精選寬容的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寬容的作文3篇，歡迎大家分享。

寬容的作文 篇1

　　我懂得了寬容

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風(fēng)景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　以前，我總是認為寬容只不過是一種對別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實證明，寬容在現(xiàn)實生活中真的很有用��！記得有一次，一位阿姨從我身邊走過，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會很生氣，誰知，阿姨轉(zhuǎn)過身，笑了笑，說：“沒關(guān)系的，以后要小心看著點兒走路�。　卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動聽的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。

　　就這樣，我無師自通的學(xué)會了寬容對人，我決定了從那天起就要用最真的心對待身邊的每一個人。一次，我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰知王帆薔沒留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話沒說，拉著王帆薔的手，原諒了她。“寬容，寬容！這個詞一直在我的`心里保存著。我簡單的處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個走廊上回蕩著……

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。

　　寬容

　　穿梭于茫茫人海中，一個淡淡的微笑是寬容；一句輕輕的歉語，是寬容；“己所不欲，未施于人”也是寬容。

　　法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的.是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話讓我們知道寬容是博大的心胸。

　　寬容能改變他人。相傳古代有位老禪師，晚上發(fā)現(xiàn)一個小和尚違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，就地而蹲。一會，小和尚果真翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育，這比訓(xùn)斥苛責(zé)更有力量。從此，那位小和尚再也沒有違反過寺規(guī)。

　　寬容能成就自己。春秋時，齊桓公曾經(jīng)和弟弟為爭奪王位而戰(zhàn)，管仲幫助齊桓公的弟弟。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了齊桓公衣帶上的鉤子，險遭喪命。后來齊桓公抓住了管仲。齊桓公是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納，重用管仲，任命他為相國。管仲擔(dān)任相國后，協(xié)助齊桓公成為春秋首霸。

　　在日常生活中，如果有人在你背后說壞話時，你是想伺機報復(fù)，還是寬容？當(dāng)你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，你是和他分手，還是寬容？相信你已經(jīng)有了正確答案。

　　寬容不是軟弱的象征，只要不是原則的問題，我們不妨退一步海闊天空，化干戈為玉。所以，寬容是人生的佳境，寬容是需要操練、需要修行才能達到的境界。

　　學(xué)會寬容，留住快樂

　　一天，小明和我約好去公園玩。可小明沒有來，害我等了一個下午，直到傍晚才回家。第二天，上學(xué)，我遇見了他，不理他。他向我解釋，聽了事情的原委我仍然不相信他，我大聲憤怒地對他說到：“君子一言，駟馬難追。答應(yīng)了別人的事情就應(yīng)該認真完成，現(xiàn)在你不僅沒有做到，還找一大堆理由來欺騙戲弄我，你也太不講信用了吧！我勃然大怒沖動地真想沖上前去舉起手狠狠地扇幾個耳光，解解自己心中的怨恨�！钡�我克制住了，扭頭疾步離去，從此，我倆恩斷義絕形同路人誰也不理誰，可后來發(fā)生的事情卻讓我改變了想法。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我雖然考得了較好的成績，但是有一道題卻難倒了我，不管我怎么想都做不出來。這時，小明探過頭來看了看我試卷上的那道題，又看了看我愁眉不展的臉，沉思一會兒便對我說：“這道題你不會吧？就讓我來幫你吧！”于是他細心地給我講解了解題思路和解題方法，并指出了我的錯誤。終于，我茅塞頓開，我對他心悅誠服的同時對他剛才的言行也疑惑不解便對他問道：“你為什么要幫我？”“這是我應(yīng)該做的，友誼第一呀！那件事的確是我有錯在先，請你諒解！”我被小明的幾句誠懇的話語感動了。我對自己以前的小氣行為也感到無地自容，羞愧得臉紅通通的，我深思熟慮后朝他投以真誠而又燦爛的笑容，我們之間的.冰塊剎那間就融化了。從此，我倆又成了一對形影不離的好朋友。

　　俗話說得好：“知錯能改，善莫大焉。”我們應(yīng)該用寬廣的胸懷去包容別人的錯誤和缺點，世事如棋，讓一著不會虧我，何樂而不為呢？為了營造溫馨、融洽的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和擁有親密的人際關(guān)系，讓我們把自己鍛煉成一個豁達大度，具有廣闊胸懷的人吧！

　　我懂得了寬容

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為他的寬容，才有和諧動人的自然風(fēng)景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　以前，我總以為寬容只不過是一種對別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了�？墒鞘聦嵶C明，寬容在現(xiàn)實生活中真的很有用��！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個小孩子。這時，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰知，那個阿姨說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點，不要亂跑�！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！

　　后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時，練得挺好看的'，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對不起，我不是故意的�！蔽冶緛碛砍龊芏嘁�罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點！”……我覺得寬容也不是那么難。

　　“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢？其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；“其實黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會更美好，生活也會更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。

　　學(xué)會寬容

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的`冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧！

寬容的作文 篇2

　　曾經(jīng)看過一則故事:古時一個頗具文彩的縣令很高興本縣出了一位文學(xué)神童，卻又因他與自己重名而感到尊嚴(yán)受到冒犯，便出了一副對子，有意教訓(xùn)那個孩子。不想弄巧成細，反被神童奚落了一頓。 讀了上面的故事后，在譏笑縣令小肚雞腸之余，不由有些佩服那位神童的勇氣和智慧。聯(lián)想到現(xiàn)實中許多現(xiàn)象，感到寬容與勇氣是使有才之人得以發(fā)揮的兩個很重要的條件。 在人才問題上，人們歷來比較重視領(lǐng)導(dǎo)者的.作用，往往會舉出許許多多例子，或說明領(lǐng)導(dǎo)者有祁黃羊再世之名，或指責(zé)某些領(lǐng)導(dǎo)者由于個人原因而葬送了一個大好人才。

　　其實，歸根結(jié)底，就是一個領(lǐng)導(dǎo)者的心胸問題。我們確實看到了大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的廉潔奉公。然而也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者在處理某些與己有關(guān)的公事時，常常感情用事，忘記了此時他已不再代表個人，而是代表著一個集體或國家。當(dāng)一個有才之人與某領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)生利害沖突時，只要對整體有利，領(lǐng)導(dǎo)者對其寬容些又有何妨呢?以大局為重的領(lǐng)導(dǎo)者，總是受到人民的擁戴的。 反過來說，如果領(lǐng)導(dǎo)者心胸狹小，那么，那些希望自己的才能得到承認的人就只有等待了。古今并不乏懷才不遇而苦痛終生的例子。這里面固然有領(lǐng)導(dǎo)者的問題，但是當(dāng)事者自己就沒有一，! I7責(zé)任嗎? 且不說某些文人在高壓下的儒弱表現(xiàn)，考究起來，中國文人自古以來就有一種甘做“謙謙君子”的秉性。既然有了這么個“美德”，又怎好有失風(fēng)度地去“爭名奪利”呢?這種風(fēng)氣發(fā)展下去，便常常會發(fā)生這種事:心里明明巴不得想做一件事，且明知己莫屬”，卻還要推辭再三，望其“另請高明”。

　　其實呢，不過是為了顯示自己氣度不凡罷了。 拿出勇氣，對自己能干好的事“當(dāng)仁不讓”又有什么不好呢?不是有很多人對國外的文明進步很有感觸嗎?其實在我看來，一個大大的原因便是。那里沒有多少人甘愿當(dāng)“君子”。去公司求職，如果不表現(xiàn)出自己的多才多藝，而只一味地 “我不行”，又有哪個老板會雇用呢?有勇氣說，便有勇氣學(xué)，有能力做。即使一時言過其實，只要有信心，有勇氣，不會的也一定能學(xué)會! 如果每個領(lǐng)導(dǎo)都能以一顆寬容的心在工作中忘卻自我，以大局為重，又如果每個有才之人在才氣之余都有一份勇氣，積極顯示、發(fā)揮自己的才能，哪怕前途困難重重也不畏縮，我們社會前進的步伐就一定會更有力、更快速。

寬容的作文 篇3

　　寬容，是一種美德，我就有這種美德。

　　黃xx家一個足球，有一次，我小弟和黃xx在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多么開心呀！黃xx正在帶球，弟弟在后面追著，忽然，黃xx停了下來，原來，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢。“咚”的一聲重重地打在我的腦袋上。頓時，我感覺頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個大包。可真疼��！氣得我輪起拳頭要去打黃xx。黃xx一看自己闖了禍，嚇得不停地說：“對不起，我不是故意的'�！蔽冶疽�拿起拳頭要揍他。見他這么一說，這時，我又想起媽媽經(jīng)常對我說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人要學(xué)會寬容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑著說：“沒關(guān)系，你也不是故意的�！�

　　每當(dāng)遇到這種情況，你的面前會出兩扇門，一扇門是“自私”的門；另一扇門是：“寬容”的門你會選擇哪扇門呢？親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，請選擇寬容之門吧！

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