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開在心中的花作文

時(shí)間:2024-09-21 07:26:49 作文 我要投稿

開在心中的花作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的開在心中的花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開在心中的花作文15篇

開在心中的花作文1

  秋菊,在寒風(fēng)中綻放著它的美麗;荷花在淤泥中展現(xiàn)著它的無暇;霜花在清晨顯露了它的純白。而有一朵花卻一直開放在我心中,它的花蕊浸透了奮斗的汗水,吸滿了堅(jiān)強(qiáng)的血淚,雖矮小輕微,卻依舊譜寫著生命的奇跡,綻放著勃勃的生機(jī)。

  我走在路上,望著成績(jī)單,心情隨著分?jǐn)?shù)十分低落,想不通原因。為此一直苦惱著,失落著。無意間轉(zhuǎn)頭,一抹耀眼的黃閃過眼前。

  這是什么?我走上前去,不由得睜大了眼睛。這是翠綠黃楊上的一朵小蒲公英,它的枝葉長(zhǎng)在黃楊下方,花朵本應(yīng)被壓在后面的葉子下動(dòng)彈不得?擅鎸(duì)枝葉的阻撓,它竟將花莖不斷伸長(zhǎng),透過縫隙把花苞伸到了巨人般黃楊的上方。為了突破困難,它的莖扭曲了,葉也破損了,它付出了如此大的代價(jià)?勺罱K,它還是把花朵探尋到了夢(mèng)寐以求的陽光地帶。它舒展著半透明的花瓣,輕舞著嫩綠的花莖,原先緊擁在一起的花心漸漸舒緩,向著曾經(jīng)阻撓它的`黃楊,露出不屈的笑臉。

  那朵金黃,越來越燦爛,仿佛涂上了一層閃亮的陽光,與東方的一輪紅日相映成趣,層疊的花瓣向后聳立著,仿佛一位意氣風(fēng)發(fā)的少年,屹立于困難之上,擺出勝利者的姿態(tài)!

  哦,這就是堅(jiān)強(qiáng),這就是生命,即使面前有千溝萬壑,也要迎難而上,盡管眼前有重重的困難,也要不斷拼搏,磨難本是生命的常態(tài),既然選擇了遠(yuǎn)方,必將風(fēng)雨兼程。只要在心中種下堅(jiān)強(qiáng)的種子,奮斗過后。必然沖破困境,從此盡享陽光雨露,是時(shí)候拼搏了!

  蒲公英綻放出生命的華麗,向自然詮釋著拼搏的定義,我相信,我心中定有一叢堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英,任憑風(fēng)霜刀劍依然絢麗不敗,漾著燦爛的金黃,唱著頑強(qiáng)的歌,永遠(yuǎn)綻放于心田!

開在心中的花作文2

  從那時(shí)起,我的心中開出了理想之花。

  我曾經(jīng)是個(gè)極為普通的女孩,心中沒什么理想。整個(gè)小學(xué)階段,我都是在懵懂中度過的,一二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽還時(shí)常問起我的成績(jī),鼓勵(lì)我要努力上進(jìn)?汕浦业某煽(jī)一直沒有起色,他們也就不再督促了。我呢,也覺得自己不是讀書的.料,對(duì)未來也沒有什么想法,更談不上理想。

  幸虧一件小事,改變了我的想法。

  進(jìn)入初中的第一個(gè)元旦來臨前,一天,班主任老師對(duì)我說:“學(xué)校的元旦文藝晚會(huì)要在七年級(jí)選節(jié)目主持人,你去試試吧!

  我不敢相信自己的耳朵,疑惑地對(duì)老師說:“我?我能行嗎?”

  老師肯定地說:“我相信自己的眼力,你也要相信自己的潛力!”

  那些天,老師給了我一段主持詞,幫我一字一句地糾正字音,琢磨語氣語調(diào),連步伐、站姿、眼神、手勢(shì),都反復(fù)訓(xùn)練。漸漸地,我找到了感覺,也找到了從未有過的自信。

  由于準(zhǔn)備充分,在節(jié)目主持人競(jìng)選中,我如愿以償。元旦晚會(huì)時(shí),站在學(xué)校的大舞臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我三分緊張,七分激動(dòng);三分膽怯,七分自信,那種感覺,是我以前從未有過的。

  這段經(jīng)歷讓我的心理悄悄發(fā)生了變化。后來,我進(jìn)了學(xué)校廣播站,成為播音員。這段經(jīng)歷也讓我對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生了很大變化,我對(duì)自己今后的人生有了更多思考,理想的種子在我的心中生根發(fā)芽。

  有了理想,生活就不一樣了。課堂上,老師的聲音似乎動(dòng)聽了許多;考試時(shí),試卷上的題目似乎對(duì)我露出了笑臉;每天,無論在教室里上課,還是在廣播站播音,我覺得干什么都有勁頭。

  每當(dāng)我把自己的進(jìn)步告訴父母時(shí),他們總會(huì)露出開心的笑容,有時(shí)還豎起大拇指,由衷地對(duì)我說:“你真棒!”

  漸漸地,理想在我心中開出了美麗的花。如今,我的心中充滿了期待,期待著在自己的努力下,心中的理想之花能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

開在心中的花作文3

  “風(fēng)在咆哮,馬在狂叫,黃河在咆哮!币魳氛n結(jié)束,歌詞縈繞在腦海;旋律擊中了我的心,抗日救國(guó)的畫面出現(xiàn)在我的腦海里。

  日本人侵略我們民族的時(shí)候,是黃河激發(fā)了中國(guó)兒女去抗日前線保衛(wèi)華北和中國(guó)。

  你用你英雄般的身體來保衛(wèi)和養(yǎng)育中國(guó)的土地。陛下氣魄醉人,令人敬佩,信心十足!你的洶涌已經(jīng)多次出現(xiàn)在我的心里和夢(mèng)里。讓我一次又一次的向往,理解,追求。你用你的屏障保衛(wèi)我們整個(gè)國(guó)家;你用你的水,哺育了中華民族無盡的文化,為華夏人民開啟了中華文化的新篇章。自從第一個(gè)跌入黃河水土,人們就離開了吃血喝血的生活,發(fā)展出了引領(lǐng)世界文化的一大步。你展現(xiàn)了我們民族的精神:偉大而強(qiáng)大!你開創(chuàng)了世界文明的先例!

  你不僅代表了華夏人的`文明,也代表了華夏人的尊嚴(yán)!“我看不出你,黃河的水是如何從天堂流出,進(jìn)入海洋,再也回不來了。”是的,你以寬廣的胸懷接受了四十多條支流,從未抱怨過。洶涌的波濤掀起了一股巨浪;蠟燭四處流動(dòng),形成九首歌曲的鏈條;從昆侖山,跑到黃海邊緣。你用你溫柔的聲音告訴每一個(gè)國(guó)際友人,中華民族永不退縮!作為孩子,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí),像你一樣偉大和堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)!

  在中國(guó)的對(duì)外開放中,有很多海外旅行者離開了你的關(guān)懷,沒有你的發(fā)展。是你的善良讓他們?nèi)找顾寄钅。是你們的凝聚力為全世界的中?guó)人后裔搭建了溝通的橋梁,你們?cè)谑澜绲陌l(fā)展中起著舉足輕重的作用;為了我們的幸福生活,你夜以繼日地努力工作。

  因?yàn)辄S河,我們有世界領(lǐng)先的文明;因?yàn)辄S河,我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;因?yàn)辄S河,我們有一個(gè)美麗富饒的家......

  我,一個(gè)在江南長(zhǎng)大,沒見過黃河的孩子,也想對(duì)你說:“我——愛——你!”

開在心中的花作文4

  也許她已經(jīng)不記得那件事了,但她一定不知道那一件小事卻在我心中發(fā)芽,隨著時(shí)間的流逝,在慢慢生長(zhǎng),如今,已經(jīng)開花了吧!

  記得還是上小學(xué)的時(shí)候,那一天上數(shù)學(xué)課。糟了!老實(shí)說讓拿尺子的,昨天忘記了。我心里十分后悔,怎么就忘了呢?數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)罰我的。

  這時(shí),她也許是無意間回頭看見了我,也許是我動(dòng)作太大了。反正,她走了過來。面帶微笑,十分親切地問我說:“怎么了,臉色怎么這么差?”我愣了一會(huì)兒,回答道:“很差嗎、哦,我忘帶了數(shù)學(xué)老師交代要拿的尺子!闭f完,臉上一熱。她說:“怎么這么粗心,數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)找你談話的。”我有些垂頭喪氣地說:“可不是嗎?都怪我昨天睡太晚了,本想早上拿,結(jié)果忘得一干二凈!彼坪跛伎剂艘粫(huì)兒,對(duì)我說道:“我的給你用吧?”“不行,給我了你怎么辦?”“我沒事,反正我昨天預(yù)習(xí)了,不用尺子也沒事!f完,沒等我回答,她就把尺子遞到了我手里,轉(zhuǎn)身走了。

  我本想還給她,可不巧的是——上課鈴響了!我不得不拿著尺子退回座位。

  上課了!老師走進(jìn)教室,果不其然,先檢查誰沒帶尺子。走了半圈多了,目光反正了她身上,說了一句:“站起來。”她站了起來。老師問道:“尺子怎么沒帶。”她回答:“老師,對(duì)不起,忘記拿了!崩蠋熉牶,并沒有因一句“對(duì)不起‘而消火,立馬拿出尺子沖著她的.手掌打了三下。這三下,每一下都像是敲在我的心上。

  打完后,老師有慢吞吞地說了一句:“下課到我辦公室!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“知道了!

  就在這時(shí),我剛想站起來,告述老師事實(shí),他用眼神阻止了我。

  這件事過去好多年了,但每當(dāng)想起,我仍舊會(huì)記憶猶新。

  現(xiàn)在,她已經(jīng)不知道身在何處;,又會(huì)不會(huì)還記得我?墒遣还芩洸挥浀茫矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記他,也不會(huì)忘記她那個(gè)顏色,她那個(gè)“無所謂”的笑容。

  一直欠你一聲謝謝和無數(shù)聲對(duì)不起。愿你在這世間的某個(gè)角落開心幸福。

  你的那場(chǎng)舉動(dòng)已是我心中最美麗的話。

開在心中的花作文5

  好一朵美麗的茉莉花每每看見那潔白的茉莉花,我都會(huì)想起那綿柔的母愛。茉莉花,勾起我的記憶的花,開在我心里的花。

  記得在我小時(shí)候,母親常常拉著我稚嫩的小手,坐在窗邊看茉莉花,唱《茉莉花》,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都會(huì)有一陣淡淡的`花香撲鼻而來。

  母親在水中泡著剛采摘下來的茉莉花瓣,邊洗邊唱著歌。我小跑過去,蹲在母親身邊,瞪大眼睛好奇地問:媽媽,你在干什么?母親笑著回答:我在做茉莉花環(huán)。為什么要用水泡呀?因?yàn)檫@樣,做出來的手鏈才會(huì)更香!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不一會(huì)兒,泡好了,母親小心翼翼地拈起潔白的花瓣,拿出細(xì)繩一片一片穿在一起,再抓著我的小手,把鏈子系好,一串茉莉手鏈就做好了。我把手舉起來,細(xì)細(xì)端詳,陽光灑在花瓣上,讓花瓣更加潔白耀眼,我咯咯地笑著,母親滿眼慈愛地看著我,輕輕哼起那首熟悉的旋律,花香淡淡地縈繞在我身旁。茉莉花,勾起我記憶的花,開在我心里的花。

  時(shí)間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué),母親的愛似乎也與我漸行漸遠(yuǎn)。母親本是愛花之人,可當(dāng)我上學(xué)之后,陽臺(tái)上的花也越來越少,有的也逐漸枯萎了,我看著那些蔫頭耷腦的花,不免有些惋惜。

  那是一個(gè)深秋的夜晚,夜已深,人未寐。我獨(dú)自一人,在房里寫作業(yè),只覺得渾身冰冷,手也不禁的顫抖。突然,門吱溜一聲響,回眸,是母親,她手中端著杯子向我走來。寫作業(yè),累不累?我給你沖了杯茉莉花茶暖暖身子。

  母親把杯子放在我桌上,茉莉花瓣在杯中沉沉浮浮,淡黃色的花茶清香撲鼻,沁人心脾。這時(shí),一陣旋律從我心中飄來:好一朵美麗的茉莉花我征了一下,問道:你不是早就不愛花了嗎?愛,怎么可能不愛,我愛花,但是更愛你呀!我猛然抬頭,目光正好撞上母親那溫柔的雙眸。

  氤氳的熱氣彌漫在空中,溫潤(rùn)了空氣,也溫潤(rùn)了我的心。茉莉花,勾起我記憶的花,開在我心中的花。

  時(shí)光流逝,母親的愛卻從未改變,那朵開在我心中的花,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,花香依舊。

開在心中的花作文6

  放學(xué)回家的路上,我瘋狂地往家里跑,我沒想到這次跟我吵架的是——她!

  回到家,徑直走向書房,打開書包,拿出作業(yè),一股腦地把所有氣憤轉(zhuǎn)化到寫作業(yè)上,寫到一半,摸了摸衣兜里的珠子,小心翼翼地將它們拿出來放在桌上……

  回想今天發(fā)生的事兒,我的怒火再一次燃起來,我真不會(huì)想到她竟然對(duì)我說,我不在乎她,可能你們不知道我跟她的關(guān)系,對(duì)于我來說她這句話簡(jiǎn)直傷了我的.心,這使我感到有種被騙的感覺,我便一怒之下扯斷了她送給的——閨密手鏈。頓時(shí),珠子落得滿地都是,看到她那難過的眼神,我心中產(chǎn)生了一絲快感,我不由得“微微一笑。” 至于那些珠子,我為什么要把它們撿回來呢?

  放學(xué)回家時(shí),以往每天她都會(huì)坐在電瓶車上看到我的身影,便喊一聲:“瘋子!”聽到這兩個(gè)字,我也就回答她:“豆子!笨山裉觳]有發(fā)生,我也只看到她那孤寂的背影遠(yuǎn)去,直到在我的視線中消失。

  如今看到那一小堆珠子,便想起了她送我手鏈時(shí)說的話:“貝貝,我在古鎮(zhèn)那兒買下了一對(duì)手鏈,上面刻了我和你的名字,你要我的名字那一串,我要你的,懂嗎?還有你看這串手鏈上什么顏色都有,其中有艷麗的紅色,純潔的白色,還有那神秘的黑色,不要討厭那些深色的珠子,也不要只喜歡鮮艷的珠子,因?yàn)檫@些珠子就代表著我們之間發(fā)生的各種事,那些顏色鮮艷的珠子記載著我們之間的快樂時(shí)光,而那些灰暗的珠子記載著我們之間不愉快的事……”

  是呀!她說的對(duì),的確如此,我再一次把珠子串在一起,摸索著這些友情的見證物,一步一步推向高潮……

  第二天,我鼓起勇氣,拍了拍她的肩頭,露出手臂來,我看到,她的臉上洋溢著笑容。

  那笑容正是我開在心中的花。

開在心中的花作文7

  心中有一朵花,看世界便都是花;心中有一朵花,聞世界便都是香;心中有一朵花,聽世界便都是樂。

  ——題記

  我心中有一朵美麗的花,它有三種顏色,芳香四溢。

  金黃·勤奮

  以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”為我的一片花瓣染上金黃。

  東方太陽還沒升起,依舊懶洋洋地躺在海洋的深處,我用讀書的聲音叫醒它,告訴它:“一寸光陰一寸金”。白日當(dāng)頭,我用勤勞的汗水澆灌心中的花,以勤勉的字樣,激勵(lì)我奮發(fā)向上。晚風(fēng)瑟瑟,風(fēng)中傳來墨香,傳來花香,嗯,還有汗水的味道,這是我窩在被子里,拿著手電為一道數(shù)學(xué)題焦頭爛額。當(dāng)真是應(yīng)了那句話“焚膏油以繼晷”。

  嫣紅·壯志

  我有蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯志。

  臨近中考,我以遠(yuǎn)大的志向勉勵(lì)自己。每當(dāng)想要放棄時(shí),看見正楷體的‘志’字,總是能瞬間充滿活力,充滿希望,充滿斗志。蘇軾年邁仍有”老夫聊發(fā)少年狂,西北望,射天狼”的少年豪情,我更有一種為未來一搏的雄心。

  淡藍(lán)·淡然

  我有“看廳前花開花落,望天上云卷云舒”的`自怡情懷。

  古有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的胸襟,更有李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的閑情,我也一樣擁有淡然親和的態(tài)度。做人不得意忘形,不忘乎所以,不目空一切。這也是淡然。

  謙和不自傲,淡然而不無味,我的學(xué)習(xí)是充滿了起伏跌宕,充滿交雜錯(cuò)亂,充滿奇幻和未知。我不易喜、不易悲,以最平和的心態(tài)面對(duì)人生百味,這應(yīng)該是一種“道”的境界。

  生命之絢爛是因?yàn)樾闹兄k爛。我的人生豐富有趣,只因三色之花會(huì)為我建構(gòu)出光明的未來,那就是用勤澆灌,以志滋潤(rùn),以淡而生!

  愿心中之花永遠(yuǎn)絢爛多姿!

開在心中的花作文8

  藍(lán)花楹開了,開得燦爛而執(zhí)著。它那茂盛的枝葉,在天空中織出一片久違的深藍(lán)。

  初識(shí)藍(lán)花楹,是在夏日的一個(gè)傍晚。

  那天是星期五,我在教室里正在和同學(xué)們吹噓半期數(shù)學(xué)和英語的優(yōu)異成績(jī)。一切都來得很突然。語文老師開始念半期成績(jī),念到我的名字時(shí),刻意地加強(qiáng)了語氣,我知道沒有什么好事。果不其然,比起語文的失常,其余兩科的進(jìn)步不足掛齒。

  我無力的跌坐在座位上。

  晚些時(shí)候,我已在回家的路上。以往我和媽媽都有聊不完的話,今天卻沉默了。我本想和她聊一些學(xué)校里的奇聞?shì)W事,可一想到語文成績(jī),便欲言又止。

  看看窗外的風(fēng)景吧!我這樣想著?芍挥幸怀刹蛔兊臉淠竞瓦h(yuǎn)處那一抹凄涼的晚霞從眼前掠過,我興致已失。

  夕陽拼命的想落入地平線下,可能是它已厭倦了塵世的風(fēng)景吧。我的'眼中又多了幾分惆悵。

  媽媽仿佛看透了我的心思,指著窗外對(duì)我說:“快看,路邊的藍(lán)花楹開了!”我抬起頭,一片深藍(lán)映入眼簾。在最靠近天空的枝頭,在最高處,開滿了深藍(lán)色的花朵,像極了一群躍躍欲試的斗士,向著即將到來的黑暗發(fā)起沖鋒。在最適合自己成長(zhǎng)的時(shí)節(jié),藍(lán)花楹開得堅(jiān)毅,開得頑強(qiáng),開得無怨無悔。它那蓬勃的生命力溢了出來,這一刻,歡樂和希望充盈了我的心田。

  晚上,我們一家人聚了餐,在歡聲笑語中結(jié)束了這一天。

  多希望能有幸再目睹一次它的芳容!然而,時(shí)隔僅僅一周,在小區(qū)散步時(shí),藍(lán)花楹已凋謝,樹下滿地的藍(lán)色花瓣,星星點(diǎn)點(diǎn),用自己的生命力創(chuàng)造了一片沁人心脾的藍(lán)。想再次遇見它,只能等到明年了,我心想。

  慶幸的是,那年初夏,一顆藍(lán)花楹的種子留了下來,在我心里未被開墾的沃土中生根發(fā)芽,在最美好的時(shí)節(jié)綻放出永不凋謝的夢(mèng)想之花。

開在心中的花作文9

  曇花一現(xiàn),只為奪得那一瞬間的精彩;向日葵迎著太陽熱烈開放,只因它熱愛那燦爛;蓮花“出淤泥而不染”,只因它的高潔彼岸……而我心中,也有一朵花,悄然綻放。

  窗臺(tái)上的夜來香是月美人飄搖的裙擺,徐徐的清風(fēng)飛來,擱置一片花瓣在我的書頁(yè)里,頓時(shí),清香在屋里彌漫開來,也在我的心中氤氳,悄啟我漫上塵上的眼眸……

  夜,很靜。

  一盞格外明亮的臺(tái)燈下,一個(gè)身影正在埋頭復(fù)習(xí),那就是我!翱┲!”門被推開,我回頭看去,啊,是母親,她的手里拿著杯熱牛奶,臉上浮現(xiàn)出溫柔且慈祥的神情!袄哿税,要不喝點(diǎn)牛奶?”她的語調(diào)很輕,很細(xì)膩。我望著母親,心里居然很煩躁。明天就要月考,我已經(jīng)在上一次失利了,我十分擔(dān)心,也很害怕。我并沒有回答母親的話。母親似乎猜透了我的心思,坐在我身旁,拉起我的手,慢慢說道:“我知道你在擔(dān)心明天的考試。不用怕,按照你現(xiàn)在的'復(fù)習(xí)狀況,肯定沒問題的,媽媽相信你!蔽倚闹械膿(dān)憂瞬間少去一半,望著母親關(guān)心與期待的目光,我溫暖地笑了。

  這天晚上,我心中長(zhǎng)出了一顆嫩芽,嫩綠嫩綠的。

  第二天清晨,溫柔的話語又響在我的耳畔:“該起床了!蔽依鞯南大戤叄瑏淼讲妥狼俺栽顼,母親不停地說“多吃點(diǎn),考試有精神。”而她自己卻只有一碗白粥。我心里感動(dòng)極了,心想母親對(duì)我抱以期望,我絕對(duì)不能辜負(fù)。

  此時(shí),我心中那一顆嫩芽上長(zhǎng)了一個(gè)花苞,小巧玲瓏的。

  吃完早飯,母親送我去上學(xué),初秋的早晨還是有些涼意的,而我卻不感覺,因?yàn)槟赣H的愛溫暖在我心。到了校門口,母親細(xì)心地為我將書包背上。囑咐我說:“看題要仔細(xì)!”并跟我道別。沒走多遠(yuǎn),母親便叫住我,我回頭望去,母親正帶著微笑對(duì)我比著勝利的“V”手勢(shì),我回之燦爛的微笑……

  這時(shí),我心中的花苞已完全綻放,十分鮮艷。使我的心中充滿自信,我大踏步向考場(chǎng)走去。

  此時(shí)此刻,我坐在考場(chǎng)上,那朵自信之花在我的心中永不凋零,形成永恒的美麗,使我自信滿滿。

開在心中的花作文10

  走進(jìn)宋詞,品味“衣帶漸終不悔,為伊消得人憔悴”的風(fēng)雅;

  走過唐詩(shī),品味“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪放;

  走進(jìn)元曲,品味“情不知所起,一往而深”的纖巧,這古典文學(xué)!在我心中怒放,成了一片花!

  清雅的菊花在我心中留下了一片天地,那是陶公“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。吟一首詩(shī)、品一杯茶、點(diǎn)一柱香、賞一朵菊,就此放下凡世,獨(dú)做我的閑散菊仙。

  熱切但悲情的曼珠沙華在我心中留下了一片天地,那是清蓮居士“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí)的'孤寂;

  那是太白詩(shī)人“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”的狂妄;

  他狂、狂得不可一世,他傲、傲得驚天動(dòng)地。圣人有什么好羨慕的,為真理所累,反失了那份真性情。我只愿舉杯邀月,愿在酒中找到知己,做那無懼的曼珠沙神。

  浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地,那是容若“賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋!钡膽n緒,他感嘆易安的得而復(fù)失,感嘆人間真情易逝,感嘆世事無常,就讓他拋就紅塵,只在浪漫中迷失,在薰衣草中品味永殤。

  清冷的鳶尾花在我心中留下了一片天地,那是易安“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的愁思,曾經(jīng)美好的生活已然過去,故地、生活、伊人、已逝,她告訴自己那已經(jīng)過去,可仍不能忘記,面對(duì)生活的重?fù)?dān)她只能孤獨(dú)前行,再也沒有人與她比翼連枝。你走之后,我只能選擇堅(jiān)強(qiáng),讓我在鳶尾中羽化,尋找你的蹤跡。

  怒放于心的花朵啊,你不只給我?guī)砹讼銡,更帶來了古時(shí)沉醉于花香的一位位仙者,不知品味過它們的清香,我又該在哪種花中沉淪,又該守候?yàn)槟姆N清香?

  花開不敗,古典永存!

開在心中的花作文11

  花的家族十分龐大,布落在世界的每一個(gè)角落。花是五彩繽紛的,曾記否?在我心中也曾撒下一顆種子,F(xiàn)在,這顆種子已開花結(jié)果,結(jié)出一朵世界上最絢麗的花朵——親情之花。

  我的嫂子是在我五年級(jí)時(shí)來我家的。她人不是很漂亮,穿著也并不像剛從城市打工回來的小妹。這就是我對(duì)她的.第一印象。

  次年,嫂子懷了孩子,我父母也去了海南打工。我呢,也就順理成章由她帶了。知道這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)還挺開心的:終于可以擺脫爸媽的管束?珊髞砭陀X悲劇了,她對(duì)我的管束比起我媽那是有過之而無不及。當(dāng)時(shí)很煩她,一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)┧,不久就變成了埋怨、討厭?/p>

  就在我對(duì)她越來越討厭時(shí),冬天的腳步也已漸漸走到我的身邊。冬天一來,我就也變懶了。每天換下的衣服總是次日中午才洗,因?yàn)樗珒隽,我可受不了。奇怪的是,衣服都?huì)不經(jīng)意間地跑到晾衣架上。我自作聰明總以為是奶奶幫我洗的,便也就沒多想。

  那天上午放學(xué),班主任遞給了我兩套新冬裝校服,說是我嫂子幫我定的。一聽到這個(gè)消息,我內(nèi)心震悚了一下,有些莫名的感動(dòng)。當(dāng)我抱著校服回家時(shí),聽見鄰居的幾個(gè)老奶奶聚在一起議論著我:“XX家的那閨女,真是懶啊,衣服全交給嫂子洗,真是不懂事……”聽著這話,竟有些愧疚起來;氐椒块g,臥躺在床上,聞著棉被的清香,感受著被子的暖和,往事的思緒便浮現(xiàn)在我眼前:嫂子她每天挺著肚子為我洗衣做飯的忙碌身影,我生病時(shí)照顧我忙前忙后的焦急面容……想起這一切,嫂子的形象瞬間高大起來,竟有了一絲的敬意了!

  她對(duì)我的愛,就如那顆播種在我心中的種子,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打,終于綻開了異常絢麗的花朵。我把它取名為“親情之花”。

開在心中的花作文12

  三月桃花開,九月菊花開,寒冬雪花飄。什么時(shí)候我心中的那朵花才能開呢?

  如果說成功是花,那么夢(mèng)想就是種子。我是一個(gè)美術(shù)愛好者,曾夢(mèng)想著自己能畫出一幅幅美畫。于是,一個(gè)名叫“美畫”的種子便在我的心里種下了。

  想學(xué)畫,最簡(jiǎn)單易行的辦法就是拜師求學(xué),可上繪畫班又是不可能的,只好自己在家慢慢琢磨。

  我的第一幅畫是在我家門前的一片水泥地上,那是一只烏龜,一畫完后讓父親評(píng)賞,父親左看看,右瞧瞧,正著看,倒著看,最后的一句“這是個(gè)什么玩意兒?”將“美畫”種子撒入了我的心田。

  第二幅畫是個(gè)“節(jié)約用水”的標(biāo)志。那時(shí)我和家人在外地生活,租的房子在一個(gè)幾家人的大院里,院里有個(gè)水龍頭,人們?cè)谟盟畷r(shí)浪費(fèi)了不少,我看不慣,小小的我決定畫一副“節(jié)約用水”的畫貼在水龍頭附近,這樣就可能會(huì)避免一些不必要的浪費(fèi)。我利用空閑時(shí)間畫好了,無意中讓父親看到了,父親評(píng)道:“這是個(gè)水龍頭吧?還行,比上次你口中的‘烏龜’好一些”。于是種子破繭而出了。

  后來又畫了些什么已經(jīng)不記得了,只知道那些畫是勉強(qiáng)看得過去。破土的芽?jī)翰粩喑砷L(zhǎng),終于在20xx年開花了。

  20xx年國(guó)慶節(jié),我還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校組織開辦一個(gè)畫展,在參選的的畫中選一些較好的.張貼在校外供家長(zhǎng)和其他同學(xué)觀賞。我決定試試。隨后我們參選的每個(gè)人得到一張1X1。1m的大白紙,畫筆自己準(zhǔn)備。雖然是國(guó)慶節(jié),但也可以畫其他的。有人將大雁的飛行排成“元旦快樂”四個(gè)字樣,還有畫米老鼠的,我畫的是:煙花盛開,!暗健奔议T,幾個(gè)孩子在放鞭炮的場(chǎng)景。

  那天是個(gè)周五,畫好后就交上去了。周末是個(gè)煎熬,我迫不及待想知道怎么樣了。周一早上我就早早地到了學(xué)校,看到校外貼了好多畫,各種各樣,我的畫也被選上了,貼在右下角。花開了,這是第一朵花,即使開的不是多么燦爛,但終歸是開了。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程就是花的一生,愿開在心中的花,越開越燦爛,越開越鮮艷。

開在心中的花作文13

  踏歌行,人未停。落下的花瓣紛紛隱入過隙的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼已是多年。

  透過兩旁的窗戶,可以望見遠(yuǎn)方的高樓和空中的飛鳥,望見夕陽的余暉灑滿人間,夕陽給高樓棱角分明的輪廓鑲上金邊。門“吱”的一聲開了,父親說:“走,出去走走!眮淼酵饷妫毅紤械陌咽植宓娇诖,頭也不抬左邊是密不透風(fēng)的鐵柵欄,右邊也一樣。正當(dāng)走到一個(gè)拐角,準(zhǔn)備回家時(shí),父親的聲音突然響起:“走下去,也許下一個(gè)拐角處,就能遇見美好。”

  我不禁在心里笑,一向豪爽的父親審美時(shí)候變得文縐縐的啦。我繼續(xù)走,有一個(gè)門在鐵柵欄上,我打開門,把頭朝里面一探,只見無數(shù)個(gè)粗壯的,筆直的,綠色的.莖。我抬起頭,我原來是迎春花,我踮起腳尖,哦,不,是迎春花花海!是迎春花方陣,并且延綿無盡頭。我這才體會(huì)到競(jìng)相開放的意思。

  它們?cè)谙﹃柕恼找拢χ,嚷著,鬧著,擠著,挨著。我不禁想:這是誰家的春園關(guān)不住春色,這些芬芳的花香乘著舒適的晚風(fēng)直抵我的心房,取代了我心中的所有煩惱。

  我心愛的迎春花,你是多么偉大,你仿佛有神力,拯救了在黑暗中掙扎迷茫的我,讓我的心靈得到了慰藉,思想得到了升華。你如四月的風(fēng)輕輕撫摸我千瘡百孔的身軀。我心愛的迎春花,你告訴我前方的道路未知而漫長(zhǎng),挫折是人生心中必經(jīng)的一站,我們應(yīng)該邁開腳步,只有經(jīng)過,熱烈的夏,蕭索的秋,凜冽的冬,春天才會(huì)長(zhǎng)開它溫暖的懷抱,現(xiàn)在我送走了我的冬天,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  小小的我,有心中的花朵,總有一天,我有屬于我的花海。

開在心中的花作文14

  歲月荏苒,花謝花開。

  又一年過去了,我們已長(zhǎng)成16歲的花季少年。天天在題海里奮戰(zhàn),做夢(mèng)都在與古詩(shī)詞相會(huì)。我有時(shí)真想回到童年,那個(gè)無憂無慮的年華。

  還記得7歲那年,一個(gè)小雨霏霏的下午。不懂事的我不顧家人的勸阻,偷偷披著一件雨衣在外面一個(gè)人玩耍。小雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng),滴落在雨衣上,“滴答”,隨著清脆的雨聲,那些上天的眼淚隨即綻開了笑臉。

  我也不顧什么淋濕不淋濕的了,找了塊泥地就在用小鍬子將泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出來。遇上一塊“硬骨頭”,便直接用手,即使弄得指甲縫里都是泥土,也要把它摳出來。弄了大約半個(gè)小時(shí),小腿早已是酸痛得起不來了。我索性就跪了下來,用泥手擦了擦臉上的水,不知是雨還是汗,反正就一股腦兒地抹掉。身旁行色匆匆的路人,都用好奇的眼光打量著我,又行色匆匆地離開了。

  一會(huì)兒,我的挖土工程已經(jīng)完美竣工。看著旁邊高低不一的一個(gè)個(gè)土堆,我又緊張地開始第二項(xiàng)工程。相信對(duì)于六七歲的'小孩來說,拋開那些玩具,最喜歡的就是堆泥巴了。平時(shí)大晴天土太干了,堆了沒幾分鐘就倒了,好不掃興。今天恰逢下雨,泥土黏黏的,真是天助我也。

  經(jīng)過一段時(shí)間的搗弄,我的“城堡”終于完成了。我長(zhǎng)舒一口氣,望著自己的得意之作,得意地笑了笑。不行,還缺點(diǎn)什么,我轉(zhuǎn)念一想。艱難地起身,四處搜尋著可以點(diǎn)綴的東西。

  突然,一朵野花映入眼簾。我開心地朝它奔去,也不顧腳下或深或淺的水塘。當(dāng)那朵野花被小心翼翼地插在“城堡”之上時(shí),我的心充滿了滿足一種不可言傳的快樂。也許小孩最大的快樂,就是經(jīng)過辛苦勞動(dòng)后,自己的夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)的那一刻吧。

  記憶中的小孩漸行漸遠(yuǎn),漸漸長(zhǎng)大。以前覺得自己當(dāng)時(shí)太傻,但現(xiàn)在想來,那個(gè)曾經(jīng)幼稚的童年已經(jīng)不復(fù)存在,那個(gè)雨水泥濘的童年卻是最為干凈的曾經(jīng)。

  十六歲,青黃不接的岔路口上,感謝童年,它在青春的青蔥小徑上開滿五彩斑斕的野花,伴我前行。

開在心中的花作文15

  花,是世間最美好的事物,它能讓人們的心情美好,我堅(jiān)信花是會(huì)走的,因?yàn)樗淖阚E遍布世界!}記

  花,它們的足跡比比皆是,有的,開在山崖峭璧;有的,開在房前屋后;有的,開在茶幾案頭。而有一些花,它們很特別,它們的根不在土里,不以水為養(yǎng)分。它們的根在心中,那根根心血繞著它,為它提供生存的需要。因?yàn),它是開在心中的。

  開在心中的花,永遠(yuǎn)都是最美麗的.。有這樣的一朵花開在我心中,它的名字叫……

  曾經(jīng),我是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的人,什么事我都做不了多長(zhǎng)時(shí)間就不干了,我媽也沒少說我,這個(gè)不好的習(xí)慣也持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

  但那一次,我知道了什么叫堅(jiān)持。

  當(dāng)時(shí),我看見別人放學(xué)可以騎車,我非常渴望,回家就讓我爸教我。

  到了周六,我們把車推了出來并找了空地。剛開始,我的手一直在抖,而且連帶著車把抖。我當(dāng)時(shí)十分害怕,就一個(gè)不小心側(cè)翻了過去,幸好我的手撐了一下,不然就更疼了。我扭頭看向我爸,它好像知道我要說什么一樣說道“怎么?不想練了?。”我不再說什么,重新上了車,努力控制車把不讓它晃,一點(diǎn)點(diǎn)騎了過去。我堅(jiān)持了下來,我非常高興。

  我回到家時(shí),已經(jīng)是下午一點(diǎn)了,陽光正明媚,我吃完飯到陽臺(tái)曬太陽。我看見一朵花綻放在我面前,它放在了陽光很少的地方,但它依舊努力生張,為的是吸收更多陽光。最后開出了白色的小花。

  我撫摸著它的花瓣,它就像我心中的花一樣,十分努力的生長(zhǎng),一直在堅(jiān)持。

  這朵花的名字叫————堅(jiān)持。

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