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描寫冬天的作文

時間:2023-01-28 12:49:34 作文 我要投稿

描寫冬天的作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫冬天的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫冬天的作文15篇

描寫冬天的作文1

  蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著,帶來了這個季節(jié)特有的風景。她邁著輕盈的舞步走來,她踏著舒緩的節(jié)奏走來,她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈,來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎?

  她的裙袂所到之處,雪原靜若處子,雪峰冷峻而挺拔,玉樹瓊花怒放,而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下,所有的躁動都開始安靜下來了,大地靜謐而安祥,就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里,這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里,我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

  當我們躁動的心平靜下來,就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢?“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛;“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔”——這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗;“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”--這是雪的浪漫;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”--這是雪的孤寂隱逸。其實最喜歡的,還是“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐;晚來天欲雪,能飲一杯無”這樣的意境。兩個老朋友,在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里,圍坐在赤紅的小火爐旁,那樣關切的低聲探問,是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會里,酒雖然很多,小火爐卻很少,知音更是難求,要再享受這樣的.意境,怕是很難的了。

  如果把這片雪原看作個一個世界,那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\的風送到這個世界,回首來路,卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置,等待著命運的風再次將我們送到另一個地方,或等著另一片飛來的雪花,然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣,世界上也沒有完全相同的兩個人。那么,與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢?

描寫冬天的作文2

  秋末已過,初冬已至。很快,秋末戀戀不舍地走了,初冬悄然已至。

  是突襲來的冷空氣,令全城一夜之間披上一層厚厚的“棉衣”。植物也是一夜間布滿晶盈的白霜,那是種晶體狀的水汽,很漂亮,帶著小絨毛。那些棵已見不到綠葉的樹,沒有葉的點綴和陪伴,只能孤單的度過寒冷的冬天。

  清晨,全城被籠罩在輕裊的薄霧里,似一座云上城。像一段段乳白的絲綢在空中飄蕩著,圍繞在全城,如煙如紗。迎面來的第一縷陽光終在霧簾里照在萬物身上,暖和和的,不時有絲絲刺骨的冷意讓人的身體情不自禁地顫抖。

  總是會把自己包裹上一件又一件厚實的衣服,怕在寒風凌冽的大街上瑟瑟發(fā)抖。然而秋末冬初的天氣就是這樣捉弄人,它在清晨用沉悶、暗灰的天色欺騙了你。正午,冬陽高照的天色讓你不得不脫下早晨費盡好大力氣穿上的外套,換上些許單薄衣服。那些罕見的簇擁成團的三葉草和 三葉花也會享受著午后暖意,盡情地綻放。各地,古老的弄堂、豪華的大廈、高低不一的民房被正午陽光映照出黑色的影子,棱角分明,傾斜在地面之上。

  傍晚,天很快就黑了,比夏天的夜晚來得要早,氣溫驟降,那些在白天盛開如荼的花兒經(jīng)受不住這寒氣的襲擊,緊閉著花瓣,被輕拂過的晚風吹得左右搖擺。我們又會換上清晨那被脫下的衣服。沒有了夕陽,卻還有天邊殘留的云霞,反射出夕陽留下的金黃的光,城市之間穿插的.樓影漸漸淡下,隨之而來的是燈火闌珊間一派繁華景象。被燈火點燃的光影,夾雜著不停閃爍的五彩星火。

  這些在秋末冬初出現(xiàn)的景象,像電影膠片樣,在我寫出這些文字時,存于腦中放映。它不得不使我想起看過的 1 分鐘“迪拜 24 小時”影片,不得不讓我為大自然以及矗立著現(xiàn)代大樓的城市而贊嘆,贊嘆這個世界、這個宇宙給我們帶來的一切美的景象,變幻。

  每天的生活不是呈現(xiàn)在我們腦中第一映象中,反反復復、枯燥無味的。我想,只要你去用一種新鮮的心態(tài)對待每天的學習生活。秋去冬來、日升日落、花開花落,會在每天給你帶來不一樣的姿態(tài)。

  秋末已過,初冬已至,存于婆娑之間,平靜已對。

描寫冬天的作文3

  伴隨著飄落下的雪花,等待最后一片落葉在寒風中飄落。她,冬姑娘,坐在潔白的云朵上,悄悄的飄到了校園中。

  校園——銀裝素裹

  冬姑娘用魔法棒揮一揮,天空就飄蕩著柳絮般的小雪花。在學校門口的斜坡上,結上了一層滑滑的冰霜,走進校園,教學樓也被凍的瑟瑟發(fā)抖,扶手上已布滿了雪。遠望操場,草坪上的白點繁繁密密,就如給草坪穿上了一件雪白的新衣,看上去晶瑩剔透,十分美麗。霧爺爺也被這天氣弄糊涂了,向山頂噴射了許多濃霧,在校園內(nèi),我仿佛覺得這就是童話故事里的仙境,這是多美啊,我沉迷在這個美麗的幻想中,不想被拉回現(xiàn)實。校園的冬天大不一樣,整個校園一片潔白,舞動的雪花飄舞著,旋轉著。冬天的校園,你是多么美麗啊,你是春的使者,春的前夜,我愛冬天,更愛冬天的'校園。冬天,校園煥然一新,是冬天給我們夢般的幻想,讓我們生活在童話故事的國度,給了我們無限的遐想。

  樂趣——不請自來

  冬日的校園是十分熱鬧的,下課后,同學們都紛紛跑到操場,擁入雪的懷抱。打雪仗,已是同學們常玩的游戲。笑聲、歡叫聲已充滿整個校園。操場上,雪球如果雨,隨便一抬頭,就能看到雪球飛來飛去,歡樂也隨處可見,操場洋溢著生機與活力。冬天的校園,是多么歡樂。∧闶菤g樂的使者,我愛冬天,更愛冬天的校園。天氣很寒冷,但我們一點也不怕冷。我跟同學們一起玩著,風弟弟頑皮的輕吻著我的臉,悄悄的拍打著我,撩起了我的衣角,冷的我打顫,可因我的歡笑,早已忘記了這些,我的歡笑已在操場漫延。這樣的樂趣,還需要請來嗎?

  學生——冒寒學習

  上課了,同學們紛紛回到了教室,教室里傳來一陣瑯瑯書聲。整齊的讀書聲就如美妙的音樂,好聽悅耳。這給冬天的校園帶來無限的生機與活力。雖然冬天的校園寒冷,但寒冷屈服不了學生們愛學習的心。冬天的校園,你是多么無情!許多學生都感冒了,甚至有些學生去醫(yī)院打針。校園的大變樣,我們真的把持不了。但我知道。冬姑娘這是考驗我們面對挫折的勇力和面對挫折的態(tài)度與方法,冬姑娘,你還真有一手啊!

  春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園別有深意;但冬天的校園另有一番“風趣”冬天的校園,煥然一新,我愛你。

描寫冬天的作文4

  這一年的冬天是不尋常的,因為據(jù)說今年是六十年一遇的寒冷年,這個冬季也給我留下了難忘的記憶。

  東北的冬天冷,三九四九更冷。歲末年初,正是三九時節(jié),是一年里最冷的時候,氣溫大約在零下四十度左右。二零一零年的元旦,我們一家人就是在這樣的冷天氣中度過的。

  那一天,我和爸爸媽媽開車回鄉(xiāng)下二姨家。

  一路上我看見路旁農(nóng)戶煙囪上冒出的煙都發(fā)白,就知道天有多冷。當車快開到二姨家時,路過一個村莊,一個婦女站在道邊急促地揮舞著手臂,看上去很想搭車的樣子。

  爸爸的車子慢了下來,停在她的'身邊,她一看到車停了就很激動地湊上前用顫抖的聲音說:“救——救救孩子吧!”“大姐,別著急,慢慢說!”爸爸見了,一邊打開車門,一邊勸著阿姨。這時我看見那人的手已經(jīng)凍僵了,顯然她已經(jīng)在這里攔了很久車了。“我的孩子得了重感冒,快休克了,村醫(yī)說得趕緊上吉林的大醫(yī)院,不然會很危險?商焯淞,村里的車打不著火,我只能在這里攔車。過去好幾量車子都沒停,我怕孩子挺不住……”話還沒說完,阿姨已經(jīng)泣不成聲了。

  爸爸二話不說拉上阿姨,就往她家開去。往阿姨家去還有一段路程,因為雪大路面又沒有人清理,車走了一會兒,就開不動了。媽媽顧不上冷,光著手就去推車。阿姨見了,也去幫忙,可車就是不動地兒!拔乙瞾韼湍銈儯 蔽亿s緊跳下車,使盡全身力氣,猛地一推,說也奇怪,車竟然從雪里出來了。爸爸高興地說:“兒子,就差這點力量!真有用!”我聽了心里美滋滋的。

  我們順利地來到阿姨家里,把孩子抱上車,飛一般地向市醫(yī)院駛去。臨下車時,為了表示感謝,阿姨硬要塞給我兩百元錢。我連忙搖手,“不,阿姨,這錢我不能要,您留著給弟弟看病吧!幫助您是應該的!”我堅決地把錢又塞回她的口袋里。阿姨不知說什么好,僅僅握著我的小手,哭著說:“真是個好孩子!謝謝!謝謝你們!”

  我們的車又繼續(xù)開往二姨家,坐在車里,爸爸媽媽不住地夸我心眼好使,說我做的對。我想只有我們幫助別人,等我們遇到了困難才會有人幫助我們。就像我學過的課文《自己的花是給別人看的》中說的那樣“我為人人,人人為我。”

  今天雖然很冷,但我和爸爸媽媽的心是熱的,我們又做了一件好事,讓這個冬天不再寒冷!

描寫冬天的作文5

  北風咆哮著,撕扯著天空,我獨自一人走在回家的小路上,心中裝滿了寒冷和凄涼。

  突然,遠處傳來了微弱的燈光,那燈光若隱若現(xiàn)。走近一看,原來是一家小吃攤,擺攤的是一對夫妻,男的在忙著烤肉串,女的在勤快地招呼著來往的客人。我走到攤子前坐下,買了兩串羊肉串,我一邊吃著,一邊同女攤主聊了起來。在交談中,我才得知,為了供孩子上學,他們只好來這里擺攤,已經(jīng)干了兩三年了。我看著他們憔悴的面容,不禁心頭一顫:唉,可憐天下父母心呀!此后,我便經(jīng)常光顧這個小吃店。

  后來有一次,我照例來到小吃店,女攤主對我說:“羊肉串對身體不好,來碗牛肉面吧,一樣收你5元錢!”“好吧”。其實吃什么都無所謂,我只想以這樣的方式,讓他們多掙一些錢。

  直到有一天,我才知道,事實并非我想象的那樣。

  那天放學后,同學硬邀我一同吃晚飯,我們?nèi)チ艘患颐娴,我還是習慣性地點了一碗牛肉面,面端上來了,牛肉又少又小,湯也沒什么味道,結賬時,老板卻收了我8元錢。我低聲埋怨道:“別的地方都是5元,這兒這么貴?”老板聽見后,不屑地說:“5元?本錢都回不來?”我沒好氣地付了錢,悶悶不樂地回家去了。

  又經(jīng)過那個熟悉的小吃攤,無意間聽見有人在問價:“一碗牛肉面多錢?”“八元”,這聲音不高,卻把我震撼了,時間仿佛都已經(jīng)凝固,我的'雙腳好像是灌了鉛似的,無法向前。許久才回過神來,我急匆匆地跑去問女攤主:“這面到底是多少錢?”女攤主說:“本來是8元,但我每次看到你就想起了在家鄉(xiāng)讀書的孩子,所以,我只賣你個成本錢!甭牶,我僵硬地坐在那兒,一動不動,不知道該說什么才好。這時我才明白,并不是我想象中的那樣在幫助他們,而是他們一直在幫助著我!

  在這呼嘯的北風中,有一對夫婦在關心著我,在這寒冷的冬天里,有一股暖流在溫暖著我的心。

描寫冬天的作文6

  冬,圣潔而純凈;冬,晶瑩而透明;冬,溫柔而雪白。冬悄悄地來到四季的“選拔賽”中,它“躲”過春的溫柔,的熱情,秋的清爽,用它平凡的美,開始了它的使命。冬天,它撒下了甜甜的白糖,吹出了淡淡的寒風。冬把它準備了一年的禮物送給了快樂的人們,那潔白無瑕的雪花宛如一個個降臨人間的天使,輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩寫得好“鳴聲起秋風,置酒飛冬雪。”讓我們歡樂地度過冬天吧!

  冬來到的第一天,我打開窗,呼吸著“秋”的空氣,可我覺得,秋的溫柔,秋的'清爽變成了冬的冰涼,冬的寒冷,這時,我才知道,冬天已經(jīng)來了。早晨,大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖,樹上的“金色鱗片”落在了地上,小草也“閉”上了“眼睛”睡覺了,絢麗多姿,五顏六色的菊花也凋謝了?墒牵驮诒娀ǖ蛑x的時候,有一種“遙知不是雪,為有暗香來”的花兒——臘梅正在怒放,它用它無數(shù)美麗的小花,吸引了人們的眼球。

  下午,我邀請小伙伴們來到廣場上玩游戲,我們踩著厚厚的“白糖”,奔跑著,歡笑著。我們歡樂的笑聲在空中回響,愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球,朝著“敵人”打去,“敵人”們躲躲閃閃,不停的反擊,幾個回合下來,我們身上都沾滿了雪,每個人都像可愛的雪孩子,身上留著雪的回憶。

  接著,我們又玩堆雪人兒,我們先用雪筑成一個大雪球和做頭用的雪球,把做頭的雪球搭在大圓球上,我們做成了身體,有一個小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛,有一個回家拿了圍巾和帽子做裝飾,還有一個拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了,我們手拉著手把雪人圍起來,唱著歡樂的歌兒,非常開心。

  冬姑娘還有很多時間和我們在一起玩,它撒下的“白糖”成了孩子們玩的工具,它把歡笑帶給我們,它把禮物送給我們,它還把美好的祝福送給了千千萬萬的人們!冬天!我愛你!

描寫冬天的作文7

  在不知不覺中,冬爺爺已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。

  清晨,太陽公公比平常晚起床了許多,我想:是不是太陽公公家里的鬧鐘壞了呢?可這個想法有馬上被我否定了――太陽公公家里的鬧鐘不可能只在冬天壞嘛!我又想:到底是不是太陽公公家里的鬧鐘也要冬眠呢?我覺得這個想法還有點兒理由。

  “呤呤呤呤”,那可惡的鬧鐘把我從周公那兒拉了回來,但我仍然不愿意起床,把小小的身軀縮在那暖和的被窩里,可是當老師那張嚴肅的臉在我腦海里一閃而過時,我馬上意識到睡懶床的后果。于是我揉揉朦朧的睡眼。我剛想下床穿衣服,突然我“嘶”的一聲尖叫。到底是什么回事呀,原來冬爺爺早已在我睡覺的時候把我的地板給俘虜了,那可惡的地板,把我凍得直打哆嗦!

  我背起那小小的書包剛想走出家門,又馬上想起昨天的那一驚心動魄幕――出門前還是暖洋洋的,剛開門臉蛋便被風姐姐吹得像刀絞一般痛。我一想起那一幕我便扭轉身子,用背后對著門口,再慢慢地開門。盡管如此,風姐姐仍然嘮叨個不停,她那嘴里吹出來的氣吹得我直打哆嗦。風姐姐還傷及無辜呢――看,那可憐的小樹在風中似乎搖搖欲墜,仿佛馬上就會掉下來了,又仿佛在向風姐姐求饒哩!

  在上學的.路上我看見了一件可笑的事情――低年級的弟弟妹妹穿著數(shù)不清的衣服:什么襯衫呀、毛衣呀、校服呀、羽絨呀,各式各樣的數(shù)不勝數(shù)。他們把身體裹得像粽子一樣,胖嘟嘟的,兩只小手像螃蟹一樣架著,走起路來像富人一樣氣派囂張,把我們給笑得前俯后仰、合不攏嘴。

  經(jīng)過廚房時,我看見我們的廚房早已炊煙燎燎,原來我們的廚房叔叔啊姨,早已到崗,正在為我們的早餐而忙碌呢!他們真是我們的學習好榜樣呀!

  在風姐姐的跟隨下,我好不容易來到教室。放眼望去,同學們?nèi)及研∈植逶谝麓,生怕被風姐姐和冬爺爺看見,又嘮叨個不停。交完作業(yè)后,我便坐到位子上,不時會聽見窗子被撞擊的聲音,我還以為是同學們故意搗亂呢!可誰會那么傻呀,明知到窗子是冰涼的。

描寫冬天的作文8

  雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無數(shù)的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰?是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛?是誰?是誰在著裝時掉落下來的絨毛?我認出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩;而被踩得黯淡板結的路,是散文。落在樹上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時,我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。

  天意寧許巧,剪水做花飛,孤洲蓑蒞翁,獨釣寒江雪,北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪,這個世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒錯,是雪的故事!!

  “媽媽,我…好害怕你快回來!币粋小女孩打著赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時,雪花飄了下來,小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著這場大雪,雪花每落下一片,那個小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了…

  路人們都議論紛紛,有的.說:“這是不是一個瘋子呀,瘋瘋癲癲的!比绻呛眯娜司蜁f:“這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧!闭斅啡苏劦梅浅M稒C的時候,小女孩停止了高興,而是繼續(xù)哭起來,路人們都紛紛走了……

  當小女孩哭得不可開交時,一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光……

  冬天,也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷,但是,當你注意雪花時,它那嬌媚的身姿,你會迷上它的……

描寫冬天的作文9

  冬天的味道是甜甜的,冬天的味道是鮮鮮的,冬天的味道是辣辣的。冬天的味道是另人回味的。

  甜

  冬天的味道是甜甜的,甜在軟軟的湯圓。每到冬天,媽媽總會買回香香的桂花圓子,絲滑的芝麻湯圓和柔脆的花生湯圓,放在家中讓我慢慢品位。湯圓煮起來方便極了,只需將圓子放在開水中煮幾分鐘,一鍋熱氣騰騰的圓子便會展現(xiàn)在眼前。夾起一個還冒者熱氣的芝麻湯圓放入口中,慢慢細品,不到一會兒,那絲滑的,暖暖的芝麻漿便會流滿嘴中;在將那滑滑的,粘粘的糯米做的皮輕輕咀嚼,頓時便會將你的牙迷住,一個圓子吃了,就會想再吃一個,直到撐得實在吃不下才?凇D切⌒〉墓鸹▓A子,加一點醇美的米酒,在添一些蘋果,砂糖桔片兒,保你吃得滿嘴流香,甜透心脾。

  鮮

  冬天的味道是鮮鮮的,鮮在表示著團圓的餃子。冬天,我們家總少不了奶奶包的薺菜肉餡兒的餃子。鮮嫩鮮嫩的薺菜加上不肥不膩的前夾心肉,再添上點蔥花、生姜等佐料,裹上一層薄薄的餃子皮,粘點水,在皮的邊緣捏成一個半圓,餃子就做好了。

  剛出鍋的餃子個個如出水芙蓉般嬌嫩,用筷子夾一不小心就會夾破了,冒者香氣的'湯汁流了出來,使人一口就想把它吞下。輕輕將餃子送入口中,頓時鮮味四溢。薺菜鮮,肉末兒鮮,蔥花兒鮮,鮮鮮入口;湯香,味香,汁兒香,香系香入腑。讓人吃了還想吃,吃光了也要把餃子夢中留。

  辣

  冬天的味道是辣辣的,辣在熱氣騰騰的麻辣火鍋。在寒冷的冬天,越吃越熱的火鍋無疑是驅寒的美味。在鍋中翻滾著的辣氣騰騰的底湯,讓人看者都要冒汗。夾幾片魷魚放入鍋中,只見它上下翻滾,不一會兒邊熟了,趕快撈出來,吹一吹,便迫不及待地咬上一口,真好吃!又嫩有香,還辣得過癮,再吃幾片,讓人覺得血液都像在沸騰一樣,一下子就喜歡上這辣氣沖天的麻辣火鍋。一家人圍者火鍋。吃得熱火朝天,寒冷的冬天也不在寒冷。

  我喜歡冬天的味道。

描寫冬天的作文10

  我的家鄉(xiāng)在北緯43°22,一個美麗的地方。這里是我的童年,這里有著我最喜愛的季節(jié)。

  我才這里成長,這里的一年四季都很美,但是我愛的是秋天。我是一個成長在農(nóng)村的孩子,秋天,對大人們來說,那是一個喜悅忙碌的季節(jié)。我心中的根就在這里,在這生我養(yǎng)我的土地上。所以,我對秋天也有著執(zhí)著的熱愛。如果你問我為什么熱愛,那讓我?guī)氵h望這遼闊的土地……

  看!看啊!你看到了嗎?那一畝畝的黃豆,一片片的麥田。那是豐收的喜悅。你知道嗎?我最喜歡在那里穿行。在哪里,我會得到大自然的懷抱。躺在那里,很溫馨,很舒服。仰望藍天,很開闊,很自由。呼吸空氣,很清新,很輕快。來,讓我們一起走在小路上,這里是最浪漫的地方。秋天是涼爽的,秋風瑟瑟,秋姑娘頑皮的為樹葉刷上黃衣。葉子落了,覆蓋在大地上,擁抱著這片土地,珍惜著,回報著自己生命的.“根”。但是不要感到悲哀,只有逝去的,才會有第二年的生機勃勃。踩在它們上面,你是不是有一種在云中的感覺?這就是秋天!

  不知不覺,時間流逝了。秋天過去了,冬天的到來讓我更加歡喜。比起對冬天的喜愛,就像陶淵明對蓮之情是一樣的。冬天時純潔的。下上一層厚厚的雪,多么美妙的事情。我一直在想那四季如春的地方是多么乏味。我們家鄉(xiāng)的冬天雖然冷,卻沒有冷的讓人無法承受。

  在這里,我們可以盡情的享受冬天。最喜歡冬天的雪,沒有雪的冬天不是一個完美的冬天,我是這么認為……據(jù)說世界上沒有一模一樣的雪花,所以,雪是冬天最大的特色!第二大的特色,當然還是原野。放眼望去,一片潔白。你有沒有感覺像是童話里的冬天,你有沒有感覺的自己回到了童年,回到了在雪上堆雪人,打雪仗的歲月?這時,你的心是否平靜了許多……

  我愛金黃的稻田,也愛純潔的雪花。我愛清爽的秋天,也愛純潔的冬天。秋天與冬天,很奇妙,很漂亮。上演了秋的凄涼之美,下一集就是冬的潔白之情。秋天與冬天,我最喜愛的季節(jié)!秋天與冬天,兩個所說著美麗的季節(jié)……

描寫冬天的作文11

  “水光瀲艷晴方好,山色空濛雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妝艷抹總相宜”。這是宋朝詩人蘇軾的詩。西湖的魅力,怎么樣?在蘇軾的詩中,就可見一斑了。

  我曾3次到過西湖,分別是春天,夏天和冬天。我終于體會到用:濃妝艷抹總相宜,來形容西湖一點也不過分! 〈禾,我們乘著船,蕩漾在西湖上,,正值初春時期,太陽射出的萬丈光芒籠罩了整個西湖。岸邊的柳條在微風的吹拂下輕輕搖擺,柳條上邊冒出嫩綠的新芽。碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上,一派春意盎然的景象,讓我感到心曠神怡和一股生命的氣息,不禁贊美大自然的風光無限!

  再次來到西湖,已經(jīng)是夏天了。雖然烈日高照,但是被群山圍繞的西湖反而襲來陣陣涼風,湖水泛起層層漣漪。突然,只聽的“撲撲”一聲,眼前飛起一只白天鵝,在湖面上繞了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花叢中,我的視線立刻被那片片的荷花所吸引。墨綠色又大又圓的荷葉像個大圓盤,滴滴水珠灑落在大圓盤上,自然起滾動著。粉紅的荷花有的把自己美麗的身姿婀娜地綻放著,有的含苞欲放,靜靜地等待著輪到自己展示,有的剛剛形成花骨朵,象一支舉在手中的毛筆,似乎在告訴大家,總有一天它會大筆一揮,勝過自己的同伴。啊!夏日的荷花真是美不勝收呀!怪不得夏日賞荷花是西湖最經(jīng)典的景色!湖邊的石板凳上,三三兩兩的人或看書或賞景,有的`干脆懶懶地睡上了,充分享受著大自然給我們帶來的享受,完全沒有炎熱的夏季給人們帶來的煩躁。

  最近一次去西湖是在冬季。本以為冬季的西湖不會再對我有什么可以吸引,哪知道我運氣很好,看到了彌足珍貴的雪景。一眼望去,湖邊的建筑物都披上了一件白大衣,一片銀裝素裹的世界。翠綠的松柏上覆蓋著厚厚的一大層雪,伸展著又粗又大的枝干,象一頂頂空中的大白傘,承受著自然給它的壓力、毫不屈服。在所有的植物中,也只有松柏有這種堅韌挺拔的精神。冬日的西湖非常平靜,遠處的湖面上冒出輕輕的白煙,湖水依然清澈見底,盛開的臘梅更是美麗無比。別忘了,“斷橋殘雪”就是描寫冬天的西湖美景。冬天的西湖美得讓人心動。 西湖如畫,一幅唯美的畫,無論是春夏秋冬。

描寫冬天的作文12

  冬雨,滴滴答答地下又是一個有雨的冬晨。我睜開惺忪的睡眼,拂去朦朧的倦意?纯罩心菞l條雨線,恰似織女為大地放出的新的面紗,無疑冬雨是美的,但我心中的冬雨缺少了一些詩意,增添了幾分失意。

  記得前天——17號,也就是我拿成績單的日子,我見了我拿令我觸目驚心的成績——有史以來最糟糕的成績,但我沒有哭!就在那天中午,冬雨就開始淅淅瀝瀝地下,和著北風,越下越大,越下越狂。難道,冬雨通人性!她在為我流淚為我哭泣!讓我的心淚浸潤。一向整天嘻嘻哈哈的我,也似乎因此變得有些成熟,多了一些憂憤。

  此時,窗外冬雨正下得緊,啪打在窗玻璃上,也拍打在我的心坎上。她似乎在告誡我,不能再幼稚,不適宜再淘氣,我應該要長大一點了。我靜靜地坐在靠窗的寫字臺旁。陰冷,潮濕,對我似乎已有些麻木。我在一張白紙上密密麻麻地寫上了我的寒假作息時間,為了下學期的沖刺,到了我該收斂些什么的時候了!

  我起身獨自站在窗前。雨水在滴答,窗玻璃在晃響。院子里有一棵枇杷樹,那是三年前我吃了幾顆枇杷果,隨手把核撒在花壇里,有一顆種子發(fā)芽長葉了,現(xiàn)在它個子比我還高,樹葉又綠又精神?伤诒憋L的`吹打下偶爾也掉下一兩片并不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃,在北風的狂吹中嘩啦啦地響,我知道春節(jié)后,當我新學期開學的時候,他們就會抽綠泛青,當我畢業(yè)考試的時候也是茭白大豐收的時候。我正希望來年茭白豐收的季節(jié)里,我也能分享它們的快樂。

  我信手推移開一扇窗子,那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上;冬雨掉在路面上;冬雨拍在樹葉上;冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯落有致,就像一曲和諧的輕音樂。幾顆雨滴吻上了我的臉,盡管有些冰涼涼,但我喜歡,媽媽說我不夠耐心,缺乏靜心,而這冬雨,這冰涼的感覺能使我靜心反思。

  媽媽說,她相信“精誠所至,金石為開”,我也同樣深信不疑!我那無憂無慮的童年生活很快就會成為過去,但我會盡全力付出努力,不會辱沒她的七彩陽光,也許我永遠得不到那心目中的理想成績,但至少我會做到問心無愧!

  冬雨,還在下著,滴滴答答、滴滴答答……

描寫冬天的作文13

  秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。冬之色為純的白,如冰雪,如梨花,蘊含天國之美。秋去冬來,聽,北風呼呼地刮了起來,看,樹上的葉兒也已經(jīng)飄落,樹光禿禿的,顯得尤為凄涼。

  初冬就像是一位美麗而矜持的公主,拖著她那潔白的長裙,舞著她那輕柔的面紗,緩緩地向大地走來,送來陣陣寒風,大地被冰雪覆蓋,穿上了棉衣。來到校園,迎面而來的寒風如根根銀針扎著臉頰,我不由得將圍巾向上提了提,空氣里夾雜著那淡淡的'油墨韻味,我多想做這冬日里的一片雪花,在北風中,飄向遠方。

  初冬校園的景色雖沒有春天那樣生機勃勃,也沒有夏天那樣色彩紛呈,但她卻深深吸引著我?蔹S飄零的落葉,風中挺立的青草,這是一個秋與冬過渡的季節(jié)。銀杏葉在北風吹拂下,紛紛飄落,我拾起它,夾在書中,將秋天留住。清晨,寒冷的北風,使我不禁戴上圍脖,天陰沉沉的。來到班級,同學們正在認真讀書。大約7:30,空中的灰云漸漸散去,一束光從云層中射入班級,是那般溫暖,就像媽媽的那雙手,溫暖人心。

  課間,從樓上俯視校園,校園里的一切似乎都已沉睡,也只有我們,在為了明天而奮斗,一天兩次的跑操已成為習慣,也是校園一道特殊的風景線。在那音樂聲中,我們跟著節(jié)奏認真地跑。北風雖吹著,到仍堅持不懈。雖說是運動,更是一種樂趣。

  玉帶河還沒有結冰,但顯得格外平靜。河邊翠竹引起我的注意。雖是冬天,但它仍然傲然挺立,似乎永遠不會變黃變枯。風兒吹過,竹桿搖晃幾下,我不由想起清代詩人在《竹石》中寫道:“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風!泵鎸洌覀儜撓翊渲衲菢,堅韌不拔。我輕輕摘下一片竹葉,與銀杏葉兒一起夾在書中,將初冬永遠留住。

  初冬的校園,有未來的希望,初冬的校園,有天國之美,初冬的校園,我要將你擁入懷抱,將你永遠留在記憶里。

描寫冬天的作文14

  寒風呼嘯,像一只迷路的小獅子在嘶吼。走在路上的行人都打著顫抖,行色匆匆。

  冬天來了,天氣時而陰沉時而明媚,這種氣候總能引人深省。我獨自坐在校園里的籃球場邊的一棵樹下,感受冷鋒過境,落葉飄下的一瞬間,仿佛凍成了冰。身體不禁顫抖了一下,抬頭一看,樹上依然是青郁的。由此,不由自主回想起我走過的冬季和留下的腳印,突然很想用筆去描述一下這北風凜冽的季節(jié)。

  我所處的是南方,自然沒有經(jīng)歷過“梅花香自苦寒來”的詩境,也有點向往北國的冬雪,但我仍然熱愛南方的冬天。雖然如此,我卻不知道該如何揮動手中的筆來描述我所愛的冬季。我讀過詩人筆下的冬,冬是白色的,在他們心中,雪花綻放的氣候是浪漫的;我賞過畫家紙上的冬,冬是灰色的,在他們心中,不見一絲陽光的季節(jié)是凄美的`。這些都是北國的冬境,而南方就顯然不同。南方的冬是濃綠色的,卻又帶一絲暗黃。每早起床,都能看見樹下有一堆枯黃的葉子,真是“夜來寒風氣,葉落知多少”啊,可樹上仍然不見一絲冬意!然而,在南方,冬天的云偶而會像一位慈祥的母親,她憂愁地望著她的兒子們――樹木、山川、大地,擔心他們敵不過寒風侵襲,可盡管他們瑟瑟發(fā)抖著,也始終挺拔地屹立著。一陣風過去,樹葉們便會發(fā)出“嘩嘩”的笑聲,仿佛在指著太陽告訴我,陽光正溫柔地撫摸著大地萬物,給予人們一絲溫暖。有人問我“南方的冬天有什么好寫?”我只微微一笑。是的,南方?jīng)]有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雪景,也沒有“翰闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”的悲壯,但這里是我成長的地方,倘若要尋找冬季的樂趣,對于我來說,最大的幸福莫過于在冬至的時候,一家人圍在一起吃火鍋,開心地笑著,吹著冷風,看著落葉和始終蓊郁的樹。

  我愛南方的冬季――這是我成長的地方。有位名人說過“冬天來了,春天還會遠嗎?”

描寫冬天的作文15

  在一個涼風習習的秋天,蟈蟈一家無憂無慮,有的在跳著民族舞,有的在自由玩著捉迷藏,還有的在快樂唱歌?墒俏浵伌蠹易逶谀抢餇帤馀抨犇!正準備開始搬過冬的食物。

  蟈蟈自以為是地說:“螞蟻兄弟,搬什么搬,只不過是一個冬天,餓不死人的。”“我們螞蟻小,經(jīng)不起風吹雨打,要做什么是我們自由。”螞蟻整齊地回答道。

  涼風習習的秋天過去了,迎來寒風刺骨的冬天。

  螞蟻們在它們的'大家庭里整齊地坐在溫暖的沙發(fā)上。螞蟻老大正在和螞蟻老二在發(fā)派食物,老二大聲喊道:“今天吃的是美甜可口的紅豆小菜包,喝的是香噴噴的紫菜湯!庇械男∥浵佌f:“耶,太棒了!庇械恼f:“天天都有可口的佳肴!边有的說:“我們好幸福呀!”

  可憐的蟈蟈國王面如土色,六神無主,可聞見飯菜香,湊上去一看,是螞蟻兄弟的家。蟈蟈有的面呈紫色,還有的凍得全身都在直發(fā)抖,蟈蟈想:“螞蟻兄弟,心腸軟,會可憐我們的!

  跑到螞蟻家“咚咚咚”螞蟻立馬跑去開門,一看原來是蟈蟈,蟈蟈裝成非常可憐的樣子說:“螞蟻兄弟,可憐可憐我吧,給我們一點食物吧?”螞蟻聽了這句話,就若無其事地開了門。

  蟈蟈想出了一個壞主意:兄弟們,我們偷一點螞蟻的食物,他們不會差這么一點。第二天,螞蟻大家都出去晨練了,蟈蟈抱著大大的麻袋,正在裝食物的時候,螞蟻晨練回來了,說:“蟈蟈,你在干什么?”蟈蟈跪了下來,低聲下氣地說:“兄弟,我們真快餓死了,可憐可憐我吧!”“是誰說一個冬天餓不死的呢?”螞蟻不以為然地說!耙郧笆俏也粚Γ埬阍徫,再給我一點糧食吧!”螞蟻終于給蟈蟈一點食物了,可是有一個條件,是:“以后要自己努力去撿食物,這樣才行,知道嗎?”“知道了”蟈蟈誠懇地說。

  最后,蟈蟈終于用自己的努力去獲得東西,才有了一種很開心的感覺。