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改變優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的改變優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
改變優(yōu)秀作文1
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。”這句話(huà)像烙鐵一般在我心中留下了深深的烙印。
記得那是六年前的冬天一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上，我去參加一個(gè)演講活動(dòng)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，猶如一匹脫韁的野馬�？稍诒荣愔校�?yàn)榫o張，總是忘詞，演講的毫無(wú)亮點(diǎn)，可想而知，我落選了。比賽結(jié)束后，我像一灘爛泥，渾身沒(méi)勁，仿佛失去了精神的支柱——我落選了�！鞍Γ磥�(lái)我命中注定是個(gè)失敗者，唉……”我心中暗想。我默默的離開(kāi)了。走在路上，就像一顆失去了生機(jī)的老樹(shù)。我似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，精神已被震碎。此時(shí)的天以不再蔚藍(lán)，云也不再潔白，四周全是灰蒙蒙的一片，毫無(wú)光彩，正如被狂風(fēng)摧殘只剩下殘枝敗葉的花草樹(shù)木，光禿禿的。世界已經(jīng)失去生機(jī)，失去顏色。我正走入一個(gè)灰色世界。
回到家，正想找人傾述的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。打開(kāi)電視，原本幽默好笑的節(jié)目也變得像黑白照片一般，乏味無(wú)聊�！鞍�，看來(lái)連他們也拋棄了我�！�
我走進(jìn)書(shū)房，想找本書(shū)來(lái)慰籍一下我悲哀的心。翻開(kāi)書(shū)，泰戈?duì)柕脑?huà)就像“解放軍戰(zhàn)士渡江”一般，紛紛涌入我的眼睛。然而，令我印象最深的一句是：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌�！边@句話(huà)猶如久旱的甘霖一般，給予我新生。從那一刻起，我便決心要改變自己。
我開(kāi)始收集許多成功演講者的資料與秘訣，想從中找到使自己“更上一層樓”的方法。我每天早上跟早起來(lái)，練習(xí)演講，對(duì)著鏡子練習(xí)動(dòng)作，聲音�？聪嚓P(guān)的書(shū)籍，看電視，只要是脫口秀之類(lèi)的，綜藝類(lèi)的節(jié)目都看看；聽(tīng)廣播，多聽(tīng)脫口秀類(lèi)的；另外看到聽(tīng)到的優(yōu)秀的語(yǔ)言就馬上用，學(xué)一詞用一詞，學(xué)幾句用幾句，學(xué)習(xí)周?chē)说膬?yōu)點(diǎn)；只要有活動(dòng)的機(jī)會(huì)就參加，參加前一定要先寫(xiě)點(diǎn)提綱，如果重要，就一定寫(xiě)細(xì)，但臨場(chǎng)時(shí)未必原文不動(dòng)的說(shuō)，只要任思路感覺(jué)就可以；一段時(shí)間以后，等演講水平有所提高，回顧下以前的參賽經(jīng)歷，把成功時(shí)的美好感覺(jué)回味，失敗時(shí)的場(chǎng)景再思考對(duì)策，心里沒(méi)事時(shí)候多琢磨語(yǔ)言。此外，我有事沒(méi)事就找?guī)讉�(gè)小伙伴練習(xí)演講，讓他們做聽(tīng)眾，對(duì)著他們演講，逐漸適應(yīng)演講時(shí)的種種情況，我越戰(zhàn)越勇，信心正在一點(diǎn)點(diǎn)重拾。我變得不再怯場(chǎng)，也更加自信。當(dāng)我覺(jué)得已經(jīng)可以時(shí)，我又報(bào)名參加了那個(gè)活動(dòng)，站在臺(tái)上，我口若懸河，充滿(mǎn)自信的演講。比賽結(jié)束后，我換來(lái)夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)�；丶业穆飞�，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我的'心情啊，是那么的高興，那么的歡暢�？纯此闹�，一切是那么五彩斑斕，是那么美麗。
我的命運(yùn)我做主。面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍勇氣去戰(zhàn)勝挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上，再次揚(yáng)起風(fēng)帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接�，迎�?lái)更美好的明天！
改變優(yōu)秀作文2
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛(ài)大米”，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k？潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái)，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰！”娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂——“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖；面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是——潛下去！
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說(shuō)：“經(jīng)典！”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛(ài)看畫(huà)面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō)；聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊，松松垮垮沒(méi)個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。
等到忙完了，浮到海面上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話(huà)：這個(gè)世界都在改變，我們沒(méi)有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。
我們并不一定要追趕潮流，完全可以做自己；并不需要一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛(ài)國(guó)的情操，而不是“愛(ài)大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in”的。
周?chē)囊磺校趯?duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否則，“后果很?chē)?yán)重”。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇用雜文的手法演繹話(huà)題，評(píng)論當(dāng)今流行的文化現(xiàn)象的考場(chǎng)佳作。作者嬉笑怒罵，幽默詼諧，對(duì)當(dāng)今社會(huì)流行的林林總總的文化現(xiàn)象，或冷嘲，或熱諷，或批判，或針砭，語(yǔ)言輕松俏皮，議論精彩紛呈。讓人在奉獻(xiàn)眼淚的`不能不冷靜的思考，在流行文化大行其道的當(dāng)今，你有沒(méi)有丟失什么，你有沒(méi)有缺失什么？
作者思想的冷靜，目光的敏銳，見(jiàn)解的深刻，論辯的精彩，不能不讓人刮目相看。
作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)人們傳統(tǒng)文化的缺失和精神文明的日益淪喪，不無(wú)憂(yōu)慮。
在結(jié)束文本時(shí)，用一組反復(fù)排比句振臂一呼，旗幟鮮明地提出“改變自己”，不要只一味地追趕著潮流，要做更“高級(jí)”的事，從而讓自己的精神生活有更高的“技術(shù)含量”。
這是一位善于讀書(shū)，留心時(shí)事的考生，在考場(chǎng)上顯得那么從容自如，得心應(yīng)手。不信，請(qǐng)看文章的本論，他巧妙地把上海前三年的高考作文題《面對(duì)大�！贰ⅰ峨s》、《忙》有機(jī)地串連在一起，不但使結(jié)構(gòu)巧妙，而且顯得機(jī)智聰慧。
改變優(yōu)秀作文3
一句話(huà)改變一個(gè)人，一件小事改變命運(yùn)，一本書(shū)改變?nèi)松�。有時(shí)生活中不經(jīng)意間的一件小事，它的啟示和教育性卻能改變一個(gè)人的一生�！缎」适拢蟮览怼愤@本書(shū)寫(xiě)的正是一些改變了一個(gè)人一生的小事，我看過(guò)這本書(shū)后，受益匪淺。
書(shū)里有這樣一個(gè)故事，讓我感受頗深。說(shuō)在美國(guó)，周末，父親帶著兒子在自家的農(nóng)場(chǎng)里玩耍，孩子發(fā)現(xiàn)幾棵無(wú)花果中有一棵已經(jīng)死了，它的樹(shù)皮已經(jīng)脫落，樹(shù)干也變枯黃了，孩子一碰，“咔嚓”一聲，枝干折斷了，于是，兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們把那棵樹(shù)砍了吧！它已經(jīng)枯萎了，我們?cè)俜N一棵！”可爸爸沒(méi)有同意。他說(shuō)：“孩子，記住，冬天不要砍樹(shù)，冬天一過(guò)，它可能還會(huì)萌芽抽枝的，它在養(yǎng)精蓄銳呢！”
果然不出父親所料，第二年春天，那棵樹(shù)果然重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
原來(lái)，冬天里，那棵樹(shù)死去的只是幾根枝杈，春天一到，樹(shù)就又活了！后來(lái)，這個(gè)孩子當(dāng)上了一名教師，他無(wú)數(shù)次地遇到這種情形，他教的所謂差等生，長(zhǎng)大以后竟成了社會(huì)上的成功人士。
“冬天不要砍樹(shù)”這句話(huà)一直鼓舞著當(dāng)年的那個(gè)小男孩，每每遇到讓他沮喪傷懷的事，他都會(huì)想起這句話(huà)，并靠這句話(huà)順利地渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)、事業(yè)上的危機(jī)�？催^(guò)這個(gè)故事，我明白了，只要不輕易放棄，凡事都有轉(zhuǎn)機(jī)，如果我在以后的生活道路上遇到困難與挫折，一定要努力克服！困難與挫折是一時(shí)的，在困難和挫折面前要挺直腰板，別趴下屈服，一定要堅(jiān)持！我覺(jué)得書(shū)中有這樣一句話(huà)寫(xiě)得很好：“因?yàn)槊\(yùn)女神也只是任意擺布那些聽(tīng)?wèi){任意擺布的人的命運(yùn)，只要堅(jiān)持，事情一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！�
書(shū)中還有這樣一個(gè)故事，也給了我很大的啟示，這故事的名字叫“野百合也有春天”。
有這樣一個(gè)女孩，個(gè)子不高，國(guó)字形的臉，還有些胖，用她同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，看她哪里都不得勁，活像個(gè)傻乎乎的村姑！一開(kāi)始，她不敢看著別人說(shuō)話(huà)，接著竟發(fā)展到不愿拋頭露面了。但是，后來(lái)她突然變了，變得熱情、大方、開(kāi)朗，一點(diǎn)也不害怕別人俯視的'目光，等到畢業(yè)的時(shí)候，她成為了知名外企業(yè)務(wù)熟練的職員，同學(xué)們對(duì)她刮目相看�；蛟S是因?yàn)橘u(mài)力工作的原因，一點(diǎn)都看不出她的胖，反而顯得小巧玲瓏。當(dāng)有人問(wèn)她為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變時(shí)，她說(shuō)觸動(dòng)她的只是一件小事。
“有一次，我去郊外玩，在山下很小的一塊地方，有一株非常漂亮的花，雖然沒(méi)人能叫出它的名字，它還是義無(wú)反顧地綻放，那么燦爛，那么美麗，讓我聯(lián)想到了自己就和這株花一樣，于是，從此……“
這個(gè)女孩始終相信野百合也有春天，平凡的人終會(huì)有非凡之日。所以她成功了，而且生活得很快樂(lè)。她的成功、快樂(lè)沒(méi)必要建立在別人的奉承與贊賞上，她要做的只是義無(wú)反顧的努力，就像野百合義無(wú)反顧的向往春天！
生活中的一些小事，或給我們以啟示，或給我們帶來(lái)機(jī)遇，或讓我們幡然醒悟，或促使我們奮勇前行……無(wú)論角度如何，一些“小事”總會(huì)悄然引領(lǐng)我們的人生通向新的方向！
《小故事，大道理》三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，讓我學(xué)會(huì)了如何生活處事，拋棄了過(guò)去的一些狹隘的思想，逐步養(yǎng)成了“自處超然，待人藹然；有事斬然，無(wú)事澄然；得意淡然，失意泰然”的人生態(tài)度。
改變優(yōu)秀作文4
記得我在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我由于比較貪玩，成績(jī)并不是很突出，甚至可以說(shuō)是到了中差了的地步了。本身性格就不開(kāi)朗的我，由于父母對(duì)我要求很?chē)?yán)，加之自己的學(xué)習(xí)不是十分理想，所以在學(xué)業(yè)和家庭的嚴(yán)格要求的雙重壓力下，變得更是沉默寡言，總是一副挫敗的樣子。轉(zhuǎn)眼之間，我就進(jìn)入到了初中，成為了一名中學(xué)生。
剛到校的時(shí)候，最初見(jiàn)到常老師的時(shí)候并沒(méi)有給我留下太深刻的印象，以至于相處了兩天才能記住老師的相貌。因?yàn)槌＠蠋煵幌駝e的老師那樣愛(ài)打扮，最初見(jiàn)到她總是給人以很?chē)?yán)肅的印象。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)常老師的看法因?yàn)橐淮未档炎友莩�，發(fā)生了根本的改變，現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我對(duì)常老師的認(rèn)識(shí)是極為膚淺的。
記得那是一個(gè)特別的節(jié)日，每個(gè)班都在準(zhǔn)備自己的節(jié)目，我們班的文藝分子也都忙活了起來(lái)，想盡自己的能力為班級(jí)做些貢獻(xiàn)。我自己從小學(xué)習(xí)竹笛，身為班級(jí)的一份子當(dāng)然也想為集體投入出一份力，但由于我內(nèi)向的性格總是不知道該如何與大家交往，如何更好的參與到活動(dòng)中來(lái)，所以這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就被我自己給且打消了。
這個(gè)時(shí)候的常老師仿佛看穿了我的心思，把我叫到跟前，問(wèn)我：“我知道你會(huì)吹竹笛，為什么不報(bào)名參加表演呢？”我緊緊抿著嘴唇，不敢說(shuō)話(huà)。老師微微笑了一下，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“是不是害怕啊，怕什么呢？這是多好的一次機(jī)會(huì)啊，學(xué)了就應(yīng)該去展示，就當(dāng)作是一次鍛煉，不要害怕，你可以的'，要相信自己”。有常老師的鼓勵(lì)，我的信心也被激發(fā)起來(lái)了，在老師期待的目光下我沒(méi)有拒絕。
我懷著忐忑的心情等到了表演的那一天，當(dāng)我走到臺(tái)上的時(shí)候，雙手因?yàn)榫o張而止不住地顫抖起來(lái)，尤其是聽(tīng)到大家的掌聲更是止不住的緊張。在慌亂中我瞥到了坐在下面的常老師，她的眼神平靜，飽含笑意，仿佛在對(duì)我說(shuō)著“加油”，鼓勵(lì)我勇敢向前。這種無(wú)言的支持讓我一下子放松了許多，我于是深吸一口氣，開(kāi)始吹奏我早已背得滾瓜爛熟的曲子。當(dāng)吹奏結(jié)束時(shí)，當(dāng)大家給予我熱烈的掌聲時(shí)，這個(gè)時(shí)候，只有我能明白我心中的那份激動(dòng)和感激。臺(tái)下的常老師依舊神色溫柔，鼓掌示意著我，仿佛在告訴我“你很棒”。得到常老師的鼓勵(lì)，我的嘴角揚(yáng)起一抹自豪的微笑，從此大家記住了一個(gè)會(huì)吹竹笛的女生，我也記住了一位猶如親人般支持我、鼓勵(lì)我的老師。
因?yàn)橛辛诉@次表演，常老師的鼓勵(lì)，從此我不再只是認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，所以有事情都會(huì)和老師商量。常老師就像我的朋友一樣，給我建議和安慰，讓我在迷茫中得到靈感和方向。每當(dāng)我與父母鬧矛盾時(shí)，常老師會(huì)給我合理的建議，讓我和父母本來(lái)矛盾的關(guān)系頓時(shí)有了好轉(zhuǎn)。這樣一位和藹親切的像朋友一樣的老師深深地讓我尊敬。
我對(duì)常老師的認(rèn)識(shí)不止這些，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次，當(dāng)我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，老師的臉色一下子就變了樣，把我叫到辦公室去談話(huà)。常老師的話(huà)雖然不多，但總是直戳要害，句句在理，讓我對(duì)自己的犯得錯(cuò)誤從心底里感到慚愧。
有這樣一位像親人、像朋友的老師，是我的驕傲，也讓我從心里深深地尊敬和愛(ài)戴著她———我最?lèi)?ài)的常老師。
改變優(yōu)秀作文5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂(lè)方式。在閱讀時(shí)，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè)，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂(yōu)慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中！不僅如此，書(shū)籍還能讓咱們視野更開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那咱們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心！
書(shū)是咱們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘，書(shū)是咱們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓咱們的心不再干涸、荒漠，讓咱們的心充滿(mǎn)綠色，生機(jī)盎然。
人人都知道讀書(shū)的好處，但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低：1999年為60。4%，20xx年為54。2%牞20xx年為51。7%，而20xx年為48。7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，說(shuō)“不習(xí)慣”，還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”，“沒(méi)地方借”。看著以上數(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂(yōu)，非常難想象，一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹蹅冏x書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓咱們受益匪淺。讀詩(shī)可以讓咱們心胸開(kāi)闊，可以讓咱們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景，讀史可以讓咱們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓咱們心曠神怡。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以讓咱們的心靈停止沙化，變得青山綠水。也許有人會(huì)說(shuō)：“咱們并不是沒(méi)有讀書(shū)，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上閱讀�！钡拇_，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)。然而我認(rèn)為讀書(shū)就是拿上一本書(shū)來(lái)看。先不談網(wǎng)上閱讀對(duì)咱們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng)。網(wǎng)上書(shū)籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已不見(jiàn)蹤影。泡一杯清茶，捧一本書(shū)籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？
閱讀帶給咱們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū)，來(lái)自于潛心的閱讀。有了這種能力，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗。同樣是長(zhǎng)大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩(shī)意的寬松！
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我非常深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的'。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲！還有其他好多書(shū)籍，都給了我好大的感悟！那些革命書(shū)籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了！只有漫步在書(shū)海中，我才能放下心來(lái)。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)！享受古今中外的文學(xué)作品！
閱讀開(kāi)啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因?yàn)樵蹅儚挠幸庾R(shí)起，就在讀書(shū)，所以，閱讀是咱們開(kāi)始人生的第一步！知識(shí)成就未來(lái)。只有掌握了知識(shí)，咱們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心！咱們將來(lái)才能獲得更好的成就！閱讀吧，只有知識(shí)能帶給你最絢爛的人生！
改變優(yōu)秀作文6
當(dāng)親人離去，卻無(wú)法看最后一眼時(shí)，你該怎么辦？
“周宇珩，你快回來(lái)呀！爺爺不在了！”媽媽在電話(huà)的一頭哭喊道。我蒙了，電話(huà)從我的手中滑落，淚水肆流。爺爺走了？可我都還沒(méi)有見(jiàn)到爺爺最后一面呀！昨天，我還要媽媽對(duì)爺爺說(shuō)下周回去陪他，為什么會(huì)這樣？上天為什么要這么匆忙地奪走爺爺?shù)纳�？為什么連我對(duì)爺爺?shù)囊粋�(gè)小小的承諾都不讓實(shí)現(xiàn)？回老家的路上，我一言不發(fā)。我回想起和爺爺在一起生活時(shí)的情景，又哭了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我和爺爺在一起的回憶異常蒼白。我這才發(fā)現(xiàn)，我一直很少陪在爺爺身邊，所能想起的`也全是爺爺對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)，而我似乎從沒(méi)有為爺爺做過(guò)什么。我總是覺(jué)得自己還小，等長(zhǎng)大了再盡孝也不遲�？涩F(xiàn)在，我該怎么辦？
回到老家，媽媽一下子就把我給抱住了，邊哭邊說(shuō)：“兒子，快去看看爺爺，快去看看爺爺！”媽媽帶著我走向房間，我的雙腿異常沉重，原本一下子就能完的走廊變得無(wú)比漫長(zhǎng)。我的心在吶喊：爺爺，爺爺，您睜睜眼吧，我回來(lái)看您了呀！您睜開(kāi)眼看看我，我是周宇珩，我是您最疼愛(ài)的孫子周宇珩呀！可是，爺爺靜靜地躺在床上，他睡著了，他再也醒不過(guò)來(lái)了。而那個(gè)承諾，那個(gè)我對(duì)爺爺許下的小小的承諾再也實(shí)現(xiàn)不了了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在死亡面前，人是多么地?zé)o能為力。
當(dāng)你要離開(kāi)從小生活的家租房外住時(shí)，你會(huì)怎么辦？
我看著這個(gè)“家”，心中沒(méi)有一絲喜愛(ài)。以后，就要住在這里了嗎？可這是我的家嗎？以后就要住在這個(gè)本不屬于我的房子里了嗎？
為了讓我上學(xué)更加方便，媽媽一直想在學(xué)校附近租個(gè)房子�？晌乙恢辈辉敢猓铱傆X(jué)得租的房子是別人的家，不屬于自己�？勺罱�?yàn)榘职止ぷ鞯淖儎?dòng)，我們必須租房子了。我也去看了那間房子，離學(xué)校很近，房子也很寬敞明亮，而且爸爸媽媽考慮到我的感受還新買(mǎi)了兩張床。但我就是很討厭這房子，媽媽他們打掃衛(wèi)生時(shí)，我偷偷地跑了下去，想解解悶。以后我就住這里了嗎？那個(gè)陪伴我十一年的家就要離開(kāi)了嗎？那裝滿(mǎn)了我童年記憶的港灣不能伴隨我了嗎？一起長(zhǎng)大的朋友也要因此和他們分開(kāi)了嗎？
或許，這房子是一個(gè)童年的結(jié)束，是另一個(gè)成長(zhǎng)故事的開(kāi)始？我也不知道！想著，想著，我哭了，沒(méi)有人知道。
當(dāng)成長(zhǎng)腳步加快時(shí)，你會(huì)怎么辦？
“你該獨(dú)立一下了，你都十二歲了�！薄澳阍摮砷L(zhǎng)了，都快有媽媽高了。”最近，媽媽一直在念叨著這幾句話(huà)，而我聽(tīng)得也快煩透了。十二歲又怎么了，有必要這樣大驚小怪嗎？
走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們圍在一起正嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁�，走進(jìn)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)他們正在談?wù)撨@次的考試成績(jī)。要知道我們班可是一直都奉行著“大考大玩，小考小玩”的宗旨的，每次考完后大家都是視考試成績(jī)?yōu)椤斑^(guò)往云煙”的。今天怎么都變了呢？我冷冷地說(shuō)道：“就一個(gè)考試，有必要圍這么一大圈嗎？又不是第一次考試�！蓖瑢W(xué)們都像看怪物似的看著我，劉晨h把我拉到一旁，說(shuō)：“周宇珩，你醒醒吧！我們小學(xué)就剩兩個(gè)多月的時(shí)間了，大家都在為能進(jìn)入理想中的中學(xué)而努力。就你還整天渾渾噩噩的，你要知道，我們已經(jīng)不是小孩子了，馬上就要是中學(xué)生了。再不努力，以后后悔都來(lái)不及了呀�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。小學(xué)只有兩個(gè)多月了嗎？我就要是中學(xué)生了嗎？我這才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)真的就這么悄然來(lái)到。以后我再也不能像以前一樣沒(méi)心沒(méi)肺地玩耍了。大家都在改變，我有什么理由停滯不前？
當(dāng)改變悄然來(lái)臨時(shí)，我該怎么辦？
改變優(yōu)秀作文7
人都有自己的弱點(diǎn)，生活本來(lái)就充滿(mǎn)了艱辛和不幸，有人講生活是一種藝術(shù)，或許有太多的東西自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不曾知道什么是真正的不由自主。
所以我很喜歡曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)的一句話(huà)我們感嘆風(fēng)暴的壯闊是因?yàn)槲覀兲幵谒倪吘�，而身處其中的人是不�?huì)笑的。
看著世間百態(tài)人生，不同的人有著不同的路要走�；蛟S在生活中由于緣分而定的一剎那便會(huì)成為永恒的記憶，或許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多我們想擁有的風(fēng)景，因?yàn)榭傆心敲炊嘧屛覀冃膭?dòng)的東西。
但是生活給我們的只是環(huán)境而已，所有的即將失去或者是即將到來(lái)的都不是那么的令人難以理解。在生命的軌跡中，我們遇到了值得我們珍惜的人，遇到了許多讓我們難忘的事。
有時(shí)自己對(duì)自己很無(wú)奈，我們無(wú)奈自己為什么會(huì)那么的無(wú)能為力，明明自己是可以做到。正因?yàn)檫@些弱點(diǎn)，我們失去了太多。然而，我們想去改變，但卻沒(méi)有勇氣和力量來(lái)反抗自己的懦弱。
我們懶惰的本性都渴望了命運(yùn)能對(duì)我們有更多的眷顧，總希望在我們困難和卑微的時(shí)候能有神靈對(duì)我們的垂青，總是幻想著在命運(yùn)的形式中我們能得到好的幫助。人性的悲劇也將會(huì)在這樣的想法中延伸。
有時(shí)我們真的很奇怪，人為什么會(huì)這樣呢，人的潛力可以有多少？在我們即將要失去的時(shí)候?yàn)槭裁次覀儧](méi)有勇氣和力量改變自己卻又那么多的精力去怨天尤人。
我自己一直都堅(jiān)信只要我在這一刻尋找到了力量和勇氣并去改變自己，我就能在下一刻獲得新的開(kāi)始。人活著總得有那些讓自己看得起自己的因素。
或許我們?cè)谧钆橙醯臅r(shí)候會(huì)討厭自己的懦弱，在更多的時(shí)候我們不是不知道自己的過(guò)錯(cuò)，更多的是我們沒(méi)有承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的勇氣，我們過(guò)度的虛榮，我們愛(ài)面子。但是你是否真的想過(guò)，如果能為自己最?lèi)?ài)的人放下那所謂的面子和虛榮便能擁有屬于自己的幸福。
為什么我們就不能堅(jiān)定的放下所謂的世俗的眼神呢？因?yàn)槟鞘悄銗?ài)的人，所以值得你放下沒(méi)有必要的.東西；因?yàn)槟鞘悄銗?ài)的人，所以你應(yīng)該為了你愛(ài)的人，讓懦弱的自己堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)去面對(duì)所有的困難。
人這一輩子太短了，幸福是很貴重的，因?yàn)樯亩虝海阅軗碛袑儆谧约好利惖男腋２艜?huì)讓人不虛度此生。因?yàn)閻?ài)情是最美的。因?yàn)樽蠲浪灾档酶冻觥?/p>
人人都講天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要獲得任何東西都是要付出代價(jià)的。
所謂的江山易改，秉性難易，我一直都不相信這句話(huà)，而這句話(huà)也不知道害了多少想改變的人。因?yàn)槲伊私庾约�，所以我能改變自己，因�(yàn)槲蚁嘈�，所以我擁有更多的可能去做到�?/p>
愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有什么錯(cuò)的，被愛(ài)也是一樣，當(dāng)一份愛(ài)走到了屬于它們的盡頭時(shí)，也不要自暴自棄，自甘墮落。其實(shí)一個(gè)故事的結(jié)束就是另一個(gè)故事的開(kāi)始。就看你能不能夠從過(guò)去的陰影里走出，選擇新的開(kāi)始。
愛(ài)情是需要尊重的，需要彼此的信任，理解。你要是真的愛(ài)一個(gè)人，就應(yīng)該有為自己愛(ài)的人去改變自己的勇氣和力量。而不是知道自己錯(cuò)在什么地方，在同樣的地方跌倒，卻沒(méi)有去改變什么。
時(shí)間過(guò)的很快，能夠和自己愛(ài)的人共度一生已是命運(yùn)最大的眷顧。對(duì)自己愛(ài)的人多一份關(guān)心，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)理解。男人要用勇氣改變才會(huì)讓人覺(jué)得你能夠承擔(dān)責(zé)任，能有安全感，值得托付一生。
愿天下有情人，終成眷屬。
改變優(yōu)秀作文8
很多時(shí)候，父母說(shuō)的話(huà)其實(shí)都很有道理。他們對(duì)生活更有經(jīng)驗(yàn)，比我們更了解事物的好壞。我們有的時(shí)候應(yīng)該去聽(tīng)父母的話(huà)，去改變自己。
每個(gè)周末，我都會(huì)游戲，周五晚上-周天，三天的時(shí)間，每天都會(huì)有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間花費(fèi)在打游戲上，我卻樂(lè)此不疲，從不間斷，絲毫沒(méi)有察覺(jué)出時(shí)間的飛逝。
媽媽一看到我玩游戲，就會(huì)很生氣，但大部分時(shí)間她都會(huì)忍住不發(fā)火，偶爾我玩得超了時(shí)，她才大怒，絮絮叨叨地說(shuō)上一通，我們都生一肚子氣。好幾次，媽媽都說(shuō)讓我控制控制游戲時(shí)間，每次減少幾分鐘，“游戲是害人的，這玩意兒有什么意思，你快去看會(huì)兒書(shū)!”可是我可不聽(tīng)，覺(jué)得這種“放松”是值得的：“說(shuō)好了每次一小時(shí)，我把這關(guān)打完!”因此，我們經(jīng)常這樣吵架。
事后，我有好多次都反省自己，想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)的地方，答案常為“有”，于是我便想著改變�？墒牵@游戲?qū)嵲谑翘姓T惑力了，我次次打游戲前想著這次少打幾分鐘，可是每次都會(huì)在中途打得一時(shí)興起，完全忘記了自己的想法。個(gè)別的時(shí)候想起來(lái)了，也無(wú)法停止——退出就會(huì)扣分!
就這樣下去，我一直“堅(jiān)持”到了去年臨近期末考試的時(shí)候，突然，也不知什么原因，我突然想著去改變，不在打游戲了——或許是我失去了對(duì)這游戲的興趣，亦或該準(zhǔn)備期末前的復(fù)習(xí)。于是，說(shuō)戒就戒，我立刻和游戲斷絕了來(lái)往，從此“你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你”。
不知當(dāng)時(shí)是怎得，一開(kāi)始不玩游戲就毫無(wú)感覺(jué)，心里沒(méi)有一點(diǎn)癢癢。現(xiàn)在回想起來(lái)，不玩游戲真是我人生的一大成就了!這一過(guò)，就是一個(gè)月。寒假來(lái)臨，第一天，我們好幾個(gè)同學(xué)在一起，打了會(huì)兒游戲，我立刻參與了進(jìn)去，于是乎，我從此又開(kāi)始打了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一開(kāi)始的不玩，到一次玩半個(gè)小時(shí)，到一次玩一個(gè)小時(shí)還不過(guò)癮。漸漸的，我意識(shí)到，我該改變了!因?yàn)�，我把太多太多的時(shí)間浪費(fèi)了，不僅對(duì)眼睛有損害，還對(duì)我干好任何一件事有影響。我嘗試著去想所有游戲的“沒(méi)意思之處”，這固然對(duì)我對(duì)游戲的熱愛(ài)減少有好處。可是我發(fā)現(xiàn)，我依然無(wú)法減少游戲的時(shí)間，這是為什么呢?
直到這幾天，我讀了喬布斯的一篇演講稿才知道：我沒(méi)有把好習(xí)慣堅(jiān)持下去�；蛘哒f(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把玩游戲當(dāng)成了一種習(xí)慣，這是壞習(xí)慣。這種壞習(xí)慣促使我每到固定的'時(shí)間就必須得做這件事，好像每天早上起床我們都要刷牙一樣。那么，我又該如何改變呢?就像喬布斯說(shuō)的：“假如你把每一天當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)，那么總有一天你是對(duì)的�！�
是啊，我們?nèi)绻麜r(shí)時(shí)想著今天是我們活著的最后一天，過(guò)完這一天我們將不復(fù)存在，那我們就會(huì)格外地珍惜時(shí)間。將所有的時(shí)間都花費(fèi)在干那些有意義的事情上，這樣，我們能充分地利用好時(shí)間，而不是去做毫無(wú)意義的事、浪費(fèi)時(shí)間的事、甚至是“害人害己”的事兒。讓這句話(huà)終身影響著我們吧!我將去改變。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句耳熟能詳?shù)母裱�，我們必定是倒背如流了�？捎卸嗌偃四苤溃@句話(huà)正是我們這些正處于青春活力的人更應(yīng)該領(lǐng)悟的呢?喬布斯的“求知若饑、虛心若愚”讓我明白了：我不應(yīng)該再把更多的時(shí)間浪費(fèi)在游戲上，而且，我必須去改變，我時(shí)時(shí)刻刻都需要去改變，去讓自己戰(zhàn)勝游戲，把握游戲，而不是讓游戲左右我。我要從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，珍惜時(shí)間，珍惜光陰，去學(xué)習(xí)更多更好的知識(shí)。
改變優(yōu)秀作文9
一只膽小如鼠的雛鷹，只有改變自己懦弱的本性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。一顆孱弱無(wú)力的幼草，只有在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得堅(jiān)韌，一條大彎彎曲曲的河，當(dāng)它改變自己的方向后才能奔向浩瀚的大海。這些告訴我們：只有改變才能成功，才能走向輝煌，一個(gè)人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，超越自己。
盼望著，盼望著，期待已久的作文本終于發(fā)下來(lái)了。有的同學(xué)笑得合不攏嘴，想必是得了個(gè)好分?jǐn)?shù)，有的`同學(xué)，陰沉著臉，垂頭喪氣，定是大失所望。我迫不及待地翻開(kāi)作文本，映入眼簾的是刺眼的一個(gè)“44分”！我高興極了，喜歡迅速地在心里蔓延開(kāi)來(lái)，。我興奮之余，漫不經(jīng)心地向左瞥了一眼，同桌的他一臉憂(yōu)容，原來(lái)是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)實(shí)在太不理想——只有35分！我是不是該幫幫他？換作原來(lái)的我絕對(duì)會(huì)全盤(pán)否定，定會(huì)認(rèn)為，要是別一個(gè)人知道我的“秘方”后寫(xiě)的比我更出彩就不好了；干嘛去幫他呢？讓一個(gè)人覺(jué)得我多自以為是啊……不過(guò)現(xiàn)在時(shí)局不同了，我如今已成了“天子”身旁的“女官”——語(yǔ)文科代表了，于情于理都應(yīng)給他點(diǎn)指導(dǎo)。幫助同學(xué)提高成績(jī)也是我的職責(zé)所在，我友好地拍了一下他的背，面帶微笑的對(duì)他說(shuō)：“我可以幫你看看嗎？”他猶豫了一會(huì)兒，終于還是他作文本遞給了我，我大略瀏覽了一遍，仔細(xì)考慮后，給他寫(xiě)了幾條修改建議，沒(méi)過(guò)多久，又一次的作文本發(fā)下來(lái)了，他的作文一下子提高了五分，贏得了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，他頭一次那么高興，連聲對(duì)我道謝，我害羞地笑了，想不到自己這么微小的舉動(dòng)能使他無(wú)比快樂(lè)，讓我也感到無(wú)比自豪。
有句話(huà)說(shuō)的好：獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，是呀，幫助別一個(gè)人去獲得同你一樣的快樂(lè)，快樂(lè)就成了雙份的了。這種快樂(lè)是從前未有的并且還贏得他一個(gè)人好評(píng)，何樂(lè)而不為呢？
“四月維夏，六月徂暑”太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像火球一般無(wú)情地炙烤著大地。望眼望去，滿(mǎn)街都是背心、赤膊，一個(gè)人一個(gè)人都像剛出殼的雛雞，渾身都濕透了，衣服鄒巴巴地粘在一起。公交車(chē)上的窗戶(hù)緊閉著，不斷涌上的一個(gè)人流壓抑得令一個(gè)人窒息。這時(shí)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的奶奶一路小跑奔向車(chē)門(mén)，急切喊到：“等一下，麻煩等一下”，司機(jī)趕緊把車(chē)停住，讓老奶奶上車(chē)。老奶奶兩手都提著沉甸甸的購(gòu)物袋，也許是暈車(chē)的緣故，老奶奶看起來(lái)臉色不太好，嘴巴也緊緊地抿著，臉憋得通紅，腿似乎有點(diǎn)發(fā)軟，上車(chē)后兩只手緊緊握欄桿，小心翼翼向后慢慢移動(dòng)，坐在一旁的我想著是不是該起身讓個(gè)座？原來(lái)的我要么冷眼旁觀，要么實(shí)在鼓不起勇氣去讓座。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白做好事不用害羞，幫助他一個(gè)人是我應(yīng)盡的義務(wù)，我立馬站起身來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶十分感激，真誠(chéng)地對(duì)我豎起大拇指。不住地稱(chēng)贊：“真是個(gè)好姑娘，謝謝你呀！”坐在后排的一位母親對(duì)女兒竊竊私語(yǔ)：“要向這位大姐姐學(xué)習(xí)知道嗎？”那時(shí)的我擁有了一份從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，心里比抹了蜜還甜。
雖然這只是件小事，但是這細(xì)微之間我漸漸變的更懂禮貌，比從前更講禮儀了。
“一點(diǎn)點(diǎn)改變，有很大的差別，你我的力量也能改變世界……”是啊，我不能左右生命的長(zhǎng)度卻能改變生命的寬度，我不能改變自己的容貌卻能改變自己的心靈。其實(shí)，每天我們都在改變自己，摒除壞的，汲取好的，不斷創(chuàng)造新自我，不斷超越舊自我，也正是一點(diǎn)點(diǎn)的改變才使我們走向成功。
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