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和諧社會(huì)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的和諧社會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
和諧社會(huì)作文1
和諧是世界的本質(zhì)！
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話(huà)不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)。快樂(lè)的.事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂(lè)！我們還常一起娛樂(lè)：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂(lè)生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì)，拜托給我講一下！”我笑著說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題�。课�?guī)湍憬鉀Q！”陳占立說(shuō)。“唔……這道題！讓我給你講吧！我給你講��！你要認(rèn)真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認(rèn)真地講著，我也認(rèn)真地聽(tīng)著�！奥�(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)�！班培牛∥颐靼桌�！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)。“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
和諧社會(huì)作文2
富蘭克林有句名言：只有死亡和納稅是不可避免的。這句話(huà)道出了稅收與人生的密切關(guān)系。那稅收是什么？收稅又有什么作用？收稅是否又有益于我們呢？從表面字義來(lái)看，稅收是指國(guó)家象征稅對(duì)象按稅率征收的貨幣或?qū)嵨�，稅收是�?guó)家征稅的收入。說(shuō)收與我們的生活息息相關(guān)，我們的衣、食、住、行無(wú)不與稅收有著密切的關(guān)系。
對(duì)于某些納稅的人來(lái)說(shuō)，稅收會(huì)讓他們減少收入可卻不知道稅收的實(shí)質(zhì)意義。稅收與我們的生活息息相關(guān)、無(wú)處不在。正是因?yàn)橛辛硕愂眨覀兊纳畈艜?huì)如此富裕；正是因?yàn)橛辛硕愂�，我們的�?guó)家發(fā)展才會(huì)如此發(fā)達(dá)；正是有了稅收，我們國(guó)家才有錢(qián)修建街道、公路；正是有了稅收，建立了一個(gè)個(gè)美好的校園；正是有了稅收，我們國(guó)家的水電開(kāi)發(fā)才會(huì)有如此成就；正是有了稅收，我們國(guó)家的治安才會(huì)如此的好……從這里可以看出稅收是取之于民，用之于民的無(wú)限真諦。由此可見(jiàn)稅收與我們的生活是無(wú)處不在、息息相關(guān)��！
各位同胞們，不論你來(lái)自何處，做什么工作，稅收與我們的生活都息息相關(guān)，千萬(wàn)不要偷稅、漏稅或不交稅，在我們身邊有很多這種類(lèi)似的例子，像劉曉慶這樣，她逃欠國(guó)家八百萬(wàn)多的稅，因此而做了牢。不要以為自己是大明星或當(dāng)官就可以漏稅偷稅或不交稅，紙是包不住火的，所謂法網(wǎng)恢恢疏而不漏，欠稅的行為是不能逃過(guò)國(guó)家檢察機(jī)關(guān)的“法眼”的！不要因?yàn)橐庾R(shí)的.貪婪，就導(dǎo)致自己走向犯罪的不歸之路！
稅收是國(guó)家走向富強(qiáng)的一座橋梁，只要每人依法付出一點(diǎn)點(diǎn)，就能得到國(guó)家的安寧、繁榮和強(qiáng)盛，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步和教育的普及。就讓我們依法誠(chéng)信納稅，共建小康社會(huì)！
和諧社會(huì)作文3
和諧，是一座讓人們的心靈相互溝通交流的橋梁，可以使我們的這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
有一次，我正在南山書(shū)城里看書(shū)。當(dāng)我正在津津有味地品味著書(shū)中的.內(nèi)容的時(shí)候，忽然，一位阿姨牽著一位看上去四五歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。當(dāng)那位阿姨走到我身邊的時(shí)候，她笑著說(shuō)：“小朋友，你能幫我照看一下這位小弟弟嗎？”這時(shí)，我對(duì)這件突如其來(lái)的事情感到不知所措，我打量了一下眼前的這位阿姨，衣著整齊、面貌和藹，也不像是壞人，于是，我就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！比缓�，那位阿姨把那個(gè)小弟弟牽了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你一定要在這里等著，乖乖地聽(tīng)哥哥的話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”那個(gè)小男孩高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，那個(gè)阿姨就轉(zhuǎn)身走了。
當(dāng)那位阿姨走了之后，我就想：哎？這個(gè)阿姨怎么隨隨便便的就把自己的孩子托付給不認(rèn)識(shí)的人呢？難道她不擔(dān)心嗎？正當(dāng)我在想著的時(shí)候，那個(gè)小男孩主動(dòng)拿了本書(shū)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥哥，能不能和你一起讀這本書(shū)��？”“啊？這。。。。。�！睂�(duì)小男孩的邀請(qǐng)，我有點(diǎn)兒不好意思�！皼](méi)事的，一起讀嘛�！庇谑�，我就和那個(gè)小男孩共讀那本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就和他在一起有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨回來(lái)了，他非常感謝我?guī)退湛春⒆�，�?dāng)他和小男孩快走的時(shí)候，我問(wèn)她：“你把你的孩子托付給陌生人，你不擔(dān)心嗎？”她笑著回答說(shuō)：“不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈派鐣?huì)上還是好人多。”是��！因?yàn)槿藗冏銐蚝椭C，所以大家才會(huì)充分信任，才會(huì)懂得互相幫助，相互尊重，才會(huì)使社會(huì)更加和睦啊！
我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我會(huì)心的笑了。
和諧社會(huì)作文4
誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿(mǎn)和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)起和諧，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？赡懔私夂椭C這個(gè)詞的含義嗎?所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的`好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
在5.12大地震中，全世界人民的團(tuán)結(jié)互助。讓這句“災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援�！钡玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。英雄無(wú)名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的。
當(dāng)然，我們溫州也不例外，各個(gè)學(xué)校立刻掀起了一場(chǎng)捐款風(fēng)，你五百我三百地紛紛伸手，一千、兩千……
“和諧”的交響曲正在我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的指揮下，由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫(xiě)著，綿延不斷，響徹云霄。
和諧社會(huì)作文5
和諧是一支永恒的曲譜，悄無(wú)聲息的在萬(wàn)物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系，發(fā)出美妙的旋律。
和諧是一種自由美。“己所不欲，勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語(yǔ)》，它告誡我們與人交往時(shí)，要做到換位思考，設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們?cè)诼愤叺群蜍?chē)輛，看到一輛輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)我們面前水坑，都自然地將車(chē)速降下，慢慢地在我們身旁駛過(guò)。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國(guó)人的腦中，在五千年的人類(lèi)文明的發(fā)展中，體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念，讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。
和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)炙熱的火盆煎烤著大地，爸爸送我去參加一個(gè)比賽，車(chē)開(kāi)到一個(gè)正在修地鐵的路口，前面一輛金杯車(chē)因?yàn)橄ɑ鸲鵁o(wú)法啟動(dòng)，一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車(chē)輛，因只一條車(chē)道暢通，后面車(chē)輛排起了長(zhǎng)龍亮起了“紅屁股”，這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過(guò)來(lái)，朝司機(jī)敬了一個(gè)禮，問(wèn)明情況后，二話(huà)不說(shuō)就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室，自己在后面推起車(chē)來(lái)，可能車(chē)?yán)镓浳锾�，無(wú)論交警叔叔怎樣用力車(chē)子還是無(wú)法移動(dòng)!只見(jiàn)老爸打開(kāi)車(chē)門(mén)走了下去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車(chē)后面的人多了起來(lái)�！耙弧⒍�、三、推”，“一、二、三、推”，車(chē)子在那這整齊劃一的'口號(hào)聲中緩緩移動(dòng)起來(lái)了。那整齊劃一的口號(hào)聲是多么美妙的旋律啊!
“人人為我，我為人人”。至今，這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊，只因它——體現(xiàn)了人與社會(huì)的其樂(lè)融融;只因它——讓我感受到了社會(huì)的生勃勃生機(jī)!
和諧社會(huì)作文6
和諧，是我們生存的共鳴，是人類(lèi)生存的共鳴，更是萬(wàn)物生存的共鳴。如果沒(méi)有了和諧，那么世界上所有的人類(lèi)，甚至是事物都無(wú)法生存。其實(shí)在自然界中，到處都綻放著和諧帶來(lái)的光彩：因?yàn)橛辛颂炜盏暮亲o(hù)，鳥(niǎo)兒才能自由地翱翔；因?yàn)橛辛舜蟮氐淖虧?rùn)，樹(shù)木才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；更是因?yàn)橛辛撕椭C的氣息，人類(lèi)才能在這個(gè)世界上更好的生存。只要你對(duì)人好一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，友善一點(diǎn)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和諧就在你的身邊。
我曾經(jīng)去鄉(xiāng)下旅游，居然看到了這樣的一幕：在一個(gè)很貧窮的小農(nóng)村，那里的人都沒(méi)有錢(qián)，只能靠種田來(lái)維持生活，但是那里的人都互相幫助，生活得很開(kāi)心。其中有一位老奶奶突然發(fā)病，她的鄰居發(fā)現(xiàn)了，就馬上把她送到附近的小診所，這才救了老奶奶的一條命，可她的鄰居卻花光了他所有的積蓄。這是什么？這就是和諧，他們互相幫助，這才使他們的生活過(guò)得那么快樂(lè)，那么幸福！
和諧之美在于互相幫助。因?yàn)閾碛谢ハ鄮椭膼?ài)心才有和諧。愛(ài)心是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的.心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。愛(ài)心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——愛(ài)心之和諧，竟妙不可言。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起構(gòu)建和諧社會(huì)，使我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)和諧的氣息的社會(huì)，充滿(mǎn)和諧的氣息的世界中，使我們生活得更加快樂(lè)，更加幸福吧！
和諧社會(huì)作文7
每天在上學(xué)的路上，我們都看到有撿垃圾的，手里拿著袋子，還有棍子，在垃圾筒里攪來(lái)攪去，弄得臭氣熏天，我們看到后都捂著鼻子，躲的老遠(yuǎn)，就像躲瘟疫一樣躲著這些人。那天，我把喝完的礦泉水瓶在腳下踢來(lái)踢去，這時(shí)一個(gè)滿(mǎn)臉臟兮兮的中年婦女走過(guò)來(lái)跟我要，我看到她的手不但臟兮兮的`，而且還裂了很多口子，惡心壞了，你要，我偏不給，就使勁一踢，踢得老遠(yuǎn)，沒(méi)想到她跑過(guò)去追，我和同學(xué)們哈哈大笑。
直到5.12汶川大地震，從網(wǎng)上看到有一個(gè)撿垃圾的在第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款，捐的都是零票，自己只留了幾十元錢(qián)的生活費(fèi)-----我深受感動(dòng)，他們雖然生活在社會(huì)低層，但他們也有尊嚴(yán)，他們也自食其力，用自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，勞動(dòng)本身沒(méi)有高低貴賤之分，如果我們的生活沒(méi)有清掃工、沒(méi)有修鞋的、沒(méi)有修下水道的這些低層勞動(dòng)人民，想想看,我們的生活、我們的社會(huì)該是什么樣子？
親愛(ài)的同學(xué)們，不要只去仰視那些成功的人住豪宅、開(kāi)好車(chē)，而鄙夷那些做著低微工作的人們，比如那些農(nóng)民工、那些在街頭賣(mài)烤地瓜、那些清掃工-----是他們給我們帶來(lái)了方便，是他們清潔了我們的城市，而臟了他們自己。我知道我自己的力量是微弱的，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，給他們一個(gè)微笑、一點(diǎn)便利、一點(diǎn)理解、一份寬容，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，當(dāng)看到他們艱難地推著車(chē)時(shí)，請(qǐng)伸出你的手推一把，我相信你的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)可能溫暖他的一生，我們的社會(huì)也將其樂(lè)融融，生活將變得更加溫馨、和諧、美好！
和諧社會(huì)作文8
“相安諧調(diào)”和，“配合得適合”諧,便組成了“和諧”�！盎ハ嗯浜系煤芎�，給人以適當(dāng)和勻稱(chēng)的感覺(jué)。”這是“和諧”在字典中的意思，太簡(jiǎn)單、太平白、太枯燥，我不喜歡�！昂椭C”是風(fēng)中傳來(lái)的梔子花的清香，是風(fēng)拂過(guò)草地的甜美味道，是人與人之間一種陌生而又熟悉的感覺(jué)，是夢(mèng)幻中的真實(shí)，是生活中的人之常情。
無(wú)論是樹(shù)木、動(dòng)物，還是人類(lèi)，都依靠“和諧”才得以生存。
記者圖琪爾曾用漫畫(huà)展現(xiàn)水的重要性，中國(guó)著名漫畫(huà)家周腺用漫畫(huà)來(lái)展現(xiàn)人類(lèi)對(duì)樹(shù)木的破壞，德國(guó)幽默大師用漫畫(huà)來(lái)展現(xiàn)人與人之間的密切關(guān)系---。到如今誰(shuí)也不敢說(shuō)“和諧”不重要。
一樓的王伯伯清貧一生，無(wú)兒無(wú)女，卻把一棵樹(shù)當(dāng)成了他的親生兒子。春天，小樹(shù)兒冒出嫩芽，王伯伯像一位母親哺育兒子，給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)---；夏天，樹(shù)變成了一把綠色的陽(yáng)傘，為王伯伯遮陽(yáng)，王伯伯像一位父親給兒子講述春天的故事；秋天，樹(shù)葉枯黃了，一片片葉子從樹(shù)上掉落，變成了一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；直到冬天，大樹(shù)披上了銀裝，老人的'手冰涼冰涼地，他安祥地靠在樹(shù)邊永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地睡著了。他是一位“綠林使者”，年輕的時(shí)候他在中國(guó)的晉西北，那兒經(jīng)常黃沙漫天，飛沙走石，他與六位朋友一起建綠洲，保家園。一位老人便有如此博大的志向，引導(dǎo)他的不正是人與樹(shù)木之間的和諧嗎？只要你做了好事，那么定會(huì)得到回報(bào)的。
無(wú)論是樹(shù)木和人類(lèi)，還是動(dòng)物與人類(lèi)，都依靠“和諧”才賴(lài)以生存�！氨Ｗo(hù)樹(shù)木，共建和諧社會(huì)”一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信明天的樹(shù)木將會(huì)更加健康地生長(zhǎng)。
和諧社會(huì)作文9
談到和諧，不由想起我們那可愛(ài)的校園。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了�？吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒(méi)有錯(cuò)，我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索，我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話(huà)，那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類(lèi)的話(huà)不都是白講了嗎？所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過(guò)這件事后，我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。
和諧，大到一個(gè)社會(huì)，小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此，我們每一個(gè)公民都要銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧！
和諧社會(huì)作文10
外公家的魚(yú)缸里，有兩條魚(yú)悠閑自在地游來(lái)游去，一條大魚(yú)渾身黑不溜秋，我叫它“大黑”，另一條小魚(yú)有著虎皮般的斑紋，我管它叫“小花”。它們和諧地生活在一起，就像親密無(wú)間的一家人。可是，一天，外公為它們找來(lái)了三個(gè)伙伴，一條小紅魚(yú)，一條大花魚(yú)和一條“白珍珠”。這樣，兩位“舊主人”就不高興了，對(duì)三個(gè)新朋友十分不友好，以下是它們的犯罪史：
大黑——我的地盤(pán)我做主，我行我素型。只見(jiàn)它把新朋友逼到墻角，目露兇光，而三條可憐的魚(yú)在瑟瑟發(fā)抖。大黑還沒(méi)等他們游穩(wěn)，“嗖”的像一支利箭一樣又把它們逼到了另一個(gè)角落。一副“我的地盤(pán)我做主”的模樣。而白珍珠還被這強(qiáng)大的攻擊力給送往極樂(lè)世界去了。
外公實(shí)行的辦法是——關(guān)禁閉。他把大黑放到了一個(gè)杯口大的花瓶里，讓它求生不得，求死不能。在這樣狹窄的花瓶里，大黑連動(dòng)都不能動(dòng)。它楚楚可憐地看著外公，仿佛在說(shuō)：“我再也不敢了，放了我吧！”
看它那副可憐樣，外公把它關(guān)了一天就放了出來(lái)，大黑也不主動(dòng)攻擊同伴了。可是，這一場(chǎng)“水底大戰(zhàn)”還是沒(méi)有平息——小花——你敢惹我？我弄死你！不死不休型�！昂V篤”，小花對(duì)著一條大花魚(yú)，用力地啄著它，而大花卻不敢還手，只是左躲右閃，水底“波濤洶涌”，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。小花還曾逼得小紅“跳樓自殺”，不過(guò)還好被外婆發(fā)現(xiàn)，撿回一條命來(lái)。
而外公的.應(yīng)對(duì)方法就是——以彼之道，還彼之身。在這場(chǎng)水底大戰(zhàn)中，外公過(guò)了一把當(dāng)姑蘇慕容氏的癮。小花在啄大花。小花還以為自己犯罪遭報(bào)應(yīng)了呢，也就不敢欺負(fù)別的魚(yú)了。
這一場(chǎng)“水底大戰(zhàn)”就此平息，魚(yú)兒們又恢復(fù)了以往的和諧。希望它們以后再也不要發(fā)動(dòng)“水底大戰(zhàn)”了，和平地生活在一起。
阿彌陀佛，善哉善哉……
和諧社會(huì)作文11
古人云："今予將試以汝遷，安定厥邦。""卿受遺輔政，有安定社稷之功。"古人又曰："天不語(yǔ)而四時(shí)，地不語(yǔ)而百物生。""老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"因此，社會(huì)的安定和諧要靠人們的共同努力。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀是當(dāng)前社會(huì)的主流，誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序，人與人之間和諧相處，這些都是社會(huì)的基本特征，需要全體人民共同遵守，使整個(gè)社會(huì)有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，不需要華麗的言辭，而需要樸素的感情；不需要高談闊論，而是需要平凡樸實(shí)；不需要脫離實(shí)際，而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，和諧社會(huì)的因素就在我們身邊，它是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，天天面對(duì)，事事相關(guān)，你每做一件事情，每完成的一項(xiàng)工作，每說(shuō)的一句話(huà)都和"和諧""榮辱觀"有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。比如交警在工作中糾正車(chē)輛違章時(shí)，是不是做到了文明執(zhí)法，禮貌待人？在遇到別人有危難時(shí)，你能不能挺身而出？在乘公共汽車(chē)時(shí)能不能做到扶老攜幼，先下后上？置身影劇院或者其他公共場(chǎng)所時(shí)，有沒(méi)有做到不隨地吐痰和大聲喧嘩等等，這些都是良好的`社會(huì)風(fēng)尚，都是構(gòu)成社會(huì)主義道德觀的鮮明指向。
社會(huì)的安定和諧需要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，從身邊的每一件小事做起，努力提高個(gè)人素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
和諧社會(huì)作文12
和諧，自古，誰(shuí)不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會(huì)中，最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
但是，和諧，是靠每一個(gè)人藏在心中的，那可美德的種子。像一個(gè)沉睡的孩子，隨時(shí)都會(huì)被驚動(dòng)。我們就需要悄悄指引它生長(zhǎng)的方向。有人說(shuō)，種子剛發(fā)芽時(shí)，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開(kāi)水。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。和諧社會(huì)，需要一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。一群愛(ài)國(guó)，愛(ài)地球的人。有一群孩子，給省長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。接到信后生長(zhǎng)立即向下級(jí)作出指示。這個(gè)是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)這個(gè)人類(lèi)共同的家園。給孩子一片碧火藍(lán)天！
和諧社會(huì)，要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個(gè)人在哪喊“我們要報(bào)復(fù)地球！”那可想而知，世界上的動(dòng)植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護(hù)地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂(lè)的天堂！我們愛(ài)地球，那就不能讓他在幾百年過(guò)后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會(huì)，人們要懂得誠(chéng)信友愛(ài)�，F(xiàn)如今，連小學(xué)生都已懂得要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭(zhēng)吵。這個(gè)樣子，中國(guó)怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國(guó)為民！我們要?jiǎng)?chuàng)造全新的社會(huì)風(fēng)氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類(lèi)，我們不能為保全自己而傷害我們的`大地！人類(lèi)是屬于大地的！我們要愛(ài)護(hù)這生我們，養(yǎng)我們的大地母親！要保護(hù)大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會(huì)，從我做起，從小做起。
和諧社會(huì)作文13
和諧”是什么？友誼互助，團(tuán)結(jié)一心，彼此鼓勵(lì)，這些全部不對(duì)，只有把他結(jié)合起來(lái)才是和諧。
和諧社會(huì)是要我們大家來(lái)建造的。比如說(shuō)，春節(jié)期間下的鵝毛大雪，讓許多去外地打工的叔叔阿姨不能回家過(guò)大年三十，于是各地政府就給他們安排大年三十的團(tuán)圓飯。雖然他們不能和家人團(tuán)聚，但心里還是暖洋洋的！這就是和諧社。我還有一個(gè)關(guān)于小區(qū)和諧的故事。去年的那場(chǎng)大雪，地上的積雪非常厚，走路起來(lái)非常艱難，我們小區(qū)的一些居民都拿著鏟子去鏟雪，為我們大家出行帶來(lái)了方便。
和諧其實(shí)無(wú)處不在，和諧出現(xiàn)在家里，和諧在校園里……和諧只是被我們當(dāng)成一個(gè)寶貝，和諧還是人與人之間的.法寶。512四川大地震，震動(dòng)了全世界人民的心，各族人民眾志成城紛紛捐錢(qián)捐物給四川的受災(zāi)同胞。我曾在電視上看到一則新聞，某支隊(duì)在四川的一個(gè)農(nóng)村搜救時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)剛快救出一位奄奄一息的小女孩，可地震無(wú)情又開(kāi)始扔六級(jí)手榴彈了，隊(duì)員們讓隊(duì)長(zhǎng)馬上撤離，可隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定的說(shuō)：“不能半途而廢，我們好不容易快救出來(lái)了�！标�(duì)長(zhǎng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)救人，可最后他為了救小女孩英勇?tīng)奚�。我爸爸有一位要好的同學(xué)張伯伯被派去青川搞重建，為青川人民重建美麗的家園。這一去就要和親人分開(kāi)三年，這就是和諧。
和諧在校園里也非常重要，沒(méi)有了和諧，我們就會(huì)失去朋友；沒(méi)有了朋友我們將困難重重，我們不能失去朋友，所以我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，這要靠我們大家齊心協(xié)力來(lái)建設(shè)。
我們應(yīng)該去幫助那些須要幫助的人，只要我們少吃一點(diǎn)零食，叔叔阿姨少 在外面吃幾頓飯，叔叔少抽幾包煙，這對(duì)貧困的人來(lái)說(shuō)可是很大的幫助了。
只要我們團(tuán)結(jié)一心，一定能創(chuàng)建更和諧的社會(huì)。
和諧社會(huì)作文14
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。
現(xiàn)在，每個(gè)小區(qū)都有居委會(huì)，一個(gè)樓道里有12戶(hù)居民，鄰里之間友好相處，互幫互助，是一個(gè)不可分割的集體，就拿我們樓道的人們來(lái)說(shuō)：我們鄰居有一次鑰匙插在門(mén)上，忘記拔出來(lái)了。等他們回來(lái)看的時(shí)候鑰匙已經(jīng)不在了，苦惱和懊悔寫(xiě)滿(mǎn)了他們的.臉頰。正在他們不知所措的時(shí)候，住在5樓的伯伯走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)；“啊，你們就是房主��！今天中午我下去看到你們門(mén)上插著一把鑰匙，家里又沒(méi)人，就一直等在這里，來(lái)來(lái)回回好幾趟了！”
鄰居見(jiàn)到鑰匙沒(méi)有丟了，總算安心了。不僅在我們樓道有“拾金不昧”的，在小區(qū)里也是有的：這幢老大爺家水龍頭壞了，那幢好心人就去幫大爺疏通管道，修理龍頭；社區(qū)要搞活動(dòng)，需要苦工搬運(yùn)東西，居民們就踴躍報(bào)名，參加……這些事情，小到一句問(wèn)候，大到社會(huì)要事，正因?yàn)槿藗冊(cè)诮邮芙逃岣吡怂刭|(zhì)，才有現(xiàn)在的小康家庭；正因?yàn)槎êＴ趧?chuàng)文明城區(qū)，所以人們才意識(shí)到自己的一言一行影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣；現(xiàn)在，人們對(duì)“構(gòu)建和諧社會(huì)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，就連的哥的素質(zhì)也越來(lái)越高，講普通話(huà)，微笑待客……
以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)乘客丟了手機(jī)、現(xiàn)金，這些東西都落到了的哥的口袋，現(xiàn)在那，輪到的哥在拾到東西后到處找失主。一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員的共同努力可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會(huì)，就需要全體社會(huì)成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會(huì)并不遙遠(yuǎn)！
和諧社會(huì)作文15
暑假的一天，遠(yuǎn)房的表舅邀我去他們鄉(xiāng)下玩，想到能和小朋友在廣闊的田地里盡情地撒野，我樂(lè)壞了。
表舅開(kāi)著他那大摩托車(chē)來(lái)接我，我剛一出門(mén)，他就催我趕快上車(chē)。我一看，他自己居然連頭盔也沒(méi)戴，更別說(shuō)給我戴了。于是我上前問(wèn)道：“頭盔呢？”“戴什么頭盔呀！這么熱的天，再說(shuō)我們是去鄉(xiāng)下，又不是去市中心，根本就遇不到警察，快上來(lái)吧！”我心想，那怎么行啊！這可是直接關(guān)系到交通安全問(wèn)題的呀！于是，我把不久前媽媽公司里剛發(fā)生的.一起交通事故講給了表舅聽(tīng)：對(duì)方出事故的摩托車(chē)駕駛員因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，沒(méi)戴頭盔，而且逆向行駛，撞在了我媽媽公司的大貨車(chē)的輪胎上，結(jié)果導(dǎo)致顱腦損傷且引發(fā)左眼失明。那次我跟著媽媽去交警大隊(duì)時(shí)，親耳聽(tīng)到警察叔叔說(shuō)，就因?yàn)槟ν熊?chē)駕駛員沒(méi)戴頭盔，才會(huì)引起這么嚴(yán)重的后果，否則的話(huà)，最多也只是腦震蕩而已……說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里真替那個(gè)出事者感到可惜，不正是因?yàn)榻煌ò踩庾R(shí)的淡薄，才致使他21歲年輕的生命從此深深地烙上了殘疾的印章。
聽(tīng)我講了這個(gè)發(fā)生在身邊的悲劇后，表舅深有感悟。于是我們就一起回到我家，找來(lái)我爸媽以前的頭盔，各自戴上，然后開(kāi)開(kāi)心心向鄉(xiāng)下駛?cè)ァ?/p>
構(gòu)建和諧、安寧的社會(huì)環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。在此，我呼吁大家：“從我做起，從我們身邊的小事做起，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，人更美！
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