等待初中作文合集15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的等待初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

等待初中作文1

　　有時(shí)會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)小學(xué)的校園，曾經(jīng)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。然而重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。內(nèi)向的我不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人，悲傷在心底慢慢漾開(kāi)。

　　一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，或許是沉浸在心中的悲傷已超出了我身體的負(fù)荷，望著天空，突然有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

　　我坐到秋千邊，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，任水珠在我的發(fā)絲間流過(guò)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的'雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角——一個(gè)可愛(ài)卻又陌生的小姑娘竟頃刻間打開(kāi)了我的心，一股莫名的溫暖涌上心頭。她開(kāi)口問(wèn)我：能和你一起玩嗎？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她幫我推起了秋千，蕩到我伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎觸手可及，卻又是那么遙遠(yuǎn)：我叫夏花，很高興認(rèn)識(shí)你！她的話(huà)樸實(shí)卻又溫暖，就像個(gè)天使。后來(lái)，我們坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。

　　許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話(huà)：我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她一直是我最好的朋友，不管是生活還是學(xué)習(xí)我們總是形影不離，有著驚人的默契。但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)——我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)，漸漸地失去了聯(lián)系。我終于明白，原來(lái)時(shí)間真的會(huì)沖淡一切。雨水落在身上，卻涼在心里我下意識(shí)地摸了一下面頰，分不清是淚水還是雨水。

　　天色漸晚，我坐在那角落里空蕩蕩的的秋千上，在心里默念：夏花，你在哪里？你還會(huì)回來(lái)嗎？你還記得那個(gè)每天和你形影不離的小女孩，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子嗎？

　　不知過(guò)了多久，我靜靜地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，看著遠(yuǎn)方的漸晴的天空，我笑了，大聲喊著：夏花，不管你在何處，我們都心連著心，我會(huì)等著你！

等待初中作文2

　　我以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的老去。

　　媽媽同以前一樣，依舊有洗不完的衣服，干不完的活兒，做不完的工作，就像一臺(tái)不會(huì)老去的機(jī)器。但是事實(shí)證明，我的想法是錯(cuò)誤的。無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間告訴我，媽媽在漸漸地老去。

　　午后，我和媽媽在房間里閑聊。陽(yáng)光正好，斜斜地從窗口透進(jìn)來(lái)照在媽媽身上；微風(fēng)不噪，緩緩地帶著花香彌漫房間�；秀遍g我看到媽媽的頭上仿佛閃爍著一絲銀光，轉(zhuǎn)瞬就消逝，毫不惹眼。我走近一看，是一撮銀發(fā)，不知為何那刺目的銀光像針一樣刺痛著我的心。我仔細(xì)觀(guān)察著媽媽的頭發(fā)，撥開(kāi)上層的黑發(fā)，發(fā)現(xiàn)一根根白發(fā)狡猾地隱藏在下面，看著著實(shí)令人心煩。我懷著惴惴不安的心轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著媽媽的臉，歲月在她的臉上已刻下道道皺紋，魚(yú)尾紋也早已爬上了媽媽的眼角。白駒過(guò)隙，光陰似箭，因?yàn)槲业氖韬鼍箾](méi)有注意到媽媽正老去的容顏。

　　“媽媽?zhuān)�你老了��？”我自�?zé)地咬了咬嘴唇，顫抖著聲音問(wèn)著。

　　“是的啊，媽媽老了�，F(xiàn)在就等著你長(zhǎng)大了，媽媽好享福呢�！眿寢屛⑿χ�回答我，笑得就像陽(yáng)光一樣溫暖。

　　媽媽在為我而老去，也在為我而等待。

　　我記得我小時(shí)候，媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間管我。在那時(shí)，小小的.我并不能理解媽媽為我的付出，只是哭著指責(zé)她。媽媽蹲在地上，抱著我，輕輕地拍打著我的后背，沒(méi)有生氣，而是用宛如春風(fēng)般溫暖的聲音對(duì)我解釋說(shuō):“寶寶不哭，是媽媽太忙忽視了你，等你長(zhǎng)大了，你就懂了，媽媽也好享福了�！睆拇�，在我耳畔聽(tīng)到最多的就是這句話(huà)。

　　不知道媽媽從何時(shí)開(kāi)始慢慢變老。是在因?yàn)槲掖蛩樽约一ㄆ慷鴲琅�的時(shí)候，還 是在因?yàn)槲铱荚嚳荚叶鴵?dān)憂(yōu)的時(shí)候，或者是在因?yàn)槲覠o(wú)緣無(wú)故沖她發(fā)脾氣而傷心的時(shí)候開(kāi)始，讓白發(fā)悄悄地代替了黑發(fā)，讓皺紋悄悄地爬上臉龐。但是在最后她不變的還 是那句話(huà)：“等你長(zhǎng)大了，媽媽好享福呢�！蔽以谝淮斡忠淮蔚腻e(cuò)誤中慢慢成長(zhǎng)，而媽媽則在原地微笑著等待著我長(zhǎng)大。

　　最后，我終于明白了。原來(lái)，媽媽的等待是在我的成長(zhǎng)中慢慢變老。不管是小時(shí)候摔跤?jì)寢屧谠�地等我爬起�?lái)，還 是略大時(shí)獨(dú)自放學(xué)媽媽在家門(mén)口等我回家，或是在她變老的路上等我長(zhǎng)大。所謂成長(zhǎng)與等待就是如此，媽媽站在這一頭看著你在成長(zhǎng)之路上漸行漸遠(yuǎn)，等待著你在長(zhǎng)大后回到媽媽身旁。而等待又是一個(gè)輪回，所有人的一生都在等待與被等待之中，就像人生的年輪。

　　我知道，是你在為我等待。

等待初中作文3

　　“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上作文課，可是一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，班上有了嗡嗡的聲音。兩分鐘后，吵鬧聲越來(lái)越大，班長(zhǎng)跑到講臺(tái)前大喊安靜，可是無(wú)濟(jì)于事。紀(jì)律委員氣呼呼的跑了回來(lái)，說(shuō)老師不在。這下好了，班上一下子炸開(kāi)了鍋。

　　我左看右看，這邊兩個(gè)同學(xué)在玩翻繩，那邊兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，還有幾個(gè)同學(xué)在一起做游戲。班長(zhǎng)的“河?xùn)|獅子吼”一下子沒(méi)有了作用，就像一顆小石子落進(jìn)波濤洶涌的大海。

　　幾位同學(xué)跑了出去放哨，好像在教室外面竊竊私語(yǔ)了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”吵鬧聲立馬化為烏有，全班同學(xué)都用那種期待而又渴望的眼神望向了門(mén)口。

　　一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，班上的同學(xué)立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)用鄙夷的目光望向那幾位同學(xué)。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“河?xùn)|獅子吼”已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，開(kāi)始“掛大名”了。這下好了，那些上了“光榮榜”的同學(xué)立即給了自己幾個(gè)耳光，用那乞求的目光看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)前幾秒還在大公無(wú)私的望著全班同學(xué)，后幾秒就笑著擦去了一個(gè)人名�？蓱z紀(jì)律委員氣喘吁吁的'來(lái)往于老師的辦公室和教室之間，這下好了，班上更亂了。

　　那幾個(gè)騙人精開(kāi)始學(xué)起了“狼來(lái)了”一遍又一遍的開(kāi)始騙人，漸漸的沒(méi)人信他們了。

　　班長(zhǎng)在前面笑，同學(xué)們?cè)谙旅骠[，看著實(shí)在沒(méi)辦法了，紀(jì)律委員開(kāi)始了他的必殺技——“壁虎”，把講話(huà)的同學(xué)一個(gè)個(gè)放在墻上趴著�？墒沁@一招馬上引起了公憤，群眾反抗了！局勢(shì)反轉(zhuǎn)，紀(jì)律委員被按成了壁虎，他的變法最終失敗。

　　騙人精們?cè)僖淮物w奔回教室，可是哪有人信他們？盡管他們口口聲聲的說(shuō)騙人是小狗，可是他們?cè)缫褯](méi)了信任，班上吵鬧依舊。

　　這時(shí)，老師真的來(lái)了，他在教室門(mén)口一站，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他的目光透過(guò)厚厚的鏡片，掃了掃班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都知趣地閉上了嘴。班長(zhǎng)和紀(jì)律委員向老師訴苦，老師友善地看了他們一眼，大步流星地走上了講臺(tái)，大聲說(shuō)：“這一節(jié)作文課大家也應(yīng)該吵夠了！”我們的心忐忑不安了起來(lái)。他又接著說(shuō)：“今天的作文作業(yè)就是這節(jié)課班上的情況，命題——《等待》，好了，下課！”

　　下課鈴響起來(lái)了，我想——這次作文好寫(xiě)了。

等待初中作文4

　　緣分？

　　緣分。

　　有這么一個(gè)人，只因緣淺，我永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到他的機(jī)會(huì)。

　　只是想見(jiàn)一面，卻好像再也見(jiàn)不到了。

　　“不能這么吃魚(yú)，這樣一浪一費(fèi)！要是爺爺現(xiàn)在還 在的話(huà)，肯定要訓(xùn)你�！�

　　方桌對(duì)面忽然傳來(lái)一陣聲音，是父親的吧。

　　我趕忙再夾起那魚(yú)頭，卻無(wú)從下口，又放回了桌上。

　　“魚(yú)頭呀，可有營(yíng)養(yǎng)了，爺爺他最喜歡吃了�！�

　　爺爺？

　　我卻只剩下迷惘，父親口中的“爺爺”，我從未見(jiàn)到過(guò)，只有一奶一一奶一的家中，還 懸著他嚴(yán)肅的舊照。

　　黑白色的照片。

　　從小到大，從父親口中得知了不少關(guān)于爺爺?shù)氖虑椤?/p>

　　他是一個(gè)很仔細(xì)的人。房間中的大大小小，全都井然有序，就連兒女們贈(zèng)予他的東西，也全都舍不得用，整整齊齊地?cái)[放在楠木柜子里，還 不許別人碰。

　　他是一個(gè)漁民。每次出海遠(yuǎn)航總能捕到一些或大或新鮮的幾大筐好魚(yú)，即使這樣，他也舍不得吃任何一條，卻只是撿零碎的小魚(yú)兒在家蒸煮。

　　好的魚(yú)，他從未吃過(guò)一條，甚至一口。

　　即使餐桌上唐突地出現(xiàn)了好魚(yú)，他卻從不下筷，笑著勸兒女趕緊吃，趕緊吃，再擺擺手，說(shuō)，我飽了。

　　就是這樣的一個(gè)人，平凡的不能再平凡。渺小的如砂礫，隨風(fēng)消逝在廣袤的世界里，渺小的如塵埃，在空中沒(méi)有方向地飄蕩，任風(fēng)擺一布。

　　一生的走過(guò)的平凡之路，著實(shí)沒(méi)有可圈可點(diǎn)之處。

　　我卻迫切的想要見(jiàn)見(jiàn)他，看看他的滿(mǎn)頭白發(fā)，看看他的滿(mǎn)臉皺紋，迎著風(fēng)雨，仍舊不屈的微笑著。

　　只是，這么一個(gè)頑強(qiáng)地如野草般的人，卻被無(wú)情的病痛帶走了，去那遙遠(yuǎn)的地方，再也回不來(lái)了……

　　中風(fēng)后的.兩年，他只能痛苦地臥在一一床一一榻上，只能含糊地表達(dá)自己的需求，只能靜靜地聽(tīng)兒女們的嘆息。

　　最后的最后，他卻因?yàn)楦恫黄鸢嘿F的醫(yī)藥費(fèi)而永遠(yuǎn)離開(kāi)——在我還 在母親肚子里感受一溫一暖的時(shí)候離開(kāi)，在我還 未見(jiàn)到他的音容笑貌的時(shí)候離開(kāi)，就這么離開(kāi)了！

　　最熟悉的人，也是最陌生的人。在有生之年，卻無(wú)緣再相見(jiàn)。

　　我知道，你一定會(huì)回來(lái)。

　　所以，我會(huì)等，等你來(lái)訓(xùn)我不能一浪一費(fèi)糧食，等你來(lái)帶我一起賣(mài)你捕到的大魚(yú)。

　　夢(mèng)最終會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

　　你快回來(lái)！

等待初中作文5

　　狂風(fēng)暴雨后會(huì)等到燦爛耀眼的彩虹，驚濤駭浪后會(huì)等到澄凈清新的漣漪，枯枝敗葉后會(huì)等到鮮綠蓬勃的嫩芽。那么請(qǐng)問(wèn)：痛苦之后會(huì)等到什么是什么呢？

　　在我看來(lái)，人生，是一場(chǎng)漂泊的旅程，一路有風(fēng)，有雨，有坎坷泥濘。沒(méi)有人可以預(yù)料，幸與不幸那一個(gè)先來(lái)，也沒(méi)有人能預(yù)料，明天是烈日當(dāng)頭還是陰云密布。既然沒(méi)有未卜先知的能力，那就堅(jiān)定自己的信念，讓自己有能力應(yīng)付未知的風(fēng)雨，一路上總會(huì)有一些不約而至的困苦和不期而遇的艱難，哪怕處于苦難之中。但我們要堅(jiān)信，痛苦之后會(huì)有幸福，努力過(guò)會(huì)有回報(bào)，追求過(guò)就不后悔。

　　我覺(jué)得痛苦之后是對(duì)擁有的珍惜。人生的路上有失有得，失去了當(dāng)然痛苦，然而輕易得到的并不是真正的幸福。我們渴望擁有我們想要的，可我們想要的往往是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)痛苦之后才得到的，而只有痛苦之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西的重要，它才會(huì)煥發(fā)出更加迷人的光彩。

　　記得5年前的一場(chǎng)大病，我昏迷了5天，在病床上躺了3周。發(fā)燒，差點(diǎn)與這個(gè)世界所撒手。每天我都是在點(diǎn)滴里度過(guò)，看著眼前的一片慘白。我問(wèn)母親“我會(huì)死嗎？”“不會(huì)，不會(huì)的，上帝只是給你給你開(kāi)了個(gè)玩笑，你會(huì)好的。大難不死必有后福�！蹦赣H握著我的手不禁緊握一下。接下來(lái)的一周，我的身上插了許多管子，很難受，但沒(méi)辦法。我隱約記得，我當(dāng)時(shí)心里只想著母親的話(huà)“你會(huì)活著的.、會(huì)的！”最后神奇的是，我撐下來(lái)了，盡管當(dāng)時(shí)的痛苦我現(xiàn)在無(wú)法忘懷，但我從那天以后卻發(fā)現(xiàn)了生活中更多的美好！

　　在生活中，誰(shuí)都無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)，縱然有一顆超塵脫俗的心，還有一個(gè)食人間煙火的身。身在紅塵中，就不可避免的要面對(duì)一些擾亂生活秩序的煩惱，一些拿不起來(lái)的選擇放下，一些扛不住的學(xué)會(huì)看淡，一路上，會(huì)有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，太多的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論我們?cè)谌松�的路上受到多少挫敗，恐懼大過(guò)于荒涼，不再擁有能觸及的地平線(xiàn)的那一方，要堅(jiān)信明日的曙光終會(huì)到來(lái)！

　　在苦難中等待，等待一路春光正好，等待一路夏花爛漫，等待一路秋葉靜美，觀(guān)等待一路冬雪飄逸。

等待初中作文6

　　有時(shí)候，我們總是在夢(mèng)中祈禱，在風(fēng)中呢喃，在雨中盼望著。我們都在靜靜地等待著，等待著這世間最為美好的感受，等待著能有一縷陽(yáng)光灑落在我們身上，照亮我們的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我們總在等待著……

　　記得幼時(shí)總愛(ài)讀的那個(gè)小故事，書(shū)中的小女孩安靜，總是喜歡在花園里散步，靜靜地守護(hù)著她獨(dú)守內(nèi)心深處的純潔與善良，她渴望春天，她經(jīng)常在等待著春天的到來(lái)，然而，她所等待的，換來(lái)的卻是一片黑暗，她是一個(gè)盲人。但她一直等待著，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌間，她觸摸到了春天的痕跡，她的等待終于開(kāi)出了最美的花。也許是她的執(zhí)著與堅(jiān)持才換來(lái)了真正屬于她的春天。

　　從前住在故鄉(xiāng)的老宅里，每次走過(guò)那棵村口的槐樹(shù)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老奶奶站在樹(shù)下，眺望著遠(yuǎn)方，嘴里還念叨著什么，我不明白她總是在那里干什么。但我曉得，她無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，她從未“缺席”過(guò)那棵槐樹(shù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月的痕跡悄然爬向她的臉龐，但她從未終止過(guò)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，她等待的是她的妹妹，當(dāng)初妹妹遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她們彼此約定在此見(jiàn)面，她的老伴逝世后，她對(duì)親情的渴望與守護(hù)就一直沒(méi)有停息過(guò)，她對(duì)妹妹的盼望與懷念也從來(lái)沒(méi)有淡忘，也許等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后來(lái)，我離開(kāi)了老家，聽(tīng)姑姑說(shuō)，她的妹妹已經(jīng)回來(lái)了，她們姐妹倆相依為命，頤養(yǎng)天年，也許上天真的被她感動(dòng)了，等待總會(huì)換來(lái)真情的.。

　　有時(shí)候，在靜謐的午后，在微風(fēng)吹起的簾子間，我曾靜靜地思考著：茫茫人海，我究竟在等待著什么？也許，在曾經(jīng)年少無(wú)知的花季里，我還在空虛地?fù)]霍著屬于我的青春；也許，在漫漫長(zhǎng)夜里，我還在嬉笑著訴說(shuō)著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，在我不經(jīng)意間，曾經(jīng)的愿望已被掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。但我一直等待著，憧憬著那束屬于我的陽(yáng)光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。

　　花開(kāi)花落，雁去魚(yú)來(lái)，也許曾經(jīng)已是物是人非，但世間的等待從未沒(méi)有因?yàn)槲业氖б舛�停息過(guò)。等待著真正屬于我的人生，等待著心靈的慰藉。等待，一定會(huì)換來(lái)最美的人生。

等待初中作文7

　　那是十幾年前的事情了，每每等到鎮(zhèn)上趕集的日子，我們都會(huì)等待在村口，等待媽媽從集市上回來(lái)。母親說(shuō)會(huì)給我們買(mǎi)好東西來(lái)。

　　好東西，其實(shí)就是一小瓶津威酸奶，喝完了酸奶還把瓶子拿在手中愛(ài)不釋手。母親還會(huì)給我們買(mǎi)來(lái)饅頭和油炸粑，是用糯米粉炸成的，像烤餅。那個(gè)時(shí)候這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難得的。

　　細(xì)雨蒙蒙，母親又去鎮(zhèn)上趕集了，還帶了一些土生土長(zhǎng)的東西出去賣(mài)，隨便還可以買(mǎi)些肉回來(lái)。村里只有一條通往外面世界是公路，車(chē)很少，母親常常步行20里路到鎮(zhèn)上去，和別的大人們一大早就出門(mén)了，去得早，貨物才會(huì)賣(mài)得好價(jià)錢(qián)。

　　中午時(shí)分，我就會(huì)到村口等母親回來(lái)，在幻想著母親會(huì)給我?guī)�什么東西回來(lái)，會(huì)不會(huì)給我?guī)��?lái)我在夢(mèng)里都想的肉，我又考第一了，我想母親應(yīng)該會(huì)給我賣(mài)玩具的，雨還在下，飄落在我小小紅潤(rùn)的臉頰上，很冷，我害怕冬天，我常常生病，只要稍大一點(diǎn)的風(fēng)我都會(huì)感冒。

　　我等待著，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一群又一群的.人都回來(lái)了，但是母親還沒(méi)有回來(lái)，鄰居家的母親也回來(lái)了。母親還是沒(méi)有回來(lái)。

　　雨依然，但是母親還沒(méi)有回來(lái)，我回家了。因?yàn)樘旌芾�，我在家里烤火。冬天的鄉(xiāng)村除了冷，沒(méi)有特別的。木樓外響起了腳步聲，應(yīng)該是母親回來(lái)了吧。我跑出門(mén)去，是母親。母親說(shuō)，今天是貨物不好賣(mài)，也沒(méi)有賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以沒(méi)有買(mǎi)肉，母親只買(mǎi)了一瓶酸奶，就這么簡(jiǎn)單，這也就是我得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我們家也喂雞，晚上母親殺了一只雞，說(shuō)沒(méi)有沒(méi)，賣(mài)到肉可以殺雞呀。雞其實(shí)比豬肉賣(mài)得貴多了。那只雞就可以換得很多的豬肉的，但是母親沒(méi)有。

　　很多時(shí)候。我們都需要等待，而在我小小的心靈里，等待的只是一瓶酸奶，而母親也會(huì)圓我這個(gè)小的愿望。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真年代，心里也很單純，就只有一瓶酸奶而已，盡管我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是我沒(méi)有想過(guò)，以后的我要做什么。也許人生也只有小時(shí)候才最純真，最單純。

　　母親又去趕集了，帶著家里最后的土產(chǎn)貨物出去賣(mài)，就要過(guò)年了，我依然等待了那個(gè)村口，在那矮矮的山丘旁看著行人走過(guò)，等待母親歸來(lái)。

等待初中作文8

　　每一次漫長(zhǎng)的等待，都將是一種撓心的折磨。每當(dāng)放學(xué)后看到路邊乞丐的眼簾常常浮現(xiàn)出的哀傷夾雜著憧憬的表情時(shí)；每當(dāng)看到檢測(cè)完同班學(xué)友們的臉上掛著一絲放松和期待時(shí)……

　　或許苦苦等來(lái)的往往是意料之中的，又或者等來(lái)的是與原本心里想的形成了天差地別，完全搭不著邊。說(shuō)真的，這種糟糕的心情我也遇到過(guò)。

　　那天下午快放學(xué)之際，突然看到門(mén)窗后靜靜注視著我的老爸，我向老師示意完后屁顛屁顛的沖了出去。

　　“老爸！你來(lái)接我回家嗎今天？”我滿(mǎn)臉欣喜地看著他說(shuō)。

　　不過(guò)這個(gè)時(shí)候爸爸并沒(méi)有露出笑容，而是聲音壓低輕輕地對(duì)我說(shuō)：“外公說(shuō)他身體不舒服，好像是因?yàn)槿死狭�，呼吸變得困難，想讓你和弟弟一起去看看他。”我故作鎮(zhèn)定地哦了一聲，便沒(méi)再理會(huì)他。整理好書(shū)包便往自己家的方向走去。

　　“不去外公家嗎？”爸爸表情很驚奇，而卻繼續(xù)任性的走啊走……

　　“外公應(yīng)該會(huì)好好的吧？因?yàn)樗�答�?yīng)過(guò)我會(huì)看著我考上理想的大學(xué)，然后帶我第一次出去玩。他現(xiàn)在可能只是人不太舒服，想要休息一會(huì)吧，等他睡醒了我再去找他也不遲呀！”

　　我在自言自語(yǔ)的同時(shí)又被自己的'另一種想法嚇哭了。“如果外公沒(méi)有信守承諾，離開(kāi)我了可怎么辦？”我好像從一個(gè)充滿(mǎn)自信上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵突然變得亂了馬腳。我怕，我真的怕。

　　就這樣漫無(wú)邊際的在馬路上走著，恨不得現(xiàn)在就沖到外公家，看看他還好嗎？我怕我這個(gè)急性子真的等不了，但又怕得到的答案會(huì)讓我真的難以接受。

　　心就像一堆火在燃燒，又仿佛被從天而降的大雨剎那澆滅；心，頓時(shí)涼了一大截。沖到家里立刻給爸爸打電話(huà)，強(qiáng)忍著眼淚問(wèn)了一句：“外公他還好嗎？”只聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)的一聲喂嘆就掛了電話(huà)。

　　對(duì)方并沒(méi)有給我明確的答復(fù)，而我，也并不想知道到底怎么了。而是這么多年來(lái)我憑空多了一個(gè)信仰：我要努力考上好高中，好大學(xué)，帶著外公去開(kāi)辟一個(gè)真正地新天地，在那里只有我和他。

　　爸媽回家后并沒(méi)有和我提起外公的情況，而只有我傻傻地笑著跟他們說(shuō)，我會(huì)考上好大學(xué)給外公看的！對(duì)吧？我輕聲問(wèn)了問(wèn)自己。

　　五年的等待，似乎很漫長(zhǎng)，唯一安慰我的了理由是：“外公也在等我�！�

等待初中作文9

　　永遠(yuǎn)神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆于春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈(zèng)，珍藏自然帶給我的啟迪。

　　春之聲。古往今來(lái)，有多少遷客騷人贊美過(guò)春天：“二月春風(fēng)似剪刀”是對(duì)春風(fēng)的深情詠?lái)�；“天街小雨�?rùn)如酥”是對(duì)春雨的熱情歌頌——我常用心去聆聽(tīng)春之聲。

　　春之聲，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發(fā)芽鉆出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優(yōu)美，因?yàn)樗�呼喚著一個(gè)新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說(shuō)等待春天就是等待新的生命，因?yàn)樗齾R聚的是一汪碧綠的激情。

　　春?jiǎn)�！美好的春，我癡情！我等待！

　　夏之烈。我贊美夏天，因?yàn)樗�有火一般的剛烈，金一般的赤誠(chéng)。

　　七月的驕陽(yáng)噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說(shuō)盛夏就是一個(gè)碩大的煉鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，熱烈與奔放。他讓我們每一個(gè)毛孔散發(fā)出無(wú)限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的.到來(lái)，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。

　　熱情奔放的夏呀！你讓我等來(lái)的是剛強(qiáng)。

　　秋之情。有人說(shuō)，秋是無(wú)情的——萬(wàn)物俱寂、了無(wú)生息。而我卻要說(shuō)：秋是多情的。秋將她的情寄托在落葉上，落葉歸根，不正是依依難舍的報(bào)答么？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這種落葉精神，不正是長(zhǎng)江后浪推前浪品質(zhì)的寫(xiě)照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧?kù)o。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。

　　秋告訴我，他在等待人們?nèi)ラ喿x深情厚意。

　　冬之純。冬天是純潔的象征。當(dāng)時(shí)間的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來(lái)贊美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。

　　冬天說(shuō)：請(qǐng)接納我的純潔吧！

　　四季在輪回，他更在敘說(shuō)。我心中蕩漾著一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。

等待初中作文10

　　相隔兩座城，我才讀懂你的心。

　　——題記

　　一

　　初秋的晚風(fēng)徐徐吹來(lái)。

　　吹落滿(mǎn)樹(shù)枯黃的枝葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。

　　我一手拿著背包，嘴里叼著吃了一半的羊角面包，顧不得扣子扣錯(cuò)的窘迫快步走到門(mén)前。

　　“天涼了，記得加件外套。別凍感冒了�！倍�邊傳來(lái)你熟悉的聲音，有著不容置疑的堅(jiān)定。

　　“知道了，知道了�！蔽曳笱苤�，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，趕公交車(chē)去補(bǔ)課。只想著遲到了會(huì)挨罵，頭也不回地往前趕，從來(lái)不曾注意到你緊緊攥著我的外套的那雙枯皺的手，和你那微微皺起的眉頭。

　　當(dāng)時(shí)的我從未曾了解，那是你不變的等待——等待年幼的我改掉陋習(xí)。

　　二

　　冬末的夜晚。

　　那是剛放寒假的頭兩天，我坐在書(shū)桌前與作業(yè)題廝殺得難分難解，不知不覺(jué)間竟已過(guò)午夜12點(diǎn)。

　　“早點(diǎn)睡，我把熱牛奶放在書(shū)桌上了，喝完了睡個(gè)好覺(jué)�！倍�邊傳來(lái)你熟悉的聲音。

　　而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的我，伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩，然后打開(kāi)電視看自己最熱衷的電視劇。倦意來(lái)襲，哈欠連連的我，早已忘記了書(shū)桌上那杯已經(jīng)冷卻的結(jié)著一層薄膜的牛奶，溫?zé)岬呐Ｄ滔阄对缫焉⑷ァ?/p>

　　當(dāng)時(shí)的我未曾了解，那是你溫柔的等待——等待粗心的我能夠感受到你的關(guān)心。

　　三

　　仲夏的夜晚。

　　氣溫宜人，褪去白天層層包裹著的悶熱，清新涼爽的晚風(fēng)撲面而來(lái)。

　　接到好友打來(lái)的電話(huà)，我便換上輕便的外出服，哼著明快的曲調(diào)來(lái)到客廳，匆匆給你交代一聲便轉(zhuǎn)身離去，準(zhǔn)備去離家不遠(yuǎn)的電影院看新上映的喜劇電影。

　　“我把晚飯留著，不回來(lái)吃飯給我打個(gè)電話(huà)——”耳邊傳來(lái)你熟悉的聲音，一份擔(dān)憂(yōu)展露無(wú)遺。

　　然而被電影的有趣情節(jié)逗得捧腹大笑的我，早已把你的叮囑忘到了九霄云外，不曾想到你會(huì)焦急地一次次望著墻上的`時(shí)鐘，等我回來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，飯涼了，你卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口，食不下咽。

　　當(dāng)時(shí)的我未曾了解，那是你無(wú)怨的等待——等待不懂事的我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你無(wú)時(shí)不在的愛(ài)。

　　從我出生到現(xiàn)在這15年中，你一直在耐心等待，而不諳世事的我卻從不懂得珍惜，甚至視而不見(jiàn)。而如今，與我相隔兩座城市的你，聽(tīng)得見(jiàn)我的懺悔嗎？聽(tīng)得見(jiàn)我的思念嗎？

　　母親呀，女兒如今已改掉那些粗心隨意的陋習(xí)，讀懂了你的關(guān)心與期待。

　　母親呀，女兒如今只能用粗淺的筆，用笨拙的言語(yǔ)回饋這么多年來(lái)你無(wú)私的愛(ài)。

　　母親呀，女兒知道你依然在無(wú)怨無(wú)悔地執(zhí)著等待。

等待初中作文11

　　春天的心愿是披著翠綠的外衣；夏天的心愿是帶著墨綠色的眼鏡；秋天的心愿是打著金黃色的油紙傘；冬天的心愿是穿著潔白色的球鞋。

　　此時(shí)，我們看到了河邊宛若飛花般飄落的柳絮，這是春天等待的幸福；我們發(fā)現(xiàn)了驕陽(yáng)中垂柳下有一片樹(shù)蔭，這是夏天等待的幸福；我們看到了有著桂花飄香的花園，這是秋天等待的幸福；我們來(lái)到了有一個(gè)白雪紅爐的小屋，這是冬天等待的幸福。

　　有人說(shuō)：“人的一生就像四季，或許只有等待，最后才會(huì)成功。

　　美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕·林肯，便是最好的例子。他的一生經(jīng)歷了太多的起伏跌宕，多到連他自己也數(shù)不清。但是，就是這樣一位嘗遍荊棘、鞭笞滋味的人，到最后成了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。是什么力量讓他如此閃耀？唯有等待能解說(shuō)這一切的一切。

　　等待是一種美麗，長(zhǎng)長(zhǎng)的等待，心靈的期盼。

　　戴望舒在雨巷等待那個(gè)丁香一樣的女孩，翠翠在渡口等待著點(diǎn)亮她生命的男子，陸游在沈園等待一往情深的`唐婉……在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的等待泛著波光，燦爛奪目，向我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，交織成無(wú)與倫比的美麗。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　歷史長(zhǎng)河之中，等待也泛起了層層的浪花。

　　韓信的等待，終于洗刷了那年蒙受的胯下之辱，輔佐劉邦?yuàn)Z得了天下；勾踐的等待，終于償還了他曾經(jīng)的臥薪嘗膽之苦，換來(lái)了越國(guó)的復(fù)興；孔明的等待，實(shí)現(xiàn)經(jīng)邦濟(jì)國(guó)的抱負(fù)，締造了未出茅廬而天下三分的政治神話(huà)。

　　等待，是為了憧憬，為了希望，也為了一份寬慰，古往今來(lái)，只為圓一個(gè)等待。

　　人生充滿(mǎn)了等待，它不應(yīng)該是一個(gè)被遺忘的字眼，過(guò)去不是，現(xiàn)在也不是，等待三生，去換一份希望，一份寬慰，一份憧憬。

　　等待是種子企盼著生根發(fā)芽，是蓓蕾等待著迎風(fēng)怒放，是水滴等待著穿透磬石，更是我們年輕一代插上理想的翅膀，飛向理想的天堂。

　　等待如人生的四季，變幻莫測(cè)，而又令人滿(mǎn)懷企盼。

　　學(xué)會(huì)等待吧，因?yàn)樗�是一種精彩。

等待初中作文12

　　父母到現(xiàn)在還是經(jīng)常提到我小時(shí)候的童心有多重，對(duì)于回憶我童年的往事總是樂(lè)此不疲。但笑過(guò)后心底總會(huì)浮起一絲悲哀，悲哀隨著年齡的增長(zhǎng)，那份本來(lái)與我形影不離的童心竟?jié)u漸淡出了我的視野。不由得回憶起了童年的一件往事。

　　每當(dāng)看見(jiàn)那張“拾金不昧”的表?yè)P(yáng)信貼上雪白的墻壁上時(shí)，我便做夢(mèng)都想到自己能撿到錢(qián)，哪怕是一角錢(qián)也好，然后再等待急匆匆趕來(lái)的失主，最后從寫(xiě)著自己名字的那張表?yè)P(yáng)信前耀武揚(yáng)威地走過(guò)——紅色的表?yè)P(yáng)信在一片雪白中顯得更加耀眼，催促著我去為它而奮斗。如果按現(xiàn)在我的思想來(lái)說(shuō)，不就是一張破紅紙嗎，值得你為它“嘔心瀝血”嗎，但是當(dāng)時(shí)的我真的是對(duì)這種“名利”趨之若鶩。

　　終于“踏破鐵靴無(wú)覓處”，夏日的柏油路上驚現(xiàn)一枚亮閃閃的硬幣，我便如北約的戰(zhàn)斗機(jī)一般直沖上去，迅速地拾起這枚一元硬幣，心想著“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，心中洋溢著歡喜與自豪。

　　天漸漸的暗了下來(lái)，嘈雜的校園也在高年級(jí)學(xué)生的自行車(chē)鈴聲中漸漸趨于寧?kù)o。我一邊茫然地望著近在咫尺的十字路口，一邊抱怨著這失主也太粗心了吧，使我的夢(mèng)想居然實(shí)現(xiàn)的這么困難，不禁心中有點(diǎn)急躁起來(lái)。

　　天徹底的暗了下來(lái)，街邊的路燈都點(diǎn)了起來(lái)，賣(mài)零食的小攤販向我發(fā)起了最后攻勢(shì)：“小朋友，一塊錢(qián)可以買(mǎi)兩包呢�！蔽医z毫不為之所動(dòng)，用鏗鏘有力的口氣“回絕”了他：“不，我要等待失主。”

　　或許這場(chǎng)“拾金不昧”純粹是我導(dǎo)演的一場(chǎng)鬧劇，最后鬧得連父親都要過(guò)來(lái)找我了。對(duì)于我的本應(yīng)受到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)贊美的行為，他一笑了之：“也就是一塊錢(qián)，誰(shuí)會(huì)這么惦記，你純粹是白忙活了�！�

　　那一個(gè)夜晚，我被父親的話(huà)語(yǔ)和人們的`行為同時(shí)困惑：“難道鋼镚兒的分量就一定抵不過(guò)紙幣嗎？”當(dāng)然現(xiàn)在的我早已知道，一元錢(qián)根本沒(méi)必要撿，更不需要等待失主，失主為了找一塊錢(qián)所花去的時(shí)間沒(méi)準(zhǔn)還能賺更多的錢(qián)呢！大人們的價(jià)值觀(guān)就是這樣，或許小時(shí)候的我還不與他們同流合污，但是隨著閱歷的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)間我也被同化了。

　　猛然驚起，當(dāng)我們丟失一元錢(qián)時(shí)，是否也會(huì)有一個(gè)小孩，像當(dāng)時(shí)的我一樣，在癡癡的等待著失主？至今我還是不能忘記那個(gè)等待失主的夜晚。事實(shí)上，我也是失主，我也在等待我丟失的那份東西。

等待初中作文13

　　今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……

　　這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

　　“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話(huà)讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的.手，滿(mǎn)臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”�？纯次覀兩磉叞�，“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們。我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

　　是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較，家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己�？伤麄兊淖龇�，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。

　　世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。

　　這就是我的感想，你呢？

等待初中作文14

　　“這篇《守株待兔》有很多重點(diǎn)實(shí)詞，記得積累。下課！”

　　老師一說(shuō)完，教室便鬧了起來(lái)。我看了看我的桌面，上面簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟！雖然上的是語(yǔ)文課，可我的桌面上還擺著英語(yǔ)筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復(fù)習(xí)了。

　　可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期中考試前的一件事。

　　那時(shí)，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學(xué)都低頭寫(xiě)試卷，我也一樣。陽(yáng)光照在試卷上，風(fēng)輕輕拂過(guò)。午后的陽(yáng)光，一定很贊。再看看手上的試卷，數(shù)學(xué)的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯(cuò)的成績(jī)。期中考應(yīng)該也不會(huì)差到哪里去，出去玩一下吧！

　　下到打操場(chǎng)，��！人真少。與其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒(méi)做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎(chǔ)也不差。

　　很快，上課了。是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她手上拿著一大疊卷子，走進(jìn)教室，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習(xí)。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習(xí)題？不管了，隨便寫(xiě)一下就好了。接著，什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、速度問(wèn)題，也都是隨意算一下寫(xiě)答案，正確率肯定也不高。

　　幾天后，是期中考。試題看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的'，試卷一個(gè)小時(shí)不到就寫(xiě)完了。我心想：看來(lái)我的“守株待兔”的學(xué)習(xí)方法還是奏效的。兩天后，公布成績(jī)。我滿(mǎn)懷希望地跑過(guò)去云，一看，便愣住了。試卷上的數(shù)字與我的目標(biāo)數(shù)根本不是一個(gè)檔次。怎么會(huì)這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

　　我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當(dāng)時(shí)，我不正是在“守株待兔”么？我的成績(jī)，正是我“守株待兔”的結(jié)果。

　　又看看試卷上的《守株待兔》那個(gè)故事，我們大家都聽(tīng)過(guò)，也好理解，也給了我許多啟示。

　　我知道，“守株待兔”是沒(méi)有好結(jié)果的，農(nóng)夫永遠(yuǎn)也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天。比起等待，成長(zhǎng)更需要拼搏。

　　我的“等待”，只等來(lái)了一個(gè)令人沮喪的分?jǐn)?shù)。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點(diǎn)實(shí)詞。

等待初中作文15

　　紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，誰(shuí)在天空中隨著色彩練習(xí)起舞。在我眼里，千千有成千上萬(wàn)種顏色，千千有成千上萬(wàn)種不同的美麗顏色。

　　三色的

　　雨后，夕陽(yáng)西下，柔和的光線(xiàn)被水霧折射，在對(duì)面架起了一道五彩斑斕的彩虹。一條絲帶，映襯著藍(lán)天白云；在風(fēng)和水霧下，它似乎變成了蔡峰，展翅飛翔。鮮艷、多彩、連貫、光滑的顏色沖擊著我的視線(xiàn)，但它們似乎不再屬于這個(gè)世界。其實(shí)彩虹就是這么簡(jiǎn)單，它有著弧形的形狀，從來(lái)沒(méi)有精致的圖案，也沒(méi)有復(fù)雜的裝飾。俘獲人靈魂的美來(lái)自絢爛的色彩，而這種妖嬈的美只是三種光的組合。簡(jiǎn)單，也能創(chuàng)造出非凡動(dòng)人的風(fēng)景。這就是我眼中的顏色，三種顏色可以形成燦爛非凡的美。

　　五色

　　笑聲中，快樂(lè)的氣息在聰明的臉上，點(diǎn)綴著深淺不一的粉紅喜悅。一種心情，在明亮的眼睛和微笑的表情中；在淚水中，在涌出的嗚咽中，流淌。在聚會(huì)的周?chē)�，不同顏色的色彩被清晰而隱秘地渲染出來(lái)，表現(xiàn)出每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。其實(shí)心情是多么復(fù)雜，如金燦燦的'笑容，紫煙似的憂(yōu)色，白云似的悠閑，紅日似的怒意，藍(lán)天似的寬廣冷漠，灰墻似的憂(yōu)傷絕望，這些都可以用顏色來(lái)最好的解釋。這是我眼中的顏色。五彩繽紛的顏色可以代表你的喜怒哀樂(lè)。

　　各種顏色

　　青春飛揚(yáng)，不羈的心被熱血激發(fā)，初生牛犢的紅色激情不怕虎。一個(gè)夢(mèng)想，由年齡和成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)；在沖動(dòng)和勇氣的召喚下，它油然而生。在這個(gè)熱血青年的心里，他播下了夢(mèng)想的種子，就等著用辛勤的勞動(dòng)澆灌它們，在他的眼睛里開(kāi)出花朵。其實(shí)我的夢(mèng)想很華麗。我以紅色的激情為基礎(chǔ)，藍(lán)色的智慧為房梁，藍(lán)色的堅(jiān)韌為支柱，綠色的勤奮為地板，紫色的理性為墻壁。建造人人向往的生活建筑！夢(mèng)想五顏六色，光彩奪目，為無(wú)限美好的未來(lái)繪制出五彩繽紛的藍(lán)圖！這就是我眼中的色彩，多彩的場(chǎng)景可以想象出生命的無(wú)限可能。

　　我眼中的顏色，可以簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化為燦爛的光芒，可以代表人的喜怒哀樂(lè)的標(biāo)簽，可以形成美好夢(mèng)想的調(diào)料。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，我在空中用五彩的練習(xí)跳舞！

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