精選同桌的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
新學(xué)期到了,黃老師說要調(diào)整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會是誰呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。
何思遠(yuǎn)眼睛大大的',眉毛濃濃的,鼻梁高高的,笑起來還特別可愛。
他不但學(xué)習(xí)成績好,而且心底很善良。有一次上美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,當(dāng)時我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說:“下次要記得帶哦!蔽艺f謝謝!他還對我微微笑了一下。
另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好!比缓笞隽艘粋好笑的動作給我看,當(dāng)時弄得我哭笑不得。
不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時候喜歡故意把我的書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。
這就是我的同桌何思遠(yuǎn),讓我歡喜讓我憂。
同桌的作文 篇2
我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的'字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒有保護好眼睛?”不過,他的成績也確實不錯,在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時肯定對他教育的很嚴(yán)格!”
李明很樂意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學(xué)們可不想幫這點小事,結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來,就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開心地對他說:“謝謝了!”“同學(xué)之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時還很好動幽默,每當(dāng)他感覺無聊的時候,總會找點樂子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個氣球,快沒氣的時候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人,我們大家都很喜歡他。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫雨姿,她的名字和人一樣美麗,她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣,長長的睫毛裝飾起美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
數(shù)學(xué)課上,有一道難題,我拿著筆在紙上寫,左思右想,抓耳撓腮,頭想扁了又想圓了都想不出來,我只好望著天花板直發(fā)呆。怎么啦?劉惇,我突然聽到雨姿甜甜的聲音,低頭看見雨姿修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看著我。這道題你不會嗎?雨姿輕聲的說,我不好意思的點點頭。雨姿沒有取笑我,馬上拿起筆耐心的'在紙上一步一步的寫出算式,嘴里一遍一遍的給我仔細(xì)地講解,聲音優(yōu)美,娓娓動聽。
我聽到筆尖在紙上沙沙地響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我說:你要不怕困難,勇攀高峰。終于,在雨姿的幫助下,我把這道題聽明白了。數(shù)學(xué)課上,老師讓我把這道難題寫在黑板上,我如魚得水般的展現(xiàn)了自己,老師表揚了我,同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光,我高興得又蹦又跳。雨姿在學(xué)校就像我的小老師,時常幫助我。
同桌的作文 篇4
同學(xué)們,你們看過川劇里的“變臉”嗎?那是一個舞臺上的絕活。但我今天要說的這個會變臉的人,就在我的身邊,就是我的同桌。哈哈,她的此“變臉”非彼“變臉”喲!
比如,上課了。她聚精會神,一會兒盯著黑板沉思,一會兒又皺著眉頭在本子上寫寫。一旦老師發(fā)問。她就閃電一般就站起來了;卮鸬妙^頭是道。我有時會扯她衣角,會踢她的小腿,她卻紋絲不動,仿佛我是空氣一樣。
下課了,她馬上變臉了。象風(fēng)一樣沖出教室,一邊拍著手,一邊還“哦哦哦”叫著。臉上笑嘻嘻的`,眼睛都在發(fā)光。一會兒追著我跑,一會兒又搞下其它女同學(xué)的頭發(fā),完全停不下來,整個樓道都是她“咯咯咯”的笑聲。
午間休息時,不知道為什么,她突然又變臉了,變得火冒三丈。不僅拍打著桌子,還用筆戳自己的本子。我看她五官都扭成一團了,眉毛倒豎,眼冒怒火,整個臉都是通紅的。就小心地問:“你怎么了?”她剜了我一眼,又繼續(xù)對自己的本子發(fā)火。哦,原來,是她的日記本,可能是覺得自己寫的不太好,已撕了好多頁了。她力求完美,一定要寫好這篇,正跟自己較勁呢。哈哈,我生怕她把本子撕碎了甩到我頭上,趕緊離她遠(yuǎn)一點。
最要命的是,她會在大庭廣眾之下變臉。記得有一次,我們組一位平時寫作困難的男同學(xué),突然寫了一篇非常棒的文章。正當(dāng)全班都在表揚這位男同學(xué)的時候。原本還在座位上安靜地坐著的同桌,突然激動地沖上講臺,緊緊抱住了這位男同學(xué)。她的眼睛亮晶晶的,好象有眼淚,她的手在男同學(xué)肩上拍拍,好象在贊許和鼓勵。我知道,我的同桌是為他高興,在為他加油呢。
看吧,這就是我會變臉的同桌。表情很豐富吧?雖然有時她變臉來得很突然。但我也基本掌握了她的規(guī)律,那就是:學(xué)習(xí)時超級認(rèn)真,玩耍時超級瘋狂。她會跟自己較勁,非要把一件事情都做好才罷休,她也會為同學(xué)的進步而高興,而激動流淚。我喜歡我的同桌,因為有她,我的學(xué)校生活才變得這么生動有趣呢!
同桌的作文 篇5
五年級伊始,我又有了一個新同桌。他個子不高,有一雙烏黑的大眼睛,還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作,開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事,我對他徹底改變了看法。
那一次課間休息時,我正在抓緊時間做作業(yè)。這時候,旁邊幾個同學(xué)正在聊天,哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去,隨即加入了他們的隊伍。正當(dāng)我說得手舞足蹈時,我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細(xì)一看,壞了,左手被鉛筆劃傷了,鮮血直往外冒,真是樂極生悲!我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務(wù)室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉(zhuǎn)身一看,原來是我的同桌呀!他飛快地向我跑來對我說:“給,先拿張紙按住,我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”我一下子怔住了,心想:看來以前我對他的認(rèn)識是錯誤的,他真是一位樂于助人的小暖男呀!瞬間,從前所有的討厭在此刻溫暖的'一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說:“不用了,謝謝,你快回去吧,馬上就要上體育課了。”他邊拉著我往醫(yī)務(wù)室走邊說:“沒關(guān)系的,你的傷要緊,待會兒回去再跟老師請假!甭牭竭@話我的心里涌起了一股暖流。
還有一次在學(xué)校,中午,爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當(dāng)我回到教室的時候老師已經(jīng)講完,讓同學(xué)們開始自習(xí)了。我很擔(dān)心新教的知識點難以理解,而且又沒有筆記。正當(dāng)我一籌莫展的時候,我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開在桌上。我心想:走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀!我好奇地往書里一看,哇!只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應(yīng)過來,我的同桌就突然湊過來對我說:“這可是我?guī)湍銓懙呐,你可得好好感謝我一下。”一時之間,我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡,心里涌出無數(shù)的感動。平時他上課從不記筆記,每次都問我借著抄,這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景,暖意再次涌上心頭。從那以后,我們便成了要好的朋友。
這就是我的同桌,雖然他有時候有點兒不認(rèn)真,但他樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇6
唉!老師怎么讓我和他坐在一桌呢?聽說他原來可是(6)班的差生啊!他的名字叫陳××,也許他可能不是那么差吧!想到這兒,我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫著什么。那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有一張能說會道的嘴,在我眼里都覺得有些討厭。誰讓他做我的同桌呢?我們倆太太平平的過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密。這對我來說是最頭痛的事,因為我太喜歡說笑,一刻也不肯閑著,可跟他一起怎么說笑得起來呢?一天自習(xí)課,我正在看書,他從外面進來,三步兩步躥到坐位上,朝我擠了擠眼說:“唉!你知道不?上次數(shù)學(xué)第二單元考試你考了68分,我才考了60分,比你少了8分,你可真棒!”他連珠炮似的說了一大通,引得我前面的同學(xué)都來問,我嘴里不說,可心里真高興。看著他眉飛色舞地解說著,我倒覺得他不討厭了。起碼,他對同學(xué)還有些關(guān)心。有一天上午,我在教室里沒什么事兒,正想走出去找人玩。突然,我前面的同學(xué)把我的書給搞到地面了。我就和他說,可他不理我,還反過來罵我,這時陳××跑過來了。他向我前面的同學(xué)講道理,終于,皇天不負(fù)有心人,他用他那張能說會道的嘴說服了我前面的同學(xué),后來那位同學(xué)把我的書撿起來走了。我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也一天天在增進。由于他的樂于助人,見義勇為,也由于我的熱情開朗,勤奮好學(xué)。我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來那沉悶的'空氣。雖然我們的性格有很大差異,但是我們的心是相通的。想到以后畢業(yè)時,我真舍不得離開我的同桌,也希望他別忘了我這個微不足道的同桌。