我的校園日記(集合15篇)
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的我的校園日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園日記1
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來時(shí)、當(dāng)?shù)谝唤z花香散出時(shí)、當(dāng)?shù)谝豢眯渖鼍G芽時(shí)、當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w來時(shí)、當(dāng)?shù)谝皇汗鉃⑾聲r(shí)春天來了。伴隨著春天的腳步，我們也回到了校園。
走進(jìn)大門，我首先來到了左邊的一條路。經(jīng)過大禮堂，我向里面張望了一下，里面空無一人，記得唱紅歌的那一天，我們的'聲音真是氣壯山河呢！再往前走，看見了一幢教學(xué)樓，里面空空如也，只有課桌課椅。還是往前走，來到了大操場，看見有幾位久別重逢的同學(xué)在打籃球。繼續(xù)往前走，穿過大操場，來到了乒乓球臺(tái)，這里有幾十臺(tái)乒乓球桌，桌子的前面和后面種有許多銀杉樹，銀杉樹筆直、粗壯，每當(dāng)它落葉后，乒乓球臺(tái)的四周就會(huì)像一塊大地毯似的柔軟，可不比高級(jí)地毯差了，我曾多次想在上面睡覺，在這里有一面墻，便更好給有些同學(xué)練球。
現(xiàn)在向東北方向走，斜穿過操場，來到了我們“蝸居”的地方—教學(xué)樓，每天早上，我們按時(shí)來，下午我們準(zhǔn)時(shí)走，這幢教學(xué)樓不知道有多少歲了，應(yīng)該比我要大吧！教學(xué)樓前種了一些我叫不上名字的樹。在這兒還有個(gè)“迷宮”，雖然沒有難度，但也正是沒有難度，低年級(jí)時(shí)我們才愛在里面跑來跑去。
這里留下了我們快樂的笑語和激烈的對決，即使明天我們離開學(xué)校，也不會(huì)忘記那份快樂！
我的校園日記2
俗話說，活到老，學(xué)到老。溫暖的校園是我們專心學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)習(xí)的載體，是我們的第二個(gè)家。
當(dāng)清晨的第一縷陽光拂過師生的臉頰，學(xué)生們響亮的讀書聲從原本安靜的校園里傳來，嶄新的一天來臨了。熟悉的鈴聲嘩嘩作響，老師拿著書走進(jìn)教室，學(xué)生們把精力轉(zhuǎn)移到教室。老師集中授課的聲音和筆尖劃過紙張的聲音構(gòu)成了和諧的音樂，讓學(xué)習(xí)的氛圍變得那么緊張寧靜，讓人享受和享受。下課了，朋友們?nèi)宄扇�，或者一起笑著娛樂，或者一起討論學(xué)習(xí)問題，很充實(shí)，很開心。音樂教室里傳來清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)的音符敲打在老師的指尖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂的獨(dú)特性和深刻性。彩筆在白紙上畫出美好的未來，創(chuàng)造自己的.夢想。操場上，似乎學(xué)生們又一次為運(yùn)動(dòng)員加油了，汗水滴在橡膠跑道上。讓我們再寫一遍，體會(huì)冠軍的喜悅。一幕接一幕像焦平面一樣閃過，是我們熱血和青春的表達(dá)和記憶。
黃昏來臨，鏡頭悄悄轉(zhuǎn)回教室，即將畢業(yè)的同學(xué)們在為自己的未來而努力拼搏。最令人難忘的是那盞一直亮到深夜的燈，春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣著把燈芯抽走。那是老師的辛苦，即使臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，為了自己的學(xué)生，還是陪著他們迎接大考，不求回報(bào)，令人感動(dòng)，發(fā)人深省。
這是陽光的校園，是師生共同沐浴在陽光和歡樂中的校園，是師生共同創(chuàng)造和享受的精神家園。在這個(gè)和諧的大家庭里，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導(dǎo)師，這讓我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)樗麄兊牡絹頊嘏宋覀冋荒辍?/p>
七月風(fēng)一吹，太陽滿桌。我相信幾年后，我們還是會(huì)想起那個(gè)我們有太陽記憶的最好的校園！
我的校園日記3
俗話說得好：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是hello Kitty!”
我同桌就是這樣的一個(gè)人，平時(shí)文質(zhì)彬彬，很好說話的模樣，看起來也不會(huì)和人吵架，可是今天，發(fā)怒了。這可和我沒關(guān)系啊!~政治課的時(shí)候，我正背第二單元來著，后面的MYX好像是又掉了什么東西，拽著同桌的帽子讓他幫個(gè)忙。要是放在以前，同桌絕對會(huì)很好脾氣的彎腰幫她拾起來，然后說：“再掉一次不幫你了!~”但下一次還是會(huì)這樣說并這樣做。但是今天，MYX和WCR很不小心地把他的帽子拽下來了，于是乎，他就發(fā)怒了。
其實(shí)一開始他還是很有耐心的，笨手笨腳地去拽后面的.拉鏈，拽半天沒弄上，讓W(xué)CR幫他。但很可惜，QCR也弄不上。同桌又轉(zhuǎn)頭找他的好朋友CZC幫忙。怎么說呢?……CZC這人力氣比較大吧，拽半天把同桌勒得滿臉通紅，那帽子還是在脖子后面耷拉著。同桌就怒了，咳嗽半天，桌子往前一推，一桌子的書噼里啪啦掉地上去了。然后他又嚷嚷，很生氣的樣子。
不過很快就好了，上微機(jī)課的時(shí)候，也就是第二節(jié)課的時(shí)候就又和他的好哥們兒們勾勾搭搭說說笑笑了。真是個(gè)奇怪的人，帽子掉了而已，直接拽下來回家再弄不就好嗎，這么麻煩干什么，少個(gè)帽子又不會(huì)怎么樣。
誰知道他是怎么想的呢?咱不了解~
我的校園日記4
我的校園，是一所美麗、溫馨的學(xué)校，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養(yǎng)著我，教育著我，關(guān)心著我，每屆學(xué)生都帶著成就走出這里�，F(xiàn)在就讓我用觀察的眼睛去看一看美麗的校園吧！
我用觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，校園是彩色的。春風(fēng)吹來，吹開了花兒，那五彩斑斕的花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。從樓上俯視操場，一片碧綠，小草兒冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國的花朵，裝點(diǎn)著校園。整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的`畫卷。
我用我觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，校園是干干凈凈的。大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場上也沒有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。在光燈的照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無瑕，閃閃發(fā)光。
我用我觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭，老師就像我們的父母，無私的燃燒自己照亮我們，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們，像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們；同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂融融。
我用我觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，它更是偉大的，它培育了一批批學(xué)子，又不辭勞苦的迎來我們，它就是我的母校。
我的校園日記5
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，
比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場……其中我最喜歡的還是操場了。
操場上，首先看到的當(dāng)然是操場的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時(shí)跑步。跑道長有兩百米，寬有六米。仔細(xì)去看地面，跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí)，同學(xué)們
在跑道上跑步、玩耍。夏天，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場上熱鬧極了!
操場中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠(yuǎn)處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的`地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會(huì)疼，就像一位慈愛的母親呵護(hù)著你。草坪不僅美麗，還為操場增添了許多生機(jī)。
在操場的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫面。假山為操場增添了一道美麗的風(fēng)景線!
我喜歡我們學(xué)校的操場，更喜歡我們的學(xué)校。
我的校園日記6
彩虹出自烏云中，陽光總在風(fēng)雨后。
時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過，樹葉 沙沙 作響，記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口， 貓咪，你回來啦! 一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。 快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢 你對這次的成績只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說， 哭吧、哭了就沒事了。
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手： 貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。 還記得你的手心是溫?zé)岬模缤瑡雰杭∧w那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅(jiān)定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂并痛苦的成長著。它們的`桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉(zhuǎn)過身來對我說： 我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 我望著你，笑了。
若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。
我的夢想就是讓所有愛我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著。
我的校園日記7
一陣清風(fēng)掠過，彌漫著綠色的氣息。仔細(xì)看，這里的東西都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹。甚至易怒的心情變成了綠色。
校園被樹木和綠色包圍著。它們中的大多數(shù)都是四季無敵的樹木，令人賞心悅目。
為了綠化校園花了很多錢，也做了很多努力。教學(xué)樓周圍有小樹林，兩側(cè)有灌木。它是花和植物的芬芳，是樹木的古老魅力和土壤的芬芳。慢慢地，對學(xué)習(xí)環(huán)境的滿足和渴望。
校園里到處都是垃圾桶，可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶，還有一個(gè)，左，右，上面都有標(biāo)語。學(xué)生也要遵守紀(jì)律，把垃圾分類并扔進(jìn)垃圾桶。校園干凈而美麗。
綠色也意味著禮貌。
學(xué)生們在校園里快樂地成長和玩耍。我們學(xué)校的禮貌程度很好：我們看到老師鞠躬致意，看到學(xué)生互相問候，像家人一樣親切，令人羨慕。因?yàn)槌俗约旱募彝ネ�，也是一個(gè)溫暖、綠色的家庭。
有些人不遵守校規(guī)。老師阻止它，學(xué)生阻止它。隨著時(shí)間的推移，它成為了一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)永恒的法則。這樣一個(gè)校園，靜美、寧靜、寧靜，怎么談不到綠色。
綠色的校園，不是空無一物，而是靠我們的努力，讓他真正的存在，不僅在綠色的`表面上，而且在綠色的內(nèi)部。如果我們想達(dá)到這一點(diǎn)，我們只能通過做比學(xué)習(xí)更好的事情來取得成功。
在五月的日子里，老師會(huì)讓我們帶上小鋤頭或剪刀到操場去除草，有時(shí)還會(huì)帶些樹苗來種。那發(fā)芽的幼苗不就像在它的嬰兒期等待著我們嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我們靜靜地成長，樹苗一點(diǎn)一點(diǎn)地生長。在不遠(yuǎn)的將來，我們將成為明智的成年人，他們也將成為強(qiáng)壯的樹木。從現(xiàn)在開始，我們要好好照顧這個(gè)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)綠色校園！
我的校園日記8
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，我進(jìn)入了初中的校園，我的初中校園生活就像一塊大餡餅， 它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦！每 個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味。
宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊腵家�？粗麧嵉乃奚� ，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。
我的校園日記9
暑假期間，我們學(xué)校開始了一次史無前例的操場大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每天我都會(huì)想：建成后將會(huì)是什么樣子呢？會(huì)是十分的美麗？還是十分的`新穎？會(huì)是十分的寬闊？還會(huì)是十分的平坦？
從每天的早晨開始，工人們就在操場上一直叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡酵砩�，由此可見那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的火焰，仿佛像一個(gè)火爐就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團(tuán)火焰在工地上干活，而我們坐在教室里扇著風(fēng)扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們，哪一點(diǎn)能足以相提并論呢？
一天，太陽毒辣辣的爆曬著大地，教室里傳出朗朗的讀書書聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊兩顆，那邊三顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了完成后的樣子，那將會(huì)是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個(gè)字：“堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！”
我的校園日記10
我們的學(xué)校不是一般的“美”。當(dāng)你觀察一陣就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園那些與眾不同的美。
校園里風(fēng)景是美的。上下院的操場每天都會(huì)被同學(xué)們打掃干凈，再配上這幾棵茂盛的柳樹和楊樹，看上去讓人心曠神怡。等到下課，同學(xué)們在操場上嬉戲打鬧，難道不是一副美景嗎？再看看這潔白無瑕的地面，地上有花池作景物，真是美上加美。翠綠的柳樹乖乖地站著，梳理那秀麗的長發(fā)，小鳥站在枝頭啼囀，發(fā)出悅耳的歌聲，這里宛如仙境一般美麗。天使般的小朋友在玩耍真是一幅“百年一見”的景色呀！
我們的校園不僅風(fēng)景美，教學(xué)環(huán)境也很美。每當(dāng)你走進(jìn)教室，映入眼簾地是整齊的'講桌和一排排擺放有序的桌子。窗臺(tái)上擺著多種多樣的花兒，一盆比一盆飄落。窗外是綠油油的爬山虎，給人啞然一新的感覺。在這里上課，可以讓我們的心情更加舒暢，更加清新。當(dāng)同學(xué)老師們滿懷好心情上課時(shí)，教室環(huán)境會(huì)更棒�；ㄔ绺绺缃憬愕牡絹碜尳淌页錆M生機(jī)。我們坐在位置上朗讀課文，句句動(dòng)聽，仿佛給美麗的圖畫配音了。
校園里，最美麗的還是要數(shù)助人為樂的同學(xué)了。
每當(dāng)廢紙伴著風(fēng)兒散步時(shí)，有同學(xué)看見，就會(huì)撿起它扔進(jìn)垃圾桶；每當(dāng)不聽話的石頭把同學(xué)絆倒，立刻就會(huì)有其他的同學(xué)把他扶起來，拍拍他身上的土；每當(dāng)有同學(xué)忘了帶筆的時(shí)候，其他同學(xué)就會(huì)向他伸出援助之手。同學(xué)之間的友誼是最美的，是任何事物都無法代替的。在這里，我們找到了最珍貴的友誼，看到了學(xué)校里最美的風(fēng)景！
我的校園日記11
今天剛剛開學(xué)，我背上沉重的書包，像背上一袋的知識(shí)。我一手拿饅頭，一手拿雨傘，和媽媽告別后，走出了家門。
雨兒輕輕隨著風(fēng)飄過來，灑在我臉上，冰冰涼涼的，我拉起帽子披在頭上，因?yàn)橛瓴⒉淮�，用不著雨傘來幫忙�?/p>
我走到校門口時(shí)，并不像以往那樣走進(jìn)去，而是停了下來，踏出右腳，很慢的才碰到地面，感受一下校園的美好。說實(shí)話，一個(gè)月沒有上學(xué)了，確實(shí)有些想念美麗的校園。
到了樓梯口，我伸長脖子一瞧，同學(xué)們都站在門口啊，肯定是沒開門！我也和同學(xué)們一起倚在走廊的墻壁上，等著老師拿鑰匙來開。
同學(xué)們幾個(gè)聚在一起聊天，有的本來和我聊得好好的'，看到另一個(gè)來，就全部擠過去了。我看著可嫉妒了，本來好好的心情，就這樣被她破壞了。她就是--黃玉月。每提她的名字，我的五味瓶都被打翻了。
等了好一會(huì)兒，語文老師過來了，她不是班主任，也沒鑰匙，也和我們一起站在外面等候。
班長拿著鑰匙在開門，男生們在老師的眼皮底下不敢亂擠，大家都有持續(xù)的走進(jìn)去。進(jìn)去之后，開始上課了。我的書包里有好多書，有語文書、數(shù)學(xué)書、品德書、信息書、英語書、科學(xué)書……擠滿了我的小書包。
中午，我要早早的去學(xué)校掃公共區(qū)。到了學(xué)校已經(jīng)是一點(diǎn)半了，我趕緊放下書包，又如箭一般的跑下去。哎！真累，中午沒有水桶，組員竟然用礦泉水瓶來裝水去沖，我可不想這樣，我就把兩根水管拼接起來打水，速度完勝了她們的餿主意。
放學(xué)了，同學(xué)們都排隊(duì)回家了，我在最后一節(jié)體育課的隊(duì)伍里逃出來，害怕被老師發(fā)現(xiàn)。我爬上樓梯，快速的掃起地來�；覊m在空中飄來飄去，把我嗆得半死。
我的校園日記12
我們的校園坐落在大同鎮(zhèn)上馬村。雖然是座偏遠(yuǎn)的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。
你瞧！正對著校門的大花壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個(gè)衛(wèi)士，站立在校園的門口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根根細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來，滋潤著樹下的點(diǎn)點(diǎn)草芽。
學(xué)校圖書館在這個(gè)大花園的旁邊，門前“淘書”二字，陪上古色古香的木門帶給人一種濃濃的書卷氣息。閱覽室里，兩個(gè)戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著書。
教學(xué)樓前是我們的大操場和升旗臺(tái)。每個(gè)周一，鮮艷的'五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場景，看上去多有生機(jī)啊！
我們的大花壇就像一個(gè)大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場就像我們的樂園，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書而感到自豪！
我的校園日記13
我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。
進(jìn)入校園，新教學(xué)樓就會(huì)像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮，每間教室都有自己的`特點(diǎn)。有的教室墻上貼有名言，有的教室墻上貼有優(yōu)美語句……在新樓下面有座花壇，花壇的清香飄散出來，使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開了，有的花只開了一半。雖然有些花只開了一半，但是香味還是那么濃郁。
在舊樓里，每到早晨我們都會(huì)聽到朗朗讀書聲。到武術(shù)課，木棉花樹就可以大顯神威了，就是太陽發(fā)出的陽光十分強(qiáng)烈我們也不會(huì)感到炎熱。當(dāng)然，這個(gè)功勞要記在木棉花樹啦。有時(shí)，木棉花樹也會(huì)對我們發(fā)起攻擊，“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來。一個(gè)個(gè)木棉花種子開始攻擊我們，有時(shí)木棉花樹也會(huì)跟我們玩，一朵朵木棉花也從木棉花樹上掉下來，好像跟我們說：“對不起�！�
春天，木棉花樹開始開花，有時(shí)會(huì)丟木棉花或木棉花種子跟我們玩。夏天，木棉花樹上沒有木棉花和種子了，只有茂盛的葉子，像一位年輕的少年。秋天，葉子枯黃了，從木棉花樹上掉了下來，木棉花樹像一位老爺爺了。冬天，木棉花樹挺著身子，站在操場旁，像一位在冬天挺立著的士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
我的學(xué)校十分美麗，如果你不信可以來我們學(xué)校觀賞！
我的校園日記14
一提到“校園”這個(gè)詞，就有一種莫名的親切感涌上心頭，那里充滿了歡聲笑語，收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場，可愛的鴿子，高大的教學(xué)樓，這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時(shí)，我站在校門口，那一排排水杉仍是那么熟悉，那一朵朵小花仍是那么嬌艷，操場是我們的樂園，清晨早操時(shí)有同學(xué)們動(dòng)作整齊的身影，課間活動(dòng)時(shí)有同學(xué)們銀鈴般的笑聲，每一間教室，每一株花草，都讓我感到無比的舒適和溫馨。
進(jìn)入校園，我迫不及待地奔向那間呵護(hù)了我們幾年的地方——教室。“四樓，左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣，窗明幾凈，四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下，那一刻，我仿佛又回到了昔日的課堂：有老師繪聲繪色的演講，有同學(xué)們積極主動(dòng)的發(fā)言，幾個(gè)調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句，老師一個(gè)眼神，一切又恢復(fù)正常。啊，這一切是那么的平常，又是那么的美好，我坐在教室里，一個(gè)人獨(dú)享這美好的.時(shí)光，心里暗暗發(fā)笑。不知過了多久，我才回過神來，突然想到了什么，急忙跑出教室，向樓下奔去。
從最后一節(jié)臺(tái)階跳下來時(shí)，幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來，對了，就是白鴿，除了老師和同學(xué)，白鴿也是這校園里的一分子。只要一進(jìn)入校園，這些小東西就隨時(shí)可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時(shí)，它在窗臺(tái)上乖乖地呆著，一下課，它就四處逃竄，一旦飛到你夠不到的地方，它就得意洋洋地踱起步來，悠閑得很！白鴿象征著和平，而這些“和平小使者”將會(huì)在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢，我意識(shí)到天色已晚，便放慢腳步，望著那間灑滿余輝的教室，戀戀不舍地踏過校門，微笑著跑開了。
我的校園日記15
星期日真無聊，功課也全都寫完了，“啊!”我來看我的校園生活日記吧!那是一年級(jí)的事……
記得有一天下午，來了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來學(xué)校找我們，因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。
嘩 啦嘩啦……他一直哭，一直哭，眼淚不停的落下，水溝的水也不停上漲，在彈指之間，淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來，把水掃出 去，但是淚水還是一直流到教室里。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的`鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答，臉上卻笑嘻嘻，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過第二天，我竟然發(fā)燒不能來上學(xué)了。
再來就是三年級(jí)的“水上趣味競賽”。水中堆大球比賽開始了，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄，選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時(shí)，球居然被推到隔壁的水道，等球撿回來時(shí)已經(jīng)變成最后一名了�！鞍�!我們班竟然輸了，真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望，但歡笑聲卻此起彼落!
雖然我們班沒有得到很好的名次，但大家都盡力了，老師也請我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜、芬芳，叫我永生難忘!
這本校園生活日記，記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的每個(gè)故事，都是美好的回憶，都是我最珍貴的童年故事，我在這里和大家一起分享，也希望分享大家的校園趣事!