【推薦】關(guān)于感恩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩作文1
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類(lèi)智慧的大門(mén)，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。
當(dāng)我們還是的孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數(shù)的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真�。∧险n時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的.知識(shí)，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫(huà)面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì)貫通。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水�。∥覀儠�(huì)永遠(yuǎn)感激您！我的老師。
關(guān)于感恩作文2
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)老人向一個(gè)校長(zhǎng)要了一些學(xué)生的名單，他給一些孩子發(fā)了一些書(shū)，書(shū)的首頁(yè)寫(xiě)著老人的地址、郵箱和電話號(hào)碼。送完書(shū)，老人嘆了一天氣，皺起了眉頭.終于盼到了新年，老人收到了第一張簡(jiǎn)單的賀卡，上面寫(xiě)著：“我不知道你是誰(shuí)，但我謝謝你！”這張普通的賀卡讓老人歡呼雀躍。原來(lái)他把書(shū)當(dāng)成了“試金石”。當(dāng)他看到學(xué)生懂得感恩，他就會(huì)支持他/她/他們！他的'血汗錢(qián)只給那些感恩的孩子用，不管他們的學(xué)業(yè)有多好多差！
看完這個(gè)故事，我們知道感恩的重要性，但是現(xiàn)在生活中該如何感恩呢？
比如，學(xué)會(huì)照顧自己，早點(diǎn)離開(kāi)家人，是對(duì)父母精心培養(yǎng)你的一種感謝；學(xué)習(xí)進(jìn)步，有份好工作，人品好，是對(duì)老師細(xì)心教育的感謝；長(zhǎng)大了，對(duì)長(zhǎng)輩的孝順就是對(duì)家人對(duì)你的愛(ài)心的感激……一個(gè)小小的感動(dòng)和眼神就是感激！
因?yàn)槟銗?ài)他/他們，你會(huì)以各種方式感恩，你無(wú)法回報(bào)很多人的善意，包括父母，生你，養(yǎng)你，成年后培養(yǎng)你。
去感恩吧！你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)限的樂(lè)趣！
關(guān)于感恩作文3
在我們生命中，一直有兩個(gè)字關(guān)切著我們——"父母"是誰(shuí)把我們帶到這充滿希望的世界，媽媽。是誰(shuí)在我們生病時(shí)心急如焚，媽媽�？捎质钦l(shuí)在我們迷茫中為我們指點(diǎn)方向，爸爸。是誰(shuí)在我們?cè)谌松缆飞系箷r(shí)攙扶我們一把，爸爸。
生命中，似乎這個(gè)字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)懷著我們，讓我們走上正確的道路！可他們自己，臉上卻多了幾道皺紋，腰彎了，腿伸不直了，甚至是需要那拐杖的"攙扶"才能緩緩的走動(dòng)，而我們，一定要孝順，哪怕只是帶他們掃掃地，洗洗碗，他們也會(huì)倍感溫馨。長(zhǎng)大了，就更應(yīng)該孝順了，沒(méi)事�；丶铱纯�，少讓他們操心，學(xué)會(huì)做飯，炒菜了，第一個(gè)品嘗的一定會(huì)是父母，可是，他們往往會(huì)說(shuō)："好吃，我兒子（女兒）做的最好吃了"即使你做的根本不好……接著，只要有半點(diǎn)孝心的'人，眼淚也會(huì)奪眶而出，你會(huì)倍感溫暖，倍加幸福。感恩，其實(shí)不是一次大擺筵席，只是像父母以前對(duì)你一樣，更加地愛(ài)護(hù)他們，呵護(hù)他們，當(dāng)他們的拐杖，攙扶他們，當(dāng)他們的肩膀，給他們依靠。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
關(guān)于感恩作文4
《感恩父母》讀后感悟《感恩父母》這本書(shū)，它共有感人至深的篇章，和孩子一篇一篇細(xì)細(xì)讀來(lái)，有時(shí)會(huì)看的淚流滿面，感到心靈深處最脆弱的部分被觸動(dòng)了。書(shū)中所寫(xiě)的父母，他們既不是學(xué)者，也不是教授，他們是一個(gè)個(gè)普普通通的工人、農(nóng)民，但他們有一顆顆金子般的心，用自己的行動(dòng)告訴人們親情的無(wú)價(jià)。
《用生命詮釋母愛(ài)》這篇文章中的兒子不孝，甚至有點(diǎn)虐待母親，可母親為了兒子的自尊心，一直給人們說(shuō)兒子對(duì)她是如何的好，她過(guò)得很幸福，在兒子生命遇到威脅時(shí)，她用盡自己全身的'力氣推開(kāi)兒子，救了兒子一命，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
這里，母愛(ài)的無(wú)私、偉大、寬容得到了最完美的體現(xiàn)。母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一口飯、一件衣，在你無(wú)論犯了多少錯(cuò)誤也不離不棄的呵護(hù)，鮮活如初。但有時(shí)候的我們卻是一次次地?fù)]霍，一次次地辜負(fù)母愛(ài)，年輕的我們不懂，當(dāng)我們懂的時(shí)候，也許就不再年輕了。讀這本書(shū)，我們能真真切切的感到：母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中地希望。父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
關(guān)于感恩作文5
在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊扶著，在我們遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊安慰、鼓勵(lì)我們……父母為我們服出了許許多多，可我們卻一點(diǎn)也不懂得感恩。
有些孩子總是埋怨父母對(duì)他們啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了�！薄鞍パ�，你怎么又打游戲機(jī)了，快去復(fù)習(xí)�！薄@些話語(yǔ)總是縈繞耳伴。
作為兒女，我們也應(yīng)當(dāng)為父母做一倆件感恩的事，略表我們的心意。
記得那一次，我看電視廣告，看到一個(gè)小弟弟的奶奶為小弟弟洗腳，那一弟弟也學(xué)他奶奶那樣為他母親洗一次腳…看到這，我也學(xué)那個(gè)小弟弟那樣為母親洗一次腳。
傍晚，母親回來(lái)后，我就端了一盤(pán)水給母親洗腳，我把母親的襪子脫下來(lái)，再把母親的腳放到水里，我摸著母親的腳時(shí)好像摸著一根木棍，硬梆梆的，母親為了我而四處奔波，才搞成這樣的，我的眼淚不禁奪眶而出。我用毛巾把母親的.腳從上到下反復(fù)的搓著，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母親的腳擦干凈…
經(jīng)過(guò)那一次，讓有關(guān)于感恩作文。你們的父母也對(duì)你們恩重如山，不如你也來(lái)為你母親做一件感恩的事。
關(guān)于感恩作文6
“世上只有母親好，有母親的孩子……”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌！我為什么要感激媽媽?zhuān)窟@得從我五歲時(shí)的病說(shuō)起。
我還記得那是我五歲的一個(gè)早上。天上下起了傾盆大雨�？上彝蝗痪烷_(kāi)始燒了。我該怎么辦？我焦慮的母親在房子周?chē)蜣D(zhuǎn)。我媽拿著體溫計(jì)說(shuō)：“40度。我不能再等了�！蔽覌尳游遥s緊去醫(yī)院。
我媽抱著我在雨中狂奔。我看不清媽媽的臉。我只覺(jué)得媽媽?xiě)牙锏臏囟仍谏仙�，雨越下越大，媽媽的呼吸越�?lái)越急促。這一刻，我真的很想把自己變成一把遮雨的傘，想換條毛巾給媽媽擦汗。在雨中，我隱約看到母親臉上有幾條皺紋，頭上有幾根白發(fā)，在雨中特別刺眼，的確。我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我不知道去醫(yī)院花了多長(zhǎng)時(shí)間。我媽把我放在醫(yī)院的椅子上，我跑前跑后都很忙。因?yàn)椴宦?tīng)話，眼睛慢慢閉上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看不見(jiàn)我的`母親。我躺在走廊的椅子上，手還在流質(zhì)。我趕緊抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽在一扇沒(méi)有窗戶的窗戶前為我遮風(fēng)擋雨，假裝在看風(fēng)景。我不聽(tīng)話的眼淚又流了下來(lái)。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽。因?yàn)樗o了我生命，給了我健康，給了我溫暖，給了我幸福，難道我們感激一輩子還不夠嗎？
關(guān)于感恩作文7
小草感恩，他感謝大樹(shù)為他遮風(fēng)擋雨;大樹(shù)感恩，他感謝土壤為他提供養(yǎng)分。——題記
父母，給予了我嶄新的生命，給予了我無(wú)微不至的關(guān)心，給予了我他們的一切，所以，我要感恩，要感謝父母!
十幾年前的那個(gè)初春，在母親艱苦的搏斗下，誕生了我。跟初春一樣，我一切都是嶄新的。在父母的關(guān)懷里，那個(gè)只知道哭的我，成長(zhǎng)了。于是，有了勇氣戰(zhàn)勝困難，在無(wú)數(shù)次的跌到中站起，邁出第一步，也為我漫長(zhǎng)的人生邁出一步。在父母的關(guān)懷下，我繼續(xù)成長(zhǎng)。終于，上小學(xué)了。在父母的一聲聲嘮叨下，我邁進(jìn)新的學(xué)校，面對(duì)新的同學(xué)，挑戰(zhàn)新的自我。而每當(dāng)我高薪地捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家，父親總高高的把我舉起，在他們的眼里，我不僅看到了驕傲、自豪，還看到了一個(gè)長(zhǎng)大的`我。直至到長(zhǎng)成現(xiàn)在坐在初中學(xué)習(xí)的我，一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，沒(méi)離開(kāi)過(guò)他們的關(guān)懷。
所以，我要感恩，要感謝父母!
感謝他們雨中為我送傘的那張笑臉;感謝他們夜里為我鋪被的那雙慈手;感謝他們雨里背我看病的那個(gè)溫背;感謝他們?yōu)槲腋冻鲞^(guò)的一切一切……
當(dāng)日，孟郊用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句來(lái)感謝母親。今天，我就用一首歌來(lái)感謝父母：“感恩的心，感謝有你……”
關(guān)于感恩作文8
冬去春來(lái)，彩虹色的花又盛開(kāi)在原野上，每一片花瓣都很鮮艷，它伸了伸懶腰，像一只翩翩起舞的蝴蝶。身邊的小草探出了嫩芽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋在春風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺。周邊還有許多美麗的鮮花，紫色的薰衣草、桔色的郁金香、黃色的油菜花、粉色的桃花、雪白的梨花，都朝著彩虹色的花微笑著。
彩虹花問(wèn)：“你們是從哪兒來(lái)的?”它們齊聲說(shuō)：“是春天把我們帶到這兒來(lái)的'。”一只小螞蟻從彩虹花身邊經(jīng)過(guò)，“你幫助過(guò)我，我一直期盼著春天能再遇見(jiàn)你，跟你一起玩耍�！毙∥浵佌f(shuō)。小老鼠從草叢中鉆出來(lái)：“我也是，我也是!”小老鼠興奮地說(shuō)：“去年，你送過(guò)我一把扇子呢!”彩虹花笑著說(shuō)：“這些都是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，一只小鳥(niǎo)箭一般的向彩虹花飛來(lái)，還沒(méi)等彩虹花反應(yīng)過(guò)來(lái)，就啄去了花莖上的那一只害蟲(chóng)。彩虹花一愣：“你是?”小鳥(niǎo)撲扇著翅膀：“去年，你送過(guò)我一片葉子，給我的孩子做生日禮物�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。
陽(yáng)光下的原野上回蕩著一片溫暖的笑聲。
關(guān)于感恩作文9
感恩，像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，飛多遠(yuǎn)都要回家。感恩，像一條愉快的小魚(yú)兒，游多遠(yuǎn)都要依靠水。感恩像一朵盛開(kāi)的花兒，開(kāi)得多美都要依賴陽(yáng)光、露水。
是父母把我們帶到了這個(gè)世界上，從我們呱呱落地的那一刻起，父母就再也沒(méi)有清閑過(guò)，父母無(wú)怨無(wú)悔，擔(dān)責(zé)起培養(yǎng)我們的重任，為了能給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
從小時(shí)候起，我把父母對(duì)我的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的事，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量�。�?dāng)我長(zhǎng)大了以后，我明白了，我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，擔(dān)起照顧父母的責(zé)任。
父母給了我們美好的'生命，給了我們機(jī)會(huì)，在這五彩斑斕的世界里體味人生的冷溫。給了我們生活的快樂(lè)與幸福，是他們養(yǎng)育了我們，給了我們無(wú)憂的的關(guān)懷。
兒女快樂(lè)最為開(kāi)心的是父母，兒女苦，最為牽掛的也是父母，父母給了我們的愛(ài)，這愛(ài)比大海還深，比天空還高。因此不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平以及貧富如何。他們都是我今生的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人，父親母親，我愛(ài)你們。
關(guān)于感恩作文10
在我的成長(zhǎng)中，有很多老師教過(guò)我，他們細(xì)心地培育我。這不，二年級(jí)上學(xué)期又來(lái)了一位新老師。
好看的老師
這位老師是高老師，大大的眼睛，還戴了一副眼鏡，小小的`鼻子，嘴巴不大不小剛剛好，笑起來(lái)像花開(kāi)了一樣。她很美麗，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像閃閃發(fā)亮的流水。
嚴(yán)格的老師
上課了，老師走進(jìn)來(lái)。我們班有幾位很調(diào)皮的學(xué)生，而且學(xué)習(xí)也不好，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，老師看到他們這樣，就把他們叫起來(lái)讓他們站到后面去。下課后把他們批評(píng)了一頓，叫他們到前面來(lái)坐，上課時(shí)他們都不敢走神了，他們上課時(shí)會(huì)的就舉手回答，不會(huì)的就聽(tīng)老師講，不會(huì)講話�，F(xiàn)在同學(xué)們既喜歡高老師，又怕她，我覺(jué)得老師這樣也是為我們好。
關(guān)心我們的老師
有一次，我們班的同學(xué)手指被美工刀劃破了，高老師立刻把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái)了，放學(xué)還讓她注意一點(diǎn)，才放心地走了。
老師對(duì)我們的關(guān)心，我們會(huì)去感恩、感謝她。
關(guān)于感恩作文11
上個(gè)星期天，我看了一本叫《感恩親人》的書(shū)，這本書(shū)里講了許多關(guān)于感恩的故事，有《我的瘋姐》，《保羅的新車(chē)》·而在這么多好看故事里，我最喜歡的是《我的瘋姐》這個(gè)故事。
在《我的瘋姐》里，一個(gè)學(xué)生有一個(gè)發(fā)瘋的姐姐，每到放學(xué)就在校門(mén)口等他出來(lái)，一起回家。其它學(xué)生聽(tīng)說(shuō)了，就嘲笑他，奚落他。他非常生氣，回去對(duì)姐姐說(shuō)：“我再也不要你接了，你讓我在同學(xué)面前抬不起頭！”
聽(tīng)了這話，姐姐真的.不去接他了。但是每天都在村口等他。有一次，他放學(xué)回來(lái)，要在一個(gè)小池塘旁邊捉蝌蚪，姐姐不讓他去，但他還要去。小蝌蚪游地很快，他就一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪。終于，他掉進(jìn)了水里，他撲騰了幾下，沉了下去。姐姐看到了，趕緊跳下去救他，把他推了上來(lái)，自己卻淹死了。這里的瘋姐不管弟弟喜不喜歡他，都關(guān)愛(ài)他，明知道自己不會(huì)水，也要拿自己的性命換弟弟的性命，他愛(ài)弟弟超過(guò)愛(ài)自己，我們都是爸爸媽媽愛(ài)孩子超過(guò)愛(ài)自己，而他是愛(ài)弟弟超過(guò)愛(ài)自己，他這種舍己為人精神讓我感動(dòng)。
關(guān)于感恩作文12
渝話說(shuō)的好！滴水之恩，涌泉相報(bào)。在別人需要幫助的時(shí)候盡自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人又有什么困難的呢？或許你只是施舍了一點(diǎn)食物，但是這卻讓他繼續(xù)了他的人生，這可以說(shuō)是你拯救了一條生命，可能你只是盡了一點(diǎn)滴水之恩，待是別人卻有可能涌泉相報(bào)。在我的記憶中有這么一個(gè)故事，曾經(jīng)一個(gè)小男孩為了賣(mài)報(bào)紙高的又累又餓報(bào)紙卻一張都沒(méi)賣(mài)出去，當(dāng)他下定決心到下一伙人家的時(shí)候討杯水喝，當(dāng)他都下一戶人家的時(shí)候，他吞吞吐吐的說(shuō)可以給我一杯水嗎？話音剛落只見(jiàn)那個(gè)小女孩快速跑進(jìn)去拿了一大杯牛奶給他，小男孩咕嚕咕嚕的把牛奶喝了下去，他感激不盡小女孩微笑著說(shuō)媽媽叫我要幫助有困難的人。
十多年過(guò)去了，那位小女孩的了重病，他來(lái)到那小男孩工作的地方，小男孩一眼就認(rèn)出了他，于是馬上替他準(zhǔn)備手術(shù)，小女孩接到單據(jù)他不敢看他怕是自己一輩子都付不完的的.數(shù)目，當(dāng)他鼓起勇氣打開(kāi)來(lái)看的時(shí)候，下面寫(xiě)著一行字的時(shí)候一杯牛奶足以付清所有的債，這是她流淚了，他說(shuō)上帝真情已傳遍人間了！。只就證明滴水之恩，涌泉相報(bào)。
關(guān)于感恩作文13
曾幾何時(shí)，有一些認(rèn)為我們默默付出卻不奢求回報(bào)�；蛟S是得來(lái)太過(guò)容易，或許是從不愿注意，他們所做的一切都被我們故意淡忘，不愿提起。但他們?cè)缫讶谌胛覀兊纳�，悄無(wú)聲息。終于有一天，在記憶中被喚醒……
如果不是梁君林老師的提起，我們或許無(wú)法想起他們?yōu)槲覀兯龅腵一切。你總可以看見(jiàn)他們?cè)谇宄渴置β档臉幼�，他們總是早早到�?lái)。你總可以見(jiàn)到當(dāng)無(wú)數(shù)人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有他們挑起的一盞燈，在燈下默默付出。他們，就是老師。他們是我們最敬愛(ài)的老師。在他們的一方天地中，三尺講臺(tái)就是他們的唯一。他們只鐘情于澆灌桃李，不在乎任何回報(bào)�？墒菂s換來(lái)了許多人的不理解，學(xué)生家庭學(xué)校給他們的壓力太大。或許我們應(yīng)當(dāng)由衷的說(shuō)一句“老師你們辛苦了，我們愛(ài)您！”
不僅僅只有老師，那些在生命中給予我們幫助卻不奢求回報(bào)的人——我們的父母、親人、朋友，他們都為我們付出了許多，卻依舊在我們生活中默默無(wú)聞。我想我們也應(yīng)當(dāng)由衷的說(shuō)一句：“多感謝成長(zhǎng)路上一路有您，您們辛苦了！”
或許，這才是梁君林老師帶給我們最大的感觸吧，學(xué)會(huì)感恩，感恩那些你生命中的小人物卻一直默默關(guān)心你的人，是時(shí)候講一句“你們辛苦了，謝謝你們！”
關(guān)于感恩作文14
有一首歌里這樣唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！辈诲e(cuò)，在我們的身邊的確有許許多多應(yīng)該為之感恩的人，他們像春蠶：嘔心瀝血，把絲吐盡;似蠟燭：燃燒了自己，照亮了別人;猶園�。涸趫@子里盡情地?fù)]灑自己的智慧和汗水。他們——就是培養(yǎng)新一代國(guó)家棟梁的老師。
當(dāng)我們還處于童真時(shí)代，初次邁入校園的時(shí)候，是老師教會(huì)我們學(xué)做人，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人;當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大成為少年的`時(shí)候，是老師讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，而當(dāng)我們逐步邁向青年階段的時(shí)候，老師成為了我們一生中的引路人。
老師，因?yàn)橛辛四鷤�，世界才�?huì)變得如此美麗：混沌之中，街邊有了指路的明燈;迷茫的夜空，天上有了永恒的北斗。您們肩負(fù)著神圣的使命，您們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您們肩負(fù)著民族的昌盛，您們肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的青少年們?cè)谀鷤兊膿釔?ài)下健康成長(zhǎng)，在您們的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
明天，是一個(gè)特殊的日子，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，我想衷心地對(duì)全天下的老師說(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝您們�！�
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于感恩作文15
從小到大，我都是父母的“小公主”是父母手上的珍珠，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。從小受父母寵愛(ài)的我，不知道什么叫感恩。我在慢慢的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我要感恩的人有很多。
有養(yǎng)育我的人，是她給予我新生命，給我健康。十月懷胎，她忍受了十個(gè)月如皮鞭抽打般的疼痛，為的就是呱呱墜地的我，為了照顧我她又是不安定的過(guò)了幾個(gè)不眠之夜�。‘�(dāng)我們一天一天的成長(zhǎng)，她又在人生的路上一天一天的消逝，歲月無(wú)情，在她的眼角、額頭留下了痕跡。
有教育我們的人，她是辛勤的園丁，是我們的第二任父母。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋邀泳。她是大海，我就是一只小船，在您的懷里飄蕩。她是園丁，我就是在她辛勤照料下的花朵，她是小河，我就是一條小魚(yú)，在她的胸前玩�！袄蠋�，我愛(ài)你！”這些，是我想對(duì)您說(shuō)的'。
我感謝我的朋友。是她們?cè)谖覀牡臅r(shí)候陪我一起哭，在我快樂(lè)的時(shí)候陪我一起笑，陪我一起瘋，陪我一起天真的數(shù)星星，在困難的時(shí)候伸出援助之手幫助我，寧愿繞道陪我回家。
我感謝生活給我了幸福，我感謝幸福給我了愛(ài)，我感謝困難給我堅(jiān)強(qiáng)……
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這些就是上天給予我們的恩賜，學(xué)會(huì)感恩，用汗水結(jié)出的果實(shí)去回報(bào)它吧！
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