學(xué)生的作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的作文1
小黑鼠躲在一棵高大的松樹(shù)頂端的樹(shù)洞里，對(duì)著自己僅有的一點(diǎn)松子和榛子發(fā)呆。嚴(yán)冬剛剛開(kāi)始，自己的食物便所剩無(wú)幾，這么漫長(zhǎng)的冬天該怎么度過(guò)呢？
它實(shí)在舍不得吃這有限的食物。
這是一只剛剛獨(dú)立生活的小黑鼠同那些松鼠一樣，它有過(guò)溫暖的家、慈愛(ài)的父母。可是就在一個(gè)月前，它在兩聲槍響里失去了爸爸媽媽，變成了孤兒。
砰，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲槍響。小黑鼠身體一抖，多么熟悉的槍聲�。∷宄赜浀�，那天它的父母正是在兩聲槍響中喪命的。
不知道哪個(gè)可憐的伙伴又被槍殺了。它不由得緊張起來(lái)，坐立不安。
一陣蹄聲響起，小黑鼠警覺(jué)地向下望去，只見(jiàn)一頭馬鹿正扭頭舔著后胯上那片殷紅的血漬，顯然剛才的那一槍把它打傷了。
小黑鼠不由得想起了自己的爸爸媽媽。
忽然，小黑鼠看見(jiàn)一個(gè)獵人握著槍悄悄地向這邊走來(lái)。他那黑乎乎的槍筒顯得那么陰森可怕。
小黑鼠吱吱地叫著，給那只馬鹿發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào)，可是無(wú)情的寒風(fēng)把它的聲音送到了馬鹿聽(tīng)不到的地方。
小黑鼠仿佛看到獵人那驚喜的眼神。它飛快地鉆進(jìn)樹(shù)洞，滿滿含了一口松子，又奔出洞外。
獵人滿滿舉起手中的列強(qiáng)。小黑鼠鼓起腮，對(duì)著受傷的馬鹿使勁噴了一口松子。馬鹿被打中，猛抬頭看到了小黑鼠焦急的目光，頓感不妙，慌忙逃走了。
第二天早晨，寒風(fēng)早已失去了它的威力，雪也停了下來(lái)，田野呈現(xiàn)出一片耀眼的光芒。
突然，大樹(shù)轟的一聲倒下了，小黑鼠急忙向旁邊的一棵樹(shù)跳去......
小黑鼠呆呆地站在一棵大樹(shù)上。突然，樹(shù)下一陣響動(dòng)。小黑鼠向下望去，只見(jiàn)那只受了傷的馬鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)。馬鹿來(lái)到樹(shù)下，一邊搖動(dòng)著自己短小的尾巴一邊咴咴地叫著，像一個(gè)老朋友，用小黑鼠聽(tīng)不懂的語(yǔ)言和它交流著。小黑鼠明白它的意思，也吱吱地叫著與它交談起來(lái)。
它們不是同類，卻因那場(chǎng)生死攸關(guān)的'劫難而成為了朋友。
砰，不知哪里飛來(lái)一顆子彈，小黑鼠只覺(jué)得有一股很大的力量把自己推下樹(shù)來(lái)。就在它小小的身體快要落地時(shí)，忽然被馬鹿一口銜住了。接著，馬鹿揚(yáng)開(kāi)四蹄，鉆出榛樹(shù)林，向遠(yuǎn)處狂奔而去。
砰，槍又響了，馬鹿一個(gè)踉蹌，又跑了起來(lái)，但它顯然傷得很重。盡管如此，它仍然叼著小黑鼠。
砰，馬鹿哼了一聲，蹣跚了兩步。它把小黑鼠輕輕地放在地上，用舌頭舔了舔小黑鼠身上的血漬，然后砰然倒下。四蹄伸了幾下，吐出了最后一口氣。
血把雪染得鮮紅。
小黑鼠心里一陣酸楚，它明白，這就是友誼，生死與共的友誼！小黑鼠的四肢漸漸僵硬。它明白自己的生命就快結(jié)束了。它用盡全身力氣，看了一眼身旁的馬鹿......
獵人的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近......
冬天的雪，冬天的血。
學(xué)生的作文2
高尚是我的丈夫的侄兒，因?yàn)槲覀兠糠旯?jié)假日，大型活動(dòng)，孩生日，娘滿月的都要生活在一起，自然地也就成了我的侄兒，他終于下定了決心在諸城買房了，這是形勢(shì)所逼，房?jī)r(jià)一漲再漲，在大中城市又拿不出首付，退而求其次暫且在諸城置下一處房產(chǎn)，為的是將來(lái)有個(gè)安身之所，同時(shí)也是資金收攏起來(lái)不至于外流。
在諸城買房的打算已經(jīng)確定，剩下的事就是我的事了，在這個(gè)家里已經(jīng)習(xí)慣了，大事小事，凡是操心費(fèi)力的時(shí)就是我們的，我們正月十二拉著他去看了繁華新城的房子，售樓小姐是我的一個(gè)學(xué)生，一切問(wèn)題交由她來(lái)聯(lián)系安排了，之所以鎖定那里，一是離老家近來(lái)回方便，一說(shuō)起來(lái)大家都知道，而且那里附近有大型的公園和倉(cāng)幼兒園到高中的學(xué)校，盡管里市區(qū)遠(yuǎn)但是學(xué)區(qū)房；二是那家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的人我還算熟悉，在價(jià)格上的認(rèn)籌和計(jì)算上還可以讓利。最終定下了18號(hào)樓的502房，總算了卻了一個(gè)心事，二哥二嫂也說(shuō)不出的滿意，拿錢認(rèn)籌了。說(shuō)起來(lái)買房子事事就多了。
在我們這樣家庭里，賣一處房產(chǎn)是很不容易的，它需要幾代人的積累才能交上個(gè)首付。
因?yàn)楦呱惺莻�(gè)男孩子，而且是我們弟兄四個(gè)中最小的孩子，所以大家都希望他很好的成長(zhǎng)，希望他娶一房好媳婦，將來(lái)對(duì)我們這些個(gè)爺們娘們的而有個(gè)好臉子，所以就格外的重視。
說(shuō)起家事，也是每個(gè)家有每個(gè)家的情況，當(dāng)真真大事來(lái)臨的時(shí)候，需要出錢的時(shí)候就知道各家忙什么了。數(shù)著有就算著無(wú)了，因?yàn)槊總�(gè)家庭針對(duì)自己的情況都制定好了穩(wěn)定和發(fā)展的計(jì)劃，而且這些計(jì)劃都是在經(jīng)濟(jì)的支撐下去實(shí)現(xiàn)的，所以錢多的有大計(jì)劃，錢少的有下計(jì)劃，沒(méi)錢的還有要求親人光顧的計(jì)劃呢！各家為了這個(gè)計(jì)劃都在忙碌著，每個(gè)人盡職盡責(zé)的'做著自己的事情，一些人事往來(lái)不落下就算好的了，有些親屬甚至連老人的養(yǎng)老支出都縮減了，因?yàn)樗麛?shù)算著老的有其他兄弟姊妹關(guān)照著也生活的不錯(cuò)就沒(méi)有心事了，干脆搞好自己的生活就行了。就在自己有困難的時(shí)候才想起了親人來(lái)了，也就不那么理直氣壯的額索要幫助了。
所以大都是自己忙自己的事情，相互支撐著度過(guò)難過(guò)，一旦有困難和大家說(shuō)一聲，大家能幫就幫，不能幫也就知道別家的不易了。
在這樣的購(gòu)房問(wèn)題上，只是個(gè)首付，自己就拿出來(lái)了也就無(wú)需求助，接下來(lái)還有很多錢要交的，那就有可能求助大家了。能幫就幫，不能幫就說(shuō)明情況再想辦法了，不至于像我們當(dāng)時(shí)買房時(shí)那樣孤立無(wú)援了。我們那時(shí)離開(kāi)老家，親人們是一百個(gè)舍不得，干脆就在輿論和力量上給予干涉，現(xiàn)在是大家都希望孩子到城里過(guò)上好的生活，是大家認(rèn)可支持的。
希望他有個(gè)好運(yùn)氣！
學(xué)生的作文3
如果你是一只小鳥(niǎo)，那你的角色就應(yīng)是為大地報(bào)告四季的變遷；如果你是一棵大樹(shù)，那你就應(yīng)是撐起一片綠茵保護(hù)環(huán)境；如果你是一條江河，就應(yīng)哺育你的“子女”。在茫茫人世間，座位一名地球的主宰者，我們或許會(huì)為自己的角色之多而欣慰，然而當(dāng)你的角色矛盾之時(shí)，你會(huì)坐車怎樣的選擇呢？
在我的身邊除了父母，與我最要好的莫過(guò)于是我的爺爺。他是個(gè)慈祥的老人，比起其他的老人，他更是顯得沉穩(wěn)有力，濃眉之上更有堅(jiān)毅與自信，他不禁關(guān)心我，還時(shí)常教我許多人生道理，他以為他光輝的崢嶸歲月，成功的人生闖蕩給與我最好的見(jiàn)證與最親切的鼓勵(lì)。
然而，歲月來(lái)臨，爺爺與病魔抗?fàn)幹缶癸@得憔悴瘦弱，不禁使我潸然淚下。作為孫子，雖然常人一直說(shuō)老人對(duì)于隔代的孫子最為喜歡，然而誰(shuí)知孫子也最為惦記那隔代的老人，看望爺爺，是作為我的角色應(yīng)盡職責(zé)，雖然爺爺已近垂暮，但能看到他安詳快樂(lè)的生活同樣令我開(kāi)心。然而，作為一名學(xué)子，肩扛學(xué)習(xí)的重任，在初三已是迫在眉睫，緊張的時(shí)間不得不迫使我放棄一些東西。缺少探望爺爺更使我新村愧疚，在學(xué)子與孫子之間的矛盾令我迷茫和憂傷……
思緒悄悄地將我?guī)У近S河之邊，潮水如我交織著的思緒，時(shí)而洶涌澎湃，奔向到海，時(shí)而跌宕起伏，斷續(xù)連綿，眼前竟浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)澶淵之盟的.場(chǎng)景，對(duì)，那是寇準(zhǔn)，看見(jiàn)他那始終堅(jiān)定不移的目光，氣宇軒昂的姿態(tài)，瀟灑自如的邁步，以及他那自信鎮(zhèn)靜的神態(tài)不禁使我產(chǎn)生了欣慰與崇拜之情。作為大宋的宰相，他既為皇帝出謀劃策，也能不惜操勞整治朝廷，上能統(tǒng)帥千軍，下可勤政于民。扮演多角色的他，矛盾也是接踵而來(lái)。雖然澶淵之盟換得背誦七十二年的太平，但寇準(zhǔn)也因堅(jiān)毅與耿直的性格受到官場(chǎng)的排擠，但他不畏強(qiáng)權(quán)，心向百姓，心懷天下的理想之堅(jiān)定使他有在之后的官場(chǎng)上重返，曙光頓時(shí)閃現(xiàn)在心頭。
天下與權(quán)利，孫子與學(xué)子，似乎是矛盾的，但本身并不矛盾。有權(quán)利才能更好的服務(wù)于天下，為了學(xué)子的使命，孫子才能有更好的報(bào)答老人，在學(xué)習(xí)之中探望爺爺，既能讓老人安心養(yǎng)病，也是更好的學(xué)習(xí)，為有精神的動(dòng)力，感恩回報(bào)。
看著這以角色交織。矛盾重重的世界，似乎變得更加明朗而清晰。不論是椅子上的螺絲，海事飛船上的機(jī)械手臂，不論是馬路上的清潔工，或是華爾街上的大亨，不論是一句至理名言海事偉大的馬克思主義理論，世界上的所有的一切都在扮演著重要的角色，在冥冥之中以矛盾之中走向了發(fā)展。
我感到快樂(lè)或許不失因?yàn)槲沂侨祟悾厍虻闹髟渍�，而是我是一名地球上的角色，她在向我呼喚著我需要你，這才是我應(yīng)向往擁有的最充實(shí)，最有價(jià)值的人生。
學(xué)生的作文4
每個(gè)人都曾是被漠視的角色，你有什么好怕的，當(dāng)生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就要拿出一千個(gè)理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最后走到終點(diǎn)的。不一定是最聰明的，但一定是最執(zhí)著的；只有放棄，才是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的艷陽(yáng)。
花開(kāi)花謝，潮漲潮落。
時(shí)光似箭，日月如梭，從芽芽學(xué)語(yǔ)的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂�！敖裉�，我要精心塑造自己”——第一封勵(lì)志信用激勵(lì)的話語(yǔ)為我們驅(qū)逐了對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中，伴隨著第一封勵(lì)志信，我開(kāi)始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開(kāi)始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。
流水匆匆，花香陣陣。踏著消逝的昨宵，我們?cè)谛羞M(jìn)。
“我的未來(lái)我銘記。我的.腳步我加緊，既然選擇了遠(yuǎn)方，我便只顧風(fēng)雨兼程”。朗朗勵(lì)志聲為我們送來(lái)了第二封勵(lì)志信——“天道酬勤，百遍奇跡”。古人云：“冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著無(wú)盡的艱辛與汗水。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法成功�！安偾髸月�，觀千劍而后知器；讀書百遍，其義自現(xiàn)”。我堅(jiān)信天道酬勤；我相信基礎(chǔ)重要，百遍奇跡；我一定要堅(jiān)持基礎(chǔ)訓(xùn)練，定能用汗水創(chuàng)造奇跡。
送走了昨日的關(guān)切；迎來(lái)的便是今日的導(dǎo)告。
“我能用愛(ài)心與人相處”——第三封勵(lì)志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動(dòng)。正如勵(lì)志信里所說(shuō)的一樣“愛(ài)心是心底的歌，給攜手共進(jìn)的人以真誠(chéng)；愛(ài)心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛(ài)心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛(ài)心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解�！蔽叶昧塑囁R龍、信息化飛速發(fā)展的今天，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該用愛(ài)心與人相處，對(duì)人真誠(chéng)熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛(ài)心永駐用鋼筋水泥筑成的鐵籠的今天。
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀。
懷揣著激情與熱情，迎面而來(lái)的便是第四封勵(lì)志信——“我的三條人生法則”。法則是根據(jù)千萬(wàn)年自然的變化和人類的行為總結(jié)出來(lái)的基本規(guī)律和制定的基本規(guī)范。人無(wú)法則難以自立，國(guó)無(wú)法則難以自強(qiáng)是亙古不變的規(guī)律。我的三條人生法則是：敬重美德、敬畏法律、敬仰天地。對(duì)中華美德我能敬重，立規(guī)律己；對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)，我能敬重，學(xué)以為范。我以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。我堅(jiān)信：做人自有天道，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我堅(jiān)信道德法律，遵守法紀(jì)；敬仰天地，自強(qiáng)不息。
驀然回首，我已與勵(lì)志信走過(guò)了人生的第一戰(zhàn)，即將揮手告別。此時(shí)，我不舍分離，因?yàn)閯?lì)志信帶給了我太多的太多，教會(huì)了我精心塑造自己，讓我領(lǐng)悟了“天道酬勤，百遍奇跡”的道理，教會(huì)了我用愛(ài)心與人相處，給予了我三條人生法則。感謝勵(lì)志信，一路上有你，無(wú)怨無(wú)悔，期待下一次與全新的你相遇！
學(xué)生的作文5
冬日，靜謐的天空散落著白云朵朵，枝頭的小鳥(niǎo)高聲鳴唱，在歲月的懷抱里尋找著生命的厚度。是啊，也許你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但有能力拓展和控制自己生命的寬度。
人生，就是這樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，也有坎坷不平，風(fēng)雨路程，人生總有失意，總有不幸，要學(xué)會(huì)在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)，也許前路荊棘叢生，我們要懷著一顆淡然的心勇于向前，所有的困難都會(huì)踩在你的腳下。
因?yàn)橹�，所以快�?lè)，因?yàn)槎茫岳斫�；人生路上的風(fēng)雨，波折，歡笑，苦澀與眼淚，才真正豐富了生命的蘊(yùn)意，每個(gè)人都有自己生活的方式，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，愿望，我們每一天都在期盼著，都在尋找著自己的幸福與快樂(lè)。懷著淡然的心行走于世，懷著一顆感恩的心對(duì)待所有。
人生沒(méi)有完美，人生注定沒(méi)有十全十美，太完美就會(huì)有缺陷，有時(shí)，我們追求的，我們渴望的，也許很難實(shí)現(xiàn)，有時(shí)，你發(fā)現(xiàn)不去刻意去追求的，卻可輕易取得。人生還是隨遇而安，讓自己的心情歸于平靜，心靈的一米陽(yáng)光會(huì)照射你心中的每一處角落。
人生路上，有一種懂得叫珍惜，有一種幸福叫簡(jiǎn)單，少一份煩惱，少一份狹隘，多一份快樂(lè)，多一份寬容，人生路上讓我們慢慢學(xué)，細(xì)細(xì)品，要記住開(kāi)心快樂(lè)最重要。一份好的心情，會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)，即使心中有太多的苦澀，也不要眉頭緊鎖，人生何其短暫，要相信，風(fēng)雨過(guò)后，終究就有美麗的彩虹。
傷心時(shí)不要哭泣，不要吝嗇你的微笑，留住心中的.那份寧?kù)o，在我們心底最深處，尋找屬于自己的那份寧?kù)o與淡然，凝聚堅(jiān)強(qiáng)，守護(hù)一份澄明的心境感悟生命中的點(diǎn)滴，讓一縷陽(yáng)光折射到心底，讓一份淡泊與美麗停留在心湖深處，善待自己，享受生命。
在我們一生中痛苦和快樂(lè)總是并存著，在我們心情煩躁時(shí)，不妨走進(jìn)大自然中，盡情感受著大自然的美麗芬芳，盡情擁抱著大自然的親切，馨香的自然之美，清新的田園風(fēng)光，盡情聆聽(tīng)大自然的歌聲，心中就會(huì)飄蕩著一份寧?kù)o的韻律。心中就會(huì)升騰起無(wú)盡的幸福感。
要記住，花開(kāi)總有花落時(shí)，看開(kāi)是最好，要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己，欣賞自己。
要記住，身體健康才是最大的財(cái)富，所以，要拋出心中的煩惱，給生命一份恬靜。
要記住，明天會(huì)更美好，一定好好幸福的活著，不要輕言放棄。看淡世間滄桑，內(nèi)心才會(huì)安然無(wú)恙。
笑對(duì)生活，生活中的機(jī)遇無(wú)處不在，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光照亮我們的心房，人生的青春在不經(jīng)意間，帶走了我們美麗的容顏，你要明白有時(shí)需要改變的不是他人，而是我們自己，試著去幫助別人，其實(shí)在幫助別人的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
守住一顆淡然寧?kù)o的心，痛苦將會(huì)減少。用心感知，用行動(dòng)關(guān)心身邊的每個(gè)人，用心靈的眼睛，尋找陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角驅(qū)散心中的陰霾。守住心中的那份寧?kù)o，才能處之泰然，讓心靈充滿陽(yáng)光。
學(xué)生的作文6
隨著圣誕節(jié)開(kāi)始節(jié)日季之后，各種假期紛至沓來(lái)，這似乎是個(gè)辛苦整年后來(lái)享受成果的時(shí)間段，特別是到了春節(jié)而達(dá)到顛峰；然而古人還有句話叫作“秋后算帳”，這也就意味著有人歡喜有人愁。節(jié)日季不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還更關(guān)乎看似簡(jiǎn)單溫暖的問(wèn)候。
我們的傳統(tǒng)文化尤其強(qiáng)調(diào)‘家’的概念，它崇尚的不是丁克家庭獨(dú)立和靈活，而是幾世同堂的歡樂(lè)及熱鬧。在春節(jié)，大多數(shù)的人們?nèi)绻麤](méi)有特別特殊的原因，?都會(huì)不論多辛苦也要趕回家吃那頓象征全家團(tuán)圓的年夜飯。這不僅造成春運(yùn)帶來(lái)的人口大潮由東至西的流動(dòng)，也滋生出許多亞文化比如酒文化等，同時(shí)還是長(zhǎng)輩們檢閱晚輩發(fā)展成果的時(shí)候；故而你會(huì)聽(tīng)到各種詢問(wèn)，比如“這次考試成績(jī)?nèi)绾伟�？隔壁家的小明拿了全班第一呢”、“今年升職位了嗎？你表弟可都升了”、“啥時(shí)候結(jié)婚啊？，家里孩子們就差你了呀”、“啥時(shí)候生孩子��？我們可等著抱孫子呢”和“今年賺了多少��？”等等，讓人悲喜交加。這樣的詢問(wèn)中有閑聊，有關(guān)心，更有壓力；已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，自然非常得意予以肯定答復(fù)，然后盡享來(lái)自長(zhǎng)輩們的寵溺；沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，則心中凄涼甚至垂頭喪氣，再聊天時(shí)似乎都已經(jīng)不是滋味。
這樣的習(xí)俗若得以蔓延就會(huì)在社交中模糊了人和人之間的界限，比如我們常有的問(wèn)候語(yǔ)是；“吃了嗎？”，就算是“你現(xiàn)在工資多少？”，“你送給我的這東西多少錢？”也不鮮見(jiàn)。如果都照實(shí)回答了，好處是似乎人和人的距離一下就被拉近，很快就熟悉起來(lái)；可是隨著交往的深入，發(fā)現(xiàn)很多想法并不相同，進(jìn)而產(chǎn)生更大的失望。這樣的現(xiàn)象在北方尤其常見(jiàn)。
而形成鮮明對(duì)比的是老外們永遠(yuǎn)彬彬有禮的社交辭令，“今天天氣真好�。 币幌麓蚱屏苏勗挼哪吧泻徒┚�；而“你的想法/你說(shuō)的真有意思！”這貌似肯定的話捍衛(wèi)了自己的立場(chǎng)又表達(dá)了對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的尊重，而如果你樂(lè)觀地認(rèn)為他們已經(jīng)同意，那可能就錯(cuò)了。所以老外們維護(hù)社交場(chǎng)合里一定的和諧與融洽，老中們則有時(shí)候顯得更加真實(shí)，只是這種真實(shí)在交往初期會(huì)有些許風(fēng)險(xiǎn)。
再反觀節(jié)日季的種種慶祝、檢查、算帳和總結(jié)，這五彩紛呈無(wú)不張顯了其背后統(tǒng)治的'傳統(tǒng)、習(xí)俗、理念甚至價(jià)值觀，但這些又無(wú)不是由言語(yǔ)的溝通來(lái)形成，那一問(wèn)一答恰恰是打造整個(gè)節(jié)日季氣氛的基石。近日恰有報(bào)道：約60歲以上的韓國(guó)人選擇獨(dú)自過(guò)節(jié)，并不與親友團(tuán)聚。除了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以外，業(yè)余時(shí)間過(guò)少和對(duì)隱私的考慮也是重要因素之一。怎樣才能得以不辜負(fù)這整年的辛勞和付出？讓節(jié)日季真正至少成為個(gè)放松心情的時(shí)間段？相信每個(gè)人都有不同的答案。
而你，想有個(gè)什么樣的節(jié)日季？
學(xué)生的作文7
人生中，痛苦是成長(zhǎng)的最佳燃料�！叭剂稀笔鞘裁匆馑�?就是要燃燒，要痛苦。但是，也有很多人苦受了，卻無(wú)法成長(zhǎng)或受益。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單，你是否能在痛苦中成長(zhǎng)，取決于你對(duì)苦難的態(tài)度。如果你覺(jué)得自己是不折不扣的受害者，一切都是別人或生活的過(guò)錯(cuò)，那么很抱歉，你雖受了苦，卻學(xué)不到功課。
人生最大的成長(zhǎng)來(lái)自于在受苦中保持著信心和希望，把苦難的考驗(yàn)當(dāng)成功課來(lái)做，認(rèn)為這不是生活惡意的玩笑，而是精心為我安排的培訓(xùn)。培養(yǎng)接受自己內(nèi)在負(fù)面情緒的能力(和它們共處于當(dāng)下的能力)，多看看書，多和有生活智慧、對(duì)你關(guān)心的'友人交談，這樣會(huì)讓你比較迅速地走出痛苦。當(dāng)我們被苦難撕裂、擊倒、折磨到不能承受卻還能微笑地面對(duì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在空間擴(kuò)大了，內(nèi)在力量增強(qiáng)了。同時(shí)，你對(duì)自己和世界也更有信心了。
很多人都吃過(guò)茶葉蛋，會(huì)吃的人一定要挑蛋殼破裂最多的，這樣的才最入味。同樣，一個(gè)人人生經(jīng)歷愈豐富，挫折愈多，也就是生命皺褶愈多的人，愈有味道�？嚯y真的可以幫助一個(gè)人成長(zhǎng)，而之后的快樂(lè)自在是我們想象不到的。
有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，他農(nóng)民出身，經(jīng)歷坎坷，種過(guò)田開(kāi)過(guò)手扶拖拉機(jī)，在40歲以前，他窮困潦倒，家徒四壁，沒(méi)有人看得起他，包括他的妻子。
但是，他只身下海，從做小本生意開(kāi)始，在短短10年內(nèi)，把一家手工作坊奇跡般地?cái)U(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營(yíng)企業(yè)。
有記者采訪他：“如果出生在城市，受到良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就可能會(huì)更大�！�
他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“也許可能。但是，我相信，如果我不生長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)那么多的失敗和苦難，而像其他農(nóng)民一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會(huì)心安理得過(guò)下去，絕不會(huì)開(kāi)辦自己的家庭作坊。從這個(gè)意義上說(shuō)，我要感謝生活，感謝失敗和苦難�！�
苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也不意味著永遠(yuǎn)幸福。生活有時(shí)常常違反常規(guī)，以另一種形式出現(xiàn)在我們的面前。在許多時(shí)候，幸福往往會(huì)變成一道減法題，一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、奮斗、體魄。而苦難卻成為一道加法題，不斷地加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累積起來(lái)，就拉上了成功的手。
當(dāng)然，人的本性都是追逐快樂(lè)的，誰(shuí)也不希望苦難“垂青”自己。但有一個(gè)殘酷的問(wèn)題卻不容回避，那就是苦難一旦真的降臨到你頭上，該怎么辦?是悲觀地逃避，讓它壓垮你，還是燃起希望之火，從精神上壓倒它，用行動(dòng)來(lái)挑戰(zhàn)它、超越它?許許多多的成功人士選擇了后者。他們把苦難視為上蒼對(duì)自己的考驗(yàn)，積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)自信，笑對(duì)命運(yùn)，用實(shí)際的行動(dòng)和不懈的努力書寫出了精彩人生。
親愛(ài)的朋友，在人生的長(zhǎng)河中，勇敢地接受生活給你的種種磨難和考驗(yàn)吧，櫛風(fēng)沐雨將使你的生命更加芬芳多彩!
學(xué)生的作文8
天已黃昏，獨(dú)自站在操場(chǎng)上靜靜的發(fā)呆，看著天邊金色的浮云，心中感到了絲絲的疼痛，不知道為什么，也許是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，也許是離別前的憂傷，也許只是一個(gè)習(xí)慣。身邊過(guò)往的人群嘻笑，打鬧，球場(chǎng)上狂奔、激情奔放的師兄師弟，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，似乎這個(gè)校園已經(jīng)不再屬于我了，我將要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)陪我度過(guò)四年，看似荒涼、平淡而無(wú)味的校園，但此時(shí)在我心中她是這么的可愛(ài)，這么的留戀，這么的讓我舍不得離去，因?yàn)樵谶@里我實(shí)在是留下了很多很多。
回想剛來(lái)到這里，我心中有那么多的抱怨，怨恨這里環(huán)境不好，條件不好，食堂飯菜不好，每次跟舍友夜談（我們每晚睡覺(jué)之前都會(huì)相互聊上幾句，我們都稱夜談會(huì)）都在討論學(xué)校什么什么又怎么怎么了，反正那時(shí)在我們心中這所學(xué)校是那么的破落，那么的不如人意。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始慢慢的留戀學(xué)校的某一個(gè)角落或某一棵古老的白楊樹(shù)，不知道他在那里就那樣靜靜的沉默了多少個(gè)春秋，也是否有人像我一樣把你留戀，在你的身邊徘徊。中學(xué)生美文欣賞
記得有一次我去圖書館的路上，在那一排排的白楊樹(shù)上貼著一張張花花綠綠的小紙條，我好奇的走過(guò)去瞧瞧，哦，這個(gè)男生真的是用心良苦啊，只見(jiàn)那些紙條上密密麻麻寫的全是對(duì)一個(gè)女孩的生日祝福，但是我從第一張紙條上看出，他是不認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩的。他在上面寫道“當(dāng)每周六的.時(shí)候，你總是披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，坐在主教f306（教室）或看書或靜靜的發(fā)呆，我就坐在最后排靜靜的看著你，你坐一小時(shí)我坐一小時(shí)半，因?yàn)槲业迷谀阒叭サ饶悖谀阒笤匐x去，雖然你不知道我，但我已認(rèn)得了你。”他明明不認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢？我當(dāng)時(shí)感嘆，這世間什么事都有，現(xiàn)在想起我只會(huì)輕輕的微笑，我只會(huì)想那時(shí)是純真的時(shí)代，夢(mèng)幻的時(shí)代，值得我們每個(gè)人回憶。
現(xiàn)在的我再已不能像從前一樣，每天沒(méi)有目標(biāo)，渾渾噩噩。我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，那個(gè)純真、夢(mèng)幻的時(shí)代不在屬于我，該真正的走向社會(huì)，該真正的面對(duì)生活了。是該努力奮斗的時(shí)候了，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。我相信一分耕耘一分收獲。只要給我一片土壤，我就會(huì)用青春去耕耘。
我們都留戀曾經(jīng)美好的童年，美好的大學(xué)生活，這些我們都值得去回憶，值得去留戀，正因?yàn)檫@些我們才過(guò)的充實(shí)，等到晚年時(shí)不至于孤單。
不知從什么時(shí)候起我愛(ài)上了憂傷、懷舊的歌曲了，每天晚飯后一個(gè)人聽(tīng)著汪峰的《再見(jiàn)青春》看著沉斜的夕陽(yáng)，在校園里徘徊，留戀，回憶……
再見(jiàn)，青春，再見(jiàn)那美麗的疼痛……
再見(jiàn)，青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……
再見(jiàn)，青春，再見(jiàn)那燦爛的憂傷……
學(xué)生的作文9
昨天是周五，奧數(shù)班要舉行奧數(shù)考試。我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)，放學(xué)便匆匆考試去了。
到了奧數(shù)班，已經(jīng)有一些人在考試了。我連忙領(lǐng)了卷子，在位上坐下�？纯从疫叄�(jiàn)死魚(yú)等一干人還沒(méi)來(lái)，就索性先寫卷子了。我先瀏覽了一遍，只見(jiàn)前半頁(yè)題都很簡(jiǎn)單，后半頁(yè)卻有道題我不會(huì)做。
我仔細(xì)看了看。這是一道算面積的題，兩個(gè)正方形里面還套個(gè)圖形。沒(méi)等我看畢，死魚(yú)他們來(lái)了。我抬頭對(duì)死魚(yú)說(shuō)：
“你們來(lái)得真‘早’呀!”
朱火腿沒(méi)聽(tīng)出我在諷刺他們，還樂(lè)呵呵地回答：
“是呀!”
我也懶得理這些愛(ài)磨馬路的家伙，認(rèn)真研究這道題。
“完了，100沒(méi)希望了，”我心里想，“這個(gè)書上也沒(méi)學(xué)過(guò)，我又不擅長(zhǎng)面積題，這可怎么辦呢?”
我正心虛時(shí)，死魚(yú)又喊我：“老師把這道題改了耶，你怎么還做?”
我一看，只見(jiàn)黑板上有一道幻方題：將1-16作一個(gè)四階幻方。
我暗叫倒霉：“早知道這么簡(jiǎn)單，也不費(fèi)這些時(shí)間了!”只能快馬加鞭，埋頭做題，也不理會(huì)死魚(yú)在一邊嚷嚷不會(huì)做，桂魚(yú)被他攪得煩透了。這回我吸取了四年級(jí)下期那次奧數(shù)考試的教訓(xùn)，做一道題檢查一道題。好歹做完了卷子，我又覺(jué)得一道題都不對(duì)，遲遲不敢交卷。往右邊看看，死魚(yú)一題未動(dòng)，一臉苦相。桂魚(yú)卻像得了水一般，成了條活魚(yú)，卷子做了一半了。再看朱火腿，也和死魚(yú)一樣，捶胸頓足，好一副呼天搶地之狀。桂魚(yú)后面的雷老鼠雖不及桂魚(yú)聰明，但也沒(méi)朱火腿呆，也在做題中。我尋思道：“趕快交卷兒吧，反正都要交的，晚交了被桂魚(yú)笑話呢�！庇谑枪钠鹩職饨涣司怼�
交了卷，我回到座位上，等老師改卷。過(guò)了一會(huì)兒，桂魚(yú)做完了，不肯交卷——與其說(shuō)不肯，還不如說(shuō)是膽小。這個(gè)桂魚(yú)也奇怪，非要拉著雷老鼠一起交卷。于是在桂魚(yú)“威逼利誘”之下，雷老鼠加速做完，也交了卷子�，F(xiàn)在就剩死魚(yú)和朱火腿了。我看著死魚(yú)算題，算了4道錯(cuò)了2道，心中也好笑：“難道這個(gè)真是左耳進(jìn)右耳出不成?”正想時(shí)，朱火腿的'老媽來(lái)了，要給他報(bào)名。朱火腿老媽嗓門大，性子急，看起來(lái)當(dāng)過(guò)兵。朱火腿老媽問(wèn)朱火腿：
“你下學(xué)期坐哪兒?”
朱火腿哼哼嘰嘰，不知在說(shuō)什么。
“坐哪兒呀?”他老媽又問(wèn)。
朱火腿還哼哼嘰嘰。
他老媽索性不理他，轉(zhuǎn)而問(wèn)我們坐哪兒。
我、死魚(yú)、桂魚(yú)和雷老鼠都說(shuō)還坐這兒。
“好怪耶，”死魚(yú)說(shuō)，“難道他媽非要問(wèn)我們才能決定�！�
一會(huì)兒，我的分?jǐn)?shù)改出來(lái)了，竟然是一百分!我很高興，但沒(méi)有“手之舞之，足之蹈之”，只笑一下罷了——我才不想像朱火腿那小子，神神經(jīng)經(jīng)的，做對(duì)了就高興得不得了，做錯(cuò)了就假裝痛哭流涕，做不出來(lái)就“忸忸怩怩，羞得兩腮桃紅，打著蘭花指兒”這類，裝得像個(gè)女孩，只不過(guò)五大三粗些。
我本想再等桂魚(yú)和雷老鼠的分?jǐn)?shù)，但天晚了，就領(lǐng)了卷子回去了。本來(lái)以為考試難，沒(méi)想到很簡(jiǎn)單，還撈了個(gè)滿分!
今天真是很高興，正如“趕圩歸來(lái)啊哩哩”(趕集回來(lái)很高興)，我也“考試歸來(lái)啊哩哩”了!
學(xué)生的作文10
我的同桌叫倪建煒，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長(zhǎng)。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，熱愛(ài)體育鍛煉，特別是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢，有時(shí)愛(ài)打人。
倪建煒高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，本來(lái)是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無(wú)余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
他又生氣了，平時(shí)那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒(méi)有買到《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)父親》，他就會(huì)來(lái)說(shuō)我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他總會(huì)借給我。
過(guò)了一個(gè)輕松、快樂(lè)的寒假，就升了一個(gè)年級(jí)，上六年級(jí)了就聽(tīng)說(shuō)姚老師教我們語(yǔ)文。我心里便犯嘀咕，姚老師到底兇不兇呢？姚老師嚴(yán)格馬？他會(huì)不會(huì)體罰學(xué)生？無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我頭上轉(zhuǎn)，把我都弄昏了。
開(kāi)學(xué)這十幾天的時(shí)間，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)，姚老師是如此的和藹可親，幽默風(fēng)趣。姚老師中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中閃爍著智慧的光芒。姚老師最愛(ài)在笑聲中教育我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí)。
開(kāi)學(xué)這幾天，留給我印象最深的是姚老師的第一堂作文課。當(dāng)清脆悅耳的.上課的音樂(lè)響起時(shí)，姚老師走進(jìn)了教室，班上還亂哄哄的。老師并沒(méi)有責(zé)備我們，只是點(diǎn)了兩個(gè)正在說(shuō)悄悄話的同學(xué)，讓他們站在講臺(tái)前做模特。接著老師讓我們觀察他們，抓住他們的外貌特點(diǎn)，給他們寫自畫像。過(guò)了一會(huì)兒，老師先讓我讀一下，我立刻緊張起來(lái)，心里咚咚地打起小鼓。“一雙……”我說(shuō)完后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。姚老師對(duì)我的習(xí)作大加贊賞，點(diǎn)出我文中的精彩用詞，我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。老師又讓另外幾個(gè)同學(xué)讀，讀完后，讀完后，老師還讓我們參與評(píng)價(jià)，我們也過(guò)了一把小老師的癮。姚老師指出其中一位同學(xué)寫得不真實(shí)，憑想象去寫，老師講了一個(gè)關(guān)于作文真是的笑話，把大家逗得合不攏嘴。最后，老師讓那兩位“模特兒”談感受，他們的臉?biāo)⒌募t了，大概也為自己的行為感到慚愧吧。
姚老師讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)了寫作知識(shí)，同時(shí)又教育了人。讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人，這真是一位風(fēng)趣幽默的老師啊。
學(xué)生的作文11
不論我們身在何方，家永遠(yuǎn)都是我們的依靠。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，家就是我們避風(fēng)的港灣、啟程的碼頭，哪怕它簡(jiǎn)陋的像個(gè)鳥(niǎo)窩，家終歸是家，它能夠容下幸福;哪怕它華麗的像個(gè)宮殿，家終歸是家，它能夠承載快樂(lè)。
說(shuō)起來(lái)我家，并不是特別奢華。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廳室、普普通通的三口。但是這里擁有別樣的舒適：每天早上起床，香噴噴的早飯已經(jīng)在桌子上向我招手;中午回家，兩盤菜色也畢恭畢敬的站在我眼前;晚上放學(xué)，湯、飯、菜一應(yīng)俱全，供我選擇，那種回家后的滿足感，難以用語(yǔ)言來(lái)形容。它并不像山珍海味般奢華，吃完我還得過(guò)敏，不合算;它也不像粗茶淡飯般無(wú)味，我也咽不下去呀，要不來(lái)盤咸菜
咸菜都沒(méi)有了�，F(xiàn)在放了暑假，爸爸媽媽把我往姥姥家一扔，便不知去向了。也不能算是扔，哪有人可以被扔進(jìn)這么美好的地方呀！這里有疼我的姥姥姥爺、有時(shí)常來(lái)串門的弟弟妹妹、有后園子茁壯成長(zhǎng)的蔬菜、還有我最喜歡吃的.東西——小時(shí)候就是姥姥姥爺哄我、再加上一個(gè)星期有7天，我有3天都來(lái)這兒，早就習(xí)慣了姥姥做的飯。一根爛白菜，經(jīng)過(guò)姥姥的手，便會(huì)變成翡翠白玉湯;一碗干米飯，經(jīng)過(guò)姥姥的手，就變成了金玉滿堂。很神奇吧這就是愛(ài)的魔力。
這還僅僅是小家的溫暖。要知道，媽媽有3個(gè)姐妹、爸爸有2個(gè)兄弟，對(duì)了，姥姥還有7個(gè)兄弟姐妹呢。龐大的家族，理所應(yīng)當(dāng)擁有龐大的親情。每逢哪個(gè)節(jié)日啦、哪個(gè)親人過(guò)生日啦，家人便會(huì)聚在一起。家里裝不下了，就要跑去飯店。說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在為止，我還是認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。覺(jué)得自己親人真的好多呦，一會(huì)兒就冒出來(lái)一個(gè)哥哥、一會(huì)兒又跑出來(lái)一個(gè)姨媽呵呵，不過(guò)人多的熱鬧勁兒，真是挺喜歡的。盡管飯店里的飯菜不如自己家做得可口，但是有了親人之間的噓寒問(wèn)暖，哪怕是吃糠咽菜，也會(huì)很開(kāi)心。應(yīng)該不會(huì)讓我們一大家子吃糠吧
在海拉爾的親戚隔三差五就一聚，別忘了，姥姥的兄弟姐妹還在紅花爾基呢！紅花爾基是一個(gè)山美水美的地方，那里陪伴媽媽、和我3個(gè)姨媽長(zhǎng)大。那里的親人會(huì)常來(lái)這邊坐坐，我
們有時(shí)間也會(huì)坐車去那里。只要一到了那里，濃濃的羊味，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)——?jiǎng)e奇怪，在紅花爾基，用羊肉款待，是貴賓級(jí)呢！雖說(shuō)我不是特別喜歡吃羊肉，但是親人之間那種磁鐵般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨頭，啊不，除了羊骨頭我都能一點(diǎn)兒不剩的吃掉。因?yàn)�，我吃掉的不僅僅是肉，更多的，是將親人滿滿的愛(ài)，放進(jìn)自己的心田。
或許，家的溫暖就是這樣。在小家，是溫馨美;在大家，是和氣美。只要有親情的關(guān)懷，走到哪里都是美！
家的溫暖，體現(xiàn)于幸福。家的溫暖——幸福飯！
哦，好餓呀。早飯還沒(méi)吃呢！一會(huì)兒趕緊去姥姥家，吃我美味的幸福飯！
學(xué)生的作文12
冬日的陽(yáng)光撒在他那消瘦枯黃的臉上，在每個(gè)人的心里是那么溫暖。然而我認(rèn)為，他身處冰冷的世界，多的是無(wú)情的白雪與形影不離的寒冷。他悄然坐在街頭，無(wú)趣的哼唱著，手中捧著白花花的雪，這時(shí)，雪代表的不在是純潔與童真。我想，更多的是一份老天對(duì)這異鄉(xiāng)老人的欺侮。但他總是微笑著，用心束縛著冬日里僅有的燦爛。他的瞳里散出世間最美好的情感——希望。
他僅是一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的`老人……
幾乎是每天，早晨，中午，晚上。我似無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看著他，他孤零零的依偎在喧囂城市里僅有的寧?kù)o角落。這條熟悉不能再熟悉的巷口是我上學(xué)的必經(jīng)之路。每天當(dāng)我煩躁焦慮的路過(guò)那里時(shí)，他那笑，總會(huì)沖淡我所有的抱怨，那時(shí)侯是心如止水的片刻安寧。當(dāng)我看見(jiàn)人山人海從巷北慌張，忙碌的路過(guò)巷口時(shí)，瞬間，人們放慢腳步。在不舍后，從巷南快樂(lè)，安靜的走出。我在想，一個(gè)蒼老的人竟有如此的人生魅力，不禁叫人感嘆。
那一次，叫我一生敬佩……
那一天，依是那個(gè)路口。我頂著狂風(fēng)的蹂躪，艱難的前進(jìn)著。瞬間，我的眼前閃過(guò)一道光亮，那時(shí)觸目驚心的。他，普通甚至有些軟弱他。我竟見(jiàn)他在一個(gè)瘦弱的女人旁撒下一把愛(ài)的雨露----一張血紅般的百元大鈔�；蛟S，在我們眼里這不算什么，但是，在他眼里，那何止是一張錢，更多的是他日日夜夜的心血呀！剎那間，女人驚訝的抬起頭，用惶恐不安的眼神盯著他，在她心中，更多的是感激與敬佩。她的情，與我心中的訝，簡(jiǎn)直是如出一轍的。時(shí)間被死死緊緊的定格住了，我的呼吸似停頓了。這時(shí)，一句話打破了僵局�！皼](méi)事，收下吧�！边@短短的五個(gè)字，似被烙進(jìn)我的心，滾燙滾燙的。寒風(fēng)在耳邊呼嘯，我卻感覺(jué)到空氣里彌漫著春暖花開(kāi)的氣息，如歌，如夢(mèng)，如癡，如醉……這如幻般的景色，使我再次感到這老人心中永遠(yuǎn)捅不破的光，似太陽(yáng)，溫暖的照進(jìn)心房。
這一次，我學(xué)他奉獻(xiàn)……
這一天，還是那個(gè)路口。天氣比那天溫柔一些，依有風(fēng)在耳邊回蕩。它吹起了我長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。但，沒(méi)有吹走溫暖。因?yàn)�，我看�?jiàn)了他。他苦悶的縮在墻角，我向前走去，小心翼翼的，沒(méi)有任何聲音。安靜的連呼吸都能彼此聽(tīng)見(jiàn)，我感到有些緊張，臉憋的通紅，手卻依然纂著一張數(shù)目不大的鈔票，它雖微小，但卻代表我的心。紙被纂得有些褶皺，我的心也象這張紙，彷徨又有些躊躇�？斓剿皶r(shí)，我的步子越來(lái)越小。這時(shí)，他睜開(kāi)朦朧的睡眼，在他掠過(guò)我的一瞬間，我似乎變得平靜起來(lái)。我伸出沾汗的雙手，將錢鄭重的給他，他甜美的一笑。霎時(shí)間我的心碎了，如影，如畫，如水，如風(fēng)……這如淚水浸濕般的畫面，使我的心中感到了象他一樣的黃金光芒。它是對(duì)生活的希望，對(duì)社會(huì)的陽(yáng)光，以及對(duì)待自己那種寬容和嚴(yán)謹(jǐn)。
這正是我們所追求的……
請(qǐng)?jiān)谧约盒闹械哪瞧瑑敉粒鱿孪Ｍc陽(yáng)光的種子。它會(huì)萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)。使我們每時(shí)每刻都身處于這世間最美好的情感里吧！
學(xué)生的作文13
汪國(guó)真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！�
誠(chéng)然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小。然而，肯定這份追求，這份幸福，只需在夜深人靜時(shí)，叩問(wèn)自心，當(dāng)聽(tīng)到那句——“我愿意�！币簧鸁o(wú)悔，足矣！
嵇康，一朵空谷的幽蘭。那時(shí)，一把鐵錘劃過(guò)天際，擊于石器之上，濺起萬(wàn)點(diǎn)火星，瞬間匯集，光芒萬(wàn)丈。那時(shí)，面對(duì)宦海沉浮，他沒(méi)有淪陷，面對(duì)司馬集團(tuán)的威脅，他沒(méi)有屈服。那時(shí)，朋友入仕，他寫絕交書;生命將終，他獨(dú)奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器，堅(jiān)韌自強(qiáng)，即使磨難重重，也不會(huì)動(dòng)搖自己內(nèi)心世界高潔的追求與堅(jiān)守。不論結(jié)果，叩問(wèn)心靈，只道一聲“我愿意�！�
能于熱地思冷，則一世不受凄涼;能于淡處求濃，則終生不受枯槁。
古來(lái)圣賢，不乏落寞失意之人，只因他們?cè)谀恰疤煜挛跷踅詾槔麃?lái)，天下攘攘皆為利往”的污濁社會(huì)中能夠堅(jiān)守自己的心靈，堅(jiān)守自己的追求，不為他物所主導(dǎo)。于是成就了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份充實(shí)與幸福;成就了歐陽(yáng)修于深山與民同樂(lè)的高潔情懷，成就了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟……往事如煙話滄桑，相信在抵過(guò)千百般困難后，他們叩問(wèn)心靈，會(huì)振臂齊呼：“我愿意！”
海子曾說(shuō)過(guò)：“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！比缃瘢谶@物欲橫流的社會(huì)中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈？有多少人追逐于名利而典當(dāng)了當(dāng)初的追求？
當(dāng)“干露露”們唯財(cái)是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人在自己的人生道路上拼搏著自己的夢(mèng)想與追求，提升了自己也造福了社會(huì)�！皻灐�15”號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成之瞬間，累倒在了甲板上最終不幸去世，他沒(méi)有太多的錢財(cái)，他也不渴求過(guò)多的名利，只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想，一聲“我愿意”從他內(nèi)心發(fā)出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人�！安诺滥藓缇讶ィ⑿坶L(zhǎng)存海天間！”
“身有疾病，必能治愈;心有憂傷，誰(shuí)能承當(dāng)？”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言。多少次，我們叩問(wèn)心靈，才知道追求的真正涵義，無(wú)關(guān)乎結(jié)果，只在于那一次次拼搏不屈的過(guò)程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利而堆砌，而是追求后那一份心靈的充實(shí)，滿足與寧?kù)o。感動(dòng)中國(guó)人物劉偉，身患?xì)埣灿蒙喑鋈A美的絕響;從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉(xiāng)村女醫(yī)生，多年來(lái)從未向命運(yùn)屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走于大山間，為村民們治病開(kāi)方。不解的人們想必會(huì)問(wèn)：“值得嗎？”而答案已在他們的心中，三個(gè)堅(jiān)定的字——我愿意！
司湯達(dá)說(shuō)：“我從地獄來(lái)，要到天堂去，正路過(guò)人間�！比碎g風(fēng)云變幻，世事無(wú)常。然而，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，只要無(wú)愧于內(nèi)心，一生，安矣！
叩問(wèn)心靈，“我愿意！”
學(xué)生的作文14
“拒絕”是一種人類常用的語(yǔ)言表達(dá)方式。如果，你不想答應(yīng)別人去做某事，就可以用這種方式再加上婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)別人，這樣即不傷別人的自尊心，也留住了自己的形象。所以這是一個(gè)兩全其美的好方法。
在我的成長(zhǎng)篇章中有這么一段：我班第6小組（班稱“霸王小組”）的徐浩銘同學(xué)，仗著自己“武功”好，（排在第2位�。┢圬�(fù)我組的“弱人”潘志翔！潘志翔招架不住，只好去找我們班的“老大”姜蘇展。第二天早上，潘志翔背著書包，一邊氣喘吁吁地追著姜蘇展，一邊揮手喊道：“姜蘇展！姜蘇展！等……等等我！等等……”姜蘇展聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊他，便停下了腳步。那潘志翔也真是的，閉著眼睛橫沖直撞，差一點(diǎn)就撞到姜蘇展，好險(xiǎn)他身手敏捷，躲過(guò)了。不然他倆都得和“大地親密接觸”！姜蘇展扶起摔在地上的潘志翔，問(wèn)：“沒(méi)摔壞吧，你找我有事嗎？”“我請(qǐng)你幫我收拾收拾徐浩銘那個(gè)即可惡又任性的家伙，事成之后我一定會(huì)感謝你的！”姜蘇展一聽(tīng)十分驚訝。然后勉強(qiáng)控制自己的情緒，平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，我不能幫你這個(gè)忙。”“為什么呀？”潘志翔疑惑的問(wèn)�！拔液退g并沒(méi)有什么冤仇，我為什么要打他呢？再說(shuō)了，我已經(jīng)吸取上一次的教訓(xùn)，對(duì)李老師發(fā)誓不再打人了�？扇缃�，你讓我去教訓(xùn)徐浩銘，你這不是讓我違反誓言、違抗師命嗎？”潘志翔低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我差點(diǎn)害了你。”但他又害怕地說(shuō)，“如果我不給他一些教訓(xùn)，以后我碰到他，他就會(huì)再一次地打我，我該怎么辦呢？”“我想你應(yīng)該去與他和好，李老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼，我們應(yīng)該和平相處，不能讓沖動(dòng)迷昏了頭。”姜蘇展提示著說(shuō)。潘志翔考慮了好久，最后笑微微地說(shuō)：“我真是太謝謝你了，老姜！多虧你提醒我，不然我真像李老師所說(shuō)的“讓沖動(dòng)迷昏了頭”！為了表達(dá)我的謝意，中午我請(qǐng)客！”說(shuō)著，倆人勾著肩，搭著背，走進(jìn)了學(xué)校大門。這時(shí)候的拒絕在幫助別人呢！
有一天，一位小學(xué)生上了公交車，當(dāng)他要從書包里拿出乘車卡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的.乘車卡沒(méi)帶，司機(jī)等他已經(jīng)等得不耐煩了，便說(shuō)：“找到?jīng)]有��！我還要趕著走呢！小學(xué)生！”“對(duì)不起，叔叔，我的乘車卡忘帶了。您大人有大量，可不可以帶我走一程哪？”小學(xué)生低下頭央求地說(shuō)�！拔乙埠芟霂湍悖�，公司有規(guī)定，我也不敢不從啊！”小學(xué)生十分傷心，只好下了車，不去外婆家了。這時(shí)候的拒絕純粹是出于無(wú)奈。
人在社會(huì)生活中，總要和別人交往。雖然，別人的拒絕有時(shí)是出于故意、但有時(shí)是出于沒(méi)辦法……但是，自己可以辦到的事就一定要盡全力地去幫助別人。到那時(shí)候，別人快樂(lè)，自己看著也開(kāi)心！
學(xué)生的作文15
話說(shuō)這次期末考試我倒退了近400名，我媽倍感焦慮，所以下定決心，讓我去補(bǔ)課。
補(bǔ)課的地方離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐40分鐘的車，很麻煩，我爸和我一個(gè)同學(xué)的老爸一起擔(dān)任了接送我們上學(xué)的任務(wù)。
初來(lái)學(xué)校，倍感壓力呀，教室比較多聽(tīng)管理老師說(shuō)一層大約有200間教室。別以為這學(xué)校的規(guī)模很大，一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)一間大概只有2平方米，過(guò)道也很狹窄，不容3人同時(shí)通過(guò)，有時(shí)來(lái)一胖子，你只得退后，轉(zhuǎn)進(jìn)一間小教室讓他先過(guò)。
不過(guò)慶幸的是，我上午報(bào)的是小班，擠不著，而且一三八學(xué)的是副科版，學(xué)人教的只有兩個(gè)就是我和那個(gè)同學(xué)，王玉婷。
第一天只上數(shù)學(xué)跟物理都是上午的小班。所以不用擔(dān)心中午時(shí)間不夠。
第一節(jié)上數(shù)學(xué)。原本期待一個(gè)漂亮的女老師，但到上課時(shí)間時(shí)才發(fā)現(xiàn)是一位“飽經(jīng)滄�！钡哪欣蠋�。他身材高大，手掌寬厚，走過(guò)我的桌子都把桌子擠歪了。在這有些擁擠的環(huán)境下我們開(kāi)始了上課。先是發(fā)了一套練習(xí)題給我們，初二上期3中的期末考試!我和玉婷倒吸了一口涼氣，膽戰(zhàn)心驚的做題。趁老師出去倒茶的功夫，玉婷和我竊竊私語(yǔ)。“這些題好煩啊”“就是，懶得做!”“老史叫我們做這個(gè)干什么呀?”不巧，我的話讓老師聽(tīng)見(jiàn)了。原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果老師卻笑瞇瞇的告訴我，就是想檢測(cè)一下我們的漏洞。數(shù)學(xué)課過(guò)得很快。下一節(jié)是物理。
物理老師也是一名中年男老師，用玉婷的話來(lái)說(shuō)，特長(zhǎng)得很符合杠桿原理，眉毛連成了一片，而且一只上一只下。
玉婷說(shuō)他一定很幽默吧?結(jié)果恰恰相反，他比我姥姥還啰嗦，一句話解釋半天，我們?cè)缍�，但他似乎是要我們把他講的全部吃下去。反正一節(jié)課像是夢(mèng)游一樣。我想，真對(duì)不起老媽的血汗錢。
一天后，英語(yǔ)和語(yǔ)文開(kāi)課了。
先上英語(yǔ)。英語(yǔ)老師一進(jìn)來(lái)就給我一種很強(qiáng)大的.感覺(jué)，這個(gè)老師可能很有范。結(jié)果不出所料，他有很多自己的習(xí)慣，做事雷厲風(fēng)行，是一中的老師，而且是個(gè)班主任。后來(lái)才知道，這些同學(xué)除我和玉婷外，都跟了他4年，也就是說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始就是他的學(xué)生。
這個(gè)老師講得很快，也講得很難，我?guī)缀趼?tīng)不懂。要知道他可曾說(shuō)過(guò)，新概念第二冊(cè)等于高中教材，而我卻連初二的都沒(méi)掌握好。我有一感嘆，上英語(yǔ)課是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)腦細(xì)胞。這個(gè)班上的學(xué)生都很厲害，除我很少有下145分的，沒(méi)有140分以下的。
下一堂語(yǔ)文課，是一個(gè)有些老的老師。姓竇，幽默百分百。上他的課完全是享受快快樂(lè)樂(lè)一節(jié)課，講課從不死板，反正該學(xué)的學(xué)了，該笑的也笑了。
要補(bǔ)到9號(hào)放假，夠得學(xué)。
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