiàn)了魯莊公講了很多治國(guó)的道理,最后,魯莊公接受他的意見(jiàn),并同意讓曹劌一起跟著去打仗。
在齊魯兩國(guó)交戰(zhàn)中,齊國(guó)認(rèn)為自己實(shí)力強(qiáng),就迫不及待的擂鼓進(jìn)功。這樣前后一共三次,齊兵喊得筋疲力盡。魯國(guó)乘齊兵喊得疲勞之際,快速出擊打敗了齊兵。在凱旋的路上,魯莊公問(wèn)曹劌,為什么要等到齊軍三次擊鼓后才進(jìn)攻。曹劌說(shuō):“打仗靠的是士氣。齊兵進(jìn)攻了三次,他們的士氣差不多耗盡了,所以,這時(shí)候我們就可以反擊了!濒斍f公邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,稱(chēng)贊曹劌有智謀。
我介紹這本書(shū)的原因是,可以讓我們了解歷史故事,告訴我們不能自大,要懂得謙虛,虛心接受別人的意見(jiàn)。
一本好書(shū)作文 8
光明,是人類(lèi)最熟悉的,也是大多數(shù)人都擁有的,但是,在世界的某一個(gè)角落,卻有一個(gè)不曾擁有過(guò)光明的女孩——海倫·凱勒。
沒(méi)有人嘗試過(guò)在僅僅只有兩歲時(shí),就嘗到無(wú)比令人絕望的痛苦。十七個(gè)月,她僅僅只看了十七個(gè)月,海倫還來(lái)不及享受更多的美麗。就這樣,一朵剛剛才露出花骨朵兒,還未綻放的花就遭到了上帝無(wú)情的摧殘,但她是幸福的,她享受著家人濃濃的愛(ài)?墒牵ヒ曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)的痛苦依舊如影隨行,痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在纏繞著她。她開(kāi)始放縱自己,開(kāi)始任性,她對(duì)一切都充滿(mǎn)了攻擊性,痛苦總在不經(jīng)意間瓦解海倫僅有的那一點(diǎn)幸福,讓她絕望。
她的到來(lái),改變了海倫的命運(yùn)!
海倫的`敵視,不會(huì)讓安妮。莎莉文膽怯,這個(gè)勇敢的老師,她正一步步的接近海倫·凱勒,在她的努力下,海倫改變了自己,知道了人生的價(jià)值。海倫一直在奮斗,在努力,在拼搏。她決心讓自己的生命活得更精彩,海倫在她那驚人的毅力下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
海倫·凱勒的事跡為我們打開(kāi)了一道人生的天窗,讓我們知道:既然是命運(yùn),就不能逃避,只有接受!也許,我們沒(méi)有安妮。莎莉文那樣相伴一生的啟蒙老師,但我們身邊有很多愛(ài)自己的人,我們一定要奮斗,要拼搏,讓自己活得更有價(jià)值。
讓我們?nèi)プ分鹉瞧瑢儆谧约旱墓饷,讓我們一起?chuàng)造生命的價(jià)值!
一本好書(shū)作文 9
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍更是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我看過(guò)許多的書(shū),但是我認(rèn)為最好看的一定是《城南舊事》了。
這本書(shū)本的作者是著名女作家林海音,原名林含英,小名英子,她用生動(dòng)的筆觸寫(xiě)了在北京時(shí)美好的童年回憶,文章最后用讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái),總結(jié)了她在北京那些事。
這本書(shū)其筆端凝結(jié)著深深的思念與淡淡的憂(yōu)傷,潺潺溪水般訴說(shuō)著對(duì)兒時(shí)舊人舊事的憂(yōu)傷和懷念。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言雕琢出歷史彌新的記憶,將北京城南的那段美妙童年生活娓娓道來(lái)。
用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言寫(xiě)完了整個(gè)文章,文字之間都有著質(zhì)樸的.微光。那段曾經(jīng)擁有,最終流逝的歲月,那些曾經(jīng)相伴,最終別離的人們,皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng),彷若春日之恬淡微風(fēng),冬日之溫柔暖陽(yáng),雅致清麗,常駐心底。
而且讓我們懂得了愛(ài)的力量是無(wú)私的,永恒的。這么有意思的書(shū)只要25元,還不快讓我們一起品讀經(jīng)典吧!
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本書(shū)就像和一位品德高尚的人說(shuō)話(huà),讀一本好書(shū)就找到了快樂(lè)的源泉,來(lái)吧,來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦。
一本好書(shū)作文 10
“長(zhǎng)停處,古道邊,芳草碧連天!边@首《送別》,讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿(mǎn)淡淡憂(yōu)傷的故事。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女,為了弟弟不得不偷錢(qián)的青年,敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的.童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事,而是一段充滿(mǎn)思念和憂(yōu)傷的往事。
書(shū)中的文字很優(yōu)美,卻能觸碰到人心中最快樂(lè)的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代,孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲:踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出,無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
與爸爸聊完《城南舊事》后,他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具,我們一起在院子里滾鐵環(huán),度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。
但書(shū)中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過(guò)朋友:秀貞、妞兒……可這些人卻像配角,一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合,不論是親人還是朋友,總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn),而我能做的,或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!焙仙蠒(shū),房間里有著一股淡談味道,我知道,那是回憶的味道。
一本好書(shū)作文 11
說(shuō)起書(shū),我相信,大家一定都讀過(guò)。畢竟每個(gè)人的爸爸媽媽都認(rèn)為閱讀是一件好事,多讀書(shū)沒(méi)錯(cuò),我們還要讀好書(shū),今天我就要向大家推薦一本好書(shū)——《三體》。
聽(tīng)到《三體》這個(gè)名字時(shí),你想到了什么?《三體》難道有三個(gè)身體?這與內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)?剛得到這本書(shū)的我,也與你們一樣,有成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,所以我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
首先,我觀察了一下這本書(shū)的目錄,一般看目錄就可以知道內(nèi)容講什么?晌野l(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,這本書(shū)的目錄十分深?yuàn)W,根本看不懂。比如三體、周文王、長(zhǎng)夜,蟲(chóng)子等等,我簡(jiǎn)直無(wú)法想象它們之間有什么關(guān)聯(lián),更無(wú)法知道內(nèi)容。
翻開(kāi)書(shū)本,我本以為會(huì)有圖案講解,但我再次錯(cuò)了。這本書(shū)幾乎沒(méi)有圖案,就算有,也是黑白圖案,有些甚至十分費(fèi)解。但當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地閱讀時(shí),一個(gè)接一個(gè)的.場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,有時(shí)我還會(huì)笑出聲。
這本書(shū)或是說(shuō)這套書(shū)沒(méi)有固定的主角,第一本主角汪淼;第二本主角羅輯;第三本主角程心,格外加配角云天明、羅輯。但他們唯一相同的是都接觸過(guò)三體文明。最好的是,這本書(shū)會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭,不是一般的轉(zhuǎn)鏡頭,而是沒(méi)有過(guò)渡句的轉(zhuǎn)鏡頭。比如這一段講的是汪淼和大史深夜徹談,下一段則講的就是汪淼在星際中看到閃現(xiàn),彼此之間看起來(lái)沒(méi)有任何聯(lián)系。這樣的寫(xiě)作手法,我也可以用到自己的作文中。
最后說(shuō)一下,此書(shū)是我國(guó)科幻小說(shuō)的基石叢書(shū),也是我國(guó)第一部獲得雨果文學(xué)獎(jiǎng)的作品,十分好看!
一本好書(shū)作文 12
本書(shū)記敘了主角魯濱遜的冒險(xiǎn)事例。他第一次出海時(shí)遇上了風(fēng)暴,了他死里逃生。第二次出海他的船被海盜劫持,魯濱遜也被抓走當(dāng)了奴隸。第三次出海他又遇上海浪被迫漂泊上了一座荒島。
在這座島上他遇上了許多,學(xué)會(huì)了養(yǎng)羊,擠羊奶,打獵。某一天他遇上了一群野人在舉行人肉“大餐”,魯濱遜勇往無(wú)前,救下了一個(gè)野人“星期五”魯濱遜教星期五生存的必要方法,并讓星期五斷了吃人肉的心思。
他還救下了一個(gè)人,是星期五的父親,并幫助了船長(zhǎng)奪回了他的`船。
魯濱遜是一個(gè)有冒險(xiǎn)主義精神的資產(chǎn)主義者。生長(zhǎng)在中下層的家庭,可以安于守成過(guò)小康生活,不必去冒什么風(fēng)險(xiǎn),但他卻不顧父親的反對(duì),寧航海經(jīng)商到處去闖蕩。其次他又是一個(gè)有實(shí)干精神的人。他漂泊到了一個(gè)荒島上,并不因絕望而坐以待斃。他認(rèn)為“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西是沒(méi)有用的!彼虼艘淮未蔚亻_(kāi)辟家園而創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的“荒島帝國(guó)”。
這本書(shū)讓我明白了,人不管身在何方,都要有一顆平穩(wěn)的心態(tài),勇于冒險(xiǎn)的精神與活下去的心態(tài),才會(huì)有更加美好的生活。
一本好書(shū)作文 13
大作家冰心說(shuō)過(guò):“讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)!彼晕液軔(ài)讀書(shū),我現(xiàn)在正在讀的好書(shū)有:《青鳥(niǎo)》《手絹上的花田》《王子與貧兒》《金銀島》……今天,我給大家推薦的是一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。
《青鳥(niǎo)》是梅特林克著的,梅特林克是比利時(shí)著名劇作家、詩(shī)人、散文家。這本書(shū)由孫蕾珠編譯的,由吉林美術(shù)出版社出版。作品講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的'故事,他們是樂(lè)于助人的人,善良的迪迪和米迪妹妹,為了找到青鳥(niǎo),他們?cè)鴣?lái)過(guò)懷念國(guó),與去世的爺爺、奶奶短暫相聚,還進(jìn)入夜宮,打開(kāi)了神秘的五道大門(mén),同時(shí)還經(jīng)歷過(guò)恐怖的墓地之行,見(jiàn)識(shí)過(guò)幸福家園的奇景……這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義,因此,也可以說(shuō)這是一個(gè)用心靈尋找幸福的哲理故事。
這本書(shū)其中的一個(gè)故事很好,我來(lái)給大家講一講吧!迪迪和米迪來(lái)到了未來(lái)王國(guó),他們見(jiàn)到了未來(lái)要出生的孩子,見(jiàn)到了他們未來(lái)的弟弟,但是,他們的弟弟會(huì)帶猩紅熱、百日咳、蕁麻疹其中的一種疾病而死去,三個(gè)人都很悲傷,我感受到了他們的親情。
閱讀很重要,這本書(shū)講的內(nèi)容即精彩又有意義,你想看嗎?快點(diǎn)去書(shū)城“搶”一本吧!
一本好書(shū)作文 14
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是一位“書(shū)”導(dǎo)游,我的職業(yè)就是專(zhuān)門(mén)給大家介紹書(shū),今天我給大家推薦一本書(shū)——《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)以唐玄奘西天取經(jīng)的真實(shí)歷史為藍(lán)本,以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線(xiàn),生動(dòng)了描述了取經(jīng)過(guò)程的一系列故事。
小說(shuō)當(dāng)中,人物形象個(gè)性鮮明,引人入勝。當(dāng)中,有有情有義的'美猴王,可愛(ài)世俗的豬八戒,忠厚本分的沙和尚,以及善良的唐僧。其中,我印象最深刻的是美猴王,他勇敢機(jī)智,是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。
在小說(shuō)的第一回:美猴王橫空出世中,美猴王就以其勇敢深深地吸引了我。石猴與他的猴子朋友們?cè)谏綕纠锵丛,?jiàn)泉水源源不斷地從山頂冒出來(lái),就想到山中尋找水源。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)瀑布后,其他的猴子都不敢上前去看看瀑布后有什么?而美猴王卻敢于挑戰(zhàn),獨(dú)自一人,縱身一躍,跳到瀑布中一探究竟。他有著敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次,老師要求我們?cè)谡n前三分鐘表演,輪到我表演了,而我卻遲遲不敢上臺(tái),當(dāng)時(shí)的我既害怕又擔(dān)心,既想上臺(tái),腳又像灌了鉛似的,急得像熱鍋上的螞蟻。讀了《西游記》,我為美猴王的勇敢感到深深的佩服,并立志以后定要像美猴王一樣,做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。
這就是我給你們推薦的書(shū),你們喜歡嗎?
一本好書(shū)作文 15
今天,我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)——《青銅葵花》,作者是曹文軒。他是著名的兒童文學(xué)作家。
故事中透著淡淡的憂(yōu)傷,主要講述的是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事,葵花的爸爸死去,使他們倆成為兄妹,共同面對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。在蝗災(zāi)后青銅一家人為撫養(yǎng)葵花花盡了自己的全部心血?蔁o(wú)情的命運(yùn)卻讓這個(gè)12歲的小女孩葵花回到了自己的城市,失去了妹妹的青銅十分痛苦,竟然大聲連著喊了幾次“葵花!”這痛苦竟讓青銅能夠說(shuō)話(huà)了!看完這本書(shū),我知道了這世上還有這么真摯的感情,雖然不是親兄妹但還是那么互幫互助,這才是真誠(chéng)的愛(ài)。
我喜歡《青銅葵花》,因?yàn)闀?shū)中的描寫(xiě)極具畫(huà)面感,比如蝗災(zāi)時(shí)的畫(huà)面,快成熟的莊稼被蝗蟲(chóng)咬得像光頭一樣,人們扼腕嘆息,讀來(lái)讓人心痛,我就像真的在現(xiàn)場(chǎng)一樣看到了那幅畫(huà)面,和他們一起痛心。
我也喜歡書(shū)中個(gè)性鮮明的`人物。青堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的青銅,聰明、智慧的葵花。青銅的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)體現(xiàn)在那天,青銅抓了一只野鴨,別人卻說(shuō)是他偷的家鴨,青銅比劃別人不信,他后來(lái)硬是找到了別人家的那只家鴨,證明了自己的清白。我的心也隨著這情節(jié)上下起伏,深深地被他們的品質(zhì)打動(dòng)。這也是那么多人被這本書(shū)感動(dòng)的原因。
這本書(shū)的感情真摯,有真實(shí)的感人畫(huà)面,有鮮活的人物,所以我向大家推薦這本書(shū)。
一本好書(shū)作文 16
一個(gè)尋常的日子,我在新街口的新華書(shū)店里,遇見(jiàn)了一本好書(shū):曹文軒寫(xiě)的經(jīng)典賞讀本。我印象最深的是《紙燈籠》。這部書(shū)講述了一對(duì)善良的兄妹青銅和葵花成長(zhǎng)中的故事。開(kāi)鐮了,收割了。大麥地里的空氣中飄散著稻子被收割后的清香。
故事的一開(kāi)頭就給人一種向往,簡(jiǎn)單的幾句話(huà)語(yǔ)就讓我們看到了那豐收的景象,多美好啊!瘦弱的老牛,疲乏的爸爸,和那凄涼的號(hào)子聲又給人一種悲涼感!這讓我們知道了他們的生活是那么的清貧!而善良的奶奶為了一家人節(jié)省一些糧食和弄一些棉花,好給兄妹兩人做棉衣而決定去遙遠(yuǎn)的妹妹家?guī)腿耸懊藁,這讓我們看到了奶奶對(duì)一家人的愛(ài)是多么的.讓人感動(dòng)!葵花是一個(gè)很招人喜愛(ài)的的小姑娘,同學(xué)們都很喜歡和她玩,這說(shuō)明了葵花很善良,很懂事。為了給生病的奶奶看病,葵花不顧一切的想掙錢(qián),她在沒(méi)有告訴家人的情況下,偷偷地和一群大人去很遠(yuǎn)的地方幫人揀銀杏。希望通過(guò)自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián),能治好奶奶的病。
這段描寫(xiě)讓我們看到了葵花有一顆懂事和感恩的心!而青銅哥哥為了尋找妹妹葵花,天天忍著饑餓提著一個(gè)紙燈籠,不停地走著,走著……!漆黑的夜里只有青銅一個(gè)人守在這里,等待著妹妹回來(lái),這是一個(gè)多么好的哥哥呀!這說(shuō)明了青銅和葵花真的是兄妹情深啊!而那只紙燈籠,亮在路上,亮在水上,也亮在了麻油地人的心上,更點(diǎn)亮了我們每個(gè)讀者的心!這真是一本好書(shū),希望你們有時(shí)間的話(huà),去認(rèn)真的讀一讀,看一看,收獲真的不小哦!
一本好書(shū)作文 17
我應(yīng)該寫(xiě)什么?我獨(dú)自靜靜地思考著。新學(xué)期即將來(lái)臨。老師讓我們寫(xiě)日記。這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記。讓我更開(kāi)心的是,我是寫(xiě)日記的組長(zhǎng)。我很開(kāi)心。我應(yīng)該有一個(gè)好的開(kāi)始。我想我應(yīng)該寫(xiě)一下我們的老師魯。人們常說(shuō)老師是園丁,但我認(rèn)為我們班的班主任魯老師就像一本書(shū)。我上語(yǔ)文課的'時(shí)候,以為魯老師是一部“百科全書(shū)”,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。今天的語(yǔ)文課是“長(zhǎng)城和運(yùn)河”。
學(xué)生們問(wèn)了許多問(wèn)題,例如:長(zhǎng)城有多長(zhǎng)?為什么京杭大運(yùn)河在“女性”一詞旁邊使用她?……無(wú)論我們問(wèn)多少問(wèn)題,陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候,我覺(jué)得魯老師就像一本畫(huà)冊(cè)。老師畫(huà)的人和真人一樣生動(dòng)美麗。在教科書(shū)劇的表演中,我的好朋友劉嘉慶,一個(gè)女孩,可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當(dāng)我們的老師陸看到她哭的時(shí)候,他安慰她并給她講了一個(gè)笑話(huà)。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣,笑了。這時(shí),我覺(jué)得陸老師就像一本安慰的書(shū)。
在寫(xiě)作課上,我認(rèn)為魯老師是一個(gè)“筆友”。陸老師的書(shū)法真的很漂亮,很有活力。在作文課上,老師就像一本“作文書(shū)”,有著無(wú)窮無(wú)盡的故事情節(jié)和雄辯的口才。
最后,我認(rèn)為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書(shū)。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師,你是一本好書(shū)。有了你的書(shū),我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一本好書(shū)作文 18
在假期里,我看了一本值得深入思考的書(shū)“童年”。
作者是高爾基寫(xiě)的,內(nèi)容豐富,人物刻畫(huà)形象,用詞生動(dòng)、巧妙。這首是主要介紹了作者的悲慘時(shí)光,巴巴病死,媽媽出走,受盡了外公和舅舅的的嚴(yán)厲打罵,是愛(ài)的疼愛(ài)使他勉強(qiáng)存活。
外公經(jīng)常毒打外婆和孩子們,他吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,他是主人公阿廖沙憎惡討厭的人。外婆是一位慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,心胸寬大的人,周?chē)泥従优c她相處的十分融恰。還有樂(lè)觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里都給予過(guò)阿廖沙幫助,使他在黑暗的生活環(huán)境下仍保持著樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心。正是因?yàn)樯屏嫉娜,這個(gè)苦難的環(huán)境才會(huì)顯得熠熠生輝,社會(huì)才顯得有幾分溫馨。
阿廖沙的童年時(shí)不幸的`,整部作品都透露出他慘淡無(wú)光的悲慘遭遇,但主人公一直以一顆頑強(qiáng)的小草的形象出現(xiàn)在讀者眼前,他那嬌小的孤落的背影莫名的散發(fā)著征服世界的光芒。我領(lǐng)悟到,作者寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷,不是乞求別人的同情,也不是簡(jiǎn)單的的回憶自己的童年生活。他是要告知我們:無(wú)論身處的環(huán)境是多么的惡劣,生活是多么艱苦,只有一直懷著一顆樂(lè)觀、積極向上的心,就能把自己塑造成一個(gè)正直,樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的形象,從而踏上人生的征途。
從他的敘述中,我們可以看到少年時(shí)代的高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)混亂黑暗的社會(huì)的深?lèi)和唇^,和他對(duì)自由的無(wú)限憧憬,以及對(duì)美好生活的向往。
一本好書(shū)作文 19
我看過(guò)的書(shū)有很多,有《西游記》、《三國(guó)演義》和《福爾摩斯》等。但是讓我久久不能忘懷的就是《少年福爾摩斯》。
《少年福爾摩斯》的作者是英國(guó)人,名叫安德魯·萊恩,他是英國(guó)青少年暢銷(xiāo)書(shū)作家。萊恩不僅是大偵探福爾摩斯的骨灰粉絲,擁有海量相關(guān)藏書(shū),還是研讀福爾摩斯一系相關(guān)作品的專(zhuān)家。同時(shí),萊恩還是唯一獲得道爾產(chǎn)權(quán)會(huì)授權(quán)創(chuàng)作福爾摩斯青少年小說(shuō)作家!渡倌旮柲λ埂匪姆饷媸羌t色的,上面有大大的福爾摩斯的幾個(gè)大字。
這本書(shū)里面有許多故事,但最讓我久久不能忘懷的是第一章。主要講述的是主角夏洛克,他和一位克羅先生在說(shuō)螞蟻,他們說(shuō)的津津有味。到了中午克羅先生來(lái)到夏洛克家吃飯,可是夏洛克家里的女管家不讓他進(jìn),夏洛克靈機(jī)一動(dòng),最后他們還是進(jìn)去了吃飯。隨后他們談?wù)摿艘恍┦拢車(chē)沫h(huán)境十分嚴(yán)肅。夏洛克出來(lái)后發(fā)現(xiàn)伯母也在吃午餐,他不想被喋喋不休的.自言自語(yǔ)淹沒(méi),于是走到了外面,他又聽(tīng)到了克羅夫特和克羅先生正在談話(huà)?上穆蹇嗽铰(tīng)越糊涂,他的哥哥突然轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō):“既然你聽(tīng)到了,那就加入我們吧。”結(jié)尾留下了猜疑,第一章就此結(jié)束。這一張里面的人物有夏洛克、克大特、西格爾、謝林福德、安娜、女格蘭訂太太、馬修、阿米尤斯、弗吉尼亞、魯弗斯、杜克、約翰、艾維斯、吉爾菲蘭、伯利。這些人物我最喜歡的人物是夏洛克,他是多么純真,可愛(ài)。
《福爾摩斯》一本讓人有許多猜想,許多疑問(wèn)的書(shū)。你們也快去讀讀吧!
一本好書(shū)作文 20
世界上有千萬(wàn)本好書(shū),但如果讓我來(lái)推薦一本。我一定會(huì)推薦這本神奇的書(shū)。
這是一本有著有趣封面的書(shū)。它的左邊是一張大大的成績(jī)單,上面寫(xiě)著“英語(yǔ)D、數(shù)學(xué)D、自然D、拼寫(xiě)C”。但你知道嗎?這是一位天才的成績(jī)單!在這張成績(jī)單旁邊,還有一群小朋友,他們的'臉上都掛著大大的笑臉,還舉著自己的試卷,而試卷上面都用紅筆寫(xiě)著大大的0!這就是安德魯·克萊門(mén)斯,校園小說(shuō)之王寫(xiě)的——《成績(jī)單》。
這本書(shū)的情節(jié)十分有趣。它講的是一位天才兒童諾拉,她總能很快把所有知識(shí)掌握,甚至比別人懂的東西多得多。但她隱藏了自己的天賦。后來(lái),她發(fā)現(xiàn),有人覺(jué)得自己沒(méi)考好試就是笨蛋。她就想要改變現(xiàn)狀。
整本書(shū)語(yǔ)言幽默生動(dòng)。作者會(huì)在嚴(yán)肅的場(chǎng)合說(shuō)出有趣的話(huà)。當(dāng)諾拉要被開(kāi)除時(shí),她的心里想的卻是:愛(ài)因斯坦一定會(huì)喜歡這一刻。想一想,有誰(shuí)會(huì)在這樣的情況下想到這樣的話(huà)》
讀完以后,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里的內(nèi)容,書(shū)里的學(xué)校,書(shū)里的同學(xué)……一切都是那么的似曾相識(shí)。可當(dāng)你再仔細(xì)一看,卻又不太一樣。
在書(shū)的結(jié)尾,還有一個(gè)驚喜等著你。那結(jié)尾引人深思、讓人意想不到。你還在等什么?趕快拿起這本書(shū),跟著主人公一起笑,一起鬧,一起思考……
一本好書(shū)作文 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,父子倆聽(tīng)到一個(gè)好消息,書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情,飛也似的來(lái)到書(shū)店,在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦,他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)《憨豆先生》,父子倆馬上把它買(mǎi)下了。
回家的路上,兒子迫不及待地邊走邊看,爸爸見(jiàn)兒子全神貫注地看著書(shū),終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后,伸長(zhǎng)脖子,睜大眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
到了家,爸爸感到口渴,準(zhǔn)備燒水泡茶,兒子仍津津有味地看書(shū),爸爸正在放茶葉時(shí),兒子突然哈哈大笑起來(lái),爸爸連忙湊過(guò)去看,竟不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里,哈哈!可想而知端起泡好的`茶再喝一口,爸爸苦死了!
吃完了晚飯,媽媽叫爸爸去洗澡,這時(shí)兒子把書(shū)給了爸爸。于是父子倆一邊看書(shū)一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫,就跳進(jìn)了浴缸里,悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái),兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久,媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢?于是就進(jìn)去敲門(mén),父子聽(tīng)見(jiàn)聲音,爸爸起身去開(kāi)門(mén),這才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的,媽媽看見(jiàn)父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。
《憨豆先生》讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺,真是一本好看的故事?shū)呀!想看嗎?趕快去訂購(gòu)吧!
一本好書(shū)作文 22
讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神。寒假的一天,我買(mǎi)了一本好書(shū)——《甜草莓的秘密》。翻開(kāi)新書(shū),看著看著,我深深得入了迷,仿佛自己也在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。走去津津有味的把草莓大口大口的吃完,袋子里空空如也,感覺(jué)還能再吃二三十個(gè)。因?yàn)椴葺牢读耍?jiǎn)直十全十美,沒(méi)有一點(diǎn)瑕玼,保準(zhǔn)讓你吃了還想吃。
《甜草莓的.秘密》主要內(nèi)容是:在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的好日子中,有一個(gè)如花似玉的女孩,穿著雪白雪白的長(zhǎng)裙子,站在小路旁邊的太陽(yáng)傘下,把酸甜可口的草莓遞給每一個(gè)人,(無(wú)論大人,還是小孩)。她的草莓一顆一顆都是晶瑩飽滿(mǎn),紅艷欲滴,吃在嘴里特別甜。她一次一般只賣(mài)十顆草莓,最多不超過(guò)二十顆!她賣(mài)草莓一點(diǎn)都不在乎那些花花綠綠的錢(qián),即使有人給她錢(qián),等到攤位都空空的,一個(gè)草莓也不剩時(shí),她就直接回家,那些花花綠綠的錢(qián)還一直留在攤位上。有一天“我”一直跟著那位漂亮的女孩,忽然她不見(jiàn)了,“我”聽(tīng)見(jiàn)了她們?cè)谡f(shuō)話(huà),躡手躡腳地爬了過(guò)去,看見(jiàn)了她一直帶著的籃子,知道了她是銀狐貍,那時(shí)“我”感覺(jué)太不可思議了……不知不覺(jué),我把書(shū)全看完了。
古人說(shuō)的好:讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。好書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè),讓我不寂寞,讓我期待,讓我激動(dòng)。希望大家多讀書(shū),多看課外書(shū),讓書(shū)變成你的知己,讓它一直陪伴你,和你一起玩耍。朋友們,《甜草莓的秘密》確實(shí)太好看了,我希望大家多去看看。不斷提高自己,讓知識(shí)受益終生。
一本好書(shū)作文 23
今天,我要為大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。自從我讀了這本書(shū)后,才真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表。她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家。她是影響世界的偉大女性之一。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。主要作品有《我的生活》《老師》等等。
《假如給我三天光明》的內(nèi)容是引人入勝的。在這篇用第一人稱(chēng)寫(xiě)的、富于激情的作品里,也是寫(xiě)了她的人生,作者傾訴了她對(duì)生活的禮贊。雖然整篇文章都是虛擬的,所記敘的事情多是非現(xiàn)實(shí)的,但使讀者感受到了更高的情感的真實(shí)。一顆火熱的、不屈的、充滿(mǎn)光明和善良的心靈在跳動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的`視角,去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中的人物形象非常鮮明。作者也就是書(shū)中的主人公,一位不起的人物。她有一種對(duì)生活的熱愛(ài)、和對(duì)困難時(shí)永不言敗的精神。人的一生不是一帆風(fēng)順的。我們要向海倫·凱勒一樣,毫不畏懼地走向成功。
這本書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí),在文章中,作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作對(duì)比,整篇文章都是用對(duì)比的手法來(lái)寫(xiě)的。作者在對(duì)比中表達(dá)了她的生活態(tài)度。想象力是那樣豐富,語(yǔ)言樸素而真摯。
讀《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅能陶冶我們的情操,也能提高我們的寫(xiě)作水平。大家快去看看吧!
一本好書(shū)作文 24
我們大家都有著一顆”冒險(xiǎn)家”的心:在荒無(wú)人煙的地方獨(dú)自攻克各種難關(guān)(飽腹問(wèn)題,住宿問(wèn)題)是我們心向往之的!而就是有一本書(shū),完美地詮釋和介紹了冒險(xiǎn)的艱辛!
這本書(shū)是一部經(jīng)典,并且還已經(jīng)風(fēng)靡了全世界,是一部家喻戶(hù)曉的名家之作!它就是十八世紀(jì)英國(guó)“小說(shuō)之父”笛福的`現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》!
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)!讀過(guò)它之后,我深深品味,這本書(shū)要求我們“敢于冒險(xiǎn),勇于開(kāi)拓才可以鑄就夢(mèng)想”!
書(shū)中的魯濱遜讓我甚是軟佩與羨慕。因?yàn)樗诘谌纬龊R蚝[僥幸流落到荒島上后,他表現(xiàn)出不是手足無(wú)措而是冷靜,他用一塊木頭雕成十字架,在上面刻痕記錄時(shí)間,但如果是我的話(huà),只會(huì)慌張然后“坐以待斃”!而他遠(yuǎn)用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,打獵,馴養(yǎng)家畜,制造各種的武器,生活用品,縫紉衣服,“硬生生”地將一個(gè)原本死氣沉沉的荒島改良和開(kāi)發(fā)成為一個(gè)”世外桃源”!這就是我羨慕他的一點(diǎn)!
每當(dāng)我遇到困難或覺(jué)得希望渺茫時(shí),我會(huì)想到魯濱遜,以魯濱遜那種大無(wú)畏的豪放和他的角度看待問(wèn)題,那些問(wèn)題迎刃而解!
我愛(ài)《奢濱遜漂流記》,它教會(huì)了我太多人生中的道理,教會(huì)了我“自立”!
一本好書(shū)作文 25
“讀一本好書(shū),就是與品德高尚的人談話(huà)!爆F(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書(shū)一《假如給我三天光明》
我第一次看到這本書(shū)時(shí),我就喜歡上它啦。封面上,一位白衣女子坐在椅子上,一只手拿著一本翻開(kāi)的書(shū)放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著,周?chē)路鸱浅5膶庫(kù)o,連一丁點(diǎn)雜聲都聽(tīng)不到。當(dāng)我看到圖畫(huà)上方那個(gè)標(biāo)題時(shí),心中又有了疑問(wèn):為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢?為什么要假如?不應(yīng)該是確實(shí)嗎?為什么只要三天光明?三天真的夠嗎?這一連串的.問(wèn)題讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。
這本書(shū)的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí),就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘啊!她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳;她不能像正常的小孩兒聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲;她不能像正常的小孩兒唱著歡樂(lè)的歌;她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎,當(dāng)然不可能。
但是沙莉文小姐像一盞明燈,幫助海倫·凱勒照亮人生的道路。教她開(kāi)口說(shuō)話(huà)、教她“讀書(shū)”、教她“識(shí)字”,海倫·凱勒這才考上了哈佛大學(xué),成了作家。
這就是我喜歡的書(shū),我敬佩海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。
怎么樣,通過(guò)我的介紹,你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎?
一本好書(shū)作文 26
古往今來(lái)有許許多多的好書(shū),唐詩(shī),宋詞,元曲明清小說(shuō),這其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的知識(shí)與文化。中國(guó)本就是一個(gè)有著濃重筆墨氣息的土地,在這里出現(xiàn)了數(shù)不盡的文人騷客,他們所流傳下來(lái)的書(shū)籍帶給了后人寶貴的歷史財(cái)富。
在歷史的長(zhǎng)河不斷掩變下,中國(guó)的文化更是不斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這其中有許多文人的作品至今都非常有教育意義,其中更是蘊(yùn)含著深刻的哲理;屈原的《離騷》,司馬遷的.《史記》,李時(shí)珍的《本草綱目》,孔子及其弟子的《論語(yǔ)》……這其中不論哪一本書(shū)都是領(lǐng)我們震驚的曠世之作,他們所帶給我們的精神財(cái)富是數(shù)之不盡的,都一本好的書(shū)籍就如同再和一個(gè)個(gè)富有學(xué)識(shí)的人在交流,我們可以從書(shū)中領(lǐng)悟到知識(shí)的淵博。
一本好書(shū)可以讓人有所啟發(fā),有人說(shuō):書(shū)猶藥也常讀可以醫(yī)愚,也有人說(shuō):書(shū)讀百遍其意自現(xiàn),更有甚者還說(shuō)過(guò):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟,可見(jiàn)書(shū)在我們生活中有著怎樣的地位。
讀一本好的書(shū)可以使人感到心曠神怡,從中體味到讀書(shū)的樂(lè)趣,為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén) ,反而言之讀一本情節(jié)低俗的書(shū)籍只會(huì)讓人感到索然無(wú)味,提不起任何精神 了,因此讀一本好的書(shū)籍尤為重要。
我認(rèn)為書(shū)中所含的知識(shí)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去汲取,積少成多才能使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,另外總體來(lái)說(shuō),讀一本自己敢興趣的好書(shū),愛(ài)好讀書(shū),才能讓自己有所收獲!
一本好書(shū)作文 27
昨天在書(shū)店翻閱了一本書(shū)。
原本就是打發(fā)時(shí)間的,所以看到了那本《今天也要認(rèn)真穿》就隨手拿起,想想作者講了些什么,真的可以通過(guò)一本書(shū)就能改善一個(gè)人的裝扮風(fēng)格,可以教會(huì)一個(gè)人如何穿衣打扮。
當(dāng)我隨手翻看的時(shí)候,我就喜歡上了這本書(shū)。
因?yàn)樗娘L(fēng)格讓人覺(jué)得很悠閑愜意。首先是紙質(zhì)的`手感很不錯(cuò),內(nèi)容中沒(méi)有大段大段的文字,幾乎隔一兩頁(yè)都有一張插畫(huà)。
一整個(gè)頁(yè)面中,文字也很愜意地隨處散落,內(nèi)容不算多,卻似娓娓道來(lái),言之有物,給人一種甘之如飴的感官享受。
那一幅幅插畫(huà),看似隨意,卻很契合主題,而且文章本來(lái)就寫(xiě)穿搭,在我看來(lái)就連畫(huà)中的人物的穿著都似一張張服裝設(shè)計(jì)服,特別的好看。可以想像如果是做成實(shí)物,也是挺美的。
后來(lái)我一看作者介紹,原來(lái)她雖然現(xiàn)在是一位時(shí)尚博主,卻是一個(gè)熱衷于寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)的博主,原來(lái)是一位首席記者呢。不過(guò)是平時(shí)出差,閑時(shí)喜歡寫(xiě)一寫(xiě)生活中的小事,分享一下自己的想法,沒(méi)想到做出了一個(gè)很棒的公眾號(hào),從而開(kāi)啟了另一番事業(yè)。
所有的幸運(yùn)并不是一蹴而就的,想想作者的寫(xiě)文風(fēng)格,想想她的分享為什么能那樣寥寥幾筆就深入人心,這沒(méi)有一朝一夕的沉淀,沒(méi)有日積月累細(xì)致的觀察怎么可能寫(xiě)得出來(lái)的呢?
所以,在我看來(lái),與其這本書(shū)說(shuō)是講穿搭,不如說(shuō)是傳遞一種讓人很舒服的生活方式,閑來(lái)無(wú)事時(shí),可以翻看一番。
一本好書(shū)作文 28
寫(xiě)什么好呢?我一個(gè)人靜靜地思考著。新的一學(xué)期到了,老師讓我們寫(xiě)日記,這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記,更讓我高興的是,我是寫(xiě)日記的小組長(zhǎng),我非常高興,我應(yīng)該開(kāi)個(gè)好頭,我覺(jué)得我應(yīng)該寫(xiě)我們的陸老師。
人們常講,老師是園丁,但我覺(jué)得我們班的班主任陸老師卻像一本書(shū)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,我覺(jué)得陸老師是本《百科全書(shū)》,讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里漫游。今天語(yǔ)文課上的是《長(zhǎng)城和運(yùn)河》,同學(xué)們提出了很多問(wèn)題,比如:長(zhǎng)城有多長(zhǎng)?京杭大運(yùn)河為什么用“女”字旁的她來(lái)稱(chēng)呼?……不管我們提出多少問(wèn)題,陸老師都會(huì)不厭其煩地給我們解說(shuō)。
出黑板報(bào)時(shí),我覺(jué)得陸老師像一本《繪畫(huà)書(shū)》,老師畫(huà)的人就像真的人一樣活靈活現(xiàn),好看極了。
在演課本劇的時(shí)候,我的好朋友劉佳清,她是女生,可演的卻是男生。別人就嘲笑她,劉佳清哭了,我們的陸老師看到她哭了,就去安慰她,還講個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng),老師還給劉佳清餅干吃,劉佳清終于不哭了,還笑了,這時(shí)我覺(jué)得陸老師像本《安慰書(shū)》。
寫(xiě)字課時(shí),我覺(jué)得陸老師是一本《鋼筆字帖》,陸老師寫(xiě)的字實(shí)在太好看了,剛健有力。
在作文課時(shí),老師又像一本《作文大全》,有講不完的故事情節(jié),出口成章。
最后,我覺(jué)得老師更像一本《思想品德書(shū)》,她教我們勤奮,還教我們?cè)谏钪性鯓訋椭鷦e人。
陸老師,您是一本好書(shū),有了您這本書(shū),我們會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一本好書(shū)作文 29
今天給大家推薦一本書(shū),這本書(shū)的名字《稻草人》。相信有其他同學(xué)也讀過(guò),我認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)的非常好。
《稻草人》的作者是葉圣陶爺爺,他是現(xiàn)當(dāng)代作家、教育家,有“優(yōu)秀語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。這本書(shū)由32個(gè)童話(huà)故事組成,每個(gè)故事都是獨(dú)立的。仔細(xì)品讀能領(lǐng)悟到許多做人的道理。
這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,豐富的想象帶我們進(jìn)入一個(gè)奇幻美妙的童話(huà)世界。我最喜歡的是《稻草人》這個(gè)故事,文中,通過(guò)三件事反襯了稻草人心地善良:
第一件事是有位老太太,是稻草人的主人,她很久沒(méi)笑了,因?yàn)樗恼煞蚝蛢鹤铀懒,稻谷也不精神,所以怎么都笑不起?lái)。稻草人表示很同情。
第二件事是一位漁婦的孩子生了重病,漁婦太忙了,沒(méi)空管,稻草人恨不得趕緊過(guò)去替她照顧孩子。
第三件事是一位女士被丈夫逼的受不了了,想跳河自殺,稻草人看著十分著急,想讓天趕緊亮,人們趕緊起來(lái)阻止她?梢(jiàn)稻草人多么善良!
總之,這本書(shū)讓我回味無(wú)窮,不禁讓我想起公交車(chē)上的那件事:那次,公交車(chē)上的'位置沒(méi)了,一位手拿著很多東西的老太太上了車(chē),我坐在位置上,一位阿姨起身讓了座位,我一下車(chē)就開(kāi)始責(zé)怪自己沒(méi)讓座。通過(guò)這件事我明白了,做好事不要猶豫,要遵從自己的內(nèi)心。
做善事是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我們時(shí)時(shí)刻刻心中都要裝一個(gè)“善”字,只有你用善良去對(duì)待整個(gè)世界,整個(gè)世界也會(huì)用善良回饋你,往往那些不善良的人都不會(huì)取得成功。
一本好書(shū)作文 30
同學(xué)們,今天我向大家推薦一本的好書(shū)《貓武士》。
說(shuō)起《貓武士》,最驚心動(dòng)魄的地方還是第五節(jié)《貓武士之險(xiǎn)路驚魂》。此書(shū)故事情節(jié)一波三折,變化多端;看的時(shí)候心情就像坐過(guò)山車(chē)一般上下起伏不定。比如,火心與灰條、云爪拼命地逃離血族、野狗在后面追逐,火心剛想看一看他們離自己還有多遠(yuǎn)時(shí),與剛跑過(guò)來(lái)的野狗撞了個(gè)正著。后面的長(zhǎng)鞭(血族族長(zhǎng))沒(méi)剎住車(chē),一頭撞到野狗的背上;鹦内s緊爬到旁邊的樹(shù)上,這棵樹(shù)只有遵守《武士法典》的.貓才能爬上去,火心這才撿了一條命。
本書(shū)中性格最突出的人物就是火心。它樂(lè)觀、好學(xué)、在學(xué)習(xí)方面勇于鉆研、在做事時(shí)寬容大度,知道一些不為人知的秘密;覘l它是火心的好朋友在學(xué)徒時(shí)就成了朋友(那時(shí)火心叫火爪,灰條叫灰爪),他也認(rèn)真好學(xué),喜歡和火心一起吃飯、睡覺(jué)、曬太陽(yáng)等(除了每天早上在太陽(yáng)石旁邊與河族的銀溪見(jiàn)面時(shí))。與火心有“有福同享、有難同當(dāng)”的“鐵子”精神
火心、灰條、藍(lán)星等人物深深地刻在了我的腦海里,每次三更半夜睡不著時(shí),我就想把《貓武士》拿出來(lái)再看看。因?yàn)椴坏适戮士廴诵南,而且有些情?jié)還是十分幽默可以令人捧腹大笑。
一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)兒的森林,是死氣沉沉的;一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍的人生,是碌碌無(wú)為的。同學(xué)們,讓哦們熱愛(ài)閱讀吧!
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