校園新聞作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校園新聞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園新聞作文1
一日，我班四大女天王之首周曉云，在眾目睽睽之下，津津有味地將一個(gè)韭菜餡兒包子吃下一半�！翱词裁纯矗瑳]見過霉驢（美女）！”“哈哈哈，霉驢什么時(shí)候不吃草了，改成了菜系！” 周曉云頓時(shí)怒發(fā)沖冠，據(jù)知情人xx透露，（為保證泄密者絕對的人生安全，姓名暫不透露）當(dāng)時(shí)她的頭發(fā)毫無保留地全都豎了起來，就差沒把屋頂給掀開了，并有條不紊地形成了一陀大便。（聲明，此并非對其進(jìn)行人格侮辱，乃闡明事理，揭開事件“真相”）全身小宇宙剎那間被徹底點(diǎn)燃的`周曉云，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。于是將她的“滿腔熱血”全都潑到了手中的包子，向窗外一扔，不歪不偏正好落在了執(zhí)勤區(qū)域。三秒鐘的靜止畫面過后，窗外傳來了值日生河?xùn)|獅吼般“殘酷無情”的聲音（根據(jù)基因遺傳論估計(jì)是包租婆二世）：“你丫哪個(gè)班的嫌班分太多，老子一次扣你個(gè)過癮，尖叫指數(shù)絕不少于五星級！”．．．．．．
據(jù)說事后，自命不凡的科學(xué)家們便轉(zhuǎn)移了他們的研究課題，開始就“為什么包子會落到執(zhí)勤區(qū)域而不落到其他地方？”這個(gè)難題進(jìn)行鉆研，這一“壯舉”也許會對我國力學(xué)的發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越。
校園新聞作文2
最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我發(fā)笑，有的關(guān)系到每個(gè)班的榮譽(yù)，有的是每天都要做的…
首先，一周總結(jié)
在今天的周總結(jié)中，黃老師展示了一些學(xué)生昨天值日時(shí)打架的照片。我開了一個(gè)牛通社的`小會后，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也加入了其中的樂趣。只見黃老師一張一張地放著，讓自己成了解說員：周宇宏假裝成“僵尸”，先躲在暗處，金一航帶頭攻擊“僵尸”，卻看到“僵尸”從暗處跳出來，向著金一航等人撲去。金一航把他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，而“僵尸”則是用跑的方式追趕，這樣就打個(gè)沒完，然后被罰完就停。
第二，運(yùn)動會
運(yùn)動會過幾天就要舉行了，我們都在積極準(zhǔn)備。在體育課上，我們都在練習(xí)。全班跑400米，我開始跑的快。中間我稍微慢了一點(diǎn)，但還是排名第一。最后，追上紀(jì)，跑第二。我們還練習(xí)了助跑跳遠(yuǎn)。雖然是第一次練習(xí)，但是受到了體育老師的表揚(yáng)。
第三，通常的大突破
在過去的幾個(gè)星期里，我們一直在練習(xí)大課間的入口風(fēng)格和跑步練習(xí)。我會帶領(lǐng)隊(duì)伍先慢跑進(jìn)場地，最后再往回跑。有時(shí)候，我難免會跌跌撞撞，或者掉進(jìn)“狗啃泥”里，給大家“出丑”。今天，我們練習(xí)跑步，我跟著郝偉。越跑越好。這很容易，我也可以保持健康。
好了，這是我們的校園新聞，怎么樣，有意思嗎？
校園新聞作文3
走進(jìn)605班的教室，你會看到一個(gè)與眾不同的教室。這是班長親自帶著班干部裝飾的。這不！多了不少的東西。有展示作文的作文競賽欄，有記載為班級服務(wù)的公益俱樂部，還有人見人愛的生物角，里面放滿了各式各樣的植物和動物。最別致的是黑板上還貼著一個(gè)大大的靜字。
先說說生物角吧！它在教室的右下角，一張小小的課桌上放著一張卡通的畫紙。雖然只是一張畫紙，但是它卻成為了教室中最獨(dú)一無二的.一張桌子。不只這樣，這張獨(dú)一無二的桌子上還擺滿同學(xué)們的愛心。有些同學(xué)帶來了家中養(yǎng)殖甚久的盤栽，有些同學(xué)拿來了花色斑斕的小魚，有些同學(xué)還特地去花鳥市場買來魚缸，還有些同學(xué)帶來了在海邊撿到的貝殼。這充滿愛心的小小生物角別的班會有嗎？我想不會有。
最讓我感興趣的還是黑板上那個(gè)紅紅大大的靜字。它被貼在黑板的右上角，特別顯眼。它和生物角不同的是，它可不是來給同學(xué)們觀賞的，而是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能夠靜下心來。數(shù)學(xué)程老師在三年級時(shí)曾對同學(xué)們說過：“青出于藍(lán)而勝藍(lán)，旁邊的爭是指學(xué)習(xí)的競爭�！痹趯W(xué)習(xí)中如果做不到靜，那么學(xué)習(xí)一定不會好到哪里去。所以，“靜”在學(xué)習(xí)中必不可少。而別的班同樣也沒有這個(gè)靜字。
這就是我們這個(gè)別致的教室！與眾不同的教室！
校園新聞作文4
九月是開學(xué)季，有不少一年級新生步入校園，也有五年級步入六年級成為畢業(yè)班的同學(xué)，自然新聞也不少。
廣播里聽到“校園欺凌”
周二，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，準(zhǔn)備聽聽廣播，沒想到，聽到一則“校園欺凌”事件，真是令人震驚。
事情大致是這樣的：四年級的某個(gè)班，班里有一個(gè)很霸道的女生欺負(fù)了一個(gè)性格比較文靜的女生。她倆不知道鬧了什么矛盾，體育課自由活動時(shí)，那個(gè)霸道的女生把那個(gè)文靜女生拉到了一個(gè)監(jiān)控拍不到的樓梯口，欺負(fù)文靜女同學(xué)后還覺得不解氣，又抓了一把草逼著同學(xué)吃，還不讓她聲張。而那位文靜女生有點(diǎn)懦弱，真的吃下去了！
最后這件事還是讓學(xué)校知道了，目前那個(gè)霸道的女生被休學(xué)了。
有心事可以寫信給劉老師
分享了“校園欺凌”事件，令人痛心�，F(xiàn)在給大家介紹一位暖心的老師吧！
自從我們新的心理老師——劉老師在六年級的.每一個(gè)班發(fā)布了信息：“你們有什么事都可以寫信給老師�！庇谑�，劉老師的辦公桌上總有信件。有一次，我們在辦公室等她回來，她回來時(shí)手里拿著厚厚的信，二十多封，都是六年級的同學(xué)寫給她的。正在我們驚訝的時(shí)候，一個(gè)女生沖了進(jìn)來遞給劉老師一封信，還不忘問一句：“大概什么時(shí)候我能收到回信呢？”劉老師看了一眼堆積成山的信說：“一個(gè)星期后吧�！�
其實(shí)，生活中的新聞不少，只是缺少發(fā)現(xiàn)新聞的眼睛和聽到新聞的耳朵，只要我們仔細(xì)觀察就有新的發(fā)現(xiàn)！
校園新聞作文5
最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關(guān)系到了每個(gè)班的榮譽(yù)、還有的每天都要做到……
一、一周小結(jié)
在今天一周小結(jié)時(shí)，黃老師播放了昨天做值日時(shí)一些同學(xué)打鬧的'圖片，我開好牛通社的小會議后，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見“僵尸”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進(jìn)行追擊，就這樣永無止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。
二、運(yùn)動會
再過幾天就要開運(yùn)動會了，我們都在積極的準(zhǔn)備。在體育課上，我們都在練習(xí)校園新聞。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時(shí)我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計(jì)嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習(xí)了助跑跳遠(yuǎn)，雖然是第一次練習(xí)，但也得到了體育老師的表揚(yáng)。
三、平時(shí)大課間
這幾周，我們大課間都在練習(xí)入場式和跑操，由我先帶隊(duì)慢跑進(jìn)場，帶到最后再跑回來，有時(shí)難免會絆一下，或摔個(gè)“狗啃泥”，為大家“獻(xiàn)丑”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，這就是我們的校園新聞，怎么樣，有趣嗎?
校園新聞作文6
內(nèi)容多多，顏色多多，校園生活樂趣多！轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了，我們的校園又有了新的.變化，校園新聞花樣多！
10月25日，西湖區(qū)教育局陳際慶副書記、陳為民科長，教師進(jìn)修學(xué)校吳利堅(jiān)教研員、西湖區(qū)青少年宮陳麗穎老師一行來到我校，進(jìn)行學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施調(diào)研。
調(diào)研組在學(xué)校喻樹華等校長陪同下，走進(jìn)了學(xué)校的圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室、科學(xué)教室、學(xué)生機(jī)房，查閱學(xué)校圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、學(xué)生機(jī)房配置和管理資料；并向?qū)Ｈ卫蠋熢敿?xì)了解相關(guān)設(shè)施在使用上具有特色的做法、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際困難。最后，調(diào)研組聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施管理和使用情況的專題匯報(bào)。在充分肯定學(xué)�；A(chǔ)教育設(shè)施管理工作的同時(shí)，對學(xué)校設(shè)施的完善和使用提出了建設(shè)性的意見。
加快推進(jìn)西湖區(qū)教育現(xiàn)代化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，這是西湖教育的有力舉措，我們堅(jiān)信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作定會精彩。
愿我們的學(xué)校會一天比一天好！
校園新聞作文7
生活在豐富多彩的校園里，每天都會發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早�？戳丝幢�，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思�。�
我上前詢問了一下，他們的.回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學(xué)們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛�！�
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋�(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動。一個(gè)簡單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
校園新聞作文8
20xx年12月1日，綿陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來了一年一度的冬季運(yùn)動會。12月3日，六年級在綿陽市南河體育中心舉行了比賽。在我身后，就是六年級的比賽現(xiàn)場了。在這里，將舉行100米、50米接力、400米和拔河比賽。首先要比拼的是100米跑，讓我們來看看隊(duì)員們的表現(xiàn)吧！
隨著一聲槍響，100米跑開始了！只見所有隊(duì)員們?nèi)缑擁\的良駒一般，飛快的從我身邊跑過，只見5班的嚴(yán)志銦遙遙領(lǐng)先，近了，離終點(diǎn)越來越近了，所有的觀眾都屏住呼吸，其他班的同學(xué)急得直跺腳。可就在這時(shí)，3班的王天一鼓作氣超過了嚴(yán)志銦，在大家都還沒緩過神來時(shí)，王天沖過了終點(diǎn)線。幾秒鐘的沉默……隨及，體育館中響起了三班同學(xué)的歡呼與其他同學(xué)的.嘆氣！
休息片刻后，就輪到了最難的400米跑了。隊(duì)員們磨拳擦掌，躍躍欲試。"嘭———"隊(duì)員們?nèi)珉x弦之箭一般飛跑出去。“加油加油，加油油……”同班同學(xué)的鼓勵仿佛是源源不斷的能量，鼓舞著他們前進(jìn)。終于，臨近了終點(diǎn)�！凹佑图佑停佑图佑汀蓖瑢W(xué)們的聲音越來越大。"耶——"1班的同學(xué)沖過了終點(diǎn)線，緊接著5班、3班、2班也依次跑完了全程�？此麄兡菤獯跤醯臉幼樱氡匾脖M力了吧！團(tuán)體配合的接力賽，流下滴滴汗水的拔河……精彩的項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們的心情也隨著比賽的情節(jié)此起彼伏。
運(yùn)動會結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)耘d致勃勃，真期待下一次的冬季運(yùn)動會啊！