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中學(xué)作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文400字 篇1
那是一個(gè)夏天,天氣悶熱,我剛吃過晚飯,出去散步,正當(dāng)走到一個(gè)空地時(shí)我看見一個(gè)小孩正在打彈弓,離他不遠(yuǎn)處有一個(gè)玻璃瓶子,小孩正細(xì)心的用眼睛瞄準(zhǔn)玻璃瓶不停的在打,而站在小男孩旁邊的女人不停的在為他撿石子.我想那大概是他的母親.
我仔細(xì)看了看那小孩,暈,怎么打這么差啊 .說實(shí)話我從來(lái)沒看到過打彈弓有打得那么差的`.我走過去對(duì)他媽媽說:我來(lái)教他打吧,阿姨.他媽媽看了看我笑著說:不用了謝謝.看起來(lái)他媽媽并不高興.她對(duì)著我說:他眼睛看不見.當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候我愣住了.真沒想到孩子的母親能這樣為她孩子付出.
我看到了孩子的母親正在不停的為孩子撿他打出去的石子.那孩子似乎打得很有規(guī)律,他每打一次手就往外面移動(dòng)一點(diǎn).
我站在那里看了很久.天色以暗我準(zhǔn)備回家.真為孩子擔(dān)心.這該打到什么時(shí)候啊.當(dāng)我邁去幾步時(shí)突然聽到崩的一聲,我真不敢相信我轉(zhuǎn)過頭去孩子的母親正翹起大拇指在夸獎(jiǎng)她孩子.我有一次被感動(dòng)了.
走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子并沒有放棄自己他依靠自己的信念辦到了他自己想做的事情．我很佩服他．
中學(xué)作文400字 篇2
那個(gè)安祥和謐的夜。我永遠(yuǎn)謹(jǐn)記，那一年的銀色平安夜，那段緊系我心的幸福時(shí)光。
猶憶當(dāng)年，那時(shí)的我，還是個(gè)懵懂的女孩。幸福，於我而言，是一支覆滿雪白糖霜，以彩色巧克力米綴邊的巨大棒棒糖；是一座偌大的游樂場(chǎng)；亦或是一座被粉紅蕾絲輕罩的夢(mèng)幻寶塔。然而，待我真正體悟到幸福的真諦，才發(fā)現(xiàn)那是世上最珍貴的寶藏。但與那些不切實(shí)際的'空想相比，原來(lái)幸福如此唾手可得。
那年的平安夜來(lái)得甚是不合時(shí)宜，因?yàn)槟菚r(shí)，正是阿公病情最危末的時(shí)刻。他只能形同枯槁的躺在病床上，偶而茍延殘喘地吐出幾個(gè)字句，阿公虛弱的性命，幾乎全系在他身上那條纖細(xì)的透明管子上。當(dāng)滿街都跳躍著圣誕歡頌的快樂音符，我們只能看著阿公日益惡化的病情，卻無(wú)能為力。
一天，我們?nèi)ヌ酵⒐珪r(shí)，發(fā)現(xiàn)病房中處處閃爍著七彩的霓虹。一顆圣誕樹直直聳立，樹頂燦爛的星星彷佛正悉心眷顧著命已垂危的阿公。舅舅憑床而坐，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：「讓我們最後一次，為阿公留下在人世間最美麗的圣誕回憶。」阿公蒼白的臉上，微微綻放出一絲笑顏。
我經(jīng)常想起那最後一夜的喜悅與歡樂，那個(gè)因阿公而生的平安夜晚會(huì)。禮物、蛋糕、霓虹、歌唱，以及阿公這一生，最真摰的笑容。圣誕晚會(huì)年年皆有，但是那一年的幸福時(shí)光，卻是獨(dú)一無(wú)二的珍藏記憶。
成長(zhǎng)的過程中，我漸漸悟出了幸福的感覺，那就是：愛、能愛，以及被愛。
中學(xué)作文400字 篇3
放假了，媽媽帶我去北京懷柔國(guó)際滑雪場(chǎng)。這可是我第一次和滑雪親密接觸，一定得滑出個(gè)樣子給媽媽看。
到了滑雪場(chǎng)，我在媽媽的協(xié)助下終于穿上了笨重的滑雪鞋。穿著這種鞋走起路來(lái)不僅兩腳發(fā)沉，而且兩只腳平行著走，就像笨笨的鴨子。
由于我是初學(xué)者，只能照葫蘆畫瓢偷偷模仿別人，只可惜學(xué)藝不精，在第一次嘗試時(shí)就從半山腰滾了下去。正當(dāng)我想放棄的時(shí)后，媽媽滑了過來(lái)說：＂失敗乃成功之母，在哪跌倒就應(yīng)該在哪爬起。你別看這里有一些人技術(shù)高超，可在他們剛開始學(xué)的時(shí)候，也不知道要跌倒多少次呢，所以你千萬(wàn)別輕易放棄。"
我聽了媽媽的話，咬了咬牙，打算堅(jiān)持了下去，繼續(xù)學(xué)藝。這次我學(xué)乖了，找到正在給菜鳥上課的滑雪教練，悄悄地湊過去聽。教練把如何剎車、減速、站立、下滑姿勢(shì)等一些基本知識(shí)一一講清，而我就用偷聽來(lái)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng)。
于是，我坐纜車來(lái)到了初級(jí)道，彎下腰，兩腿微屈，雙手拿這雪杖向下一用力，便像一支離弦的箭沖下了雪坡。在滑行的`過程中，我好像一只小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在的翱翔。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)順利到達(dá)雪坡底下時(shí)，興奮極了�？磥�(lái)當(dāng)初的堅(jiān)持真是沒白費(fèi)，否則我永遠(yuǎn)得像笨笨的鴨子一樣挪著往前滑了。
雖然第一次滑雪的時(shí)候摔了不少跟頭，吃了不少苦頭，但是這次的經(jīng)歷使我懂得了：只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
中學(xué)作文400字 篇4
我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己動(dòng)手成為一個(gè)有用的人，并且長(zhǎng)大了匡扶正義。你看了這個(gè)名字一定認(rèn)為我是個(gè)男孩子吧，那你就錯(cuò)了！現(xiàn)實(shí)中的我是一個(gè)十足的小姑娘，相貌嘛，丹鳳眼，瓜子臉，扎著一對(duì)羊角辮，文靜，秀氣，性格嘛，不慌不忙，不急不躁，是一個(gè)名副其實(shí)的“慢三拍”。
我最喜歡給我的洋娃娃做衣服，我的'兩個(gè)金發(fā)娃娃春有毛衣，毛褲，夏有連衣裙，東有風(fēng)雪帽、小棉襖、小手套……這些都是我一針一線給它們做的，每當(dāng)我看見它們穿著合身、漂亮的衣服，我的心甜透了。
我不僅對(duì)洋娃娃無(wú)微不至的關(guān)心，還是個(gè)富有愛心的小女孩，今年我們?nèi)ゲ萏煤哟河�，全班同學(xué)坐在車上放聲高歌，好不快活，可快到白帝城時(shí)屈麗暈車了，她臉色蒼白，雙目緊閉，喘著粗氣。我連忙讓她靠在我身上，拿出我準(zhǔn)備歸來(lái)時(shí)吃的暈車藥，打開水壺蓋兒，小心翼翼地喂她吃，過了一會(huì)兒，屈麗好多了，大家痛痛快快地玩了個(gè)夠。但在回家的路上，我卻吐了個(gè)夠，盡管這樣，可我一點(diǎn)也不后悔。為此，老師還專門表?yè)P(yáng)了我，這就是我——匡扶，一個(gè)令爸爸、媽媽疼愛，又不滿意的小女孩。不過我已近認(rèn)識(shí)到自己有很多缺點(diǎn)，我一定爭(zhēng)取改正，讓爸爸、媽媽滿意，重塑一個(gè)新的我。
寫自己，從名字開始——既是父母的期待，又是自己的抱負(fù)，很好。寫人一定要寫出特點(diǎn)。通過具體事例寫人，本文做得很好。
中學(xué)作文400字 篇5
我小時(shí)候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯后，習(xí)慣性的拿著書讀。
我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國(guó)演義》讀起來(lái)。經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國(guó)演義》，《安徒生童話》等�！卑职终f：“哦，是嗎？那我問你黑旋風(fēng)是誰(shuí)？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點(diǎn)嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考�！蔽衣犃税职值脑�，羞愧的.低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時(shí)候，耳旁就會(huì)響起爸爸說的話。
我原來(lái)不會(huì)讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細(xì)認(rèn)真得讀，反復(fù)得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來(lái)越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
中學(xué)作文400字 篇6
我的班主任是趙潔班主任。趙班主任長(zhǎng)著尖尖的鼻子，大大的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮。課堂上，趙班主任是不折不扣的嚴(yán)師；課下，她是我們最信任的朋友；生活中，她又是對(duì)我們呵護(hù)備至的母親。
上趙班主任的課感覺嚴(yán)肅而有趣。嚴(yán)肅主要體現(xiàn)在她對(duì)同學(xué)們的`全面要求，比如：哪位同學(xué)一時(shí)坐姿不好，她會(huì)馬上提醒；哪位同學(xué)做錯(cuò)了題，她會(huì)幫助找出出錯(cuò)的原因。語(yǔ)文課也很有趣，上課時(shí)我總感覺趙班主任有什么魔法，單調(diào)的生字在她的講解下，一下就鉆進(jìn)了我們的腦子里；枯燥的課文經(jīng)她一講，立即變得妙趣橫生；更別提寫景的課文，經(jīng)她一讀，我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們?cè)陂_懷大笑中學(xué)到了許多知識(shí)。
下課的時(shí)候趙班主任又與我們玩到了一起，不管我們跳皮筋還是踢毽子，都少不了趙班主任的身影，同時(shí)她還交給我們?cè)S多玩法。
生活中她無(wú)微不至地關(guān)心我們。哪位同學(xué)忘帶水她就把自己的水端給同學(xué)；哪位同學(xué)不舒服，她會(huì)上前噓寒問暖，天氣變化時(shí)她會(huì)提醒我們?cè)鰷p衣服，還教我們?cè)S多防病強(qiáng)體的生活常識(shí)。
有了陽(yáng)光雨露，才有了萬(wàn)物的生長(zhǎng)。趙班主任帶領(lǐng)我們一步步走向成功，走向成熟……
中學(xué)作文400字 篇7
昨天恍然如夢(mèng)，今天如夢(mèng)初醒，明天精彩萬(wàn)分，回憶昨天是多余的，憧憬明天是美好的，讓我們放下包袱走向心中的理想大道。
我，常常活在我太多的昨天里，讓太多的昨天占據(jù)了我的今天，我便一直被這樣束縛著…我是又夢(mèng)想的'，或許是昨天不夠努力，想從頭再來(lái)，但是時(shí)間流逝，過去的不努力演變到現(xiàn)在的徒傷悲，這便讓我更期待明天的到來(lái)，明天我想更加努力，把昨天的不努力加倍要回來(lái)。
明天，好美好的詞語(yǔ)。聽見這個(gè)詞，我開始幻想著我的未來(lái)，我的未來(lái)可能就在明天實(shí)現(xiàn)，或許是明天的明天。我的努力就是最好的證明，有一句老話說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我努力的準(zhǔn)備著。
我是為明天的明天而奮斗的，努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。
我成功了，汗水是我最好的見證，見證了我的堅(jiān)持不懈。
謝謝明天，謝謝你等著我，謝謝你帶給我的希望，謝謝你繼續(xù)讓我為明天的明天而奮斗。
奮斗完了明天，還有多少個(gè)明天等著我們？時(shí)間是無(wú)限的，生命是有限的，但是只要我們認(rèn)真過，努力過，今天我們就不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀儕^斗過！
中學(xué)作文400字 篇8
同學(xué)是我共同成長(zhǎng)的伙伴；朋友是我游戲是的玩伴；家人是我傾訴的對(duì)象，是我無(wú)助時(shí)的依靠，是我成功的見證者！在我的腦海深處一直浮現(xiàn)著以個(gè)畫面：一個(gè)中年人正對(duì)這著一個(gè)手拿著滿分，驕傲自大的女孩說這些什么……這就是我和爸爸。
記得這是在我的期末大考上。的年級(jí)總分竟然是年紀(jì)第一。這對(duì)那是成績(jī)不是很好的我來(lái)說，可算是個(gè)意外驚喜！那天天空不作美，下起了綿綿細(xì)雨。但無(wú)論如何都沒有影響到我此時(shí)喜悅的心情，所以我連雨傘都沒用，直接背著沉重的書包，手中拿著重如千斤的考試卷，邁著輕盈的`步伐踏著雨水，耳邊響起柳樹的沙沙聲，回家路上一切都是那么的美麗！
回到家的第一件事就是拿著濕漉漉的試卷在爸爸面前顯擺。本想要一次難得的表?yè)P(yáng)，但非但不是這樣，換來(lái)的卻是一頓嘮叨的教育：
“你的成績(jī)是你本就應(yīng)該得的，沒什么好驕傲的……”
這就是我的父親：什么都有理，誰(shuí)也說不過他，誰(shuí)也別想說他。
我和父親之間不知是隔閡還是代溝，被他所認(rèn)可在我身上從沒發(fā)生過，我一直在思考這。這究竟是為什么呢？
現(xiàn)在我也算是個(gè)小大人了，做事也比以前成熟穩(wěn)重了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)好多了，性格也有了改變！
或許是我已經(jīng)習(xí)慣了亦或是爸爸明白了我，無(wú)論如何爸爸，您就是我成功的見證者，謝謝您！
中學(xué)作文400字 篇9
節(jié)能節(jié)電是我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園（地球）的好方法�？墒牵f得容易做得難�。�(shí)際生活中，我們的生活中，一家比一家的用電量大。這可如何是好呀？
女媧把我們（人類）造出來(lái)，而我們現(xiàn)在正在破壞家園。想要保護(hù)家園，就從節(jié)能節(jié)電開始吧��！據(jù)專家說：一只5瓦的節(jié)能燈相當(dāng)于20瓦日光燈亮度，11瓦節(jié)能燈相當(dāng)于60瓦白燈亮度，這么多的電，真是不聽不知道，一聽嚇一跳哇！！現(xiàn)在我家所有燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈燈光不強(qiáng)也不弱，剛好合適。樓梯、過道等。這樣既方便又節(jié)約電源。
假如你不想換節(jié)能燈，也可以出門時(shí)隨手關(guān)一下燈。這樣做下來(lái)也可以節(jié)省很多電呢！還有很多很多的方法，只要你堅(jiān)持的下來(lái)，和我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。
一個(gè)美好的星期天，爸爸帶著我們?nèi)メ烎~。爸爸說：“我們開車去。”我說：“不好，釣魚地又不遠(yuǎn)，我們騎自行車去吧，正好練練技術(shù)�！卑职种缓谜f：“好吧！”我們出發(fā)了。涼爽的'、一陣又一陣的微風(fēng)，吹拂著我們的黑發(fā)。爸爸又說了：“以后要經(jīng)常出來(lái)。騎自行車出來(lái)又可以鍛煉身體，又可以接近大自然。多好哇！那些經(jīng)常開車的人，不如放下手中的汽車，騎著自行車和家人、朋友出來(lái)郊游。既可以放松心情，也可以節(jié)約能源，豈不是一舉兩得嗎？
只要人人都節(jié)能節(jié)電，那我們的家園將會(huì)越來(lái)越美麗。
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