踢毽子小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的踢毽子小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
踢毽子小學(xué)作文1
踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場地限制的體育運(yùn)動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來一絲生機(jī)。
今天一進(jìn)教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時(shí)候玩過的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的`腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。
踢毽子小學(xué)作文2
“一 ，二，三”操場上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音！
毽子主要有兩種：一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬的“頭發(fā)”，一根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了，另一種是羽毛毽子，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美！
一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地走出教室，來到操場上，玩自己喜歡玩的.活動(dòng)。寂靜的操場頓時(shí)沸騰起來。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的踢毽子場面替代了。瞧，操場上這兒一伙，那一伙，玩的多開心。同學(xué)們踢紅了臉，大家你追我趕，展開了競賽�？�！林希踢了三十四個(gè)。呵，真棒！吳凌慧卻不以為然。哦！原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個(gè)，真不相信自己的實(shí)力，前幾天才踢了十一個(gè)。黃安琪也不甘示弱，踢了四十一個(gè)，哈哈！比我少，我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注地聆聽老師的教誨。
踢毽子小學(xué)作文3
在學(xué)校，看見別的同學(xué)踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，你能不能幫我買一個(gè)毽子呀？”“好啊，踢毽子可以鍛煉身體喲！”媽媽表示大 力支持。
第二天，我看見媽媽給我一個(gè)粉紅色的毽子，它可漂亮了，踢的時(shí)候，像一朵小花兒在風(fēng)中擺動(dòng)。于是，我就開始踢了起來。一開始踢的時(shí)候，那個(gè)毽子像個(gè)不聽話的小孩，我剛跑去右邊接，可它 偏往左邊飛。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越濕。媽媽在一旁笑瞇瞇地鼓勵(lì)我說：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”時(shí)間一天一天過去了，毽子從原來那朵一直要 掉落的小花，變成定在我腳上，不停翻飛的`粉色的小鳥。
我喜歡踢毽子，因?yàn)樗芘惆槲叶冗^枯燥的業(yè)余時(shí)間。
踢毽子小學(xué)作文4
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時(shí)看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個(gè)又一個(gè)。動(dòng)作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個(gè)，身體的.協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的主人，“小鳥”一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
踢毽子小學(xué)作文5
星期五下午，大課間的時(shí)候，呂老師和我們在操場上踢毽子。
開始我們先圍成一個(gè)圈。呂老師踢的時(shí)候先用手托著毽子輕輕向上一拋，當(dāng)毽子快落到呂老師腰部，他用腳輕輕地一踢，毽子就飛向了我，我沒有接住，手忙腳亂，都不知道抬那只腳去迎接它，最后我 抬起左腳，毽子還是落到地上。我又學(xué)著呂老師的.樣子踢給了申木凡。她踢給馮珺琪的時(shí)候毽子像一只在天空中飛翔的燕子，美麗極了。
平時(shí)去廣場玩的時(shí)候看見爺爺奶奶們踢毽子，他們踢的那么好，毽子那么聽話。我還以為踢毽子是個(gè)容易的事，到我踢的時(shí)候就那么難，看來世界上什么事都是看著容易做著難。
踢毽子小學(xué)作文6
我們喜歡的東西真是五花八門啊!不，踢毽子現(xiàn)在很流行。因?yàn)槔蠋熃刮覀兺娲盆F，我們的男生就沒事可做了，還和女生一起踢毽子。一下課，走廊里就滿是“12345……”有時(shí)它會(huì)嚇著你。
女孩熟能生巧，而我們男孩比她們差得多。但有幾個(gè)有天賦的男孩玩得很多，有些甚至比女孩還好。我最多只能打4場。不管我怎么練習(xí)，都沒有用。我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。也許我的.“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”太少了。
我們男孩子不常玩，所以我們得嚇唬別人。不時(shí)的叫“啊”，很多女孩子都會(huì)害怕，然后毽子就會(huì)掉到地上。
你看，學(xué)生們又在踢毽子了。
踢毽子小學(xué)作文7
學(xué)校為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，舉行了一次別開生面的踢毽子比賽。雖然天有些陰，但同學(xué)們的熱情卻很高漲。
首先參加比賽的.是一年級的小同學(xué)，接著就輪到我們上場了。那時(shí)我真是又緊張又高興，我們走到三年級同學(xué)們的面前，站成了毽操的隊(duì)形，然后我做好了準(zhǔn)備，只聽體育老師一聲令下，同學(xué)們就開始踢了，小毽子像一只美麗的小蜻蜓飛了起來。在短短的一分鐘里我踢了十三個(gè)，我覺得非�？上�。
比賽結(jié)束了，我們意猶未盡地回到了教室。
踢毽子小學(xué)作文8
今天，我對媽媽說：“我們來踢毽子比賽吧！”媽媽說：“好的，那我們先練習(xí)一會(huì)兒再比賽�！蔽彝饬�。
開始練習(xí)了，只見我拿起毽子就踢，結(jié)果只踢了一個(gè)，我沒泄氣，又踢了一下，只見那毽子飛快地往下落，“一、二、三”oh Ye！我竟然踢了三個(gè)，我又抓緊練習(xí)了一會(huì)兒就開始比賽了。媽媽先來，她把毽子往上面一拋就開始踢了，“一、二、三。。。二十九、三十、三十一”哇！媽媽踢了三十一個(gè)，讓我目瞪口呆。輪到我了，我也學(xué)著媽媽的樣子把毽子往上一拋就開始踢，“一、二”唉，只踢了兩個(gè)，比剛才練習(xí)的.時(shí)候更差了。。。
比賽完，媽媽對我說：“做什么事都要努力，媽媽小時(shí)候也像你一樣只能踢兩、三個(gè)，不過經(jīng)過我努力練習(xí)，后來才能踢這么多。沒關(guān)系，下次努力練習(xí)，相信你一定會(huì)和媽媽一樣踢很多！”聽了媽媽的話，我們倆開心的笑了。
踢毽子小學(xué)作文9
聽，以往平靜的校園里傳來吶喊聲、助威聲，原來啊，這是我們在比賽踢毽子呀！
三（2）班和我們班是對手。先是三（2）班的李明和我們班的李?yuàn)W然比賽。李明和李?yuàn)W然說了一句“開始”！只見李明右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過了頭頂，他輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在草叢中飛舞著。我們班的李?yuàn)W然也不甘示弱，他輕輕一拋，伸出右腳一踢，毽子上下飛舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，頑皮得一會(huì)兒飛向左邊，一會(huì)兒飛向右邊，李?yuàn)W然的身體也隨著毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只靈巧的小鳥。周圍的`同學(xué)忍不住大聲叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她輸了。我的毽子時(shí)而向左，時(shí)而向右，我緊緊地跟著毽子轉(zhuǎn)，78、79、100……最后我以209個(gè)取得了勝利。同學(xué)們又是一陣歡呼，別提我有多高興了！
我喜歡踢毽子，更喜歡我們的校園。
踢毽子小學(xué)作文10
一天下午，我很快就寫完作業(yè)了！我正在看書，突然聽見李菲菲的聲音：“小婧婧！（我的小名）快下來玩呀！你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎？”我聽了之后，動(dòng)心了，如果我贏了她，我就成了“小區(qū)踢毽子王”。于是，我馬上挑了最好踢的'毽子，下了樓！
原來，一個(gè)名叫孫豪杰的二年級小弟弟也來比賽，要知道，他一分鐘可以踢70多個(gè)，厲害著呢！我心想：二年級的勝過勝過四年級的多不好意思呀！于是，我對線錦華說：“華華，你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個(gè)那種的？”線錦華說：“接力，你是我的好朋友，當(dāng)然要挑你最拿手的喲。就孫豪杰那小子，哼，想當(dāng)”小區(qū)踢毽子王“？”我聽到這兒樂了，“好了好了，開始吧！”我看孫豪杰是等不及了！
踢毽子小學(xué)作文11
走進(jìn)校園，一片飛舞著的景色。它們一跳一跳的，好像一個(gè)小精靈在半空中飛舞，它就是—毽子。
一天下午，老師宣布了踢毽子比賽的.事情，我們班那些“玉米”頓時(shí)爆開了花，炸成一片。一下課，我們不約而同地來到了小賣鋪，買了一個(gè)毽子。一開始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三個(gè)了。于是，我便暗暗下定決心，一定要讓我踢毽子的技術(shù)更上一層樓。上個(gè)星期三下午，是體育課，數(shù)學(xué)老師說：“一定要好好利用這節(jié)課�。 睘榱耸惯@節(jié)課過得有意義，所以，我和好朋友一起找到了體育老師，向他請教了踢毽子的經(jīng)驗(yàn)，然后，我們分成了兩小隊(duì)，開始了比賽。雖然我們隊(duì)會(huì)踢得人不多，但我覺得我明顯進(jìn)步了。今天，同學(xué)們選出自己認(rèn)為踢的多的，他們本來想選我，但被我拒絕了，因?yàn)槲艺J(rèn)為：別人比我踢得更好，還不如把機(jī)會(huì)讓給別人呢！
為他們加油吧！那是，他們一定會(huì)為自己驕傲！
踢毽子小學(xué)作文12
太高興了，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來到操場上，我們就開始踢毽子了。一開始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒踢著一個(gè)。范玲毓走過來對我說：”踢毽子時(shí)腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了�！拔以囍涛业姆椒ㄌ吡似饋怼Ｌ邅硖呷ゾ椭荒芴咭粋�(gè)，并且一會(huì)兒踢在臉上，一會(huì)兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的動(dòng)作贏 得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的`參與讓我的積極性又高了起來。我學(xué)著白老師的動(dòng)作又踢了起來。一個(gè)，兩個(gè)，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場上歡聲笑語，一個(gè)個(gè)小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個(gè)道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
踢毽子小學(xué)作文13
一年一度的踢毽子比賽來臨了。
我們是第三個(gè)上場的，時(shí)間好像過得很慢，我每兩分鐘看一次表，發(fā)現(xiàn)指針只走了一點(diǎn)點(diǎn)的距離。同學(xué)們有的'表情嚴(yán)肅，有的面露輕松，有的忐忑不安，顯得六神無主。
比賽開始了，我們班的同學(xué)技術(shù)精湛，踢毽子和耍雜技似的。只見他們一會(huì)兒在后面跑題 會(huì)兒在前面踢，他們踢得無比開心，我們看得歡呼雀躍。那五顏六色的毽子仿佛一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去的。不知過了多長時(shí)間，比賽的結(jié)束時(shí)間到了。
我們迫不及待地等著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)出來了，我們班得了第三名，同學(xué)們歡呼喝彩，久久沉浸在歡樂的氣氛中……
踢毽子小學(xué)作文14
學(xué)踢毽子十分有趣。
一天， 姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個(gè)。
于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對姐姐說：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以�！蔽乙娊憬氵@副模樣，不 禁喊：“shop！shop！shop！”
從那時(shí)開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實(shí)踢毽子很簡單，只要一看，一踢，就可以了�！蔽艺罩憬愕�.話去做，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒有真正學(xué)會(huì)。
我體會(huì)到，不管做什么，看似簡單，其實(shí)都有學(xué)問的。只有認(rèn)真對待，狠下功夫，才能成功。
踢毽子小學(xué)作文15
今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。
首先上場踢的`是張明。只見他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了�！班健�，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個(gè)。操場上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來。
張明的本領(lǐng)可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來去自由，隨意飄飛。