開(kāi)在心中的花作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的開(kāi)在心中的花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)在心中的花作文1
秋菊，在寒風(fēng)中綻放著它的美麗；荷花在淤泥中展現(xiàn)著它的無(wú)暇；霜花在清晨顯露了它的純白。而有一朵花卻一直開(kāi)放在我心中，它的花蕊浸透了奮斗的汗水，吸滿了堅(jiān)強(qiáng)的血淚，雖矮小輕微，卻依舊譜寫(xiě)著生命的奇跡，綻放著勃勃的生機(jī)。
我走在路上，望著成績(jī)單，心情隨著分?jǐn)?shù)十分低落，想不通原因。為此一直苦惱著，失落著。無(wú)意間轉(zhuǎn)頭，一抹耀眼的黃閃過(guò)眼前。
這是什么？我走上前去，不由得睜大了眼睛。這是翠綠黃楊上的一朵小蒲公英，它的枝葉長(zhǎng)在黃楊下方，花朵本應(yīng)被壓在后面的葉子下動(dòng)彈不得�？擅鎸�(duì)枝葉的阻撓，它竟將花莖不斷伸長(zhǎng)，透過(guò)縫隙把花苞伸到了巨人般黃楊的上方。為了突破困難，它的莖扭曲了，葉也破損了，它付出了如此大的代價(jià)�？勺罱K，它還是把花朵探尋到了夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光地帶。它舒展著半透明的花瓣，輕舞著嫩綠的花莖，原先緊擁在一起的花心漸漸舒緩，向著曾經(jīng)阻撓它的`黃楊，露出不屈的笑臉。
那朵金黃，越來(lái)越燦爛，仿佛涂上了一層閃亮的陽(yáng)光，與東方的一輪紅日相映成趣，層疊的花瓣向后聳立著，仿佛一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，屹立于困難之上，擺出勝利者的姿態(tài)！
哦，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是生命，即使面前有千溝萬(wàn)壑，也要迎難而上，盡管眼前有重重的困難，也要不斷拼搏，磨難本是生命的常態(tài)，既然選擇了遠(yuǎn)方，必將風(fēng)雨兼程。只要在心中種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，奮斗過(guò)后。必然沖破困境，從此盡享陽(yáng)光雨露，是時(shí)候拼搏了！
蒲公英綻放出生命的華麗，向自然詮釋著拼搏的定義，我相信，我心中定有一叢堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，任憑風(fēng)霜刀劍依然絢麗不敗，漾著燦爛的金黃，唱著頑強(qiáng)的歌，永遠(yuǎn)綻放于心田！
開(kāi)在心中的花作文2
從那時(shí)起，我的心中開(kāi)出了理想之花。
我曾經(jīng)是個(gè)極為普通的女孩，心中沒(méi)什么理想。整個(gè)小學(xué)階段，我都是在懵懂中度過(guò)的，一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽還時(shí)常問(wèn)起我的成績(jī)，鼓勵(lì)我要努力上進(jìn)�？汕浦业某煽�(jī)一直沒(méi)有起色，他們也就不再督促了。我呢，也覺(jué)得自己不是讀書(shū)的.料，對(duì)未來(lái)也沒(méi)有什么想法，更談不上理想。
幸虧一件小事，改變了我的想法。
進(jìn)入初中的第一個(gè)元旦來(lái)臨前，一天，班主任老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校的元旦文藝晚會(huì)要在七年級(jí)選節(jié)目主持人，你去試試吧�！�
我不敢相信自己的耳朵，疑惑地對(duì)老師說(shuō)：“我？我能行嗎？”
老師肯定地說(shuō)：“我相信自己的眼力，你也要相信自己的潛力！”
那些天，老師給了我一段主持詞，幫我一字一句地糾正字音，琢磨語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，連步伐、站姿、眼神、手勢(shì)，都反復(fù)訓(xùn)練。漸漸地，我找到了感覺(jué)，也找到了從未有過(guò)的自信。
由于準(zhǔn)備充分，在節(jié)目主持人競(jìng)選中，我如愿以償。元旦晚會(huì)時(shí)，站在學(xué)校的大舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我三分緊張，七分激動(dòng)；三分膽怯，七分自信，那種感覺(jué)，是我以前從未有過(guò)的。
這段經(jīng)歷讓我的心理悄悄發(fā)生了變化。后來(lái)，我進(jìn)了學(xué)校廣播站，成為播音員。這段經(jīng)歷也讓我對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生了很大變化，我對(duì)自己今后的人生有了更多思考，理想的種子在我的心中生根發(fā)芽。
有了理想，生活就不一樣了。課堂上，老師的聲音似乎動(dòng)聽(tīng)了許多；考試時(shí)，試卷上的題目似乎對(duì)我露出了笑臉；每天，無(wú)論在教室里上課，還是在廣播站播音，我覺(jué)得干什么都有勁頭。
每當(dāng)我把自己的進(jìn)步告訴父母時(shí)，他們總會(huì)露出開(kāi)心的笑容，有時(shí)還豎起大拇指，由衷地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
漸漸地，理想在我心中開(kāi)出了美麗的花。如今，我的心中充滿了期待，期待著在自己的努力下，心中的理想之花能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
開(kāi)在心中的花作文3
“風(fēng)在咆哮，馬在狂叫，黃河在咆哮�！币魳�(lè)課結(jié)束，歌詞縈繞在腦海；旋律擊中了我的心，抗日救國(guó)的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里。
日本人侵略我們民族的時(shí)候，是黃河激發(fā)了中國(guó)兒女去抗日前線保衛(wèi)華北和中國(guó)。
你用你英雄般的身體來(lái)保衛(wèi)和養(yǎng)育中國(guó)的土地。陛下氣魄醉人，令人敬佩，信心十足！你的洶涌已經(jīng)多次出現(xiàn)在我的心里和夢(mèng)里。讓我一次又一次的向往，理解，追求。你用你的屏障保衛(wèi)我們整個(gè)國(guó)家；你用你的水，哺育了中華民族無(wú)盡的文化，為華夏人民開(kāi)啟了中華文化的新篇章。自從第一個(gè)跌入黃河水土，人們就離開(kāi)了吃血喝血的生活，發(fā)展出了引領(lǐng)世界文化的一大步。你展現(xiàn)了我們民族的精神:偉大而強(qiáng)大！你開(kāi)創(chuàng)了世界文明的先例！
你不僅代表了華夏人的`文明，也代表了華夏人的尊嚴(yán)！“我看不出你，黃河的水是如何從天堂流出，進(jìn)入海洋，再也回不來(lái)了。”是的，你以寬廣的胸懷接受了四十多條支流，從未抱怨過(guò)。洶涌的波濤掀起了一股巨浪；蠟燭四處流動(dòng)，形成九首歌曲的鏈條；從昆侖山，跑到黃海邊緣。你用你溫柔的聲音告訴每一個(gè)國(guó)際友人，中華民族永不退縮！作為孩子，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，像你一樣偉大和堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！
在中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放中，有很多海外旅行者離開(kāi)了你的關(guān)懷，沒(méi)有你的發(fā)展。是你的善良讓他們?nèi)找顾寄钅�。是你們的凝聚力為全世界的中�?guó)人后裔搭建了溝通的橋梁，你們?cè)谑澜绲陌l(fā)展中起著舉足輕重的作用；為了我們的幸福生活，你夜以繼日地努力工作。
因?yàn)辄S河，我們有世界領(lǐng)先的文明；因?yàn)辄S河，我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；因?yàn)辄S河，我們有一個(gè)美麗富饒的家......
我，一個(gè)在江南長(zhǎng)大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河的孩子，也想對(duì)你說(shuō):“我——愛(ài)——你！”
開(kāi)在心中的花作文4
也許她已經(jīng)不記得那件事了，但她一定不知道那一件小事卻在我心中發(fā)芽，隨著時(shí)間的流逝，在慢慢生長(zhǎng)，如今，已經(jīng)開(kāi)花了吧！
記得還是上小學(xué)的時(shí)候，那一天上數(shù)學(xué)課。糟了！老實(shí)說(shuō)讓拿尺子的，昨天忘記了。我心里十分后悔，怎么就忘了呢？數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)罰我的。
這時(shí)，她也許是無(wú)意間回頭看見(jiàn)了我，也許是我動(dòng)作太大了。反正，她走了過(guò)來(lái)。面帶微笑，十分親切地問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，臉色怎么這么差？”我愣了一會(huì)兒，回答道：“很差嗎、哦，我忘帶了數(shù)學(xué)老師交代要拿的尺子�！闭f(shuō)完，臉上一熱。她說(shuō)：“怎么這么粗心，數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)找你談話的。”我有些垂頭喪氣地說(shuō)：“可不是嗎？都怪我昨天睡太晚了，本想早上拿，結(jié)果忘得一干二凈�！彼坪跛伎剂艘粫�(huì)兒，對(duì)我說(shuō)道：“我的給你用吧？”“不行，給我了你怎么辦？”“我沒(méi)事，反正我昨天預(yù)習(xí)了，不用尺子也沒(méi)事�！f(shuō)完，沒(méi)等我回答，她就把尺子遞到了我手里，轉(zhuǎn)身走了。
我本想還給她，可不巧的是——上課鈴響了！我不得不拿著尺子退回座位。
上課了！老師走進(jìn)教室，果不其然，先檢查誰(shuí)沒(méi)帶尺子。走了半圈多了，目光反正了她身上，說(shuō)了一句：“站起來(lái)�！彼玖似饋�(lái)。老師問(wèn)道：“尺子怎么沒(méi)帶�！彼卮穑骸袄蠋煟瑢�(duì)不起，忘記拿了。”老師聽(tīng)后，并沒(méi)有因一句“對(duì)不起‘而消火，立馬拿出尺子沖著她的.手掌打了三下。這三下，每一下都像是敲在我的心上。
打完后，老師有慢吞吞地說(shuō)了一句：“下課到我辦公室。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！�
就在這時(shí)，我剛想站起來(lái)，告述老師事實(shí)，他用眼神阻止了我。
這件事過(guò)去好多年了，但每當(dāng)想起，我仍舊會(huì)記憶猶新。
現(xiàn)在，她已經(jīng)不知道身在何處；，又會(huì)不會(huì)還記得我�？墒遣还芩洸挥浀�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，也不會(huì)忘記她那個(gè)顏色，她那個(gè)“無(wú)所謂”的笑容。
一直欠你一聲謝謝和無(wú)數(shù)聲對(duì)不起。愿你在這世間的某個(gè)角落開(kāi)心幸福。
你的那場(chǎng)舉動(dòng)已是我心中最美麗的話。
開(kāi)在心中的花作文5
好一朵美麗的茉莉花每每看見(jiàn)那潔白的茉莉花，我都會(huì)想起那綿柔的母愛(ài)。茉莉花，勾起我的記憶的花，開(kāi)在我心里的花。
記得在我小時(shí)候，母親常常拉著我稚嫩的小手，坐在窗邊看茉莉花，唱《茉莉花》，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一陣淡淡的`花香撲鼻而來(lái)。
母親在水中泡著剛采摘下來(lái)的茉莉花瓣，邊洗邊唱著歌。我小跑過(guò)去，蹲在母親身邊，瞪大眼睛好奇地問(wèn)：媽媽，你在干什么？母親笑著回答：我在做茉莉花環(huán)。為什么要用水泡呀？因?yàn)檫@樣，做出來(lái)的手鏈才會(huì)更香！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，泡好了，母親小心翼翼地拈起潔白的花瓣，拿出細(xì)繩一片一片穿在一起，再抓著我的小手，把鏈子系好，一串茉莉手鏈就做好了。我把手舉起來(lái)，細(xì)細(xì)端詳，陽(yáng)光灑在花瓣上，讓花瓣更加潔白耀眼，我咯咯地笑著，母親滿眼慈愛(ài)地看著我，輕輕哼起那首熟悉的旋律，花香淡淡地縈繞在我身旁。茉莉花，勾起我記憶的花，開(kāi)在我心里的花。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已步入中學(xué)，母親的愛(ài)似乎也與我漸行漸遠(yuǎn)。母親本是愛(ài)花之人，可當(dāng)我上學(xué)之后，陽(yáng)臺(tái)上的花也越來(lái)越少，有的也逐漸枯萎了，我看著那些蔫頭耷腦的花，不免有些惋惜。
那是一個(gè)深秋的夜晚，夜已深，人未寐。我獨(dú)自一人，在房里寫(xiě)作業(yè)，只覺(jué)得渾身冰冷，手也不禁的顫抖。突然，門吱溜一聲響，回眸，是母親，她手中端著杯子向我走來(lái)。寫(xiě)作業(yè)，累不累？我給你沖了杯茉莉花茶暖暖身子。
母親把杯子放在我桌上，茉莉花瓣在杯中沉沉浮浮，淡黃色的花茶清香撲鼻，沁人心脾。這時(shí)，一陣旋律從我心中飄來(lái)：好一朵美麗的茉莉花我征了一下，問(wèn)道：你不是早就不愛(ài)花了嗎？愛(ài)，怎么可能不愛(ài)，我愛(ài)花，但是更愛(ài)你呀！我猛然抬頭，目光正好撞上母親那溫柔的雙眸。
氤氳的熱氣彌漫在空中，溫潤(rùn)了空氣，也溫潤(rùn)了我的心。茉莉花，勾起我記憶的花，開(kāi)在我心中的花。
時(shí)光流逝，母親的愛(ài)卻從未改變，那朵開(kāi)在我心中的花，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，花香依舊。
開(kāi)在心中的花作文6
放學(xué)回家的路上，我瘋狂地往家里跑，我沒(méi)想到這次跟我吵架的是——她！
回到家，徑直走向書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一股腦地把所有氣憤轉(zhuǎn)化到寫(xiě)作業(yè)上，寫(xiě)到一半，摸了摸衣兜里的珠子，小心翼翼地將它們拿出來(lái)放在桌上……
回想今天發(fā)生的事兒，我的怒火再一次燃起來(lái)，我真不會(huì)想到她竟然對(duì)我說(shuō)，我不在乎她，可能你們不知道我跟她的關(guān)系，對(duì)于我來(lái)說(shuō)她這句話簡(jiǎn)直傷了我的.心，這使我感到有種被騙的感覺(jué)，我便一怒之下扯斷了她送給的——閨密手鏈。頓時(shí)，珠子落得滿地都是，看到她那難過(guò)的眼神，我心中產(chǎn)生了一絲快感，我不由得“微微一笑�！� 至于那些珠子，我為什么要把它們撿回來(lái)呢？
放學(xué)回家時(shí)，以往每天她都會(huì)坐在電瓶車上看到我的身影，便喊一聲：“瘋子！”聽(tīng)到這兩個(gè)字，我也就回答她：“豆子�！笨山裉觳](méi)有發(fā)生，我也只看到她那孤寂的背影遠(yuǎn)去，直到在我的視線中消失。
如今看到那一小堆珠子，便想起了她送我手鏈時(shí)說(shuō)的話：“貝貝，我在古鎮(zhèn)那兒買下了一對(duì)手鏈，上面刻了我和你的名字，你要我的名字那一串，我要你的，懂嗎？還有你看這串手鏈上什么顏色都有，其中有艷麗的紅色，純潔的白色，還有那神秘的黑色，不要討厭那些深色的珠子，也不要只喜歡鮮艷的珠子，因?yàn)檫@些珠子就代表著我們之間發(fā)生的各種事，那些顏色鮮艷的珠子記載著我們之間的快樂(lè)時(shí)光，而那些灰暗的珠子記載著我們之間不愉快的事……”
是呀！她說(shuō)的對(duì)，的確如此，我再一次把珠子串在一起，摸索著這些友情的見(jiàn)證物，一步一步推向高潮……
第二天，我鼓起勇氣，拍了拍她的肩頭，露出手臂來(lái)，我看到，她的臉上洋溢著笑容。
那笑容正是我開(kāi)在心中的花。
開(kāi)在心中的花作文7
心中有一朵花，看世界便都是花；心中有一朵花，聞世界便都是香；心中有一朵花，聽(tīng)世界便都是樂(lè)。
——題記
我心中有一朵美麗的花，它有三種顏色，芳香四溢。
金黃·勤奮
以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為我的一片花瓣染上金黃。
東方太陽(yáng)還沒(méi)升起，依舊懶洋洋地躺在海洋的深處，我用讀書(shū)的聲音叫醒它，告訴它：“一寸光陰一寸金”。白日當(dāng)頭，我用勤勞的汗水澆灌心中的花，以勤勉的字樣，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。晚風(fēng)瑟瑟，風(fēng)中傳來(lái)墨香，傳來(lái)花香，嗯，還有汗水的味道，這是我窩在被子里，拿著手電為一道數(shù)學(xué)題焦頭爛額。當(dāng)真是應(yīng)了那句話“焚膏油以繼晷”。
嫣紅·壯志
我有蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志。
臨近中考，我以遠(yuǎn)大的志向勉勵(lì)自己。每當(dāng)想要放棄時(shí)，看見(jiàn)正楷體的‘志’字，總是能瞬間充滿活力，充滿希望，充滿斗志。蘇軾年邁仍有”老夫聊發(fā)少年狂，西北望，射天狼”的少年豪情，我更有一種為未來(lái)一搏的雄心。
淡藍(lán)·淡然
我有“看廳前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的`自怡情懷。
古有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的胸襟，更有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑情，我也一樣擁有淡然親和的態(tài)度。做人不得意忘形，不忘乎所以，不目空一切。這也是淡然。
謙和不自傲，淡然而不無(wú)味，我的學(xué)習(xí)是充滿了起伏跌宕，充滿交雜錯(cuò)亂，充滿奇幻和未知。我不易喜、不易悲，以最平和的心態(tài)面對(duì)人生百味，這應(yīng)該是一種“道”的境界。
生命之絢爛是因?yàn)樾闹兄k爛。我的人生豐富有趣，只因三色之花會(huì)為我建構(gòu)出光明的未來(lái)，那就是用勤澆灌，以志滋潤(rùn)，以淡而生！
愿心中之花永遠(yuǎn)絢爛多姿！
開(kāi)在心中的花作文8
藍(lán)花楹開(kāi)了，開(kāi)得燦爛而執(zhí)著。它那茂盛的枝葉，在天空中織出一片久違的深藍(lán)。
初識(shí)藍(lán)花楹，是在夏日的一個(gè)傍晚。
那天是星期五，我在教室里正在和同學(xué)們吹噓半期數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的優(yōu)異成績(jī)。一切都來(lái)得很突然。語(yǔ)文老師開(kāi)始念半期成績(jī)，念到我的名字時(shí)，刻意地加強(qiáng)了語(yǔ)氣，我知道沒(méi)有什么好事。果不其然，比起語(yǔ)文的失常，其余兩科的進(jìn)步不足掛齒。
我無(wú)力的跌坐在座位上。
晚些時(shí)候，我已在回家的路上。以往我和媽媽都有聊不完的話，今天卻沉默了。我本想和她聊一些學(xué)校里的奇聞?shì)W事，可一想到語(yǔ)文成績(jī)，便欲言又止。
看看窗外的風(fēng)景吧！我這樣想著�？芍挥幸怀刹蛔兊臉�(shù)木和遠(yuǎn)處那一抹凄涼的晚霞從眼前掠過(guò)，我興致已失。
夕陽(yáng)拼命的想落入地平線下，可能是它已厭倦了塵世的風(fēng)景吧。我的'眼中又多了幾分惆悵。
媽媽仿佛看透了我的心思，指著窗外對(duì)我說(shuō)：“快看，路邊的藍(lán)花楹開(kāi)了！”我抬起頭，一片深藍(lán)映入眼簾。在最靠近天空的枝頭，在最高處，開(kāi)滿了深藍(lán)色的花朵，像極了一群躍躍欲試的斗士，向著即將到來(lái)的黑暗發(fā)起沖鋒。在最適合自己成長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，藍(lán)花楹開(kāi)得堅(jiān)毅，開(kāi)得頑強(qiáng)，開(kāi)得無(wú)怨無(wú)悔。它那蓬勃的生命力溢了出來(lái)，這一刻，歡樂(lè)和希望充盈了我的心田。
晚上，我們一家人聚了餐，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這一天。
多希望能有幸再目睹一次它的芳容！然而，時(shí)隔僅僅一周，在小區(qū)散步時(shí)，藍(lán)花楹已凋謝，樹(shù)下滿地的藍(lán)色花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)，用自己的生命力創(chuàng)造了一片沁人心脾的藍(lán)。想再次遇見(jiàn)它，只能等到明年了，我心想。
慶幸的是，那年初夏，一顆藍(lán)花楹的種子留了下來(lái)，在我心里未被開(kāi)墾的沃土中生根發(fā)芽，在最美好的時(shí)節(jié)綻放出永不凋謝的夢(mèng)想之花。
開(kāi)在心中的花作文9
曇花一現(xiàn)，只為奪得那一瞬間的精彩；向日葵迎著太陽(yáng)熱烈開(kāi)放，只因它熱愛(ài)那燦爛；蓮花“出淤泥而不染”，只因它的高潔彼岸……而我心中，也有一朵花，悄然綻放。
窗臺(tái)上的夜來(lái)香是月美人飄搖的裙擺，徐徐的清風(fēng)飛來(lái)，擱置一片花瓣在我的書(shū)頁(yè)里，頓時(shí)，清香在屋里彌漫開(kāi)來(lái)，也在我的心中氤氳，悄啟我漫上塵上的眼眸……
夜，很靜。
一盞格外明亮的臺(tái)燈下，一個(gè)身影正在埋頭復(fù)習(xí)，那就是我�！翱┲ǎ 遍T被推開(kāi)，我回頭看去，啊，是母親，她的手里拿著杯熱牛奶，臉上浮現(xiàn)出溫柔且慈祥的神情�！袄哿税�，要不喝點(diǎn)牛奶？”她的語(yǔ)調(diào)很輕，很細(xì)膩。我望著母親，心里居然很煩躁。明天就要月考，我已經(jīng)在上一次失利了，我十分擔(dān)心，也很害怕。我并沒(méi)有回答母親的話。母親似乎猜透了我的心思，坐在我身旁，拉起我的手，慢慢說(shuō)道：“我知道你在擔(dān)心明天的考試。不用怕，按照你現(xiàn)在的'復(fù)習(xí)狀況，肯定沒(méi)問(wèn)題的，媽媽相信你�！蔽倚闹械膿�(dān)憂瞬間少去一半，望著母親關(guān)心與期待的目光，我溫暖地笑了。
這天晚上，我心中長(zhǎng)出了一顆嫩芽，嫩綠嫩綠的。
第二天清晨，溫柔的話語(yǔ)又響在我的耳畔：“該起床了�！蔽依鞯南大戤�，來(lái)到餐桌前吃早飯，母親不停地說(shuō)“多吃點(diǎn)，考試有精神。”而她自己卻只有一碗白粥。我心里感動(dòng)極了，心想母親對(duì)我抱以期望，我絕對(duì)不能辜負(fù)。
此時(shí)，我心中那一顆嫩芽上長(zhǎng)了一個(gè)花苞，小巧玲瓏的。
吃完早飯，母親送我去上學(xué)，初秋的早晨還是有些涼意的，而我卻不感覺(jué)，因?yàn)槟赣H的愛(ài)溫暖在我心。到了校門口，母親細(xì)心地為我將書(shū)包背上。囑咐我說(shuō)：“看題要仔細(xì)！”并跟我道別。沒(méi)走多遠(yuǎn)，母親便叫住我，我回頭望去，母親正帶著微笑對(duì)我比著勝利的“V”手勢(shì)，我回之燦爛的微笑……
這時(shí)，我心中的花苞已完全綻放，十分鮮艷。使我的心中充滿自信，我大踏步向考場(chǎng)走去。
此時(shí)此刻，我坐在考場(chǎng)上，那朵自信之花在我的心中永不凋零，形成永恒的美麗，使我自信滿滿。
開(kāi)在心中的花作文10
走進(jìn)宋詞，品味“衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴”的風(fēng)雅；
走過(guò)唐詩(shī)，品味“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的豪放；
走進(jìn)元曲，品味“情不知所起，一往而深”的纖巧，這古典文學(xué)啊！在我心中怒放，成了一片花�！�
清雅的菊花在我心中留下了一片天地，那是陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。吟一首詩(shī)、品一杯茶、點(diǎn)一柱香、賞一朵菊，就此放下凡世，獨(dú)做我的閑散菊仙。
熱切但悲情的曼珠沙華在我心中留下了一片天地，那是清蓮居士“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)的'孤寂；
那是太白詩(shī)人“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的狂妄；
他狂、狂得不可一世，他傲、傲得驚天動(dòng)地。圣人有什么好羨慕的，為真理所累，反失了那份真性情。我只愿舉杯邀月，愿在酒中找到知己，做那無(wú)懼的曼珠沙神。
浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地，那是容若“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡膽n緒，他感嘆易安的得而復(fù)失，感嘆人間真情易逝，感嘆世事無(wú)常，就讓他拋就紅塵，只在浪漫中迷失，在薰衣草中品味永殤。
清冷的鳶尾花在我心中留下了一片天地，那是易安“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁思，曾經(jīng)美好的生活已然過(guò)去，故地、生活、伊人、已逝，她告訴自己那已經(jīng)過(guò)去，可仍不能忘記，面對(duì)生活的重?fù)?dān)她只能孤獨(dú)前行，再也沒(méi)有人與她比翼連枝。你走之后，我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我在鳶尾中羽化，尋找你的蹤跡。
怒放于心的花朵啊，你不只給我?guī)?lái)了香氣，更帶來(lái)了古時(shí)沉醉于花香的一位位仙者，不知品味過(guò)它們的清香，我又該在哪種花中沉淪，又該守候?yàn)槟姆N清香？
花開(kāi)不敗，古典永存！
開(kāi)在心中的花作文11
花的家族十分龐大，布落在世界的每一個(gè)角落�；ㄊ俏宀世_紛的，曾記否？在我心中也曾撒下一顆種子。現(xiàn)在，這顆種子已開(kāi)花結(jié)果，結(jié)出一朵世界上最絢麗的花朵——親情之花。
我的嫂子是在我五年級(jí)時(shí)來(lái)我家的。她人不是很漂亮，穿著也并不像剛從城市打工回來(lái)的小妹。這就是我對(duì)她的.第一印象。
次年，嫂子懷了孩子，我父母也去了海南打工。我呢，也就順理成章由她帶了。知道這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)還挺開(kāi)心的：終于可以擺脫爸媽的管束�？珊髞�(lái)就覺(jué)悲劇了，她對(duì)我的管束比起我媽那是有過(guò)之而無(wú)不及。當(dāng)時(shí)很煩她，一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)┧痪镁妥兂闪寺裨�、討厭�?/p>
就在我對(duì)她越來(lái)越討厭時(shí)，冬天的腳步也已漸漸走到我的身邊。冬天一來(lái)，我就也變懶了。每天換下的衣服總是次日中午才洗，因?yàn)樗珒隽�，我可受不了。奇怪的是，衣服都�?huì)不經(jīng)意間地跑到晾衣架上。我自作聰明總以為是奶奶幫我洗的，便也就沒(méi)多想。
那天上午放學(xué)，班主任遞給了我兩套新冬裝校服，說(shuō)是我嫂子幫我定的。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我內(nèi)心震悚了一下，有些莫名的感動(dòng)。當(dāng)我抱著校服回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鄰居的幾個(gè)老奶奶聚在一起議論著我：“XX家的那閨女，真是懶啊，衣服全交給嫂子洗，真是不懂事……”聽(tīng)著這話，竟有些愧疚起來(lái)。回到房間，臥躺在床上，聞著棉被的清香，感受著被子的暖和，往事的思緒便浮現(xiàn)在我眼前：嫂子她每天挺著肚子為我洗衣做飯的忙碌身影，我生病時(shí)照顧我忙前忙后的焦急面容……想起這一切，嫂子的形象瞬間高大起來(lái)，竟有了一絲的敬意了！
她對(duì)我的愛(ài)，就如那顆播種在我心中的種子，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，終于綻開(kāi)了異常絢麗的花朵。我把它取名為“親情之花”。
開(kāi)在心中的花作文12
三月桃花開(kāi)，九月菊花開(kāi)，寒冬雪花飄。什么時(shí)候我心中的那朵花才能開(kāi)呢？
如果說(shuō)成功是花，那么夢(mèng)想就是種子。我是一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，曾夢(mèng)想著自己能畫(huà)出一幅幅美畫(huà)。于是，一個(gè)名叫“美畫(huà)”的種子便在我的心里種下了。
想學(xué)畫(huà)，最簡(jiǎn)單易行的辦法就是拜師求學(xué)，可上繪畫(huà)班又是不可能的，只好自己在家慢慢琢磨。
我的第一幅畫(huà)是在我家門前的一片水泥地上，那是一只烏龜，一畫(huà)完后讓父親評(píng)賞，父親左看看，右瞧瞧，正著看，倒著看，最后的一句“這是個(gè)什么玩意兒？”將“美畫(huà)”種子撒入了我的心田。
第二幅畫(huà)是個(gè)“節(jié)約用水”的標(biāo)志。那時(shí)我和家人在外地生活，租的房子在一個(gè)幾家人的大院里，院里有個(gè)水龍頭，人們?cè)谟盟畷r(shí)浪費(fèi)了不少，我看不慣，小小的我決定畫(huà)一副“節(jié)約用水”的畫(huà)貼在水龍頭附近，這樣就可能會(huì)避免一些不必要的浪費(fèi)。我利用空閑時(shí)間畫(huà)好了，無(wú)意中讓父親看到了，父親評(píng)道：“這是個(gè)水龍頭吧？還行，比上次你口中的‘烏龜’好一些”。于是種子破繭而出了。
后來(lái)又畫(huà)了些什么已經(jīng)不記得了，只知道那些畫(huà)是勉強(qiáng)看得過(guò)去。破土的芽?jī)翰粩喑砷L(zhǎng)，終于在20xx年開(kāi)花了。
20xx年國(guó)慶節(jié)，我還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校組織開(kāi)辦一個(gè)畫(huà)展，在參選的的畫(huà)中選一些較好的.張貼在校外供家長(zhǎng)和其他同學(xué)觀賞。我決定試試。隨后我們參選的每個(gè)人得到一張1X1。1m的大白紙，畫(huà)筆自己準(zhǔn)備。雖然是國(guó)慶節(jié)，但也可以畫(huà)其他的。有人將大雁的飛行排成“元旦快樂(lè)”四個(gè)字樣，還有畫(huà)米老鼠的，我畫(huà)的是：煙花盛開(kāi)，�！暗健奔议T，幾個(gè)孩子在放鞭炮的場(chǎng)景。
那天是個(gè)周五，畫(huà)好后就交上去了。周末是個(gè)煎熬，我迫不及待想知道怎么樣了。周一早上我就早早地到了學(xué)校，看到校外貼了好多畫(huà)，各種各樣，我的畫(huà)也被選上了，貼在右下角�；ㄩ_(kāi)了，這是第一朵花，即使開(kāi)的不是多么燦爛，但終歸是開(kāi)了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是花的一生，愿開(kāi)在心中的花，越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越鮮艷。
開(kāi)在心中的花作文13
踏歌行，人未停。落下的花瓣紛紛隱入過(guò)隙的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼已是多年。
透過(guò)兩旁的窗戶，可以望見(jiàn)遠(yuǎn)方的高樓和空中的飛鳥(niǎo)，望見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉灑滿人間，夕陽(yáng)給高樓棱角分明的輪廓鑲上金邊。門“吱”的一聲開(kāi)了，父親說(shuō)：“走，出去走走�！眮�(lái)到外面，我慵懶的把手插到口袋中，頭也不抬左邊是密不透風(fēng)的鐵柵欄，右邊也一樣。正當(dāng)走到一個(gè)拐角，準(zhǔn)備回家時(shí)，父親的聲音突然響起：“走下去，也許下一個(gè)拐角處，就能遇見(jiàn)美好�！�
我不禁在心里笑，一向豪爽的父親審美時(shí)候變得文縐縐的啦。我繼續(xù)走，有一個(gè)門在鐵柵欄上，我打開(kāi)門，把頭朝里面一探，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)粗壯的，筆直的，綠色的.莖。我抬起頭，我原來(lái)是迎春花，我踮起腳尖，哦，不，是迎春花花海！是迎春花方陣，并且延綿無(wú)盡頭。我這才體會(huì)到競(jìng)相開(kāi)放的意思。
它們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，笑著，嚷著，鬧著，擠著，挨著。我不禁想：這是誰(shuí)家的春園關(guān)不住春色，這些芬芳的花香乘著舒適的晚風(fēng)直抵我的心房，取代了我心中的所有煩惱。
我心愛(ài)的迎春花，你是多么偉大，你仿佛有神力，拯救了在黑暗中掙扎迷茫的我，讓我的心靈得到了慰藉，思想得到了升華。你如四月的風(fēng)輕輕撫摸我千瘡百孔的身軀。我心愛(ài)的迎春花，你告訴我前方的道路未知而漫長(zhǎng)，挫折是人生心中必經(jīng)的一站，我們應(yīng)該邁開(kāi)腳步，只有經(jīng)過(guò)，熱烈的夏，蕭索的秋，凜冽的冬，春天才會(huì)長(zhǎng)開(kāi)它溫暖的懷抱，現(xiàn)在我送走了我的冬天，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
小小的我，有心中的花朵，總有一天，我有屬于我的花海。
開(kāi)在心中的花作文14
歲月荏苒，花謝花開(kāi)。
又一年過(guò)去了，我們已長(zhǎng)成16歲的花季少年。天天在題海里奮戰(zhàn)，做夢(mèng)都在與古詩(shī)詞相會(huì)。我有時(shí)真想回到童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年華。
還記得7歲那年，一個(gè)小雨霏霏的下午。不懂事的我不顧家人的勸阻，偷偷披著一件雨衣在外面一個(gè)人玩耍。小雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滴落在雨衣上，“滴答”，隨著清脆的雨聲，那些上天的眼淚隨即綻開(kāi)了笑臉。
我也不顧什么淋濕不淋濕的了，找了塊泥地就在用小鍬子將泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出來(lái)。遇上一塊“硬骨頭”，便直接用手，即使弄得指甲縫里都是泥土，也要把它摳出來(lái)。弄了大約半個(gè)小時(shí)，小腿早已是酸痛得起不來(lái)了。我索性就跪了下來(lái)，用泥手擦了擦臉上的水，不知是雨還是汗，反正就一股腦兒地抹掉。身旁行色匆匆的路人，都用好奇的眼光打量著我，又行色匆匆地離開(kāi)了。
一會(huì)兒，我的挖土工程已經(jīng)完美竣工�？粗赃吀叩筒灰坏囊粋�(gè)個(gè)土堆，我又緊張地開(kāi)始第二項(xiàng)工程。相信對(duì)于六七歲的'小孩來(lái)說(shuō)，拋開(kāi)那些玩具，最喜歡的就是堆泥巴了。平時(shí)大晴天土太干了，堆了沒(méi)幾分鐘就倒了，好不掃興。今天恰逢下雨，泥土黏黏的，真是天助我也。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搗弄，我的“城堡”終于完成了。我長(zhǎng)舒一口氣，望著自己的得意之作，得意地笑了笑。不行，還缺點(diǎn)什么，我轉(zhuǎn)念一想。艱難地起身，四處搜尋著可以點(diǎn)綴的東西。
突然，一朵野花映入眼簾。我開(kāi)心地朝它奔去，也不顧腳下或深或淺的水塘。當(dāng)那朵野花被小心翼翼地插在“城堡”之上時(shí)，我的心充滿了滿足一種不可言傳的快樂(lè)。也許小孩最大的快樂(lè)，就是經(jīng)過(guò)辛苦勞動(dòng)后，自己的夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)的那一刻吧。
記憶中的小孩漸行漸遠(yuǎn)，漸漸長(zhǎng)大。以前覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太傻，但現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)幼稚的童年已經(jīng)不復(fù)存在，那個(gè)雨水泥濘的童年卻是最為干凈的曾經(jīng)。
十六歲，青黃不接的岔路口上，感謝童年，它在青春的青蔥小徑上開(kāi)滿五彩斑斕的野花，伴我前行。
開(kāi)在心中的花作文15
花，是世間最美好的事物，它能讓人們的心情美好，我堅(jiān)信花是會(huì)走的，因?yàn)樗淖阚E遍布世界。——題記
花，它們的足跡比比皆是，有的，開(kāi)在山崖峭璧；有的，開(kāi)在房前屋后；有的，開(kāi)在茶幾案頭。而有一些花，它們很特別，它們的根不在土里，不以水為養(yǎng)分。它們的根在心中，那根根心血繞著它，為它提供生存的需要。因?yàn)椋情_(kāi)在心中的。
開(kāi)在心中的花，永遠(yuǎn)都是最美麗的.。有這樣的一朵花開(kāi)在我心中，它的名字叫……
曾經(jīng)，我是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的人，什么事我都做不了多長(zhǎng)時(shí)間就不干了，我媽也沒(méi)少說(shuō)我，這個(gè)不好的習(xí)慣也持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。
但那一次，我知道了什么叫堅(jiān)持。
當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)別人放學(xué)可以騎車，我非�？释丶揖妥屛野纸涛�。
到了周六，我們把車推了出來(lái)并找了空地。剛開(kāi)始，我的手一直在抖，而且連帶著車把抖。我當(dāng)時(shí)十分害怕，就一個(gè)不小心側(cè)翻了過(guò)去，幸好我的手撐了一下，不然就更疼了。我扭頭看向我爸，它好像知道我要說(shuō)什么一樣說(shuō)道“怎么？不想練了？�！蔽也辉僬f(shuō)什么，重新上了車，努力控制車把不讓它晃，一點(diǎn)點(diǎn)騎了過(guò)去。我堅(jiān)持了下來(lái)，我非常高興。
我回到家時(shí)，已經(jīng)是下午一點(diǎn)了，陽(yáng)光正明媚，我吃完飯到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。我看見(jiàn)一朵花綻放在我面前，它放在了陽(yáng)光很少的地方，但它依舊努力生張，為的是吸收更多陽(yáng)光。最后開(kāi)出了白色的小花。
我撫摸著它的花瓣，它就像我心中的花一樣，十分努力的生長(zhǎng)，一直在堅(jiān)持。
這朵花的名字叫————堅(jiān)持。
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