為我心中的那片海作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的為我心中的那片海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為我心中的那片海作文1
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(zhǎng)路上的一切，當(dāng)我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認(rèn)真的和我說(shuō)：要努力彌補(bǔ)不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復(fù)雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我?guī)е还钾?fù)老師的希望去彌補(bǔ)弱科。
在老師長(zhǎng)時(shí)間的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。可就當(dāng)我十分感激董老師并對(duì)自己充滿(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級(jí)部成績(jī)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習(xí)交流后，我覺(jué)得我對(duì)英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因?yàn)槲覠釔?ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：對(duì)于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的`興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去
為我心中的那片海作文2
在我的心中，有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一望無(wú)際，只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊，有著一艘艘巨大的軍艦——定遠(yuǎn)艦。
我留學(xué)歐美，也到過(guò)日本學(xué)過(guò)海軍指揮，如今我是”定遠(yuǎn)號(hào)”艦長(zhǎng)鄧世昌，我的任務(wù)就是保衛(wèi)海洋，摸著巨大而厚重的鐵甲，看著船身和船頭船尾巨大的艦炮，還有漂揚(yáng)著的大清國(guó)的龍旗，心中充滿(mǎn)了自豪，中國(guó)終有一天會(huì)從列強(qiáng)中站立起來(lái)，在海洋領(lǐng)域出類(lèi)拔萃。
到了1894年，軍情緊急，日本侵略者侵略我國(guó)黃海，我奉命指揮北洋水師，指揮全世界第四的海軍，去迎戰(zhàn)侵略者，于是，不幸的事發(fā)生了，在起航時(shí)，艦隊(duì)的炮彈都是從德國(guó)列裝回來(lái)，可是現(xiàn)在的炮彈里裝的都是沙子，我看著定遠(yuǎn)號(hào)旗艦，心中泛起一陣痛楚于無(wú)奈，這無(wú)疑是在把北洋水師當(dāng)成了炮灰。
在到了黃海時(shí)，海面平靜祥和，但我卻知道這是場(chǎng)惡戰(zhàn)，艦隊(duì)只有四艘鐵甲艦，其余都是木船，而侵略者無(wú)一例外都是鐵甲艦，況且我軍炮彈也不夠。我想，這可如何是好��！
戰(zhàn)爭(zhēng)總是避免不了的.，隨著日本艦隊(duì)的來(lái)襲，我指揮著艦隊(duì)與他們作戰(zhàn)，不到四個(gè)小時(shí)我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用，而其余的船只沉沒(méi)看著沒(méi)入海中的船只，我的心也漸漸沉了下來(lái)，但敵人只沉沒(méi)了一兩艘戰(zhàn)艦，我陷入沉思，我站了起來(lái)，看了看背后的那片海，想著：我們北洋水師是祖國(guó)海上最后的防線(xiàn)，在我的身后就是祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞純樸的人民，若敗，這片我所深?lèi)?ài)著的土地就將被列強(qiáng)占領(lǐng)。
我不能退縮，如果不能為了祖國(guó)和人們戰(zhàn)斗，那我的海洋夢(mèng)也就一文不值了，我只能背水一戰(zhàn)，侵略者只能從我的身體上走過(guò)去。忽然，幾枚炮彈打在了我的戰(zhàn)艦上，煙霧四起，碎片四濺，就剩定遠(yuǎn)號(hào)了，我指揮著它朝敵人指揮艦沖去，那時(shí)我明白了，北洋水師必定全軍覆沒(méi)，但我無(wú)愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中，血色朦朧間我看見(jiàn)定遠(yuǎn)艦也隨我沉沒(méi)，為了我心中的那片海。
為我心中的那片海作文3
乘風(fēng)破浪航行，是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥(niǎo)兒展翅飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨是給一切溫暖；這棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，為人們支撐起一片綠蔭，我的努力和付出都是為了我心中的那片海。
回顧我的成長(zhǎng)，我被我成長(zhǎng)中的一切所感動(dòng)。進(jìn)入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師董老師把我叫到辦公室，耐心而認(rèn)真地告訴我：努力彌補(bǔ)自己的不足。如果你什么都不懂，請(qǐng)問(wèn)我！聽(tīng)了老師的話(huà)，心里有點(diǎn)復(fù)雜。后來(lái)覺(jué)得老師很重視我，就抱著不辜負(fù)老師的希望，去彌補(bǔ)薄弱的科目。
在老師的長(zhǎng)期教學(xué)下，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是當(dāng)我非常感謝董老師，對(duì)自己充滿(mǎn)信心的時(shí)候，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑。因?yàn)槟昙?jí)層面成績(jī)參差不齊，初三應(yīng)該重新劃分，我們相處兩年的'老師同學(xué)應(yīng)該各奔東西。對(duì)我來(lái)說(shuō)，放不下的是董先生。得知不能一起學(xué)習(xí)交流后，感覺(jué)自己的英語(yǔ)支柱徹底崩潰了。那天陽(yáng)光明媚
，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因?yàn)槲覠釔?ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：對(duì)于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去。
為我心中的那片海作文4
海子曾說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。也許每個(gè)人心里都有一片海，是心靈的凈土，是船的風(fēng)帆，是沙漠旅行者的水源。心里也有一片海，不算大也不算小，承載著我所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)有才華的人，能夠?qū)懗銎恋奈恼�，能夠解決隱藏在秘密中的'難題，探索世界未解的奧秘，但這些都太遙遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在我能做的就是學(xué)習(xí)。
深夜，我一個(gè)人伏在書(shū)桌上，靜靜地想著作業(yè)。沒(méi)有結(jié)果，我走在陽(yáng)臺(tái)上，望著酒吧，一片漆黑，一片寂靜，仿佛只有我家這點(diǎn)燈光和幾只很微弱的蟬，一種睡意油然而生。為什么要學(xué)習(xí)？我問(wèn)自己：學(xué)習(xí)有什么用？如果你這么苦，這么累，一天下來(lái)就忘了。我看著床就忍不住頹廢。我想睡覺(jué)，走到床邊，卻瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上盛開(kāi)著一朵茉莉花。花瓣很小，但是顏色出奇的白，沒(méi)有任何雜音，那么美，那么純粹。站在枯樹(shù)枝的頂端，是那么的生機(jī)勃勃，散發(fā)著沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。記得這盆花買(mǎi)回來(lái)后因?yàn)槭栌诖蚶�，長(zhǎng)得不好。到現(xiàn)在，只有一根樹(shù)枝，一朵花，幾片綠葉，卻形成了這樣一幅美麗的畫(huà)面。我很驚訝，不管它怎么綻放，最后都只是曇花一現(xiàn)�；艘荒陼r(shí)間，為這朵花吸收陽(yáng)光和雨水鋪平了道路。在這個(gè)過(guò)程中，蚊蟲(chóng)叮咬和風(fēng)吹日曬缺一不可。
一想起來(lái)，突然明白，花吸收水分、陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，在土壤里生根發(fā)芽。開(kāi)花是大自然的義務(wù)、責(zé)任和回報(bào)。就像學(xué)生努力學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，是一種責(zé)任。同時(shí)，開(kāi)花也是自己努力的表現(xiàn)，開(kāi)花是植物的夢(mèng)想，為此過(guò)程付出了很多努力。就像我們一樣，為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)和努力，在夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和失敗，甚至?xí)骱埂⒘鳒I、流血。這朵花從未放棄，我也不應(yīng)該放棄。我毅然走向燈火通明的書(shū)桌。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。為了那片海，為了那個(gè)夢(mèng)想，我愿以汗水為馬，不負(fù)青春。
陽(yáng)臺(tái)外，茉莉花開(kāi)，那片海風(fēng)起云涌。
為我心中的那片海作文5
比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀的，是無(wú)垠廣闊且散發(fā)著魅力的。可惜，我看不見(jiàn)那片海。
少年，在一天一天地成長(zhǎng)，同時(shí)，也在努力著。他們也許并不知道自己為什么要努力，只知道努力就是對(duì)了的，就是離心中的那個(gè)東西又近了一步。
每當(dāng)我放縱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)，她總要和我說(shuō)說(shuō)“人生的大道理”，當(dāng)時(shí)的我，還勉為其難的聽(tīng)了進(jìn)去，到最后，還是一只耳進(jìn)，一只耳出，就感覺(jué)剛剛啥事也沒(méi)有發(fā)生似的。
那天，我玩了一整天，她看見(jiàn)我的作業(yè)一字都未動(dòng)。于是，她又一次和我說(shuō)“人生的大道理”。我聽(tīng)的耳朵都出繭了，火冒三丈地說(shuō)：“您能不能不要說(shuō)這些有的沒(méi)的，一天到晚就知道說(shuō)這些，不知道都說(shuō)了好多遍了，能不能說(shuō)點(diǎn)其他的，又或者不說(shuō)。”“我不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？”“誰(shuí)愛(ài)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)去，反正您不要在說(shuō)了！”
當(dāng)時(shí)，我把她氣得就像熱鍋上的`螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了�！澳汶y道就不想為你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅(jiān)定，但她的聲音出賣(mài)了她。
“少拿海來(lái)壓我！”我當(dāng)時(shí)真的是要崩潰了�！澳鋈グ�，想靜靜�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。待她走后，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。
“我的筆呢？我的本子呢？偶買(mǎi)噶！我才放這兒幾天就不見(jiàn)了�！蔽乙粋�(gè)人在房間里大驚小怪的。
兩年前，她對(duì)我說(shuō)：“等明年，我?guī)闳タ春�！”“哦�！蔽耶?dāng)時(shí)不想搭理她，但內(nèi)心卻是非常的開(kāi)心�！懊髂辏乙欢ㄒ退タ春�，所以，我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)�！蔽倚÷曕止局�
明年后的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨(dú)自躲在墻角哭，哭著哭著，就睡著了。我被關(guān)門(mén)聲驚醒了，她回來(lái)了。我什么都沒(méi)有顧，直接從房間走到她面前，說(shuō)：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地，只能聽(tīng)，她哭了，我還是要說(shuō)，我想一口氣把它說(shuō)完……
我的那片海喲，你一定要等我��！千萬(wàn)不要拋棄我！
為我心中的那片海作文6
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切沒(méi)人知道，從未見(jiàn)過(guò)海的我心中裝著一片汪洋大海。
為了心中的那片海，我?jiàn)^力奔跑，期望有一天能夠走出大山，去看看我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的蔚藍(lán)無(wú)際的海洋。
那一片蔚藍(lán)，是畫(huà)師的調(diào)色板調(diào)不出來(lái)的藍(lán)色，是再好的攝影師也無(wú)法用相機(jī)記錄下來(lái)的藍(lán)色，是人類(lèi)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的藍(lán)色。她藍(lán)得深沉卻不死板，藍(lán)得寬廣且極靈動(dòng)，隨著波浪的翻滾而閃爍著煜煜光輝。
那片海是神秘的，她仿佛是我內(nèi)心深處的一種執(zhí)念，在我一次次摔倒后召喚著我，鼓舞著我重新站起來(lái)。她的.竊竊私語(yǔ)，她的波濤洶涌，她的清涼海風(fēng)，她的明朗月影，仿佛就在我身邊�？僧�(dāng)我爬上了屋頂，踮起了腳尖，四處張望，卻連她目光都無(wú)法觸及。
我想我是很難見(jiàn)到我心中的那片海了，開(kāi)始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊，她到底在哪里啊。我不知道該如何邁出下一步，生怕走錯(cuò)了方向，離她越來(lái)越遠(yuǎn)。
我向往那片海，熱愛(ài)那片海。我曾有過(guò)為了她不顧一切的想法，而現(xiàn)在我只得在原地躊躇。
少年，奮力奔跑，去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚，我停止了徘徊。我要勇敢背起夢(mèng)想的行囊，無(wú)懼風(fēng)雨，奮勇向前直到找到那片海。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。縱使我心中的那片海在重重山外，路途遍布荊棘，我還是對(duì)她充滿(mǎn)了向往與希冀。
我心中的那片海，如此廣闊、浩渺、無(wú)邊無(wú)際。她蕩漾著生機(jī)與活力，滿(mǎn)載著夢(mèng)想與未來(lái)，等待著我前去擁抱。
為我心中的那片海作文7
莫奈的心中有一輪模糊的日出，所以他的《隨風(fēng)集》也由此衍生；凡·高心中有一束向日葵，所以他創(chuàng)造了這幅畫(huà)，照亮了自己的世界；我的心中有一片海，所以我開(kāi)始努力，拼搏。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，火球般的太陽(yáng)冉冉升起，把大地照得亮堂堂的。我第一個(gè)站到了頒獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)和老師們紛紛投來(lái)贊許的目光，接著爆發(fā)出熱烈的掌聲。我感到無(wú)比榮耀，無(wú)比自豪，心中之海久久不能平靜。也就在這時(shí)我有了一個(gè)美好的理想――我要考上一所好大學(xué)。不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在大地上。
理想就如同一團(tuán)火，越燒越旺，越燒越強(qiáng)，給了我不懈追求的動(dòng)力。只見(jiàn)我聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門(mén)上面出一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周?chē)囊磺�，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音，筆尖沙沙地響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“不要害怕困難，要勇攀高峰�！�
忽然，我停下了筆，望著這最后一道數(shù)學(xué)題，窗外的陽(yáng)光射到了我的臉上，使我的臉頰更加紅潤(rùn)，我拿著筆的`手托著腮，瞪大的眼睛，緊皺著眉頭，明亮的眸子緩慢游動(dòng)著，下巴微微上翹――這是我每當(dāng)遇到難題時(shí)猶豫不決的短暫思考。之后我又繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的答案，書(shū)寫(xiě)我的理想。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我就是用這樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲蚁嘈胖灰�，滴水穿石的精神，理想就�?huì)在艱苦磨礪中熔煉，放射出奪目的光輝。即使面對(duì)理想的破滅，我也不會(huì)哀怨人生的苦澀，但我的心中仍有一個(gè)字：搏，沒(méi)有付出，便沒(méi)有收獲。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我依然站在開(kāi)學(xué)典禮的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，這時(shí)我的心中浮現(xiàn)了一片海。它是如此清澈溫和，和煦的春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)青草氣息與花香，春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。
我深深地沉醉了。
為我心中的那片海作文8
秋水時(shí)至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風(fēng)光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發(fā)覺(jué)自身的局限與渺小，發(fā)出了“井蛙不可語(yǔ)海，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話(huà)：如果不出去看看，你就會(huì)以為世界不過(guò)是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今，一扇城門(mén)，迎接了一批又一批往來(lái)的游歷學(xué)子，也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書(shū)遠(yuǎn)行，去見(jiàn)識(shí)廣闊的天地，踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩(shī)人。他們行走在風(fēng)光萬(wàn)里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見(jiàn)聞；或如李白進(jìn)酒吟詩(shī)，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹(shù)立高尚遠(yuǎn)大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿(mǎn)心失落，排遣欲說(shuō)還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內(nèi)心的海洋，明月照亮了他們前進(jìn)的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的.道路也變得豁然明朗。
然而，只是邁開(kāi)了腿，就能達(dá)到我們心目中的詩(shī)和遠(yuǎn)方嗎？
我想，在擁有豐富閱歷的同時(shí)，學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，只怕訪求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風(fēng)土民情，搜集神話(huà)都成空談，也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸?zé)o點(diǎn)墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無(wú)行只能紙上談兵，為天下笑；有行無(wú)知，縱然踏遍萬(wàn)里山河，也不過(guò)是個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的庸人罷了。
每個(gè)人都在說(shuō)：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識(shí)，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，始于足下吧！
為我心中的那片海作文9
在德國(guó)的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。
駛過(guò)冷霧彌漫的北海，讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜里華麗的天幕，為我噴涂維多利亞涂裝；蘸著鎏金一般輝煌的陽(yáng)光，在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國(guó)字“定遠(yuǎn)”，我注定投身于那古老的東方帝國(guó)。為了心中的那片�！S海。
穿越千年歷史的風(fēng)塵，環(huán)繞半個(gè)世界的旅行，我與你——黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的.龍旗揚(yáng)起來(lái)。北洋艦隊(duì)，在你溫情的注視下發(fā)展壯大。
我深深地愛(ài)著你，黃海。有時(shí)，晨曦為你撒上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時(shí)，晴空里云彩飛揚(yáng)，那是你雪一般的旗袍；深夜里，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，那天河為你舞轉(zhuǎn)。我喜愛(ài)，在朦朧的清晨，駛過(guò)無(wú)風(fēng)的海面。靜，沒(méi)有一絲波紋。艦首溫柔地劈開(kāi)浪花，如同輕撫戀人的柔發(fā)，直至那金黃的朝陽(yáng)，噴薄在東方。我生于歐洲，卻注定扎根于此，為我心中的這片海。
然而那一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，使我沉寂于你的懷抱。1894，歷史再無(wú)如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊(duì)；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，敗已成定局。飛雪揚(yáng)揚(yáng)，輕柔地落入海面。那海，靜，沒(méi)有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無(wú)法捍衛(wèi)，那就以死相持！胸膛劇烈地爆炸，曾經(jīng)厚重的鐵甲，如蝴蝶般奮飛在空際里。我最后一眼，望向海天交接處，那里，太陽(yáng)才剛剛升起……此日漫揮天下淚……
我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動(dòng)，一下一下，堅(jiān)定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我愿肝腦涂地，因?yàn)檫@是我心中的故鄉(xiāng)，我以一腔熱血深?lèi)?ài)著她。
多少年過(guò)去了，我或許終將不會(huì)醒來(lái)，但我相信，深藍(lán)之上，定會(huì)建起新的萬(wàn)里長(zhǎng)城，捍衛(wèi)自由，播撒榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國(guó)，我真正的祖國(guó)。將駕馭長(zhǎng)風(fēng)，直濟(jì)滄海。
清風(fēng)拂來(lái)，心中的海一片輝煌……
為我心中的那片海作文10
每一個(gè)人都有崇高的理想，不管是浪子，還是犯人。最初的我們，心中都有一片海，寬廣的、美麗的。或許那時(shí)的我們不諳世事，那時(shí)的我們不解風(fēng)情，卻都為這看似不切實(shí)際的夢(mèng)想，拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，人與人之間最大的差別莫過(guò)于一個(gè)選擇，放棄或執(zhí)著。
最初的我，想當(dāng)一個(gè)模特，這個(gè)想法在二三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)萌生，連我自己都不知道為什么，那時(shí)的我，拼命執(zhí)著著，我會(huì)模仿她們的樣子，走貓步，將家里當(dāng)T臺(tái)，偷穿媽媽的衣服……我懷揣著最稚嫩的夢(mèng)想，甚至為讓我驕傲的理想寫(xiě)過(guò)一篇作文，在一次演講比賽中朗誦…。周?chē)腥硕际俏易詈玫囊?jiàn)證者。
后來(lái)我放棄了，不僅是因?yàn)榭陀^因素，也是個(gè)人因素導(dǎo)致。我可以拿長(zhǎng)的不高，戴了眼鏡，不懂最基礎(chǔ)的知識(shí)打掩護(hù)，但我了解自己，既然它是不知何時(shí)萌生出來(lái)的，那就讓它悄悄被風(fēng)帶走吧。我否決了自己，一票否決。年僅9歲的女孩在偌大的舞臺(tái)喊出自己的.理想，幾乎所有人都相信其貌不揚(yáng)的她有朝一日會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但誰(shuí)知道，不是理想拋棄了她，也不是T臺(tái)遠(yuǎn)離了她，而是她親自了結(jié)了一切，“永遠(yuǎn)不要真正相信現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候生活是抽象化的”，我謹(jǐn)把這句話(huà)獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，也獻(xiàn)給以后的自己。
或許我放棄很多東西，最初的夢(mèng)想，最美的真誠(chéng)，直率的演講，精彩的T臺(tái)，但我始終相信，一切從明天重新開(kāi)始。
演講和寫(xiě)作永遠(yuǎn)是一起的，當(dāng)我愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，也愛(ài)上演講，但小時(shí)候我很自卑，不敢說(shuō)話(huà)，所以，便用筆宣泄情感。本來(lái)想當(dāng)個(gè)記者，但一想到記者要四處奔走，巧舌如簧，又將夢(mèng)想化做一個(gè)作家，我真的不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)不了，又會(huì)不會(huì)致使大家貽笑大方，但是，夢(mèng)想在成真以前，不總是那么遙不可及的嗎？不會(huì)忘了初心，不會(huì)忘了曾經(jīng)，有朝一日，或許我還是會(huì)放棄它，但我會(huì)為了它而努力、拼搏，為了心中的那片海，那片美麗的、寬廣的它……。
為什么到達(dá)我心中的大海要努力呢？
媽媽說(shuō)：“在山的那一邊，是海！”
為我心中的那片海作文11
你對(duì)我來(lái)說(shuō)，散發(fā)著無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新，你是真的令我向往啊！可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠(yuǎn)，飄乎不定？
能令我到達(dá)你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車(chē)。
我來(lái)到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí)，我努力；小升初，我刻苦；無(wú)論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會(huì)感到很幸福，因?yàn)槲抑溃弘x你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的'清新，我心中的那片海，你是多么令人向往啊！
以至于在踏上初中校園時(shí)，我少了其他同學(xué)的忐忑不安，卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣，一切都是那么順利，我乘著小舟，慢慢地飄向你。
本以為會(huì)風(fēng)平浪靜，正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí)，卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績(jī)?nèi)绽^下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。
沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著，我真的很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開(kāi)始動(dòng)搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長(zhǎng)期以來(lái)的起落，讓我沒(méi)有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話(huà)中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話(huà)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方�！�
我心中的那片海，就是我的遠(yuǎn)方，我的未來(lái)，我的動(dòng)力，你等著我，我終會(huì)來(lái)的！
為我心中的那片海作文12
金色的海灘在陽(yáng)光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦浘d綿的沙粒，用小手握著細(xì)長(zhǎng)的木棍在沙灘上畫(huà)個(gè)愛(ài)心。
第一次給我寫(xiě)信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對(duì)我傾吐心語(yǔ)的人是你。
當(dāng)手中握著你的信紙時(shí)，我仰望著窗外的那一片灰蒙蒙的天，已經(jīng)暗了下來(lái)，但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問(wèn)過(guò)我，當(dāng)你面對(duì)友誼之愛(ài)時(shí)，你會(huì)滴血為誓嗎？我答：我會(huì)！為了友誼，我愿意！你說(shuō)我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠，我感覺(jué)到我似乎無(wú)法能做別人的依靠，包括你。你在信中說(shuō)過(guò)：“愛(ài)你，不變心！”愿這句話(huà)伴你到天涯海角，�？菔癄�。在流星劃過(guò)天空之際，愿它能帶著我的.祝福達(dá)到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在著行動(dòng)，而不在于言語(yǔ)，而言語(yǔ)或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺(jué)到，我們的關(guān)系似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，不知為什么，也許是因?yàn)闀r(shí)間的推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強(qiáng)求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝�；貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤�，是個(gè)美好的午后，那時(shí)的畫(huà)面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng)，我想，或許我會(huì)沒(méi)有時(shí)間的，所以，玉，我很抱歉。其實(shí)，在小荷里，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會(huì)在電腦前的。
原諒我辜負(fù)了友誼，因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題使我現(xiàn)在上的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。信，我也許不會(huì)回，因?yàn)槲覌尣蛔屛壹�，抱歉。在此，祝你生日快�?lè)！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回復(fù)你的一句話(huà)：“愛(ài)你到永遠(yuǎn)！”這句話(huà)也是你曾經(jīng)在信紙背后說(shuō)得一句話(huà)。
相信我們會(huì)回到曾經(jīng)。
為我心中的那片海作文13
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想恰似蔚藍(lán)而神秘的大海令人向往。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)科學(xué)感興趣。小時(shí)候，我常常將爸爸媽媽給我買(mǎi)的玩具都拆下來(lái)，卻不知道如何再裝回去，這時(shí)，我就去找爺爺，他每次都會(huì)將玩具修好，于是，我就纏著爺爺教我。到后來(lái)，爸媽給我買(mǎi)的玩具都是零件，讓我自己來(lái)組裝。一次爸爸給我買(mǎi)了輛四驅(qū)車(chē)，不出我所料還是零件，于是我就和我的好朋友開(kāi)始組裝，我在家里拿出各種各樣的工具，仔細(xì)研究著組裝圖，終于用了一個(gè)下午的時(shí)間組裝好了。夕陽(yáng)下，金光閃閃的四驅(qū)車(chē)飛馳起來(lái)，我心里真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對(duì)我羨慕不已。
后來(lái)上了初中，接觸了物理，我很快就迷上了這門(mén)學(xué)課，學(xué)起來(lái)也感到無(wú)比的愉悅。我學(xué)習(xí)了光和電的知識(shí)，并且能夠按照這些原理來(lái)制作一些小發(fā)明，其中我最喜歡的就是我做的自行車(chē)發(fā)電器。他由儲(chǔ)電池、電磁滾珠馬達(dá)和穩(wěn)壓模塊組成，當(dāng)自行車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶動(dòng)滾珠轉(zhuǎn)動(dòng)然后再帶動(dòng)馬達(dá)，產(chǎn)生電能，電能經(jīng)過(guò)穩(wěn)壓模塊得到穩(wěn)定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機(jī)也再也不怕沒(méi)電了，只要蹬幾下自行車(chē)就能發(fā)電了。
可是自從上了初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，要面臨中考，我很少發(fā)明創(chuàng)造了。初三物理又加了電磁學(xué)，我開(kāi)始感覺(jué)學(xué)起來(lái)有些吃力，但我天生不服輸，我做反復(fù)練習(xí)，做實(shí)驗(yàn)，自己買(mǎi)零件拼電路。我還根據(jù)電磁學(xué)的知識(shí)，制作了一個(gè)磁力發(fā)電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然后利用同級(jí)相斥的原理，用一個(gè)與單頁(yè)上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五厘米的`上方，磁鐵互相排斥，就會(huì)促使扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，將磁能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能，動(dòng)能又帶動(dòng)風(fēng)葉中的馬達(dá)產(chǎn)生持續(xù)的電流，然后，我用兩根導(dǎo)線(xiàn)將它連接到穩(wěn)壓模塊中，從而產(chǎn)生穩(wěn)定的電壓，再將模塊與手機(jī)相連，就可以給手機(jī)充電了。學(xué)以致用，理論與實(shí)踐得到完美結(jié)合。
向著心中的那片海，堅(jiān)持，永不放棄。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
為我心中的那片海作文14
陜西這地方邪，最邪是西安。
味之海
“羊肉泡，羊肉泡，香滴很！”“您幾位！三位，里面請(qǐng)！”這是回民街里大大小小羊肉泡饃店都出現(xiàn)的場(chǎng)景。那還是我四歲的時(shí)候，我去過(guò)一趟回民街，回民街在城里與城墻一同守望著西安。一碗羊肉泡上來(lái)了，黃豆般的饃粒吸飽了鮮香的羊肉汁，羊肉浸泡在泡饃當(dāng)中，一勺油潑辣子下去，拌兩下，用勺子品進(jìn)嘴中，白吉饃帶著濃烈的羊肉味混著些許辣味入口，嚼兩下，味道更濃，羊肉的味道氤氳在口腔，讓人一口接著一口。
辣之海
我母親是一個(gè)地地道道的陜西人，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際都會(huì)美美地做一碟油潑辣子，而當(dāng)時(shí)十歲的我也只能在一旁呆望著，母親拿著菜刀，下去“哐哐”幾刀下去，一根辣子切好了，母親用干辣椒粉和辣子混好，燒好一鍋油，在燒油的空檔母親也沒(méi)閑著，找五香粉，調(diào)味料，白芝麻，等那冒著煙的一鍋油澆下去，色香味蒸騰出來(lái)，那辣味滲出來(lái)，在整個(gè)房子里回蕩。伴著饃吃起來(lái)，有母親的味道，有西安的味道。
光之海
如今過(guò)年，西安的曲江已堵得水泄不通，燈光秀，音樂(lè)會(huì)，無(wú)人機(jī)表演，這座五千年的大都市，正在用現(xiàn)代科技改變了這里。大雁塔那歷史的'厚重與現(xiàn)代的碰撞有著時(shí)光錯(cuò)亂的美感。這一切都讓奶奶和爺爺感到新奇和震撼。
陜西這地方邪，最邪是西安，生于西安在西安長(zhǎng)了十三年的我，得了一種“怪病”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)西安這座城市的魔力所動(dòng)容。
我心中的海是與西安，與陜西，共同一起，不斷拼搏努力，讓時(shí)光與歲月的歷史浸入心間。
為我心中的那片海作文15
赤手空拳來(lái)到人世間，只是為心中的那片海不顧一切。
——題記
自幼，我就對(duì)語(yǔ)文有著莫名的興趣。
或許是幼師奶奶對(duì)我的諄諄教誨，或許是緣于老師對(duì)我的辛苦培栽。一直以來(lái)，文字就似一株青澀的苗兒，默默地在我心田里生根、發(fā)芽，渴望著長(zhǎng)成嬌艷欲滴的小花兒。
從興致勃勃的寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)批注，到每天雷打不動(dòng)的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學(xué)這個(gè)浩瀚的星空，我收獲了，也成長(zhǎng)了，擁有悠久歷史的文字，宛若一束清輝沐浴在我身上，我享受著，也快樂(lè)著。
但，文字難道沒(méi)有帶給我痛苦過(guò)嗎？不。我也曾有一陣由于作文過(guò)于追求詩(shī)意，刻意地制造過(guò)多的意境，而被老師批判為“仙風(fēng)過(guò)頭”，一度迷茫，迷失了方向，很是苦惱與焦躁�？桑也⒉幌胼p言放棄。我請(qǐng)求父母為自己選購(gòu)了幾本中考作文書(shū)，努力地吮吸著書(shū)籍的養(yǎng)分，樂(lè)在其中，爭(zhēng)取多涉及些方面，讓自己的知識(shí)量更為廣泛，做了充足的準(zhǔn)備。
作文期末考試那次，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)。先是認(rèn)真審題，然后是仔細(xì)地思考，這才提起筆來(lái)，向空白的作文紙進(jìn)軍。這一次，我注重了動(dòng)作與神態(tài)的'細(xì)節(jié)描寫(xiě)，盡力將故事的人物刻畫(huà)得生動(dòng)而又逼真，個(gè)人感覺(jué)還不錯(cuò)，可不免還是有些擔(dān)憂(yōu)的。幾天后，作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了！我又驚喜又緊張，不知如何是好。而誰(shuí)又能料到，這篇作文竟然獲得了90分的高分！要知道，我們年級(jí)有800多人，而有90分的，不過(guò)12人罷了。這，可是我有史以來(lái)考場(chǎng)作文發(fā)揮最好的一次呀！
不過(guò)，這已經(jīng)是過(guò)去。為了心中的那片海，我千萬(wàn)不可懈��！這不，為了更好地把握文字，繼續(xù)提高寫(xiě)作能力，我相信還得要靠堅(jiān)持閱讀與練筆，不怕任何的艱難險(xiǎn)阻呀！
為了我心中的那片海，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。
為了我心中的那片海，即使風(fēng)雨兼程，也義無(wú)反顧。
愿美麗奇妙的文字，能化為微不足道的小雨滴。因?yàn)椋蔚嗡�，皆能成海，終不負(fù)有心人！