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校園印象作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的校園印象作文，歡迎大家分享。
校園印象作文1
九月，告別了炎熱的酷暑與歡快的假期，正式迎來(lái)了我的初中生活。說(shuō)實(shí)話，初中生活與我想象中的不太一樣。對(duì)于從小都未離開(kāi)家庭懷抱的我，這是一種挑戰(zhàn)……初入試題，難免會(huì)不適、膽怯。好在各位老師的包容、父母的'理解，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的適應(yīng)著，慢慢走入了這個(gè)大家庭的懷抱。
走入教室看見(jiàn)用大紅花包裹的書(shū)本、姓名愛(ài)心卡片、前往東辰學(xué)院的機(jī)票……都讓我感受到了老師們的用心，我相信在這個(gè)大環(huán)境中，我能學(xué)習(xí)到不止是書(shū)本中的文化，更能學(xué)會(huì)獨(dú)立、細(xì)心以及待人溫柔，我們必定能因這一張機(jī)票，遠(yuǎn)航。
和同學(xué)們走入校園，我看見(jiàn)歡迎我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們像一位位小老師、小導(dǎo)游，耐心的回答著新同學(xué)與家長(zhǎng)們的問(wèn)題以及幫助我們找到宿舍，這很讓我驚訝，他們也只是初二的小朋友，卻能非常有組織與紀(jì)律的去幫助老師，看著他們?nèi)绱硕屡c獨(dú)立，我想，明年的我，必當(dāng)也能當(dāng)上小小導(dǎo)游去幫助學(xué)弟學(xué)妹們。
我深知，接下來(lái)要做的，便是靜下心，去好好享受我的初中生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書(shū)本中、生活中。要做到不偏科、不依賴(lài)他人，成為真正的男子漢！
處在美麗的東辰校園，不由得想起張曉風(fēng)的《我在》——“樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在”
我在東辰，我在金秋九月啟航！
校園印象作文2
20xx年9月5日，在這個(gè)特殊的日子，我們從四面八方趕來(lái)。一起來(lái)到這個(gè)神秘的校園。那是一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)的，但同學(xué)們都懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園。迎接我們的是穿著校服的哥哥姐姐們，還有和藹可親的'老師。我們?cè)谛@里的生活即將拉開(kāi)序幕，也期望著，我們美好的未來(lái)。
在這個(gè)學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課，令我們印象深刻：雖然靠著軟椅子上很舒服，但我們必須坐姿端正；雖然和同學(xué)聊天很愉快，但我們必須安靜專(zhuān)心；雖然偶爾調(diào)皮一點(diǎn)很開(kāi)心；但我們必須非常認(rèn)真對(duì)待。我們新認(rèn)識(shí)的聶校長(zhǎng)說(shuō)了一句我印象非常深刻的話：“現(xiàn)在還是別人家的孩子，家長(zhǎng)們，一周之后來(lái)看就成我家的孩子了！”同學(xué)們都笑了。
大家和老師很聊得來(lái)，偶爾調(diào)皮或開(kāi)個(gè)玩笑的話，老師也會(huì)給予一個(gè)笑臉。這里的環(huán)境不容質(zhì)疑，坐在教室里，抬頭望去，天邊構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷，令人怦然心動(dòng)。早晨起來(lái)，天邊有朝霞；傍晚吃飯，天邊又有晚霞。風(fēng)景美不勝收。
敢打賭，你第一次來(lái)這個(gè)地方肯定要迷路，因?yàn)檫@學(xué)校真的太大了，讓我找不著北呀！
學(xué)校把這里的學(xué)生都培養(yǎng)成了很開(kāi)朗、樂(lè)觀的人，曾經(jīng)膽小、憂(yōu)郁的人都被感染，大家都很喜歡。我在同學(xué)耳邊，經(jīng)常聽(tīng)到的一句話，就是—這個(gè)地方雖然規(guī)矩多，但都是為了我們好。毋庸置疑，這是一所非常好的學(xué)校。我，喜歡這所學(xué)校。所以，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)這個(gè)學(xué)校的想法又是什么呢？
校園印象作文3
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機(jī);散步在校園陽(yáng)光的操場(chǎng)上，盡情地享受著日光的沐浴，整個(gè)人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專(zhuān)注地望著那獨(dú)有的自然，仿佛，心境都豁然開(kāi)朗……剛踏入校門(mén)，就是這些美好讓我一次次無(wú)限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來(lái)越多的'感受著她的美好，她的青春時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時(shí)，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實(shí)在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝!詫異!疑惑!接踵而來(lái)……是誰(shuí)忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢?是誰(shuí)如此不會(huì)欣賞美麗，反倒來(lái)破壞校園的和諧之美?我替那花兒不值，更以那寫(xiě)上這一敗筆的人為恥!
曾幾何時(shí)，在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們?cè)O(shè)計(jì)的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來(lái)這里走走，看看，學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨(dú)特的豐韻，也贏得了無(wú)數(shù)的我們對(duì)她的熱愛(ài)�？墒牵腥婚g，我無(wú)語(yǔ)了：石椅上，兩個(gè)清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們?nèi)魺o(wú)旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動(dòng)作竟是那么自然，那么隨意……
也許，我們不是每個(gè)人都會(huì)為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑啊!曾幾何時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無(wú)忌憚地，嘩嘩地，流著流著……
校園印象作文4
懷著對(duì)小學(xué)母校的戀戀不舍，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬和向往，我踏入了夢(mèng)寐以求的新北郊中學(xué)的大門(mén)。新學(xué)校，新環(huán)境，新生活，我的中學(xué)生活正式拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車(chē)，也不用住校。9月1號(hào)開(kāi)學(xué)那天，我穿著媽媽給我買(mǎi)的新衣服，背上爸爸給我買(mǎi)的新書(shū)包，高高興興的獨(dú)自一人來(lái)到了學(xué)校，我想向爸爸媽媽證明一下：他們的寶貝女兒長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立生活啦!校園里非常熱鬧，到處人山人海，把沉睡了兩個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大，也非常幽美，是我們的求學(xué)圣地。我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門(mén)口。
走進(jìn)教室，嶄新的課桌前坐滿(mǎn)了求賢若渴的莘莘學(xué)子，大家都在議論即將開(kāi)始的中學(xué)生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生機(jī)。和藹可親的班主任趙老師笑容可掬的告訴我們，新的`學(xué)期開(kāi)始了，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語(yǔ)，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中，有很多很多同學(xué)都非常優(yōu)秀。要想成為佼佼者，就需要付出更多努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
新學(xué)校，新生活，一切都是嶄新的印象。新北郊中學(xué)把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，加倍努力，攜手共進(jìn)，為邁入更高的知識(shí)殿堂奮發(fā)向上吧!
校園印象作文5
我一直沒(méi)曾忘記那個(gè)擁有靦腆笑容卻一直耐心對(duì)待我們的學(xué)姐——
剛剛踏進(jìn)初中校園的學(xué)子們應(yīng)該都有印象，學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候總會(huì)有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們親自帶領(lǐng)我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時(shí)為我們拍照留念，在軍訓(xùn)期間小憩的那段時(shí)間里是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。
這是我才是對(duì)初中校園的初印象——
時(shí)間稍微再往前推一點(diǎn)，回到了當(dāng)初進(jìn)學(xué)校面試的那一天。不知道是不是因?yàn)閷W(xué)校特地打掃的很干凈，還是因?yàn)槭罴贈(zèng)]有學(xué)生來(lái)�！鞘俏矣X(jué)得是學(xué)校最美的一次。從三樓會(huì)議室門(mén)口望過(guò)去那條不算長(zhǎng)卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。��！當(dāng)然還有墻壁上那幅富有朝氣的畫(huà)，也給了我不小的'沖擊，當(dāng)然這些都是后話了。
還有，還有——
記憶是會(huì)褪色的，就如同人也會(huì)消失一樣。當(dāng)一屆又一屆的學(xué)子畢業(yè)了時(shí)，當(dāng)我不再是那個(gè)初進(jìn)校園懵懵懂懂的女孩時(shí)，學(xué)校也在隨之變化。接觸過(guò)的客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開(kāi)始慢慢改變，學(xué)�；舜笫止P在裝飾和裝修上，從引進(jìn)盆栽到整修單雙杠鍛煉區(qū)，學(xué)校無(wú)一不是給我們提供了一個(gè)更好的環(huán)境。在世界上，美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，可是當(dāng)我意識(shí)到這些的時(shí)候，才覺(jué)得它們都不及我的學(xué)校這么可愛(ài)。
其實(shí)，我一直知道——
在我的印象中——學(xué)校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會(huì)。我覺(jué)得我將會(huì)感謝這里，真的。因?yàn)椤易畈焕碇堑娜陼?huì)是在這里度過(guò)的。當(dāng)然我對(duì)陸北的印象肯定不會(huì)是一成不變的，正是因?yàn)闀?huì)改變才會(huì)有現(xiàn)在的校園……我們所在的這個(gè)校園。
校園印象作文6
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花�！�
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進(jìn)了充滿(mǎn)知識(shí)的天堂--水晶園。在這個(gè)神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。
Timeflies!上帝給的三年初中生話?cǎi)R上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個(gè)水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們?cè)跎岬秒x開(kāi)？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門(mén)口的老圣誕樹(shù)，百年如一日，精精神神地立在場(chǎng)邊，仿佛誓死保衛(wèi)著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發(fā)著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內(nèi)的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，不就像群星墜落在這無(wú)名的小山上么？山上槐花朵朵，柏樹(shù)棵棵，無(wú)不香遠(yuǎn)益清，引得彩蝶精神抖擻……這個(gè)散發(fā)著純潔香熏的水晶園，還被譽(yù)為我縣的“布達(dá)拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的.鳥(niǎo)鳴聲，彩蝶們便開(kāi)始晨讀，瑯瑯書(shū)聲，回蕩在“布達(dá)拉宮”的上空。傍晚，夕陽(yáng)西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們?nèi)宄扇�，忽飛忽停，奮發(fā)向上。有的鉆到小后山上，手捧書(shū)本，埋頭苦讀；有的坐在草坪里，揮動(dòng)著輕盈的畫(huà)筆勾勒理想的宏圖；有的在實(shí)驗(yàn)室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書(shū)室里，遨游知識(shí)的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地?zé)釕僦?你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂(lè)與幸福么？你永遠(yuǎn)像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很?chē)?yán)厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
校園印象作文7
光陰似箭，時(shí)光如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真幼稚的童年，步入了初中的生活。開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，看見(jiàn)了新的老師和新的同學(xué)，他（她）們都給我留下了深刻的'印象。
校園初印象
陌生而美麗的校園，走進(jìn)正大門(mén)顏值高端大氣，正門(mén)的中間樹(shù)立著八個(gè)字，“責(zé)立中國(guó)，任當(dāng)世界”，這八個(gè)字似乎在告訴我們，從這所學(xué)校走出去的將會(huì)是國(guó)家的棟梁之材。繼續(xù)走進(jìn)校園里，干凈整潔，處處綠樹(shù)挺直，寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，還有兩棟溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。這所學(xué)校規(guī)模宏大，是南部的頂級(jí)高端學(xué)校，將孕育著我們的理想，陪伴我們成長(zhǎng)。
老師初印象
我們初一3班的班主任楊兵任教英語(yǔ)，為人成熟穩(wěn)重，帥氣細(xì)膩開(kāi)朗，管理班級(jí)有條有序工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
語(yǔ)文副班主任張悅寧老師，美麗大方，小巧可愛(ài)，博學(xué)多才，溫文爾雅的一位小姐姐。我超級(jí)喜歡她呢。
數(shù)學(xué)謝洪老師，工作時(shí)一絲不茍，喜歡和同學(xué)互動(dòng)，平易近人，是一位陽(yáng)光帥氣的小哥哥。
同學(xué)初印象
來(lái)自各個(gè)學(xué)校有熱情的，有穩(wěn)重的，有古靈精怪的。當(dāng)然也有脾氣古怪的，大小姐脾氣的，我們都將在初中這三年播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)明天。
上初中了，既激動(dòng)又緊張，但無(wú)論如何從都要一點(diǎn)一滴做起，融入到新的生活，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。
校園印象作文8
20xx年9月5日我跨進(jìn)了嶄新的東辰校園，走上了我們美好的中學(xué)生涯，我們看見(jiàn)了“紅心向黨，揚(yáng)帆啟航”的人生航標(biāo)，徜徉在寬闊美麗的林蔭道，沉醉在東辰人幸福的笑容里。
一走進(jìn)校園，那一座座高大的教學(xué)樓逐漸映入眼簾；在那一刻，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了在今后的每個(gè)早晨從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲；同時(shí)對(duì)于初來(lái)乍到的我，也頓時(shí)萌生了一顆探索未來(lái)的好奇心，好奇自己將會(huì)以一種怎樣的方式度過(guò)接下來(lái)的三年。
在接受了前一夜大雨的'洗禮之后，空氣中充滿(mǎn)著寧?kù)o，同時(shí)又散發(fā)著一股沁人心脾的泥土清香，校園里的一花一草都沾著雨水；當(dāng)看到這一幕，我突然想到了出自朱自清散文《春》，其中提到了一句話“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”，這正是此時(shí)此刻這清新的校園給我的感受。俗話說(shuō)“”一日之計(jì)在于晨”，我不由自主的期待著，在今后的每個(gè)的早晨，我都將會(huì)坐在寬敞明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，開(kāi)啟每日新的學(xué)習(xí)任務(wù)，向著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)，向著理想一步步前進(jìn)。
在這嶄新的學(xué)校，我要時(shí)刻秉承著進(jìn)了校門(mén)不忘自己是追夢(mèng)人，進(jìn)入家門(mén)不忘自己是報(bào)恩人，走出校門(mén)不忘自己是東辰人，走出國(guó)門(mén)不忘自己是中國(guó)人。
最后，我想引用陳校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“不管前面的路是崎嶇還是平坦，從今天起，我們要讓自己成為嶄新的自己；清零過(guò)去，從新出發(fā)�！笔堑�，不管過(guò)去的好與壞，從現(xiàn)在，去努力做最好的自己，讓自己的生命變得更加閃亮；不忘初心，方得始終。
校園印象作文9
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了四個(gè)春秋。從陌生到熟悉，它就像我家一樣溫暖，校園里不僅僅發(fā)生了令我十分難忘的事情，還有一處記憶深刻的景物——湖韻樓。
一進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是生態(tài)魚(yú)缸，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚(yú)，它們色彩絢麗，形態(tài)萬(wàn)千。再往里走，就是小操場(chǎng)。下課時(shí)，那里就轉(zhuǎn)成了學(xué)生們的樂(lè)園。小操場(chǎng)的左邊是一片花圃，每當(dāng)春天到來(lái)之際，花圃里就會(huì)盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，像比賽似的爭(zhēng)芳斗艷，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)�；ㄆ缘纳砼员闶羌芸諏�，走進(jìn)架空層，頭上是星空?qǐng)D，周?chē)怯嘘P(guān)星星知識(shí)的宣傳板。而架空層的`上面便是我們的教學(xué)樓。
湖韻樓是一座三框兒形的教學(xué)樓，一共有四層。第一層是大隊(duì)部，衛(wèi)生室以及可供全校老師開(kāi)會(huì)的多功能室。順著樓梯往上走就到了第二層，這是一年級(jí)的教室和老師們的辦公室。教室門(mén)口貼著學(xué)生們自己做的手抄報(bào)，那稚嫩的字跡滿(mǎn)是朝氣。再往上走便是第三層，那里是二年級(jí)的教室和老師的辦公室。再往上走便到了最頂層，那里是六年級(jí)教室以及老師們的辦公室。還有音樂(lè)室、電腦室、舞蹈室。第四層還有我們校園個(gè)性的教室“國(guó)學(xué)堂”。與其他教室不同，它里面全是復(fù)古建筑結(jié)構(gòu)。也是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們下課之余在那里上書(shū)法課、古箏課，那里時(shí)時(shí)飄出淡淡墨香，傳出裊裊余音。
上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲使人心曠神怡，而這讀書(shū)聲也成為了繁華的城市之中最?lèi)偠穆曇簟?/p>
校園印象作文10
秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，開(kāi)學(xué)的日子到了。這一學(xué)期可有點(diǎn)兒不一樣，我將要來(lái)到陌生的東辰校園，開(kāi)啟我的初中生涯了。嶄新的東辰校園會(huì)是什么樣兒呢？懷惴著滿(mǎn)心的期待和好奇，我開(kāi)啟了旅程。
剛一下車(chē)，一隊(duì)隊(duì)整齊的.路隊(duì)就映入眼簾，真是秩序井然。剛準(zhǔn)備拿行李，兩位師哥就一步作三步地跑過(guò)來(lái)，彬彬有禮道：“我們來(lái)幫你們吧”話音未落，就提著行李走在前面了，那時(shí)，一股暖流從我心間涌過(guò)，東辰人，真溫暖。
來(lái)到報(bào)道處，班導(dǎo)楊老師就平易近人為我講解著宿舍的位置，開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)間，十分和藹。等來(lái)到宿舍后，又有溫柔的生活媽媽為我們指點(diǎn)，讓我們整理好內(nèi)務(wù)，望著老師們的笑臉，我的嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)了，東辰師，真可愛(ài)。
整理好內(nèi)務(wù)后，還沒(méi)到時(shí)間，我便到宿舍外，小雨中漫步校園。走著走著，我來(lái)到了夢(mèng)想劇場(chǎng)外。好奇心促使我進(jìn)去看看了，哇！可真大氣！雖然還沒(méi)開(kāi)燈，但我已然想象出了這里燈火明亮，人頭攢動(dòng)的樣子了。
走出夢(mèng)想劇場(chǎng)，我又來(lái)到了教學(xué)樓。從窗戶(hù)里望一眼教室，老師把教室打掃的窗明幾凈、井井有條，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，一定能步步高升吧！東辰景，真雅觀。
站在東辰校園里，我想：在美麗的校園里，在良好的氛圍下，我一定會(huì)成為一名稱(chēng)職的東辰學(xué)子，不負(fù)他人期望。
校園印象作文11
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機(jī)；散步在校園陽(yáng)光的操場(chǎng)上，盡情地享受著日光的沐浴，整個(gè)人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專(zhuān)注地望著那獨(dú)有的自然，仿佛，心境都豁然開(kāi)朗……剛踏入校門(mén)，就是這些美好讓我一次次無(wú)限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來(lái)越多的感受著她的美好，她的青春時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時(shí)，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的.香味在空氣中彌漫著，實(shí)在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝！詫異！疑惑！接踵而來(lái)……是誰(shuí)忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰(shuí)如此不會(huì)欣賞美麗，反倒來(lái)破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫(xiě)上這一敗筆的人為恥！曾幾何時(shí)，在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們?cè)O(shè)計(jì)的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來(lái)這里走走，看看，學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨(dú)特的豐韻，也贏得了無(wú)數(shù)的我們對(duì)她的熱愛(ài)�？墒牵腥婚g，我無(wú)語(yǔ)了：石椅上，兩個(gè)清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們?nèi)魺o(wú)旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動(dòng)作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個(gè)人都會(huì)為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑�。≡鴰缀螘r(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無(wú)忌憚地，嘩嘩地，流著流著……
校園印象作文12
今年暑假，我從生活過(guò)12年的上�；氐郊亦l(xiāng)——南部。在我以往聽(tīng)大人們說(shuō)南部怎樣怎樣，說(shuō)他們生活、上學(xué)。我對(duì)南部沒(méi)什么好感，特別是學(xué)校。大人們一直在說(shuō)以前學(xué)校環(huán)境臟、亂、差。所以這次回來(lái)報(bào)考家鄉(xiāng)的學(xué)校還是挺緊張的。
一回來(lái)沒(méi)多久，我媽就帶我去了號(hào)稱(chēng)全南部最好的學(xué)�！喜繓|辰國(guó)際學(xué)校。媽媽帶我去思源校區(qū)考試，媽媽帶我去思源校區(qū)參觀，我被眼前的學(xué)校所震驚到了，大人們?cè)诟蠋焸冋f(shuō)話，而我便偷偷地去思源校區(qū)晃蕩，我看見(jiàn)了龐大的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，而且最使我驚訝的是一塵不染的教室。回家后，我激動(dòng)的跟媽媽講這講那。媽媽跟我說(shuō)新校區(qū)馬上就修好了，等上學(xué)的時(shí)候就知道了。
從那時(shí)起，我就十分期待上學(xué)，盼啊盼，終于上學(xué)了，我激動(dòng)的來(lái)到新校區(qū)。只見(jiàn)一座宏偉的學(xué)校矗立著，我快步拿著生活用品，爬著通往理想學(xué)堂的階梯，來(lái)到了大廳，接著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的盛情也讓我感到一陣陣激動(dòng)。接著我們又去了宿舍，宿舍里干凈整潔又漂亮，讓我贊不絕口。在鋪好床鋪之后，去了教室一次，教室里的桌椅、柜子、教學(xué)設(shè)備都是一流的'。還有大禮堂，像電影院一樣，又大又寬敞，燈光設(shè)備都是一流的。其次，還有慈祥的老師，友善的同學(xué)，溫柔的生活老師……總得來(lái)說(shuō)，東辰給我的印象只有七個(gè)字：高端、大氣、上檔次。我一定會(huì)在這么好的學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
校園印象作文13
東辰國(guó)際學(xué)校，一個(gè)在外口碑很好的學(xué)校。9月5日，我?guī)е鵁o(wú)限的好奇，和媽媽無(wú)數(shù)的囑托，走進(jìn)了這所學(xué)校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學(xué)大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學(xué)校，我是從側(cè)門(mén)進(jìn)去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅?cè)f分。我很快就和我的上鋪同學(xué)熟悉起來(lái)，一起背著書(shū)包來(lái)到了教室，哇！教室更是讓我驚喜萬(wàn)分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結(jié)系好的新書(shū)，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無(wú)聲的.對(duì)我說(shuō)：“孩子，歡迎回家�！崩蠋煼浅４葠�(ài)、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書(shū)包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學(xué)們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對(duì)這所學(xué)校太好奇了，我拉著我的同學(xué)，在學(xué)校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學(xué)校門(mén)口都有我們的老師和同學(xué)為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的地毯，隨著階梯從學(xué)校門(mén)口一步步的向上鋪到學(xué)校的正門(mén)。讓我覺(jué)得它是在引導(dǎo)我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著我們到了大會(huì)堂，大會(huì)堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺(tái)還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長(zhǎng)對(duì)我們短時(shí)的培訓(xùn)，精神傳播，還有師生間的互動(dòng)，讓我精神大振，讓我對(duì)人生、學(xué)習(xí)、生活等各方面都有了一個(gè)新的定義！
這就是我對(duì)學(xué)校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿(mǎn)正能量，到處都是愛(ài)的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航。
我暗下決心，我一定會(huì)在這所學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，用最好的成績(jī)，最好的自己，報(bào)答老師、父母對(duì)我的期望。
校園印象作文14
習(xí)習(xí)微風(fēng)漸漸吹走了夏日的炎熱。時(shí)光匆匆，此時(shí)，我們就快要告別六年的小學(xué)時(shí)光，驀然回首，浮現(xiàn)在眼前的是這樣一個(gè)“印象校園”。
我們學(xué)校的名稱(chēng)十分別致———步步高!校園四周被郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著，閉上眼睛深呼吸，一種別樣的“香味”鉆進(jìn)了我的身體，這味道使人心曠神怡!榕樹(shù)給我們帶來(lái)了快樂(lè)與美好的.回憶。在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，仔細(xì)觀賞，那里有一排高大粗壯、蒼翠欲滴的榕樹(shù)。草地上的雞蛋花書(shū)特別迷人，還有紫色的丁香、粉色的月季、香氣四溢的桂花……
俯首望去，整潔、干凈，徜徉校園，溫文爾雅的氣息撲面而來(lái)。湛藍(lán)的天空白云朵朵，時(shí)而被一小點(diǎn)烏云擋住。抬頭間看向我們的教室——熟悉的聲音穿越耳朵，同學(xué)們談笑風(fēng)生，教室里歡樂(lè)蕩漾。找了個(gè)空位坐下，“豎”耳恭聽(tīng)著大家的有趣談話，這種印象仿佛讓我回到一年級(jí)，二年級(jí)……
每年開(kāi)學(xué)時(shí)回到偌大的校園，熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅彩帶飄揚(yáng)在操場(chǎng)上，特別醒目。操場(chǎng)給我們帶來(lái)了熱血沸騰的回憶……陽(yáng)光下的在操場(chǎng)上，顯得格外霸氣，任憑這火辣辣的太陽(yáng)照射著，師生們毫不畏懼，正聚精會(huì)神做著大課間的活動(dòng)，氣勢(shì)恢宏的繩操給我們帶來(lái)自信和精氣神。
每當(dāng)下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們打籃球、踢鍵子，大課間節(jié)目多么豐富多彩……宛然一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
教學(xué)樓給我們帶來(lái)了勤奮與積極的回憶……操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，我們的教室在四樓。上課鈴一響，大家紛紛坐好……
美麗的校園，我們?cè)?jīng)的家園。這種印象，深深烙印在每一位步小學(xué)子們的心中!
校園印象作文15
當(dāng)我第一次步入初中校門(mén)時(shí)，空氣清新，十分安靜。向班級(jí)走去，一路上，兩旁的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)巨人，整齊地排列著，好似在守護(hù)著整個(gè)校園。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時(shí)光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個(gè)校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個(gè)校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個(gè)校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個(gè)監(jiān)獄，我就像是一個(gè)被囚禁的犯人。每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時(shí)甚至都不太愿意踏入這個(gè)校園的大門(mén)。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學(xué)還是會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我還會(huì)想重新踏入這個(gè)校園的門(mén)。我還想待在這個(gè)校園努力學(xué)習(xí)，努力考上心儀的高中。即使這個(gè)校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象。可是這里的老師和同學(xué)在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，可能這個(gè)校園帶給我現(xiàn)在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的`印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對(duì)這個(gè)校園的印象在接下來(lái)的初三生活中可能會(huì)越來(lái)越差，因?yàn)樵酵髮W(xué)習(xí)壓力越重，要承受的辛苦會(huì)更多，作業(yè)也會(huì)越來(lái)越多。自然而然，這個(gè)校園會(huì)令我越來(lái)越厭煩。但是，長(zhǎng)輩們經(jīng)常在我面前說(shuō)，后悔當(dāng)初沒(méi)有念完書(shū)，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力更大，他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)該沒(méi)有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實(shí)，這個(gè)校園也給我留下了很多美好的印象……
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