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夏天初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的夏天初中作文，歡迎閱讀與收藏。
夏天初中作文1
我喜歡夏天,更喜歡夏天的晚上.因?yàn)橄奶斓耐砩鲜敲利惖?是迷人的,太陽(yáng)落下去了,留下回光,使天空變成了玫瑰色.
過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)天邊都是金色的,整個(gè)天邊都是金色的,這金色的光照在的地面上,給一切事物都鍍上金邊,很容易產(chǎn)生遐想.
當(dāng)晚霞過(guò)后,天地間就變成了銀灰色.這銀灰色像是給墻頭屋脊樹(shù)頂和街口都罩上了一層薄薄的玻璃紙;使它們變得若隱若現(xiàn),飄飄蕩蕩,很有幾分奇妙的氣氛.
到了晚上,星星若隱若現(xiàn)地出來(lái)了,它們掛在黑黑的天空上,閃著動(dòng)人的光芒,蟋蟀和沒(méi)有睡覺(jué)的青蛙,知了,在草叢,池塘邊,樹(shù)隙上輕輕唱出抒情的歌曲.更有趣的是那螢火蟲(chóng)在空中自由的飛翔,就像許多小仙女提者燈籠``````
溫暖的`月色向我們飄過(guò)來(lái).在銀白色河水的盡頭,隱約的現(xiàn)出路邊上的草地.四周的一切又寂靜了,像市都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
天空鑲上了小星斗.它們盡者自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一塊了,不像陽(yáng)光那么刺眼,也不像這溫暖的月光那么清澈,卻是明亮的.明亮的星光,摻上了露水,變的濕濕潤(rùn)潤(rùn),柔柔和和,隨著輕輕地掛在樹(shù)梢上,搭在房檐上,鋪在街道上,薄薄的一層;接觸到這種光輝的一切都變的那么雅致,那么幽靜,那么安詳``````
我喜愛(ài)這迷人的夏天的晚上,因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了``````
夏天初中作文2
一聲聲嘩啦嘩啦得聲音傳入耳中，沒(méi)錯(cuò)，大家熟知的客人又來(lái)造訪(fǎng)了，那就是——雨滴。成群的雨滴趕走了太陽(yáng)，來(lái)到了，我們所居住的城市。
雨，有如晶瑩透亮的水晶，使得花兒看起來(lái)更加閃亮；有如大地的仆人，幫忙尊貴得大地，洗得干凈。因此，許多的人喜歡下雨，愛(ài)在充滿(mǎn)干凈，愛(ài)在那淅瀝淅瀝的雨聲，愛(ài)在在撐著小傘的午后，靜靜享受雨中漫步；當(dāng)然，也有人討厭雨天，厭倦撐著傘，人擠人的走在路上，討厭全身上下濕濕黏黏，厭煩穿雨衣的困擾。下雨，實(shí)在讓人又愛(ài)又恨！
在炎熱的夏天，真希望雨滴能前來(lái)造訪(fǎng)，帶著他許許多多的親朋好友來(lái)，下一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，在心情煩悶的時(shí)候，也希望能讓雨滴帶在我的憂(yōu)愁，在下雨后，也喜歡能用雨傘將樹(shù)上的水滴抖落，淋在我的身上，那種
感覺(jué)很痛快；但，雨滴是位頑皮、不乖的`小孩，總是在不需要時(shí)，來(lái)一場(chǎng)驚人的大豪噢，使得大地美麗的風(fēng)景被摧殘，是得人們最溫暖、最舒服的家被破壞，使得一個(gè)快樂(lè)的家庭，被分得四分五裂，你為什么要這樣子調(diào)皮、不乖呢？害我不能出去玩，如果你能長(zhǎng)大，變得更聽(tīng)話(huà)、更懂事，不要這樣隨便破壞，大家就會(huì)更喜歡你了！
雨滴呀雨滴！你有沒(méi)有聽(tīng)到我跟你說(shuō)的，希望你能適時(shí)的造訪(fǎng)，能適時(shí)的離開(kāi)，譨做一個(gè)好客人，能盡你應(yīng)做的，這樣大家都會(huì)喜歡你，喜歡你的到來(lái)，喜歡這個(gè)下雨天！
夏天初中作文3
盼望著，盼望著，荷花開(kāi)了;樹(shù)葉翠了;夏天的腳步近了;夏天的味道濃了。
清澈的小池里洋溢著夏天的味道，一朵朵荷花亭亭玉立，撒著清淡的芳香，誘得魚(yú)兒都鉆了出來(lái)，在碧綠的荷葉下穿梭，一個(gè)個(gè)都沉浸在了香氣之中，陶醉在了歡樂(lè)的氛圍之中。荷葉上不知何時(shí)蹦上了幾只青蛙，不約而同地唱起了歌，原本安靜的池上，想起了幾十只青蛙的大合奏。一只只蜻蜓終于也忍耐不住了，眨眼間池上便多了幾只點(diǎn)水的蜻蜓，多了幾分活躍的生機(jī)。原本清靜的小池，轉(zhuǎn)瞬間成了喧鬧的樂(lè)園。
夏天的味道也彌漫在學(xué)校的操場(chǎng)上，一到體育課，孩子們便飛也似的沖出了教室，奔跑著，蹦跳著來(lái)到了操場(chǎng)，最熱鬧的當(dāng)然是足球場(chǎng)。孩子們捧著足球，就想捧著塊兒寶似的，喜笑顏開(kāi)地來(lái)到了足球場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。他們個(gè)個(gè)都是這方面的`能手，熱血沸騰的樣子使得他們成為了夏天的一大代表。身上的汗味兒也成了夏天的味道，嗅著自己身上的夏天，孩子們就像得到了無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力，收到了最大的鼓勵(lì)。使得他們跌倒了，再爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖刺。熱鬧的操場(chǎng)上有著勝利、失敗與汗水的味道，這些味兒將滋潤(rùn)著孩子,形成了夏天。
以前我總是會(huì)將夏天比作少年、精靈或一幅畫(huà)。但現(xiàn)在我知道了，夏天就是夏天，與眾不同的夏天。它不是少年，因?yàn)樗壬倌旮呋盍?它不是精靈，因?yàn)樗染`更有魔力;它不是一幅畫(huà)，是因?yàn)樗犬?huà)更美!
夏天的味道越來(lái)越濃，鉆到了人們的鼻中，嵌在了人們的腦海之中。
夏天初中作文4
七年前的那個(gè)秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開(kāi)始。
我早早為小學(xué)埋下了夢(mèng)的種子，如我所愿，它萌芽。成長(zhǎng)。并漸漸開(kāi)花……
我向往故事情節(jié)中夢(mèng)一般的感動(dòng)，的確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！
我的小學(xué)似乎并沒(méi)有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒(méi)有讓我察覺(jué)的故事卻在我心中暗暗營(yíng)造著美麗！
那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅(jiān)信初中是我下一個(gè)夢(mèng)幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋�(gè)起跑線(xiàn)上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個(gè)男孩子，但我絲毫不覺(jué)得羞恥！就這樣，我的世界被無(wú)情的`分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動(dòng)的本性；晚上，我傷心無(wú)助，那是六年友誼的分量！
離別那天，我是和幾個(gè)“鐵膽兒”一起度過(guò)的，我快樂(lè)。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說(shuō)過(guò)，總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒(méi)回答我，好像都在沉思著什么，我連說(shuō)幾遍，卻感到聲音有寫(xiě)沙啞……
那年夏天，過(guò)得好快！像一場(chǎng)電影，留下一些感動(dòng)的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！
從此，我愛(ài)上了在夜空下散步。夜的寧?kù)o能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！
夏天初中作文5
夏天的時(shí)候，天上總飄著一張張美麗的大風(fēng)箏，走在一旁，看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的小孩子和追著風(fēng)箏跑的小孩時(shí)�？倳�(huì)不由得想起，小時(shí)候放著媽媽親手做的的風(fēng)箏與小伙伴們玩耍的日子。那一張張可愛(ài)的笑臉，給這炎炎的夏日增天了一些涼意。
濟(jì)南的夏天是干燥的、悶熱的，人們總會(huì)去找一些娛樂(lè)的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的生活。我和我的小伙伴們，每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤倫?ài)到廣場(chǎng)上放著媽媽親手做的風(fēng)箏，每次到了炎熱時(shí)，她總會(huì)把她做好的風(fēng)箏放在我的手上。
而夏日里，媽媽為我做風(fēng)箏的情景，成了我一生永也抹不去的記憶。
媽媽找來(lái)一些做風(fēng)箏的材料，如紙、刀子、膠水、線(xiàn)等。開(kāi)始做風(fēng)箏了，我呢，也只是守在一旁，看著媽媽做風(fēng)箏，因?yàn)閶寢尳^不允許我動(dòng)手，生怕傷到我稚嫩的小手。她先從紙上畫(huà)出一個(gè)大大的美麗的圖案，然后用小刀子裁出這個(gè)圖案，可是媽媽不是那麼專(zhuān)業(yè)。有時(shí)會(huì)被刀子劃破手指；有時(shí)還會(huì)被竹簽扎了個(gè)大口子。那時(shí)她也總不言語(yǔ)，只是用紙巾擦擦自己手上的`血，繼續(xù)專(zhuān)注的裁剪、粘連。但是我總是耐不住性子，總是想著廣場(chǎng)上等著我的小伙伴們，一味的催著媽媽。媽媽默不作聲，只是認(rèn)真的裁剪、粘線(xiàn)、貼竹簽。做好后，媽媽還不放心的用兩只手，不停的擺弄著。繩子是不是會(huì)斷了？是不是結(jié)實(shí)？是不是每一根竹簽都不會(huì)扎到我。我卻總是不耐煩的把她手中的風(fēng)箏搶過(guò)來(lái)，跑出去與朋友玩了。
又是一年的夏天，媽媽帶著我去買(mǎi)風(fēng)箏，看著商店中琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏時(shí)，卻怎么樣也抵不過(guò)媽媽親手為我做的最美麗的風(fēng)箏。
夏天初中作文6
夏，充滿(mǎn)著生機(jī)的季節(jié)；夏，充滿(mǎn)著活躍的季節(jié)；它帶給了我們歡樂(lè)，我心中有一個(gè)很美的夏。
它是歌。在森林里，在農(nóng)村里，在城市里，在各地，它，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，帶著音符的節(jié)奏，令人心境愉悅，帶給我們的不僅是歌，更重要的是歡樂(lè)。聽(tīng)，它在唱。
它是水。豆粒般大的雨點(diǎn)兒從天而降，一粒粒飽滿(mǎn)，一粒�？蓯�(ài)，帶著點(diǎn)步伐，一步一個(gè)印記，一步一個(gè)音符，它不僅是滴，更是水流，聽(tīng)，嘩。嘩。
它是綠色。綠葉繁茂，一叢一叢，小草在風(fēng)中搖著腦袋數(shù)著拍子，綠葉在風(fēng)中敲打著鈴鐺，“叮，叮，當(dāng)，當(dāng)”柳樹(shù)枝條在伴舞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)風(fēng)的贊許。聽(tīng)，它在鼓掌。
它，是藍(lán)色。在海邊，孩子們的嬉戲，大人們的閑談；浪花一朵接一朵地?fù)溥^(guò)來(lái)，沖擊著人們，海風(fēng)吹來(lái)，透人心扉，心境開(kāi)闊，唯獨(dú)在家中的人體驗(yàn)不到這種藍(lán)，深藍(lán)，忘不掉的.藍(lán)，看，它在跑。
它，是涼的。手拿雪糕，一口又一口地舔著，開(kāi)著空調(diào)，看著電視，心中泛起層層波浪，多么愜意��！涼涼的，透心的涼，帶著香奶的涼，幸福的涼，在這里，唯有夏才配有。
夏的＇愛(ài)意并不是簡(jiǎn)單的。它帶著無(wú)限的美好，無(wú)限的祝愿，無(wú)限的憧憬，它，是幸運(yùn)的，是五彩的，是多姿態(tài)的，它有春的暖，秋的香，冬的寒。夏，有著獨(dú)特的韻味，獨(dú)特的特點(diǎn)。它，雖熱但不失淡淡的涼；它雖綠但不失多姿的彩；它雖明但不失生活的和諧；它雖吵但不失音樂(lè)的節(jié)奏；它雖早但不失落日的晚意；它雖靜但不失人們的歡聲笑語(yǔ)。一切一切，都是那么美，那么美，那么自然。
它在我心中永不失單調(diào)，永不失節(jié)奏。
夏美，夏靜，夏涼，心中的夏，帶給我的永遠(yuǎn)是無(wú)盡的回憶，無(wú)盡的享受。
我心中的夏，永遠(yuǎn)那么美。
夏天初中作文7
朋友給了我一小袋花籽，反復(fù)叮囑我要種在花盆里。她是這么說(shuō)的：我知道你喜歡玩這些花草，但是你不能種。相信我一次，撒到土里，撒上水。我做到了。假回家看到遠(yuǎn)處有一抹淡淡的紅色。巧了，傍晚時(shí)分，我眼瞳里的那叢花漸漸變紅，與地平線(xiàn)上熾熱的晚霞相映成趣。我摸了摸花瓣，花兒溢出來(lái)了。直到天邊出現(xiàn)第一顆星星，我默默的掏出手機(jī)給送花的朋友打電話(huà)。我說(shuō)：謝謝你的花。它們很漂亮。她想了很久才回答，是紫茉莉嗎？我說(shuō)：不是，叫胭脂，有夕陽(yáng)的顏色。我愣了一下，繼續(xù)說(shuō)，那是我童年最喜歡的.花。非常感謝你把它還給我。掛了電話(huà)，我打開(kāi)鎖著的抽屜寫(xiě),翻出一本薄薄的日記。日記的最后一頁(yè)有一片四葉草和一片枯萎的胭脂。由于年代關(guān)系，花略白，香氣仍久久縈繞�；貞浧鹬暗膶�(duì)話(huà)，心里微微有些酸楚，感慨萬(wàn)千。朋友知道我不喜歡夏天，怕我呆在家里無(wú)聊發(fā)霉。于是我趁著自己愛(ài)花的機(jī)會(huì)，希望自己多出去走走，豐富一下單調(diào)的生活。知道不光是朋友擔(dān)心我，也不是所有人都知道我喜歡這種胭脂。身邊肯定有更貼心的家人在默默為我擔(dān)心。我回想起小時(shí)候夏天是深紅的，隨著長(zhǎng)大越來(lái)越淡，直到無(wú)色�，F(xiàn)在好像又變成了濃紅，比我記憶中的更深更紅。
時(shí)間帶走了幾乎一切，剩下的才是永恒。
這個(gè)緊張的夏天是我最真摯的友情和親情。我不會(huì)失敗的。
夏天初中作文8
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一年四季中夏天是我最喜歡的季節(jié)，在別人眼里可能不這么認(rèn)為，可是在夏天我總是很開(kāi)心，因?yàn)橄奶旖雍Ｔ诒简v得流著，萬(wàn)物都蘇醒了，動(dòng)物們的在歡快的生活著，而人們?cè)诳鞓?lè)的享受著大自然的美，在享受著夏天的美。 夏天和冬天時(shí)小孩子最快樂(lè)的季節(jié)，在這夏季父母可以不用擔(dān)心孩子冷暖，而孩子也可以快樂(lè)的小伙伴們玩在一起，嬉水，跳繩，鍛煉身體等；
冬天父母不用擔(dān)心孩子磕碰，因?yàn)榈教幨茄�，白花花軟綿綿的，孩子在一起可以打雪仗堆雪人等�？晌疫�是喜歡夏天。 在夏天里我經(jīng)常和我的伙伴去玩水，往往回到家的時(shí)候鞋子都是濕乎乎的，水多涼我們都不怕，玩的時(shí)候已經(jīng)忘記了所有，那時(shí)我們是最高興的。
有時(shí)在河里我們還可以看到許多的蝌蚪和青蛙，我們就拿瓶子把它們抓住拿回家。 夏天也經(jīng)常下雨，小雨嘩啦啦的下著，我們小孩就只好乖乖待在家里，說(shuō)呢時(shí)候雨停了我們才能出去玩，雨后會(huì)看到美麗的彩虹，五顏六色的懸掛在天邊，那景色美極了！下大雨時(shí)外面就像千軍萬(wàn)馬似的，電閃雷鳴猶如有人在助威雨嘩嘩的下著，雷轟轟的響著，路上的'行人忙忙的走著，一切頓時(shí)都好繁忙。 夏天時(shí)一個(gè)美麗的季節(jié)，我向往夏天，我向往明天，夏天是美麗的，雨后的彩虹也是美麗的。
夏天初中作文9
夏天的雨，悄然的，輕輕的，今天那夏天的雨，是一把金鑰匙，她趁你不留意，把小暑的大門(mén)打開(kāi)了。
夏天的雨，是七彩斑斕的。她有一盒絢麗多彩的顏料盒，用畫(huà)筆描繪我們這個(gè)美好的世界。那支用眼看不見(jiàn)的彩畫(huà)筆，畫(huà)在了濃濃的柳樹(shù)上，柳葉那綠色更鮮艷了，綠得鮮亮，綠得灼你的眼。她畫(huà)在了絢麗奪目的花兒上，花兒的美麗更加誘人了，色彩更靚麗了，她十分幸福快樂(lè)地沐浴著夏天的甘露。美麗的花朵在夏雨中高興得手舞足蹈，翩翩起舞。
夏天的雨，很密、很密，今天，我透過(guò)了窗戶(hù)，欣賞雨中的美景，靜聽(tīng)下雨的歌曲，“淅瀝瀝······”伴著甜美的音樂(lè)，我一眼望見(jiàn)那印在水中的垂柳和百花，如果今天李白詩(shī)仙看見(jiàn)了這幅動(dòng)人的畫(huà)卷，誰(shuí)也猜不到他會(huì)作出多么美的名句。
夏天的雨，如牛毛，像繡花針，似斷了線(xiàn)的珠子，更像夏姑娘巧手織成的輕紗。雨似紗，蒙入大地，多像云霧迷蒙！綠瑩瑩的草兒，在雨的滋潤(rùn)下，在微風(fēng)的輕拂下，點(diǎn)頭頻頻，微笑重重，遠(yuǎn)看成為一片綠海，揚(yáng)起感謝夏雨的波瀾。它們身上的一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，比那晨間露珠更多一絲親切。雨中漫步的人真有幾番灑脫，他們一手撐傘，一手?jǐn)[弄著什么似的'，更引人的卻是那一把把花傘，都像趕集似的聚攏來(lái)，成為一片片傘花，也仿佛許多小姑娘徐徐張開(kāi)的花裙子。
夏天的雨，依然下，匯成了一條小溪，淙淙而流，風(fēng)拂漾波，漣漪還閃著幾絲白光，讓你聯(lián)想出一種神秘的境界。
夏天的雨，你為我的家鄉(xiāng)增添了秀色，增添了詩(shī)情畫(huà)意；你帶給了我歡樂(lè)，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我的家鄉(xiāng)和我的心靈都好似童話(huà)中的仙境。
夏天初中作文10
每集體的童年都是美妙的,是令我難以忘記的,我的童年的每一天都是“夏天”,也是那樣速樂(lè)。
每應(yīng)我寫(xiě)息業(yè)時(shí)，不禁得會(huì)發(fā)愣，想伏了從彼竟然那么好笑的事件，就會(huì)哈哈大笑。
在我四五歲時(shí)，我的面相初末給己很成熟的`感到，經(jīng)常會(huì)“胡作非替”
那一年夏天，姨媽來(lái)我野住多少天，順即照看一下我。一地，姨媽在睡覺(jué)，我想上廁所，眼睛不由的向洗衣機(jī)哪兒一瞟，洗衣機(jī)底抬著個(gè)盒子，我繳悶兒，這是什么東東呢，拿起來(lái)，跑入房間，跳上床，兩只小手使勁拉推姨媽?zhuān)⒋穑骸耙虌專(zhuān)@是什么？”姨媽卻一言不領(lǐng)，還勤洋洋地轉(zhuǎn)了個(gè)身�！皩�(shí)壞！哼！”我又跳下床，手捉住盒子的二邊使勁插，想看看是什么貨色。“啪”終于翻開(kāi)了，揀訖一根盒子面的筆向墻面飛去，一講紅線(xiàn)印在了墻上。我曉得本來(lái)是彩筆，姨媽真苯，連彩筆都不知路。
這時(shí)，我又想畫(huà)畫(huà)，可那兒也找不到紙，就在手上治涂一陣，又到鏡子前在臉上不蒙拘謹(jǐn)?shù)漠?huà)，一會(huì)兒繪惡了，把彩筆拋到一邊看瞅本人感到還很美麗就往免由大家去快活了。
一會(huì)兒，姨媽醒了，睹我不在身邊，匆忙找我。她去到陽(yáng)臺(tái)找到了爾見(jiàn)了我這點(diǎn)相，登時(shí)一陣哄堂大笑，啼得肚子皆鈍疼了……
度日如年，光陰似箭每該我想到這件事，總會(huì)笑沒(méi)聲。我又低下頭寫(xiě)功課，又望到了這個(gè)小父孩……
夏天初中作文11
拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�(lái)，我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶(hù)邊坐著，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀(guān)賞者就夠了，就是因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的`。只能夠用心靈來(lái)訴說(shuō)……
觀(guān)賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因?yàn)樗�，所以沒(méi)有了煩惱；因?yàn)樗幔@時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。
這一個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀……
夏天初中作文12
夏天來(lái)了，太陽(yáng)猶如一個(gè)熾熱的烤爐，把大地烤得灼熱起來(lái)，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪毒辣的太陽(yáng)蒸，空氣中充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
夏天，各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
夏天的森林里的生物，有的生機(jī)十足，有的毫無(wú)生氣，在這炎熱的盛夏，大樹(shù)還如此的具有生機(jī)和生命力，它是那樣的蒼翠，它是那樣的茂盛。它們的枝葉一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。那明亮而又翠綠的光把樹(shù)蔭變成了綠色，似乎所有的樹(shù)上的`葉子都有一個(gè)新的生命顫動(dòng)。
從高處往下看，這些大樹(shù)好像一個(gè)巨大的太陽(yáng)傘，為大地減去幾分熱量。夏天的天氣十分炙熱，知了在樹(shù)上拼命地叫："熱啊……熱啊……"熱得蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼曲了它們的翅膀。大地上的小草和嬌嫩的花朵，在大暑酷熱下低下了頭，沒(méi)有點(diǎn)生氣。
在小溪邊，故老人們?cè)跇?shù)蔭下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿著扇子在吊床上看書(shū)。小溪可熱鬧了，小孩子們有的在游泳，有的在小溪中捉魚(yú)，有的在水中嬉戲……
這就是炎熱的夏天！
夏天初中作文13
一直很喜歡雨，特別是夏天的雨
春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺(jué)缺失了一些力量；秋天的雨，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，冷澀凄涼，讓人平添無(wú)限的惆悵。我喜歡夏天的雨，很急，很涼，很密，很短，它與風(fēng)結(jié)合帶有無(wú)形的力量。如絲，如絹，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如薰，如夢(mèng)，如癡，如醉……
夏天的雨，那么干脆。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹過(guò)，幾朵清涼的云飄過(guò)，伴隨著整耳欲聾的雷聲，合幾道耀眼的'閃光，就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間展開(kāi)的遍地睡蓮。
夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢(shì)，讓人心悅誠(chéng)服。
夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)樂(lè)章的《命運(yùn)》激起生命的水花�？刺炜諡⑾侣祜w舞的雨花，喜歡用水盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е�，也擁抱著�?mèng)想在飛翔......
夏天的雨，那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來(lái)了，落下來(lái)了。
夏天的雨，取走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩著我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲倦，蒸發(fā)掉我心的憂(yōu)愁。
風(fēng)吼著，雨又下起來(lái)，越下越大。雷，轟隆隆的滾過(guò)。雨點(diǎn)像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙的一大片。我愛(ài)夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，使我警醒，催我?jiàn)^進(jìn)……
夏天初中作文14
時(shí)間過(guò)得很快，這我是知道的，不過(guò)卻未曾想到仿佛只是剎那間竟然已經(jīng)過(guò)了這么久。這個(gè)學(xué)期一完，再有一場(chǎng)考試之后，這個(gè)夏天我們便要走了。20xx年的秋天，我們告別小學(xué)，分別的憂(yōu)傷之中我們?cè)谶@里相聚；20xx年我們初二；20xx年我們初三；20xx年的夏天，我們就要散了。操場(chǎng)上活躍的身影中不再有我們，教室中也不會(huì)再有你和我，老師的口中輕聲念出陌生的名字，而我們也會(huì)在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時(shí)光或許很長(zhǎng)，但也很短，只是轉(zhuǎn)眼回眸間，記憶還是很清晰，三年便過(guò)去了。留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾，和無(wú)法去改變的現(xiàn)實(shí)。三年間我們相守在一起，看著人來(lái)人走，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，哭過(guò)，也笑過(guò)；恨過(guò)，也愛(ài)過(guò)。起初我們初次相見(jiàn)，彼此不識(shí)，我們沉默無(wú)語(yǔ)。不久我們彼此開(kāi)口，歡笑。而最后，我們又哭著不舍分別。
三年里，我們同在一間教室，共同聽(tīng)著老師的.教誨，也一起承擔(dān)著老師無(wú)定向的批評(píng)和指責(zé)；三年里，我們之間毫無(wú)拘束，想笑便笑，愛(ài)哭就哭；三年里，我們彼此互相仰慕，甚至喜歡，但最終也都被時(shí)光無(wú)情的分散，最后我們還是同學(xué)。我們有遺憾，也有收獲。至少我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗過(guò)，雖然只是人生的一小步，但我們?yōu)榇烁冻鋈甑墓怅�，我們遺憾，但我們無(wú)悔。
六月，那時(shí)有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)舍不得。那就讓我們好好珍惜剩下的日子吧，過(guò)一天便就會(huì)少一天，或許等到那天，我們各奔東西時(shí)才明白，這一別，可能便是我們的一生，永訣，再永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)。再見(jiàn)時(shí)，我們或許不再這樣齊全，我們彼此也將變樣，那時(shí)，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，我們還能叫出多少彼此的名字？可能我們此生只能如陌生人般在街上擦肩，但心中仍有著那份熟悉的感覺(jué)……
夏天初中作文15
夏天是一個(gè)炎熱而且使很多人煩燥不安的季節(jié)，早晨太陽(yáng)公公總是起得很早，把天空打掃的干干凈凈，晴空萬(wàn)里，大早起來(lái)搞勞動(dòng)的人們也汗流浹背，只有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，因?yàn)闃?shù)葉可以進(jìn)化空氣，所以小鳥(niǎo)才時(shí)時(shí)感到?jīng)鏊鞓?lè)！
中午，太陽(yáng)在我們的頭頂好像離我們很近。太陽(yáng)把大地街道，房屋烤得滾燙滾燙的`，整個(gè)城市像個(gè)在火爐，房屋里面像個(gè)在蒸籠，真是熱得想找個(gè)清涼的地方呆下。上班的人們從太陽(yáng)下路過(guò)都是匆匆忙忙，生怕被太陽(yáng)傷著了，這時(shí)一輛汽車(chē)通過(guò)卷起一股熱風(fēng)向行人撲來(lái)，熱得人滿(mǎn)頭大汗，真是火上澆油，這時(shí)只有知了在不停的叫著，好告訴人們要避暑降一降溫，要熱壞了身體。
下午，太陽(yáng)偏西，但他對(duì)大地火力一點(diǎn)也不減，反而感到更熱了，人們只能在樹(shù)下乘涼。耐心的搖著扇子，嘴里不停的說(shuō)：“太陽(yáng)公公真利害，一邊期盼龍王下雨，洗出人身上的疲勞，清爽也是愉快的”。小鳥(niǎo)知了都不叫了，好像也在盼望下雨這樣的天氣到來(lái)。
晚上，為了消暑，人們是八仙過(guò)海，各顯神通，有的一家人拿著救生圈，開(kāi)著車(chē)到河濱公園去游玩，有的老人拿凳子扇子到天橋上面乘涼，有的喜歡看電視就在家，開(kāi)了空調(diào)，我們這些孩子氣都跟著大人湊熱鬧，夏天是炎熱的，給人們帶來(lái)煩勞，但也給人們?cè)鎏砹松畹臉?lè)趣，我們要有適應(yīng)生活的能力。
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