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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-02-22 08:58:34 作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)作文300字合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級(jí)作文300字合集6篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  大自然是神奇的,美妙的,它不僅創(chuàng)造了無(wú)數(shù)可愛(ài)而又聰明的生命,還創(chuàng)造了世間無(wú)數(shù)美麗迷人的景色,自然公園也是其中之一。

  自然公園里到處都是植物,毛茸茸的草地,長(zhǎng)滿了許許多多五彩繽紛的小花。在陽(yáng)光的照射下,小花似乎笑開(kāi)了臉,總令人想再多看一會(huì)。

  自然公園還有許多高大粗壯的大樹(shù),一大片一大片的樹(shù)葉,都可以當(dāng)扇子用了。樹(shù)蔭下還有一張長(zhǎng)椅,上面坐著幾個(gè)老人。鳥(niǎo)兒飛累了,就飛到樹(shù)枝上,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。大樹(shù)聽(tīng)了這悅耳的歌,站得更加挺直了,像一位散發(fā)著無(wú)盡的威嚴(yán)的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著整個(gè)自然公園。

  自然公園里還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖泊,在陽(yáng)光的'照射下,湖面呈現(xiàn)出五光十色的光澤既像仙女下時(shí)那神奇美麗的奇異壯景,又像一座光芒萬(wàn)丈的彩虹橋架在湖面上一樣,十分迷人,湖中的小魚(yú)在水里游來(lái)游去,似乎在彩虹橋中自由穿梭。

  湖旁還有一排排翠綠的柳樹(shù),葉子十分嫩綠,給一種清爽的感覺(jué)。柳樹(shù)倒映在湖面上,像是一位仙女在照著鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)。柳葉隨風(fēng)舞動(dòng),似乎在跳舞,又像是在向人們熱情招手,歡迎人們的到來(lái)。

  大自然可真神奇,創(chuàng)造出了如此迷人的景色。所以,我們更應(yīng)該懂得珍惜,去愛(ài)護(hù)大自然,讓我們的大自然變得更加美麗吧!

五年級(jí)作文300字 篇2

  星期三下午,老師說(shuō)明天到人民公園去春游,同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。大家盼望已久的春游終于來(lái)了,我在心里大喊:“老師,你太好了!”。

  第二天早晨,大家排著整齊的隊(duì)伍興奮地走出了校園。一路上,我看著藍(lán)藍(lán)的.天空,白白的云彩,還有道路兩旁的參天大樹(shù),心里甭提有多開(kāi)心!

  走進(jìn)人民公園,這兒的風(fēng)景真是太美了,花兒全部盛開(kāi)了,有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長(zhǎng)高了,花叢中的蝴蝶飛來(lái)飛去,五彩繽紛,美麗極了。還有各種可愛(ài)的小鳥(niǎo),在樹(shù)上不停地跳著、叫著,像是在歡迎大家的到來(lái)。

  大家來(lái)到了公園中央,這里陣列著各式各樣的游戲項(xiàng)目,有小火車(chē)、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲(chóng)……大家玩了小火車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、美國(guó)游樂(lè)園……真是太開(kāi)心、太過(guò)癮了!

  下午大家依依不舍地離開(kāi)了人民公園。再見(jiàn)了,花蝴蝶!再見(jiàn)了,小小鳥(niǎo)!再見(jiàn)了,旋轉(zhuǎn)木馬!再見(jiàn)了,美國(guó)游樂(lè)園!——明年春天大家再相會(huì)!

五年級(jí)作文300字 篇3

  我家有只小金魚(yú),名叫點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗苄 K幸粭l如花般的尾巴,加上一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛,配上深紅的身軀,拼成了一條惹人喜愛(ài)的金魚(yú)。

  夏天是喂養(yǎng)金魚(yú)的季節(jié),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一條小金魚(yú),我開(kāi)始仔細(xì)的觀察他。我見(jiàn)過(guò)威風(fēng)凜凜的鯊魚(yú),見(jiàn)過(guò)小巧靈活、色彩繽紛的熱帶魚(yú),可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣花枝招展的小金魚(yú)。金魚(yú)的`顏色有很多種,有紅的、灰的、黃的。我家這只是紅色的。

  點(diǎn)點(diǎn)非常有趣。有時(shí)一動(dòng)不動(dòng),沉到魚(yú)缸底部,好像在展示他不閉眼睛睡覺(jué)的本領(lǐng);有時(shí)浮到水面,張著嘴,好像幾天沒(méi)吃東西,一副可憐巴巴的樣子,在向我要食物;有時(shí)在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)圈,好像是想弄清自己是從哪里進(jìn)來(lái)的;還有時(shí)不停的游來(lái)游去,好像在說(shuō)﹕“看我多漂亮。 

  看著點(diǎn)點(diǎn),我自己仿佛也變成了一條可愛(ài)無(wú)比的金魚(yú),和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍嬉戲。

五年級(jí)作文300字 篇4

  我,六一班鼎鼎有名的頭號(hào)搗蛋鬼,我們班也是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)?垃圾班。

  我們班每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班已經(jīng)換了5個(gè)班主任,10個(gè)老師了,我卻為此感到驕傲,我覺(jué)得這似乎是一個(gè)在我們學(xué)校永遠(yuǎn)都打破不了的記錄。

  我們這個(gè)垃圾班,自然是搗蛋鬼的天下,而我呢??我就是頭號(hào)搗蛋鬼,聽(tīng)說(shuō)又來(lái)了個(gè)新老師,走,瞧瞧去……

  哇,這個(gè)老師不一般啊,眼戴一副大眼鏡,看起來(lái)聽(tīng)威風(fēng)的樣子,不管了,先回去準(zhǔn)備,準(zhǔn)備也好,迎接我們的新班主任。

  叮鈴鈴……上課了,哈哈,這下,可有好戲看咯,我們?cè)缇驮谶@教桿上弄了強(qiáng)力膠水,可是,讓我們沒(méi)想到的是,她早有防備,既然自己帶來(lái)了一個(gè)教桿。嗚嗚~~這個(gè)老師可真不一般啊,以后可一定要注意了啊……

  未完待續(xù)

五年級(jí)作文300字 篇5

  我的老師和其他的老師老師都不一樣,因?yàn),我的老師就是我的媽媽?/p>

  在家里,她很愛(ài)我,把好吃的省給我,好玩兒的買(mǎi)給我;還帶我到處游山玩水!

  可是,在班里,她卻不那么愛(ài)我。別的人插嘴,她會(huì)瞪別人一眼,如果我插嘴,她會(huì)讓我站到前面去;別的`老師告誰(shuí)的狀,她會(huì)讓別人抄一篇課文,如果哪個(gè)老師告我的狀,她會(huì)讓我一天都只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),其他的課一個(gè)都不能上,全到她的辦公室罰站······

  我常常在想:媽媽是不是不愛(ài)我了?但是我最終還是否定了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯洗伍_(kāi)學(xué)時(shí),我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的,喉嚨疼痛難忍,火燒火燎的,像著了火一樣。夜里面,媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水,一夜未眠,一雙眼睛里充滿了血絲。天亮了,我以為嚴(yán)厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢!結(jié)果媽媽叫我在家里休息,自己幫我去拿本子。

  回到家,媽媽累的氣喘吁吁、滿頭大汗?伤櫜簧闲菹,一進(jìn)門(mén)就摸我的額頭,見(jiàn)我不發(fā)燒了,才松了一口氣。我深深感受到:無(wú)論是老師,還是媽媽?zhuān)紣?ài)我!這份愛(ài),那么溫暖哦!

五年級(jí)作文300字 篇6

  打開(kāi)我的記憶,好多的事都被時(shí)間沖淡,只有一件事,像烙在我的腦海里似的',永遠(yuǎn)忘不掉……

  事情發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)的我活波好動(dòng)。一天,在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在玩水龍頭,也跑過(guò)去玩了玩。

  我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左,向右撒,就像噴泉一樣,快樂(lè)地飛翔著,我的心也跟著飛起來(lái)?匆(jiàn)那水花飛舞,我大叫:“飛起來(lái)!飛起來(lái)!飛得越高越好!”

  突然間,我看見(jiàn)一個(gè)老師正盯著我們,一開(kāi)始我們沒(méi)有多大反應(yīng),可是再看那老師眼神之犀利,我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了,但我的心里卻有一種不祥的預(yù)感。

  第二天,我因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物被通報(bào)批評(píng)。那一刻,我感覺(jué)世界都黑了,我所能看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的,只有嘲笑聲、幸災(zāi)樂(lè)禍聲。我不知道還有什么能讓我樂(lè)觀起來(lái)。

  下午上課,肖老師剛進(jìn)班,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)說(shuō)我被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了。我以為肖老師會(huì)批評(píng)我,哪知道肖老師說(shuō)道:“沒(méi)事了,只要他們能改正就好。我相信他們!”

  “我相信他們!”老師,不管您知不知道,我還是要告訴您,您那句話,當(dāng)時(shí)像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒(méi)的心田,讓我因?yàn)槟蔷湓挊?lè)觀起來(lái)。

  每當(dāng)想起這件事,我都十分感動(dòng)。感謝您說(shuō)的那一句話,也感謝您。