【實(shí)用】初中生活的作文集錦五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的初中生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　而這種氣氛并不是畫(huà)室中唯一的，因?yàn)楹髞?lái)我發(fā)現(xiàn)，四月份的畫(huà)室，柔和的松香油里總是混進(jìn)些刺鼻的香水和嘈雜的嬉鬧聲，那是初三或者高三的學(xué)生們來(lái)這臨陣磨槍。一群不尊重美也不熱愛(ài)藝術(shù)的“學(xué)子們”在臨考試的前幾天晚上到這里學(xué)會(huì)怎樣拿筆，然后去混得一張升學(xué)時(shí)特長(zhǎng)生的通行證。有時(shí)候，還有些不知哪里來(lái)的美校擴(kuò)招的學(xué)生們，像收購(gòu)酒瓶子一樣收走我們平日的習(xí)作，用來(lái)攢學(xué)分混畢業(yè)。這使我痛苦而無(wú)奈……他們是在踐踏藝術(shù)，或者說(shuō)在踐踏自己。

　　時(shí)間就在我們滿(mǎn)足與疑惑中悄悄溜走。初三為了迎考，我停止了學(xué)畫(huà)。一年后，我才發(fā)現(xiàn)羅丹大師的話(huà)沒(méi)有錯(cuò)，的確:距離產(chǎn)生美，也讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生理解和思念。當(dāng)高一的我打算繼續(xù)開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，距離卻遠(yuǎn)得讓我迷茫了。我和爸爸拜訪(fǎng)了幾位有名的老師，也走了幾處四處打廣告的美術(shù)班，除了藝術(shù)風(fēng)格令人疑惑之外，昂貴的學(xué)費(fèi)尤其令人發(fā)指。藝術(shù)和鈔票突然有了這樣的聯(lián)系，我實(shí)在想不明白。

　　又一次機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校想利用清華、北大等高校美術(shù)特長(zhǎng)生加分的政策，培養(yǎng)一批有志并且有望上清華、北大的優(yōu)秀美術(shù)生。老師三番五次給我爸爸打電話(huà)，我一直沒(méi)作決定。正如我一直成見(jiàn)于樂(lè)器的考級(jí)和書(shū)法的批發(fā)投稿一樣，我不喜歡這種把分?jǐn)?shù)和藝術(shù)捆在一起的方式。也許這并不是順應(yīng)潮流的想法，但我有自己頑固的對(duì)藝的內(nèi)涵的.理解:上名牌學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)自己的努力，藝的內(nèi)涵同樣需要自己的執(zhí)著—這就是我的發(fā)現(xiàn)，這也是我的決定。

　　我可能不會(huì)走專(zhuān)職藝術(shù)的路了，然而，關(guān)于“藝”，我仍然在不斷求索答案，求索著更多的新的發(fā)現(xiàn)……

初中生活的作文 篇2

　　在生活中，我們總可以聽(tīng)到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。

　　我曾記得在一本雜志中看過(guò)這樣一篇故事：一位當(dāng)紅的女明星在表演結(jié)束后，她的`朋友對(duì)她說(shuō)：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿(mǎn)，真好啊�！迸�明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂(lè)圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個(gè)聾子，我的女兒是個(gè)啞巴，所以上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的�！迸�明星說(shuō)完便離開(kāi)了，她的朋友還站在原地愣著。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當(dāng)自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí)，總是對(duì)天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過(guò)別人。其實(shí)，如果你能感悟：“上帝在對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了另一扇窗”這句話(huà)的真諦，你心里便會(huì)平衡。人各有所長(zhǎng)，也許你擅長(zhǎng)的方面別人做不來(lái)，千萬(wàn)不要一次小小的挫折就把自己貶得一無(wú)是處，然后又責(zé)怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子，只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標(biāo)的人。正確認(rèn)識(shí)自己，往自己的長(zhǎng)處發(fā)展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。

　　上帝是公平的。遇到困難時(shí)，不要泄氣，不要?dú)怵H，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，去創(chuàng)造屬于自己的光彩。

初中生活的作文 篇3

　　進(jìn)入初三，雖然來(lái)自父毋、老師的壓力越來(lái)越大，然而苦中有甜，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。

　　還記得那一次與初三(1)班的籃球賽，兩個(gè)班級(jí)不相上下，真可謂精彩絕倫;聽(tīng)語(yǔ)文老師談古論今，真是妙趣橫生，樂(lè)趁無(wú)窮;在足球場(chǎng)上踢足球，樂(lè)趣也自在其中……無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)事，就像一顆顆閃亮的珍珠，串聯(lián)成了我們關(guān)好的初中學(xué)習(xí)生活。

　　記得那一次，自然老師第一次把我們帶進(jìn)自然實(shí)臉室做實(shí)臉，那神奇的變化，真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實(shí)臉時(shí)，我們?cè)诩埳嫌脻饬蛩釋?xiě)字，濃硫酸強(qiáng)大的脫水性，轉(zhuǎn)眼間在一張雷白的紙上出現(xiàn)了黑色的字體，那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了：自然界竟是和此的神奇!我們?cè)侔蜒趸�銅放到稀硫酸濃液中，在酒精燈上加熱。哎，還真奇了，黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中，并變成了藍(lán)色。再在里面滴上一點(diǎn)點(diǎn)氫氧化鈉，溶液中馬上結(jié)成藍(lán)色的沉淀，就像那天上的云彩，瞬色萬(wàn)變。自然老師又給我們講解了它們的反應(yīng)方程式，使我們茅塞頓開(kāi)。這樣在樂(lè)趨中學(xué)習(xí)，在享受中接受知識(shí)，我們開(kāi)心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響，同學(xué)們就忙開(kāi)了：班主任是屏氣凝神，焦急之情寫(xiě)滿(mǎn)了她的臉;場(chǎng)外的加油隊(duì)員在統(tǒng)一的號(hào)子下一聲聲吶喊著;更有勁的是我們這些參賽的同學(xué)。一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，你挨著我我挨著你，仿佛集中了生命中所有的力量，為勝利拼搏，為生命拼搏!第一場(chǎng)對(duì)抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場(chǎng)開(kāi)始前，我們的對(duì)手在老師同學(xué)的指導(dǎo)下努力地訓(xùn)練，我們看在眼里笑在心上：你們省省吧，我們贏定你們了!再加上我們有第一場(chǎng)勝利的優(yōu)勢(shì)，我們沉醉在勝利的喜悅中了!不料想，我們的對(duì)手通過(guò)努力，卻取得了第二場(chǎng)的勝利!我們懊悔，我們沮喪，我們失去信心了!這場(chǎng)比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級(jí)主題活動(dòng)中，我們就以“失敗的`比賽”為主題，展開(kāi)了激烈的討論。最后我們得出一致的結(jié)論：是我們自己打敗了自己，是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心：在以后的比賽中，我們要戒驕戒躁、沉著冷靜、努力爭(zhēng)取，這樣，即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，學(xué)習(xí)的壓力也很大，但我們忙中取樂(lè)。互相激勵(lì)，互相支持。我想，這段學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)和輕松，給我們帶來(lái)了知識(shí)和道理，我們會(huì)更加親密地接觸生活、接觸學(xué)習(xí)，我們會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人的!

初中生活的作文 篇4

　　提起初中發(fā)生過(guò)的事，有的讓人感動(dòng)不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。

　　一進(jìn)初中，眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我感到孤獨(dú)和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在床上發(fā)呆，同學(xué)們看見(jiàn)我這副模樣，便問(wèn)：“你怎么了?”我悶悶不樂(lè)地告訴他們：“我的飯卡不見(jiàn)了!”同學(xué)們愣了一下，然后，聽(tīng)見(jiàn)小明對(duì)我說(shuō)：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”說(shuō)完，就把飯卡遞給了我，我高興地說(shuō)：“謝謝你，小明!”接著，一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛(ài)心，我看到了同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。

　　我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長(zhǎng)，過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要親自動(dòng)手，自然感到力不從心，往往會(huì)鬧出了許多笑話(huà)。

　　記得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只見(jiàn)大家的“洗衣技術(shù)”特別高超，看，只見(jiàn)他們往桶里倒了些洗衣粉后，就用兩腳不停地踩在衣服上，然后用手有節(jié)奏地洗搓著，雖然，有時(shí)會(huì)濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿綿的`，十分舒服，我于是使勁地踏起來(lái)，由于我的這股蠻勁，一對(duì)襪子突然彈起來(lái)，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來(lái)，我把兩只手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來(lái)，襪子雖被撿起來(lái)，但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒，弄得同學(xué)們都抱腹大笑。

　　初中的生活就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難，更好地融洽于集體中，投身于學(xué)習(xí)中，就會(huì)打敗挫折，從而走上成功的道路。

初中生活的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間�；厥淄�去，初中生活豐富多彩，有苦也有樂(lè)。在這里，我交到了許多新朋友，也學(xué)到了許多新的知識(shí)。

　　在踏入中學(xué)的那一刻起，我就是一個(gè)中學(xué)生了，它將見(jiàn)證一個(gè)少年，到青年的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)校是一個(gè)大家庭，它給予了我們快樂(lè)和溫暖，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂(lè)。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛，我也在臺(tái)下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進(jìn)的道路，使我無(wú)法前行。突然，我想到了一個(gè)奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來(lái)，一句句話(huà)，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開(kāi)心。

　　每次到了第二節(jié)下課時(shí)，我們都要上間操，練習(xí)跑步，我是體委，總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍，喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈，也沒(méi)有感覺(jué)到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號(hào)，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過(guò)一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅(jiān)持跑完，給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點(diǎn)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

　　放學(xué)的時(shí)候，也是我在組織隊(duì)伍，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我對(duì)自己的'這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。

　　在初中的這段時(shí)間里，雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去，但也交到了新的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂(lè)分享給別人，就會(huì)獲得兩份快樂(lè)；一份憂(yōu)愁告訴別人，就能分擔(dān)一半憂(yōu)愁�！�

　　這就是我的初中生活，也是我向往的生活。

　　我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“大家庭”。

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