【實用】小學(xué)生的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。
我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學(xué)小提琴時，調(diào)皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。
剛開始練的時候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因為保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學(xué)會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)砹藰s譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學(xué)校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的`歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當(dāng)我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽我想對你說，為了我的成長您辛苦了。您每天送我上學(xué)，接我放學(xué)；三百六十五日不管風(fēng)里雨里天天如此。每天看著你忙碌的身影，我不由的心里一酸。
媽媽我想對你說，為了我的成長您辛苦了。您干完一天的家務(wù)活，到了晚上還要幫我檢查作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。累了也沒有坐下來好好休息，直到我上床休息為止。
媽媽我想對您說，為了我的成長您辛苦了。您總是把最好的東西留給我，卻把剩下留給您自己。怕我餓著、凍著、病著卻從不在乎您自己。
媽媽我想對您說，為了我的成長您辛苦了。您的眼角又多了幾條魚尾紋，您的頭上又多幾根白發(fā)，您的腰痛病又嚴(yán)重了，您明顯的.變老了。
媽媽我想對您說，為了我您付出太多太多了，多的讓我無以回報，多的讓我心疼。
小學(xué)生的作文 篇3
人生總會有一次又一次的經(jīng)歷，有甜、有苦、有酸、有辣。那一件事兒是真的酸，但同時又給我深刻的教誨。
一天晚上，我在客廳玩。時間一分一秒地走了過去，我渾然不知，不知不覺就到了六點鐘。阿姨說：“小杰快過來，快要吃飯了，先來這兒坐一會�！蔽易吡诉^去，做了下來�？墒沁^了一會兒，我便坐不住了，抓起凳子在那兒轉(zhuǎn)圈圈，邊上的小木棒打著椅背發(fā)出‘咚咚’聲，真是好玩極了！
不一會兒，我玩膩了。然后，我又把玩具賽車拿過來，在餐桌上開來開去，把餐巾紙盒撞到了地上。這個游戲，讓我感到很快樂！這時，阿姨上了一道菜，那是一碗湯。但我沒有停下來，繼續(xù)玩我的賽車。
等第二道菜上來的時候，賽車的'電剛好沒了，我又掃興地低下了頭，竟不由自主地轉(zhuǎn)起了放菜的轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快。�。∵@比賽車有趣多了！可是，意想不到的悲劇發(fā)生了——湯碗掉到了地上，湯曬了一地。爸爸媽媽聽到了巨響，飛快地走了過來。只見爸爸氣憤地說；‘你你怎么搞的？湯撒了一地，你！你還這么頑皮，快點把它擦干凈！”
那一次，我的眼淚止不住地流了下來。直到把地擦干凈后，爸爸才消完了氣。我回到座位上了，心里還想著那件事兒，又慚愧、又內(nèi)疚……
小學(xué)生的作文 篇4
今天作文課，我們玩了一個刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的成語。然后，老師說明游戲規(guī)則：“老師會先說出那個成語的`解釋或造句，然后知道的人就可以舉手搶答。答對了，就可以和老師猜拳，第一次乘以三倍，之后就是雙倍。”
游戲剛開始，大家都不敢和老師猜，怕分?jǐn)?shù)會全部消失。后來，有一個人猜贏了，大家就開始興致勃勃越來越想和老師猜拳。后來有一位同學(xué)連續(xù)兩次都是猜贏三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，連老師都覺得他運氣真好。
輪到我的時候，我因為太緊張，而回答錯問題，因此無法和老師猜拳，真是太可惜了！只好望著別人一次又一次的加分。
雖然我沒有得分，但是我還是玩得很開心，尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
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