紙飛機作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的紙飛機作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙飛機作文1
白紙
我很小的時候很喜歡白紙，總是把它抓著放在嘴里咬。這些都是我媽跟我說的。這是真的，因為我現(xiàn)在也喜歡白紙，但是我不會“啃”。我喜歡它干凈得像個天使。
我還會收集白紙，我也不知道拿它來干什么，只是喜歡把它收起來放在一起。現(xiàn)在我才知道，我原來會預知現(xiàn)在的事，因為我找到了可以讓它發(fā)揮作用的地方。
天還是藍的，水也是綠的。桌上的紙飛機也是白色的，那是個大的紙飛機，純白色的。我?guī)缀鯖]有打開過它，我害怕我不能夠把它重新折回去，因為里面裝著一個秘密……
藍天
我迷戀過藍色，因為你也喜歡藍色。但是你說紙飛機還是白色的好看，所以我又迷戀白色。你說如果我想你了，我就帶著紙飛機拋向空中。但是每次我都不敢用力，我害怕紙飛機會受傷，我害怕藍天會被它劃破，一切唯美的記憶不再存在……
6年了，我想你的時候我都會把我的思念寄托在紙飛機上，然后，呈拋物線劃過藍天。飛機里的秘密，恐怕早以被藍天讀透了吧。我的.心好象也被挖空了。
紙飛機
思念你，好象成了我每天的必修課。我就是在這思念中過了6年。6年前，我們都才8歲。那段時光應(yīng)該被我埋藏在心里。我想不去想它，我還是做不到……
我們喜歡一起折紙飛機，我每次折錯了，你會拿著個棒棒糖說，折對了就獎勵你。我總是拼命的去折好它；我們喜歡一起看藍天；我們喜歡一起數(shù)星星；我們還喜歡一起光著腳丫踏浪花；我們喜歡……
奶奶說，我是你的影子，你是我的尾巴。
可是，我終究不是壁虎。尾巴斷了還可以自己張起來。我的尾巴走了，我又到哪里去尋找一條適合我的尾巴？
懷念著童年，它帶走了我們的棒棒糖，布娃娃，花衣裳，還有我們的紙飛機。帶走得更多的，是我和你的回憶……
紙飛機作文2
折一只紙飛機，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機再湛藍的天空乘著風自由自在地飛翔，劃出可愛的弧度，然后重重地落下。 我與茵的認識，大概是因為我放出窗外的紙飛機—一個百無聊懶的午自習，我從抽屜里拿出一張白紙嫻熟地把它折成紙飛機，放出窗外。
我目送它的飛離，它直線跌下，落到一個長發(fā)女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機，看見我，清澈的笑容從臉上蕩漾…… 那個長發(fā)的女生就是茵。因為那次的相遇，我和她成為了形影不離的好朋友。因為有茵，我不感到寂寞了——就算沒有人理解我，茵總會在我的身邊陪伴。
茵總是那么開朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機帶給我的幸福。 窗外乘風翱翔的紙飛機由孤單一只變成兩只，仿佛飛得更高。兩只紙飛機猶如快樂無暇的小精靈，在清澈的.天空嬉戲著，追逐著……天空有他們的點綴，不再那么的單調(diào)蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個小孩子那樣在賭氣—一對茵不理不睬。
一個星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上，我看見茵給我寫的信，哭了。為什么自己之前那么小孩子氣呢？應(yīng)該好好珍惜才對啊…… 某天的下午，我折了好多的紙飛機，然后一只接著一只放飛它們�？粗鼈儩M滿地載著我的遺憾飛出窗外，飛向茵所處得國度，然后重重摔落在地上……
ps：放飛后，被清潔阿姨臭罵了半個鐘。
紙飛機作文3
今天是星期六，又迎來了寫作興趣班。第一節(jié)是活動課，老師帶了一摞白紙�！半y道要辦報？”同學們唉聲嘆氣。老師笑了笑說：“看來你們還沒能猜透我的心思�！薄半y道折紙飛機？”
同學們猜測著。老師又笑了笑，把紙發(fā)給了我們。對！就是折紙飛機！老師說：“折好后，到壘球場比賽�？凑l在空中停留時間最長�！蓖瑢W們聽后趕緊“研制”自己的飛機，陸續(xù)來到了壘球場。我去時，這里已經(jīng)像個小型飛機場，各種飛機在空中飛舞。比賽開始了，一個又一個飛機飛了起來，但在空中停留時間最多不超過三秒。到任燦時，他拿起自己的“謙虛一號”使勁像空中一擲，接著就一個勁兒的喊加油。飛機像是有靈性似的一起一伏，當快要碰到地面時，任燦不想看到自己飛機墜毀的慘像，蒙上了眼睛，可飛機又奇跡般的浮了起來，轉(zhuǎn)了個圈，最后平穩(wěn)的落了地。5。1秒，同學們都驚呆了，看來謙虛真能使人進步。接下來輪到我了，我想我的飛機肯定比任燦的'差的遠，可我還是股起勇氣將我的“F23”拋了出去。它的表現(xiàn)沒有讓我感到失望。
先是像直升機似的上升，達到一定的高、度，又像龍卷風一樣轉(zhuǎn)了三圈，接著俯沖下來，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同學又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成績名列第二。
下課了，同學們都沉浸在歡笑中，而我，更是在回味剛才一個個精彩的鏡頭！
紙飛機作文4
我們期盼的一年一度紙飛機比賽終于到來了，聽到比賽的消息，同學們高興地跳了起來，像吃了甜甜的糖果似的，我也時刻準備這場激烈的比賽。
比賽那天，教室里快樂起來了，同學們有的在做飛機，有的在試自己的飛機，有的在給飛機取名字。我也不甘示弱開始折了起來，我先拿著一張A4紙，然后輕輕地對折。之后一架飛機騰空而世的出現(xiàn)了，我給它取名叫‘烈火號’。
我興高興采烈的跑到室外，向上使勁一扔，飛機沖向半空，突然之間，飛機改變了飛行的'方向，從天而降落到嫩綠的草坪上，我急忙走向飛機，輕輕地拿起來，但我并不放棄，將飛機的雙翼向下一折，給烈火號加了一個牢固的擋風器。我試著輕輕一扔，烈火號在空中飛翔像不愿意下來似的，“叮叮�！鄙险n了，比賽開始了。
我們快速跑到風雨上，同學們井然有序地排好隊，各自拿著自己的飛機時刻準備著比賽一聲哨響，一組的同學使勁扔出自己的飛機，嘴里還喊著飛機的名字他們的飛機在空中翩翩起舞，讓我極其羨慕，‘拍’的一聲，比賽結(jié)束了，第一組王立超贏了。
該我們第二組了，我們充滿信心地扔出了飛機，但我卻提心吊膽。但為了戰(zhàn)勝害怕，我大聲地說：“烈火號，加油，你是最棒的。”話音剛下，大家歡呼起來，我還沒有反應(yīng)過來，大家一齊對我說：“你贏了。”老師也對我微笑，我高興極了。
這次比賽太讓我難忘了。
紙飛機作文5
今天是陽光明媚，萬里無云的好天氣。我和我的好朋友——朱維杰準備在樓下大操場舉行一場紙飛機大賽。不用說，我們兩個同學的心情都顯得非常非常激動。
可能是因為我真的太激動了，我在拿白紙的時候，一下子拿了二三十張，朱維杰還開玩笑跟我說：“黃麒豪，你是不是想用這么多白紙去做一個超級大的飛機啊？”我并沒有回答，只是從中拿出了一張白紙，一邊做紙飛機，一邊與他說規(guī)則。玩紙飛機大賽，肯定要有屬于自己的規(guī)則啦！
我和朱唯杰還是一樣的默契，二話不說就開始了比賽。但每一盤的規(guī)則都是他定的——就是比飛機的精準度，看誰的飛機可以射到離我們十步以外的垃圾箱。說時遲那時快，朱維杰的“開始”還沒說出來，我的“小黃一號”就已經(jīng)飛進了垃圾箱。垃圾箱里，竟然全都是水，我的“小黃一號”就這樣壯烈地犧牲了。最好笑的還是朱維杰的“老朱十號”，它本來是要朝垃圾箱飛去的，但它卻突然轉(zhuǎn)向后面飛，飛到了正后方的`垃圾箱里。我立刻就哄堂大笑起來。
我和朱維杰本來是想再玩一盤的，可是卻因為突如其來的上課鈴聲打消了這一念頭。我還發(fā)現(xiàn)，在上課時朱維杰還在喃喃自語，說他“老朱一號”一定可以把我的“小黃二號”打敗，看來，這一盤紙飛機大賽真是精彩紛呈。
下次有機會，我和朱維杰的紙飛機大賽肯定還會繼續(xù)的。等著吧！
紙飛機作文6
在期中考試后的自習課上，一件聽起來有些狗血的劇情真的發(fā)生在我的身上了。潔白的紙飛機帶著回憶飛進了我的心，也讓我對他多了幾許愧疚之情。
他的樣子確實不怎么好看，大耳朵，厚嘴唇，滿臉都是“青春的印記”，天天都是一副吊兒郎當?shù)臉幼樱耆且粋�“熊孩子”。
剛剛完成期中考試，我的心有些浮躁，雖然人在座位上，但思想?yún)s已不知去向。突然，我的目光落在了桌角的一張紙上，折個紙飛機吧！三下兩下便折好了一架紙飛機，順手扔了出去，正好落在他的腳邊，他撿了起來，一邊琢磨著一邊打開紙飛機�！澳愀墒裁茨�！”老師的一聲怒吼劈開了教室的寂靜，“手里拿的什么？”老師又一句追問，他頓了一下，說：“額……紙飛機�！崩蠋熢桨l(fā)憤怒說：“誰折的？”我的心臟在瘦弱的'胸膛怦怦跳動，滿腦袋都是心跳聲，我抬起發(fā)紅的臉，瞟了一眼老師，那憤怒的眼神仿佛穿透了我的心，我又迅速低下頭，咽了咽口水，等待他喊出我的名字。這時，他略顯猶豫，吞吞吐吐，一字一頓地說：“我折的”，聽完這幾個字，我頓時“嗡”一聲腦袋空白了，時間仿佛停止了，老師后面說了什么我全然不知……
第二天，我聽后桌同學說，他因紙飛機事件被老師嚴厲的訓斥了一頓，我握了握拳，滿懷歉意鄭重地向他道歉，他卻滿不在乎地笑了笑說：“沒事兒”這一笑包含了多少辛酸與無奈，我的心不禁微微一顫，更多了幾分歉意與自責。
幾天后，我在公園跑步，一架紙飛機從我身旁飛過，我又想起了那次他替我背黑鍋的事，又想起了那潔白的紙飛機……
紙飛機作文7
今天是第二屆小能人科技節(jié)。我們五年級的比賽項目是折紙飛機，比滯空能力。
從昨天老師宣布消息時，同學們就開始認真準備了，有些同 學還在網(wǎng)上查了“飛得最遠的飛機”的折法。我也費盡心思，終于創(chuàng)造出了自己的飛機。它的身體細長，機翼非常對稱，尾部還有兩個尾翼以保持平衡。我試了一 下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機的方法，飛機飛得更遠了。我對下午的比賽充滿了信心，認為自己一定能拿到獎狀。
誰 知，天有不測風云，下午的比賽內(nèi)容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時間才能拿到獎狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰(zhàn)者號”的飛 機一定能成功，后來才發(fā)現(xiàn)，“破空挑戰(zhàn)者號”的優(yōu)勢在于快和遠，滯空飛行根本不是它的強項。我開發(fā)了第二代飛機，可還是沒什么大進步。我又開發(fā)了第三代、 第四代……
中午，我拿著第五代“破空挑戰(zhàn)者”號愁眉苦臉地走出了教室。我把機翼大小增加到原來的'兩倍，機頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時間不長�！翱磥砦乙玫谝幻恕箶�(shù)�！蔽蚁�。
輪到我的破空挑戰(zhàn)者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機往上扔。扔完后我又練習了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。
我把“破空挑戰(zhàn)者五代”放在書桌上。一看見它，我就會想起那次比賽。
紙飛機作文8
前不久，我去了江西。在那里做了各種各樣的事情，其中最有趣的就數(shù)折紙飛機了。
那天晚上風吹得樹枝搖搖擺擺，我對文杰哥哥說：“今天風很大，我們就來折紙飛機吧！”
“好啊!”他們說道。
于是我們一頭鉆進書房，找廢舊的草稿紙自由自在的`折紙飛機起來。
我一邊想一邊折：我一定要折出要駕好飛機。
可是我折了又折，總折不出那種飛機。那些次品要么就是“石頭”，要么就是“回旋鏢”，還有些飛機剛剛脫手就徑直栽向地面……
突然我腦袋靈光一現(xiàn)，想起來了尖頭飛機，我急忙把它折出來“哇，飛得又慢又穩(wěn)！”其他兄弟姐妹也折好了，我們聚在陽臺上，怡梅姐姐喊口號：“3、２、１、起飛！”
一架架飛機騰空而起向陽臺外飛去，而我卻因為用力過猛，飛機一個勁向上竄。到最高點時，居然停住了，像放在地上一樣大概過了２、３秒，才緩緩落下，我和小伙伴們都驚呆了！特別是明慧姐姐，一個勁地對我說：陳一你的飛機真牛Ｂ呀！”而其他飛機表現(xiàn)也不俗：文杰哥哥的卷翼飛機一直在繞圈圈，繞了一分多鐘才落了地，怡梅姐姐的飛機也十分有意思。這哪是飛機，明明是紙團！它飛快的飛出又飛快得落下，“十分優(yōu)美”。
此時，我的飛機卻飛到了另一戶人家里去了，我感覺闖了禍，躲了起來，后來見沒什么反映，就走了出來，去聊勝負了。
那個晚上令我難忘，我將它記錄在紙上，讓它不會那么快的忘卻。
紙飛機作文9
在五年級的一堂數(shù)學課上，老師背過身寫公式的時候，一架夾著尺子的紙飛機走著“s”形從后排飛來，撞到了老師身上。全班哄堂大笑！
“是誰？”老師憤怒地轉(zhuǎn)過身吼道，并用銳利的眼神懷疑地看著在場的每個人。全班頓時一片安靜。有些人看著老師，有些人回頭看后排。老師又重復了一次，“到底是誰？”依然沒有任何人回答。“那好吧�！崩蠋煿烙嫑]有人回答了，說：“那你們估計這是從哪兒飛過來的？”大家差不多都指向了靠右第三大組的后面。
我看了看那幾個人，我覺得應(yīng)該是小c，他一直不喜歡老師，總想點辦法整整老師�？捎忠幌�，他折紙飛機的'技術(shù)那叫一個爛，他可折不出遠程紙飛機，所以不可能是他。難道是小w？他作業(yè)寫得差，總是被老師批評，有可能嗎？……猜來猜去也沒什么用，等著老師解決吧。
老師又問了一遍是誰，沒有人回答。老師使出了殺手锏，“再不承認我要去查指紋了，給你們一個機會，全班都在一張紙上，寫上是或不是我和名字，然后交上來�！比嗤瑢W立馬按老師要求照做，上交了紙條。老師一一看過后，說：“下次再這樣就要罰站去，我這次就不追究了，課繼續(xù)上下去�！崩蠋熆隙ㄖ朗钦l了，臉上露出一絲笑意，眼神意味深長地掃了后排的某位同學。
我課后覺得很好奇，可是問老師，老師也不說。問同學，同學也不知道。這到底是誰呢？他是不是在紙條上請求老師不要告訴別人呢？
紙飛機作文10
上課了，老師說：“今天我們要折紙飛機……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開始折紙飛機了，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪了哪個地方，造成飛機飛行時出什么意外。
一會兒工夫，我的紙飛機誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機在空中劃了一道弧線，以優(yōu)美的姿勢降落在窗臺上。接著我又飛出了第二次，這次飛機好像是一只出了籠的小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫著。同學們幸災樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機沖出跑道，失事了！
為了不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場上去玩紙飛機了。這下同學們更狂了，帶著自己的紙飛機沖出教室，有的向紙飛機吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機卻一頭砸向地面，與地球來了個親密的`接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機飛得遠；還有的把紙飛機改裝了幾下，才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機這下可大顯身手了，我對著它狂呵幾口氣，努力地朝藍天拋去，它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來同學們的陣陣歡呼聲。
活動課結(jié)束了，我們在老師的催促下極不情愿地離開操場。同學們期待下次活動玩得更開心。
紙飛機作文11
紙飛機不僅僅是一張單薄的紙，而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個學校，非要把題目搞的這么難，本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績，不會落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在，我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的.眼神，淚水不受控制的流下，“為什么會這樣，為什么……�！笨蘼暿招�，我的眼神漫無目的的尋找著什么，終于眼睛一亮，目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上，我把它撕下來，清秀的字跡寫著：“周六九點我們一起去公園吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。
周六早上，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽光照射在我的身上，可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園，抬起頭，正好對上一對含笑的眸子，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚，快速走過來，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會哭！”“我哪有哭！”我反駁說道。“切，還狡辯�！彼荒槈男Φ恼f：“看我給你帶來了什么。”說完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機，正在我疑惑之際，她說：“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛，愿望就會實現(xiàn)哦！”于是，我們把自己的愿望寫了上面。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手，對視一眼，她笑的說：“我們要放了哦！準備三、二、一，放！”頓時，兩只飛機宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機向著湛藍的天空飛去，在陽光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地，漸漸地，消失在天際。
謝謝你，再見了，紙飛機。
紙飛機作文12
星期三的下午，天氣比較寒冷，而且還下著毛毛雨，但是我們四（3）班的同學依然激動萬分、精神抖擻，因為我們班要舉行“放飛夢想”的活動。
下午第三節(jié)課，雨停了——我總覺得這是老天在眷顧我們——給我們放晴了。
上課鈴聲響起來，覃老師笑瞇瞇地走進教室，教室立刻沸騰起來。覃老師把我們?nèi)嗤瑢W分成七組，然后帶領(lǐng)我們到中院開展活動�；顒右�(guī)則很簡單：每個同學在一張紙上寫上自己的心愿，然后把它折成一個紙飛機，當飛機飛出時喊出自己的愿望就可以了。
我們按組依次進行擲紙飛機，同學們的紙飛機，就像一只只小鳥一樣飛起來、落下。當輪到我了，我心里既緊張又高興。在班長的口令聲中我奮力把紙飛機向前方投去，我大聲喊道：希望爸爸媽媽身體健康！我的飛機飛得并不高，但是我很開心。
接著老師還讓我們自由擲紙飛機，五顏六色的.紙飛機就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛機掉下來，大家拾起再飛，歡聲笑語充滿了整個中院。
回到教室，覃老師送給我們?nèi)嘁环饧堬w機的信，這讓同學們很意外，我們好奇地看著老師。只見覃老師將飛機高高地舉起，“唰”地一聲將飛機擲向我們。大家紛紛站起來高高地舉起手。飛機落到了黃振庭手里，同學們迫不及待地等待他拆開信。老師叫班長讀了這封信，大家聽得很認真。信里充滿了老師對我們的愛與期望，有的同學聽著聽著竟然哭了。令我感動的是，老師信中有這樣一句話：同學們，讓我們一起努力爭取更多的第一吧！我想對老師說：謝謝您，老師！我一定會優(yōu)異的成績來回報您的。
這次擲紙飛機活動我可真開心�。�
紙飛機作文13
我叫“音速”747，是瓜瀝小學第一小學長虹機場上的頭號音速王�？墒乾F(xiàn)在我卻被遺忘在學校三樓陽臺上。
我是多么向往再次回到蔚藍的天空中��！咳，都怪我的小主人，把我飛上三樓陽臺，就不管我了。
那是一個陽光燦爛的星期天，我由原先的一張而光滑的復印紙被三年級一班的付澤昕折成了一架紙飛機。小主人把我?guī)У健皺C”場上，我發(fā)現(xiàn)其他幾個小朋友手里也拿著幾架飛機，原來是我的'幾個姐妹。于是我們親熱的打起招呼來。我發(fā)現(xiàn)姐妹們的個頭都比我要小，于是我便輕輕地哼起來：“我得兒意地笑，我得兒意的笑……”
比賽開始了，小主人把我用力一推，我便乘風飛上了藍天。藍天好美，白云好白，我被這美麗的景色迷住，卻忘了扇動翅膀，一下子落到了三樓陽臺上，只能眼巴巴地望著姐妹們遠去。我多么希望小主人來到陽臺上，重新捧起我，安慰我，鼓勵我，但是等來的卻是小主人的埋怨：“你呀你，真沒用。居然連幾架剛出道的飛機都比不過，害我丟了面子。我不要你了！”說完扭頭就走，把我一人留在了陽臺上。天氣漸漸暗下來了，薄霧籠罩著大地。我一個人在陽臺上，覺得好傷心、好孤獨。四周靜得可怕，只有小星星對我眨眼睛，好像在可憐我。突然，我聽到一陣腳步聲。我還以為小主人覺悟了，來接我回家了。但捧起我的是校長，他小心翼翼地把我放進了書柜里。
晚上，我夢見小主人把我領(lǐng)了回去，我又飛翔在蔚藍的天空里了。
紙飛機作文14
我輕輕地展開紙張，光滑的紙面讓我的心里十分舒暢。它的棱角分明，黃色的紙面，鮮艷奪目，它散發(fā)著亮光，美極了！我開始對折，很快，就在我的巧手下誕生了一架特別的紙飛機。
我看著紙飛機，覺得自己棒極了。說它特別，因為它不像別的飛機一樣，它的機頭是平平的，鈍鈍的。兩邊的機翼是對稱的，就像是一堆堆金燦燦的金子一樣，亮閃閃的。
我輕輕地撫摸著我的紙飛機，抑制不住心底的興奮，想趕快放飛它。紙飛機載著我和爸爸媽媽去看看埃及的金字塔，在湛藍色的天宇下，緩緩北去的尼羅河邊，一望無垠的黃沙上，一座座巨大的`正方形錐體建筑物在夕陽的照耀下反射出金黃色的光輝。我還想去我們中國的首都--北京，遼闊的土地上，東西橫臥著一道綿延起伏，氣勢雄偉，長達一萬多里的長墻，這就是被視為世界建筑史上的一大奇跡的萬里長城。
我還要去看看法國巴黎的圣母院，去欣賞奧地利維也納的美妙音樂。
如果我能生活在人類登月第一人——尼爾。阿姆斯特朗和世界上第一位女航員--瓦蓮金娜。捷列什科娃的時代，我一定要和他們一起去宇宙，看看神秘的星星，月亮和美麗的漂亮的銀河，去探索一下火星和木星。
我要實現(xiàn)這些愿望，我一定要好好學習，積累許多知識，擴展學習興趣，還要鍛煉身體，有一個健康的身體。
紙飛機作文15
星期天，天氣晴朗，我們來到了學校興趣班。一到班上，老師就給我們一人發(fā)一張白紙，大家都議論紛紛，在想：“老師葫蘆里到底賣著什么藥呢？”過了一會兒，老師揭開了謎底，老師帶著笑臉說：“咱們來一場紙飛機大賽”。瞧，老師話音剛落，班上就歡呼起來了。同學們有的信心十足地說自己準會奪冠，有的在東張西望看看有沒有強勁的對手呢！
比賽開始了，我先把紙折成兩個三角形，再翻一面，然后折下去，最后住里面折，你們看，一架栩栩如生的小飛機就在我手中誕生啦�？粗种械募堬w機，我的心中充滿了憧憬和希望……
看看同學們的作品吧：有的折了好幾折，像一只小蝙蝠；有的折成圓筒狀，像一個火箭一樣；還有的'飛機頭尖尖的，機身卻長長的，像一條在水中的梭子魚，可好看啦！
過了不久，老師和我們一起去操場上比飛行，我們像一只只兔子蹦到了操場上。開始比賽了，參加第一場比賽的同學都站在起飛線上。大家都捏著小飛機躍躍欲試。當老師大聲地說開始的時候，同學們又在飛機頭吹了一下，好像在給飛機充電，接著大家一揮手，飛機猛地向前飛去，有的飛機還在空中不停地打轉(zhuǎn)，然后直栽下去。
過了一會兒，輪到第三場了，其中我也內(nèi)呢！開始后，我用盡全力，一揮手中的飛機，可最后只得了第三名了。哎，真可惜！
比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀灰酪啦簧岬�，卻有說有笑地回到了班上。