數(shù)學(xué)的日記集合15篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)的日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的日記1
一天,我在《哈佛經(jīng)典思維游戲大全》上看到一道有趣的題目,題目是這樣的:在古代歐洲某個(gè)地方有這樣一個(gè)規(guī)定;商人帶著商品每經(jīng)過一個(gè)關(guān)口,就要被沒收一般的錢幣,再退還一個(gè)。有一個(gè)商人,在經(jīng)過10個(gè)關(guān)口之后,只剩下兩個(gè)錢幣了,你知道這個(gè)商人最初共有多少個(gè)錢幣嗎?
我列了一道算式:2-1=1(個(gè))1X2=2(個(gè)),也就是說我減去了關(guān)口退還的一個(gè)錢幣,剩下了沒有被沒收的那一半,再把那一半乘以二,算出的結(jié)果還是兩個(gè)錢幣。
不管怎么算,算出的得數(shù)都是2,所以這名商人最初就只帶了兩個(gè)錢幣,而且他不管經(jīng)過多少關(guān)口,他的`手上依然會(huì)有兩個(gè)錢幣。
數(shù)學(xué)的日記2
這一次,我們老師叫我們寫一篇數(shù)學(xué)日記,我寫的是一篇對(duì)數(shù)學(xué)的感悟。通過這一次五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí),我對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的了解,其實(shí)數(shù)學(xué)很有趣,很起奇妙。
你只有掌握了它的方法,你就覺得,啊,這么輕松,你掌握了這些方法,你都可以試著做一下數(shù)學(xué)趣題。這樣不僅提高了你的知識(shí),還可以讓你快樂起來,難道你每次做出來的那些有點(diǎn)難的`題目,你不覺的快樂嗎?就都當(dāng)我來說吧,我不太喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)也不太好,但是我掌握了數(shù)學(xué)的一些竅門,我就覺得學(xué)起來很輕松。我還試著做了奧數(shù)呢!所以大家要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的日記3
買書這段時(shí)間,我們班同學(xué)喜歡看科學(xué)漫畫書,其中我看過《無人島探險(xiǎn)記》、《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》,還有一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》沒有看過,于是我問媽媽:“媽媽,能不能給我買一本書?”媽媽說:“可以!蔽覀冏咴谌W(xué)生書店的路上時(shí),媽媽問:“一本書25元,如果買四本的話,共多少元?”我說:“簡(jiǎn)單,當(dāng)然是100元啦!”媽媽又問:“那如果23元一本的話,4本要多少元?”我算了算說:“25—23=2(元),一本少2元,四本就少8元,那四本書是100—8=92(元)!眿寢屨f:“對(duì)了,獎(jiǎng)你一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》吧!”“耶!太好了!”買到書時(shí),我迫不及待地翻開書看了起來,“哇!”真好看!
數(shù)學(xué)的.日記4
昨天,倪老師教了我們一個(gè)新的知識(shí),叫長(zhǎng)度單位,我很感興趣。令我最感興趣的是,為什么紅筆量講臺(tái)有9枝這么長(zhǎng),而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后來倪老師說因?yàn)闇y(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不一樣,我才明白了為什么不一樣。倪老師要我們把數(shù)學(xué)書翻到第2頁(yè),一題一題地講下去,講到最后一題的時(shí)候,我感到很奇怪:這個(gè)方塊怎么會(huì)移動(dòng)呢?原來倪老師用到了一種巧妙的.辦法,就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。
數(shù)學(xué)真是奇妙!
數(shù)學(xué)的日記5
今天,我們學(xué)習(xí)了線與角的.知識(shí),我認(rèn)識(shí)了直角、銳角、鈍角、平角和周角;氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳阒辣碇械臅r(shí)針和分針會(huì)組成那些角嗎?”我想了想,隨手拿起小鬧鐘說:“一點(diǎn)、兩點(diǎn)、十一點(diǎn)、十點(diǎn)是銳角,三點(diǎn)、九點(diǎn)是直角,四點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)是鈍角,六點(diǎn)是平角,十二點(diǎn)是周角。”
媽媽向我伸出大拇指說:“嗯,真不錯(cuò)!蔽腋吲d極了。心想:原來生活中處處都有數(shù)學(xué),我一定要努力學(xué)好它。
數(shù)學(xué)的日記6
趙老師布置了一個(gè)很有趣的'作業(yè),用10元錢買要用的東西,今天一大早,媽媽就給我了10元錢,我很高興,媽媽問我:“用10元錢想買些什么呢?我想了想調(diào)皮地說:“不告訴你,這是秘密!媽媽你就跟我來吧!”我一邊走一邊唱著歌,蹦蹦跳跳地往新華書店走去,到了那里,我首先拿了一根尺子,上面有波浪形的邊邊,我正好用它畫波浪線,只要1元5角,真便宜!我看見一張沙畫很漂亮,價(jià)格是3.5元,我的鉛筆沒了,再拿了10支鉛筆,5元,1.5+3.5+5=10元,今天我做主,真開心啊!
數(shù)學(xué)的日記7
20xx年X月X日晴天
老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來,我一看,“怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題?”我驚訝地說。又仔細(xì)一看,原來少寫了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想,20400米應(yīng)該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦,原來是20。4千米,我便把20。4千米填了上去給老師批,老師看了說:“340×60的得數(shù)的`單位應(yīng)該是米,而不是千米!蔽铱戳丝,原來是上面一個(gè)算式的單位寫錯(cuò)了。我又改了,這才給老師批了呢。
數(shù)學(xué)的日記8
20xx年2月5日星期五天氣晴
爸爸問了我一道題一千克綿花與一千克鐵,哪個(gè)重?
我說:“鐵重!薄盀槭裁?”爸爸說。我說:“不對(duì),應(yīng)該是一樣重的!
“錯(cuò)了,在正常情況下,鐵重,因?yàn)殍F的密度大體積小,浮力小,所以鐵重。在真空環(huán)境下,一樣重的!卑职终f。
數(shù)學(xué)的.日記9
今天下午,我在看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米,高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3:2,這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米? 這是一道按比例分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的應(yīng)用題。求圓錐的'體積是多少,要知道圓錐的底面積和高,題中告訴了底面半徑,可求出底面積,而高卻不知道,可以根據(jù)一個(gè)條件求出,可將比轉(zhuǎn)化成一個(gè)數(shù)占已知數(shù)的幾分之幾,也就是說通過比例,可以知道高占底面半徑的3/2,然后算出高后,再根據(jù)公式算出圓錐的體積。
我發(fā)現(xiàn)比例在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中非常重要,比如地圖就是用了"比例 "的概念。所以我一定要好好學(xué)習(xí)“比例”問題
數(shù)學(xué)的日記10
今天在數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了平行四邊形,它能拼出美麗的圖形。下午最好一節(jié)課時(shí),老師打開電腦讓我們欣賞了用各種各樣的'平面圖形拼成的圖案可好看了!使我們看得目不轉(zhuǎn)睛,知道了我們學(xué)過的圖形可以拼出這么美麗的圖形啊!我們學(xué)過的平形四邊形也用上了,拼出的圖案太美了!
我們都很喜歡這美麗的圖形!我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包啊!我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了當(dāng)設(shè)計(jì)師。
數(shù)學(xué)的日記11
告訴你一個(gè)小秘密,今年媽媽給我添了一個(gè)可愛的小妹妹,至于名字嗎還沒起,我們給她取個(gè)小名叫"小二”。因?yàn)榉偶倭,至于泡奶粉嗎??dāng)然就交給我啦!一天,我剛泡完奶粉,老爸就問我:“60毫升放一勺子,30毫升放多少呢”?
我一聽,哈哈大笑,說:“這么簡(jiǎn)單的問題還問我,真是的.,不就是半勺嗎?”我的感覺只能用兩個(gè)字形容,那就是“幼稚”!澳120毫升呢?”爸爸接著問。我脫口而出“20唄”!爸爸嘻嘻一笑“嗯,錯(cuò)了!”我細(xì)想一下,說:“嘿,還真錯(cuò)了,應(yīng)該是兩勺!蓖ㄟ^這個(gè)小測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:尾數(shù)是“0”的除數(shù)和被除數(shù),在計(jì)算的時(shí)候,它們的“0”可以同時(shí)去除,再進(jìn)行計(jì)算。
數(shù)學(xué)的日記12
今天,我、爸爸和媽媽一起去南大超市買東西。我先買了五個(gè)可吸果凍,還是葡萄味的呢!我看了一下,可吸果凍是八元一個(gè)。我又買了八包海苔,還是夾心脆的,一包二元。我還買了一罐肉松,是二十七元。我一共花了八十三元錢。
爸爸買了一小盒可樂,可樂是十五元一盒。媽媽買了四包爆米花喝三包百奇裝飾餅干。爆米花一包三元,百奇餅干一包七元。他們一共花了四十八元。
我們?nèi)ベI單了!我們一共花了一百三十一元,爸爸拿出了兩百,找回了六十九元。我們開心的回家了。
數(shù)學(xué)的`日記13
毫米、厘米、分米、米,都是神奇的長(zhǎng)度單位,在數(shù)學(xué)里它們會(huì)給你很多知識(shí),下面我就給你講個(gè)故事吧。
一天,毫米、厘米、分米、米,來到廣場(chǎng)。米看見高大的樓房說:“我能量出高大的樓房,分米你能嗎?”分米說:“我是不能,可是我能量小朋友的.書包,尺子呀。你能嗎?”厘米和毫米交了好朋友,厘米說:“你可太小了,10個(gè)你才是一個(gè)我呀!焙撩渍f:“是呀,我也太小了!焙撩住⒗迕、分米、米都笑了。
數(shù)學(xué)的日記14
今天早上,我和爸爸去工地看一個(gè)叔叔。我叔叔在操場(chǎng)上數(shù)木頭,木頭剛好堆成梯形?吹轿覀儊砹耍迨逭f:“你來得正好,請(qǐng)幫我數(shù)數(shù)木頭!”我暈倒了。"
我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)這堆木頭里有個(gè)規(guī)律,下排總比上排多一根!那很簡(jiǎn)單。將最上面一行的數(shù)字加上最下面一行的數(shù)字,將得到的'數(shù)字乘以木頭的總行數(shù),最后除以2,得到木頭的總行數(shù)。我說號(hào)碼的時(shí)候,舅舅和爸爸都滿意地笑了。
數(shù)學(xué)的日記15
一學(xué)期即將結(jié)束,我們學(xué)了除法,萬以內(nèi)數(shù)的'認(rèn)識(shí),克和千克,萬以內(nèi)加法和減法,統(tǒng)計(jì),還有馬上就學(xué)完的找規(guī)律,這些知識(shí)給我們帶來了很大的益處,比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實(shí)際問題。
主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。
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