快樂(lè)的暑假生活作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的快樂(lè)的暑假生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的暑假生活作文1
今年的暑假生活，過(guò)得既輕松又快樂(lè)，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年快樂(lè)的`暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)的暑假生活作文2
日月如梭，兩個(gè)月貌似漫長(zhǎng)的假期已從指尖悄悄溜走。仿佛昨日剛領(lǐng)成績(jī)單，今日就又返回校園。兩個(gè)月的假期里有歡笑有悲傷，有挫折有成長(zhǎng)，真想再過(guò)一次假期，再體驗(yàn)一次別樣的收獲。
其中讓我感受最深的非青海行莫屬。這次我們探訪的學(xué)校是青海省化隆縣雄先中心學(xué)校。這里的衛(wèi)生條件很差，最讓我不能容忍的是廁所離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，是真正的.“茅坑”，上廁所我擔(dān)心自己會(huì)掉下去。我們住的宿舍也很臟亂，簡(jiǎn)直是蒼蠅蚊子的王國(guó)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)水房，不能洗澡。我無(wú)法想象同學(xué)們是怎么忍受這種環(huán)境的。媽媽說(shuō)：“你克服了，就是一種成長(zhǎng)�！�
這次走訪，我們主動(dòng)選擇了路程最遠(yuǎn)的一組，共走訪了9個(gè)家庭10個(gè)小朋友。他們大多住在政府補(bǔ)貼建造的房子里，不管家里條件怎么樣，他們都把屋子收拾得井井有條。房前屋后都開(kāi)滿鮮花，顯得生機(jī)勃勃。小朋友們都很樂(lè)觀、懂事。他們幫大人做飯、下地干活、摞牛糞餅，沒(méi)有一點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)。上下學(xué)兩個(gè)小時(shí)山路對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。走訪的許偉明上六年級(jí)，他純樸熱情，個(gè)頭不大，卻幫我拖行李，給我們拿出平時(shí)舍不得吃的東西。我注意到墻上有一個(gè)暑期作息時(shí)間表，這點(diǎn)十分值得我學(xué)習(xí)。
這次走訪讓我深刻體會(huì)到了青藏高原上同齡人生活的艱辛和不易，也讓我感慨一定要珍惜今天的幸福生活。
快樂(lè)的暑假生活作文3
我有一個(gè)快樂(lè)的暑假。我打算每天下午把報(bào)紙帶到樓下去。郵箱一打開(kāi)，盒子里的廣告紙就沒(méi)有“運(yùn)行”了。我往下看，往下看，��！全是廣告報(bào)紙。我皺著眉頭想，如果把廣告扔掉，那太浪費(fèi)了。別扔了？現(xiàn)在是破壞環(huán)境的.艱難時(shí)刻。
當(dāng)我與兩個(gè)小伙伴摔跤走到我的身邊，我有一個(gè)想法，建議：！“我們把這些廣告紙扔進(jìn)垃圾桶，當(dāng)我們把它吃瓜子殼扔在垃圾桶里，而不是一舉兩得嗎？側(cè)可以廢物利用，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境呢！‘’這種方法可以很好的，所以我們做！“于是，我和小伙伴拿著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)。
我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸�，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子？？我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱剑俊蔽覀儼呀茏鹘唤o她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……
在暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事情，這樣我們就可以認(rèn)為這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假生活作文4
白駒過(guò)隙，快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，給我留下深刻印象的是驚險(xiǎn)刺激的將軍關(guān)漂流和游覽石浦海港古城。
驚險(xiǎn)刺激的將軍關(guān)漂流
8月9日，我們一行來(lái)到了位于浙江省安吉縣境內(nèi)的.將軍關(guān)探險(xiǎn)漂流。它是華東第一險(xiǎn)漂，全程總落差130米，大小落差分布46處，2米以上落差12處，最大落差4.2米。它是一處讓男人心跳、女人尖叫的漂流。
首先，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，全副武裝后，我和爸爸坐上皮筏艇，開(kāi)始我們的探險(xiǎn)。
每當(dāng)皮筏艇往下漂時(shí)，我都緊緊抓住皮筏艇，心臟撲通撲通地跳。讓我印象最深刻的是“飛流直下”這一關(guān)，它的落差最大有4.2米。我們直沖下去，水花撲面而來(lái)，旁邊的尖叫聲此起彼伏。我還不小心喝到了一口水呢！到了平緩地帶，我們還打起了水仗，大家玩得不亦樂(lè)乎。緊張而刺激的漂流結(jié)束了，它不愧是華東第一險(xiǎn)漂�。�
石浦漁港古城
石浦古城沿山而筑，依山臨海，人稱“城在港上，山在城中”。它一頭連著漁港，一頭深藏在山間谷地。老屋梯級(jí)而建，街巷拾級(jí)而上，蜿蜒曲折。
古城主要有宏章綢莊、源生錢(qián)莊、侍郎府、亞洲飛人館等十二個(gè)展館組成。其中，我最喜歡亞洲飛人館了。這個(gè)展館記錄了柯受良飛越黃河壺口瀑布的事跡�！皝喼揎w人”敢于挑戰(zhàn)、勇于拼搏的這種精神值得我學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)多么充實(shí)而愉快的暑假啊！
快樂(lè)的暑假生活作文5
在驕陽(yáng)似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：“為什么不到‘水上樂(lè)園’去玩玩呢？還能夠讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來(lái)后，經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，他最終答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在午時(shí)4點(diǎn)就頂著烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。
到了“水上樂(lè)園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說(shuō)，在這“水上樂(lè)園”，沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì)，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時(shí)，他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝，在水里憋氣，感覺(jué)好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后，又讓我雙手雙腳一齊放開(kāi)，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我能夠雙手雙腳一齊離地并且往前游了，我成功了！�。 斑@一切都是爸爸教給我的，我長(zhǎng)大必須要報(bào)答我親愛(ài)的爸爸！”我想。我們又快歡樂(lè)樂(lè)的在淺水池里玩了一會(huì)兒，就回家了，說(shuō)心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽(yáng)落山了，我也回家了。媽媽給我門(mén)準(zhǔn)備了可口的.飯菜，吃完飯，在晚上睡覺(jué)時(shí)，還在默默盼著下一次歡樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。
快樂(lè)的暑假生活作文6
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的`鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
好一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假！
快樂(lè)的暑假生活作文7
夏日，帶著烈日的炎炎，跳轉(zhuǎn)在我們的身邊。
我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上廝殺，汗水從我們的皮膚中滲出，又伴著高溫漸漸地蒸發(fā)。
經(jīng)過(guò)兩天半的廝殺我們迎來(lái)了在夢(mèng)中策劃了無(wú)數(shù)次的暑假。
我的暑假在我的策劃里是那么的美好，在涼爽的空調(diào)房間里，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，打開(kāi)電腦，啃著自己最喜歡的小說(shuō)，在樹(shù)海的.世界里暢游，咳，可是現(xiàn)實(shí)的世界是那么的不近人情……
夏天的早晨是那么的早，第一縷的陽(yáng)光總是那么的早早的透過(guò)云層，投到大地上。
俗話說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，這話是真理��！一大早我從我的媽媽將我從我的小巢里生生的拉了出來(lái)。
現(xiàn)代人的九零后，要的就是自力更生。我打理好自己的小巢。剛剛出房門(mén)，只見(jiàn)我的門(mén)上張貼這一張紙，大概的內(nèi)容是這樣的﹕
1、早上自己整理房間，外加家里的客廳打掃。
2、中午最好睡覺(jué)1個(gè)小時(shí)。
3、下午，如果有時(shí)間務(wù)必將自己的衣物洗干凈。
4、飯后百步走，能活九十九。
5、晚上，最好10點(diǎn)之前睡覺(jué)。
我的暑假就被這么的刻在了一張白白的紙張上了，但是我也不那么的沮喪，因?yàn)槲倚枰牟粌H僅是暑假的放松休閑，剛重要的是我需要暑假的健康，我愛(ài)著暑假的健康生活，加油！
綠葉在艷陽(yáng)的照耀下異常的綠，白云在藍(lán)天的襯托下格外的白，夏天的氣息在冰激凌的涼爽下更加的濃郁。我的清涼一夏，在這里迸發(fā)。
快樂(lè)的暑假生活作文8
說(shuō)起暑假，最快樂(lè)的事就是──大玩特玩。
這個(gè)暑假我們?nèi)乙黄鸬较阆�，第一站我們�?lái)到了太平山，原本酷熱的下氣，一下子變得清涼無(wú)比。因?yàn)橹形缌�，大家�?肚子都大鬧“空城計(jì)”，我們就先到餐廳吃飯。喂飽了五臟廟，我們坐了森林碰碰車(chē)；碰碰車(chē)在山林中繞來(lái)繞去，讓游客親近大自然，小鳥(niǎo)唱著歡迎歌曲，大樹(shù)列隊(duì)歡迎我們，白云在我們身邊繞來(lái)繞去，害我忍不住向爸爸說(shuō)：“我好像孫悟空一樣，駕著筋斗云，在空中飛來(lái)飛去�！卑职中χf(shuō)：“我生的是一個(gè)孩子，可不是猴子啊！”
玩了一天，大家都累了，于是大家回到旅館──英仕山莊，洗完澡后就呼呼大睡了。
第二天，我們到“水力轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)屋”享用美味的早餐。吃完早餐，我們到松羅國(guó)家步道爬山、健行，路旁都有解說(shuō)告牌告訴我們這是什們？那是什們？真讓我增加不少見(jiàn)識(shí)。爬了好久終于到了目的地，我看到了巨石瀑布，哇！瀑布聲如千軍萬(wàn)馬，真是壯觀��！我們還在那邊拍照、留念。
這兩天的香溪之旅是我今年暑假中，最美好、最有趣的回憶，每當(dāng)我看到那一張張照片，我的心中就有一種說(shuō)不出的愉悅。
快樂(lè)的暑假生活作文9
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的'天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家，在書(shū)籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫(xiě)作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真好！
快樂(lè)的暑假生活作文10
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網(wǎng)的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的`一天早晨，我來(lái)到了哥哥家，看見(jiàn)他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你信不信這個(gè)雞蛋會(huì)跑�！蔽倚χf(shuō)：“雞蛋怎么可能會(huì)跑呢�！备绺缟衩氐卣f(shuō)：“不信你瞧著�！闭f(shuō)完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋竟然真的“跑”了起來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)跑呢？”哥哥說(shuō)：“這是因?yàn)槲以谶@個(gè)雞蛋里放了一條蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一走，雞蛋就會(huì)跟著走。”哈哈!原來(lái)雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個(gè)會(huì)跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個(gè)洞，然后把一條蟲(chóng)子放進(jìn)雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了�？粗@枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了也出來(lái)看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來(lái)。
會(huì)跑的蛋，給我的暑假生活帶來(lái)了更多樂(lè)趣！
快樂(lè)的暑假生活作文11
啊，我的暑假生活真是多姿多彩!在這個(gè)暑假我又跟著媽媽學(xué)了許多的東西。
一天中午我回到家很早，我媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天我來(lái)教你做西紅柿雞蛋面吧�！蔽乙宦�(tīng)高興得一蹦三尺高，大叫起來(lái)。我媽媽聽(tīng)了馬上把我的嘴捂著，說(shuō)：“小聲點(diǎn)，不然我就不教你了�！蔽衣�(tīng)了之后馬上就不叫了。
剛開(kāi)始媽媽讓我拿幾個(gè)雞蛋和幾個(gè)西紅柿來(lái)。我一拿來(lái)媽媽就來(lái)教我怎么打雞蛋：雙手拿著打雞蛋的工具，伸到雞蛋清里上下攪拌。等我打完雞蛋之后我的雙手以經(jīng)麻了，我歇了一會(huì)兒又把西紅柿洗了洗，洗干凈之后我就把西紅柿學(xué)著媽媽的.樣子切成一小塊一小塊的。這些備好之后，媽媽就讓我把鍋熱一熱，等鍋熱的時(shí)候，她讓我倒一點(diǎn)點(diǎn)油。我小心翼翼的倒了點(diǎn)油出來(lái)，油到鍋里時(shí)就像跳舞的小朋友一樣。油熱的時(shí)候我聽(tīng)媽媽的指揮把攪好的雞蛋給放到鍋里，我又趕快把小塊兒小塊兒的西紅柿用刀鏟起來(lái)放到鍋里，媽媽看到這之后又趕忙添了兩碗水，用鍋鏟在鍋里鏟了一會(huì)兒，又放了一勺鹽和一點(diǎn)十三香。這樣蓋上鍋蓋煮一會(huì)兒就好了，我把做好的菜倒到了一個(gè)飯碗里用一個(gè)盤(pán)子蓋上。
我又在鍋里燒了兩碗水 ，等水開(kāi)了我聽(tīng)媽媽的指揮放面條，我等了一兒，面條煮熟了。我把飯媏到餐桌上，爸爸媽媽都過(guò)來(lái)要嘗一嘗。他們吃過(guò)之后的說(shuō)我做的很好吃。我嘗過(guò)之后也覺(jué)得很好吃。
啊，我好高興啊，因?yàn)檫@是我自己做的飯啊，而且也非常香的！
快樂(lè)的暑假生活作文12
童年是一幅畫(huà)，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)回憶起暑假快樂(lè)的生活，我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè)。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟�？蛇@次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(zhǎng)大了，聽(tīng)話又懂事。
姥姥家門(mén)前有一個(gè)溝，他喜歡在那里釣魚(yú)。他這一釣，便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我坐在他旁邊，同時(shí)把魚(yú)鉤甩下去�？墒俏业聂~(yú)鉤一會(huì)被我放下去，一會(huì)兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚(yú)，一會(huì)釣上一條，我心里很不是滋味。
我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你的魚(yú)鉤來(lái)回動(dòng)，還能釣上魚(yú)嗎？”
聽(tīng)了這話，我又一次把魚(yú)鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的魚(yú)竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚(yú)上鉤了，便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚(yú)鉤時(shí)，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚(yú)呀！”
魚(yú)兒在空中飛舞著。雖然我聽(tīng)不到，但我可以感覺(jué)到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的.一條魚(yú)兒��！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚(yú)兒，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂(lè)的一件事呀！我喜歡這個(gè)暑假。
快樂(lè)的暑假生活作文13
今年暑假，我最難忘就是去惠州大海游泳啦！
那天，天氣非常炎熱，可到了海邊，清風(fēng)吹拂，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。海灘上已經(jīng)是人山人海了，看到海水從遠(yuǎn)處一浪接一浪地涌來(lái)，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我迅速換好泳衣，快活地向大海媽媽撲去。
爸爸在我面前游著，我?jiàn)^不顧身地跳下去，有節(jié)奏的拍打著水面游著，我的手像剪刀劈開(kāi)海水，跟著爸爸向前游去。
突然，我發(fā)現(xiàn)我面前游來(lái)了“一群魚(yú)”，我高興的`張開(kāi)手掌一撈，撈到了一條魚(yú)，并且對(duì)爸爸大喊：“爸爸，我捉到魚(yú)了！”
爸爸連忙湊過(guò)來(lái)，迫不及待地想看看這條魚(yú)的真面目，當(dāng)他低頭一看我手中的“戰(zhàn)利品”時(shí)卻哈哈大笑起來(lái)。我很疑惑，低頭看了看我手中的這條“魚(yú)”，也情不自禁地大笑起來(lái)，原來(lái)我捉住的是一條海帶。
游累了，我上了岸，坐在海灘上休息。我向遠(yuǎn)方望去，傍晚的天空浮起了大片大片的晚霞，它，與碧藍(lán)的海水相連在一塊，就像一幅美麗的水彩畫(huà)。幾座小山忽隱忽現(xiàn)，仿佛也被晚霞著了顏色，粉紅粉紅的，非常壯觀。
媽媽的喊聲打斷了我的遐想：“該回了”。晚上，我睡在床上。海浪拍礁石的聲音還在我耳邊回蕩……
快樂(lè)的暑假生活作文14
我的暑假生活是快樂(lè)的，就讓我來(lái)講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時(shí)想偷懶都不行！可別說(shuō)，早上的空氣真清新，各種花爭(zhēng)芳斗艷，小鳥(niǎo)鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊(duì)伍中。我們有時(shí)賽跑，有時(shí)競(jìng)走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草坪里玩，本來(lái)沒(méi)我什么事兒，但我看見(jiàn)草坪里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“小草也會(huì)痛”我就對(duì)他們說(shuō)：“你們看看牌子上寫(xiě)的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們?cè)偬ば〔�，我就�?lái)踏你！”他們聽(tīng)了后一下就跑了。我心里美滋滋的.！
有時(shí)候我會(huì)和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車(chē)比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個(gè)小朋友的媽媽叫他回愛(ài)，少了一個(gè)人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的玩具在長(zhǎng)椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會(huì)多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)！雖然我沒(méi)有這樣的玩具，但我是開(kāi)心的！
這就是我的暑假生活，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？我還有許多快樂(lè)的事呢，我面會(huì)再給你們講吧！
快樂(lè)的暑假生活作文15
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識(shí)，給我安排了一個(gè)語(yǔ)文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫(xiě)。通過(guò)這堂課我增加了一些寫(xiě)作的知識(shí)，多了解了一些寫(xiě)作的注意事項(xiàng)。
上課后，許老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來(lái)我很想寫(xiě)寫(xiě)旅行的'見(jiàn)聞，可是由于要上因?yàn)橐险n所以我的旅行還沒(méi)有開(kāi)始。于是我還我選的題目是：學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫(xiě)一寫(xiě)，然后她一一指導(dǎo)�？晌覜](méi)寫(xiě)多少，我就彈盡糧絕了。實(shí)在是寫(xiě)不出來(lái)。我拿著我寫(xiě)的文章來(lái)到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說(shuō)：學(xué)到的東西，我學(xué)到了怎么寫(xiě)這篇文章，是老師教我寫(xiě)的。先開(kāi)頭寫(xiě)出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補(bǔ)主干，使文章更加生動(dòng)立體。
老師說(shuō)，作文就是來(lái)源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫(xiě)作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過(guò)馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。
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