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風(fēng)雨之后見彩虹作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)雨之后見彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨之后見彩虹作文1
今天下了一場雨，雨不大，綿延了好幾個小時，從窗外遠遠望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見一只小雛鳥在奮力飛著，不停地撲打著翅膀，眼睛已被雨水打得睜不開，可這個頑強的小生命仍在掙扎，不停地掙扎顯然，這是一只剛學(xué)會飛的小鳥，但是它很不幸，剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強的求生欲望所感動，忍不住想出門幫助它�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這次經(jīng)驗可能對它來說是一個很好的教訓(xùn)，也許是一件好事。于是我沒有去驚動它，只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過了多久，雨漸漸停了，天邊劃出了一道美麗的彩虹，太陽也露出了笑臉，陽光照射在小鳥的身上，閃閃發(fā)光，許久，小鳥都沒動彈，可能他已經(jīng)死了吧，早知道當時我去救它一把，也不會弄成現(xiàn)在這樣我后悔得想著，正在我已經(jīng)不抱任何希望的時候，忽然它動了一下，我不太敢相信：一個弱小的生命竟能有如此大的力量，經(jīng)受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議！我用力揉了揉眼睛。沒錯，它又活了，它搖搖晃得站起來，抖擻著身上的雨水，撲打著翅膀，看來它想飛起來，可是此時的'它已經(jīng)精疲力竭了。我小心翼翼地走過去，蹲下身來，它見一個龐然大物走來，顯得很慌張，想要逃跑，可這無濟于事。
我輕輕把它捧起來，它用恐慌的眼神看著我，好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛，又把它帶進家中。給它喂了幾粒小米，漸漸的它對我不再害怕了，它也又恢復(fù)了以往的活力，撲打著翅膀。也許該放手了，我想著。于是我捧起它向外走去
它真的飛起來了，我高興極了，它站到了電線桿上，唧唧喳喳的叫著，好像在感謝我呢！我也要想它一樣，不向困難低頭，相信總會迎來勝利的曙光的！
風(fēng)雨之后見彩虹作文2
人的一生當中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn)，只要你經(jīng)的起這些風(fēng)雨的洗禮，你就離成功不遠了……
小時候，我看見大人們騎著自行車在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕。現(xiàn)在，當我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時，就不由得回想起兒時我學(xué)騎車的一些事來……
我學(xué)騎自行車是在一年級。當時看著爸爸給我買的自行車，感覺它是那么的高大。初學(xué)時，我害怕極了，扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，就接過車子給我作示范。只見他扶著車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然后風(fēng)馳電掣般向前沖去，接著又一個漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過來�？斓轿已矍皶r，他一握閘，車子就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐Ｔ谖疑磉吜�。爸爸那嫻熟的動作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時候我才能跟爸爸一樣呢？
爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說“別停下，一直騎就不會摔倒，想停下來時，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的記住這些要領(lǐng)，死死的抓住車把不放松，盡量讓自己輕松下來。到了下坡路，我輕輕的握著車閘，緩沖著下去，啊！多么美妙的感覺。忽然，我聽到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時候放開手了？我會騎了啦！那一刻，我的`心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當我看見那輛自行車時，都不由的想起學(xué)車的事情。是啊！雨后的彩虹是美麗的，只有經(jīng)歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……
風(fēng)雨之后見彩虹作文3
歡樂的暑假很快就過去了。假期中，我沒出去旅游，也沒做什么特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學(xué)約我去游泳，可是我不會游，只能站在那兒眼巴巴地看著他們在水中嬉戲，真是讓我羨慕不已��！我暗暗發(fā)誓：一定要盡快學(xué)會游泳，去享受這盼望已久的快樂之感。第二天，我就纏著媽媽帶我去游泳場學(xué)游泳。開始先是學(xué)漂浮。
剛開始我就喝了好幾口水，嗆的'我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲說：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看。”可是由于心里緊張，我總是掌握不好動作要領(lǐng)，有種力不從心的感覺，身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想：為什么別人游泳那么簡單，而到了我這兒就變得那么困難了呢？試了幾次后，我就完全放棄了學(xué)游泳機會。第一次學(xué)習(xí)游泳就這樣結(jié)束了。氣鼓鼓地回到家后，媽媽安慰我說：“做啥事都要持之以恒，不能輕易放棄。”我點了點頭，心想下次一定要努力。之后的幾天每當看到我的泳衣，心里就有一股不服輸?shù)哪铑^升起。
于是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶著我，同時我也學(xué)得更耐心了，也慢慢地找到了感覺。不知不覺間，我游出了十多米，一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽這時根本沒在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又游了一段。
哈哈，我會游泳了，我的內(nèi)心一陣狂喜。通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到了歌曲中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”那種意境，也為今后的學(xué)習(xí)過程找到了自己的行為準則。
風(fēng)雨之后見彩虹作文4
“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內(nèi)操場建筑地，又傳來一陣陣刺耳的響聲，工人、機器正在緊鑼密鼓的工作著�？粗鴮W(xué)校的這項工程日益高大，我的心也跟著的一日比一日激動起來！想想不久以后，我們就不用擔(dān)心最愛的體育課受天氣的影響，也不用再頂著烈日進行籃球訓(xùn)練了！體育館那大氣的外形，高端的結(jié)構(gòu)，豪華的球場看臺，強大的
功能，已經(jīng)在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出來，真讓我期待萬分！
回想起開學(xué)前來學(xué)校打球，曾驚訝于學(xué)校的巨大變化：熟悉的操場失去的往日的生機，甚至可以說的慘不忍睹：一輛輛裝著沙石的卡車進進出出；一條條校園小道煙塵滾，塵土飛揚；電鉆“嗡嗡”叫，挖土機“轟隆轟隆”吼，打雷一樣，震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過，你的鞋底會變成一個巨大的活動印章，你的鼻孔也會灌走一鼻子灰！還有那些危險的鋼筋與混凝土，真讓人不寒而栗。
兩個星期過去了，雖然校園的風(fēng)景依舊不如從前，但是我心中對室內(nèi)操場的的.建筑的看法，顯然也發(fā)生了翻天覆地的變化，期待取代了厭惡！暑假中，最臟、最吵的工程已經(jīng)完成，最重要的地基已經(jīng)完成了。
是的，在每個成功的事情之前，必定有一段最艱苦或失敗的經(jīng)歷，這就好比一個蟲子成為蝴蝶之前，結(jié)繭破繭就是最辛苦的，而他一旦度過了這些難關(guān)之后，將成為美麗的蝴蝶�，F(xiàn)在的，臟、亂、吵、不方便，又能算得了什么呢？不過是黎明前的黑暗而已，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，期待著“彩虹”早日到來。
風(fēng)雨之后見彩虹作文5
一年前的一天，我也是像今天一樣，正坐在書桌前面絞盡腦汁的寫作文。那時候，我特別討厭寫作文，雖然作文經(jīng)常受到表揚，但那也是我寫完后，媽媽的大量批改后才能達到老師的要求。
就像有一次，老師要求寫家鄉(xiāng)。這個題目都已經(jīng)快被寫爛了，還要寫?我在心中痛恨創(chuàng)造作文的那個人，他為什么要創(chuàng)造作文?難道他沒有想過有些人為了作文，每次都要“遭殃”嗎?那天，我一整天都悶悶不樂�；氐郊依铮艺胍覌寢岄_始發(fā)牢騷呢，只見媽媽笑吟吟地走過來，沒等我說話呢，媽媽就先發(fā)話了：“是不是老師又要你們寫作文啊?”我點了點頭問道：“媽媽!你怎么知道的?我又沒有跟你說?”“當然了!你的什么事情我不知道的?每個星期看你這樣就知道你們要寫作文。不過這一周你不用擔(dān)心，我給你找了一個輔導(dǎo)作文的老師�！卑�!作文課?這個我還真沒有上過。在媽媽的好說歹說之下，我勉強答應(yīng)了媽媽去試一堂課。
到了作文班，只見老師熱情的迎過來問道：“你是不是馨月呀?”我呆呆的點了一下頭。我還以為作文課就是單純的坐在那兒聽老師“灌”�？墒亲屛殷@奇的是，我的'第一節(jié)作文課居然是由老師帶著我們?nèi)ジ惺艽笞匀�。我們在花園中靜靜地漫步，感受春的到來。老師也不是那種板著臉，只管說教的人。那位老師和我們小孩子很談得來。我們下課有時候還聊天。
從此，我發(fā)現(xiàn)作文原來并不恐怖!漸漸地，寫作文成了我生活中必不可少的一樣?xùn)|西!為此，我沒少受到學(xué)校老師的表揚!媽媽從此也脫離了“苦�！�!這真是“風(fēng)雨之后見彩虹”啊!
風(fēng)雨之后見彩虹作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”經(jīng)歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話的含義。
那次演講開始之前，我在臺下一遍一遍地背著稿子，緊張地等待著，但又希望比賽慢一些開始，好讓我多一些準備時間。就在這種矛盾的心情中，比賽開始了。
主持人宣布了比賽規(guī)則和順序，聽完之后，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠后一些，可以觀察一下別的選手的情況，多一些時間準備。
這時，第一位選手上臺了，她先敬了一個禮，然后進行自我介紹，接著就聲情并茂地講了起來。聽著她的演講，我被帶到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農(nóng)民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作著。
接著是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺，看了一眼臺下，深呼一口氣開始了自己的`演講。為了這次演講，我已經(jīng)準備好多天了，練習(xí)的時候，甚至幾次嗓子都啞了，的確付出了不少。這次的演講，除了剛開始時差點卡殼之外，過程還是比較順利，因為我作了充分的準備，我擔(dān)心的情況一個都沒發(fā)生，這讓我長長地舒了一口氣。
比賽很快結(jié)束了，名次很快出來，我得了第二名，這令我很滿意。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會見彩虹。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我依然會好好地去踐行這句話的。
風(fēng)雨之后見彩虹作文7
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到這一首歌吧。沒有一個人隨隨便便成功，包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個偉大的發(fā)明家，但在他的身后也有一段不平凡的經(jīng)歷，才致使他成為發(fā)明家的。
他從小跟著父親和哥哥到處漂泊，因為一場大火，他的家庭變得一貧如洗。當走在路上時，小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊，看到他們揮汗如雨，于是，心中便萌發(fā)了想發(fā)明炸藥的念頭。而在發(fā)明炸藥的過程中，他的哥哥被炸死，父親被炸成殘廢，但面臨如此大的.困難，他還是咬牙堅持下來了，一心一意把精力放在研究炸藥上，甚至于為了研究炸藥，自己也差點被炸死。最后，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗以后，他終于成功了。所以正如歌詞上所講：“沒有人能隨隨便便成功。”
由此，我便想到了自己經(jīng)歷的一次“微不足道”的困難。
記得在去年，我練習(xí)滑冰，一開始滑著滑著就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼。后來，我掌握技巧，不再像以前似的，但是一點也不像在滑，倒像是在走。因此，經(jīng)常被人笑話。練到一半時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：萬一我自己出來練習(xí)滑冰，回家怎么上坡？于是，我又開始練習(xí)滑上坡。但是經(jīng)常被上坡滑倒。后來又經(jīng)過我的苦練，終于能滑上坡了�，F(xiàn)在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
風(fēng)雨之后見彩虹，想成功必須先經(jīng)過磨難。
風(fēng)雨之后見彩虹作文8
“砰”的一聲音槍響，我像離弦的箭一樣，朝著終點飛奔而去……風(fēng)雨聲中響起了一陣陣“加油加油”的吶喊聲。這是我第三次參加福州市中小學(xué)生田徑比賽。
為了參加比賽，我每天都進行著“魔鬼訓(xùn)練”。放學(xué)后，我都要先繞操場跑上幾圈，做些運動前的熱身。壓壓腿，跳一跳，稍微跑一跑，然后再跟著老師進行系統(tǒng)性的訓(xùn)練�！笆直矍昂髷[動，不要搖晃！”“腿抬高，步伐要快！”“空中蹬腿，落地不能有聲音！”……每天訓(xùn)練下來，汗水把衣服都浸濕了，渾身上下像散了架似的，酸痛不已。實在太累了，有時候真想放棄，可媽媽總是說：“堅持就是勝利，沒有付出哪有收獲！”就這樣咬著牙堅持了下來。每天，操場上回蕩著老師的聲音，留下了我辛勤的汗水。
這是一場緊張而又激烈的60米決賽。豆大的雨珠從天上滾落下來，一滴滴如玻璃球般砸在我身上，涼涼的，疼疼的。轉(zhuǎn)頭看看身邊的對手，她們一個個人高馬大，肌肉緊繃，腿都比我長，站在起跑線上的`我顯得那樣的嬌小。但我沒有畏懼，心里只有一個堅定的念頭：“加油，超越她們，勇奪第一”！
“各就各位，預(yù)備——”“砰”的一聲槍響了，我像踩著風(fēng)火輪，似離弦之箭飛奔出去。頓時，吶喊聲響徹云霄，“加油，加油！”的聲音此起彼伏，一聲高過一聲，為我注入了一股強大的力量，我超越了一個又一個對手。近了，更近了，十米、五米……��！我終于第一個沖過了終點。瞬間，我的眼淚噴涌而出，這是快樂、激動的淚水。回想我從第一次參加福州田徑賽獲得了五、六名，到第二次參加獲得第二、三名，這次終于獲得了兩項冠軍、兩項亞軍。每一份成績里都流淌著我的汗水和淚水，我不禁喜極而泣！
雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了！
風(fēng)雨之后見彩虹作文9
最近，我讀了美國作家E。B。懷特寫的兒童文學(xué)作品《吹小號的天鵝》。這是一本關(guān)于成長的書。故事主要描繪了發(fā)生在天鵝路易斯身上的事情。
一天，陽光明媚，天鵝媽媽生下了五只小天鵝，第五只小天鵝叫路易斯，它生下來就沒有嗓子，表達不出自己的想法。為了和大家溝通，路易斯學(xué)會了在石板上寫字，可是其他的天鵝是不認字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了自己心靈深處的歌。小號聲打動了天鵝塞雷娜，塞雷娜嫁給了它，小號聲也打動了人們，得到了人們的尊敬。路易斯終于從風(fēng)雨中見到了彩虹。這就是《吹小號的天鵝》的故事�？梢钥吹竭@是一只生下來就不能發(fā)聲的有致命缺陷的`天鵝，和命運抗爭的故事，它克服種種困難，最終獲得成功。
本書的作者是美國著名散文作家，他是一位知名的幽默大師，《吹小號的天鵝》這本書充滿了機智幽默，帶有善意諷刺的文字，吸引著我們讀下去，愛不釋手。
這本書告訴我們，做人一定要堅強。就像路易斯，它生下來就有缺陷，但它勇敢地面對生活，抬起頭來做每一件事，最終它成功了，它改變了自己的命運，成為美國最著名的音樂家。在我們現(xiàn)實生活中也有很多這樣的榜樣。比如張海迪，她從小身患重病無法上學(xué)，但她自學(xué)完成了從小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了英語、日語、德語等等，這都是因為她有一顆頑強的心啊！
我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，從小得到爸爸媽媽無微不至的照顧，沒有遇到過困難，沒有受到過挫折，但總有一天，我們要獨立，必將會遇到狂風(fēng)暴雨，我們一定要像路易斯一樣勇敢面對。是啊，我們做人一定要堅強，要勇敢地面對生活，要勇敢地面對明天。
風(fēng)雨之后見彩虹作文10
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。
那是一個陽光燦爛的星期日，燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡著一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈給 我們的新鮮空氣，吹著涼爽的.清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿著心愛的滑板和媽媽來到區(qū)府廣場，開始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了滑板，臉上寫著“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來的節(jié)奏下，滑板下，滑板來了 興致，跳起了舞，我一個趔趄“下臺”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經(jīng)驗，情況好了 一點點�？苫搴孟裼幸夂臀疫^不去，再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著牙咧著嘴，好像吞了個辣椒似地，我自 我安慰：沒關(guān)系，學(xué)滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽的余暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現(xiàn)，廣場上又出現(xiàn)了一個疾速在廣場上飛馳的身影，那就是我，我終于學(xué)會了滑滑板！
這次學(xué)滑板，讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
風(fēng)雨之后見彩虹作文11
平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)涇灘小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我是張掖市臨澤縣五三小學(xué)六年級的一名學(xué)生。我從新聞中得知，5月12日14點28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，這場天災(zāi)為你們那兒也帶來了難以估算的損失。我對你們的遭遇深表同情，同時也深切悼念那些在災(zāi)難中失去寶貴生命的人。
同一片藍天下，同一個世界上，當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)時，而身在災(zāi)區(qū)的你們卻沒有辦法正常上課，有些同學(xué)甚至失去了課本。雖然我不能去災(zāi)區(qū)幫助你們，但是我會在這兒，在每一時每一分每一秒的時間里為你們祈禱，愿你們早日重返校園，繼續(xù)讀書�；蛟S你們的家人在地震中去世了，或許你們的家庭在地震中支離破碎了，但你們必須得從悲痛中解脫出來，要化悲痛為力量，一種能讓你們更加發(fā)奮讀書的力量。我們不能沉浸在痛苦之中，我們要向前看。你們雖然失去了家園，失去了親人，也失去了朋友，但是在中國這個大家庭中，每個人都是你們的親人，都在關(guān)心著你們，牽掛著你們，時時準備為你們傳遞溫暖。
人生總是坎坎坷坷，彎曲不直，但未來多么美好。二十年后，你們或許有的會成為一名杰出的科學(xué)家，像居里夫人那樣為人類無私獻出自己的科研成果；有的會成為一名宇航員，遨游天際，探索宇宙的奧秘；有的會成為一名社會活動家，為遭受災(zāi)難的地區(qū)和人們募捐物資，奉獻愛心……你們要為自己的`明天更加努力，更加堅強，也要為去世的親人完成他們未完成的心愿，讓他們的靈魂在天堂得到一點安慰。你們一定要堅持，不能放棄，我們會在這兒為你們加油，為你們祈禱！
風(fēng)雨之后見彩虹，讓我們一起憧憬美好的未來。祝你們早日重返校園，繼續(xù)讀書。
關(guān)心你們的同齡人
20xx年5月21日
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