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心靈的距離作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的心靈的距離作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心靈的距離作文1
或許,你正在我身旁,但心隔遠(yuǎn)方;或許,你我身各一鄉(xiāng),但心聚一方。隔閡,讓心靈產(chǎn)生距離;蛟S,只要心系對(duì)方,這距離,就不存在。
距離
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,知了在樹(shù)上不停地鳴叫著,每一個(gè)角落,都有悶熱的壓抑感。除了那個(gè)屋子,冰冷至極。
我沉著臉,站在媽媽面前。冷,是一種無(wú)言的冷。我的雙手緊握著,青筋在手腕處暴起。媽媽坐在沙發(fā)上,眼眶前好像彌著一片水霧。我把臉用力仰起來(lái),不再浸濕那已干的淚痕。媽媽的臉上不知何時(shí)流下了淚滴,那凝視著我的眼神——失望,傷感。
不知多久,夕陽(yáng)的燦爛已湮滅,夜已深了。悶熱的心中蒸騰著知了的叫,那個(gè)房間里,燈還亮著,但依舊無(wú)語(yǔ)。
碰撞
陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕撫著那柔軟的柳條。鳥兒賣弄起輕脆的喉嚨,與清風(fēng)流水應(yīng)和著,分外動(dòng)聽(tīng)。但那冷清的教室中,聽(tīng)到的是悲傷的旋律。
桌椅擺放的有些凌亂,好像是經(jīng)過(guò)了一次掠奪。本來(lái)滿是言語(yǔ)的教室中,只有兩個(gè)無(wú)言的人。心中是怒火,緊握拳頭,牙咬得太陽(yáng)穴青筋突突而起,但只得無(wú)言的沉默著;放下手,舌尖上跳著一句話,但是嘴怎么也張不開(kāi)。無(wú)奈的眼神,看向窗外的鳥兒,心靈的寂寞。
花朵的頭垂了下來(lái),柳條也不再飄動(dòng)。鳥兒也沉默了許久,春風(fēng)吹送著溫暖,但永遠(yuǎn)也吹不進(jìn)那心靈的距離。
摩擦
天,灰蒙蒙的,窗外的雨不大,但是有些壓抑。辦公室中的氣氛有一些怪異,冰冷中帶著一些沉悶。
老師手中的卷子被晃得呼呼作響。我站在那里,低著頭,忍受著那無(wú)盡的嘮叨。冰冷的語(yǔ)調(diào),讓自己無(wú)言辯駁。無(wú)端的發(fā)火,讓我心中怨氣無(wú)處發(fā)泄。眼神中有一些迷茫,看向那雪白卷子上的.紅叉,為什么沒(méi)人理解我?為什么老師眼中的我總是不該錯(cuò)?心靈的迷霧怎么也透不清,距離,讓迷霧愈發(fā)的濃。
雨停了,但夕陽(yáng)把空氣映得悶熱,教室中傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的書寫聲,地面上有一張卷子,卷子上有一層隔閡。
心靈的距離,讓世界都有些寂寞,這距離,讓人心都變得淡漠了;蛟S,表面上一顆熾熱的心,早已冰冷至極。
心靈的距離作文2
我小時(shí)候,是一個(gè)外向的人,媽媽總說(shuō)我像個(gè)男孩子,到要上了幼兒園的年紀(jì)了,同齡人都哭著鬧著說(shuō)不要,我倒好,開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
上了小學(xué),我漸漸地成長(zhǎng),卻還是沒(méi)心沒(méi)肺的。一眨眼,我就到了6年級(jí),雖然不像以前那樣不顧形象,卻依然樂(lè)觀開(kāi)朗。我和班上的同學(xué)相處得也算融洽。
有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)戴了一個(gè)新手表過(guò)來(lái),稱是他爸爸從瑞士帶回來(lái)的。班上的同學(xué)都很羨慕,紛紛說(shuō)他爸爸真好,有幾個(gè)人想爭(zhēng)著去看。他便讓大家傳著看,還在一旁說(shuō):“小心點(diǎn),別弄壞了!眰鞯轿視r(shí),我不經(jīng)意地一瞥,竟看到了“Madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來(lái),大家都圍了過(guò)來(lái)。“哪里,哪里?”我指給他們看,“咦,真的誒!薄罢鏇](méi)想到他是這樣的人!贝蠹易h論道。而那位同學(xué)愣住了,很快他漲紅了臉,爭(zhēng)辯道:“你……你別瞎……說(shuō)!”說(shuō)完,他從我手中搶過(guò)手表,氣呼呼地坐回到座位上。
眼看這件事就要過(guò)去了,到了下午,他突然叫道:“我的手表不見(jiàn)了!”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后,老師知道了,讓我們同桌之間互找。“在這里!”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學(xué)齊刷刷地看向這里,那位丟手表的同學(xué)也開(kāi)始激動(dòng)地說(shuō):“哼,一定是你!嫉妒我才拿了我的手表。早上說(shuō)我的手表是假的,我忍你就算了,而現(xiàn)在,你竟然……!”大家也都不可置信。
自從那件事后,我變得沉默。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有解釋,或是說(shuō)覺(jué)得不知道怎么解釋,即使我解釋大家也不會(huì)相信。
到了畢業(yè)的時(shí)候,我們班主任讓每人說(shuō)件最后悔的事,大家有說(shuō)什么后悔自己不好好學(xué)習(xí)的.,有說(shuō)后悔惹父母生氣的,到了他,他慢慢站起來(lái):“有一次,我戴了一個(gè)新手表,想炫耀,就說(shuō)謊說(shuō)是從瑞士帶回來(lái)的,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)了出來(lái),我很生氣,便說(shuō)謊被偷了,嫁禍給了這個(gè)同學(xué),我很抱歉。”說(shuō)完,他便鞠了一躬。聽(tīng)了他的話,雖然他沒(méi)有直接把我的名字說(shuō)出來(lái),也沒(méi)有直接跟我道歉,但是我也釋然了。
有時(shí)候,一件事可以使兩顆心漸行漸遠(yuǎn);有時(shí)候,一句話也可以使心靈的距離越來(lái)越近。
心靈的距離作文3
當(dāng)我來(lái)到繼父家時(shí),我打量這個(gè)家的目光是有敵意的,我覺(jué)得我與這個(gè)家是有距離的。屋槍下掛著晶瑩的冰凌,融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。
繼父把我安置在條件最好的'西廂房,他和母親住陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買了一盞臺(tái)燈放在我的書桌上。每天晚上,他都拿著一本從書店買來(lái)的新書,坐在我對(duì)面,陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著,從來(lái)不出聲,只是偶爾翻一下書。還有幾個(gè)月就中考了,每晚我都學(xué)到很晚,然而不論多晚,他都會(huì)一直陪著我,直到替我關(guān)上燈。我知道,干一整天的農(nóng)活是很累的,而且我也很不習(xí)慣他坐在我對(duì)面,我便對(duì)母親說(shuō):“以后晚上不要讓他再到我房間里來(lái)了!蹦赣H嘴唇動(dòng)了動(dòng),卻沒(méi)有說(shuō)話,我記得當(dāng)時(shí)她的眼圈有點(diǎn)兒紅。那天晚上,我無(wú)意中聽(tīng)到他對(duì)母親說(shuō):“晚上學(xué)習(xí)辛苦,有個(gè)人陪伴,精神點(diǎn)兒!”
以后我便不再介意他陪著我看書,只是他又放了一張桌子在我房間里,他的書桌放在臺(tái)燈光線剛能照到的地方。每天晚上,他依然陪著我一塊兒看書,只是他更安靜了,翻書聲音更小了。偶爾盧音稍微大一點(diǎn)兒,他便會(huì)像做錯(cuò)事的孩子一樣,驚恐地抬起頭來(lái)看看我,見(jiàn)我沒(méi)有在意,才會(huì)繼續(xù)安心地看書。就這樣,到中考前,他陪著我也翻看了厚厚的十幾本書。
考試那天,他執(zhí)意要騎車送我去,我沒(méi)有說(shuō)什么。坐在后座上,看著他汗流俠背的樣子,我覺(jué)得我們的距離已經(jīng)縮短了?荚嚱Y(jié)束那天,他又騎了三十多里路的車來(lái)接我,卻一句也沒(méi)詢問(wèn)我考得怎么樣,就像來(lái)的時(shí)候一樣,默默地騎著車,但我知道,我跟他的距離更近了。
收到錄取通知書那天,我正在別人家玩兒,是村里的小孩兒告訴我的。當(dāng)我飛奔到家門口時(shí),他正和郵遞員面對(duì)面站著。郵遞員讓他簽收,他望了望我,又望了望郵遞員,接過(guò)筆,在郵遞員指的地方,打了一個(gè)鉤,說(shuō):“我不識(shí)字,不會(huì)簽名!”然后又按捺不住自己的喜悅之情,朝著周圍的村民笑了笑。這時(shí)的我大腦一片空白,“什么,他不識(shí)字,可他,卻……”一種由衷的感激之情涌上心頭,我淚流滿面地跪在他面前,失聲喊道:“爸—”他依然只是淡淡一笑。
當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí),我覺(jué)得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)有距離了。
心靈的距離作文4
姐姐剛走,我已和媽媽在客廳里吵得不可開(kāi)交,我難以壓抑的怒火加上媽媽急速的語(yǔ)氣仿佛要把天花板震掉下來(lái)。
“不就件毛衣嗎?至于那么小氣嘛!”媽媽毫不在意。
“那可是你為我打了好久的!怎么能輕易送給別人!”我一邊喘著氣。一邊用盡力氣和媽媽爭(zhēng)辯著。
“我怎么有你這么個(gè)小氣的女兒,天天爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧的,你姐姐多好,人家就不像你!”媽媽轉(zhuǎn)生就要走進(jìn)廚房。
“你要是不向姐姐要回來(lái)……哼!”我也隨即轉(zhuǎn)身,“啪!”的一聲關(guān)上了房門。
回到房里,我獨(dú)自躺在床上生著悶氣。怒火漸漸平息了,有的.只是藏在心底的眼淚。
我不懂媽媽為什么不在乎那件毛衣,那是我今年過(guò)生日時(shí)媽媽親自打好了送給我的。有那么好幾晚上,媽媽在我睡覺(jué)時(shí)偷偷坐在客廳的角落里一針針的為我織著毛衣。我忘不了那段日子,更忘不了我拿到毛衣時(shí)的欣喜,我一把摟住媽媽,眼里充滿了淚水。
可現(xiàn)在,媽媽竟把它送給了姐姐。
“咚、咚”,門外響起一陣輕輕的敲門聲。我翻了個(gè)身,假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了12點(diǎn),我也不知道我睡了多久。醒來(lái)后,卻發(fā)現(xiàn)門外還亮著燈光。我悄悄的穿上拖鞋,輕輕地走到門邊。客廳里好像沒(méi)有聲音,因?yàn)檫B一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我用手拉開(kāi)了門,一道光線射了進(jìn)來(lái)。透過(guò)門縫,我看到的一幕讓我的心顫抖了:
在暗淡昏黃的燈光下,媽媽披著一件衣服,坐在角落一針針的織著白色的毛衣,織幾行就要停下來(lái)揉揉紅腫的眼睛。
緊緊抓著門把手的我頓時(shí)淚如泉涌,我跑過(guò)去搶下媽媽手中的毛線衣,一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱。“怎么不睡了?累了就去睡吧!”媽媽脫下自己的外套又給我披上。
我小心翼翼的對(duì)媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起,因?yàn)槲彝蝗桓杏X(jué),物質(zhì)的東西跟感情相比之下,根本不那么重要。
我突然發(fā)現(xiàn)我好像又明白了一點(diǎn)道理,因?yàn),那件毛線衣拉近的是我與媽媽心靈的距離。
心靈的距離作文5
生活常常是這樣,人在身邊,覺(jué)得遙不可及,人在天邊,覺(jué)得駐在心里;身在他鄉(xiāng),百般期盼,就在眼前,百般厭煩?桃鉃橹荒芸s短彼此的距離,而偶然間一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng),一句話,卻會(huì)讓人與人的心靈之間架起美麗的橋梁。
一個(gè)偶然間無(wú)意的舉動(dòng),有可能拉開(kāi)人與人之間心靈的距離,也可能拉近人與人之間的距離。不信嗎?趙奶奶家門前的草坪上發(fā)生的兩個(gè)故事就向我們闡釋了這個(gè)道理。
趙奶奶住的是一樓,門前有一片綠茵茵的草坪,暖和的季節(jié)里,令人心曠神怡。趙奶奶可喜歡這片草坪了,常常給它清理雜草,撿拾垃圾。
去年夏天,趙奶奶坐在草坪前的石凳上乘涼,住在四樓的鄰居小王,從樓上下來(lái)倒垃圾,不過(guò)小王并沒(méi)有把垃圾投到離他只有幾十米遠(yuǎn)的`垃圾屋里,而是將它隨意地拋到了趙奶奶心愛(ài)的草坪上。趙奶奶氣得蹭的一下從石凳上站起來(lái),一時(shí)說(shuō)不出半句話,鄰居小王看起來(lái)一表人才,怎么會(huì)做出這樣的事呢?小王注意到了趙奶奶的眼神,不以為意地說(shuō):“不就是扔個(gè)垃圾嗎?至于您氣成這樣嗎?就是點(diǎn)小事,至于嗎?”說(shuō)完,頭也不回地上樓了。
趙奶奶感到十分心寒,“他怎么能這樣呢?以前真是看錯(cuò)他了。"趙奶奶忿忿地想。
時(shí)光飛逝,春天來(lái)了,草坪上又顯示出勃勃生機(jī),小王一家搬走了,很快又搬來(lái)了一家新鄰居。趙奶奶想到經(jīng)常往草坪上丟垃圾的小王,越想越怕新鄰居是和小王一樣的人。
一個(gè)下午,鄰居的孩子在玩耍時(shí),一不小心把紙飛機(jī)丟進(jìn)了草坪里。
“爸爸,爸爸,幫我撿一下紙飛機(jī)。”
那位中年男子很想跨過(guò)草坪,幫兒子撿紙飛機(jī)。一只腳剛往前探了半步,猶豫了一下,又把腳縮了回去,好像不忍心踐踏那一片青青草地。他繞了點(diǎn)路,到草坪的另一邊,俯身輕輕地把紙飛機(jī)撿起來(lái)。
中年男子領(lǐng)著孩子上樓,沒(méi)想到剛到樓上,趙奶奶便笑著迎上來(lái),對(duì)他說(shuō):“我最近經(jīng)常在想,新來(lái)的鄰居是個(gè)怎么樣的人?心里有些擔(dān)心!鳖D了一下,趙奶奶繼續(xù)說(shuō)道,“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí),我算了解了你。現(xiàn)在,我沒(méi)有什么好擔(dān)心的了!
中年男子的一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng),拉近了趙奶奶之間心靈的距離。這個(gè)是刻意之為難以做到的。
心靈的距離,是通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)拉近的。
心靈的距離作文6
總有一天,我和你會(huì)看山是山,看海是海,心靈的距離,終會(huì)在山海的奔騰中縮小至消逝。
爭(zhēng)執(zhí)
下雪了。路口的紅綠燈閃爍著模糊的光,汽笛聲,喇叭聲,喧嘩聲夾雜著雪聲,預(yù)告著我與你的分歧。
一聲喇叭長(zhǎng)鳴于身后。“有車!”我拍了拍你,引起身下電車一陣晃悠!安挥霉芩!走好自己的路就行了!”你不耐煩地說(shuō)。已是傍晚,我看不清你的臉,但我又分明看清楚了你臉上的冷漠。那冷漠似塞北地下一塊最冷的冰,最硬的石,那是屬于人情味的一種冷漠。我想說(shuō)什么,卻終咽了下去。
媽媽,我不知道是多少個(gè)晴與雨的.日子里,你開(kāi)始變成這樣。
交談
茶葉上下浮沉著,把水染得一片翠亮。溫暖的橘色燈光投入杯底,暈出一片金黃。
我和你多次交流,你的內(nèi)心已有些許動(dòng)搖,但仍固執(zhí)地堅(jiān)持著!捌鋵(shí)我們只需靠邊一點(diǎn),這個(gè)動(dòng)作可以小到方便了一輛車,也可以大到出現(xiàn)連鎖反應(yīng)甚至縮短一個(gè)急救病人在路上奔波的時(shí)間,從而挽救一個(gè)生命!”我繼續(xù)勸。你的臉上終于映出些暖色,眼神也變得澄澈,是冰化了吧,再冷的冰也會(huì)在炙熱的人心下化啊。那些冰化成的甘露,澆灌了你心里的那朵花。
媽媽,我想起了《三字經(jīng)》中的一句:人之初,性本善。
如今
又是一年,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花昨天盡情地灑落后,有些已被太陽(yáng)融化。松柏立在路旁,垂下一滴滴的水珠,落在地上碎開(kāi)了一地花。
一陣?yán)乳L(zhǎng)鳴于身后,我的一聲“后面有車”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出,電車已自然而又習(xí)慣性地往旁邊一靠。汽車駛過(guò)時(shí),司機(jī)開(kāi)了窗戶向我們笑了笑,我們也報(bào)以他一個(gè)燦爛的笑臉。陽(yáng)光是那么璀璨而又熱情,我看得清楚你臉上的快樂(lè),那是冰也凍不住的笑容。陽(yáng)光將你的發(fā)梢染成金棕色,媽媽,你的胭脂凝紫亮了這個(gè)城市。
“你看,雪也是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)融化的啊!
“是啊,人心也是!
心靈的距離作文7
廣袤的大地充滿了無(wú)盡的未知與迷惘,遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無(wú)情,當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里,飄洋過(guò)海的時(shí)候,誰(shuí)不會(huì)對(duì)那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭,是家,是親友,是熟悉的環(huán)境,是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊,盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無(wú)奈,當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候,又有誰(shuí)能聽(tīng)到脆弱心靈那無(wú)助的哭聲?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”王勃的聲音撼動(dòng)了億萬(wàn)的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗,折服于他的動(dòng)人情思。
一句佳話,曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈,拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字,道出了顛仆不滅的真理。萬(wàn)水千山可以阻隔彼此的肉體,卻無(wú)法克服心靈的巨大引力,只要有著共同的情感,或是有著相同的抱負(fù),心靈的溝通又何須面對(duì)面的長(zhǎng)談,手握手的擁抱?“但愿人長(zhǎng)久,前里共嬋娟”,抬頭望望天空的那輪明月吧,你所掛念的人或許也在凝視它,你分明已從那皎潔的月光中望見(jiàn)了他的眸子,那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢?今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!比羰钦f(shuō)古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話,那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?
我們從中得到了一絲坦然,一絲欣慰,一種值得珍藏的永恒,它來(lái)自李白的心靈深處,今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本,不管它是包裝精美,還是破舊不堪,只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上,古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候,你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的`生活變得充實(shí)而快樂(lè)了?臻g的冷漠與時(shí)間的無(wú)情,讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度,當(dāng)我們將熱愛(ài)的目光投向萬(wàn)物的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),草木蟲魚皆為知己,當(dāng)我們翻開(kāi)書本靜靜思考的時(shí)候,古往今來(lái)心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。只要有情,有思,有愛(ài),心靈的距離想多近就多近!
心靈的距離作文8
星期天,我準(zhǔn)備去新華書店看書,半路上,我看到一個(gè)小孩子推著一個(gè)大紙盒子向前走去,箱子里面滿是廢棄的瓶子。那個(gè)小孩子大概七八歲,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,皮膚有點(diǎn)黑,似乎曬了很長(zhǎng)時(shí)間的太陽(yáng)。他一定是把瓶子賣錢去買零食的吧。現(xiàn)在的孩子,家長(zhǎng)不給錢就自己想辦法賺錢,吃那么多零食,就不怕牙疼嗎?再說(shuō),吃個(gè)糖也沒(méi)必要這么辛苦吧。這么熱的天,他不是應(yīng)該在空調(diào)房里面休息嗎?真是無(wú)聊!我搖了搖頭,對(duì)他的這種行為十分不屑。
天氣真熱呀!天上的太陽(yáng)火辣辣的,感覺(jué)要把所有東西都烤焦!斑沁恰保瑥奈遗赃叺臉(shù)上掉下了一根樹(shù)枝,只見(jiàn)樹(shù)枝變成了“黑炭”,太陽(yáng)都把它烤成這樣了。這什么天氣呀!溫度都三十八度了!唉,快點(diǎn)走吧!早點(diǎn)兒到書店,我就能早點(diǎn)吹空調(diào)了。
終于到書店了,我又可以在知識(shí)的海洋中遨游了!爸ā保疑砗蟛AчT又被打開(kāi)了。咦,這不是剛才我遇到的那個(gè)小孩嗎?他怎么會(huì)來(lái)這兒呢?只見(jiàn)他尋找著什么,在這里左繞繞、右繞繞。終于,他拿起一本書向柜臺(tái)走去。我十分鐘好奇他拿了什么,便跟了上去。
他踮起腳尖,把書放在柜臺(tái)上:“姐姐,這本書多少錢?”我看清楚了書的.名字,是一本小學(xué)生的字典。我沒(méi)想到,這個(gè)小孩子竟然如此地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),他撿瓶子賣不是為了買糖,而是為了學(xué)習(xí)。在這一瞬間,我心中一堵圍墻倒塌了,我和他拉近了心靈的距離,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任、有上進(jìn)心的小學(xué)生。
“這本書要二十三元。”服務(wù)員姐姐回答。他在自己的口袋里左翻翻、右翻翻,最終翻出了二十二元。柜臺(tái)后的姐姐說(shuō)道:“哦,看起來(lái)你的錢不夠,你還是把書放回去吧,下次再來(lái)!蔽覐乃а赖淖炖,看出了他的猶豫;我從他閃爍的目光中,看出了他的緊張;我從他的頭發(fā)下,看到了一張渴望知識(shí)的臉。我拿出一元錢,說(shuō)道:“我來(lái)幫他付,他是我的朋友!蔽視(huì)心地笑了笑,他也笑了。
雖然,我以后再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他,但他的樣子一直在我心中,似乎他一直陪著我,激勵(lì)我做一個(gè)好學(xué)的人。這件事也告誡我:看人不能看表面,只有真正縮短心靈的距離,才能明白對(duì)方是一個(gè)什么樣的人。
心靈的距離作文9
不知道從何時(shí)開(kāi)始,我和媽媽的心靈之間拉開(kāi)了距離,我和她的語(yǔ)言交流越來(lái)越少,也許是她的嘮叨,也許是她在我犯錯(cuò)后的“河?xùn)|獅吼”,也許是她當(dāng)我失敗時(shí)的微微冷笑,都讓我厭煩了吧。
“兒子,你就不能稍微幫幫忙,收拾一下屋子嗎?去,幫忙把洗衣機(jī)開(kāi)一下!蔽曳挪幌率种械碾娮佑螒,大吼一聲:“我不想去!”
媽媽站在一邊愣住了,然后搖搖頭嘆了一口氣,自己去干活了。
在游戲中沖對(duì)手喊麥喊得口干舌燥,我習(xí)慣性地隨口喊道:“媽,我要喝水!”
沒(méi)有回應(yīng)。
我的脾氣一下子上來(lái)了,以為媽媽因?yàn)閯倓偟?事生氣了,便一頭扎進(jìn)房間,一手甩上了房門,絲毫不知,媽媽是在洗碗,沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。
良久,媽媽悄悄地進(jìn)了我的房間:“兒子,口渴嗎?我給你送水來(lái)啦!”
我的脾氣暴躁得很:“不用你管,你走開(kāi)!”
媽媽又愣住了,然后慢慢地放下水杯,輕輕地關(guān)上了門,走了。
我很快清醒了,想起剛剛一定很傷媽媽的心吧。茶水還在桌子上放著,氤氳著熱氣,就像媽媽的心一樣。猛然間,我忍不住生出一股強(qiáng)烈的念頭,要去給媽媽道歉。我悄悄地走到了客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻找著什么,我一下子看到她的左手上一片殷紅,突然有些心疼。我飛快地從房間里翻出了一張創(chuàng)可貼,走進(jìn)客廳,遞給了媽媽:“媽,對(duì)不起!”
媽媽笑了:“兒子,沒(méi)關(guān)系,我知道你脾氣也不怎么好,沒(méi)事的!
我卻突然感到十分羞愧:一直以來(lái)都是媽媽在為我的生活操勞,她任勞任怨,一心為我,可我只看到她的不足,卻忘記了她嘮叨背后的鼓勵(lì),“加油,你一定行”;忘記了她對(duì)我吼了之后獨(dú)自抹淚的樣子;忘記了她對(duì)我冷笑之后,卻又手把手陪我把事情重新做好,還囑咐我一定要記住……
在這一刻,我與媽媽心靈之間的距離猛地縮短了,兩顆心又貼在了一起。
沒(méi)錯(cuò),愛(ài)與理解,是縮短心靈間距離的最穩(wěn)當(dāng)、最便捷的橋!
心靈的距離作文10
我們的生活中,有一種叫距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會(huì)讓你失去。
生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實(shí)之間總存在著距離。并非悲觀主意,理想的岸與腳下的路總是無(wú)法重合,總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。
生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間,人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。距離,成為人類反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中間那一長(zhǎng)段的距離,留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地勇往直前,生物所息的思想之光就會(huì)放大,距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。
但是,有時(shí)候,距離可以成為人們成功的墊腳石。
比如,史鐵生的雙腳于地壇始終隔著輪椅的距離,然而對(duì)生命存在方式的審視于悲情感恩的心,讓他有了超乎常人的靈性與活力;海倫·凱勒的.雙眼與色彩繽紛的世界永遠(yuǎn)有著暗夜般的距離,然而她用豁達(dá)真誠(chéng)的情懷為無(wú)數(shù)視覺(jué)正常的人引路,尋找一路走來(lái)的革命和美好;斯科特與南極機(jī)心隔著跨上一部即可征服的距離,卻含笑倒在了冰天雪地,無(wú)怨無(wú)悔······
其實(shí),還有一些距離是可以突破的,在劉翔之前,沒(méi)有人認(rèn)為110米的成績(jī)還能更塊,更沒(méi)有人認(rèn)為一個(gè)黃種人能夠打破世界紀(jì)錄,成為世界上最快的(黃種)人。這是一種距離,而劉翔經(jīng)過(guò)自己的努力,成功的飛躍了這一段看似不可能的距離。
但是,人與人的心靈之間卻不應(yīng)該有太大的距離,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致,為了人類的共同事業(yè)而奮斗。那么,一點(diǎn)距離也沒(méi)有可以嗎?
當(dāng)然不行,如果一點(diǎn)距離也沒(méi)有,那么我們便失去了自由、秘密,從此,人生也會(huì)變不那么精彩,不那么神秘了!
還有一些“距離”,在我們無(wú)法到達(dá)的彼端,如月球、火星······雖然已經(jīng)有機(jī)器人能夠飛到那上面勘測(cè)、記錄、行走,但是,真正的載人航天技術(shù)還有著一定的差距,而且即使宇航員能夠到那里,一般人也很難到達(dá)。
而這些“距離”并不一定要我們到達(dá),我們只要在失意的時(shí)候,能夠向東坡先生一樣,望月抒懷就足夠了!
距離并不是那么可怕,我們要辨證的認(rèn)識(shí)各種距離!
心靈的距離作文11
近年來(lái),陌生人都成了我們的警惕對(duì)象,善良的司機(jī)遭遇“釣魚式”執(zhí)法;火車站豎起提防陌生人的標(biāo)識(shí);甚至有學(xué)校將“不要和陌生人說(shuō)話”寫進(jìn)校規(guī)……
讀到這,我心中不禁有種世態(tài)炎涼之感,我們的社會(huì)怎么啦?人與人之間為什么筑起這么厚的心墻呢?為什么就沒(méi)有人愿打開(kāi)自己的心扉,相信我們身邊的陌生人呢?我們現(xiàn)在都說(shuō)要全力構(gòu)造一個(gè)和諧社會(huì),但是人與人之間的隔閡那么遙遠(yuǎn),"和諧'二字從何談起?因此,我們需要拉近我們與陌生人的距離。
人生正如一場(chǎng)旅行,途中我們一定會(huì)遇到很多我們生命中的過(guò)客,但是他們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)刻可能回給予我們巨大的幫助。
2008年是我們的奧運(yùn)年,但也是令我們心痛的一年。地球的一次顫動(dòng),卻給我們帶來(lái)了8.0級(jí)的大地震。無(wú)數(shù)人在一瞬間家破人亡。然而,當(dāng)我們的汶川同胞們還未有時(shí)間感到無(wú)助時(shí),我們身邊的陌生人已經(jīng)以最快的速度給災(zāi)區(qū)送去了幫助。
一時(shí)間,災(zāi)區(qū)里到處都是陌生的身影,醫(yī)護(hù)人員,搜救人員,甚至是從天南地北趕來(lái)救援的人,他們每天都在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。但是,這些在災(zāi)區(qū)里為了救人而奮不顧身的人不是災(zāi)民們的親人朋友,而是與災(zāi)民們素未謀面的陌生人。
人間有真情,人間有真愛(ài).一次大災(zāi)難證明了陌生人只間并不是只有猜疑和警惕,陌生人之間也是有真情的。所以,我們要拉近我們陌生人之間的心距。
在2008年的奧運(yùn)會(huì),殘奧會(huì)以及2010年的世博會(huì)和亞運(yùn)會(huì)上,我們最熟悉的面孔是什么?最常見(jiàn)的身影是什么?是志愿者。他們有國(guó)內(nèi)的,也有國(guó)外的,那么他們是陌生人嗎?是的,他們是陌生人,但正是這些陌生人在這些重大的活動(dòng)期間,給游客引路,做好后勤工作,也正是他們的`無(wú)私奉獻(xiàn),才能使各種大型活動(dòng)舉辦得更加成功。
弗里德曼說(shuō):“當(dāng)我們走在街上,陌生人保護(hù)我們;陌生人教育我們;陌生人撲滅我們的火災(zāi)……”在我們身邊有許許多多的陌生人正是有了他們,才構(gòu)成了這個(gè)富有愛(ài)恨的多彩世界。
和諧社會(huì)是夜不閉戶,是路不拾遺,更是彼此之間的信任和關(guān)懷。因此,我們要拉近我們與陌生人之間的心距,用我們的信任和關(guān)懷慢慢的將我們的心墻融化,讓它透出一絲暖暖的微光……
心靈的距離作文12
我的眼睛看到的都是美好的她。當(dāng)幻象破滅,兩顆心之間的距離還能再縮短嗎?
——題記
她是同時(shí)擁有“合唱團(tuán)團(tuán)員”、“廣播站成員”、“語(yǔ)文課代表”、“美術(shù)課代表”身份的小個(gè)子女孩兒,也是我曾經(jīng)相處得不錯(cuò)的朋友。
我看見(jiàn)的都是美好的她:歌唱得好,時(shí)而又會(huì)向老師俏皮地撒嬌,面對(duì)未完成作業(yè)的同學(xué)也并不徇私……盡管身上的負(fù)擔(dān)很多,她都能從容應(yīng)對(duì)。我心里對(duì)她是一個(gè)大寫的“服”字,經(jīng)常和她玩在一起,并希望我們能成為知心的朋友。
我不懂為什么班上會(huì)有那么多人會(huì)排斥她,直到我看了她寫的一篇作文,又想起旁人的一些言語(yǔ),她在我心中的整個(gè)形象都崩塌了。
她形容自己是“上帝的幸運(yùn)兒”,就因?yàn)樽约河袔讉(gè)頭銜。她說(shuō)“身邊的同學(xué)都不是我所喜愛(ài)的,無(wú)論是那些乖巧的同學(xué),還是那些不聽(tīng)我的話的頑皮的同學(xué)……”字里行間,處處透露出全班人都應(yīng)該聽(tīng)她的話的意思。我拿著本子的手發(fā)抖著,不相信這是她寫的,又揉了揉眼睛繼續(xù)看下去。當(dāng)我看見(jiàn)她將本該屬于自己的責(zé)任推給了他人,卻反倒說(shuō)著他人的壞話時(shí),我發(fā)現(xiàn),心中那個(gè)美好的小女孩離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是我發(fā)現(xiàn)我們之間心靈的橋梁是如此脆弱,它宛若一根細(xì)繩,只要輕輕一挑,只是一瞬間,便斷了……
從此之后,我與她的心靈之間產(chǎn)生了遙不可及的距離與千千萬(wàn)萬(wàn)道隔閡。我實(shí)在無(wú)法接受這樣的一個(gè)她,我感到自己就像是在吃一顆包著苦藥的水果糖,吃掉了外面的一層糖衣就越發(fā)感受到藥的苦味。原來(lái),那些真誠(chéng)、善良、美好,都是她的偽裝罷了。不能坦誠(chéng)相待的.友誼,為什么還要繼續(xù)下去呢?我只是想要一個(gè)真誠(chéng)的朋友,一份真心的友誼,就這么難嗎?看著她拉著另一個(gè)女孩的手去吃飯時(shí),我想到了不久前的看自己——就在前些天,那個(gè)女孩的位置是屬于我的,想到這兒,內(nèi)心不禁有些空落落的。
兩顆心之間的距離,容易變遠(yuǎn),卻難以重新靠近。當(dāng)你將自己的心毫無(wú)保留地向一個(gè)人敞開(kāi)時(shí),在你期待她同樣用真心待你時(shí),你是否能看到那層“糖衣”下面是否有苦藥呢?
心靈的距離作文13
爸爸曾告誡過(guò)我,網(wǎng)絡(luò)虛實(shí)難測(cè),變幻多端,它的淵海不是我等女生所能夠深探的。
的確,我曾一度發(fā)現(xiàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò)的瑰麗光影,我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜,竟然看到了它的陰霾。經(jīng)歷過(guò)黑暗的我不再相信這瑰異的光彩,而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的美,向它們敞開(kāi)心扉,訴說(shuō)我的那點(diǎn)心事。
y君是我一貫的好友,與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛(ài)好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開(kāi)啟的話語(yǔ)。例如我喜愛(ài)的書籍,喜歡的偶像……再例如今年的秋天是如何的美,它的美帶給了我們心頭那一點(diǎn)滋潤(rùn)……他不曾主動(dòng)找話題。我想現(xiàn)實(shí)中的他一定比我還要遠(yuǎn)離世俗生活,沉溺于心靈間的對(duì)話,享受著它的慰撫。
“天熱,注意防暑!薄笆前。”我們的談話更多的是像這樣,不深情,不華麗——居然讓我聯(lián)想到了親人之間的那種關(guān)心!
有一天,y君提出了想要見(jiàn)面,我心里自是欣喜,但也不免出現(xiàn)俗人的念頭——若這個(gè)與我半年談笑有余的'人,是個(gè)像上次父親提醒的那些糟老頭,“登徒子”,該怎么辦?又或者“他”是一個(gè)帶著街頭口哨的時(shí)髦俏女孩,只不過(guò)在虛擬的世界,用虛假的口吻哄騙另一顆心,當(dāng)真正揭開(kāi)這層飄渺的面紗時(shí),帶著嘲笑俯視那顆被騙的幼小的心靈,然后一笑而過(guò),又該怎么辦?
“我看還是算了吧,即使隔著朦朧,在飄渺的國(guó)度里,那也是兩顆真誠(chéng)的心在交談,何必非要揭開(kāi)珠簾呢?”屏幕里,我打了這幾個(gè)字,但還是沒(méi)有勇氣發(fā)送出去。
不知誰(shuí)倏然地按下了“發(fā)送”,我轉(zhuǎn)頭,是爸爸。
“既然已經(jīng)決定了,為什么不表達(dá)出來(lái)呢?千萬(wàn)不要像我一樣!”
許久,我轉(zhuǎn)頭把視線留在了屏幕上,那顆y君的頭像此時(shí)暗淡,他生氣了嗎?
很久以后,y君的頭像都沒(méi)有鮮紅起來(lái)。
一天,y君突然閃動(dòng),我欣喜若狂點(diǎn)擊了它,可后來(lái)我卻懵了。
他說(shuō),他,就是我爸爸。
心靈的距離作文14
心與心之間的距離牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦,只要人們?cè)敢,再遠(yuǎn)的距離也能跨越。
我站在高樓的旁邊,看著街上的車水馬龍,不禁讓我思緒萬(wàn)千。
小時(shí)候的我在外婆家長(zhǎng)大,我們家住在一個(gè)大院子里,不遠(yuǎn)處便會(huì)發(fā)現(xiàn)屋上的炊煙徐徐升起,一家連著一家,那時(shí)我們的心仿佛是綁在一起,近在咫尺。
孩子們的樂(lè)趣很“近”。雖然農(nóng)家的孩子害羞,但只要心中的那一堵墻被推翻,孩子們的心就會(huì)慢慢走近。女孩子們跳皮筋,不時(shí)濺起快樂(lè)的塵土,歡笑聲、打鬧聲點(diǎn)綴著充滿童趣的世界。
大人們的交際很“近”。農(nóng)村里的人都種地,每到農(nóng)忙,院子里的人仿佛有潛在的默契,帶著自家的孩子一起干農(nóng)活,忙了自己的農(nóng)活后,都自覺(jué)主動(dòng)地去幫助其他未忙完的.人。大家齊心協(xié)力,直到傍晚回家時(shí)光著腳邊走邊說(shuō)笑,孩子們則唱著兒歌,連知了也歡快地叫著。
老年人的笑顏很“近”。院子里的老人們,每天晚飯后都會(huì)拿著自家的凳子坐在一起,訴說(shuō)著自己兒時(shí)的軼事,小孩子們手托著下巴,睜大了雙眼,聚精會(huì)神地聽(tīng)著笑著,笑逐顏開(kāi)中拉近了幾代人之間的距離。
一陣風(fēng)吹過(guò),我的思緒回到現(xiàn)實(shí),回到我和父母住著的高聳的公寓里。
孩子們的樂(lè)趣很“遠(yuǎn)”。父母每天都會(huì)把孩子的時(shí)間排得滿滿的,不少家長(zhǎng)還教育自己的孩子要和“好學(xué)生”搞好關(guān)系,不能交不三不四的朋友。結(jié)果往往一棟樓里年紀(jì)相仿的孩子住了好多年,卻都是相見(jiàn)不相識(shí)的陌生人。
大人們的交際很“遠(yuǎn)”。每天晚上大人們上班回到家后,立馬關(guān)上門,并反鎖住。一旦有人敲門,還要借助門上的貓眼察看半天再三詢問(wèn)才開(kāi)門,開(kāi)門后眼睛里寫滿了謹(jǐn)慎與懷疑。
老年人笑顏很“遠(yuǎn)”。白天孩子去上學(xué)了,孩子的父母也去上班了,留在家里的只有老人了。他們每天只能機(jī)械的地坐在電視機(jī)旁,孤獨(dú)寂寞的生活使得他們?cè)僖矝](méi)露出自己少得可憐的幾顆牙齒。
我不知道人們心靈的距離如何變成了現(xiàn)在如大海般遙遠(yuǎn),我只知道任何事物也不應(yīng)阻隔這中華民族的傳統(tǒng)美德,只要大家愿意敞開(kāi)心扉,花兒最終會(huì)綻放。
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