健康成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的健康成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
健康成長(zhǎng)作文1
泥土有了樹根的束縛，才會(huì)變得緊實(shí)有肥力，流水有了河岸的束縛，才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，人系上鞋帶，才會(huì)跑得更遠(yuǎn)。束縛，何嘗不是一種愛？法律亦是如此，既約束人，又保護(hù)人，看似遙不可及，卻與我們青少年息息相關(guān)。
作為青少年，在一心“為中華之崛起而讀書”同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛生命。青少年不僅是社會(huì)總的弱勢(shì)群體，而且處于青春期，叛逆、沖動(dòng)、暴躁，極易與人發(fā)生沖突，“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)憲法，共創(chuàng)美好家園、校園”，我們應(yīng)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的'好公民，所以我們應(yīng)了解一些幾點(diǎn)法律常識(shí)。
一盜竊罪，就是指“偷東西”，在沒經(jīng)過主人同意下，隨便取走他人財(cái)物。二傷害罪，因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分：普通傷害罪，重傷害罪，普通傷害罪之加重結(jié)果罪。三恐嚇取財(cái)罪，用不正當(dāng)?shù)氖址ǎǹ謬�、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。四罪，同學(xué)們?cè)谛Ｍ嫠r(shí)，不可使用性玩具，也不可以提供工具和環(huán)境，否則就算沒玩，你還是犯了法。五毀壞公物罪，不論在學(xué)校或是公共場(chǎng)合，只要是供大家共同使用的東西，就是公共物品，同學(xué)應(yīng)愛惜。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學(xué)生應(yīng)防微杜漸，知法、用法、善于用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，健康快樂地成長(zhǎng)，作為青少年，我們應(yīng)知國(guó)因法律而昌，法律因人而貴。我們應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，守護(hù)法律底線，努力成為社會(huì)棟梁之才。
健康成長(zhǎng)作文2
隨著5·1勞動(dòng)節(jié)遠(yuǎn)走的腳步，我們迎來了我們的節(jié)日——6、1兒童節(jié)！我們學(xué)校舉辦了“健康成長(zhǎng)？放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的20xx年慶6·1文藝匯演拉開了帷幕。
每個(gè)班近一個(gè)月的時(shí)間排練，十八般武藝齊上陣，三十三個(gè)節(jié)目好戲連臺(tái)！你們快看兒童舞、現(xiàn)代舞舞動(dòng)童年；課本劇《丑小鴨》劇劇精彩；葫蘆絲、爵士鼓鼓動(dòng)人心；相聲小品趣味十足。
當(dāng)然，這怎么能少得了我們氣勢(shì)蓬勃的武術(shù)操表演《少年中國(guó)說》了，瞧，那整齊劃一、有力的武術(shù)操動(dòng)作，使人眼前一亮，可謂是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三周功”��！再精彩的表演也少不了我們的“酸”“甜”“苦”“辣”��！
酸：
在排練節(jié)目時(shí)，也有許多的地方不到位，經(jīng)常需要抓動(dòng)作，有事一個(gè)人沒有做好或是動(dòng)作慢了，就會(huì)讓全班一起來抓，總是要來好幾遍，到了第二天，一起來全身的骨頭都好像在酸痛一樣。
甜：
雖然我們我們很努力，是為了在這臺(tái)上的三分鐘，但是，我們的努力沒有白費(fèi)，我們的汗水沒有白流，因?yàn)槲覀儼喃@得了全校只有7個(gè)名額的一——等——獎(jiǎng)！那時(shí)候，三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都說完了，但是，我們的心還是緊梆梆的，聽說還有一個(gè)班沒有獎(jiǎng)呢！我們死死盯著老師手中的.獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)老師說道：“獲得一等獎(jiǎng)的有……0802班……”那時(shí)我們?nèi)级己荛_心，興奮得站起來歡呼著，我們的努力沒有白費(fèi)，我們用汗水換來了這個(gè)榮譽(yù)。
苦：
我們也有“苦”吃，在排練中間，開頭動(dòng)作要跪在硬邦邦的地上，跪得我膝蓋都是青一塊紫一塊的，好疼啊，不過，這也是這也是為了班級(jí)的榮譽(yù)吧。
辣：
為了排練這個(gè)武術(shù)操，張老師的喉嚨就受傷了，每次拿了小蜜蜂也要大聲地叫著，都不知道吃了多少喉片，哎！張老師，您辛苦了！
6·1的表演雖然告一段落，但是里面的表演是讓我回味無窮的，想著那些排練中的有趣事兒，我就很開心！
健康成長(zhǎng)作文3
最近，學(xué)校發(fā)了一本書，叫《心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)》。我因好奇，便急忙讀起來。讀完后，我知道了這本書主要講教育孩子們的各種方面的精神，而列舉了32個(gè)故事�？墒�，在這32個(gè)故事里，對(duì)我來說印象最深的只有一篇文章，那就是“開槍！為果子貍送行”
這篇文章寫了童辛小朋友和爸爸一起在山林里發(fā)現(xiàn)了一只果子貍，爸爸想把它當(dāng)美餐吃，可童辛卻以智取保護(hù)了果子貍，可是，不一會(huì)兒，又遇到了反對(duì)把果子貍帶回家的媽媽，但童辛再一次用智取保護(hù)了果子貍，把它的傷醫(yī)好了，還讓它返回了大自然的事情。
現(xiàn)在，雖然有很多人知道要保護(hù)野生動(dòng)物，但是還是有少部分人，偷偷的販賣野生動(dòng)物，讓野生動(dòng)物的生命受到威脅。這不，以前有一次，我回老家去過年，高高興興地去買鞭炮，回來看見對(duì)面的`一家伯伯正在抓青蛙，我就走過去，問他：“伯伯，您抓青蛙來干什么呢？”伯伯說：“抓了青蛙，可以到地?cái)偵腺u個(gè)好價(jià)錢呀！”我一聽，哎呀，書上不是寫了不能抓野生青蛙的嗎？可見，這位伯伯缺乏保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。于是，我就跟他說：“伯伯您不知道嗎？一只野生青蛙每天可以捉上萬只蟲，讓您的莊稼受到保護(hù)，不是更好嗎？再說，書上寫了不能抓野生動(dòng)物的�！闭l知他卻說：“要啥緊，咱們現(xiàn)在都有農(nóng)藥了，一只小青蛙也沒啥用了，而且，青蛙還有那么多只，我每天抓十幾只，算得了啥呢？得了得了，小孩子不懂，去一邊玩去，�。 睕]辦法，我只好去找奶奶出來，勸了勸他，他才承認(rèn)錯(cuò)誤，把青蛙放了。
你看，這事雖小，但全國(guó)人都像那位伯伯想的一樣，那青蛙不就滅絕了嗎？所以，我們要從小做起，不要亂捕殺野生動(dòng)物，讓我們的地球更加美好！
健康成長(zhǎng)作文4
很多同學(xué)認(rèn)為父母給買很多零食，要什么買什么，或者給孩子整天看電視，這些就是父母對(duì)孩子的愛。而我的媽媽不一樣，她對(duì)我的愛是一種嚴(yán)厲的愛。
從小媽媽就對(duì)我的零食管理很嚴(yán)。小時(shí)候我看著別人吃糖，便總是嚷著要買，可媽媽總是嚴(yán)詞拒絕，我要十次有九次不同意，所以糖對(duì)于我來說，是十分難得的。每次媽媽做飯，總會(huì)煮一鍋白菜讓我多吃點(diǎn)，雖然不是很難吃，但味道也不討人喜歡。本來對(duì)吃東西不太在意的我，每次看到其他孩子在我面前高高興興地吃糖時(shí)，一個(gè)疑問就冒出來：媽媽是不是不喜歡我？慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同齡的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)了滿口蛀牙，還經(jīng)常咿咿呀呀叫牙疼，而我還是一口白牙時(shí)，我才明白媽媽都是為我好，只是愛的方式不同而已。
媽媽不僅對(duì)我吃零食很嚴(yán)，學(xué)習(xí)更嚴(yán)。記得有一次，我周末的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，總是寫一會(huì)兒去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，做一題又看一下漫畫書，算一道算式吃點(diǎn)東西，以至于一兩個(gè)小時(shí)可以寫完的作業(yè)被我從早上寫到了下午。當(dāng)媽媽看了看我寫的作業(yè)又看了看時(shí)間時(shí)，額角抽了抽，把頭扭向一邊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)，怯生生地問道：“媽媽，怎么了？”媽媽立刻把頭扭了過來，但卻是一張怒氣沖天的面孔，對(duì)我吼道：“這點(diǎn)作業(yè)你寫那么久，磨磨蹭蹭地寫什么作業(yè)！”說著便拿起我的.作業(yè)丟了出去，我急忙去撿，媽媽一句話卻教我定在了原地：“不想寫就不要寫了，明天被老師罰也只怪你磨蹭！”從那以后，我再也不磨蹭了，養(yǎng)成了認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
愛是嚴(yán)厲的，愛是有原則的，這種愛伴隨著我健康成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)作文5
“多年易學(xué)老難成，一寸時(shí)間不可輕�！睆男【鸵趹┳x書，等到老了才來讀書就來不迭了。悅讀、閱讀、越愛讀，從小讀佳書，就是為你的我活路展上了鮮花、歡呼。讀書，就要讀賴書。那些不文化的書對(duì)我們這些小學(xué)生是不須要的。
.我是一個(gè)愛讀書的小父孩，我曾經(jīng)閱讀功的書有《窗邊的小豆豆》《長(zhǎng)襪子皮皮》《調(diào)皮包馬小跳系列》等等。我最愛好的書是《窗邊的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年級(jí)被退學(xué)后，她來到了一所小學(xué)（巴學(xué)園），那面雖然只有五十多名學(xué)生，然而學(xué)校中布滿了歡喜、離奇。這所學(xué)校部署的課程跟我們大大不同，他們想上什么課就上什么課。固然小豆豆他們?cè)诜艞壍腵電車上學(xué)習(xí)，但她所疏歷的一些事興許是我們永遙也沒能嘗試的。他們是自在的更是鈍樂的。快活陪同著他們成長(zhǎng)。我是如許盼望我也能成為巴學(xué)園里的一名學(xué)生啊！《窗邊的小豆豆》的閱讀，我收成了常識(shí)，同時(shí)也播種著速樂，我感到本人長(zhǎng)大了不少。
怎樣瀏覽才更高效呢?我曾據(jù)說：學(xué)校是一棵參地大樹校園環(huán)境是樹根，己際關(guān)系是樹枝，課堂運(yùn)動(dòng)是樹葉學(xué)生是一顆可惡的果實(shí)。果名要成熟，必需由樹根、樹枝、樹葉三者在必定的環(huán)境中協(xié)共實(shí)現(xiàn)。這么這畢竟是一種怎么的環(huán)境呢？我以為是跟諧的環(huán)境。協(xié)調(diào)的環(huán)境是“果真成熟”的主要前提。讓我們用準(zhǔn)確的方式去讀書。
多讀書、讀惡書、擅讀書讓讀書成替咱們的生涯習(xí)慣，擊制沒存在濃濃書香味的“書香校園”讓書臭充斥我們的全部口靈，讓爾們皆具備“腹有詩(shī)書氣從華”的英氣！
健康成長(zhǎng)作文6
生命沒有倒帶，你的人生只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)后退，直到走向盡頭。如果讓我在生命、健康、財(cái)富、權(quán)利和地位中選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇生命和健康，因?yàn)闆]有生命，一切都會(huì)化為烏有。
生活中經(jīng)常發(fā)生失去生命的事件。一個(gè)年輕人貪圖方便，跨過安全護(hù)欄橫穿馬路，結(jié)果被飛馳而過的汽車撞死；貪玩的小孩子為了滿足好奇心，隨意玩火嬉戲，招來烈焰焚身，告別人世；中學(xué)生因壓力太大承受不了而自殺……這一件件悲慘的事情，都是因?yàn)樗麄儾徽湎�。死，或許對(duì)于有些人來說是一種解脫，但對(duì)身邊的親人好友來說是一種心靈的沉重打擊，父母好不容易將他撫養(yǎng)成人，可他卻輕易放棄了生命，這對(duì)于父母而言是多么巨大的悲痛��！
人，生于宇宙間，長(zhǎng)于天地中，都會(huì)有屬于自己的那份美麗。沒有一個(gè)人的.人生會(huì)是一帆風(fēng)順的，遇到逆境時(shí)，重要的是改變自己的心境。正如你不改變風(fēng)的方向，但你可以掌握自己的風(fēng)帆一樣。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！
我是一個(gè)耳朵不好的孩子，但幸運(yùn)的是，父母沒有放棄我，3歲以前我長(zhǎng)期生活在醫(yī)院里。父母耐心教導(dǎo)我，教我說話，親近身邊的事物，漸漸地，我長(zhǎng)大了，中途我經(jīng)歷了不少困難，但我都勇敢地去面對(duì)，沒有因?yàn)榇煺鄱a(chǎn)生一絲輕生的念頭。我現(xiàn)在五年級(jí)了，話說得流利了，朋友也聽得懂我在說什么了，我們相處得很融洽。這件事是我的親身經(jīng)歷，那么，你遇到困難時(shí)，是不是也應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)呢？
生命如此寶貴，請(qǐng)大家珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文7
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見我們學(xué)校有些同學(xué)圍著小賣部買零食吃。我很羨慕他們，也很想吃。
有一天，我放學(xué)回家，走出校門口不久，我跟奶奶說：“我很想吃零食，你能不能幫我買？”我本以為一向疼愛我的奶奶會(huì)答應(yīng)，沒想到奶奶卻嚴(yán)厲地說：“我勸你不要買零食吃，小賣部的零食不一定衛(wèi)生，吃不衛(wèi)生的零食會(huì)影響你的健康。”我覺得奶奶太嚴(yán)厲了，我對(duì)奶奶說：“他們能吃，我為什么不能吃？別人吃了不會(huì)生病，我吃了就會(huì)生病？”想吃零食被奶奶拒絕了，心里有點(diǎn)不高興，但我怕奶奶生氣，就不敢多問多說，只好帶著不愉快的心情回家了。
回到家里，我的.心情漸漸平靜下來，覺得奶奶說得也對(duì)，小賣部的東西質(zhì)量不能保證，再說零食吃多了對(duì)我們生長(zhǎng)也沒有好處。于是，我便自言自語(yǔ)地對(duì)自己說：“別想著買零食，今后別想去吃零食�！�
這樣堅(jiān)持了兩天，第三天傍晚放學(xué)，在荔秀華庭樓下，我又看見有些同學(xué)圍著小賣部買這、買那。那誘人的食品包裝，那撲鼻而來的食品香味，讓我有些動(dòng)搖，就在這時(shí)：“別想吃零食，吃不衛(wèi)生的零食會(huì)影響你的健康�！蹦棠踢@句話在我的耳邊不斷響著。我趕緊捂著鼻子，側(cè)過臉，快步向前走去�？珊韲道�，卻忍不住咽了好幾下口水。
一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，我通過奶奶的話和我的毅力終于擋住了零食的誘惑。現(xiàn)在，經(jīng)過小賣部，我不再向奶奶提出買零食的請(qǐng)求，甚至經(jīng)過小賣部時(shí)連看它都很少，更不用說步入小賣部買零食了。
現(xiàn)在，我每次放學(xué)回家，放下書包，心里樂滋滋的，我終于成功擋住了零食的誘惑。
健康成長(zhǎng)作文8
從記事時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了！到幼兒園后，常聽阿姨講故事，知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚(yáng)善的俠客。于是，書包里有了，心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就撫摸著這些可敬可愛的人物，夢(mèng)想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘，卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識(shí)別中，我漸漸明白了事理：書教我做一個(gè)正直的人。
上初中以后，我讀的書多起來，特別是歷史及其演義方面的書，使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫，是昆侖山撐起了中華的脊梁，是五千年?duì)N爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌，鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，虎門林則徐的硝煙，點(diǎn)燃的是國(guó)人抵御外侵的怒火；也知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏和約”，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國(guó)主義列強(qiáng)鋒利的刺刀帶來了民族的血淚……在這些書的感化下，我的.愛國(guó)情志油然萌發(fā)：書教我做一個(gè)擁有理想的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上，我逐漸認(rèn)識(shí)了張衡、祖沖之、李時(shí)珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表，還對(duì)金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡，五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識(shí)英雄。在他們身上，我看到了科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人類進(jìn)步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力：書教我做一個(gè)擁有知識(shí)的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇宙的主人�！笔堑模瑫抢蠋�，培育我健康成長(zhǎng)，教我做生活的主人。
健康成長(zhǎng)作文9
如果說學(xué)校是浩瀚的長(zhǎng)江，我們就是長(zhǎng)江中的小小水滴；如果說學(xué)校是美麗的花園，我們就是花園里正含苞待放的花朵；如果說學(xué)校是璀璨的星空，我們就是天空中那閃爍的小星星。我們?cè)趯W(xué)校無憂無慮地快樂成長(zhǎng)。
早晨，來到學(xué)校，天只是微微亮了些許，太陽(yáng)才爬出來地平線，初升的.陽(yáng)光照在人身上暖洋洋的。走進(jìn)校園，不時(shí)聽見清脆的鳥鳴，讓你多了幾分激動(dòng)。不久，一陣陣芳香撲鼻而來，原來樹枝頭的桂花開了。上了教學(xué)樓，朗朗的讀書聲，從窗里飄來，有的讀語(yǔ)文，有的讀歷史，有的讀英語(yǔ)……這些聲音讓人忍不住跟讀，仿佛這讀書聲有種神奇的魔力。
每天上午第二節(jié)課下后，都要跑操，一次跑操下來，大家無不是氣喘吁吁往嘴里猛灌水的。同學(xué)們有的拿出飲料，有的拿出礦泉水。惟獨(dú)小軍，在那里傻傻地拿著用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家里窮，沒有錢買礦泉水，更沒有錢買飲料。班長(zhǎng)將一瓶飲料遞給他，學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文科代表也將自己的飲料遞過去……看著那一張張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著小軍的心靈。
上樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，右臂打繃帶都快一個(gè)月了，抄筆記、寫作業(yè)都很困難，大家都為我感到著急。每次上課時(shí)，都有同學(xué)幫我抄筆記，抄作業(yè)題目，吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學(xué)陪著我。每一天到了學(xué)校，很多同學(xué)看到我，都會(huì)關(guān)心地問一句：“你的手臂好點(diǎn)兒了嗎？”這一個(gè)個(gè)溫馨的舉動(dòng)，這一句句暖人的話語(yǔ)，如一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我充滿了感動(dòng)。
我們的學(xué)校不僅同學(xué)之間充滿了友愛，學(xué)校的毎個(gè)老師都非常負(fù)責(zé)，就算同學(xué)們基礎(chǔ)再差，老師們也不厭其煩地一遍遍教導(dǎo)我們。久而久之，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
我愛我們的學(xué)校，愛這個(gè)充滿活力、充滿友愛的閘口初級(jí)中學(xué)。在這里，我們快樂、健康地成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文10
古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！比缃�，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語(yǔ)言沒有說服力，只得通過事實(shí)來驗(yàn)證我的話。
那日中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂的.氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個(gè)人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶！好大膽！”我聽完向后打了個(gè)趔趄，心想：我的天那！小孩？手機(jī)？還偷？我的耳朵是不是有問題？正巧這時(shí)我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個(gè)情景，出來告訴我說：“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒！你沒聽錯(cuò)，三個(gè)小孩偷三部手機(jī)。
”我明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現(xiàn)場(chǎng)，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會(huì)不好，小孩也犯罪�！�；“這三個(gè)小孩肯定很窮，迫不得已才……”說罷，還搖了搖頭。我聽了心里似有無數(shù)種味道在一起攪拌：酸酸的，因?yàn)槲姨婺侨齻�(gè)人感到惋惜；苦苦的，因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅娜觞c(diǎn)是錢！偏偏人就最愛這個(gè)弱點(diǎn)；辣辣的，因?yàn)槲乙矏圻@個(gè)弱點(diǎn)，我曾無數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過錢，現(xiàn)在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因?yàn)槲抑e(cuò)了，下決心一定要改，我知道知錯(cuò)能改才是好孩子！
從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，法律意識(shí)是要從小就灌輸?shù)模@樣我們才有更好的明天！
健康成長(zhǎng)作文11
網(wǎng)絡(luò)這一條線將你我牽起，構(gòu)筑我們心靈的橋梁，將我們帶入一個(gè)多姿多彩的世界里！
“上網(wǎng)做些啥？”活動(dòng)一開始老師就拋出這么一個(gè)問題。許多同學(xué)都議論紛紛，真熱烈呀！“三人行！”“必有我?guī)熝�！”同學(xué)們大聲地嚷道，然后坐得端端正正�！澳銈冇懻摰慕Y(jié)果怎樣？”老師親切地問道。幾位同學(xué)迅速舉起了手，真是熱情洋溢��！“好，瀅瀅，你來回答！”我立刻站起來，笑瞇瞇地說：“上網(wǎng)可以查找資料，可以看電影、聽音樂、玩游戲、玩微博……”“真棒！給羚羊組加一面紅旗�！薄癥eah！”我們這組高興得不得了。
接下來，老師給我們講述了上網(wǎng)危害的小故事：某中學(xué)的一名學(xué)生，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里的財(cái)物，有一次偷了家里的300元正想去網(wǎng)吧，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，他怒不可遏，就拿起菜刀把他奶奶砍死了。“哎！真是可悲、可嘆��！”我情不自禁地說道。他之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)，就是因?yàn)椴豢刂谱约荷暇W(wǎng)的時(shí)間，還可能是因?yàn)楦改高^分溺愛、學(xué)習(xí)壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
記得在去年暑假，我一直沉迷著玩QQ炫舞，后來被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，教育了我，讓我要把這個(gè)網(wǎng)癮戒掉。于是，我就參加了課外興趣班，開闊了我的視野，讓我體會(huì)到參加一些課外活動(dòng)給我們帶來的'快樂會(huì)比上網(wǎng)更加快樂！
今天，我的收獲很大。知道了上網(wǎng)要控制時(shí)間，它猶如一把雙刃劍，給我們帶來好處的同時(shí)，也會(huì)帶來危害。只要我們學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，我們一定會(huì)更健康快樂地成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文12
人生的路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)伴隨著人的一生，每個(gè)人每天都在成長(zhǎng)！
十三年，每天成長(zhǎng)的我漸漸明白的認(rèn)識(shí)到：成長(zhǎng)的旅程富有詩(shī)情畫意，成長(zhǎng)中充滿了喜。怒。哀。樂的姿態(tài)，成長(zhǎng)中包含了酸、甜、苦、辣的滋味，但無論多少困難，有多少挫折都是快樂的。經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程并不是受罪，而是享福，我們應(yīng)該珍惜這份快樂。
我已是七年級(jí)的學(xué)生，漸漸感受到成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹。對(duì)于生活中、學(xué)習(xí)中的困難、我有信心去克服它，因?yàn)槲抑烙欣щy，有挫折才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)，更有挑戰(zhàn)的趣味，更加加快成長(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)像一位和藹可親的老師，引導(dǎo)你的'學(xué)習(xí)和生活的方向；成長(zhǎng)像一盞明燈，照耀著你走上光明大道；成長(zhǎng)像一條帆船，載著你波闌壯闊的大海上航行。喜。怒。哀。樂是人成長(zhǎng)中展現(xiàn)出的生命姿態(tài)。喜樂固然欣慰了，悲憤也鍛煉心境。
苦、辣、酸、甜的東西都是人在成長(zhǎng)中必需的豐富營(yíng)養(yǎng)品，細(xì)細(xì)品味，才今感覺到成長(zhǎng)中的美好滋味。同學(xué)們，我們的健康與成長(zhǎng)應(yīng)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，從確定遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范和養(yǎng)成良好的習(xí)慣做起。愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，科學(xué)的精神和團(tuán)隊(duì)精神，使我們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會(huì)的新人。
我們有陽(yáng)光心態(tài)，直面坎坷，笑對(duì)人生。
我們有陽(yáng)光照耀，朝氣蓬勃，品德高尚。
我們有陽(yáng)光生活，綠色環(huán)保，愛人愛己。
我們有陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，磨礪身心，強(qiáng)身健體。
我們有陽(yáng)光閱讀，良師益友，書香一生。
……
加油吧！同學(xué)們！在黨的溫暖下，在共青團(tuán)的幫助下，在學(xué)校辛勤園丁的培育下，只要我們把握往成長(zhǎng)中的每分每秒，積極鍛煉學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)身心健康，品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
健康成長(zhǎng)作文13
民以食為天，食物作為人們生活必不可少的一種物質(zhì)，對(duì)人的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。要讓我們的生活有價(jià)值，首先就必須要有一個(gè)健康的身體作為基礎(chǔ)。科學(xué)飲食，健康生活，平衡的飲食方式，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
飲食搭配
健康營(yíng)養(yǎng)的飲食搭配是科學(xué)飲食的重要組成部分，平衡膳食就是指一日飲食中合適當(dāng)量的谷物類、肉類、蛋類、奶類、蔬菜水果和油脂類，且?guī)状笫澄锵嗯涞卯?dāng)?shù)囊环N膳食。
常見的有十大搭配：干稀相配、粗細(xì)糧相配、主副食相配等，這些搭配都從不同的角度給予了我們一些正確的指導(dǎo)。
現(xiàn)在，各種各樣的零食層出不窮，很多人常常把零食當(dāng)做主食來吃，導(dǎo)致飲食的不規(guī)律、不科學(xué)。不合理的飲食搭配導(dǎo)致的.后果也常常使人備受疾病的折磨，可見合理的搭配對(duì)我們健康生活的重要性。
健康意識(shí)
很多人由于長(zhǎng)期要求自己少食甚至不食葷腥，已經(jīng)成了素食主義者，但是，這是不科學(xué)的做法。根深蒂固的思想也是人們飲食不科學(xué)的原因之一，現(xiàn)在，隨著人們思想觀念的漸變，素食主義者也開始漸變。
健康意識(shí)是指導(dǎo)我們選擇的關(guān)鍵，當(dāng)今社會(huì)人們的健康意識(shí)也在不斷的加強(qiáng)，這種變化也就直接提升了我們的身體素質(zhì)。
各種食品都對(duì)我們的身體有一定的幫助，很多的必需氨基酸、微量元素都來自日常食物。
良好習(xí)慣
人么常說細(xì)節(jié)決定成敗，而習(xí)慣也影響生活。
良好的飲食習(xí)慣有助于我們更好地吸收營(yíng)養(yǎng)成分，但是我們常常做不到這一點(diǎn)。我們經(jīng)常在吃飯時(shí)大打鬧、嬉笑，在飯后立即干活、小孩子邊哭邊吃飯……這些都會(huì)阻礙我們消化道對(duì)營(yíng)養(yǎng)的有效吸收。
消化不良、慢性腸胃炎等疾病有很多就是由以上原因引起的。食物進(jìn)入胃內(nèi)，需要經(jīng)過消化液分解成極細(xì)微的顆粒才能被腸壁吸收，因此，養(yǎng)成一個(gè)良好的飲食習(xí)慣不僅對(duì)我們身體健康十分有益，而且有利于我們?cè)谧銎渌虑榈臅r(shí)候更加完善。
我們需要健康、安全的飲食。科學(xué)飲食才能保證健康成長(zhǎng)，使我們享受美好的生活。
健康成長(zhǎng)作文14
我愛讀書，它豐富了我的課余生活；我愛讀書，它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí)；我愛讀書，它開拓了我的心胸和視野。
我們應(yīng)當(dāng)多讀書，因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說，書就好比除一日三餐外的點(diǎn)心，它不但供我們營(yíng)養(yǎng)，而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的知識(shí)。讀《送東陽(yáng)馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的'上，我比他幸運(yùn)，他讀書為的是走上科舉仕途之路，注定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個(gè)人成才，也為了國(guó)家民族的昌盛；在讀書的范圍上，我比他幸運(yùn)，他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外，還會(huì)有其它的嗎？只能做著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng)，可悲！但我可以博覽群書，登臨書山，遨游網(wǎng)�！�
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù)，不可自拔。那時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》，我打開一看：里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾�，便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián)：“有心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳�！焙髞硭源俗悦悖詈蠼K于考中了，寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時(shí)覺得茅塞頓開，覺得失敗并不可怕，沒有人能夠隨隨便便地成功。于是，我抄下此對(duì)聯(lián)，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對(duì)，克服，最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂于助人，像沙僧一樣憨厚老實(shí)，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀，膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書，可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L(zhǎng)的道路上，讀書是必不可少的。
只有好讀書，讀好書，才能茁壯成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文15
走在路上，唇齒輕啟，一調(diào)小曲，動(dòng)聽悠揚(yáng)。人聲嘈雜的大街上，我從容地走著，嘴邊蹦出一串微妙的音符。膽怯又羞澀的聲音，融進(jìn)大街的熱鬧里。九歲的夏天，晴朗，干凈。走進(jìn)教室，帶著微甜的笑拿出課本，夾在本子中的歌詞紙掉了出來。我看著紙上一串又一串的英文單詞，不禁入了神，“我能做好嗎?”我問自己。
天空中的太陽(yáng)一點(diǎn)都不火辣，“虧的是夏天�！蔽亦止�，“又要問老師去了。”我遇到了一個(gè)生詞。起身，想到……
時(shí)間倒退，幾天前，老師親切地讓我們報(bào)名參加歌詠比賽，竟沒人愿意主動(dòng)參加。老師便讓我們投票推舉人選�！肮�，一定不會(huì)有人選我。我之前可從來沒在他們面前唱過歌呢!我就等著看好戲吧�！蔽屹v賤地得意洋洋著。
好朋友起身投票了，她會(huì)投誰的票呢?我覺得她應(yīng)該會(huì)投她自己吧，畢竟她挺有音樂天賦的。我有點(diǎn)期待�！拔蚁胪扑]一位大家都想不到的同學(xué)，她平時(shí)有些沉默，其實(shí)她只是不愛出風(fēng)頭而已。但我覺得，她唱起歌來一定很好聽。”她微笑著。我正納悶：這貨是誰啊?她便像知道我心思一樣，念出名字，我的!竟是我的名字!我真的`感到不可思議，激動(dòng)地站了起來：“你別胡說，誰不知道咱們班你唱歌才是最好的，你才應(yīng)該去!”“在你沒展示之前，誰知道呢?”她用笑容示意大家。
音響被打開，我聽到一陣熱烈的掌聲，和隨之而來的動(dòng)人旋律。“世界很大，還去哪里呀……”我鼓起勇氣跟歌詞唱起來，“快樂不假，你懂的呀，快樂就在你的腳下，出發(fā)!”唱著唱著，自己都不知道，自己嘴角邊早已浮現(xiàn)出微笑的痕跡。
“全票通過!我選了一首英文歌，好好唱�！崩蠋熋骼实男χ泻孟襁�帶著點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。我瞬間明白這一切怎么回事了：“天哪，我被坑了!”
時(shí)光荏再，過去兩年了，與她的友誼仍是我心中最美的回憶，我覺得我一定會(huì)在友誼的陽(yáng)光沐浴下，耀眼長(zhǎng)大。
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