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生態(tài)園游記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生態(tài)園游記作文，歡迎大家分享。
生態(tài)園游記作文1
今天，我們來(lái)到了“山后人家”生態(tài)園。
首先，我們進(jìn)入了韭菜觀光園。一座座大棚呈現(xiàn)在我的眼前。走進(jìn)大棚，一股帶著微辣的香味撲鼻而來(lái)。一片片綠油油而長(zhǎng)勢(shì)喜人的韭菜讓人忍不住想嘗一嘗。突然，一個(gè)東西引起了我的注意。它立在一片綠色之中，黃黃的，格外引人注意。導(dǎo)游姐姐仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“立在韭菜中央的.是粘蟲板。黃色小盆里裝的是糖醋液，都是防蚊蟲的。”我恍然大悟，原來(lái)是這樣。我又采了一根“雜草”放進(jìn)嘴里嘗了嘗�！巴郏≌胬卑�！”我一口吐了出來(lái)，“辣死我了、辣死我了！”我邊伸著舌頭邊說(shuō)。
離開了韭菜觀光園，我們沿著水泥路走上了一座小橋。小橋下面是一條美麗的小河，河水緩緩地流淌著。一片片荷葉簇?fù)碇鴰锥浞奂t的荷花，顯得荷花優(yōu)雅而又高貴。在橋的另一邊，也有幾朵雪白的荷花，真是出淤泥而不染，又有著別樣風(fēng)情。
離開小橋，我們到達(dá)了QQ農(nóng)場(chǎng)。我們看到了不少蔬菜：白菜、冬瓜、花菜、蘿卜……我們邊走邊觀察著，來(lái)到了一片菜地，我立刻瞪大了眼：“這是什么？竹子？這么矮？”一連串問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。導(dǎo)游姐姐神秘地說(shuō)：“誰(shuí)知道這是什么？”“竹子�！蔽伊⒖袒卮�。“盡管矮一點(diǎn)，但應(yīng)該也是竹子吧！”我心想�？蓪�(dǎo)游姐姐只是搖了搖頭，提示我們：“做飯要用醋、蒜，還要用什么？”“姜！”同學(xué)們恍然大悟，大叫道�！皩�(duì)呀！”導(dǎo)游姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
出了農(nóng)場(chǎng)，最后一站我們來(lái)到了迷你牧場(chǎng)。幾只雞和幾只鵝大叫著歡迎我們。我把手中的菜葉喂給了動(dòng)物們。驢一看，也跑了過(guò)來(lái)。我又專門給它喂了菜葉，驢像是吃飽了，還對(duì)著我叫了幾聲，像是在感謝我。喂完驢，我們又來(lái)到了黑豬養(yǎng)殖場(chǎng)。我們用大西紅柿砸在黑豬身上，留下一個(gè)個(gè)粉紅印跡。黑豬們也不含糊，用大嘴巴夾住了西紅柿，一口就吞了下去。
今天的游程，讓我知道了綠色有機(jī)蔬菜是怎樣種植出來(lái)的，今天的收獲真大。
生態(tài)園游記作文2
星期六，我們出發(fā)去南京巴布洛生態(tài)園游玩。
進(jìn)入欣欣向榮的生態(tài)園，已是下午。我和同學(xué)們玩過(guò)漂移卡丁車后，來(lái)到了森林探險(xiǎn)項(xiàng)目。穿好特制服裝后，工作人員把連著衣服的鐵鉤掛在繩子上，我身體往前一靠，就從空中劃過(guò)，到達(dá)下一項(xiàng)目，眼前是麻繩織成的一堵“墻”。我把身體側(cè)過(guò)來(lái)，雙手拉著網(wǎng)，腳踩在繩子上，像蜘蛛一樣“飛檐走壁”，通過(guò)了此項(xiàng)目。接下來(lái)是一個(gè)由麻繩拉著木頭樁懸在空中的項(xiàng)目。領(lǐng)頭羊小朱沉著地拉著麻繩，腳踩著木樁，不料腳下“生風(fēng)”，木樁劇烈搖晃，小朱仍然紋絲不動(dòng)，一步一步通過(guò)項(xiàng)目，令人五體投地。我也壯起膽，如走獨(dú)木橋似的走過(guò)此項(xiàng)目。最終我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，全部通過(guò)，雖然腰酸背疼，但卻有著滿身的成就感，樂(lè)此不疲。
接著，我們來(lái)到了“水上自行車”項(xiàng)目，我們倆倆組合，泛“舟”此湖，如臨仙境，小鳥飛了，就像小鳥上了天似的；風(fēng)吹著，就像風(fēng)兒在歌唱似的。叫一叫，就連對(duì)岸樹都會(huì)回答似的；碰一碰，就連湖水都會(huì)冒泡似的。騎累了，就停下來(lái)歇會(huì)兒，一切似乎都是禁止的`，只有風(fēng)兒吹過(guò)，一切又動(dòng)了起來(lái)，花枝招展，讓我們的心敞亮起來(lái)。
最后，我們來(lái)到“小球訓(xùn)練場(chǎng)”項(xiàng)目。規(guī)則是用高爾夫桿把球打入水里，看誰(shuí)遠(yuǎn)。我立刻拿起球桿，雙臂往上一掄，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)往下一揮，本以為球會(huì)“騰空而起”。沒(méi)想到不但球沒(méi)碰到，反倒掀起一大片草皮，真掃興！旁邊的小孫則自信多了，先試探性地一掄一揮，找一找感覺(jué)，然后大力一提，猛得一揮，球瞬間飛起，在空中劃過(guò)一道完美的弧線，落入水中，霎時(shí)間，掌聲響起，小孫滿面紅光。我看到了標(biāo)準(zhǔn)示范，便下定決心來(lái)試一次。首先我把左手握在中間，右手握在左手下面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形狀，揮起球桿45度角，“砰”的一聲，手起“劍”落，球在空中帶出一道弧線，完美落“地”一飛飛了30米。
時(shí)間流逝地飛快，這次的旅程結(jié)束了，我們不僅挑戰(zhàn)了自我，還使友情更上一層樓。
生態(tài)園游記作文3
伴隨著春天的腳步，我們迎來(lái)了一年一度的春游。燦爛的陽(yáng)光灑向大地，這真是個(gè)適合郊游的好天氣。
“哎，那個(gè)地方好玩么？是不是有很多花花草草，很漂亮��？”……剛一踏進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們唧唧喳喳的討論聲，顯然早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜，我也趕緊放下書包加入討論，期待今天的春游。
“嘿，上車了�！蓖瑢W(xué)們排好隊(duì)，井然有序地上車。約莫一個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到雨發(fā)生態(tài)園門口。穿過(guò)大門，印入眼簾的是大片大片的花圃，各種顏色的花排列在一起，五彩斑斕，好一派春意盎然的景象�；ㄆ耘赃呎玖⒅S多卡通人物，剎那間勾起同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)回憶，一路上歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。
這時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的摩天輪，興奮得大叫起來(lái)，嚷著要上去坐坐。來(lái)到摩天輪腳下，它揮舞著手臂，好像在歡迎我們。順著摩天輪旋轉(zhuǎn)的方向，我們升至最高點(diǎn)，看著腳下的風(fēng)景，一覽無(wú)余，美不勝收。
下了摩天輪，就是期待已久的游樂(lè)項(xiàng)目，我們玩了好多，驚險(xiǎn)刺激，尖叫連連。印象最深的，要數(shù)海盜船，不是項(xiàng)目刺激，而是同學(xué)的尖叫聲，可把我們笑壞了，他一邊尖叫，一邊還使勁捶打前邊的座椅，隨著船的晃動(dòng)伴上有節(jié)奏的慘叫，像是樂(lè)隊(duì)中的擊鼓手。
十二點(diǎn)半我們已在劇場(chǎng)，這是《地道戰(zhàn)》演出時(shí)刻。隨著廣播音樂(lè)響起，演出正式開始，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。剛開始是幾位村民與戰(zhàn)士，戰(zhàn)士耍著手中的刀槍棍棒，虎虎生風(fēng)，臺(tái)下的觀眾立即鼓起掌來(lái)。接下來(lái)劇情發(fā)生陡變，日本鬼子殺進(jìn)村莊，于是戰(zhàn)士們，還有村民，運(yùn)用種種計(jì)謀，消滅了日本官兵，觀眾們拍手叫好。這部《地道戰(zhàn)》贊揚(yáng)了中國(guó)抗日軍民的英勇與智慧，讓我由衷的敬佩。尤其是臨近謝幕，一位飾演日軍的青年男子，因?yàn)閯∏樾枰�，只能靜靜地躺在屋頂上，直至最后躲在煙囪邊看著落幕。還有劇中總發(fā)出炸彈與槍的'響聲，我們離那兒好幾米遠(yuǎn)，還是害怕的捂住耳朵，可就在旁邊的他們呢？想到這，我不禁涌起深深的敬佩之情，對(duì)于每一位演員。
結(jié)束一天的游玩，我們?cè)趪娙�，拍下了�?66”的班級(jí)風(fēng)采照。我們擁有的，不僅僅是一天的美好，更是永恒的記憶。
生態(tài)園游記作文4
陽(yáng)光歡快地在樹梢跳躍著，清晨冷冽而清新的空氣中夾雜著少許梅香。早上，去生態(tài)園秋游的消息在班上不脛而走，隨著同學(xué)們滿懷喜悅的叫喊聲，我興奮得一蹦三尺高。
初生的朝陽(yáng)為我和同學(xué)們披上了一身淡紅紗衣。在去生態(tài)園的路上，大巴車上載滿歡笑載滿歌。在一路歡聲笑語(yǔ)中，在一段漫長(zhǎng)的坐車時(shí)光里，我們終于到達(dá)了那個(gè)草木叢生、生機(jī)盎然的生態(tài)園。
生態(tài)園里一片鄉(xiāng)土氣息，那質(zhì)樸而不加修飾的天然美景令我心頭一震，留連于鄉(xiāng)野風(fēng)光中，可還沒(méi)等我拍下更多的風(fēng)景照片，我們?cè)谏鷳B(tài)園的旅游活動(dòng)便拉開了序幕。
我戴著學(xué)校統(tǒng)一的小紅帽隨著隊(duì)伍向我們的第一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目“進(jìn)軍”了。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的步行，我們終于到了那個(gè)一眼望不到邊的地方——跑馬場(chǎng)。
只見跑馬場(chǎng)旁長(zhǎng)著大片大片綠油油的草地，土地肥沃。跑馬場(chǎng)里，六匹或驃悍強(qiáng)壯或體態(tài)優(yōu)雅的馬正悠然自得地欣賞著小橋邊的`山水風(fēng)光，其中一匹毛色純正的白馬最受大家喜愛(ài)。我上下打量了一下與唐僧的龍馬相差無(wú)幾的小白馬，搖了搖頭，不經(jīng)意地往旁邊瞟了一眼，一匹朝氣蓬勃的棕馬緊緊吸住了我的眼球。于是，當(dāng)飼養(yǎng)人把馬兒牽過(guò)來(lái)時(shí)，我一腳便跨上了小棕馬，那一瞬間，我有些遲疑，隨后猛一翻身坐到了厚實(shí)的馬背上，只見其它的馬兒都四蹄生風(fēng)地奔跑著，盡顯英姿，而我的小棕馬卻不急不慢地東看看，西望望，慢吞吞地向前走著。我心中一急，揚(yáng)起馬鞭狠抽三下，原本溫順乖巧的馬兒像發(fā)了瘋一樣不顧一切地沖著，我慌忙拉住韁繩，心中升騰起的恐懼壓過(guò)了興奮。過(guò)了好一會(huì)兒，才逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。陣陣微風(fēng)襲起了我的幾縷黑發(fā)，怎一“爽”字了得？
夜晚，風(fēng)微涼，閃亮的熒光燈在黑夜中點(diǎn)亮了每一個(gè)角落，也點(diǎn)燃了我的心。星疏月明，幾聲蟬鳴幾句鳥歌，我們都偷偷地躲在被窩里竊竊私語(yǔ)，享受這相聚一室的喜悅和夜間狂歡的歡樂(lè)。教官時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，嚇得我們魂飛魄散，卻笑聲連連。
彩霞片片，秋游結(jié)束了，我們踏著一地碎金回了家，而那生態(tài)園二日游的所有快樂(lè)所有美好都會(huì)永存于我的心底，成為最美的一筆。
生態(tài)園游記作文5
6月1日，這是我們兒童歡慶的日子。生活報(bào)的小團(tuán)組織我們?nèi)ケ贝蠡纳鷳B(tài)園游覽。一路上到處是新的樓房。突然，車嘎然停止，要不是眼前有一條橫幅寫著“北大荒生態(tài)園”，我還真沒(méi)想到，竟有這樣一處鮮花盛開，綠樹成蔭的好地方。
今天來(lái)的人可真多，我們到達(dá)后，門外早已人山人海。大家爭(zhēng)著盼著，都想早點(diǎn)進(jìn)入，好一睹生態(tài)園的風(fēng)貌。我隨著小園進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是瓜果長(zhǎng)廊，雖然此時(shí)并沒(méi)有瓜果，但看那生機(jī)勃勃的小苗，那瓜果飄香的日子還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
經(jīng)過(guò)葡萄園我來(lái)到了菜藝園。菜藝園占地面積6270平方米，是中國(guó)式智能溫室。菜藝園劃分為五個(gè)功能區(qū)，分別是珍奇瓜果區(qū)，蔬菜樹區(qū)，果菜復(fù)合多功能無(wú)土栽培區(qū)，葉菜水耕織栽培區(qū)，草莓基質(zhì)無(wú)土栽培區(qū)。這里有用漂浮水栽技術(shù)種植的西芹，有用NET營(yíng)養(yǎng)液水培技術(shù)種植的小白菜，用DFT深液流水培技術(shù)種植的生菜和用單株高產(chǎn)栽培技術(shù)種植的櫻桃蕃茄……看得我眼花了亂，可真是創(chuàng)造了“紅薯空中掛，蔬菜水上漂”的奇跡。走到巨型南瓜前，心中起了疑問(wèn)，巨型南瓜在哪呢？媽媽告訴我，它就在我的頭頂上呢，我抬頭一看，一個(gè)“熱氣球”般的大南瓜直立在網(wǎng)架上，工作人員說(shuō)有120斤重呢，相當(dāng)于我體重的`2倍，真讓我瞠目結(jié)舌！接著走，看到一群人在拍照，我擠過(guò)去一看，原來(lái)那是“龍鳳呈祥”，全是由靈芝組合成的，真讓人嘆為觀止！我是補(bǔ)媽媽硬拉出菜藝園的，我真舍不得離開這個(gè)奇異的“蔬菜王國(guó)”。
我又來(lái)到了南果園，這里生長(zhǎng)著亞熱帶水果植物，在北方是見不到的；在名花園，我看見了百花爭(zhēng)艷；在鶴園，我看見了百鳥爭(zhēng)鳴；在神農(nóng)山的草坡上，我盡情奔跑；在天使樂(lè)園，我又回到了幼兒園的天真浪漫……園區(qū)內(nèi)還有野戰(zhàn)CS、龍泉湖、音樂(lè)噴泉等許多游樂(lè)設(shè)施。
下午3點(diǎn)鐘，生態(tài)園的旅程結(jié)束了，神奇的生態(tài)園讓我流連忘返。我想：如果這的科技能普及全世界，那我們的農(nóng)業(yè)資源耗費(fèi)量將節(jié)約多少呢？
生態(tài)園游記作文6
今天是環(huán)保日，我和四（1）班的小記者們一起去參加鐘樓區(qū)環(huán)保生態(tài)園的開園儀式。
我們來(lái)到了開幕式現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)還有許多叔叔阿姨們也來(lái)參加開園儀式了。一會(huì)兒，人到齊后，演講臺(tái)下人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，人人熱得汗流俠背，但還是專心致志地聽著參與環(huán)保生態(tài)園建設(shè)的官員講話。官員們也興奮異常，都發(fā)表了精彩的演講。隨著兩陣禮花爆炸聲和漫天飛舞的彩色紙條，開園儀式就圓滿地結(jié)束了。
接著，我們走進(jìn)園區(qū)，我的鼻子第一個(gè)捕捉到了細(xì)微的變化：這里的空氣比園區(qū)外新鮮，接著是眼睛、耳朵……只見園區(qū)內(nèi)長(zhǎng)滿花花草草，草叢邊還有一條小河，河水清澈見底，時(shí)不時(shí)地會(huì)看見幾只蜻蜓在水面上飛行，讓人心曠神怡。這時(shí)，我注意到了公園旁的椅子，它看上去像木頭，實(shí)際上是廢物回收后做的呢。
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)龐大的.地球雕塑旁，以藍(lán)色為主，綠色其次。我一看就猜出了它的寓意：人類如果繼續(xù)持續(xù)這樣的碳排放，導(dǎo)致全球氣候變暖，那么融化的冰川將會(huì)淹沒(méi)陸地。
我們繼續(xù)著來(lái)到一條走廊里。我走到了外面的草叢中觀看屋頂，發(fā)現(xiàn)上面有許多長(zhǎng)方形的板，但我仍沒(méi)有看清楚這些板的正面，于是我就跳起來(lái)用相機(jī)把那些板用相機(jī)拍了下來(lái)。一看，喔，原來(lái)都是太陽(yáng)能電池板。我終于明白了，整個(gè)環(huán)保生態(tài)園是由這些電池板來(lái)提供能源的呀！
最后，我們來(lái)到了一個(gè)巨大的水滴雕塑前。雕塑的主體是一個(gè)巨大的銀色水滴，四周圍繞著黃色的鵝卵石，還有一些石板，上面刻著水波。我想，這雕塑其中必定暗含深意。于是，我便踱著步子想了起來(lái)，我踱到一塊石板前，只見上面刻著兩行金光閃閃的字：如果人類再不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！我恍然大悟：原來(lái)，石板上刻著的波浪表示這里曾經(jīng)是一片汪洋大海，而鵝卵石表示現(xiàn)在這里的水早已干涸，而那個(gè)水滴雕塑，則是人類的最后一滴眼淚。
人們啊，我們?yōu)槭裁磸膩?lái)只會(huì)搬起石頭砸自己的腳，一定要等到這個(gè)世界給我們懲罰之后才會(huì)意識(shí)到以前我們是多么的無(wú)知。讓我們每個(gè)人都為環(huán)保事業(yè)出一份力吧！
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