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五年級我的作文

時間:2023-02-22 09:45:48 作文 我要投稿

五年級我的作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級我的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級我的作文錦集9篇

五年級我的作文 篇1

  我是一個性格有時溫柔,有時粗心的小男孩,我有廣闊的愛好,但我最喜歡的還是做飯。

  有一次爸爸外出辦事,我和媽媽、妹妹在家。媽媽叫我去做飯,她帶妹妹睡覺。我在冰箱里拿出要做的菜,走進廚房,開始做飯。我先把菜洗好,把魚洗好,把菜放進鍋里炒,把魚放到鍋里去。后來我開始切牛排了。我拿起刀切牛排,我在網(wǎng)上查過資料,要把牛排切開才能入味,切完后還要用力在牛排上捶打,讓牛排松軟。再往切好的牛排放上適量黑胡椒粉、植物油、香油、蠔油,把牛排跟調(diào)料拌均勻,腌十幾分鐘就可以了。

  轉(zhuǎn)眼就到時間了,我開始大展身手了,先開大火把鍋里的水燒干,再放油,否則油就會彈到身上。開中火把油燒熱后,就把一塊塊的牛排放進鍋里。剛開始我都還做得不錯,但是一到后面油就彈到我的臉上。后來我覺得“攻擊火力”有點強,于是我就戴上了頭盔,油再也彈不到我的臉上了。我把煎好的牛排鏟出菜碟,把胡椒粉和生粉調(diào)了水做成汁,把汁放到煎好的.牛排上面,再配上一些洋蔥和西藍(lán)花就大功告成了!

  媽媽出來看到我做了一桌豐富的美味佳肴幸福地說:“寶貝真棒,再接再勵!”這時妹妹醒了,媽媽把她抱出來吃飯,妹妹看了看我做的香噴噴的飯菜,一邊笑,一邊拍手,好像在對我說:“哥哥你做的飯真香!”

  這時我覺得做飯給家人吃也是一種幸福,希望我做的飯一次比一次好!從此我也越來越愛做飯了!

五年級我的作文 篇2

  十年,是一個時代的結(jié)束,也是另一個時代的開始。

  十年后的世界,是無法想象的。它一定有著翻天覆地的變化。十年后的我,也許跟著時代的腳步,也在變化著。

  十年后的我,已經(jīng)從一個懵懂無知的小毛孩,蛻變?yōu)橐粋成熟、穩(wěn)重的成功人士。

  十年后的.我,大學(xué)畢業(yè)后,坐在實驗室里的那一刻,我興奮極了!這么多年的努力,我終于成為了一直以來夢寐以求的職業(yè)——物理學(xué)家。在實驗室里,我和其他的物理學(xué)家一起努力攻克了困擾整個物理界六十年的M理論,證實了M理論的真實性。因此,我們的科研團隊獲得了20xx年的諾貝爾物理學(xué)獎。

  后來,我們又發(fā)現(xiàn)了從未被發(fā)現(xiàn),只是一個假想粒子存在的粒子——引力粒子。并研發(fā)了世界上第一臺通過改變引力粒子的方向而移動的交通工具,使物理界又邁出了一大步。這使我們第二次獲得諾貝爾物理學(xué)獎。此后,我們又發(fā)表了許多理論和結(jié)論,也獲得了大大小小許多獎項,其中最具代表性意義的應(yīng)屬用M理論將量子物理學(xué)和愛因斯坦相對論相結(jié)合,實現(xiàn)了物理界的大一統(tǒng)。因此,我被譽為21世紀(jì)唯一和牛頓、愛因斯坦和霍金相提并論的人。

  十年后的我,也許就是像這樣,成為物理界的奇才。但未來是不能隨意推論的。不管十年后的我是什么樣子,我都會好好面對這一切。

五年級我的作文 篇3

  在我臥室的墻上,貼著一幅畫。那時我很小的時候畫的。爸爸取名為和諧。

  看!天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像大海,在這一片藍(lán)色中,鑲嵌著幾朵綿羊似的白云,它們眨著眼睛,好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角,鮮紅的太陽,放射著金黃色耀眼的光芒,照亮了整個世界,這幅畫,也因此而美麗。

  看呵!一望無邊的草地,星星點點的花朵,郁郁叢叢的青山,為大地平添了無限生機?鞓返男游飩,爭先恐后的來到草地上,曬太陽,吃草,嬉戲······一群群快樂的.小伙伴們在草地上踢球,玩游戲,與小動物們一塊玩耍。多么和諧的畫面呀!

  這是我最喜歡的一幅畫,雖然畫面顯得比較粗糙,但卻透露出一個重要的意義。小時候,我也只是隨便畫畫,沒想到,長大后,它會成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品!畫中所畫的一切,都是我們現(xiàn)實生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為,使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán),白云不再那么白,太陽不再那樣紅,草地慢慢退化,大地也開始疲憊起來,甚至連一些小動物,也開始在地球上絕跡了······這一個個悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對比。

  這都是我們?nèi)祟惖淖镞^!恩斯格曾說:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利,自然界都對我們進行報復(fù)!睙o知的人們,清醒一下吧!讓我們一起提倡環(huán)保,倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣,不隨地扔垃圾,隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機!

  我最喜歡兒時的這幅畫,它不僅表達(dá)了我對美麗大自然的向往,也時時警示我要保護大自然,做大自然的好朋友!

五年級我的作文 篇4

  正所謂“民以食為天”,每個人都有喜歡吃的東西。吃是一種樂趣,一種享受,而給我?guī)順啡さ氖且豢畛酝赀能口齒留香的糖果,一款有著水果味道的糖果——石榴糖。

  這款石榴糖是綠色的,被金閃閃的長方形塑料袋包裹著。包裝袋的正上方印著三個字——“石榴糖”,字的下方還印著一個又一個的小石榴,光看著圖案就垂涎三尺了。為了方便顧客食用,包裝袋上方的邊緣排列著一個又一個的小三角形,我只要順著兩個小三角形的缺口就可以輕而易舉地撕開包裝袋,品嘗石榴糖了。但是別著急,我們繼續(xù)往下看。翻到包裝袋的反面,就會看到上面寫滿了密密麻麻的字,有生產(chǎn)地址、廠家、配料……

  撕開一道小口子,映入眼簾的是一個又一個穿著綠色塑料衣服的`小糖果,可是那一股淡淡的石榴味依舊撲鼻而來,藏都藏不住。撕開小包裝袋,把圓圓的綠色糖果拿在手上,感覺有些冰涼,同時又有些黏糊糊的,摸起來還硬硬的。此時,我再也按捺不住饑渴的心,將它放進了嘴里,石榴的味道一浪接著一浪地朝我襲來,香極了!

  這就是我喜歡的石榴糖了。如果你們也喜歡的話,那就快點去買一包品嘗一下吧!

五年級我的作文 篇5

  我朋友家有一只調(diào)皮可愛的小狗,我今天要去采訪它啦!

  映入眼簾的是一團雪球。只見它長著一身潔白的毛,白得發(fā)亮,一雙圓溜溜又機靈的眼睛長在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的,顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發(fā)出警報,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過去拿水喝時它就對著我叫,仿佛在提醒主人有人來了。

  小狗非常喜歡吃餅干,我就借此機會,把餅干當(dāng)誘餌,來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細(xì)長的竹子,又用一根線系在竹子的另一頭,再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去,小狗看得眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干放在小狗的面前,小狗立刻向餅干撲去。說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳之勢把餅干移到小狗身后,讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的.窩了。我也放松了警惕,誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干。幸好我反應(yīng)快,小狗只咬到了線,它放下線馬上去咬餅干。哎!還是被它搶走了,我太大意了。

  這就是我今天下午去采訪的狗,你喜歡他它嗎?

五年級我的作文 篇6

  我的童年是在我的小學(xué)——中華南大街小學(xué)中度過的,因為有了它我的人生才更加完美。

  中華南大街小學(xué)坐落于河北省石家莊市橋西區(qū),它是一個書香四溢的學(xué)校。我在這所學(xué)校生活了五年了。

  起初,我并不喜歡這所學(xué)校,是因為這所學(xué)校“臟。亂。差”。臟是因為廁所旁邊的那個垃圾堆,這是我們倒垃圾的地方,雖然每天都會有人來清理,可是每次進廁所都要捂住口鼻,因為太臭了;亂是因為老師管的太寬松了,每次只要體育課休息時,我都會和幾個同學(xué)一起到一年級窗前聽課,每當(dāng)老師提出一些值得議論的問題,學(xué)生們都會跟要掀房頂一樣,亂的不得了;差是因為校長好像并不關(guān)心老師們和同學(xué)們呀!我就見到過一次我們學(xué)校的易校長,且那次還是開筆禮的時候校長講話時。

  可是,如今的中華南大街小學(xué)卻“大不如從前”因為它以前給我的印象是臟亂差,現(xiàn)在給我的印象是就是一個字——好。因為現(xiàn)在我們換了新的校長,是我們的籍校長,她上任的第一天就是讓我們認(rèn)識她,不像以前的校長一樣板著個臉,而她卻和藹可親的給我們講話,現(xiàn)在卻一直關(guān)心這我們這些祖國的花朵;廁所卻大整治——為了防止大家在冬天水龍頭沒法用,就在廁所里面安裝了洗手池,而且還是熱水,垃圾堆就更不用說了。這些好事都?xì)w功于我們新的新的校長;校長都利用午讀或早讀的時間給我們講大道理,。給老師做培訓(xùn),F(xiàn)在根本沒有了上課自嗨的學(xué)生了。

  從此,我喜歡上了我的學(xué)校——中華南大街小學(xué)。

  現(xiàn)在學(xué)校建設(shè)也很好——寫著百家姓中的所有姓的百家姓墻。這上面不僅有百家姓中的所有文字,而且還有甲骨文。金文。小篆等我們現(xiàn)在都我們都用不到的文字。并且這個百家姓墻上的字并不是在墻壁上一個字一個字的寫上去的,而是拿一一個塑料板,在上面刻上去的然后“搞”上去聽說這項工程用了很長時間的;還有我們學(xué)校的“車輪”。都說石家莊是火車?yán)瓉淼某鞘,所以才建設(shè)這個吧!這紅黑相間的`三個車輪一個鐵軌,讓人看見這個建筑物就讓人想起了石家莊站剛剛建起的時候,讓人有一種穿越歷史的感覺,讓人感覺這就是石家莊這座火車?yán)瓉淼某鞘械南笳鳎晃覀兊膶W(xué)校還有一個神圣的象征物,就是八個大字——扎根中華,通達(dá)世界。這也是中華南學(xué)校的辦學(xué)理念。雖然只是鋪在地上的八個瓷磚上的八個大字,它不光是八個大字,更是中華南的永恒。

五年級我的作文 篇7

  每個人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物,而我敬佩的英雄人物是:邱少云。

  在抗美援朝時期,邱少云所在的.那個團隊,被部隊派去執(zhí)行任務(wù),他們要在“391”高地隱藏好,不能讓敵人發(fā)現(xiàn)。因為如果他們當(dāng)時有一個人動一下,就會被敵人所發(fā)現(xiàn),那么他們就有可能葬身此地。

  當(dāng)時,他們團的團長和隊員都用茅草隱藏,不會很容易的被發(fā)現(xiàn),邱少云也隱藏的很好。

  敵人沒有發(fā)現(xiàn)他們。到了黃昏時分,敵人開始行動了。他們從飛機上往下扔燃燒彈,想試探試探草叢中是否有人。這時,恰巧有一個扔到了邱少云身邊,眼看著就要燒到邱少云了,團長很怕他動,因為如果他一動,他們這個團就會暴露。團長心里為他捏一把汗。令他沒有想到的是,邱少云不但沒有動,而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴(yán)陣以待。團長松了口氣。

  眼看著火已經(jīng)蔓延到背上了,把草已經(jīng)燒著了,邱少云依然沒有動,時間已經(jīng)過去了1個多小時,火也漸漸熄滅了,但邱少云卻英勇的犧牲了。邱少云犧牲的時候,年齡才26歲。

  邱少云這種不顧自己利益,而保全他人利益的精神,值得我們大家敬佩。我們一定要好好學(xué)習(xí),為祖國盡一份力量,一份貢獻。我們要為國增光添彩。

五年級我的作文 篇8

  我是一個用膠做成的小孩兒,我的血液是白乳膠,我的骨頭是固體膠,我身上的肉是明膠,就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……

  盡管我一直小心翼翼,但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。

  那一次我們班正在上體育課,我和同學(xué)們在跳大繩,不好,我被繩子絆住,一個趔趄摔倒在地上。“哎喲,好痛!”同學(xué)們都圍了過來,“哇!白色的血!”原來,我的腿磕破了,流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆,用手指蘸了一點白乳膠,然后捻了一下,糟了!老師的手被粘住分不開了。

  這個消息在校園里立刻炸開了鍋,大家都知道了,我是一個膠做的小孩兒。走在校園里,時常有人摸摸我的臉,拉拉我的耳朵,我可不想當(dāng)這樣的'“明星”,沒想到一次意外的發(fā)生,讓我徹底“火了”!

  那是一個陽光明媚的上午,美術(shù)老師正帶著我們在竹林里寫生。忽然,我看見竹子在劇烈的抖動,地面也開始震動,而且幅度越來越大。

  “地震了!”美術(shù)老師最先反應(yīng)過來,同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂,不知所措。這時,地面上出現(xiàn)了一條裂縫,如果裂縫擴大,同學(xué)們就會掉下去,我趕緊抹了一把額頭上的冷汗,灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起,我邊跑邊灑,哪兒有裂縫,我就往哪兒灑一把汗水。

  因為我一直東奔西跑,汗水滴在了地上,那些踩到我汗水的老師和同學(xué),都被死死的粘在地上動彈不得。唉,我這是立了功又闖了禍啊!

  這下我可出名啦,家長來了,消防隊來了,醫(yī)生來了,記者來了,就連市長也來了。各方媒體爭相報道:這所小學(xué)里有一個膠做的小孩兒,在地震中保住了整座校園,真是威力無比啊!可是那些被粘住的老師和同學(xué)們該怎么脫身呢?請大家?guī)退胂朕k法吧。

  是啊,請大家?guī)臀蚁胂朕k法吧!

五年級我的作文 篇9

  我是由石膏做成的,細(xì)長的身體,圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里,放在老師的講臺上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子里,有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的,多漂亮!猜猜我是誰?對了,我就是人人熟悉的小粉筆。

  我是老師的小助手,能在黑板上跳舞,還能幫老師傳授知識。上語文課時,老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識新字,還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力,我心里別提多高興了!

  說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時,老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶,還有許多運算符號。這讓我又認(rèn)識了許多朋友!老師也會用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們在黑板上做,同學(xué)們也享受了用我的快樂!

  NO、YES,上英文課了!你認(rèn)識這些字母嗎?我又一次認(rèn)識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪,有的`像句號,有的像蛇形,有的像大門……老師用我寫英文句子,這都是用字母寶寶組成的。

  我不但能傳授知識,還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報。你看,我五顏六色的伙伴們在同學(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字,把黑板報辦得多好看!這都是我們的功勞。

  你瞧,小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末,但我很高興。我就是小小的粉筆,你喜歡我嗎?