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同學(xué)之間的關(guān)愛作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)之間的關(guān)愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 1
同學(xué)之間的關(guān)愛是怎樣的呢？是幫助你就叫做關(guān)愛？還是用心為你付出的叫做關(guān)愛？今天我的主題可能會不是很好，可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛來寫的！
今天，在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的.時(shí)候，由于老師說話太快了，使我沒有辦法聽清楚，所以三次都不過關(guān)，所以我就被老師罰我吵一句話一百次，那時(shí)我可恨老師恨到的心頭，可是我還是逼于無奈的在抄了，而那時(shí)我也哭了起來，為什么我會哭呢？就是因?yàn)橹耙话俅巍睂τ谖业墓P來說是一個(gè)天文數(shù)字，所以我的心情就落下了萬仗深淵。
下課后，在我附近的同學(xué)都過來我那兒叫我別哭了，那時(shí)我充分的感覺到了一股暖流涌上心頭，那股暖流又是什么呢？那就是同學(xué)之間的關(guān)愛了！當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候，他們在我的座位上幫我抄，著用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”
以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛就是幫助他（她）人就是了，可是今天卻讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛不僅是幫助他（她）人，還要用你的真誠去跟同學(xué)交流。著一句話說的好�。骸懊總�(gè)人的心靈就像是一扇窗，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會越賴越好了！
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 2
今天我們學(xué)校組織去綠博園游玩，我們?nèi)鄮е指吲d又激動的心情上路了。
早上8點(diǎn)的時(shí)候我們已經(jīng)出發(fā)了。路上的風(fēng)景美不勝收！
我們在路上邊吃東西邊聊天，有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時(shí)候，突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當(dāng)男生向周圍散開的時(shí)候，我們才看到原來是我們的同學(xué)因?yàn)闀炣囃铝�。司機(jī)叔叔從前面拿了一個(gè)拖把過來，幾個(gè)同學(xué)捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊，那兩個(gè)同學(xué)下車去把拖把洗了洗。這時(shí)候李老師聞聲趕來，維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上，然后李老師非常關(guān)心王同學(xué)說：“王某某，你怎么了。身體不舒服嗎？”這個(gè)同學(xué)說：“謝謝李老師的關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”
但是在這期間我也明白了一個(gè)道理。我們是同班同學(xué)，應(yīng)該學(xué)會彼此照顧互相關(guān)心。當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們不應(yīng)該互相逃避，而是勇敢的站出來幫助需要幫助的同學(xué)，不是只靠老師一個(gè)人維持。我們既然是同班同學(xué)就應(yīng)該學(xué)會互相關(guān)愛。當(dāng)同學(xué)不舒服的時(shí)候我們不應(yīng)該嫌棄，還是先關(guān)心他的狀況。哪怕是一句問候也會使同學(xué)心里很溫暖。
當(dāng)我們從綠博園游玩出來，又坐上了剛才的那輛車，現(xiàn)在已經(jīng)比之前干凈多了，這都是司機(jī)叔叔一個(gè)人勞動的.成果，如果不是他的打掃，估計(jì)現(xiàn)在車上還都是異味吧。
這次游玩回來給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關(guān)心同學(xué)。真讓我感動。李老師真是一個(gè)好老師。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 3
歲月悠悠，記在腦海里的事漸漸變得模糊起來，許多珍貴的回憶一下子變得有些模糊了，唯有那件事，使我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得幾個(gè)星期前，一節(jié)體育課上，我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)在操場上打籃球，我投了幾個(gè)球后便站在一旁看著她們玩。正當(dāng)我們玩得正開心時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)拿著一條又大又粗的棍子跑到我身后要打我。棍子迫不及待的朝我撲來的.瞬間，一位正玩的高興的女同學(xué)朝我喊道：“林苡，注意你身后”，我習(xí)慣性的轉(zhuǎn)過身去，棍子已經(jīng)在我的臉上劃出了完美的杰作，頓時(shí)，在離左眼不過兩厘米的地方，有著紅彤彤的“印記”。我半跪著，雙手捂住了左臉部分，在打球的另外幾個(gè)女同學(xué)也看到了我，放下籃球朝我跑來。用急切的語氣問著我：“林苡，你沒事吧?”我默不作聲，便把我扶起來，到一旁的休息場稍作休息。
體育老師聞聲而來，剛剛提醒我的那位女同學(xué)添油加醋的吧事情的前因后果告訴給老師。老師一聽，立馬去把那幾個(gè)男同學(xué)狠狠的訓(xùn)了一頓，又讓他們過來向我道歉，看著他們關(guān)切的目光朝我投來，我搖搖頭，說了一聲沒事后，便捂著左眼往教室走去，走到一半，汗水順著臉頰滴下來，恰巧滴到傷口，疼的我直咧嘴。后面熱心的同學(xué)跑上前來扶著我一步一步朝教室走去………
從這件事中，我看到了同學(xué)們一顆顆真誠的心，也看到了同學(xué)們對我的友誼，看著同學(xué)們對我的關(guān)心，我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲：你們真是我的好同學(xué)!
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 4
同學(xué)會在你傷心時(shí)給你安慰，在你灰心時(shí)給你鼓勵(lì)，在你獲得榮譽(yù)時(shí)向你祝賀，在你需要幫助時(shí)向你伸出援手……
有一次放學(xué)，下著雨，天色陰沉沉的，林志衡拿著一把雨傘，帶著帽子，從一樓走廊里慢慢走出來，然后舉著傘大聲說道:“誰沒雨傘?”碰巧這時(shí)王逸文也走了出來，他沒帶雨傘，于是就說:“我沒雨傘!”林志衡立馬把傘撐到他頭上，和他一起走出了校門。
又有一次打籃球，我在搶球時(shí)被一個(gè)同學(xué)撞倒了，幾個(gè)女同學(xué)馬上扶我起來，還關(guān)切地問我有沒有事。
蔡思吉有一次打籃球時(shí)摔倒了，我和其他幾個(gè)女同學(xué)扶她到樹陰下的長椅上休息，查看她有沒有受傷。在發(fā)現(xiàn)她只是腿上擦破了點(diǎn)皮之后，姚奕男和陳嘉凝扶她去洗手。
還有，我在第二課堂普及班的時(shí)候，鋼筆沒墨了，于是就向陳嘉凝借鋼筆，陳嘉凝馬上在筆袋里找起鋼筆來，一旁的'潘俐銘聽到后，也要借我鋼筆。
同學(xué)之間的關(guān)愛，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因?yàn)樵谀阆掠晏鞗]有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上;就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí)，總會有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 5
冬天時(shí)，關(guān)愛就像一杯熱水，去溫暖你那細(xì)小的心靈；夏天時(shí)，關(guān)愛就像一只冰精靈，去幫你消滅那嚴(yán)熱的火精靈；春天時(shí)，關(guān)愛就像花花草草那樣，安詳?shù)拈_放。
這次月考后，讓我懂得了什么是關(guān)愛。事情是這樣的。在這月考中，有的同學(xué)考的'很好，同時(shí)也有的同學(xué)考的不理想，而我就是一個(gè)。每一次考試，陳老師都會進(jìn)行點(diǎn)評，這次也一樣。晚上，陳老師首先說了我們班的幾個(gè)學(xué)霸，譚雅心就是其中一位，她語、數(shù)、外三科都是班里的最高分，還進(jìn)了年級前三名，她很開心，當(dāng)然另外幾位也很開心。陳老師越往后念，那也代表著后面的同學(xué)都是考的不昨地的。這時(shí)，陳老師一念到班長張一凡的名字時(shí)，她哭了，前面她一直憋著，這時(shí)，她好像找到了靠山一樣，而這會兒的我也在憋著，下晚自習(xí)了，我們排隊(duì)回寢室的時(shí)候，我的眼淚實(shí)在是憋不住了，就情不自禁的流了下來。一路上，張一凡說：“你怎么了，希希？”我沒有回答她，她眉毛一皺，好像知道了什么，就說：“別哭了，你看我也考的這么差，并不是你一個(gè)人。”馬錦依也來了說：“別哭了，希希！”在這個(gè)時(shí)候，楊雅淋做了個(gè)鬼臉，把我弄笑了。姚懿甜在這時(shí)帶著笑容來說：“希希別哭了哦！？”我那幼小的心靈好像得到了安撫，情緒和眼淚都收進(jìn)去了！
看這就是愛的力量！
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 6
說到同學(xué)之間的關(guān)愛，讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學(xué)。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受，把同學(xué)打哭了也不會說一聲對不起，他們只會為自己做打算，故意做一些讓人看了心煩的事情。
可是有的同學(xué)就不一樣，比如我們班上的副班長就是一個(gè)與眾不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認(rèn)真，雖然她是副班長，可是她不會把自己比喻成高高在上的小鳥，她會為同學(xué)做一些小事，會幫助同學(xué)，所以我們大部分同學(xué)都非常喜歡這一個(gè)副班長。
同學(xué)之間相處久了，就會有一些矛盾，有的同學(xué)懂時(shí)會好好處理，有的.同學(xué)就不一樣了，會火上澆油。
我們大家都是一個(gè)集體，是由許多人集合在一起的，一個(gè)人就像一點(diǎn)水，一點(diǎn)水馬上就會被太陽曬干，而一滴水融入大海的話就不會被曬干了。同樣，同學(xué)之間的關(guān)愛一樣，你關(guān)心別人，別人也一定會幫助你。
每個(gè)同學(xué)都是平等的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該相互關(guān)心，相互照顧，相互體諒，那才會成為一個(gè)好的班集體。
同學(xué)之間友好往來，我們在學(xué)習(xí)上共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們有一個(gè)大家庭，那就是學(xué)校的同學(xué)組成的。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 7
同在一片藍(lán)天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重?fù)?dān)都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對這個(gè)本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學(xué)把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時(shí)在師生的'心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學(xué)們?yōu)橥趺鲗懙某錆M暖意的紙條，感動的連聲致謝，因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。
同學(xué)們的每個(gè)愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 8
說起愛相信大家并不陌生，有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個(gè)角落，都藏著大大小小的愛，我們班也包括在內(nèi)……
記得那天下午，正是飯?zhí)萌松饺撕５摹案叻迤凇�。我剛拿到飯，�?zhǔn)備進(jìn)班時(shí)，旁邊的同學(xué)不小心一擠，我便摔倒在地，碗里的飯“撲”的'一聲全倒在了地上。我坐在地上，眼睜睜地看著地上的飯菜，眼里的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。飯?zhí)媚敲炊嗳�，顧忌今天中午的伙食是沒著落了，想到這，我哭得更兇了。
周圍的同學(xué)一下子全部涌了過來，一眨眼我的四周就像：圍滿了一只只小蜜蜂似的，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想：在這里干坐著哭也不是辦法，還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。
我剛要起身，令我驚訝的事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來，然后把地上的飯菜處理干凈，這一系列的事干完了之后，更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前：其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上，全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過來，他們手里都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗里裝飯和菜。不一會兒，我碗里的飯菜一下子堆成了小山，大家對我說：“下次再摔，大家可就不給你了啊�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好，但我心里卻是很暖。
也許，這在你們看來是些微不足道的小事，但這體現(xiàn)了我們同學(xué)間的感情，也是同學(xué)間炙熱的愛的體現(xiàn)。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 9
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情高。�？v然深，卻不如同學(xué)之間的愛深。
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牽著手，一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們在寬闊的操場上， 又蹦又跳，玩的不亦樂乎�？烧�(dāng)我們玩到高潮時(shí)，突然，有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過來，一下子就把我撞倒了，也不說一句道歉的話語，頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來，眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來，心里很不是滋味。晶瑩的.淚水不一會兒就充滿了我的眼眶，但我強(qiáng)忍著不讓它流出來。魏雨蒙看我這樣難受，關(guān)心地問：“你的傷口要不要緊�。颗�，你等著，我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來止血！”說著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影，眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼，我們周圍的每個(gè)角落都充滿了無限的愛——家庭的愛、社會的愛、朋友的愛、同學(xué)的愛……你看，我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛、友誼、友善和關(guān)愛的美好班級里。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 10
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天，陽光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐大致正說說笑笑的走著，過馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的`感受到了他對我的關(guān)心，對我的關(guān)愛。
現(xiàn)在，我和徐大致的友誼越來越深，關(guān)系越來越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 11
這學(xué)期，學(xué)校開展陽光體育大課堂的活動。一天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在操場上練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，體育老師讓我們原地休息。我和幾個(gè)同學(xué)一邊休息，一邊做游戲，等待老師集合的哨聲。忽然，一個(gè)五年級的`同學(xué)從我身邊跑過，踩到了我托在地上的手指。一陣鉆心的痛從手指傳來，當(dāng)時(shí)，我痛得不行了，淚水嘩嘩地流下來，許多同學(xué)跑過來問我怎么了，等同學(xué)問清楚我怎么了，都說那個(gè)同學(xué)不太懂事了，連對不起沒說就走了，好沒禮貌。有的同學(xué)飛快地跑過去告訴老師，老師很快來了，詢問了事情的經(jīng)過，連忙給家長打了電話，怕我的手指骨折，還通知了踩我同學(xué)的家長，讓帶我去醫(yī)院拍片。這時(shí)，班里有很多同學(xué)知道這件事之后，都來問我的傷勢重不重，需要哪些幫助，我那時(shí)看到這個(gè)情景，真的很感動。我心想：以后，如果同學(xué)有困難，我也會像他們關(guān)心我一樣去關(guān)心他們。
每當(dāng)有同學(xué)生病或是有困難的時(shí)候，都會看到有不少的同學(xué)和老師在關(guān)心、幫助她們。我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級里
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 12
母愛偉大，父愛無邊，同學(xué)之間的愛無私。
一個(gè)周末，我去上英語課。陽光從窗戶射進(jìn)來，照射在書的字里行間。我的心情像陽光一樣愉快。老師下課后，讓學(xué)生撕下一張紙作為卷紙，參加考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過身，輕松地拿著我的書。哦，我為什么沒帶書來？當(dāng)老師知道她肯定會說我的時(shí)候，我突然緊張起來！我試圖記起我把書放在哪里了。突然，我想起我把書放在家里的桌子上了！這是怎么做到的？突然，我感到空氣凍結(jié)了，突然變得毫無生氣。就在我不知所措的'時(shí)候，我轉(zhuǎn)過身，看到同桌有一張紙。我立刻高興起來，向他要了一張紙。但是當(dāng)他撕紙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了。他把紙遞給我，說：“快寫。”我對他說：“你怎么辦？”他笑了笑，假裝很好笑，說：“我可以寫在背面�！崩蠋熥鐾陠栴}后，走下講臺，看學(xué)生們寫得怎么樣。他碰巧找到他，說：“你為什么在背面寫字？你沒帶書！”我突然緊張起來，看著他，卻見他低下頭說：“忘了帶�！崩蠋焽�(yán)厲地說：“下次注意！”我非常感謝他為我抓住了關(guān)鍵時(shí)刻。
同學(xué)之間的愛永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 13
我們班有一個(gè)樂于助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！
陳章偉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時(shí)�？谕隆懊壅Z”。他是我最好的朋友。
一次，下課，我們兩個(gè)下樓梯，我沒注意下腳點(diǎn)，崴到腳了。我大叫一聲：“�。 彼麘n心仲仲地說：“怎么啦？”“崴到腳了。”他二話不說攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的'手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所，他又把我扶上樓。頓時(shí)，我熱淚盈眶。但出于面子，不想讓其他同學(xué)看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒起什么作用，眼淚奪眶而出，一會兒，就淚流滿面了。陳章偉看見，以為我是因痛而哭，輕言細(xì)語地安慰道：“沒事，崴到腳有好處，拉了韌帶會長高，男子漢大丈夫不要哭�！蔽揖蜎]哭了。
幾天后我腳好了，很想報(bào)答他無微不至的照顧。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊。他說：“不要�！蔽艺f：“你可以不要，但必須接受十五支墨囊�！彼f：“好吧�！�
我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲！他的關(guān)愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 14
在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對我的關(guān)愛最深了。
夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽，而是儲老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說：“該吃藥了�！�
我想起來了，這里是儲老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。�。±蠋�，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著，儲老師用手輕輕的.摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎么了？是藥太苦了
嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 15
我有一個(gè)同學(xué)叫趙婧儀。我和她是非常要好的朋友。我們在學(xué)校里天天一起玩，形影不離。
一次，我和她玩游戲，比賽看誰跑得快。我們一起來到水泥操場上。結(jié)果，她跑得比兔子還要快，我不服輸，想奮力追上她，結(jié)果不小心踩到她的.鞋，摔倒了。我爬起來一看，兩只膝蓋鮮血直流，傷口上還夾雜著許多沙子、灰塵，疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看見了，立馬跑到我身邊，一邊扶我起來，一邊問我：“你沒事吧！摔得很疼嗎？我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生用碘酒給我消毒，她則忙著拿椅子給我坐，并安慰我。擦完藥，醫(yī)生叮囑我以后不要亂跑，注意安全。放學(xué)了，爺爺來接我，發(fā)現(xiàn)我摔傷了，就帶我去醫(yī)院，拿了藥才回家。
第二天上學(xué)，她見到我就問：“你好點(diǎn)了嗎？”我說：“好點(diǎn)了，謝謝你的關(guān)心�！彼f：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的�！�
我很幸運(yùn)，有這樣一位好朋友。她讓我學(xué)會了關(guān)心別人、幫助他人。雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我仍經(jīng)常想起她關(guān)心我的那些事。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 16
我們班級是一個(gè)和睦的大家族，是一個(gè)互相幫助的班級。在記憶中，有一件事感動著我。
打開記憶的閘門，我的.思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。
那是四年級的一次上語文課的時(shí)候，我正在學(xué)課文，突然，我覺得很想吐，但是，我為了不影響上課，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越難受，所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈，然后過來摸了摸我的額頭說：“你要不要緊？你先休息一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趴在了桌子上。下課了，同學(xué)樣紛紛過來詢問我的狀況，李中明主動拿出紙巾幫我擦汗，陳俊延問：“你要不要喝水？”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起，讓我感到十分溫暖。
時(shí)間很快地過去了，到了吃飯的時(shí)候了，吃飯時(shí)，我一碰到任何東西就感覺很燙，同學(xué)們擔(dān)憂的說：“去告訴老師吧！”我說：“不用了�！钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎�，我拗不過他們，只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽我答應(yīng)了，爭先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影，我心里十分溫暖，像吃了蜜一樣甜，因?yàn)樗麄兊男袨橄耜柟庖粯訛⒃谖业男睦�，溫暖人心�?/p>
這些同學(xué)的關(guān)愛雖然不是最驚天動地的，但只要有這份關(guān)心就足夠了。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 17
“嘩嘩嘩——”我仰望天空，眼里流露出無奈的表情。外面傾盆大雨，打得我心里冰涼冰涼的
“唉——”我嘆了口氣，都怪我中午不聽媽媽的勸告，不肯帶雨傘，才落到這種地步——被雨留在學(xué)校里。一個(gè)個(gè)淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地從布滿烏云的天上蹦下來，躲到我的脖子上;冰涼的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里，冷極了，不時(shí)地顫抖著身體。我裹緊衣服，以防冰涼的雨珠再次向我的頸窩發(fā)起致命的攻擊。我不時(shí)地在胸前握緊雙手禱告，希望蒼天保佑，讓這無情的.雨趕緊停下來。
我左等右等，始終不見這大雨有停下來的樣子。就在我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳過來，讓我看到了一絲希望。“葉麗卉!”她沖我大喊，“你沒帶傘吧，我這有一把，借你吧!”我抬起頭，呀，是藍(lán)寧寧!她可真是我的大救星啊!我太興奮了，緊鎖的眉頭馬上松懈了下類。“謝謝!”藍(lán)寧寧笑著說：“朋友有困難，我就來幫忙!”于是，我撐著這把帶有同學(xué)之間關(guān)愛的傘，消失在雨幕中……
雨越來越大，風(fēng)放肆地咆哮著。雖然雨水不時(shí)地會濺到我的身上，弄濕我的衣服和鞋子，但我卻一點(diǎn)兒都不感到冷，心里暖暖的。不一會兒，雨漸漸地小了，風(fēng)也似乎停止了它的呼吸。難道是上天聽到了我的心聲，感覺到了人類的真誠嗎?
原來同學(xué)之間的“關(guān)愛”，力量是如此之大呀!
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 18
我們班有位熱愛班級的同學(xué)，她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā)，看上去很精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。
一天，我們上午最后一節(jié)課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課，同學(xué)們剪得都很盡興。不一會兒，桌子上，地上，就都堆滿了同學(xué)們剪下來的廢紙屑。這時(shí)叮鈴鈴的下課鈴響了，同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒多遠(yuǎn)，就看見滿天的烏云，突然一道閃電劃破天空，我感覺暴風(fēng)雨馬上就要來臨了，但我沒帶雨具，只好跑回傳達(dá)室等媽媽來接我。
我在傳達(dá)室等了一會兒，無意見發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動，我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門口我發(fā)現(xiàn)原來一片狼藉的地面，變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯(cuò)了教室，再一看門牌，沒錯(cuò)呀！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問她：“放學(xué)了，你怎么還沒走？”她停下手中的工作說：“我看教室太臟了，為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我留下來打掃一下�！蔽衣犕暌埠退黄鸫驋咂饋怼Ｍ蝗�，聽到有人喊：“李靜，快走啦，外面下大雨了，一會路面積了水就不好走了�！痹瓉硎抢铎o的媽媽來接她了。我催促她說：“你先走吧，剩下的我打掃吧�！彼齾s執(zhí)意留下來。衛(wèi)生打掃完了，她才和媽媽一起回家。
這就是我的.好朋友，熱愛班級的李靜，我要學(xué)習(xí)她熱愛班級的精神。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 19
我長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，湊成了愛好廣泛、熱情大方、關(guān)愛同學(xué)的我。說起我關(guān)愛同學(xué)的事情，有很多，但同學(xué)們熟知的還是那件事……
記得剛上三年級的時(shí)候，我們班來了一位新同學(xué)，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動不方便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但由于心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費(fèi)了九牛二虎之力，連拉帶背地才勉強(qiáng)把她扶起來，我給她拍了拍身上的土，關(guān)切地問她：“心怡，你怎么樣?疼嗎?還好嗎?”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點(diǎn)疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復(fù)了，每次都好痛好痛的，還沒有用……”她越說越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“沒關(guān)系的，別哭了，以后我會每節(jié)課間都陪著你，你不會孤單的，康復(fù)訓(xùn)練是苦，但你會好轉(zhuǎn)的，會和我們一起玩耍的，加油吧，我相信你�！蔽沂沁@樣說的'，也是這么做的，她有困難時(shí)，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我，一個(gè)善良、助人為樂、關(guān)愛同學(xué)的我。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 20
我有一個(gè)好同學(xué)，名叫王思柔，她長得小巧玲瓏的，非常討同學(xué)喜歡。
她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛，好像兩根香蕉，皺起眉毛來，好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，那雙炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼，但她敏銳的.嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。
她喜歡畫畫，只要有美術(shù)課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去，人們都叫它是一個(gè)“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了一只栩栩如生的鳳凰，好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說：“王思柔化的這只鳳凰真美麗，好像真的一樣！”
雖然她表面上有幾分文靜的樣子，心里卻很爭強(qiáng)好勝。我跟你們說一個(gè)事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個(gè)人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好，雙方都互相不服氣，過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來，幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。
這個(gè)好同學(xué)王思柔，你可不可以和我們交個(gè)好朋友，如果交了，我們會關(guān)心你的。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 21
運(yùn)動會女子組800米賽跑開始了。
剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲，我心里又激動又開心。裁判舉起發(fā)令槍，大喊：“預(yù)備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，速度也越來越慢。當(dāng)我聽見同學(xué)們都在為我鼓勵(lì)加油時(shí)，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊(duì)伍。
不過事與愿違，我跑了個(gè)倒數(shù)第一，心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個(gè)女生趕緊走過來，扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙，有點(diǎn)出血，想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來。
哇！我從來沒享受過這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思：我沒跑到第一，沒給班級爭光，我的同學(xué)還如此熱情地照顧我，我覺得既丟人又難過。同學(xué)們看到我的神情，關(guān)切地問：“好一點(diǎn)了沒？”“好了�！蔽一卮�。他們紛紛安慰我：“這次沒跑好，下次再努力！”我聽了十分感動。
我要努力，堅(jiān)持鍛煉，爭取在五、六年級的.運(yùn)動會上取得好成績。同學(xué)們的關(guān)愛就是一股動力，它將激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 22
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面，你會覺得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。
有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽到后面有人叫我，啊，原來是王老師，這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會放過我的。這可讓我怎么抬起頭來呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過臉去，吞吞吐吐地說：“是您叫我嗎，王老師？”“對，到我辦公室來一下�！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說：“做錯(cuò)了事，不敢抬頭？只要你改正錯(cuò)誤，老師是不會批評你的�！边@時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說：“老師，我錯(cuò)了！”王老師嚴(yán)肅地說：“即使你得了滿分，也并不明白這道題的'意思，我來給你講一講�！庇谑牵蠋煱驯咀雍凸P拿來，耐心地給我講起來，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，望著老師的身影，我真感動極了，這才真正體會到了老師對我的關(guān)心，給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的老師！
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 23
愛無處不在，我的一次親身經(jīng)歷讓我感覺到同學(xué)們對我的關(guān)愛。
在一次游泳課結(jié)束回來的時(shí)候，不知是誰撞了我一下，我撞到了車子，我看沒什么事就繼續(xù)往學(xué)校走，我剛走了沒幾步，便聽到后面的馮豪豪叫我說：“朱晨凱，朱晨凱你的.腳流血了！”聽到叫聲我低頭一看，我的腳果然流血了，仔細(xì)一看是指甲蓋翻了，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過頭來看，只見同學(xué)們的臉一下子變成了焦急的面孔，這時(shí)呂老師也急忙說：“快！快去醫(yī)務(wù)室�。�！”有兩個(gè)女同學(xué)自告奮勇的說：“老師！讓我們倆人陪朱晨凱去吧！”“好”。呂老師說。那兩個(gè)女同學(xué)一個(gè)是吳悠然，一個(gè)是莫立菲，她們倆很細(xì)心的一人扶著一只手，我單腳跳著慢慢的去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)務(wù)室邵老師不在，她們倆又耐心的扶著我去樓上的醫(yī)務(wù)室，還一路的安慰我說：“朱晨凱沒事的，這個(gè)馬上就能治好的別擔(dān)心�！钡搅酸t(yī)務(wù)室邵老師幫我包扎好傷口說：“這傷至少要一個(gè)星期左右才能好呢！”這時(shí)，吳悠然和莫立菲馬上接著說：“放心吧，朱晨凱我們會照顧好你的，于是，在這五天中，她們倆又是幫我倒水，又是幫我拿書包……在她們倆的熱心幫助下，我很快就康復(fù)了。
經(jīng)過這件事，我感受到了同學(xué)們的這份愛，我也要學(xué)著去關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛我身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 24
凌凌看上去是一個(gè)冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。當(dāng)我信給我說。孩子需要愛，除了師愛，還有更加重要的同伴之間的愛，不然，學(xué)習(xí)生活就會失去色彩，變得黯淡無光。我迅速回給她：“孩子，老師能夠理解你此時(shí)的心情，孤獨(dú)的滋味的確不好受，難為你了。和同學(xué)偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的，發(fā)生以后，你的心情是可以調(diào)節(jié)的，關(guān)鍵看你用怎樣的心態(tài)去面對它，解決它。如果你擁有海納百川的胸懷，你不會感到煩惱，反之，你會感到煩惱纏身。孩子，老師說這話，是希望你待人寬容，同時(shí)，老師也相信在看完這張便條后，你會像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心，同學(xué)們會敞開胸懷接納你的，那時(shí)，你將會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的五彩斑斕。加油喲!老師永遠(yuǎn)支持你!”在給她的便條的同時(shí)，我迅速找到了班上幾個(gè)得力的同學(xué)，讓他們囑咐其他同學(xué)，要敞開自己博大的'胸懷去接納她，不可以讓她無法感受到班集體的溫暖和同學(xué)之間的友愛。有一天，我感冒了，而且比較嚴(yán)重，課也不能夠講，就讓學(xué)生做作業(yè)。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您感冒了，好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。您弄藥沒有您要注意自己的身體。老師，您辛苦了!”看完之后，我不禁熱淚盈眶，為我自己，也為凌凌這孩子，我堅(jiān)信，她心底的堅(jiān)冰已經(jīng)已經(jīng)融化成了涓涓細(xì)流，滋潤著她自己、同學(xué)以及老師的心田。這以后，我終于可以多看見一個(gè)陽光燦爛的女孩，活躍在校園的每個(gè)角落。愛的便箋原來是如此的神奇!
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 25
池老師有一頭黑發(fā)，明亮的眼睛，微微上翹的鼻子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，又是我們的母親。在學(xué)校，她要和我們一起上課，改作業(yè)，看午睡，開會�；氐郊遥獋湔n，改作業(yè)，做飯。但是池老師還是笑了，盡量不表現(xiàn)出疲勞。
池老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天很早就來學(xué)校，打開窗戶，告訴我們每天早上打開窗戶通風(fēng)，否則她會感冒發(fā)燒。每次上課，她都不停地嘮叨我們：上課一定要喝水。如果我們不喝水，我們就會喉嚨痛，每個(gè)人都會感冒發(fā)燒�？�，池老師多關(guān)心我們��！
我記得那是在一次考試的前夕。池老師發(fā)燒了，嗓子啞了。他只能低聲說話。他要說的大部分只能寫在黑板上，或者請班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：池老師怎么說話聲音這么低？這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們的.教室，勸說生病的池老師回家休息。這時(shí)候大家都知道，池老師昨天發(fā)燒了，喉嚨發(fā)炎了，只能低聲說話。沒事的。池老師笑了。喝點(diǎn)水就好。大家都勸遲老師回家休息，她卻搖搖頭小聲說：“不，不，孩子們明天要考試，我?guī)退麄儚?fù)習(xí)！”遲老師留下來繼續(xù)教我們。就這樣，生病的池老師耐心的告訴我們考試的重點(diǎn)，讓我們做復(fù)習(xí)題。下課后她一直喝水，池老師就堅(jiān)持了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床數(shù)天。
池老師，我想對你說：你辛苦了！無論你多努力，你都在為我們的成長而努力。謝謝！
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 26
早晨，我拉開窗簾，一絲絲陽光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地來到學(xué)校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的情節(jié)所陶醉。
我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒有來，我心想：他怎么沒有來�。堪l(fā)生了什么事情��？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看。
終于放學(xué)鈴聲響起，我飛快地沖出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門。來到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地問道：“你怎么了，今天沒有來上學(xué)？”“今早起來有些不舒服，現(xiàn)在好點(diǎn)了，謝謝你來看我�！倍涠溆袣鉄o力地對我說。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的'蘋果遞給她，頓時(shí)，眼淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，我也不知該怎么安慰她，含糊地說：“趕緊吃蘋果吧，可甜啦！這是我特意為你挑的�！倍涠涑灾O果感激地說：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！边@時(shí)我心里樂開了花。之后，我們倆聊了一會兒，說了說今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會幫她補(bǔ)習(xí)的。
回到家后，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的好孩子，我聽了，心里像吃了蜜一樣甜！我開心地對媽媽說：“我要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂的人。”
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它無處不在。我們每個(gè)人都需要愛，生活中也缺少不了關(guān)愛，讓我們獻(xiàn)出我們的愛心吧！
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 27
同學(xué)，謝謝你的對我的關(guān)心。
記得有一次，我早上醒來后，我感覺頭熱熱的，因?yàn)槟菚r(shí)正是快到元旦的時(shí)候，我想：我一定可以堅(jiān)持，我絕對不能再快演出時(shí)倒下�？墒强斓浇虒W(xué)樓門前跑步的時(shí)候，我對我的同學(xué)說：“我感覺頭暈。”同學(xué)溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧。”
然后我們就去給老師說了，老師說，去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r(shí)候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時(shí)間，同學(xué)問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈�！蔽矣妙^碰了碰我的頭說：“這么燙�！蔽艺f：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點(diǎn)藥就好了�！彼门氖置业腵手，我微微的笑了。
終于到我們了，拿著體溫計(jì)量了量，呀！三十八度七。醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥，因?yàn)槔蠋熣f，量完體溫拿點(diǎn)藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液�；氐浇淌液螅覀兙烷_始上課，吃完早飯后，我和同學(xué)回到教室，我在打掃衛(wèi)生，同學(xué)就幫我沖藥，沖完后，就拿給我喝，喝完后，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學(xué)校接我，我差點(diǎn)忘拿藥，是同學(xué)把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的，因?yàn)檫@藥里面裝滿了同學(xué)之間友誼，同學(xué)對我的友誼難道不足以表達(dá)她對我的關(guān)心嗎？
同學(xué)不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，我們也永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)也不會變動。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 28
美好的暑假就這么過去了，新的學(xué)期也開始了，也發(fā)生了一件讓人感動不已的事。
我們班的班主任叫滕老師，他個(gè)子不高，戴著一副黑框眼鏡，圓圓的臉上總是掛著一副笑容，看起來一點(diǎn)也不兇，還非常關(guān)愛同學(xué)，是一個(gè)我們都非常喜歡的老師。
那天天黑壓壓的，似乎觸手可及。天上一閃一閃的，似乎隨時(shí)都有可能劈下一道雷，好像預(yù)示著要發(fā)生些什么？
坐在教室里聽課的，我們能清晰的聽到外面的轟鳴。不久就下起了一場暴風(fēng)雨，滕老師站在講臺上專心致志地給同學(xué)們講課，突然，他銳利的目光看向了徐清諾把手一直放在抽屜里，不知道在干什么，以為他在做小動作，就罰他站到后面去，不知道過了多久，一道驚恐的聲音打破了教室里安靜的氣氛，“徐清諾的嘴唇發(fā)白了。”只見徐清諾的嘴唇蒼白沒有了血色一樣，人似乎隨時(shí)可能倒下，滕老師見了可慌了，二話不說沖下講臺，跑到徐清諾的身邊，把徐清諾背上就往樓下的.醫(yī)務(wù)室跑。
那一刻，把我們所有人都驚呆了，誰都沒有想到騰老師會做出如此壯舉，滕老師背著徐清諾，背壓的更彎了，整整五樓高，滕老師一步步跑下樓，我們看著滕老師豆大的汗珠掛在臉上，大口喘著粗氣，最后滕老師背著徐清諾都有點(diǎn)踉踉蹌蹌，堅(jiān)持把他送到了醫(yī)務(wù)室。
外面的暴風(fēng)雨似乎小了，似乎越來越小了，最后暴風(fēng)雨消失了，朵朵白云之間撒出了金燦燦的陽光，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，似乎是大自然送給滕老師的一份禮物。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 29
有人說，同學(xué)之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學(xué)之間還有份像陽光般的關(guān)愛，直射我冰冷的心房。
我記得二年級時(shí)，語文期中考試考砸了，76.5分！同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，老師也瞪著我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。
中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼瑯淠景l(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進(jìn)我柔軟的心窩，時(shí)間過得很漫長。我咬緊牙，忍著哭，可不知道為什么，大豆般的眼淚直流了下來。
正在我傷心的時(shí)刻，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是伍思妍，她看著我烏云不散的`樣子，說：“怎么了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。她看見我這樣，就一會兒講講笑話，一會兒看看我，我有點(diǎn)不好意思了。我說“別這樣了，我是心情不好�！薄昂嗡嚭依斫饽愕男那�，你看，我考了96.5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不后悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉(zhuǎn)不了，只會讓自己更加傷心�！薄澳阏f的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯(cuò)誤的地方看清楚，以后不要犯這種錯(cuò)誤就行！”
下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！
她的話，使我現(xiàn)在都沒忘記，就像我成長中的烙印。永遠(yuǎn)，我都要銘刻在我心里。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文 30
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾�。于是，我心里十分難過，眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說：“對不起，今天本來應(yīng)該在家陪你過生日的，可是公司臨時(shí)有事，所以……”“沒事的，我理解你們�！蔽译y過地說，只拿了一塊面包就跑出家門了。
到了學(xué)校，為了不讓朋友擔(dān)心，我便什么都沒說，什么事都憋在心里。上課了，我才發(fā)現(xiàn)，平常遵守紀(jì)律，從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒來。而老師也沒問，真是太奇怪了。
一天很快就過去了，走在回家的'小路上，突然聽到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看，原來是班長李心柔。她叫了幾個(gè)女生，拉著我就走。我問她：“我們?nèi)ツ陌。俊彼衩氐卣f；“到了你就知道了�！�
原來，她把我?guī)У搅怂�。她讓我打開門，進(jìn)去一看，黃舒晴和尚明月都在這，還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上，從身后拿出一個(gè)蛋糕說：“語文老師和我們說：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己買了一個(gè)蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動哭了，眼淚再次流了下來。這次哭，不是因?yàn)殡y過，而是被感動了。我一把抱住她們，含著眼淚說：“謝謝你們”！
我現(xiàn)在特別開心，因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長關(guān)心我，還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我！
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