捉小雞作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。

捉小雞作文1

　　今天，陽光明媚，我們班在大操場上開展了一場老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲快開始了，同學(xué)們誰都不愿意當(dāng)老鷹。這時(shí)大家決定用抽簽的形式。結(jié)果，我們班長抽上了，當(dāng)上了老鷹，我被同學(xué)們推選為做老母雞，其他同學(xué)就當(dāng)了可憐的小雞。

　　游戲開始了，那只兇惡的.老鷹左一“飛”右一“飛”，還做出各種非常讓人驚嚇的動(dòng)作，把小雞們嚇得魂飛魄散�？粗�老鷹得意的樣子，老母雞不禁想起了祖母雞的話，做什么事都要沉著冷靜，要勇敢面對(duì)。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們，小雞們頓時(shí)來了精神。老鷹又開始攻擊了，這次大家早有防備，左一閃，右一閃，把老鷹弄得暈頭轉(zhuǎn)向，過了一會(huì)兒，老鷹來了個(gè)反撲，有了經(jīng)驗(yàn)的小雞們輕快地一躲，讓老鷹摔了個(gè)大跟頭。

　　老母雞帶著小雞呼喊著，“哇——我們贏了！”

　　同學(xué)們你呼我喊，大操場上空笑聲滿天飛揚(yáng)，最開心的就是我這“老母雞”了。

捉小雞作文2

　　今天的體鍛課上，老師帶我們到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　開始分工任務(wù)了，我自告奮勇地當(dāng)老鷹，而紅紅當(dāng)大母雞，其他人都是可愛的雞寶寶。游戲正式開始了，雞寶寶們一個(gè)接一個(gè)，緊緊地拉著小伙伴的衣服。作為老鷹的我，威風(fēng)凜凜地站在他們面前，心想：我一定要抓只小雞來炫耀自己的'本領(lǐng)。于是我一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西�！澳鸽u”也不甘示弱，只見她展開雙翅跟著左跑右跑，拼命地保護(hù)著小雞，害得我一只小雞也沒捉到。我站住了腳，心想：這樣不行，我得換一種方式。于是我先身體左右搖晃幾下，突然發(fā)起猛攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲向“雞群”，小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，我趁虛而入，捉住了一只小雞，這只小雞只好乖乖地離開了“雞群”。漸漸地，小雞們一只只都成了我的“美食”，我得意極了！

　　不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，我們結(jié)束了游戲，但我們久久沉浸在歡聲笑語之中。

捉小雞作文3

　　上體育課了！上體育課了！同學(xué)們紛紛跑向操場上去了，我一邊跑，一邊心想：今天體育老師，會(huì)讓我們玩游戲嗎？要玩，又會(huì)玩什么游戲呢？

　　頓時(shí)，我心里充滿了許多疑問，當(dāng)我跑到操場時(shí)，我心中的疑問，終于解開了，體育老師說：“今天我們來玩老鷹捉小雞�！�

　　首先是郟含婷當(dāng)老鷹，甘甜來當(dāng)母雞，開始了，“老鷹”張開雙翅，向小雞所在的位置飛奔而去了，母雞立刻張開雙翅，保護(hù)著自己背后的“小雞”，“小雞”跟著“母雞”東跑跑，西跑跑，嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啊啊”的`尖叫。

　　突然之間，“老鷹”停下了腳步，“母雞”依然緊惕著“老鷹”地襲擊�！袄销棥惫�然又張開雙翅，向雞群猛沖過來，還好“母雞”早就知道“老鷹”會(huì)來這一招，所以早就躲開了“老鷹”的魔爪。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。

捉小雞作文4

　　今天我興高采烈地來到班課堂，剛到門口就聽到了同學(xué)們的歡呼聲，原來啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲，難怪同學(xué)們這么開心。

　　我們輕聲慢步地走過別的班級(jí)，生怕驚動(dòng)了正在上課的他們。我們來到了南山廣場，老師開始宣布游戲規(guī)則：一個(gè)隊(duì)選出一名隊(duì)長，取一個(gè)隊(duì)名。我們是a隊(duì)，他們是b隊(duì)。游戲尚未開始，我們已經(jīng)做好了充足的'準(zhǔn)備。這時(shí)老師又說：“這次b隊(duì)當(dāng)小雞，隊(duì)長當(dāng)雞媽媽。a隊(duì)的隊(duì)長當(dāng)老鷹，其他隊(duì)員加油助威�！�

　　游戲開始了，“老鷹”張開雙臂叉開雙腿，弓著腰，惡狠狠地盯著我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹沖過來，左躲右閃。我心想：我可不要當(dāng)老鷹的盤中餐。

　　今天我開心極了，這個(gè)游戲太好玩了。

　　下次老師再帶我們?nèi)ド匣顒?dòng)課，我們一定會(huì)讓他們一步！

捉小雞作文5

　　星期五上午，田老師帶領(lǐng)著我們?nèi)�班到操場上玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。

　　老師將我們分成了四個(gè)小組，按順序活動(dòng)。當(dāng)輪到我們這組玩的'時(shí)候，我們?nèi)�組的人員都?xì)g呼了起來。老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去，一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一位同學(xué)當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。那時(shí)，我的心情十分緊張，就擔(dān)心自己會(huì)被老鷹捉住。

　　游戲開始了，老鷹奮力想辦法捉住小雞們。雞媽媽也不甘落后，拼命地保護(hù)著她的寶貝們�？衫销椞珔柡α耍∽罱K還是被他捉走了四只小雞，而我就是其中之一。當(dāng)時(shí)我感到十分沮喪，只好無可奈何的被淘汰了。

　　這個(gè)游戲真是太刺激了！

捉小雞作文6

　　我們?cè)趯W(xué)校里玩過很多游戲，其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞是這樣玩的：一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長長的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞在后面。當(dāng)老鷹沖向小雞們的`時(shí)候，母雞會(huì)展開雙臂，拼命地保護(hù)小雞們。

　　游戲開始啦！包涵當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞。老鷹跑來跑去，心里盤算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計(jì)謀，老鷹幾次進(jìn)攻，都沒有成功，這時(shí)，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放松了警惕。說是遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲向了雞群，抓到了一只正在休息的小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊，不僅僅給我?guī)�來了快樂，還讓我懂得了做事情要多動(dòng)腦筋的道理。

捉小雞作文7

　　“下課了，下課了。”同學(xué)們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場，開始了歡樂的課間活動(dòng)。

　　瞧!操場上有跳繩的、抖空竹的.、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當(dāng)老鷹，我們只好抽簽決定。最終一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了母雞，剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。游戲開始了，老鷹跑來跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎樣也抓不住。忽然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身從母雞的翅膀底下飛了過去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們?cè)诶销梽倮�的歡呼聲中歡快的跑向教室。

捉小雞作文8

　　有一天，我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們?cè)诓賵錾细吲d得手舞足蹈。

　　小云自告奮勇地當(dāng)了“母雞”來保護(hù)后面的小雞，東東當(dāng)起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹，我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面，大家一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。游戲開始了，狡猾的老鷹張開寬大的翅膀，連連向我們撲來，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想乘機(jī)捉小雞。機(jī)智勇敢的.母雞張開雙翅，左躲右閃拼命保護(hù)后面的小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無所獲，累得直喘氣門。

　　這時(shí)，老鷹想到了一個(gè)妙計(jì)來對(duì)付這些小雞�！八�”假裝休息，然后趁母雞不備，發(fā)動(dòng)突然襲 擊，像箭一樣飛了過去，用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學(xué)都拍手叫好。

捉小雞作文9

　　“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧。”葉子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”

　　經(jīng)過一番爭論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當(dāng)選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽，臉色蒼白，頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。

　　游戲開始。我如同離線的箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個(gè)空氣，摔了一個(gè)大跟頭。

　　第一次進(jìn)攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉(zhuǎn)，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉(zhuǎn)，我就可以捉住小雞啦。

　　按照自己的'主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營。

　　日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結(jié)束了，可歡聲笑語仍久久地回蕩……

捉小雞作文10

　　一天傍晚，天陰沉沉的，一塊烏云在空中緩緩地浮動(dòng)，眼看就要下雨了。我忽然想起我家雞圈里的小雞。

　　回家后，我立刻跳到雞圈里，開始捉小雞了。我捉了好長一陣子，連一只小雞也沒有捉到。我不甘示弱，生氣地想：你們這些小家伙，想和我捉迷藏呀！我靈機(jī)一動(dòng)，抓來一把小米，撒在雞圈里。小雞看見小米了，都去搶著吃。我便慢慢蹲下身子，躡手躡腳地走過去，猛一抓，一下子抓住了三只小雞。我把它們放在紙箱里，用布蓋好。

　　最后，只剩下那只淘氣的長尾巴的'小雞了。它已經(jīng)長出了兩只小翅膀，能飛起來了。我等它站在那里不動(dòng)，勇猛地?fù)淞诉^去捉，誰知它飛出了雞圈。我急忙跳出雞圈追這只小雞。我把它追到墻角里，它沒法逃了。我貓下身子，伸手猛一抓，就把它抓住了。我高興極了。

　　我剛把紙箱搬到屋里，天就下起雨來。我出了一口長氣說：“幸虧我把小雞捉完了，要不，我和小雞都會(huì)被雨淋著呢！”

捉小雞作文11

　　今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲！

　　開始，李老師問：“誰當(dāng)老鷹？”譚玨挺著他的大肚子說：“我當(dāng)�！比缓�，老師又問：“誰當(dāng)雞媽媽？王婉婷大聲說：“我當(dāng)”

　　老鷹和雞媽媽都選好了，我們開始做游戲了。王婉婷身后有10個(gè)“雞寶寶”�！按笈肿印弊T玨開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的`。沒想到，譚玨竟然抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……最后只剩兩個(gè)“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開了激烈的搏斗，只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的手撐著，讓“老鷹”譚玨動(dòng)彈不得，這時(shí)老師喊了一聲：“停。”王婉婷和譚玨才都把手放下了。

　　今天的游戲真好玩。

捉小雞作文12

　　“太好了！太好了！”我們一聽老師說今天要去玩“老鷹捉小雞”，我們就高興得一蹦三尺高，像兔子一樣蹦蹦跳跳的跑到操場上。

　　老師把我們分成四組，我們組李若楠當(dāng)雞媽媽，廖文杰和陳怡如當(dāng)老鷹。

　　游戲開始了，“老鷹”把眼睛瞪的像桔子一樣大。他一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒向右飛�！半u媽媽”也不甘示弱，老鷹向哪兒飛她也朝哪兒跑�！袄销棥币灰娺@計(jì)不成，又施一計(jì)，他趁“雞媽媽”不注意，一下子從她張開的.雙臂下鉆過去，去“攻擊”最后一只“小雞”�！半u媽媽”一見，忙去捉老鷹。后來“老鷹捉小雞”變成了“小雞捉老鷹”。哈哈！結(jié)果當(dāng)然是“小雞全勝！本來四處逃竄、驚慌失措的”小雞“變成了一張張笑臉。

　　老鷹捉小雞真好玩！

捉小雞作文13

　　老鷹捉小雞，這個(gè)“經(jīng)典”的游戲，大家應(yīng)該都玩過，沒玩過就真的“落伍”了，今天，我和伙伴們一起玩了這個(gè)既古老又經(jīng)典的游戲。

　　“大家小心！”“母雞媽媽”大聲叫道�！澳鸽u媽媽”展開雙臂，與老鷹周旋著。“母雞媽媽”見勢(shì)不妙，立即下令：“全體小雞蹲下！”“老鷹”便像一只丟了美食的'老虎，看著到手的“美食”飛走了，“它”立刻實(shí)行了守株待兔的計(jì)劃�！澳鸽u”看著四周已經(jīng)非�！鞍踩�”，便說：“起來！”“老鷹”頓時(shí)滿血復(fù)活，可能因?yàn)槔销椧粫r(shí)興起，三下五除二捉走了1只小雞。

　　不知不覺，我們?cè)跉g笑中結(jié)束了這場游戲。

捉小雞作文14

　　我最喜歡體育課啦!因?yàn)槊看误w育課都能做很好玩的游戲。我們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，其它小朋友當(dāng)小雞，我當(dāng)母雞。為了保護(hù)小雞，我把手合在一起做成一把槍的`樣子去啄老鷹，我對(duì)著老鷹這兒啄啄、那兒啄啄。那個(gè)小朋友不想玩了，就跑到臺(tái)上，我也追到臺(tái)上。小雞一看老鷹不抓我們了，也拍打著翅膀去拍老鷹、打老鷹。老鷹被我們打跑了，他又跑到了臺(tái)上，我就不再追他了，但是別的小朋友還在追，真是太有趣了!這一次我玩得很開心。我知道了，要讓一個(gè)厲害的人當(dāng)老鷹，不然老鷹會(huì)被母雞打得只好垂頭喪氣地回家。

捉小雞作文15

　　只見，“老鷹”左右開弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機(jī)。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉(zhuǎn)了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉(zhuǎn)了一大圈。由于速度太快，反應(yīng)遲鈍的`我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。

　　游戲還在繼續(xù)，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著汗，而操場上已經(jīng)堆滿了“陣亡”的“小雞”，眼看著“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。

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