關(guān)于感動(dòng)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感動(dòng)作文1
感動(dòng)，是一首歌，是一首優(yōu)美的歌。它悠悠地流進(jìn)心田里，給人一種暖融融的感覺(jué)。
這幾周幾乎每天都下雨，我走在路上，等媽媽來(lái)接我。突然，有一滴水掉在我鼻子上，一開(kāi)始，我以為是空調(diào)水，可是水越來(lái)越多。我慌忙地躲閃到一邊，抬頭看了看天空，知道馬上要下雨了。
雨開(kāi)始下大了，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我本想到對(duì)面打個(gè)電話(huà)，可沒(méi)走幾步，雨淋了下來(lái)，凍得我直發(fā)抖。豆大的雨點(diǎn)從天上落下來(lái)，打在臉上疼疼的。我縮在角落里，貼著墻，出神地望著雨水從屋檐上流下，聽(tīng)著雨水“嘀嗒嘀嗒”的聲響。我以為，下這么大的雨，媽媽不會(huì)來(lái)接我了。就在我十分懊惱之時(shí)，一把傘撐了起來(lái)，又有一雙溫暖的大手握著我?guī)缀鮾鼋┝说男∈�。抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽。這時(shí)候，媽媽喘著粗氣，頭發(fā)上還有些水珠，看樣子像是著急，怕我著涼了，一路飛奔過(guò)來(lái)，連傘都沒(méi)有完全撐開(kāi)。我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽抱著我，我頓時(shí)感到一絲溫暖�！皩氊悆海鷭寢屢黄鸹丶�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，起身背起書(shū)包。
我和媽媽一起撐著一把小傘，一高一低的`肩膀緊依在一起，在夜燈的照耀下留下了一對(duì)母女的身影。我偷偷地看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尯孟裼兴袘?yīng)似的看著我，我們倆對(duì)視一笑，笑出了聲。我發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上的雨水一個(gè)勁兒地往下滴，我這才注意到傘一直偏向我這兒，媽媽的另一邊衣服濕了，而我，連一滴水都沒(méi)淋到身上，被媽媽護(hù)得好好的。我把傘向媽媽那推了推，可是沒(méi)多久，傘不知不覺(jué)中又偏了，我的淚也不知怎么地流了下來(lái)。現(xiàn)在，已分不清是雨還是淚了……
母愛(ài)，是一股清涼的泉水，當(dāng)你口渴時(shí)，它，便會(huì)流入你的心田，為你快要干涸的綠洲灌入清泉。無(wú)私的母愛(ài)，永恒的感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！苯裉煸诙嗝襟w教室里，黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學(xué)，凝聚了她近兩個(gè)月來(lái)的心血，也凝聚了全體年級(jí)語(yǔ)文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務(wù)后，就主動(dòng)上門(mén)借課本、商討課題、尋找最新教案，上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。為了做好充分的準(zhǔn)備，一家人也被牽動(dòng)其中。用她的話(huà)說(shuō)，就是：沒(méi)能安心，好好過(guò)過(guò)春節(jié)。的確，是這樣的。一開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周，黃老師就迫不及待地主動(dòng)要求試講，虛心征求年級(jí)老師的建議，和年級(jí)老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學(xué)過(guò)程的'設(shè)計(jì)，等等都進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真的斟酌，做到精雕細(xì)刻，一次又一次獨(dú)自練講。制作課件不是件容易的事情。
為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解文本中白楊樹(shù)和戈壁灘，達(dá)到更好地理解課文內(nèi)容的目的，她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋，吃盡苦頭，不是剪接有難度，就是配樂(lè)不適合；不是學(xué)校電腦出故障，就是課件環(huán)節(jié)出差錯(cuò)，常常手機(jī)遙控遠(yuǎn)在廣州就讀的愛(ài)人及弟弟，家人也和她一起不辭辛苦地忙碌，直到滿(mǎn)意為止。記得第二次試講時(shí)，她正患重感冒，嗓子沙啞，幾乎每講一句話(huà)都很困難，但還是堅(jiān)持試講完畢，待課下她又耐心傾聽(tīng)老師們的評(píng)議。
盡管“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”的說(shuō)法，但當(dāng)我們盡情分享到黃老師富有親和力的教學(xué)語(yǔ)言、欣賞那恰如其分的精美教學(xué)課件、領(lǐng)略她樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格、品嘗到原汁原味的課堂的同時(shí)，是否也被她執(zhí)著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態(tài)度、忘我的工作精神所感動(dòng)？
關(guān)于感動(dòng)作文3
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶�，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了�！拔�，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他又不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿�，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的.小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。“說(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
關(guān)于感動(dòng)作文4
懵懂的小女孩，多一分青澀，少一分成熟，常被別人感動(dòng)得痛哭流涕，但心離得太近，近到感動(dòng)不到自己。直到有一天……水兒是個(gè)百里挑一的“書(shū)呆子”，新學(xué)期和我成為同桌后，儼然是我身邊一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，因?yàn)橛洃浿杏姓l(shuí)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是最美的姿態(tài)。同桌半學(xué)期，我只是看她的背影和側(cè)臉，我從不正視她，是因?yàn)楹ε拢�記得她挪著“淑（書(shū)）女”的步子，在我左邊的位子旁站定，我好奇地一抬眼，也許目光太刻意了點(diǎn)兒，又恰好對(duì)上她那太太刻意的目光，僅一秒鐘，我便感覺(jué)那深厚鏡片上的圈圈繞啊繞啊，直轉(zhuǎn)到我腦子里去，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。那一眼看得我刻骨銘心，以至后來(lái)一提到“面面相覷”之類(lèi)的詞，我便條件反射似的把頭向右扭過(guò)去。我有意疏遠(yuǎn)她，不怎么和她說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@毫無(wú)波瀾的日子，要用平凡的過(guò)法，談話(huà)不必太深刻，那就無(wú)需找她。就這樣的我倆，將“陌路”角色演繹到了學(xué)期末的最后一堂“心理健康”課的末了，大眼鏡點(diǎn)點(diǎn)手表，揚(yáng)聲道：“還有十分鐘啊，既然本課講的是友誼，就請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)用一小段話(huà)描述一下，增進(jìn)同學(xué)間的'友誼�！币环昼姾�，從第一桌開(kāi)始念那簡(jiǎn)短的字條，每個(gè)人臉上都洋溢著焦灼的期待除了水兒。該我了，我一怔，看著手中紙上寫(xiě)的那個(gè)被提到過(guò)N次的名字，她那么有人氣，不會(huì)在乎我這個(gè)N加一次了吧。不經(jīng)意地向左一瞥，我的理智與愛(ài)，讓我毫不膽怯地說(shuō)出了那個(gè)幾乎被世界遺忘的名字：“水兒。”果然是齊刷刷的一片驚呼，我四面一掃，或許礙于我的面子，驚嘆瞬間爆發(fā)又瞬間被壓回喉嚨里。我眼盯著一張紙，卻說(shuō)出另一套贊詞。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水兒的優(yōu)點(diǎn)，真的好多好多……我終于坐下，左手邊深情的一眼，她躲閃著的眼神很可愛(ài)，鏡片中間多出一個(gè)小圈圈，閃著光很清亮——是一滴淚。從那淚中，我讀出了感動(dòng)，我也感動(dòng)地險(xiǎn)些落下淚來(lái)。在人生的路上，要想走得更遠(yuǎn)，就要把沙袋一個(gè)一個(gè)丟掉，慢慢地，夢(mèng)想丟光了，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的我，到底是丟了什么？想想那滴淚，遺失的，是一份對(duì)自己的感動(dòng)。找回夢(mèng)的女孩，少一分自戀，多一分愛(ài)與成熟。
關(guān)于感動(dòng)作文5
年幼的自己，不曾涉世，不曾體驗(yàn)，不曾經(jīng)歷成人那種所謂的大風(fēng)大浪。只是回首走過(guò)的日子，一本書(shū)、一件事、一首歌都足以讓我淚流滿(mǎn)面。生活是什么，是一幅幅交疊的圖畫(huà)，流金的畫(huà)面折射出生活的快樂(lè)與悲傷。
媽媽房間的櫥柜里，有一盒紅色包裝的磁帶，封面是一位俄羅斯的女孩在街頭跳著歡快的舞蹈。我那時(shí)才上幼兒園，媽媽也很年輕，她最喜歡聽(tīng)的就是這盤(pán)帶子，記得里面有一首叫《紅萄花兒開(kāi)》的歌。媽媽總是輕輕地為我哼唱，看著盒帶上優(yōu)美的插圖，我說(shuō)長(zhǎng)大了要去這個(gè)叫做俄羅斯的地方，去看那些古樸的莊園，后來(lái)甚至到了神往的境界。前些日子，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又一次聽(tīng)到這首歌，想起無(wú)數(shù)童年的趣事，是那樣鮮活，仿佛長(zhǎng)久以來(lái)，它們只是藏在一個(gè)角落里，現(xiàn)在再拿出來(lái)，就是一場(chǎng)色彩繽紛的夢(mèng)了。
也許是從小就向往俄羅斯的民族風(fēng)情吧，小學(xué)時(shí)候電視里放《鋼鐵是怎樣煉成的.》，我看到保爾的家鄉(xiāng)，那些畫(huà)面簡(jiǎn)直和我想象中的一模一樣。我后來(lái)又去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，看著那些文字，想象著那些鮮明的人物和故事，清晰地記得有一回躲在被窩里，感動(dòng)得哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我崇拜保爾這樣的英雄，經(jīng)過(guò)千錘百煉，終于成長(zhǎng)為一名為革命事業(yè)奮斗終生的鋼鐵戰(zhàn)士。
時(shí)光一去不回，如今我已是一個(gè)初三的學(xué)生了。我時(shí)常在想，這些年少時(shí)的感動(dòng)與追求會(huì)不會(huì)一輩子被銘記。生活是如此多姿多彩，它賦予我們的寶藏不僅僅是一路的風(fēng)景，更重要的是自己的體驗(yàn)和回味。學(xué)會(huì)感動(dòng)，自己往往因此而樹(shù)立追求或信仰。
我愛(ài)這樣活著，慶幸生活需要感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)作文6
不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀(guān)眾，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn)，是自己，還是別人？自卑嫉妒愛(ài)慕，在感動(dòng)面前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿(mǎn)，盲目依賴(lài)外面的世界，最終只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀(guān)眾，要努力感動(dòng)自己，才能釋放自己，不是嗎？
感動(dòng)一：觀(guān)眾席上的我
我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，成績(jī)算是不錯(cuò)，可是我覺(jué)得還不夠，渴望學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。
于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不過(guò)有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧，把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔(dān)你的煩惱哦！”
雖然沒(méi)有興趣聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處，但畢竟寫(xiě)了下來(lái)，因?yàn)橐粚?xiě)完，心里就舒服，所以寫(xiě)日記漸漸成為我的習(xí)慣那種感覺(jué)，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀(guān)看，高興p沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀(guān)眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。
我自己——第一個(gè)被感動(dòng)
感動(dòng)二：舞臺(tái)上的我
寫(xiě)日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他們都問(wèn)我寫(xiě)了什么。
每當(dāng)這時(shí)侯，我都會(huì)從書(shū)包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有特別的防備——因?yàn)槲业?演出是公開(kāi)的，我愿意讓所有人成為我的觀(guān)眾。
此外還有一個(gè)原因，我寫(xiě)日記不是單純地寫(xiě)下心情，更寫(xiě)下 了自己思考出的道理p鉆研出的心得，我希望它們不只是一團(tuán)廢紙，要在交流中與其他思想撞擊p融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價(jià)值。
看，我的演出吸引了多少觀(guān)眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。
我感動(dòng)了席上的觀(guān)眾，同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力，以后我還會(huì)聽(tīng)到更多的掌聲，我還會(huì)得到更多肯定的目光。
最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀(guān)眾：“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)！”
關(guān)于感動(dòng)作文7
生活中感動(dòng)無(wú)處不在，為親人之間的關(guān)心，為朋友間的幫助，為老師的精心培育，為路人的好意提醒……每次感動(dòng)都會(huì)令我難忘。
記得去年軍訓(xùn)，由于我宿舍已沾滿(mǎn)，老師把我分到了其他班的宿舍。滿(mǎn)心的不情愿，可又不敢說(shuō)什么。一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)的就是一張張陌生的面孔，我沮喪到了極點(diǎn)，甚至有些后悔參加此次活動(dòng)。
我失落地將行李一股腦倒在了床上，無(wú)心整理。忽然，門(mén)開(kāi)了一道縫兒，一個(gè)小腦袋探了進(jìn)來(lái)，�。≡瓉�(lái)是我的同桌——小楊。終于可以找個(gè)人說(shuō)話(huà)了，我像見(jiàn)了親人一般，一把拉住她說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那顆跌落谷底心似乎得到了一絲安慰。“行了，別光顧著說(shuō)話(huà)了，我?guī)湍惆汛蹭佌砗昧耍蹅冏聛?lái)聊�！毙畈挥煞终f(shuō)，開(kāi)始幫我把行李一一歸位。我的.心里暖融融的！
我倆正在有說(shuō)有笑地干著，忽然，門(mén)一開(kāi)，“呼啦”涌進(jìn)了一群人。啊！是同學(xué)們來(lái)看我了，屋子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)�？粗且粡垙埵煜さ拿婵�，我激動(dòng)得不知如何是好。原來(lái)同學(xué)們沒(méi)有忘記我！ “你要是無(wú)聊的時(shí)候就到我們屋玩兒去吧。”“不行，先去我們屋！” 一下子，我成了個(gè)大活寶，大家你爭(zhēng)我搶了。我的心頭似有一泓春水蕩漾著……
談笑聲中，不知什么時(shí)候崔老師進(jìn)來(lái)了，她拍拍我的肩打趣道：“我看，要不輪流排班得了？”同學(xué)們哄堂大笑。 這時(shí)，小楊突然站了起來(lái)說(shuō)：“崔老師，您看這屋里她也沒(méi)有其他認(rèn)識(shí)的人，多孤獨(dú)，要不您讓我也搬過(guò)來(lái)吧，正好和她做個(gè)伴。行嗎？”崔老師想了想說(shuō)：“那好吧，你就搬過(guò)來(lái)吧。”得了特赦令，同學(xué)們便七手八腳地開(kāi)始幫小楊搬“家”了。有的拿背包，有的拿水瓶，還有的拿衣服……看著同學(xué)們?yōu)槲疫@樣忙碌，一股股暖流注入我的心田，我陶醉在這濃濃的友情中……
一次小小的實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了友情的珍貴。這濃濃的情意我將永藏心底，無(wú)論遇到困難時(shí)，還是感到悲傷時(shí)，想起來(lái)心里都是暖暖的……
關(guān)于感動(dòng)作文8
白血病，這個(gè)讓人聽(tīng)了都毛骨悚然的疾病，可以說(shuō)離我們很遠(yuǎn)，卻又時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。在它的面前，生命變地如此脆弱，像一顆透明的玻璃球，在它面前將自己盡顯無(wú)疑，只是輕輕觸碰，或許就會(huì)碎地滿(mǎn)地盡是。這種常人無(wú)法忍受的痛苦，或許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道，那是多么地傷痛，鉆心的痛。然而，當(dāng)我正想為他們惋惜時(shí)，他們那笑容深深地震撼了我內(nèi)心深處的心弦。
“六一”的到來(lái)，對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而父母在這一天則會(huì)盡量滿(mǎn)足孩子提出的要求。但在醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房中身患白血病的孩子們來(lái)說(shuō)，這卻是難熬的一天，因?yàn)樗麄儾粫?huì)也不能對(duì)自己的父母提任何要求，原因是他們了解爸爸媽媽們?yōu)榱俗约阂呀?jīng)傾其所有。他們比一般同林的孩子要早懂事地多，病痛使他們過(guò)早地意識(shí)到“死”意味著什么。他們比我們更加珍惜活著的一分一秒，因?yàn)樗麄冎阑蛟S有一天自己會(huì)突然死去。或許是解脫但也帶著哀愁。那一雙雙無(wú)辜又天真的眼睛里，充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)對(duì)未來(lái)的憧憬，讓人泛起憐憫之心。
或許我沒(méi)有能力去拯救他們，因?yàn)槲也皇巧系叟上氯碎g的天使，我沒(méi)有魔法消除他們的疾病。但是中國(guó)有那么多的`人口，難道每個(gè)人連一元錢(qián)都捐不出嗎？如果全國(guó)的人都捐出一塊錢(qián)，僅僅是一塊錢(qián)，又有多少孩子可以接受治療，然后健康地回到父母身邊，回到學(xué)校，回到好朋友的身邊……
命運(yùn)總是讓人有意想不到的事發(fā)生，也讓不幸的事發(fā)生在一些孩子身上，然而，當(dāng)我晶瑩的淚花為他們而落時(shí)，在朦朧中看見(jiàn)了那一張張燦爛的笑臉……
關(guān)于感動(dòng)作文9
在我的腦海里，有很多讓我感動(dòng)的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長(zhǎng)，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌非常細(xì)心，很愛(ài)幫助別人。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試�？墒�，我沒(méi)帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎么辦啊?我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫(xiě)錯(cuò)，要是寫(xiě)錯(cuò)了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，同桌看出了我的焦慮。說(shuō)：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎?”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了�！蓖罌](méi)說(shuō)什么，只是打開(kāi)文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的`一塊塞到了我的手上，說(shuō)：“這塊橡皮給你，拿著吧�！蔽腋袆�(dòng)地接過(guò)橡皮，不好意思地說(shuō)了聲謝謝。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛(ài)的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，但是它還在對(duì)我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊!
開(kāi)始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，悄悄說(shuō)：“加油啊，看咱們誰(shuí)考的分多�！蔽覜_她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿(mǎn)了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里，我也買(mǎi)了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著我，感動(dòng)著我。我喜歡我的同桌。
關(guān)于感動(dòng)作文10
在我還沒(méi)到四歲的時(shí)候，爸爸就去進(jìn)修了。那時(shí)候我們家還很困難，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有人騎著自行車(chē)，心里多么想擁有一輛自行車(chē)啊！
我四歲生日到了，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸今天要回來(lái)。媽媽在辦公室批改作業(yè)，我就在那學(xué)寫(xiě)字。爸爸到了家，見(jiàn)沒(méi)人在家自己又沒(méi)拿鑰匙，爸爸就來(lái)叫我，我聽(tīng)到爸爸的聲音，趕緊從辦公室跑出來(lái)，下到樓梯的一半，見(jiàn)爸爸一手拿著蛋糕，一手拿扛著自行車(chē)。我叫道：“爸爸你幫誰(shuí)拿的自行車(chē)呀？”爸爸說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的生日禮物。”我驚呆了，問(wèn)道：“爸爸，你哪來(lái)的錢(qián)呀？媽媽不是說(shuō)沒(méi)有錢(qián)嗎？”爸爸把蛋糕遞給我，這時(shí)媽媽也來(lái)了，媽媽打開(kāi)了家門(mén)，我和爸爸放下東西就聊了起來(lái)，我又問(wèn)：“媽媽不是說(shuō)我們家沒(méi)有錢(qián)嗎？爸爸你怎么有錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)給我呀？”爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)榘职挚嫉煤茫瑢W(xué)校給的獎(jiǎng)學(xué)金，我用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)了自行車(chē)和蛋糕給你，希望你讀書(shū)以后一定要努力學(xué)習(xí)，也能拿到獎(jiǎng)學(xué)金”。爸爸的話(huà)我一直記在心里，也是我直到現(xiàn)在記得最清楚的'一件事�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂得了爸爸媽媽的希望，爸爸希望我快樂(lè)，給我買(mǎi)最喜歡的生日禮物。我想讓爸爸快樂(lè)就是要努力學(xué)習(xí)，不能讓爸爸媽媽失望。
媽媽把晚餐準(zhǔn)備好了，我去叫隔壁阿婆、阿公、小舅舅、還有小姑和表弟來(lái)跟我們一起共度生日。奶奶幫我插上蠟燭，爺爺幫我點(diǎn)燃蠟燭，大家一起唱生日歌，一起吃蛋糕真是高興極了。今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉焓俏以竿麑?shí)現(xiàn)，是我的生日，是我們一家人團(tuán)圓的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
關(guān)于感動(dòng)作文11
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)橛懈袆?dòng)，所以有感恩。在我這繽紛多彩的生活中，我要感恩兩個(gè)人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，依舊的星期六。我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然我感覺(jué)頭昏眼花，四肢乏力。我便大搖大擺地躺下床睡覺(jué)了。時(shí)間老人跑得可真快，不知不覺(jué)我已醒來(lái)。接著又去寫(xiě)作業(yè)，順便帶夾著一支體溫計(jì)。過(guò)段時(shí)間拔出體溫計(jì)一看，霎時(shí)間我兩眼發(fā)懵，目瞪口呆地自言自語(yǔ)，“38度”。茫然的我立刻跑到奶奶家求助。她用粗糙的手摸了摸我的額頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出擔(dān)心的表情。她用手把我推進(jìn)了屋子里，左顧右盼地說(shuō)：“你看你，又生病了�？偸遣缓煤谜疹櫤米约旱纳眢w，看你到中學(xué)了怎么辦?”說(shuō)著，盛了一杯清澈見(jiàn)底的熱白開(kāi)給我喝。我把水咕嚕咕嚕地喝下去，第一次覺(jué)得原來(lái)白開(kāi)水也是那么清甜!
到了烈日炎炎的中午，該吃午飯了。我無(wú)可奈何地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我不想吃午飯了，沒(méi)什么胃口�！蹦棠痰难凵耧@得擔(dān)憂(yōu)，說(shuō)：“那我煮碗面條給你吃吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示可以。不一會(huì)兒，一碗泛著油光熱乎乎的面條呈現(xiàn)我的眼前。我用筷子夾起面條，它們竟玩起了“滑滑梯”，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子“嗖”一聲就滑下去。這不禁使我想起了“飛流直下三千尺”的.瀑布。結(jié)果我還是吃光了整碗面條。弟弟調(diào)皮地爬上床，呆呆的樣子，傻憨憨似地問(wèn)我：“姐姐，不舒服哇?”我昏昏地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“感冒發(fā)燒了，還有點(diǎn)頭暈�！澳悄銚u搖頭就不會(huì)感到頭暈了�！钡艿芴煺鏌o(wú)邪地說(shuō)著。突然我忍不住撲哧地笑了笑。奶奶還一個(gè)勁地說(shuō)：“一定要喝多點(diǎn)水，多鍛煉多休息，還有不要亂吃東西�！彪m然我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著有點(diǎn)不耐煩，但是現(xiàn)在回頭想想那些關(guān)心至今還使我覺(jué)得溫暖。
在這里，我要感謝我那白發(fā)蒼蒼的奶奶，還有那給我快樂(lè)的親愛(ài)弟弟。在那一次生病中，使我感動(dòng)著，懂得了有時(shí)候啰嗦也是一種愛(ài)，有時(shí)候充滿(mǎn)幽默的玩笑也是一種愛(ài)。謝謝你們!
關(guān)于感動(dòng)作文12
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家。孟子小時(shí)候喪父，靠母親倪氏日夜紡織織布，因而肩負(fù)生活重?fù)?dān)。倪實(shí)是一個(gè)勤勞博學(xué)的女人，她希望兒子在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，早日成才。
有一次，孟母看到蒙克和一個(gè)鄰居的孩子打架，孟母覺(jué)得這里環(huán)境不好，就搬走了。
又有一天，孟母在鄰居鐵匠的房子里看到一個(gè)大火爐，幾個(gè)油漬斑斑的鐵匠在打鐵。蒙克在院子的角落里，用磚頭造砧，用木棍打錘，模仿鐵匠師傅的動(dòng)作，玩得很開(kāi)心！孟母認(rèn)為這里的環(huán)境仍然不好，所以他又搬回家了。
這一次，她舉家遷往荒野。有一天，孟子看到一個(gè)穿喪服的送葬隊(duì)伍，哭著把棺材抬到墓地。幾個(gè)衣冠楚楚的男孩子用鋤頭挖出了墳?zāi)�，把棺材埋了。他覺(jué)得好玩，就模仿他們的動(dòng)作，用樹(shù)枝挖地，埋了一根樹(shù)枝當(dāng)死人。直到孟母找到他，他才被帶回家。
孟母第三次搬家了。這個(gè)家隔壁是一所學(xué)校，一個(gè)白胡子老師教一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，拖拖拉拉的聲音像唱歌，調(diào)皮的孟子搖頭看書(shū)。孟母認(rèn)為他的兒子喜歡學(xué)習(xí)，他很高興，所以他送蒙克去上學(xué)。
但是有一天，蒙克逃學(xué)了。當(dāng)孟母發(fā)現(xiàn)時(shí)，他傷心欲絕。當(dāng)蒙克玩夠了回來(lái)后，孟母把他叫到身邊說(shuō)：“你逃學(xué)不學(xué)習(xí)，就像剪布一樣，你不會(huì)織布；不會(huì)織布，就沒(méi)有衣服穿；學(xué)習(xí)不好，永遠(yuǎn)成不了人才�！闭f(shuō)著，抓起剪刀，“哇”的一聲，把織布機(jī)上要織的`布都剪了。
孟子嚇呆了。這一次，蒙克的心真的動(dòng)搖了。他認(rèn)真思考了很久，終于明白了道理，然后開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)。由于他的才華和聰明，后來(lái)和孔子的孫子一起學(xué)習(xí)，最終成為儒家思想的主要代表。
關(guān)于感動(dòng)作文13
感動(dòng)是一縷溫暖的陽(yáng)光，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)大大的擁抱……感動(dòng)是無(wú)處不在的，只要你認(rèn)真觀(guān)察。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，打開(kāi)窗子，哇！天氣可真好��！晴空萬(wàn)里，碧空如洗，鳥(niǎo)兒給我唱歌，樹(shù)和草投來(lái)了期待的`目光，我今天的心情也格外快樂(lè)，因?yàn)榻裉炀褪枪计谥锌荚嚦煽?jī)的日子。我吃完早飯，坐上校車(chē)，向每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)好。
到了學(xué)校，我問(wèn)鐵哥們柳柳：“柳柳，你覺(jué)得你能考多少呢？”柳柳嘆了一口氣說(shuō)：“唉，我覺(jué)得不怎么理想，你呢？”我懷著自信的語(yǔ)氣說(shuō)：“我覺(jué)得我能考個(gè)一百分。”柳柳說(shuō)：“先別高興得太早，萬(wàn)一沒(méi)考好，你又該打臉了。”“哼，等著瞧。”當(dāng)老師拿著試卷進(jìn)來(lái)，我格外緊張。“第一名：柳柳100，第二名：天祺99分……”聽(tīng)到柳柳第一名我不禁驚震了一下，老師接著說(shuō)：“這次考得最糟的是周磊，66分，這數(shù)字好吉利喲！”老師后面這句話(huà)帶了幾分諷刺。一聽(tīng)到這里，我自信的巔峰一下子到了低谷。下課之后，我再也忍受不了了，眼淚一大顆一大顆掉在試卷上，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了都圍了過(guò)來(lái)。
“周磊，你別哭了，你怎么了？”我把原因告訴了同學(xué)們，同學(xué)們都說(shuō)：“周磊，別怕呢，這次期中考試沒(méi)考好，還有期末考呢，只要你后面好好學(xué)，你期末的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的。”其他同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭還跟著安慰道：“對(duì)�。 蓖蝗�，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，同學(xué)們也露出了鼓勵(lì)的微笑，這微笑使我終身難忘。
這件事情讓我感動(dòng)，這感動(dòng)就像冬日的暖陽(yáng)，一直溫暖著我的心靈。
關(guān)于感動(dòng)作文14
在我的腦海中有許多的記憶，都被流水般的時(shí)光沖得模糊了。在歲月的侵蝕中，唯有那些令人感動(dòng)的足跡，將永不磨滅。
那是一部令我感動(dòng)的影片，主人公是石娃。看完電影，石娃的形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。石娃有一個(gè)半身癱瘓的父親，家中的生活條件非常差。石娃還有一個(gè)姐姐，兩人都在讀書(shū)用錢(qián)之際，但因?yàn)榧依锕┎黄饍蓚�(gè)孩子同時(shí)上學(xué)，姐姐只好退學(xué)，讓石娃繼續(xù)上學(xué)。到后來(lái)，家中實(shí)在太困難了，只好將姐姐嫁出去，這是多么巨大的犧牲��！最終，石娃不負(fù)家人的期望考上了師范。但隨之而來(lái)的又是一個(gè)大難題，令他難以抉擇：要么去上師范，將父親托付于別人照顧；要么照顧父親不去上師范。父親為了不連累石娃，曾偷偷跑去跳河自殺，幸虧被石娃及時(shí)發(fā)現(xiàn)，救起了父親。思來(lái)想去，最終，石娃決定背著父親去上學(xué)。
當(dāng)我看到電影最后一幕，石娃背起了半邊癱瘓的父親，艱難走向河對(duì)岸的情景時(shí)，我感動(dòng)得流下了久違的眼淚。石娃那堅(jiān)定的意志，不向困難屈服，永遠(yuǎn)向遠(yuǎn)方前進(jìn)的精神深深地感動(dòng)了我。
和石娃相比，我是渺小的，也是幸福的。幸福是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完整的家庭，有疼愛(ài)我的父母；感覺(jué)渺小的'是因?yàn)槲覍?duì)父母的回報(bào)少之又少，好悔恨自己以前那些無(wú)知的行為。
一天，自來(lái)水停水了，我和媽媽去離家兩里路外的地方打水，媽媽提一大桶水，我卻只提了一小桶。剛走上一段路，我就感覺(jué)到了水壺沉甸甸的，便讓媽媽提，自己卻輕快地跑回家看電視。過(guò)了十幾分鐘，媽媽終于回來(lái)了。這時(shí)媽媽早已累得汗如雨下了。我想：石娃如果知道這一件事，一定會(huì)責(zé)備我你生活在幸福家庭中，有這么好的父母，還不知為他們分擔(dān)家務(wù)，真是太不應(yīng)該了！
看過(guò)這部影片，我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光、優(yōu)越的物質(zhì)條件，以及父母對(duì)我的愛(ài)。石娃的形象和品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
關(guān)于感動(dòng)作文15
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉；也曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一弘清泉；感動(dòng)于羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根…
是的，我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔，最最普通的話(huà)語(yǔ)。也許是因?yàn)槲乙赘袆?dòng)的原因吧！也許是因?yàn)檎f(shuō)這句話(huà)的人感動(dòng)了我吧！
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣，這個(gè)時(shí)候，我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我，終于忍受不了肚子的.‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯，一個(gè)包子，便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地，慢慢地品嘗起來(lái)。正當(dāng)我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：“快滾！別妨礙我做生意！”起先我沒(méi)當(dāng)回事，畢竟我要上學(xué)，哪有時(shí)間管閑事呀！可老板的再一句話(huà)，終于讓我再也坐不住了“再不滾，我要揍人了！”扭頭一看，只見(jiàn)一位一衫襤褸，手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話(huà)改變了我的觀(guān)點(diǎn)，“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯，俺又不是付不起錢(qián)！”
對(duì)呀！就是嘛！人家又不是沒(méi)有錢(qián)，憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀？我最看不起向這位老板一樣的人了！欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是，一位身穿黑色衣服，打著領(lǐng)結(jié)，腳蹬皮鞋的叔叔走上前，對(duì)老板說(shuō)：“本是同根生，相煎河太急。再說(shuō)，這位老人還是你的長(zhǎng)輩呢1我們不能因?yàn)槿思业囊轮�，工作就�?lái)否定人家，對(duì)嗎？”那個(gè)老板剛想反駁是，一看這個(gè)人的衣著，便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M(mǎn)‘笑意’的臉，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，您批評(píng)得對(duì)，我下次不敢了！”說(shuō)罷，便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀！年輕人！”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō)：“老人家，您不必客氣！我們都是炎黃子孫，互相幫助是應(yīng)該的！”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭�！氨臼峭�，相煎何太急。”一句簡(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀！我呢？只好含著淚走出了餐廳門(mén)口。
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