名人故事作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的名人故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

名人故事作文1

　　假期里媽媽給我買了一本書，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時(shí)候的故事深深打動(dòng)了我。

　　李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。1889年出生在湖北黃岡一個(gè)教師家庭了。上學(xué)以后，他懷著科學(xué)救國(guó)的'理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時(shí)，他大部分時(shí)間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成為了年齡最小的同盟會(huì)會(huì)員。有人問(wèn)他：“你年齡那么小，能為革命干什么工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會(huì)盡力�！贝蠹叶颊f(shuō)有志不在年高。新中國(guó)成立后他全心投入祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，成為我國(guó)功勛卓絕的地質(zhì)學(xué)家和“地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人”。

　　讀了李四光爺爺?shù)墓适潞�，我感到十分羞愧。想想自己：不愛寫作業(yè)，上課開小差，一到放假，每天想著吃喝玩樂(lè)，早把作業(yè)拋到腦后，有時(shí)還跟媽媽撒嬌，浪費(fèi)了大好時(shí)光，周恩來(lái)爺爺從小都知道為中華之崛起而讀書，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他們學(xué)從小立志，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名醫(yī)生，救死扶傷，幫病人遠(yuǎn)離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。

名人故事作文2

　　讀完這本書，我覺得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè)的童年，同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗(yàn)。所不同的是他們一刻也沒有停止過(guò)自己的.努力，不斷地向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。

　　大家都知道孔子吧！下面我來(lái)講講孔子的故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書寫字。有一天，母親問(wèn)孔子：“你能把我所有教的字，都背出來(lái)嗎？”孔子說(shuō)：“今天不行，明天再背�！蓖砩纤�覺時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒有。他問(wèn)旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì)了嗎？”哥哥說(shuō)：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f(shuō)：“我在你肚皮上寫，你幫我看一下對(duì)不對(duì)，好嗎？” “好”，哥哥回答。當(dāng)孔子通過(guò)時(shí)，孔子才安心睡覺。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō)：“孩子你真聰明！將來(lái)一定會(huì)做個(gè)大官。”看到母親那么高興，孔子心理也喜滋滋的。

　　看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴(yán)格要求自己的孩子，也正因?yàn)閲?yán)格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號(hào)。

　　名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。

名人故事作文3

　　今天老師給我們講了很多名人小時(shí)候努力學(xué)習(xí)的故事。其中，匡衡的《挖墻偷光》的故事讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

　　這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F，所以他很愛讀書。他白天工作，晚上有時(shí)間看書。但是他家買不起蠟燭，就對(duì)鄰居說(shuō)，我晚上想看書，但是買不起蠟燭。我能借用你家一寸地方嗎？鄰居一直看不起比自己家窮的'人，就諷刺的說(shuō):既然窮到買不起蠟燭，為什么還要看書？匡衡聽后非常生氣，但他決心好好讀這本書。

　　匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地把家里的書都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。

　　這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人！

名人故事作文4

　　提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉�！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。

　　然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的`日子就很艱難了。

　　岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹枝在沙上練寫字。

　　有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。

　　岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)。”

　　岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”

　　后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。

名人故事作文5

　　左宗棠是晚清重臣，他喜歡下棋，并且棋藝高超，很少有對(duì)手。

　　有一次他微服出巡，在街上看到一個(gè)老人在擺棋陳，招牌上寫著：“天下第一棋手�！弊笞谔挠X得老人太高狂妄，立刻上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人不堪一擊，連連敗北，左宗棠洋洋得意，命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了，不要再丟人現(xiàn)眼。

　　沒想到，當(dāng)左宗棠從新疆平亂回來(lái)時(shí)，居然又發(fā)現(xiàn)了那塊牌子。他很不高興，就又去和老人下棋，可是這次他竟然三戰(zhàn)三敗，被殺得落花流水。第二天再去，仍然慘遭敗北，他很驚訝：老人為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)，棋藝提高得如此之快呢？他向老人請(qǐng)教。

　　老人笑著說(shuō)：“你雖然微服出巡，但我一看就明白你是左公，并且即將出征，所以我讓你贏，好使你有信心立大功。如今你已凱旋，我就不必再客氣了！”

　　左宗棠叫后心悅誠(chéng)服。

名人故事作文6

　　林肯的少年時(shí)代家境困窘，他每一天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候，就抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。他用木炭在木板上做算術(shù)，蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚，就利用火爐里射出來(lái)的亮光看書作文。他讀的書，大都是借來(lái)的。有時(shí)為借一本書要跑上十幾英里的.路。

　　有一次，他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》，高興極了。但這本書卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳�。真是�?lè)極生悲，林肯皺著眉頭，暗暗思忖：向人家借來(lái)這樣珍貴的書，此刻弄濕了，該怎樣辦呢？

　　第二天清早，林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里，先誠(chéng)懇地道了歉，之后說(shuō)：“我沒錢賠書，請(qǐng)讓我給您干三天活吧！”于是，他拼著力氣，在大叔家劈柴、燒炊，整整忙了三天。這位大叔被林肯誠(chéng)摯的行動(dòng)感動(dòng)了，和藹地說(shuō)：“林肯呀，你可真是個(gè)少有的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，把這本書送給你吧！”

　　林肯喜出望外，細(xì)心翼翼地接過(guò)珍愛的《華盛頓傳》，回家了。

名人故事作文7

　　恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利�！じ�爾馬爾給恩格斯寫了一封信，說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。

　　恩格斯在信中說(shuō)：“從真正古典的書籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的.德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起�！薄白钪饕�的是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見解�！币簿褪钦f(shuō)，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)椤把芯吭�著本身，不�?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途�！�

　　從其閱讀過(guò)的書目來(lái)看，他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程，了解這一理論的全貌。

名人故事作文8

　　今天，媽媽從圖書館買來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。來(lái)源：

　　哇！這本書的目錄上有這么多名人呀！不光有中國(guó)的名人，就連外國(guó)的名人也不計(jì)其數(shù)，其中就有愛迪生、瓦特、達(dá)爾文、愛因斯坦……名人，這當(dāng)中最吸引我的屬愛迪生了。來(lái)源：

　　愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的.，因?yàn)閻鄣仙�一生中�?0xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西，可是他們那個(gè)年代很罕見。愛迪生小的時(shí)候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。

　　《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。

名人故事作文9

　　在暑假期間，我讀了一本書，書名是《影響孩子一生的100個(gè)名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽我細(xì)細(xì)得道來(lái)。

　　黃道婆出生于一個(gè)窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個(gè)棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實(shí)在忍受不了這個(gè)重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個(gè)很遠(yuǎn)的`地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學(xué)到了很多的東西。尤其是一個(gè)織布的架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的靈感而想到了改進(jìn)那種織布架已經(jīng)是一個(gè)超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開了一個(gè)屬于自己的織布坊。從此，她久遠(yuǎn)大名。

　　像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個(gè)，他們的精神值得后人學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們也看看這本書，一定會(huì)對(duì)你們大有影響。

名人故事作文10

　　達(dá)．芬奇在十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師，他給達(dá)．芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達(dá)．芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課。老師還是讓他畫雞蛋，這使達(dá)．芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的？有一次，達(dá)．芬奇問(wèn)老師：‘為甚么老是讓我畫雞蛋？’老師告訴他：‘雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來(lái)的光線不同，畫出來(lái)也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的`指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家。

　　達(dá)．芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年。達(dá)．芬奇畫雞蛋用的草紙，已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過(guò)了老師，終于成為偉大的藝術(shù)家。

　　達(dá)．芬奇在學(xué)畫時(shí)，曾隨老師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，老師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達(dá)．芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說(shuō)：‘好極了！這幅畫畫得實(shí)在太好了，尤其是這一部分�！�教堂的人用手指指著畫的左下角，而這一部分，正是達(dá)．芬奇代畫的。

名人故事作文11

　　俗話說(shuō)得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到深刻的教育。

　　沒有耕耘就沒有收獲，齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名畫家；李白通過(guò)必生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈地努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……

　　孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他打破砂鍋問(wèn)到底，別人便送他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。

　　成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一本《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的讀，連穿在竹木簡(jiǎn)上的`牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

　　讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。

名人故事作文12

　　《200個(gè)名人的故事》是一本好書。

　　書分中國(guó)和外國(guó)兩冊(cè)，精選中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長(zhǎng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè)家，有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？

　　看看大師們的童年，看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的人生，怎樣的`成就，看看他們的童年是如何造就成年的。

　　讀了這本書，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習(xí)，積極向上，多讀書……

名人故事作文13

　　我最喜歡看書，每個(gè)星期都要讀一本。這個(gè)星期，我讀的書是全世界最偉大的美國(guó)發(fā)明家 愛迪生。

　　看完了這本書，我對(duì)愛迪生有了進(jìn)一步的`了解。

　　1847年的一天，美國(guó)俄亥俄州小小的米蘭鎮(zhèn)上，一個(gè)嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的發(fā)明家 托馬斯、阿爾瓦、愛迪生。愛迪生發(fā)明了電話，給人類帶來(lái)了方便，小朋友家里的電燈都是他發(fā)明的。但你知道嗎，愛迪生小時(shí)候可 不聽話 了，他看到雞可以孵小雞，他也去孵，結(jié)果半天都沒孵出來(lái)；他看到煤會(huì)燃燒，他也去試，結(jié)果著火了 但愛迪生為什么可以成為這樣

　　偉大的發(fā)明家呢？因?yàn)�，愛迪生有很多很多的�?wèn)號(hào)，很多 為什么 ，然而每次問(wèn) 為什么 的時(shí)候，他都要打破砂鍋問(wèn)到底。

　　我喜歡愛迪生那勤奮、好學(xué)、愛思考、努力、堅(jiān)持和勇敢的本領(lǐng)，我也很佩服他是那樣聰明�？赐赀@本書，我得出了一句話，這句話，我將一生都不會(huì)放過(guò)它，這句話就是： 不懂就要問(wèn)!

名人故事作文14

　　唐朝有個(gè)寫詩(shī)很多的少年天才——白居易。

　　白居易五六歲便開始作詩(shī)，九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛、嚴(yán)格又有文化的婦女，充當(dāng)白居易的'啟蒙教師。

　　不論白天還是黑夜，她總是拿著詩(shī)書教導(dǎo)兒子，不過(guò)，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí)，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。

　　就這樣，白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　有一次，他拿著自己的幾首新作，來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前，顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖，等他一翻開，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來(lái)：“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�好哇，好!能寫出這樣詩(shī)句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請(qǐng)進(jìn)!快請(qǐng)進(jìn)!”

　　看到寫詩(shī)的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩(shī)來(lái)，不知不覺的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

　　從此這個(gè)會(huì)寫詩(shī)的少年天才的名字，一下子在長(zhǎng)安城傳開了。

名人故事作文15

　　莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的`執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，神童莫扎特絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好

　　莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫的這些又正確又富有意義�。　碧熨Y加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

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