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寫(xiě)我的校園作文

時(shí)間:2024-08-09 11:37:57 校園作文 我要投稿

寫(xiě)我的校園作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)我的校園作文(合集15篇)

寫(xiě)我的校園作文1

  在學(xué)校里,美麗的景物有很多,一進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)了高大挺拔的榕樹(shù)和寬廣的操場(chǎng),榕樹(shù)的枝葉茂盛有著“百年樹(shù)人”的名字,寬廣的`操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢球,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在游戲……其中校園的魚(yú)池就最吸引人了。

  魚(yú)池的魚(yú)兒雖然不多,可是在左右兩旁有著一座假山和高大的教學(xué)樓,陪伴著它,魚(yú)池的水特別呢!水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,清得可以看見(jiàn)魚(yú)兒吹出來(lái)的小泡泡。在陽(yáng)光的照耀下,水面泛著銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴,給魚(yú)池增添幾分生機(jī)。

  魚(yú)池里面的魚(yú)兒每天都開(kāi)心地游來(lái)游去,自由自在地生活,嬉戲和玩耍,每當(dāng)下課和時(shí)候,惹得同學(xué)們都紛紛來(lái)觀賞。

  彎下身子看這池里的水,那仿佛天就在水中,顯得更高,更大了,教學(xué)樓仿佛倒映在池里,顯得更加高大,更加宏偉豪華,樹(shù)木倒映在水中,顯得葉枝都更加茂盛了。

  每當(dāng)下課時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)過(guò)這魚(yú)池的時(shí)候,我都感到我變成了一條可愛(ài)的魚(yú)兒,和它們一起嬉戲,玩耍……

  我喜愛(ài)我美麗的校園,但我更喜愛(ài)這個(gè)校園里的小魚(yú)池。

寫(xiě)我的校園作文2

  我有一個(gè)美麗的校園,我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹(shù)木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對(duì)了,還有熱鬧的操場(chǎng)呢!

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的'花草樹(shù)木吧!校園里有我最喜歡的桃樹(shù),那彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花,散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了,它們流著口水向桃樹(shù)飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹(shù)枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!

  我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候,就只要直接看湖水就可以了!一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候,突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng),湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。

  還有寧?kù)o的小亭子呢!我們的小亭四面通風(fēng),小亭旁綠樹(shù)成陰,空氣清新甜澗。

  下課時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園,歡樂(lè)的天地。

  我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一草一木,愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲:“你太棒了!”

寫(xiě)我的校園作文3

  我的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的'眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字:讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗@@過(guò)升旗臺(tái),就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。

  我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

寫(xiě)我的校園作文4

  暑假過(guò)了,迎來(lái)了開(kāi)學(xué),我的心情十分興奮。

  剛進(jìn)校園,第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。那里有許多的數(shù)字,只要你認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看,數(shù)字“8”就是由兩個(gè)輪胎組成的。還用許多的'數(shù)字,我就不一一解答了。

  看過(guò)了數(shù)字廣場(chǎng),架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層,都是由許多木頭做得游戲設(shè)備,有滑滑梯,橋等。南邊架空層有一個(gè)蹦蹦床,和一個(gè)我說(shuō)不出的東西,還有許多的小洞,形狀各異有三角形,正方形等。那些小洞可以爬上爬下,可好玩了!

  我最喜歡的就是童心池了。夏天,一朵朵睡蓮從水里鉆出來(lái)了,粉色的花瓣,翠綠的荷葉,明亮的照耀著我的眼睛,猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò),一池的荷花跳起了舞,隨風(fēng)搖擺。十分美麗!

  小兔子是那么天真可愛(ài),活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個(gè)“兔兔樂(lè)園”,里面有許多的兔子,有黑兔,白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑:有的在曬太陽(yáng),有的在睡大覺(jué),還有的在玩耍,真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮,貪玩。

  我們的校園很美吧!有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦!我等著你們!

寫(xiě)我的校園作文5

  自從我上了幼兒園以后,我就愛(ài)上了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。

  現(xiàn)在我在上六年級(jí),不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們?cè)S多功能,像是玩樂(lè)、學(xué)習(xí)…。。等,升上了六年級(jí)時(shí),我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書(shū)的痛苦,所以老師在教我們的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的'道理、日常生活的知識(shí),老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到,媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒(méi)在聽(tīng),這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方,一定要每天來(lái)的。

  我覺(jué)得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問(wèn),也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說(shuō)讀書(shū)不是為了我,而是為說(shuō)你自己,老師也常說(shuō)來(lái)學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽(tīng)媽媽的話和老師的話,做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校上課。

寫(xiě)我的校園作文6

  我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂,是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候,校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園,粉色的、紅色的花在陽(yáng)光下綻放,在微風(fēng)中搖曳,整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里,校園里一顆矮矮的鐵樹(shù)伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,好像在說(shuō):“同學(xué)們你們千萬(wàn)不要摸我呦,不然你們會(huì)被扎傷的!庇旰蟮亩鄻(shù)碧綠碧綠的,薔薇花也開(kāi)的更加?jì)善G。

  早晨,漫步在校園內(nèi),雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味,花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳,朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏,值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。

  課堂上,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的聽(tīng)老師講課,回答老師的問(wèn)題時(shí),高高舉起的小手猶如一片小樹(shù)林。教室里傳出郎朗的讀書(shū)聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的'同學(xué)都在認(rèn)真自覺(jué)的讀書(shū),每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué),都安靜的走到座位上

  認(rèn)真的讀書(shū),有的眉頭緊皺,有的神情安靜,有的嘴角露出笑容…,那神情,有趣極了!似乎都被書(shū)中的故事所感染。

  校園里不僅充滿著智慧,還洋溢著歡樂(lè)。課間時(shí),有做游戲的,有讀書(shū)的,有三五個(gè)聚在一起討論問(wèn)題的,還有的在寫(xiě)作業(yè),都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間,我們集體跑操,跑的渾身熱汗,心情舒暢。

  校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著成長(zhǎng)的快樂(lè)和痛苦。我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我的班級(jí),這里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家!

寫(xiě)我的校園作文7

  母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了,聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢,我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了!

  瞧,這是我心目中的新校園:這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng);四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間;處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園!

  學(xué)校的`大門(mén)也是綠色的,上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的校徽哦!邁進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái):綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。

  升旗臺(tái)的左側(cè),新教學(xué)樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園,里面種的有樹(shù),有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺(tái)的右側(cè),童趣宮好像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上;天好像館也修好了,各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái),我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,盡情地遨游于知識(shí)的海洋里!

  繼續(xù)往里走,一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),一應(yīng)俱全?,操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館,館的周?chē)卜N滿了花草,在這里游泳,就好像沐浴在花草的海洋里。

  這就是我心中的新校園,一個(gè)綠色的天堂!

寫(xiě)我的校園作文8

  我的校園是個(gè)美麗的校園,校園雖小,但用品一樣也不缺。

  進(jìn)了校園的大門(mén),就來(lái)到校園有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上有五彩繽紛的畫(huà),有人物、花草、風(fēng)景。畫(huà)下面還有名人寫(xiě)的格言。你看完了,一定會(huì)受益匪淺、大受啟發(fā)。

  沿著畫(huà)廊一直走到盡頭,便來(lái)到了校園生機(jī)勃勃的假石山前面。假石山底下有一個(gè)半梨形的池塘,里面有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。有紅的,有黃的,還有白的。紅的似火,白的像雪,黃的似金。假石山兩旁栽滿了花木,一陣風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。

  離開(kāi)假石山,沿著跑道走,跑道邊上就是小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們紛紛跑下了操場(chǎng)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩,有的在跑步,還有的在打羽毛球。但最吸引大家的.,是那兩個(gè)籃球架。每次,籃球架前都會(huì)排起“長(zhǎng)龍”。每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)進(jìn)了球,同學(xué)們就會(huì)歡呼起來(lái)。我們都沉浸在歡歌笑語(yǔ)中,操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

  穿過(guò)小操場(chǎng),就來(lái)到了大家最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)施真是一應(yīng)俱全,有滑梯,有單車(chē),還有滾輪。每次,我們會(huì)一直玩到筋疲力盡才肯罷休。

  小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓,教學(xué)樓呈“L”形,課室寬敞明亮。教學(xué)樓有七層樓,共有課室十間。每層樓的走廊上都種著花草。

  這就是我們美麗的校園。

寫(xiě)我的校園作文9

  每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷,嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校,我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的,我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃,有別具特點(diǎn)的綜合樓,有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的`校訓(xùn),有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。

  盛夏,正是金銀花綻放的季節(jié),在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中,一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中,仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí),金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗,嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣,散發(fā)出淡淡清香,漸漸的,愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙,宛如一個(gè)亭亭玉立的少女,散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗,荷花清新典雅,玫瑰婀娜多姿,梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美,深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò),那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中,流連止步。你看,茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā),那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。

  雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花,但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓,給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn),都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花,更愛(ài)我們的學(xué)校!

寫(xiě)我的校園作文10

  我們的學(xué)校座落在高大雄偉的筆架城下,學(xué)校大門(mén)口有四個(gè)金色的大字——育英小學(xué)。

  從門(mén)口往里走,只見(jiàn)兩個(gè)少先隊(duì)員的塑像聳立在眼前:其中一個(gè)少先隊(duì)員吹著號(hào)角,另一個(gè)少先隊(duì)員五指并攏,高高舉到頭頂,行著我們少先隊(duì)隊(duì)禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來(lái)育英小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們。

  穿過(guò)塑像,可以看到高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層,由灰白色的'石磚砌成。每天都會(huì)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓旁的花草樹(shù)木把教學(xué)樓裝扮地更加美麗,尤其是春天,那些可愛(ài)的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉,在微風(fēng)悄悄吹過(guò)時(shí),它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵,在這美麗的校園中健康成長(zhǎng)。

  學(xué)校里最熱鬧的地方要數(shù)操場(chǎng)了,每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時(shí)候,操場(chǎng)上便立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們到操場(chǎng)上盡情地玩耍,有的跑步、有的跳繩,還有的扔沙包,大家玩得可開(kāi)心了。每周星期一早上,同學(xué)們便會(huì)到操場(chǎng)上集合,參加莊嚴(yán)的升旗儀式,我們看著升旗臺(tái)上的國(guó)旗冉冉升起,心里是無(wú)比的激動(dòng)。

  我愛(ài)這美麗的校園,我要在這里努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。

寫(xiě)我的校園作文11

  我的智慧校園你們好我是金水區(qū)緯三路小學(xué)的小學(xué)生,在我們學(xué)校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學(xué)校的石榴樹(shù),在春天的.時(shí)候是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,石榴樹(shù)呀就有了小嫩芽,小石榴可愛(ài)極了不過(guò)不要傷害他們,在我一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)故事哦你想聽(tīng)嗎,好吧給你講吧。那一天是我上學(xué)第一天的時(shí)候,在那一天下午我又是高高興興的去上學(xué)了,到了學(xué)校我去了衛(wèi)生間我們班離那有點(diǎn)遠(yuǎn),當(dāng)我回來(lái),到小花園的時(shí)候,我無(wú)意中看到尹雨軒和一人在摘石榴,回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的,嗯,問(wèn)起來(lái)石榴就很香感覺(jué)有甜甜的味道,再給你說(shuō)其實(shí)衛(wèi)生間旁也有石榴樹(shù)不過(guò)沒(méi)有桂樹(shù)多。

  那可愛(ài)的小石榴好像在說(shuō)‘‘我長(zhǎng)大了好開(kāi)森!乙埠孟雽(duì)他說(shuō)你個(gè)小調(diào)皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目,石榴樹(shù)碩果累累。頓時(shí)我想到了一首詩(shī)【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實(shí)繁,榴膜輕明榴子鮮?闪w瑤池碧桃樹(shù),碧桃紅頰一千年。這首詩(shī)怎樣?想想石榴就酸甜酸甜的,鮮美多汁、回味無(wú)窮呀?!好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹(shù)的葉子落了許多,不會(huì)吧真可悲呀!咦?石榴樹(shù)的花開(kāi)了,真奇怪。又到了第二天石榴樹(shù)又落葉子了,呼好冷呀!到了第三天石榴樹(shù)長(zhǎng)葉子了,你看石榴樹(shù)的石榴都熟了。哈哈其實(shí)秋天就開(kāi)著。哇!又落花了好美呀!感覺(jué)我是一個(gè)仙女飄飄悠悠的。!我的故事結(jié)束了,其實(shí)還有許多故事的特色呢!下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級(jí)四五班了!

寫(xiě)我的校園作文12

  在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá),機(jī)器智能超高的時(shí)代里,我們每個(gè)人都拿起了手機(jī),開(kāi)通了朋友圈,但是光在那里曬自拍,秀美食怎么行,今天,讓我來(lái)秀一秀我的校園生活吧!

  繁忙的新學(xué)期的到來(lái),新同學(xué)的加入,新一輪的學(xué)習(xí),新一次的挑戰(zhàn),讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。

  每一天都是從朗朗讀書(shū)聲中開(kāi)始,又從洋溢著笑臉的黃昏結(jié)束,就這樣在平凡而又快樂(lè)的日子里,我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的一周。然而,一個(gè)稱(chēng)為‘‘s級(jí)難度’’的重大任務(wù),就這樣降臨在心還在飛揚(yáng)的我們身上。

  老師告訴我‘‘在第三周有一個(gè)班會(huì),屆時(shí)全校的老師都會(huì)來(lái)聽(tīng)。。。。。。。。’’看著老師一臉嚴(yán)肅,我瞬間緊張起來(lái)。

  在隨后的`幾天里,大家每天都擠出時(shí)間來(lái)貢獻(xiàn)給班會(huì),雖然已經(jīng)步入正軌,可每個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏還是不少,緊急修改還是沒(méi)有達(dá)到老師的要求,到老師提出星期六加班時(shí),都毫無(wú)怨言,加班時(shí),幾個(gè)同學(xué)大多還沒(méi)睡夠,可大家依然在奮斗。

  這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級(jí)迎難而上,不畏艱險(xiǎn),欣喜和感動(dòng)在我心底蔓延。

  來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們加把勁,把大獲成功的班會(huì)曬出來(lái)。

寫(xiě)我的校園作文13

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。下面,我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

  跨進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的操場(chǎng)。外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。一到體育課,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng),快樂(lè)地游戲著。有的在踢足球,有的在扔沙包,還有的在打鬧,嬉戲。校園里充滿了我們的.歡聲笑語(yǔ)。

  在操場(chǎng)的正東面,是我們的升旗臺(tái),它是由雕刻而成。每當(dāng)周一的早上,臺(tái)上就會(huì)徐徐升起一面象征著中華民族的五星紅旗?粗r艷的五星紅旗冉冉升起,讓我們感到十分自豪。

  操場(chǎng)的北邊就是教學(xué)樓和花壇。教學(xué)樓紅磚白墻,多么氣派,多么雄偉。清晨,教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,好似一首大合唱,洋溢在整個(gè)校園里。花壇里有心花怒放的玫瑰,有向太陽(yáng)的太陽(yáng)花,有含苞的月季。五顏六色,十分美麗。它們紅的似火,白的如雪,粉的象霞,黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶,在花上忙碌著,真象一幅美不勝收的畫(huà)卷。

  在操場(chǎng)的西面是綜合樓,它與教學(xué)樓不大相同,是空心的,雖然它的面積小一點(diǎn),但它有功能繁多、設(shè)備齊全的教室,是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

  看,我們的學(xué)校美麗吧,不信你就實(shí)地考察一下,準(zhǔn)會(huì)讓你大飽眼福,有機(jī)會(huì)你可要來(lái)我們學(xué)?匆豢磁!

  ,寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑,印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路,是羞澀的童話,鐫刻出我們似水的年華。

寫(xiě)我的校園作文14

  我們都愛(ài)自己的校園,它像一座美麗的大花園,綠草如茵,團(tuán)錦簇;它僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操揚(yáng)。不管怎樣,在可愛(ài)的校園里,我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的時(shí)光。

  我的校園是個(gè)綠色的校園,是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)習(xí)天地。校園內(nèi)一處處精心設(shè)計(jì)的景點(diǎn),一棵棵高大挺拔的松樹(shù),一株株細(xì)心栽植的花草,無(wú)不呈現(xiàn)出勃勃的朝氣和生機(jī)。春天,百花齊放,花兒們都爭(zhēng)先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰,黃的春菊,白的迎春花,還有一些叫不上名字的小花。

  “叮鈴鈴”,隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,霎時(shí),操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。大家有的在踢足球,有的在打籃球,有的在跳繩,還有的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙的在聊天。

  再往前走就到了校園的盡頭,那里有幾叢翠綠的竹子。春天,竹子長(zhǎng)出了一些嫩綠的`竹葉。夏天,竹子越長(zhǎng)越密,成為一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生的樂(lè)園。秋天,竹子依舊翠綠,為校園增添了一道綠色的風(fēng)景線。冬天,泥土上多了幾片黃色的落葉,告訴我們,冬天來(lái)了。

  回到教學(xué)樓,一邊聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫(huà)。一塊塊溫馨提示的標(biāo)語(yǔ)牌,一條條圖文并茂的名言警句,為美麗又生機(jī)勃勃的校園增加了文化的氣息。

  這就是我最?lèi)?ài)的校園,充滿人文氣息的綠色校園,如果我是音樂(lè)家,我會(huì)用最美的音符來(lái)演奏它,如果我是畫(huà)家,我會(huì)用最漂亮的顏色來(lái)描繪它。

寫(xiě)我的校園作文15

  從經(jīng)三路和政四街交叉口向東三十米,路南就是我的學(xué)!(jīng)三路小學(xué)。

  一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的就是兩邊的花籃,一到春天各式各樣的花都開(kāi)了:黃色的、橙色的、淡黃色的……它們爭(zhēng)奇斗艷,既美麗又溫馨,使校園增添了幾分春意。

  大門(mén)的正前方挺立著一根十幾米高的.旗桿,每逢周一早晨,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里,穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,矚目國(guó)旗冉冉升。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的崇敬。

  國(guó)旗的東側(cè)是我們的教學(xué)樓,共有五層,四十多間。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,使人感到一種活潑、熱烈、蓬勃向上的學(xué)習(xí)氣氛。我,F(xiàn)有六個(gè)年級(jí),三十二個(gè)班,近兩千多名學(xué)生。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),用來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  國(guó)旗的南面是教師辦公室,教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫(xiě)教案,為了祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),辛勤的工作著。教師辦公室的東側(cè)是微機(jī)室,我們可以在那學(xué)習(xí)到許多網(wǎng)上的知識(shí),還可以上網(wǎng)聊天、查資料、玩游戲……

  出了教學(xué)樓,向西拐,便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們就是在這里踢足球、打籃球、扔沙包、練長(zhǎng)跑……我們還在這踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏,追逐嬉戲,興致高昂。每年一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開(kāi),屆時(shí)“加油!加油!”的助威聲響徹四方。

  校園!這就是我們美麗可愛(ài)的校園,一個(gè)充滿了歡樂(lè)的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識(shí)的源泉。

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