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伴我成長作文

時(shí)間:2023-02-12 19:05:47 作文 我要投稿

伴我成長作文(精選15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

伴我成長作文(精選15篇)

伴我成長作文1

  別忘了答應(yīng)自己要做的事情,也別忘了答應(yīng)自己要去的地方,無論那有多難,有多遠(yuǎn)。

  ——題記

  回望過去,有多少身影值得我們牢記?有多少汗水值得我們揮灑?有多少夢(mèng)想助力了我的成長?

  生而為人,我們不能沒有夢(mèng)想,不能沒有目標(biāo),不能碌碌無為的生活。而夢(mèng)想也將伴隨著我的一生。

  夢(mèng)想伴我走過兒時(shí)時(shí)光,讓我開始明理。從出生的那一刻起,我們都被定義為不平凡的人,我們都帶著一份使命,為自己肩負(fù)的使命而拼搏。母親告訴我們,記得快樂長大,好好學(xué)習(xí)。我們的腦海里也就有了一些向上的'模糊概念。

  那時(shí)卻只惦記著著商店里面玩具,擺著柜臺(tái)里的冰淇淋,蛋糕啊,這是我兒時(shí)的夢(mèng)想。我常常望著他們發(fā)呆,我不是每次想擁有他們的時(shí)候都能如愿。但我明白,這份兒時(shí)的夢(mèng)想,是需要不多也不少的財(cái)力,而這份財(cái)力是需要長輩奮斗才能得到的。

  夢(mèng)想伴我走進(jìn)青少年時(shí)光,讓我揚(yáng)帆啟航。

  從初中開始,才懂得學(xué)習(xí)的真諦,長大后沒有學(xué)識(shí)再奮斗也是有限。于是我們踏過馬拉松的起點(diǎn)線,開始了漫漫人生路的奔跑旅程。母親告訴我們:“你不管多努力都不為過,生活總回報(bào)給你更大的饋贈(zèng)!”

  我們的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的學(xué)校,不負(fù)少年。而我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要更努力的去拼搏奮斗。

  夢(mèng)想也將伴隨著我們走的更遠(yuǎn)。

  小時(shí)候總問:“媽媽,我可以買這個(gè)洋娃娃嗎?”

  現(xiàn)在呢,也還是在問:“媽,我能買這本書嗎?”

  隨著年齡的增長,我們的夢(mèng)想似乎也在變,希望也在變,唯一不變的是我們追夢(mèng)的信念。夢(mèng),將伴我看盡花開花落,聽盡塵世喧囂,夢(mèng)想一直在這里。

  XX在20xx年迎新之際說過:“幸福是奮斗出來的,奮斗的人生是最幸福的人生。我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。”

  “我們都是追夢(mèng)人,千山萬水奔向天地跑道,風(fēng)起云涌春潮,海闊天空,敞開溫暖懷抱……”

  愿夢(mèng)想永遠(yuǎn)伴我成長!

伴我成長作文2

  人的一生好似一杯香的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,細(xì)細(xì)地品味,自然也可以韻出生命的味道。媽媽曾經(jīng)問過我:“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”我不加思索的回答:“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生!泵慨(dāng)我做錯(cuò)了一件事,或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣,她便會(huì)很耐心地跟我說些大道理:做什么事都要有責(zé)任心,要勇于承擔(dān)自己的過失,并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候,她幫我分析失敗的原因,媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H,媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī),得到了老師的表揚(yáng),這時(shí),媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我:在榮譽(yù)面前不要驕傲,未來的路還長呢,你現(xiàn)在只不過是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭,離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢!

  在漫長的讀書航程中所經(jīng)過的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛。在寒冷夜晚,寫作業(yè)坐的時(shí)間長了,她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服,端上一杯熱氣騰騰的`牛奶,在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……這刻骨銘心的母愛時(shí)時(shí)伴隨在我身邊,是鼓舞、是幸福!在課堂上,當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí),是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解,及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎,使我得到了關(guān)愛。當(dāng)你還未完成作業(yè),看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候,請(qǐng)不要無動(dòng)于衷,拍一拍她的肩,并附上一句溫柔的話語:“不好意思,謝謝你幫我打掃!”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下,目光中的情誼更深了,那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛呢?親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;師生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你;友情,就像一艘理想的輪船,載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。萬物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個(gè)人,每一件物,都需要關(guān)愛,請(qǐng)?jiān)谛闹屑芷鹨蛔巳讼嗷リP(guān)愛的橋梁吧,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更高,海更闊,世界更加美麗!醇的酒,慢慢的享受,細(xì)細(xì)的品味,自然也韻可以運(yùn)出生命的味道。

伴我成長作文3

  ‘書是人類進(jìn)步的階梯!@是前蘇聯(lián)著名詩人高爾基說過的一句話。人的一生都在學(xué)習(xí),我國總理周恩來先生也曾說過“要為中華之。崛起而讀書。”可見讀書的重要性。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,書作為人類學(xué)習(xí)和工作的媒介,無論是紙質(zhì)的,還是現(xiàn)代電子的,都占據(jù)著我們的生活,學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)階段。

  同學(xué)們,聽說過周恩來總理的故事嗎?據(jù)說,他小時(shí)候?qū)W習(xí)可用功啦!周總理小的時(shí)候不大愛說話,很少跟人接觸,但周總理的作文水平可是一等一的高!一日,同學(xué)無意間翻開周總理的筆記本看見里面密密麻麻的'記滿了作文要點(diǎn),好詞、好句、好段……大家看了之后,連老師也不由自主地贊嘆呢!

  書不僅與我們的成長相連,還與我們的生活相關(guān)呢!

  小時(shí)候,有一次奶奶在家里對(duì)我說:“淇淇呀,你知道這里哪些是生雞蛋,哪些是熟雞蛋嗎?我把它們混在一起了!蹦棠桃荒樋嘞嗟貙(duì)我說。那時(shí),我正興致勃勃地看電視呢,就睜一只眼閉一只眼地回答道:“敲開看看唄!蹦棠虒(duì)我說:“好孫女,幫幫忙唄!庇谑,我放下手中的遙控器思考起來。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然,我想起書本上曾經(jīng)講過可以通過旋轉(zhuǎn)雞蛋來確定雞蛋是生是熟,雖然我覺得這種方法有點(diǎn)可笑,但還是抱著希望試驗(yàn)了幾下。有用了,奶奶看到生蛋和熟蛋分開了,心里十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花,無比絢麗,燦爛地綻放開來。

  是的,不一樣的書給人的啟發(fā)不一樣,但是歸根結(jié)底書可以豐富我們的生活,可以啟迪我們的思維,更能給我們將來的工作帶來幫助。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”伙伴們,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們不辜負(fù)老師的辛苦與教誨,讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓書香伴隨我們的人生,讓我們的人生更加精彩!

伴我成長作文4

  我的父親,他非常幽默,也很嚴(yán)格。但嚴(yán)格之中包含著希望和濃濃的父愛,那一頭烏黑的頭發(fā)中混著幾根白發(fā)。我已經(jīng)長大了,應(yīng)該懂事了,為父母分擔(dān)一些事情,那以前胖乎乎的臉,一下子消瘦了不少,還多了一些皺紋。

  我3歲的時(shí)侯,父親38歲。那時(shí)侯的我不懂事,特別喜歡玩,我爸老說我除了吃就是玩。那天中午,父親趁天氣好,帶我出去玩。我正在客廳里看電視,一聽可以出去玩,我趕緊關(guān)掉電視,穿好鞋就出門了。我和爸爸一起到了公園。我似乎太高興了,想在公園里的臺(tái)階下去,一不小心,我被絆了一下,從臺(tái)階上摔到了橡膠地上。爸爸見了,并不著急地走來。我原指望爸爸能“路見不平,拔手相助”的想法泡湯了。我非常狼狽地爬起來,滿臉通紅地跑向爸爸,眼睛里含滿了淚水,但我不想哭,不然太丟面子了。爸爸用手拍了拍我的褲子,說:“去吧!繼續(xù)去玩!蔽伊⒖逃申庌D(zhuǎn)陽,將剛剛發(fā)生的事情一下子拋到腦后。這件事的發(fā)生,讓我懂得了自立自強(qiáng)。

  我7歲的`時(shí)侯,父親42歲。那時(shí)我上一年級(jí),第一次大考得了100分,我就特別驕傲,在班級(jí)里諷刺那些成績(jī)不好的同學(xué)。父親知道了這件事,并沒有責(zé)怪一臉驚恐不安的我,反而教我不能驕傲,提醒我下次不要再這樣。聽了父親的教導(dǎo),我心里明白,任何時(shí)候都不能驕傲。

  我10歲那年,我父親45歲。蒼白的頭發(fā)總是夾在黑發(fā)之間,我讀四年級(jí),作業(yè)比較多,都要幾小時(shí)才能完成,加上爸爸媽媽工作也很辛苦,每次都看著父親擦著汗,但臉上總是洋溢著笑容,而且我又沉迷游戲。所以爸爸一方面要關(guān)注我學(xué)習(xí),另一方面還要阻止我打游戲,為我付出那么多,不知道將來該如何報(bào)答他們。

  我的父親盡管很嚴(yán)格,但我知道,這是一種愛,他對(duì)我恩重如山,這就是父愛。

伴我成長作文5

  ——小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

  ——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋(gè)美妙的故事。

  ——我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。

  原來是很小很小的我,躺在大人們的懷抱中,聽著他們講述那些古老的民間故事。

  慢慢地我長大一點(diǎn),開始進(jìn)行我的童話生活,必然,格林童話就是我的最愛。

  我想走進(jìn)群芳爭(zhēng)艷的森林,與白雪公主和小矮人們一起歡度時(shí)光;

  我想走進(jìn)富麗高貴的'海底皇宮,去尋找美麗的美人魚;

  我想走進(jìn)安徒生的大腦,找到丑小鴨。

  對(duì),就是這樣,童話告訴了我一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我明白真善美和假惡丑,同時(shí),它就像老師一樣給我上了人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我開始古詩,現(xiàn)代文,文言文的影子。

  愛上李白的風(fēng)流倜儻;戀上蘇軾的瀟灑豪邁;體味東坡的才氣飄逸。

  我開始學(xué)習(xí)“床前明月光”;

  之后我進(jìn)入“但愿人長久,千里共嬋娟”;

  隨之我來到“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮”。

  故事讓我陶醉,而散文小說讓我癡情:

  我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵;

  我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》;

  我跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈;

  我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間;

  我一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩;

  我望著梁山一百零八將的英勇豪邁;

  我看著劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……

  書讓我有了一個(gè)偉大而充實(shí)的理想,書,它永遠(yuǎn)都在伴隨著我成長!

伴我成長作文6

  每個(gè)人從呱呱墜地到長大成人,都離不開書的陪伴。它既是我們?cè)鲩L知識(shí)的黃金屋,又是我們精神上的糧食。

  一本好書就像是我們的一位好朋友一樣,它既能幫我們解決煩惱,又能幫我們從中找到自己的樂趣與愛好。它不需要“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽視(huì)看了又看,看了又看,記下那些優(yōu)美生動(dòng)的'詞語和句子段落,將它們變?yōu)樽约旱臇|西;我會(huì)流連忘返,廢寢忘食;和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn);我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w,感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書籍之類的東西,我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。

  有一次周末,我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》,剛到家,扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味,越讀越有趣,可不知不覺中,我卻跟著主人公英子一起高興,一起悲傷,她高興我也就高興,它悲傷我也就悲傷,秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過惋惜,蘭姨娘的到來也使我興奮,我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后,我才慢慢回過神來,呀,天快黑了,媽媽就要來了,可我飯還沒做啊,我急忙跑進(jìn)廚房,慌慌張張地?fù)觳,切菜,洗菜,但剛到廚房一看,原來媽媽已經(jīng)來了,她已經(jīng)來了半個(gè)小時(shí)了,我恍然大悟地跟媽媽說:“媽,我看書看過頭了,雖然還沒吃,但我可吃了許多知識(shí)呢!”媽媽笑起來。

  一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字;二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章;三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文,并且能讀長一些的文章,再以后,我們慢慢地能讀懂上千字的文章,甚至是一本書。這期間,書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶,最真誠的朋友,最有學(xué)問的老師,書,永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

  多讀書,讀書,是書讓我們進(jìn)步,讓我們懂得做人的道理,書香伴隨著我們,讓我們馬上行動(dòng)起來,在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧!

伴我成長作文7

  每個(gè)人都有不同的愛好,而我獨(dú)愛讀書。

  在我很小的時(shí)候,在每一個(gè)靜靜的夜里,我總喜歡偎依在媽媽的懷里,聽媽媽講《格林童話》、《安徒生童話》。那些動(dòng)人的童話故事引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)精彩紛呈的世界,我的心情隨著主人公的'命運(yùn)或喜或悲。夜晚,我的每個(gè)夢(mèng)里也多了許多朋友:白雪公主、賣火柴的小女孩、美人魚,還有丑小鴨……那些童話故事告訴了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。

  上小學(xué)了,我學(xué)會(huì)了拼音,字也越學(xué)越多,我便開始自己讀書。先是讀注音版的童話、《十萬個(gè)為什么》之類的書。后來,我開始讀兒童小說、作文書等,再后來《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進(jìn)入了我的閱讀之列。在書的海洋里,我暢游著,那一本本散發(fā)著墨香的書,讓我沉迷其中,如癡如醉。靜靜的夜,做完作業(yè),我喜歡靜靜地捧著那么一本好書,整個(gè)身心融入其中。這時(shí),所有的小憂愁、所有的小煩惱都已消失不見。在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福。一本本好書走進(jìn)我的心靈,給我以啟迪、給我以激情。

  笛卡爾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽蚁氪_實(shí)如此,手捧書本就好像是在與偉人交談、學(xué)習(xí)。他們謀局布篇的匠心獨(dú)具、駕馭文字的能力讓我贊嘆;他們豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我艷羨;他們豁達(dá)的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書提高了我的語文素養(yǎng),點(diǎn)燃了我的智慧火花。一本本好書告訴了我做人的準(zhǔn)則,指引著我前進(jìn)的方向。

  今后,我依然會(huì)與好書為友,在書香的陪伴下,蕩漾在書海之上。好書,一路伴我成長。

伴我成長作文8

  我就從小就喜歡讀書,各方面的的書都喜歡,比如《睡前故事》,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,《偵探小說》,《十萬個(gè)為什么》等,從書中了解的知識(shí)獲益不少,感受頗深。

  爸爸經(jīng)常說“讀書破萬卷,下筆如有神”。必須通過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),豐富的知識(shí)不僅可以提高自身素質(zhì),同時(shí)更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學(xué)生!皩W(xué)到老,活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就十分注重這一點(diǎn)。我們家房子不大,爸爸媽媽為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,特意買了書桌書架。爸爸也喜歡讀書,夏天傍晚,每天吃過晚飯我們?nèi)叶家ド⒉剑袝r(shí)在路上會(huì)有擺攤賣書的小販,每當(dāng)這時(shí)我和爸爸就會(huì)停下看會(huì)兒書,碰上好的'書也會(huì)買回來幾本。有時(shí)周末爸爸媽媽會(huì)帶我去圖書大廈或者新華書店逛逛,每次我都會(huì)買幾本自己喜歡的書籍,這是我最開心的時(shí)刻。

  買完書我都會(huì)和爸爸說快回家吧,到家便迫不及待的看起書來,F(xiàn)在我家的書架都滿滿的書放不下了。由于以上原因,書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據(jù)著顯赫的位置,F(xiàn)在我們家經(jīng)常與書為伍,在書中汲取知識(shí),提高修養(yǎng),享受快樂,不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書香味逐漸濃厚起來。

  我喜歡美食,更喜歡讀書,曾經(jīng)我和媽媽說過,我寧愿不吃飯也不要不讀書,因?yàn)樽x書使我感到快樂,還可以學(xué)到好多知識(shí),這就是我,一個(gè)愛讀書的女孩。

伴我成長作文9

  好習(xí)慣可以改變我們的一生,你有好習(xí)慣嗎?我就有!我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢!。

  在上幼兒園的時(shí)候,我就愛看書。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我會(huì)為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)我看見…正因?yàn)槲铱吹臅,認(rèn)識(shí)的字多,同學(xué)、老師都夸我“小小年紀(jì)竟認(rèn)識(shí)這么多字”。

  在生活中,書還幫了我的.忙呢。記得有一次,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水灑在了小孩的淺色襯衣上,他嚇得哇哇大哭起來。這可怎么辦呢?我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,再浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把抓起被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅錢大,淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬干,就行了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”

  愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

伴我成長作文10

  書是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的源泉。讀書可以開闊我們的視野,陶冶我們的情操。讀書給我?guī)砹酥R(shí),帶來了樂趣。讀書讓我學(xué)會(huì)了技能和本領(lǐng),讓我明白了許多做人的道理。

  我讀過的書中,從增長知識(shí)來看就數(shù)《上下五千年》了,書中記載了成千上萬個(gè)古代發(fā)生的事情,讀了這本書讓我增長了不少知識(shí),了解了很多成語故事的由來,明白了許多道理。比如,盤古開天辟地、女媧泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權(quán)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等,許許多多的歷史故事和人物躍然紙上,中華民族的悠久歷史和燦爛的文化讓我深深陶醉其中。

  有人說,只有讀過《格林童話》的童年才算是完整的'。我最喜歡的書也是《格林童話》,這本書里有很多充滿了冒險(xiǎn)、神秘、夢(mèng)幻的故事,美麗的白雪公主、灰姑娘,可愛的小紅帽、青蛙王子,充滿神秘的黑森林,美麗無比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理,怎樣分清善良和邪惡,怎樣跟壞人斗智斗勇,怎樣讓童年更快樂。

  說起讀書學(xué)到的本領(lǐng),就數(shù)我的廚藝了,這些都?xì)w功于我經(jīng)?醋霾说臅小稄N師入門》、《魯菜大全》、《滿漢全席》等。媽媽生日那天,一早就去上班了,我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜,有些事看起來簡(jiǎn)單,但做起來就難了,經(jīng)過一上午的努力,我倆才做了六個(gè)菜,媽媽下班回來看到滿桌子的菜非常驚喜,一個(gè)勁夸我倆長大了,長本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸,但我們都吃得格外香甜,媽媽說:“讀書就是為了應(yīng)用,你倆能看著菜譜做菜,能學(xué)以致用,就是送給我最好的生日禮物。”

  在我的生活中,已與書結(jié)緣,書離不開我,我也離不開書。有書相伴,我的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)步;有書相伴,我的童年會(huì)更快樂;有書相伴,我的人生道路會(huì)更寬廣。

伴我成長作文11

  一提到日記,一定有很多人頭大,小學(xué)時(shí)的我也不例外。

  小學(xué)的時(shí)候,我寫一個(gè)300字的日記都能耗一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺得寫日記成了我心里邊一種負(fù)擔(dān),感到特別煩燥。因此,我通常把每個(gè)星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節(jié)作文課嘛!當(dāng)然,如果老師讓抄作文,邊游戲邊寫作,還是比較容易一點(diǎn)。

  上了初中以后,寫日記幾乎成了一件很平常的事,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚趯懭沼洠@樣一個(gè)學(xué)期過去了,我們甚至都覺得初中的作文,日記比小學(xué)的簡(jiǎn)單多了,幾乎快養(yǎng)成了一種習(xí)慣。以前一個(gè)小時(shí)寫不完的日記卻可以在二十分鐘內(nèi)完成,我覺得這是我最大的進(jìn)步。只是我用的成語還不是很多。

  在上初中后,寫日記幾乎成了我表達(dá)自己情緒感受的`一種習(xí)慣,開始的時(shí)候,幾乎是一些立志的、勵(lì)志的;至于不良的情緒感受,實(shí)在不敢寫到日記本上去,怕被老師看見,又對(duì)我或其它同學(xué)做“思想教育”哩!

  逐漸,我把每日發(fā)生的事寫在日記本土,用優(yōu)美的語句點(diǎn)綴,又不寫成流水帳就行。因此,在我的日記中記錄著許多往事。一年級(jí)的日記當(dāng)時(shí)看來似乎很長,但如今看來卻是那樣的少,甚至不敢相信自己的眼睛!可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當(dāng)初的日記時(shí),是否會(huì)被當(dāng)初的幼稚而笑噴了呢?

  如今拿出五、六年級(jí)的作文,都覺得那樣語句不通,幼稚可笑。但是,就是在這一篇篇日記中,珍藏著我們成長的歷程。不論如何,都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎Вシ,這是對(duì)自己的肯定,也是在與老朋友敘舊,更在回憶自己。

伴我成長作文12

親愛的書:

  你好!上了初中后學(xué)業(yè)繁忙,很少拜訪你,你近來可好?我們之間曾發(fā)生過多么有趣的事,不知你是否記得。

  曾幾何時(shí),我是多么地討厭你,討厭你的白底黑字,討厭你的內(nèi)容無趣。說來可笑,若不是當(dāng)初家里的電視機(jī)壞了,我們也成為不了好朋友呢!那天實(shí)在是無聊地發(fā)悶,隨手撿起了你,原只是隨便翻翻,可這一翻我卻深深地愛上了你!

  自那以后,我便拋棄了我最愛的動(dòng)畫片,丟下了與朋友玩耍,成為了“啃書”一族。我與故事中的主人公一起遨游世界各地,賞他們的快樂,品他們的憂愁。在閱讀你的時(shí)候,總覺得時(shí)間是過得那么快,連天黑也不與察覺,你我只是在自己的世界里暢游。

  還記得有一次我們坐公交車嗎?車晃著,書翻著,我的心也亂著,你講述你的`開心,我便跟著你哈哈大笑;可是你突然憂傷起來了,講述著你的憂愁往事,我的心也碎了,淚水不禁往下流。正看得出神,總覺得有一些灼熱的目光盯著我,是車上的乘客,他們的神情分明在說:這閨女是怎么了,一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,莫不是傻了吧?

  我一年年地成長,書,你也一年年地成長。從那剛開始幼小的種子——圖畫書,慢慢長成了幼苗,現(xiàn)在的你已經(jīng)長成了參天大樹,我站在你的蔭蔽下,貪婪地向你索取知識(shí)的乳汁,可你從來是那么地慷慨無私。你讓我從懵懂無知的幼兒,成了現(xiàn)在這滿腹詩書的青年,你耐心教導(dǎo)我知識(shí)與本領(lǐng),你不僅僅是我最好的朋友,更是我一生最好的老師。

此致

敬禮!

你最忠實(shí)的朋友

  20xx年11月11日

伴我成長作文13

  成長的路,猶如一本《伊索寓言》,蘊(yùn)含了豐富的哲理……

  “人有旦夕禍福”。有失必有得,有得必有失。在成長的路上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會(huì)有另一個(gè)美好的開始。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!痹诿鎸(duì)惡勢(shì)力時(shí),我們做的應(yīng)該是反抗,而不是屈服。魯迅先生的這句話,讓我在成長路上認(rèn)清了方向,懂得了如何辨認(rèn)是非,走上正道。

  淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不貪圖權(quán)財(cái),放棄了申請(qǐng)專利,同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,是我在成長道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

  在逆境中懂得創(chuàng)造希望!遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不可怕,因?yàn)椤疤鞜o絕人之路”,我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理,讓我滿懷信心,自信地向成長之路邁下每一步。

  “為中華之崛起而讀書!毕胫芏鱽,毛澤東等偉人的成功事跡,想他們對(duì)我們青少年的期盼,一句句至理名言都無時(shí)無刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國作貢獻(xiàn),擁有豐富的知識(shí)是必不可少的,也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí),才使我成長路上的荊棘越來越少。

  為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù),但我們不能只睡在過去的夢(mèng)中,因?yàn),說不定,明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)!沒錯(cuò),我們沒必要把錯(cuò)過當(dāng)成過錯(cuò),也沒有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍,因?yàn),還有更多的.路等著我們?nèi)プ,等著我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

  成長的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

伴我成長作文14

  書,像一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書,像一只小船,把我栽到知識(shí)的彼岸;書,像絹絹細(xì)流,滋潤著我那塊小小的心田。如今,書已成為我生命中不可缺少的一部分,我讀過的書更是積攢了滿滿一書柜。其中,我最喜歡的還是作家雷歐幻象寫的《查理九世》。

  故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗,別看它是一只狗,但它擁有著超群的智慧,是“世界冒險(xiǎn)協(xié)會(huì)”的“探索者”,還可以通過神奇的“變聲領(lǐng)結(jié)”說話。在故事中還有幾個(gè)主角,他們分別是墨多多、堯婷婷、扶幽和胡沙。在查理的帶領(lǐng)下,他們破解了一個(gè)又一個(gè)謎案,組成了dodo冒險(xiǎn)隊(duì),分別獲得了“好奇心”、“智慧”、“創(chuàng)造力”和“勇氣”的謎境徽章。

  在最初認(rèn)識(shí)查理的時(shí)候,他們?cè)诓槔淼囊龑?dǎo)下,破解了一個(gè)集團(tuán)的陰謀,拯救了上百只白狐。接著,他們又破解了“校園案”、“地獄拍賣會(huì)”,以及“鬼影迷蹤”這個(gè)龐大的犯罪組織的多次陰謀。在他們一的次次英勇事跡中,我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神,什么是不離不棄。令我學(xué)到了許多人生道理。

  《查理九世》讓我讀得如醉如癡,于是,我把一至二十冊(cè)快速地集齊了,就像我的“購物狂”姐姐在“淘寶”上瘋狂搶購一樣。爸爸還對(duì)我苦笑著說﹕“你媽媽給我的零用錢全部都貢獻(xiàn)給你買書了!”我嘿嘿一笑,心想﹕誰讓《查理九世》這么好看呢!

  在讀書的過程中,我不僅收獲了寫作技巧,更懂得了許多道理,這是在課本中學(xué)不到的.。讀一本書,是與作者靈魂的一次對(duì)話;更是作者通過人物來告訴我他感悟出的人生道理;也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受著作者的奇思妙想,腦海中閃過一幅幅書中描繪的場(chǎng)景,是多么幸福的一件事!讀書使我快樂,它是我生命中不可缺少的一部分。

伴我成長作文15

  在小學(xué)的一個(gè)暑假,由于我在小區(qū)里沒有伴侶,以是我在家里無所事事。我爸爸望見我沒有事干,于是為我買了一盤影戲:《呆板人瓦力》。DVD的節(jié)制板丟了,我只能在電腦上看。固然當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦不太相識(shí),可是放影戲照舊會(huì)的。我把光盤放進(jìn)了光驅(qū),開始放映影片了。

  令我受驚的是,這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話。這傾覆了我對(duì)影戲的印象?墒,我照舊很喜好這個(gè)影戲。原本,這個(gè)影戲里的配景音樂都很好聽,并且共同畫面。這個(gè)影戲我百看不厭。當(dāng)我用電腦更純熟的.時(shí)辰,我在電腦上建了一個(gè)音樂庫。每當(dāng)我聽到我本身以為好聽的音樂時(shí),我就想方設(shè)法的探詢這個(gè)音樂的名字,然后到百度音樂去下載。假如沒有探詢到,就仿佛丟了什么對(duì)象一樣。

  其后,我媽媽給我買了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不消老在電腦上聽了。我從來都是找較量放松的音樂。這樣天天下學(xué),在求助的進(jìn)修之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。

  到了初中,學(xué)校不讓帶MP3了。固然沒有了MP3,可是偶然我的腦筋里還會(huì)“放”音樂。有一次,我傷風(fēng)了,只上半天課。午時(shí),先生叫我摒擋書包。前面的潘博凡問:“先生讓你干什么?”我不答復(fù),開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說:“《回家》”。他這才名頓開。

  尚有一次,廣播里正在播喜信,可是我卻認(rèn)為廣播有點(diǎn)怪。終于,我想起來了,原本,小學(xué)的廣播站常常在廣播汶川抗震救災(zāi)好漢古跡的時(shí)辰用同樣的配景音樂。我聽起來哀痛的音樂加上喜信,以是就很獨(dú)特。

  舒曼說:“對(duì)我來說,音樂是魂靈的美滿示意!蔽乙策@么以為。音樂讓我感覺事物的柔美;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我遺忘煩惱;音樂影響著我的糊口。我要在音樂輕快的旋律中,快樂的生長!

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