【推薦】為中華之崛起而讀書作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
“中華人民共和國”這是一個多么令人自豪的名字�。∥覀�?yōu)槲覀兩L在中華人民共和國而感到驕傲！
時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經(jīng)成為了一個十三歲的少年。現(xiàn)在的我，對祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國的雄偉壯觀。
我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。我領(lǐng)略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的.智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發(fā)展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬于我們！
為中華之崛起而讀書作文 篇2
晨光微醺，半點攀附上素色的扉面，一卷在手，沉浸于書所給予的憩所，流連于整齊的方塊字中，神往在故國的風情里，亦能從字句中提煉出人生的真諦。書是這般，學習亦如此
憶往昔，年少時的周總理便立下宏志“為中華之崛起而讀書”。正是此句話，奠基了他為國家與民族奮斗畢生的責任與使命。而我們不能只說不做，辛亥革命之后，周總理為人民做榜樣，帶頭剪掉辮子；因“以史為鑒，可以知興替”，周總理大量閱讀先人書籍，為國效力；正是因為“腹有書香氣自華”，他才能在每次受到惡言時機智應(yīng)對。當看到鮮紅的五星國旗在天安門前冉冉升起的剎那，終才無悔于年少時的誓言，泱泱中華已經(jīng)覺醒！
或許生于和平年代的我們，沒有戰(zhàn)火紛飛的侵擾，沒有一貧如洗的觸心，認為中國已經(jīng)強大，早已失去了那股奮勁�？僧斒艿酵鈬说奶翎厱r，當大家敢怒而不敢言時，心中油然升起的憤憤不平，也為讓中華的真正崛起，使國立立于世界民族之林增添了一股動力。
當你靜然捧起一本書悄然閱讀，心中總能升起一股“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”之感，頗有意蘊。隨著閱讀量的增加，書中無論是那黃金屋或是那顏如玉，都會在你眼前呈現(xiàn)。誦唐宋詩詞，醉飲那一杯又一杯的.離別愁緒；品《基督山伯爵》，深感“等待”與“希望”的真諦；觀《穆斯林的葬禮》，悟到人可以失落一切，唯獨不應(yīng)該失落自己：吟《少年中國說》，體會“少年強，則國強，少年富，則國富”的意義。
毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨七八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！北池撉f嚴的希冀，我們該如何努力？是心無旁騖，刻苦鉆究，還是志存高遠，只爭朝夕。享受讀書吧，她，能給我們帶來心靈的和平，精神的慰藉，雋永的樂越，恒久的動力！深愛讀書吧，為自己，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇3
李大釗自勉說：“鐵肩擔道義，妙手著文章”。顧炎武提出：“天下興亡，匹夫有責”。范仲淹也立志道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。少年周恩來更是立誓道：“為中華之崛起而讀書”!偉人們心系天下，立志報國，當然他們最終都完成了自己的志向，其原因就在于他們能夠勤學苦讀并且有著遠大的抱負，才能歷經(jīng)磨難而不衰，
眾所周知，一個人的成就與勤學是分不開的。高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鼻趯W筑起了成就的道路，無論聰明與否，無論家世背景，想要取得成就，必須得掌握豐富的知識，有較高的文化素養(yǎng)。唐代著名文學家韓愈，他讀書學習時，經(jīng)常是口中不斷地吟誦著《六經(jīng)》，手中不停地翻閱著各種典籍，從點起油燈一直學到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年，最終成為一代文豪�！胺俑嗬^晷”也成為了美談，由此可見，成就與勤學是息息相關(guān)的。
當然，光勤學沒有志向也是不能夠的。志向是勤學的.前提和基礎(chǔ)，它為勤學提供強大的動力。若失去了志向抱負，勤學也將成為一紙空談，終究幻化為泡影。曹操曾說過：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！闭且驗檫@樣偉大的志向，曹操才能夠建立起魏國并成為三國中的霸主。因此，我們不僅要養(yǎng)成勤學的習慣，更應(yīng)有遠大的抱負，明確自己的奮斗目標。
最重要的是，我們應(yīng)當有一顆心，一顆為“中華之崛起而讀書”的心。如今，大部分學生讀書是為了自己將來能有一份好的工作以及優(yōu)越的生活，是的，這并沒有錯，可是，仔細想想，這樣的目標是否太過于狹隘了呢?不妨把目標放大些：讀書是為了中國更好的將來!但是，現(xiàn)在也大有一些不愿意讀書，怕苦怕累的人存在，這真是令人汗顏!我們有著比前人舒適的學習條件，我們不用“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”，我們也不用“蒲草為紙”、畫灰練字”，所以，我們更應(yīng)當繼承和發(fā)揚勤學刻苦的優(yōu)良美德。
周恩來總理“為中華之崛起而讀書”言行一致，終生不渝。在百年后的今天，讓我們牢記周總理的教誨，肩負民族復興的責任，為中華之崛起而努力，而拼搏吧!
讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文 篇4
從古至今，為祖國付出偉大貢獻的人有很多，而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來爺爺也就是其中的.一位。我每一次看見那周恩來爺爺表面嚴肅的銅像，我的心中就涌起一句經(jīng)典的話:為中華之崛起而讀書！
我沒有想到如此經(jīng)典的話出自那時還沒成年的周恩來之口，我也沒有想到周恩來在很小的時候就有了振興中華的遠大志向。那個故事發(fā)生在1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學校上學。有一天，魏校長親自給學生上修上課，題目為＂立命＂。校長講這個，就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停下來，問同學:＂請問為什么讀書?＂第個同學說:＂為光耀門楣而讀書。＂第二個同學說:＂為了明禮而讀書。＂第三個同學說:＂為了自己的爸爸而讀書。＂但這些答案校長都不滿意。這時，周恩來站起來鄭重的說:＂為了中華之崛起而讀書！＂這回魏校長滿意了，還向他豎起了大拇指。
周恩來爺爺從小就知道要愛國。他是多么的偉大呀！現(xiàn)在中國解放了，但我們還是要好好讀書，以后報效祖國，讓已在天堂的周恩來爺爺放下心來。