考試的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的考試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文1
周五下午放學(xué)時(shí)，班主任說(shuō)讓我們?cè)谛瞧诹缟�，讓我們看的“輕松考試快樂(lè)學(xué)”的講座。
第二天一個(gè)早上，我就打開電視觀看一個(gè)著名老師學(xué)習(xí)方法的講座，我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運(yùn)用考試心理的技巧？里面講的考試中的應(yīng)注意項(xiàng)目的5和6個(gè)方面。讓我給你講講吧。
一、巧用推理
這位老師先給選擇方面的題做了，例如，在一個(gè)選擇題，有30道題會(huì)做的有26道，其中有17道是""9道是""那么選擇""的可能性比較大，所以填""，填空題等其余選擇類行的題都可以這樣做的。
二、巧做難題
這位老師講了考試的'時(shí)候，先把會(huì)做的題做了，回頭在把不會(huì)的做了，實(shí)在不會(huì)做的多想想，像理科方面的，寫的時(shí)候，寫個(gè)正確公式也是可以得一點(diǎn)分的確，如果是文科的話，想一些與答案相近一些的方面，填上去也可能得一點(diǎn)分。
看完這位叔叔的《輕松開始快樂(lè)學(xué)》的講座，我受益匪淺，懂得啦在考試時(shí)的的幾個(gè)要點(diǎn)。
考試的作文2
周末，我一反平常周末睡懶覺的習(xí)慣，早早的就爬起來(lái)了，不是為了了玩游戲，而是為了看輕松考試快樂(lè)學(xué)的講座。
我走到到電視機(jī)前，馬上打開了電源，便目不轉(zhuǎn)睛地看著湖南公共頻道的“輕松考試快樂(lè)學(xué)”節(jié)目。只見一位戴著眼鏡，看起來(lái)知識(shí)淵博的叔叔，在講臺(tái)上講考試要點(diǎn)。
他說(shuō)，考試時(shí)，一、穩(wěn)定情緒：接到考卷時(shí)不要先答題，要先填寫姓名，考號(hào)等其他信息，這樣一來(lái)，便可以穩(wěn)定你的情緒;二、審清題意：在做每一道題之前，要先看清題目的要求，然后再動(dòng)筆，以避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤;三、卷面字體：字體清晰，卷面整潔，對(duì)你考試得高分非常重要;四、避重就輕：通常在卷子中，基礎(chǔ)題占80%，高難度的題占20%。遇到這些高難度的題，我們千萬(wàn)不要去硬拼，挑會(huì)做的去做，等把簡(jiǎn)單的做完了，再做難題：五、巧做難題：等把會(huì)做的做完了，回頭做難題的時(shí)候，即使不會(huì)做也不能讓它空著，哪怕是蒙一個(gè)寫上也行。
這位叔叔講得很賣力，但是使我知道了許多在考試時(shí)需要注意的`幾個(gè)地方，因?yàn)榈诙䲢l和第四條就是我的考試弱點(diǎn)。
看完這位叔叔的輕松考試快樂(lè)學(xué)的講座，我受益匪淺，懂得了在考試時(shí)需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)，相信我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
考試的作文3
“同學(xué)們，我們今天要進(jìn)行科學(xué)考試。”科學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室，說(shuō)道。我一聽，既興奮又緊張，心里“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因?yàn)檫@可是我的第一次科學(xué)考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時(shí)，聽到旁邊同學(xué)嘰里咕嚕地說(shuō)：“怎么這么難呀？”“是啊，第一題就這么難�！辈贿^(guò)，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來(lái)的題就像河里的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈！我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看過(guò)！真是歪打正著。我心里樂(lè)開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的'老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什么花？《十萬(wàn)個(gè)為什么》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個(gè)問(wèn)題《十萬(wàn)個(gè)為什么》也講過(guò)，最大的花是大王花，可達(dá)1。4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花�？磥�(lái)多看課外書也是有幫助的。
第一次科學(xué)考試就這樣結(jié)束了。過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考了96分，看來(lái)還得好好加把勁。
考試的作文4
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區(qū)——校園，也被落葉點(diǎn)綴成另一道美麗的風(fēng)景。就是這帶點(diǎn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”味道的收獲季節(jié)里，飄蕩著考試歲月的勤學(xué)、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來(lái)演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印。“《觀潮》：錢塘江大潮自古以來(lái)被稱為天下奇觀……”
天剛露出一絲絲晨光，同學(xué)們?cè)缫言诮淌抑姓笪Ｗ�，捧著課本，開始了一天的溫習(xí)之旅，正所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐。”“請(qǐng)同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)課本，翻到第35頁(yè)，今天我們復(fù)習(xí)‘角的度量’。”……沒錯(cuò)，這是數(shù)學(xué)老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習(xí)數(shù)學(xué)概念。考中結(jié)束了那一串串復(fù)習(xí)的`足跡，這讓我們變得忐忑不安，因?yàn)檫@意味著考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們?cè)凇拔枧_(tái)”上神采飛揚(yáng)�？己罂己螅畔鹿P，走出考場(chǎng)，我們放下重?fù)?dān)，有了那希望暢想曲。同學(xué)們迫切的等待著，焦急之中裹著緊張，緊張之中透著期盼，不斷地猜測(cè)自己的成績(jī)……考試三步曲永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，讓我們?cè)诳贾袑W(xué)、學(xué)中考，不畏辛苦，沿著陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點(diǎn)前進(jìn)！
考試的作文5
記得放寒假以前，老師叫我們看國(guó)學(xué)知識(shí)系列的書籍，我覺得國(guó)學(xué)知識(shí)是我們?cè)摫貍涞囊豁?xiàng)，所以這些天我天天都在認(rèn)真讀國(guó)學(xué)知識(shí)三頁(yè)，雖然覺得國(guó)學(xué)書籍沒有小說(shuō)書好看，但是小說(shuō)無(wú)法給你增添知識(shí)，但國(guó)學(xué)書籍可以。
現(xiàn)在寒假結(jié)束了，老師說(shuō)我們馬上就要進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)比賽，這次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)很大，是省級(jí)的，我一聽，很想得一張獎(jiǎng)狀拿回家。聽老師說(shuō)每人有10次的比賽機(jī)會(huì)，這一天中午，我們排著隊(duì)來(lái)到二號(hào)機(jī)房，我輸入網(wǎng)址登錄好后，開始答題了。每人有20分鐘的答題時(shí)間，我開始答題，我感受到我所有的細(xì)胞都繃緊了，我的心正在撲通撲通的跳著，我本以為我的內(nèi)容夠了，可沒有想到這里的問(wèn)題道道都在于我的意料之外。
時(shí)間沒有了，我的答題分?jǐn)?shù)很低，只有29。5分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)卻讓我明白了國(guó)學(xué)知識(shí)的重要性，它在我的心中深深的留下了一個(gè)印跡，天天提醒著我該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)了。第一次的考試使我受到了打擊，現(xiàn)在我盡量騰出時(shí)間來(lái)閱讀國(guó)學(xué)知識(shí)，在國(guó)學(xué)知識(shí)的精心哺育下，我的'知識(shí)吸收的越來(lái)越廣闊，我這根小苗正在成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，天天晚上睡覺之前都會(huì)看五頁(yè)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)槲蚁肴⒓拥诙蔚谋荣�，我�?huì)朝著獎(jiǎng)狀進(jìn)發(fā)的，現(xiàn)在的我失敗一次便得到一份經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)便能成功。
國(guó)學(xué)知識(shí)我愛你，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ�，總有一天，我這株小苗也會(huì)變成一棵枝葉繁茂的參天大樹。
考試的作文6
有人說(shuō)：“考試如戰(zhàn)場(chǎng)�！笨砂凑瘴业目捶�，到不入說(shuō)考試前夕是一場(chǎng)激戰(zhàn)，雖說(shuō)童鞋們沒像日本武士一樣，幫上一條寫著“必勝”的頭巾，但也擺開了架勢(shì)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
平時(shí)愛學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在更加積極了，用“爭(zhēng)分奪秒”肯定是形容不來(lái)的。你看他們，無(wú)論是課間。睡覺。吃飯都要與書作伴，甚至讓人懷疑是不是用502把他和書連在一起了，要不然怎么每次看見他是，都是在刻苦攻讀呢？
而那些平時(shí)不太認(rèn)真學(xué)習(xí)的.人，這下也一改往日的作風(fēng)—捧起書本，盡管他們的注意力會(huì)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有點(diǎn)還會(huì)想：等考試考完了，我一定要把書本扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后再輕輕松松的玩他個(gè)兩三天。但現(xiàn)在不行，必須想辦法應(yīng)付那恐怖的“黑色考驗(yàn)”，于是硬是將注意力拉回來(lái)了，投身到那個(gè)慢無(wú)邊際的書海去了，
在每一次考試中，壓力最大的莫是那些“學(xué)習(xí)尖子”了。他們時(shí)時(shí)都有擔(dān)心自己的“江山”被摧毀，或是哪位有潛質(zhì)的同學(xué)后來(lái)居上，使他們發(fā)出“有你寸步難行，無(wú)你走遍天下�！钡陌@。因此，他們每根神經(jīng)都繃得緊緊地，決不允許自己有放松之處。
“電視迷”此時(shí)此刻也離開了自己心愛的電視機(jī)，雖然他們是極不情愿的，但為了不至于“無(wú)顏見江東父老”，也只好忍痛割愛了。
哎，考試前夕—如上戰(zhàn)場(chǎng)......
考試的作文7
考試？這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的一件事情，但是三年級(jí)下學(xué)期的期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最不平常的一次考試！！
那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的上午，我和往常一樣來(lái)到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進(jìn)行我在三年級(jí)的最后一次考試——三年級(jí)下學(xué)期期末考試！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí)，我便讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，并不停地告誡自己：“考試時(shí)要認(rèn)真地審題、答題，不要緊張，要鎮(zhèn)定！這些你一定要記住，萬(wàn)逸之！”
待我進(jìn)入考場(chǎng)后，便拿出了考試時(shí)必備的“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰(zhàn)斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開始逐個(gè)消滅卷子上的`一道道難題……
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結(jié)束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)：耐心地等待成績(jī)被批改出來(lái)。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績(jī)盼來(lái)了：我是全年級(jí)第二名！我高興得一蹦三尺高！這個(gè)成績(jī)讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因?yàn)槲遗α�，可能，有一些人加倍努力了，也沒有獲得成功，不過(guò)，請(qǐng)別灰心，因?yàn)�，灰心只�?huì)讓你繼續(xù)走在失敗之路上，所以，請(qǐng)記�。菏儆谶^(guò)去，努力屬于現(xiàn)在，成功才屬于將來(lái)�。�！
雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是我還是記憶憂新��！
考試的作文8
一次考試，是一次對(duì)知識(shí)的總結(jié)，一次考試，是一次實(shí)力的考驗(yàn)，一次考試，是一次心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。
今天陰氣沉沉，本來(lái)就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業(yè)了，也沒顧得上復(fù)習(xí)功課，這次肯定考砸。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)教室門，傻眼了，這么早班級(jí)里就來(lái)了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話題展開了激烈的討論，我問(wèn)：“你覺得你能考多少分？”小李說(shuō)：“嗯，110分吧，因?yàn)槲易蛲磉�看了一點(diǎn)課本�！蔽艺f(shuō)：“我這次月考肯定考不好，沒復(fù)習(xí)。”
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴(yán)肅地走近教室，老師一臉嚴(yán)肅，使我們?nèi)嗟?氣氛更加緊張了。老師分發(fā)著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預(yù)覽了一遍，發(fā)現(xiàn)居然沒有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細(xì)心答題了。
頓時(shí)，全班安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當(dāng)考試還剩一半時(shí)間時(shí)，老師抱來(lái)了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分�！弊魑募埌l(fā)下來(lái)后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時(shí)間停止，讓我把第三部分寫完。“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，我的作文才寫了一半。
試卷交上去后，班級(jí)里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。
過(guò)了幾天，班主任一臉高興地說(shuō)：“這次都考得不錯(cuò)……”
每一次考試，都是對(duì)知識(shí)的總結(jié)，每一次考試，都是一次對(duì)心靈的過(guò)濾，每一次考試都是一次努力的見證。
考試的作文9
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗(yàn)人心，考驗(yàn)真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當(dāng)你遇到一位老人摔倒，你會(huì)去扶她起來(lái)嗎？讓我們?cè)诩埳蠈懴麓鸢�，恐怕沒有人會(huì)寫下不會(huì)二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì)去做的，恐怕稱得上是萬(wàn)里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個(gè)不留神，哐當(dāng)一身落地，許久未能起身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機(jī)，拍照上傳到網(wǎng)上，說(shuō)要譴責(zé)這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會(huì)的'亂象嚇住了。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，人們只能望而卻步�？墒�，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無(wú)法按捺住自己的內(nèi)心。你們不幫，我?guī)�；你們沒有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來(lái)。但這個(gè)社會(huì)一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗(yàn)啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)啊。
心倒了，可就再也扶不起來(lái)了。
考試的作文10
今天下午，一進(jìn)班，就能看到同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)功課。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円谥锌荚嚵耍蠹叶荚诰o張的氣氛中。我也一樣，那里，我心里好像裝著一窩的'兔子，怦怦直跳，讓我不能安寧。那時(shí)的心情只有緊張�！斑@張卷子大家獨(dú)立完成！快寫吧！”鈴一拉響，老師就說(shuō)道。
我心中的“石頭”也跟著吊了起來(lái)，腦海中繃起了緊張的弦。試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開試卷，開始答題�！吧成成场�，教室里一片寫字聲，也有同學(xué)用手托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。
考場(chǎng)就好似戰(zhàn)場(chǎng)。你看，同學(xué)們不都拿著“槍”緊張地戰(zhàn)斗嗎？說(shuō)說(shuō)我吧！我，快速地寫著字，頭微微地偏著，嘴巴跟手動(dòng)，仿佛要把嘴歪到耳朵上去！考試進(jìn)行了一大半，空氣沉悶極了！不知不覺，時(shí)間不知過(guò)了多久�！扳彙彙扁徛曇豁懀灰娎蠋熞宦暳钕�，“收卷子！”五位管理組長(zhǎng)就把卷子都收了上去。我心中的那塊大石頭落到了地上，放松多了。
通過(guò)考試，我逐漸明白：平時(shí)好好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)候才能考出好成績(jī)，不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)再著急，也只能是一塌糊涂！
考試的作文11
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，有兩次分?jǐn)?shù)，讓我歡喜，讓我憂傷。
記得那是三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)單元測(cè)試�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們回到教室。試卷一發(fā)下來(lái)，我用眼睛掃視了一下：嘿嘿！這么簡(jiǎn)單，不拿“100”分，也不行��！我那起鉛筆，自信十足、準(zhǔn)確無(wú)誤地寫著。這時(shí)，教室像噴灑過(guò)“安靜藥水”似的，寂然無(wú)聲�！昂簟�，我終于大功告成！可以休息一下了�！钡忠幌肫饗寢尩脑挘阂J(rèn)真地檢查，不要馬虎。便醒悟了，仔細(xì)檢查。
“叮零零”下課了，同學(xué)們像赦免似的玩了起來(lái)。下午，考試卷發(fā)下來(lái)，我急忙跑到班級(jí)里，心里怦怦直跳。然后瞟了一眼�！鞍�！100分�！蔽医辛似饋�(lái)。心里的兔子別叼走了。這是歡喜的我。還有一次，語(yǔ)文考試，我們又來(lái)到教室里，認(rèn)真到考試，仔細(xì)地檢查。結(jié)果，讓我出乎意料，考了88分，心里很難過(guò)，真想大哭一場(chǎng)，但又一想起一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。
回到家，我心神不定，但心媽媽和爸爸給我來(lái)個(gè)混和雙打。但是沒有，媽媽鼓勵(lì)我：“下次努力，把這次成績(jī)補(bǔ)上去�！边@是憂傷的'我。我的成績(jī)雖然不穩(wěn)定，但我要在四年級(jí)中取地好成績(jī)。
考試的作文12
總是不及格的原因，如果你不及格也不能怪你們��！原因如下：1禮拜天一年里面有52個(gè)禮拜天扣除這些休息的天數(shù)，平均起來(lái)，一年里只剩下313天。2暑假：在一年內(nèi)，大約有50天非常熱，導(dǎo)致無(wú)法讀書。
因此，一年平均下來(lái)，只剩263天。3每天8小時(shí)睡眠占了一年的122天平均起來(lái)一年只剩下126天。4每天一小時(shí)的游戲時(shí)間占了一年的15天平均起來(lái)一年只剩下126天。5每天2小時(shí)的吃飯及吃零食的時(shí)間占了一年的30天。平均起來(lái)一年只剩96天。6每天1小時(shí)的時(shí)間的`時(shí)間溝通，，占了一年的15天。
平均起來(lái)一年只剩81天7考試及測(cè)驗(yàn)至少占了一年的35天，平均起來(lái)一年只剩46天8另外還要加上諸如元旦春節(jié)這些節(jié)假日，就占了一年的40天。平均起來(lái)一年只剩6天9預(yù)計(jì)一年生病3天，平均起來(lái)一年只剩3天。10去看電影或者一些活動(dòng)占了一年的的2天。平均起來(lái)一年只剩1天。11就這一天是我們的生日。在這里致考試不及格的同學(xué)們，面對(duì)你們的成績(jī)，是不是心安理得呢？
考試的作文13
今天，老師發(fā)短信說(shuō)明天要考試�！笆裁矗魈煲荚�？”我馬上緊張了起來(lái)。我準(zhǔn)備了個(gè)“全副武裝”——五支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、幾張白紙。睡覺前，我一直在想：能不能考一百分？我覺得老師教我的我都會(huì)。想著，想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天，老師拿著一摞卷子進(jìn)了教室。我看著卷子，心里不由得“怦怦”地跳起來(lái)。雖然我覺得老師教我的.都學(xué)會(huì)了，可是還有點(diǎn)緊張。很快，考試開始了。不想那么多了，我認(rèn)真地開始答題。
真是時(shí)間不等人��！我剛檢查完一遍卷子，覺得全對(duì)了，下課鈴就響了。老師收完卷子，我就在心里說(shuō)好幾遍：我一定能得一百分。
今天，考卷發(fā)下來(lái)了。我并不是滿分。哪里出錯(cuò)了？我一拿到卷子就開始尋找到底是哪兒弄錯(cuò)了。我一眼就看見了那個(gè)紅圈圈，是查字典填表和填量詞錯(cuò)了。什么？偏偏是我不擔(dān)心的題錯(cuò)了。平時(shí)查字典少，有了不會(huì)的字就問(wèn)媽媽。填量詞留心一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了。
我迅速地改了卷子。回到家里，媽媽看了卷子后先表?yè)P(yáng)了我，然后說(shuō)我以后要多查字典，多練習(xí)，才能避免查字典類似的錯(cuò)誤。
考試的作文14
唉，這次考試景寧民族小學(xué)四（3）班葉翔宇班級(jí)進(jìn)行了第三單元的語(yǔ)文階段性學(xué)業(yè)調(diào)查，我雖然取得了較大的進(jìn)步，但也暴露出來(lái)較多的問(wèn)題。
這次考試，我失分最多的題目是：照樣子寫句子題、閱讀題和作文題。在做“照樣子寫句子”這道題時(shí)，由于我沒有照樣子去寫，雖然我寫的句子很精彩，但是被老師狠狠扣了8分。在做閱讀題時(shí)，我不認(rèn)真看閱讀材料就開始做文后的題目了。
可想而知，我的“閱讀題”是得不了高分了。再說(shuō)，我平時(shí)就不大注重課內(nèi)閱讀，更不用說(shuō)課外閱讀了，所以，我的閱讀能力很一般。寫作文是我喜歡的，但在寫考場(chǎng)作文時(shí)，我會(huì)犯不認(rèn)真審題的毛病。我是個(gè)急性子，往往只是瞟一下題目就寫，結(jié)果離題是經(jīng)常的事。有時(shí)我會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，自己喜歡怎樣寫就怎樣寫，所以我的考場(chǎng)作文有時(shí)就只能是低分了。以上暴露出來(lái)的問(wèn)題是老師指點(diǎn)我進(jìn)行反思的，我一定會(huì)想辦法克服，爭(zhēng)取下次考試不再犯同樣的錯(cuò)誤。[寫作背景]第三單元的.語(yǔ)文階段性學(xué)業(yè)調(diào)查后，老師要求學(xué)生就考試中存在的問(wèn)題寫一篇“反思”性作文。
于是，翔宇就在老師的指點(diǎn)下寫了這篇作文。
考試的作文15
一個(gè)假日，我和爸爸、媽媽去爬山，我們是坐火車去的。
快要到達(dá)目的地時(shí)，媽媽先讓我買一些吃的東西和喝的東西。于是，我們就開始爬山，我飛快地在跑，等到我的家人到了我身邊再跑，跑了很長(zhǎng)時(shí)間，我似乎都快跑不動(dòng)了，所以我又換成走的，我的家人換成跑的。就這樣換來(lái)?yè)Q去，我們大家都跑不動(dòng)，準(zhǔn)備返回了。返回的`路上，我看見了一個(gè)小孩子，他累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
他媽媽說(shuō)：“不要爬了，我們回家吧，我?guī)闳タ措娪��！?/p>
可是那個(gè)小男孩說(shuō)道：“我們要做到有始有終，不能半途而廢�！�
“你看人家不也回去了嗎？我們也回去吧�！毙『⒌膵寢屨f(shuō)道。
可那個(gè)孩子又說(shuō)：“人家是人家，我們是我們，我們不能和人家一樣�！�
男孩媽媽無(wú)可奈何，只好和自己的孩子繼續(xù)爬山�？吹竭@一幕，我不禁有些慚愧，心想：人家一個(gè)小孩子都能做到有始有終，我們也要做到。我把剛才看到的這一幕告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很感動(dòng)，于是和我繼續(xù)爬山。終于，我們爬到了山頂，涼爽的微風(fēng)吹拂著我，我看到了剛才的那個(gè)小孩，便拿了一瓶水遞給他：“謝謝，是你教會(huì)了我做事要有始有終，永不放棄�！�
我們也要像那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，做事要有始有終。
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