讀書小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的讀書小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書小學(xué)作文1
古人說:書中自有黃金屋。起初我對這句話不理解。說實(shí)話我對讀書一點(diǎn)興趣都沒有,整天只顧著玩?晌矣质莻“好奇鬼”,什么都愛問個為什么,如:為什么會有地球?葉子為什么隨著季節(jié)的變化會變顏色?媽媽一概不回答我,要我多讀書,從書中找答案,我總是吐吐舌頭,做個鬼臉一溜煙跑去玩了。
有一天刮臺風(fēng),我只能呆在家里。這時(shí)候,我的問題又來了:媽媽,為什么我們廣東這一帶夏天經(jīng)常刮臺風(fēng)?媽媽就指指書柜,示意我從書中找答案。我想難道真的是書中自有“黃金屋”嗎,于是,我就在柜子里拿了一本《十萬個為什么》讀了起來。哦!原來葉子變色的原因是因?yàn)椴煌臏囟茸屗锩娴纳匕l(fā)生變化……!真棒,我的問題都在這里找到到答案,讓我回到教室告訴同學(xué)們,老師一定會夸獎我,想到這里心里就美滋滋的`。媽媽說得真對啊,讀書能解決許多問題!
今年暑假,妹妹全身長了很多紅色的痘痘,嚇了我們一跳。媽媽說:“一定是長水痘了。“于是,就帶妹妹去看醫(yī)生。過了幾天,妹妹身上的痘痘退了,但留下了很明顯的痘印。媽媽為那些痘印不退而試了很多法子,可都不管用?吹綃寢屵@樣愁,我就大膽地告訴媽媽曾在書上看到治痘印的方法。媽媽半信半疑,對我說:“這可不是鬧著玩的!蔽蚁嘈拧皶边@個朋友,肯定地說:“媽媽,你就放心試試吧!”媽媽沒別的辦法,就到中藥房按照我給的藥方買了藥材回來,煮了一大鍋水給妹妹洗身。三天后妹妹身上痘印明顯少了,淡了。媽媽驚訝地贊嘆道;“孩子,你的辦法真靈,你是從哪里知道的?”我自豪地說“從書上看到的。”媽媽高興地獎勵我了。
我心里不由得感嘆道:“讀書長真知啊!”讀書可以增長知識,解決生活中的困難。同學(xué)們,如果不讀書什么也不會,只知道玩,倒不如多讀書,做一個真正有用的人!
讀書小學(xué)作文2
俗話說:“最忠實(shí)的朋友莫過于一本好書!痹谖铱磥恚瑫巧钪胁豢扇鄙俚某煞,它可以驅(qū)散無知,把智慧烙在心上。
讀書是一種樂趣,在書的字里行間中,特洛伊,一個如夢如幻的神話世界撲朔迷離地展現(xiàn)在了眼前。七弦琴的吟唱將我們穿越時(shí)空,訴說著特洛伊那逝去的輝煌。然而,不論榮耀與恥辱都隨著戰(zhàn)火的洗刷,隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有,往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊,已在歷史的長河中消磨,只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這里有過天下最美的笑容,有過最英勇的戰(zhàn)士,有最美的神話,有最堅(jiān)硬的城墻,但這一切都灰飛煙滅,化作塵泥,只有那首史詩還在天下流傳……
讀書是一種樂趣,在書的字里行間,一座座被歷史所消磨,殘缺不全的古城映入眼簾,向人們訴說著那逝去的繁榮;厥滓啡隼,它經(jīng)過無數(shù)次戰(zhàn)火的洗刷已殘缺不全,卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷,一座信仰之都,三朝圣地就是這一切的原因。聽,教堂里此起彼伏的鐘聲,聽清真寺里的召喚聲,聽,那哭墻前猶太教的'哭泣,它們交織在一起散波在耶路撒冷,使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷,成了一個令人回味無窮的時(shí)間烙印,叫人過目難忘。
初二升初三暑假作文:讀書的樂趣
讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。
讀書小學(xué)作文3
書是知識的海洋;書,給予我博大的力量;書,是我生命中不可缺少的一部分。 我酷愛讀書。有一次,我早上起來給書包里裝了一本《365夜》,在放學(xué)回家的路上,我還在津津有味地看著書,差點(diǎn)摔倒了;氐郊叶荚摮燥埩耍疫愛不釋手的捧著書呢!媽媽叫了我好幾遍,讓我去吃飯,我愣是沒聽見,媽媽無可奈何,只好把飯菜熱了又熱。
靜靜的夜晚,我最愛坐在床上看書,媽媽總是再三叮嚀我:“瑩瑩,別坐在床上看書,這樣對眼睛不好!蔽液卮饝(yīng)著,可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內(nèi)容。媽媽看見我還不放下書本睡覺,生氣的二話不說,關(guān)掉了我房間的燈?晌疫是不肯就此罷休,立刻跳下床,打開開關(guān),又專心致志地看起書來。媽媽看見我這樣,無奈地走到我床邊坐下,語重心長的對我說:“瑩瑩,媽媽知道你愛看書,愛看書當(dāng)然是好事啊,可你的眼睛本來就不好,還坐在床上看書,這樣,眼睛近視的度數(shù)會越來越高的!蔽已肭笾鴭寢專骸白屛野堰@一篇看完嘛!薄安恍校 眿寢寯蒯斀罔F地說。“嗯,媽媽,求求你了,讓我把這篇文章看完嘛,我保證,看完這篇文章就睡。”我使勁的地晃著媽媽的手撒著嬌。最后媽媽被我纏得實(shí)在沒辦法,只好對我說:“好了好了,胳膊都要被你搖散架了,這樣吧,你躺下,我給你把這篇文章讀完!蔽姨稍诒桓C里偷偷地笑了,雙手還伸出了勝利的“v”。
每次我和媽媽去書店,總是會挑選幾本心愛的書籍閱讀,看得我都入迷了。不知看了多久,只覺得時(shí)間過的好快,我的身心沉浸在了知識的.海洋中。媽媽等得不耐煩了,拉拉我的衣服說:“瑩瑩,該走了!薄皨寢專葧,我把這個故事讀完。”“不,現(xiàn)在就走!蔽也桓吲d了,一副要發(fā)脾氣的樣子,媽媽怕我影響到書店里其他的讀者,只好把我喜愛的書籍買了回去。
英國著名戲劇家莎士比亞曾說過這樣一句話:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍;就好像鳥兒沒有翅膀!笔前。瑫接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。我們大家一定要好好讀書,把書籍當(dāng)做我們最好的朋友,讀萬卷書,行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西,那就是——書,讓書籍伴隨我們成長吧!
讀書小學(xué)作文4
我,愛看書,可以說是:不讀書,百事荒蕪,F(xiàn)在,你們可知道我看書的程度了吧?
名人高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感,可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達(dá)理,頗有分度。
多讀書,可以讓你增加許多課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)。”不斷的成長,不斷的前進(jìn)。從書中,你往往可以找到不足之處,使你不斷的改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手,書讓你變得更聰明,你就可以勇敢的面對困難。讓你可以用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多讀書,可以讓你變得聰明,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管的血液流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的心情。用讀書來為自己做一個放松心情的`時(shí)間也是十分明智的。
我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以,媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書時(shí)間每天不能超過半個小時(shí),這話,使我十分氣憤,我便抓緊一切時(shí)間看書:“上廁所看,吃飯看……”由此,我的時(shí)間還像以前那樣,十分充裕。書一但去了我手里,我還是要超過媽媽規(guī)定的時(shí)間,媽媽對我也無可奈何,只能搖搖頭走開。
我喜歡讀書,不知道是因?yàn)闀腥の也畔矚g它,還是因?yàn)槲蚁矚g它,它才變得那么有趣。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的,扎實(shí)的基礎(chǔ)!
讀書小學(xué)作文5
冰心是我們都知道的詩人·作家·散文家·兒童文學(xué)家。他的原名叫謝婉瑩,“冰心”是他的筆名。接下來,就進(jìn)入他的《繁星春水》吧!
這本書都是以詩歌的形式寫的,而那一首首小詩之間又蘊(yùn)含無限的趣味,與做人的道理!斗毙恰分械.第二首詩:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!边@首小詩極其美妙,運(yùn)用了排比的手法寫出了作者很懷念童年的歲月,對童年的不舍。她用這首小詩來告訴我們要珍惜童年,不能虛度美好的時(shí)光。
《繁星》是詩人真情實(shí)感的流露,正如詩人所說:“心里有什么就寫什么,不能摻一點(diǎn)虛偽,只有自由奔放,才能帶給人們最大的啟迪。”
自自然然寫下的甜蜜,是冰心創(chuàng)作出期的一份抹不掉的回憶,是冰心“回憶是含淚的微笑 。”
美妙又蘊(yùn)含人上哲理的詩還有一個,是《春水》中的第一一三個。內(nèi)容是:“星星——只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心!北脑(jīng)說過,“生命是從十八歲開始的”。這對今天的青年人,是激勵,更是警醒。
冰心也曾說過:“讀好書,多讀書,讀書好。”難道是我們不正是缺少在知識的浩瀚海洋中學(xué)會駕駛自主學(xué)習(xí)的那片帆嗎?生活中,包括我,由于“電腦”“電視”“網(wǎng)吧”等不良因素的影響,我們也都不愛讀書了了吧!可是我們從堅(jiān)強(qiáng)的原始人變成懶惰的現(xiàn)代人倒似是進(jìn)步了還是退步了
我也是風(fēng)不愛讀書,因?yàn)闀局屑葲]有電視電腦中的圖片和搞笑的視頻,只有那些枯燥無味的黑色字體文字,我想也有一些和我一樣不愛讀書的人吧!
那就從現(xiàn)在開始,我們每一個人把書看的像生命一樣貴重,像金子一樣寶貴,那么人人都愛看書,才不會讓人們又重新回到“原始社會”。
來吧,青少年們,讓我們現(xiàn)在起,認(rèn)認(rèn)真真的讀書吧!讓我們一起體驗(yàn)讀書中那迷人的甜與酸吧!
讀書小學(xué)作文6
我想大家都聽過這句話吧:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽揖褪且粋非常喜歡讀書的孩子,因?yàn),書就像一無所不知的老者,時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)人生的道路;書也像一位快樂的天使,在你寂寞的時(shí)候來陪伴著你。
在我上幼兒園的時(shí)候,我就特別喜歡讀書,有一次,我在學(xué)校的圖書館里借了好幾本書,可是,媽媽不讓我和姐姐看,媽媽把書全都放在我和姐姐的房間里,到了媽媽說睡覺的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是我和姐姐在一天里最高興的時(shí)候。
每次我都是和姐姐以飛快的速度,跑回房間,我先把門鎖上然后把書拿好,把被子弄好了,等都弄好了,我和姐姐擠在被子,然后打開書和手電看,一邊打開書一邊和姐姐小聲地說:“昨天,我們看到第幾頁了呢?53頁,我想起來了。”打開那頁一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現(xiàn)的.時(shí)候,我就小聲的對姐姐:“你們這個非洲巫師一定是好人!倍憬惴瘩g我說:“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是,我就和姐姐在這里起點(diǎn)兒小問題,我就對姐姐說:“不如這樣吧,咱們打個賭,如果你敗了就由你來做一周的屋子大整理,如果你贏了你可以隨意罰我,怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個非洲巫師把阿拉丁騙走了之后,姐姐就知道自己的錯誤,我和姐姐也很憤怒,非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因?yàn)槲讕熞玫侥侵簧駸簦豢梢宰约喝ツ媚侵簧駸,所以所以他就用阿拉丁來欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主,并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章,心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了,我和姐姐也可以入睡。
這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點(diǎn)也不感到不好,因?yàn)槲铱梢詮臅械玫娇鞓贰?/p>
一本你喜愛的書真像一位無所不知的老者,時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)我們?nèi)松耐ǖ?書也像一位快樂的天使,在你寂寞的時(shí)候來陪伴著你,叫你永遠(yuǎn)也不寂寞,永遠(yuǎn)快樂。
讀書小學(xué)作文7
蘇霍姆林斯基說:“讀書,讀書,再讀書,---教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書當(dāng)做第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考”。李鎮(zhèn)西每天的“五個一工程”讀書不少于一萬字。并且給教師推薦的130本書,包括古典,教育,人文,雜志類的。他說:“不讀書就會失眠。讀書總是伴隨著思考,而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來”。
面對社會對人才的高要求,時(shí)代賦予我們的新任務(wù),感受家長對孩子的殷殷期盼,考慮學(xué)生能否健康成長,都要求我們在工作的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)充電,為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開端。隨著義務(wù)教育制度的改革,和學(xué)苗的減少,民辦教育,更面臨著巨大的.挑戰(zhàn)!正如馬校長講話中提到的那樣,除了我們的先進(jìn)辦學(xué)理念外,打造品牌學(xué)校,打造精品師資隊(duì)伍,創(chuàng)造我們自己的特色,是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此,學(xué)習(xí),完善自我就非常必要。讀書欲望,就是生存欲望,應(yīng)該是源于自身的危機(jī)感。
回想畢業(yè)以來,把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了,讀的書很少,能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著流失的歲月而沒有了蹤影。在平凡的日子里送走了5載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪,讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長認(rèn)為是孩子在造化,才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿天下,但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說是個遺憾!我們的理念必須與時(shí)俱進(jìn),我們的思想必須與時(shí)代合拍,通過這次讀書,真的該凈化一下自己的靈魂了,用一顆虔誠的心,感恩生活;用廣博的愛,播種希望;用不懈的努力,提升做人的品位,敢于正視現(xiàn)實(shí),敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會抓住這個契機(jī),發(fā)奮讀書。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水,一缸水,而且是一泓流動的清泉。及時(shí)充電,提升自我!這是我的第一個感想。
讀書小學(xué)作文8
讀書不同的書和不同的人能產(chǎn)生出不同的風(fēng)味和韻味,它帶給了我們快樂,帶給了我們成長。我們從書中的人物中感受到了人生百態(tài),我們的心和情感也與他們?nèi)跒榱艘惑w,從中嘗出讀書的百味。
我最近看了一本名叫的《流星之絆》的書,真是日本作家東圭吾寫的,在文學(xué)界,是沒有國家之分的。
這本書十分有意思,也十分感人,在書中也有一個個像他們鮮活的例子。三個主人公分別叫功一,靜奈,泰輔。
有一天它們趁父母不注意,偷偷去看流星雨,但是妹妹睡著了,天空又下起了大雨,兩個哥哥抱著妹妹一起回家,一幅多么溫馨的畫面。可——父母倒地不起,亡,場面一片血腥,讀到這里,我真的下意識想要哭出來,警察來搜查,卻什么正解沒找到案子,拖了整整14年。
有吃最小的妹妹進(jìn)來被詐騙了,讓兄妹決定也走詐騙的道路,讓人們常常自己經(jīng)歷過的苦,但是靜奈一行人準(zhǔn)備騙一家餐飲行業(yè)做的很大的少老板的錢,但她發(fā)現(xiàn)行成這種正直的人,深深愛上了她,而且發(fā)現(xiàn)這就是殺父母兇手的兒子證據(jù)是一碗紅燴面……
知道計(jì)劃失敗,行程知道了父親的破事后,讓他去自首,但又不是行成的父親殺的,父親殺的三人,又尋找真相,發(fā)現(xiàn)兇手是第一個來到現(xiàn)場的,親熱的.警察殺的。發(fā)現(xiàn)后,警察投河自盡,他盯著靜奈父母的錢。因?yàn)樗麅鹤幼鍪中g(shù),需要很多的錢。
功一,泰輔自首,他不想讓妹妹也因?yàn)樵p騙了坐牢做,妹妹已經(jīng)深深愛上了行成,而且也不忍心。全書完。
這本書前面埋下了很多的伏筆,看似像是一本偵探小說,其中卻蘊(yùn)含了許多人生的哲理。讀完這本書,我的心都在顫抖,因?yàn)閷懙膶?shí)在太好了,將文中人物的心情都傳遞給了我。
一本書不同的人會有不同的感受,正如“100個讀者就有100個’哈莫雷特’!蔽以跁谐砷L,在書中品讀人生百態(tài),在書中讀出道理。
讀書小學(xué)作文9
在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。
不知什么時(shí)候起,我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時(shí)候,總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的,于是我的夢里有了快樂的小王子,有了美麗的白雪公主,有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了小學(xué),我開始認(rèn)字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書,這些書整整齊齊地疊在我的床頭,我抱著它們進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),于是我的夢里有了清澈的小溪,有了白雪皚皚的高原,有了金色的田野,有了碩果累累的`園子……
幾年過去了,我開始自己到書店買書,到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字,每一個句子,每一個段落。
圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城,伴著陣陣墨的芳香,我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字,每一個句子,每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流,只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著,讓喜悅與憂傷在心頭流淌,讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地,書成了我的好朋友,成了我最期盼的生日禮物。又一次,我“奪”過媽媽手中的“大禮”,一頭扎進(jìn)了書房里。時(shí)間一分一秒地過去,書頁嘩嘩地在我的手中流動著,就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉,我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫面,畫面中的人物或喜或悲,或停或動,是那樣得鮮活。過了好一會兒,媽媽問我,從書中讀到了什么?我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。
過了很久,我忽然想到:書不就像一杯水么?用心讀書就可以品出千般滋味;健康的成長離不開讀書這杯水。也許現(xiàn)在我還沒有學(xué)會耐心地飲好書,但我知道讀書是一件很快樂的事,讀書讓我學(xué)會了忍讓,學(xué)會了友愛,學(xué)會了珍惜時(shí)間……
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀書小學(xué)作文10
我是一個愛讀書的女孩。在我的讀書生活中,不僅有許多有趣的小故事,也發(fā)生了很多快樂的小故事。
記得三年級的一天,我因走路讀書入迷撞樹,而成為大家的笑柄。那天,我從家里拿了一本《二年級的小豆豆》的書,準(zhǔn)備到學(xué)校去看。但我經(jīng)受不住故事情節(jié)的`誘惑,便一邊走一邊看。很快,我便看書入了迷,連路也顧不上看了,路上幾次都差點(diǎn)摔倒?斓綄W(xué)校門口時(shí),我“咚”的一聲撞到了校門旁的一棵樹干上。要不是那棵樹的樹干不夠粗,非撞出個腦震蕩不可。我揉揉看見“星星”的雙眼,在旁邊同學(xué)的陣陣笑聲中,迅速溜進(jìn)了校園。
我有個壞習(xí)慣,喜歡藏在廁所里看書。因?yàn)橐暳Σ缓,爸爸媽媽不允許我長時(shí)間抱著書看。我只好借口上廁所來過把癮,每次都是爸爸媽媽喊我出來,我才像個“小偷”一樣溜出來。記得有一天吃過午飯,我又一次偷偷溜進(jìn)廁所去看書。時(shí)間過得很快,半個小時(shí)……一個小時(shí)……一個半小時(shí)……我正看得津津有味時(shí),門外想起媽媽的喊聲:“佳佳,你上個廁所咋這么長時(shí)間!快點(diǎn),該上學(xué)走啦!”我忙合上書,站起身來。頓時(shí)眼冒金星,兩腿發(fā)麻,站都站不穩(wěn)。
我非常喜歡去新華書店看書。有時(shí)是上午去的,過了午飯時(shí)間還不覺得餓;有時(shí)是下午去的,直到工作人員下班才能把我趕出來。在書店里看書很累,沒有桌椅,只能站著看。站的累了,就蹲下看,蹲著累了,就坐到地板上看。有時(shí)兩條腿站累了,就靠在書架上用一條腿撐著看,這條腿累了再換另一條腿;有時(shí)偷偷的坐在書柜上看,但往往是還沒有坐下去多久,就會被書店里的工作人員趕起來。有一天再去書店時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)書店二樓自然科學(xué)圖書區(qū)擺放了幾條長凳,大概是為了方便看書人而設(shè)的吧!雖然,青少年圖書區(qū)沒有,但是我會挑好自己想看的書,搶個位置很悠閑的讀。
讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰N曳浅O矚g看書!
讀書小學(xué)作文11
好讀書的人最知道讀書的快樂。在溫暖的陽光下,手執(zhí)一本心愛的讀物,那么靜靜地宛如林間漫步般度過一個悠閑的午后。真是心靈的徜徉,精神的沐浴。世間最愜意的事,莫過于執(zhí)書凝神,通達(dá)深奧。只有在這時(shí),才能夠忘記所有的煩惱。
記得小時(shí)候家里的書很多,不經(jīng)意間的翻閱卻成了日后的記憶。沒想到,今天所知道的名著,都曾與我有著一面之緣。所以真的感謝父母,給了我日漸成熟之前的熏陶。一條輕輕淺淺的小路鋪在腳下,不用去讓走,那若隱若現(xiàn)的痕跡早已引著我,去探索遠(yuǎn)方的茂林。少年以來讀過的書,都像是生命中的朋友。多少年過去,再翻看,依然是那么親切與熟悉。
我無法改變環(huán)境,但讀書卻給我創(chuàng)造了環(huán)境。我總是不安于一貫的噪亂,而是一心潛于那些隱藏在字里行間的人們中間,仰望著偉人的項(xiàng)背,聆聽著諄諄教導(dǎo),沿著他們的足跡,不斷前進(jìn)。
我感覺世界上的書好比是我們身外的圍墻,看得越少,也許越感到迷茫。書讀得多了,就好像打開了一層層的圍墻,不斷看到外面的風(fēng)景。這樣多年之后,就會看到一個個多彩的世界,一個個精美的人生!
那些架上的書籍都是一個個沉睡的精靈,等待著人們用心靈去喚醒。那些蘇醒的精靈,最愿意擁抱你的心,讓你變得更清靜、純潔、快樂與美好。熱愛書的朋友,才會有心靈的豐厚。
書香,自有不俗的韻味,沁人心脾,讓人從迷茫的混沌狀態(tài),漸漸醒悟;墨韻,總帶著超然的`高雅,魂?duì)繅艨M,讓人每每回味無窮。人的一生有了書香墨韻的陪伴,才會”腹有詩書氣自華”。
所以如果你不想深厚,不必看書;如果你不想成就,不必看書;如果你不想什么責(zé)任,也不必看書。但好書永遠(yuǎn)是過去與現(xiàn)在,現(xiàn)在與未來的對接。人類文明與進(jìn)步的足跡,必定是沿著這條路一直走下去,直到永遠(yuǎn),直到永恒。
在你閱過的文字堆砌起的金字塔中,凝聚著你的責(zé)任,也透露著你的自信。讓我們一起讀好書,交好友,做好人;讓我們用一生的時(shí)間享受讀書。