【推薦】同桌的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
同學(xué)間若是十分要好，好到可以開各種玩笑、搞各種惡作劇的程度，那么這份友誼應(yīng)當(dāng)是彌足珍貴了。不過，伴隨這種友情的，還有個“贈品”——外號。比如我的現(xiàn)任同桌江慧。因為曾被老師誤念作“江貴”，因此，大家也跟著這么叫，因為方言上是同音，就變作了“江棍”……如今就“棍兒，棍兒……”的叫。
“棍兒”長得不算高，留了個娃娃頭，看上去一副嬌憨可愛的模樣，但以貌取人所看到想到的，往往不是最真實的。她屬于看上去文靜可愛的類型，但內(nèi)心卻真真是住了個“女漢子”。
看她平時從不與我們混作一團，也少見她狂奔在教室走廊間，上課回答問題也十分淡定，聲音細若蚊蠅，偶爾有點小緊張，兩手食指便在桌下纏繞打轉(zhuǎn)——活脫脫一個內(nèi)向且略帶小清新的.形象。
但是。在幾日前的運動會期間，她彪悍的一面暴露了出來。
臨近中午，大家都散了場，留下四人打掃衛(wèi)生，其中就有我和“棍兒”。好不容易一陣忙活，終于打掃完了。就由徐廉媛和江慧拖著垃圾桶去倒，我和班長拿著掃把跟在后面，看著前面兩人拖著半個人高的垃圾桶，一路走一路晃悠，我們不由得笑了起來，這背影，實在是頗為“辛酸”且十分好笑。聽到我們笑個不停，徐廉媛瞪了好幾眼，隨即放手，質(zhì)問道：“你們到底有什么好笑的�。俊薄肮鲀骸甭犃�，看了看我們，不以為然的一個人拖著桶走。我愣了愣，徐廉媛快步追上，“慢點，下面輪子別磕掉了！”，她好像沒聽到，我跑上去，她卻走得更快了，我追，她跑。這一追一趕顯得有些莫名奇妙�！皠e跑了！……”我張著嘴，看著她飛快的跑，一個人拖著滿滿的垃圾桶，面不改色，她跑著，桶在不平滑的路面上顛著，被她飛快的拽著前行。莫名的，我想起了超人什么的，以他的驚人力量托起一輛滿載小孩子的客車……我們看她的目光不禁怪異起來，隨即就是山洪爆發(fā)般突然且來勢洶涌的種種點評和大笑。
看來我的同桌真不是個一般人，哈哈！
同桌的作文 篇2
我的同桌，回想起來數(shù)不勝數(shù)，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調(diào)走了，有些在我身旁坐了許久。總之，我習(xí)慣調(diào)來調(diào)去，可慣性格各異的同桌。
給我印象最深的是一位才轉(zhuǎn)來的姓羅的同桌，為什么呢?因為在一個學(xué)期中他被老師調(diào)走了不到一個月，又調(diào)了回來，百在這一段時間中，我才發(fā)現(xiàn)他與開始的他的性格完全不同。
這位姓羅的男生是一個從五年級才轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子。可唯一不同的是，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點。主人很自然的把他與如來佛祖連在一起。我這人，有一個很不好的習(xí)慣，喜歡從人的外貌上判斷點什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360o觀察他，弄得他的臉上不時浮出紅暈。
一直以來，我以為他是一個挺文靜的男生，認為他不會像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可。可第二次了解他時，才徹底發(fā)現(xiàn)他只是因為人不太熟悉而產(chǎn)生的正常的內(nèi)向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時，他在對旁人說：“我太可憐了，做在一個惡女身連，唉!”不得不讓人無語。在他故意若你生氣時，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過，人有缺點也就有優(yōu)點。他也是一個熱心腸。在
你有困難時向你伸出援助之手。但我的性格不是太習(xí)慣這種太好的心腸。在每次你為某道題百思不解時，對你重復(fù)多少遍答案，等你為了時間不耽誤，寫完答案對他說謝謝時，很不正經(jīng)地說：“沒什么�！辈⒆屓瞬豢扇淌艿氖撬洲D(zhuǎn)身對其它人說：“張茹藝真笨!這道題這么簡單，也不會”。讓人火冒三丈。有時，他也會因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過錯，蒙混過關(guān)。當(dāng)我很誠實的時候，他又會像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說：“我?guī)湍惆?”在我猶豫的時候，便一把抓住本子寫起來，讓我感動不已。想說一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說：“沒什么”好像他真的挺偉大。
我的同桌的'他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說一句報復(fù)你的話，而在你準(zhǔn)備好了迎接戰(zhàn)斗時，他去可憐地在你面前說：“對不起，不要告訴老師好嗎?”你又不得不軟下心來，點點頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時間握手言歡。
在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時吵架，又有時互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。
同桌的作文 篇3
讀初一了，本來想和一個帥哥做同桌，可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，我的同桌就是被人俗稱的“話包子”，老師那天講，別人5歲開飛機，他比老師講的`還起勁，一站起來就高聲叫：“我5歲開始打飛機了，9歲開始坐火箭了，切!”
他把老師氣得臉都綠了，他讓老師下不來臺，有他好受的，這不，一下課就被老師給叫到辦公室去了，人家去辦公室都帶有悔改之心，而他，大搖大擺的進來辦公室，一見班主任在辦公室，他的威力從100被班主任一下子打到了0。
被老師教育了出來，又恢復(fù)了原來的容貌……這個同桌，我真是攤上了!
同桌的作文 篇4
我們班里新來了個男同學(xué)叫于輝。他穿一身帶有藍道道的套服，走起路來挺有派頭的，看外表便知其內(nèi)心，他一定是一個滑稽調(diào)皮的學(xué)生。
老師也真是的，偏偏把于輝安排在我這張桌上。安排準(zhǔn)不行？偏偏安排他這么個滑稽鬼！“喂！下節(jié)課上什么？”于輝不知在向誰打聽著。我偷偷地抬起頭，只見他那一對滑稽的小黑眼珠正在盯著我，著上去毫無半點陌生的'意思。“數(shù)學(xué)。”我冷冰冰地答道。“你們數(shù)學(xué)講到哪兒了？”他倒問上勁兒了！我這樣想著。
“比例！”我有些不耐煩了。初來乍到的，這么愛打聽事兒！再說偏偏向一名女學(xué)生打聽，真討厭！我狠狠地白了于輝一眼，扭過頭去，再也不搭理他了。
上課了，數(shù)學(xué)老師正在認真地給我們講反比例這個問題。同學(xué)們都在認真聽講，細心體會著。可于輝的座位還沒收拾完畢，他一個勁地挪動著桌子。我心里實在惱火，狠狠地踩了于輝一腳。他這才朝我皺皺眉頭，算是老實了些。
一下課，我就氣沖沖地去找老師要求給我調(diào)桌：“照于輝這樣搗亂，害得我考不上重點學(xué)校怎么辦？”老師安慰了我一陣子，象大人哄小孩子似地說：“觀察一段時間再說吧！”
一天自習(xí)課上，我被一道數(shù)學(xué)題難得直搔頭皮，“怎么？不會做了吧？”這時，一種滑稽的聲音傳入我的耳中．我惡狠狠地說：“會不會，你管得著嗎？”我狠狠地白了于輝一眼，扭過頭去。“嘿嘿，這道題我給你講吧，你看，這是個比例問題……”于輝臉憨皮厚地在一旁給我講解起來了。聽了兒句，我覺得還真有那么一點兒門道。我不由自主地扭過頭來，認真地聽著，用心地記著。
“咦？瞧你每天學(xué)習(xí)不太認真，怎么你掌握的知識倒恁好呢？”我羞愧地去問于輝，焦急地等待著于輝的回答�！昂俸佟蔽邑澙返芈犞谳x這滑稽的笑聲，仿佛覺得這笑聲中還蘊藏著一點兒什么意味，啊，興許是——重視第二課堂的學(xué)習(xí)吧！
同桌的作文 篇5
圓圓的臉蛋，小小的眼睛，小巧的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡，梳著一條蓬松的馬尾辮，她就是我的.同桌李雪彤，一個活潑可愛的小女生。
從上二年級開始，我就一直和她是同桌。她有很多優(yōu)點，其中最大的優(yōu)點就是樂于助人。每天，她都帶著五六支記號筆和她爸爸從國外帶回來的48色彩筆來學(xué)校。上美術(shù)課時，有的同學(xué)忘了帶筆，李雪彤就大方地把自己的記號筆和彩筆借給他們用。老師布置了聽寫作業(yè)，她也主動幫我聽寫。
不過，她還有一個小缺點，那就是愛哭。老師批評她時，她掉眼淚；班長自習(xí)課上點她的名時，她也掉眼淚；同學(xué)惹她生氣了，她更是哭。有一次，李雪彤和宗炘煬因為一點小事爭執(zhí)起來。吵著吵著，李雪彤一拳出擊，正中宗炘煬的眼睛。她把宗炘煬打哭了，她自己也哭了起來。后來，宗炘煬不到一分鐘就止住了哭聲，可李雪彤卻一直趴在桌子上哇哇大哭，足足哭了三十五分鐘，直到喬老師來勸她，她才不哭。我真想對她說：為一點小事動不動就哭可不好，我們都上三年級了，應(yīng)該堅強一些��！
這就是我的同桌，一個大方又愛哭的小女生，是不是很可愛呢？
忘了告訴大家了，我和李雪彤的生日只相差一天，當(dāng)然是我比她大一天了，而且我是男生，又是副班長，所以今后我要在各方面多幫助她，和她一起共同進步。