實用的水的作文（22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　實用的水的作文 1

　　今天，是我們孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我踏著輕松的步伐和愉快的心情來到了作文館，期盼張老師的驚喜。

　　原來，張老師今天要給我們變個魔術(shù)——“消失的水”。我盼啊盼，終于盼到了這個環(huán)節(jié)。

　　首先，張老師挑選出了一個助理與他合作。

　　他再拿出一瓶水和二個一次性的水杯，給助理倒了一杯，讓她喝了。之后，張老師說：“魔術(shù)變完�！蔽覀儺�(dāng)時驚住了，然后說：“這什么魔術(shù)，坑人的吧！”

　　張老師笑笑說：“下面，才開始我的表演呢�！敝�后，張老師話不多說就開始了。兩人拿起一杯水，放在頭上，雙手拿緊，慢慢地轉(zhuǎn)了一圈。正當(dāng)他們背對背時，張老師趕緊喝了自己的那杯。轉(zhuǎn)完了圈，他還裝出一副上氣不接下氣的.樣子，但立刻又變嚴(yán)肅了。

　　當(dāng)時，助理呆了，張老師的水咋沒了？我們卻哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水還在的啊。”

　　這時，張老師說：“我來幫你把水變沒吧。我先問你，爸爸兇嗎？”

　　“不兇”，助理說。

　　“假如，水灑在你身上，你爸爸會打我嗎？”張老師問。

　　“不會”，助理說。

　　“那好，那就開始吧”。當(dāng)張老師讓她轉(zhuǎn)了一圈后，把水杯往她頭上倒時，杯里的水真的沒有了！全場驚呆了。太神奇了！這時，全班響起了雷鳴般的掌聲。這是怎么做到的呢？張老師笑而不語，做出了一副保密的樣子。隨后，他說：“下面，開始你們的寫作吧”！

　　但是，我們卻陷入了沉思：為什么水沒了？水到底去哪了呢？

　　實用的水的作文 2

　　云門山位于青州城南2·5公里處，是1985年山東的政府公布的第一批省級風(fēng)景名勝區(qū)之一，海拔421。山上百花盛開、綠樹成蔭，松樹挺拔、高大。每逢秋天，山上便瓜果飄香，有柿子、山楂等等酸甜可口的水果。主峰大云頂，有洞如門，南北相通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同明鏡高懸，夏秋時節(jié)，云霧繚繞，穿洞而過，如滾滾波濤，將山頂廟宇托于其上，若隱若現(xiàn)，虛無縹緲，宛若仙境，蔚為壯觀，謂之"云門仙境"。

　　最壯觀的當(dāng)然要數(shù)山上的佛像和古代最大的'摩崖漢字"壽"字�！皦邸弊滞ǜ�7·5米，寬3·7米，光是底下的“寸”字就有2·5米，所以當(dāng)?shù)亓鱾髦�“壽比高山，人無寸高”，這個字距今已有400年的歷史了。好奇心使我慢慢地往上爬，最后竟然爬到了壽字的旁邊。"遠(yuǎn)近高低各不同"這句話一點也不錯，本來在遠(yuǎn)處看得像印章一樣的"壽"字，在近處卻變得比冰箱還大。經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們還知道了山上一共有造像5窟，石佛272尊，可我快爬到山頂了也沒看見一尊石佛，后來才打聽到，每尊石佛大約只有黃豆那么大，不仔細(xì)看怎么能看出來呢？

　　我很想知道，古代的人是怎么把佛像和漢字刻到山上去的，難道他們有比現(xiàn)在更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)？每次提起云門山，我都這么想。

　　這就是青州的云門山。

　　實用的水的作文 3

　　今天上午，我和媽媽坐公交車去了“衡水湖”這是我第一次去衡水湖心里又激動又興奮，別提我有多高興了！

　　衡水湖有許多島，如：梅花島—三生島—觀鳥島，還有荷花淀。

　　我們租了一條電瓶船，準(zhǔn)備去三生島和荷花淀，開船的人在前面坐著，我和媽媽坐在后面的兩端。我們先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊！有張開的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了，最迷人的是荷花在微風(fēng)的吹動下翩翩起舞。

　　我們又去了三生島，我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳�，多么美麗啊，我們又看見面秋千了，我上去坐了一會，真舒服呀！我看見了幾個農(nóng)家小院，真想上里面住一會，最驚險的就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚，一動也不動，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開屏呀！

　　我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來的路上我才發(fā)現(xiàn)，湖水碧波蕩漾，在太陽的照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動人。

　　今天玩的真是開心啊！有碧波蕩漾的湖水，有美麗驚險的三生島，還有含苞欲放的'荷花。我的心就像是上了天堂一樣的美，一樣的甜，一樣的高興。

　　實用的水的作文 4

　　水是生命之源，它供養(yǎng)著萬物。五水指就是節(jié)水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

　　節(jié)水，顧名思義就是節(jié)約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因為沒有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學(xué)伸手去關(guān)，有的同學(xué)可能會說有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍(lán)，到處都是海，其實淡水只占了很少一部分，因此，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節(jié)約一點水，全世界的人就可以節(jié)約很多水了。

　　除了節(jié)水，還有一個比較重要的就是治污水�，F(xiàn)在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進(jìn)小河，農(nóng)民們用小河的水灌溉田野，使農(nóng)作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導(dǎo)致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應(yīng)提醒別人不要扔，有時間的.時候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。

　　保供水，就是保護(hù)水源。現(xiàn)在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現(xiàn)在新聞里常說景區(qū)里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護(hù)水源是我們共同的責(zé)任，如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。

　　防洪水。現(xiàn)在洪水泛多，因此很多地方不斷發(fā)洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發(fā)洪水了，由于地質(zhì)變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。

　　澇水是下雨后留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農(nóng)村還會淹沒農(nóng)民辛苦種下的稻谷、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。

　　五水共治，你—我—他，盡一分力，建設(shè)美好家園。

　　實用的水的作文 5

　　如果我選擇成為自然界最有用的成員，我會選擇成為生命之源——水。

　　善如水，水無爭利萬物。人往高處走，水往低處流。水的貢獻(xiàn)很大，但他們不爭權(quán)奪利。水滋養(yǎng)生命，但沒有水，就沒有生命。

　　早上我用風(fēng)的力量把雨澆下來，華生氣地說：“水，你怎么來的這么慢？”！我沒有你的.滋潤，美好就消失了。曹說：“我雖然有很強的生命力，但是沒有水是不行的。下次你要快點！”樹說：“水，你可以來了，我們好久沒見了，過來抱抱！“我沒閑著，就趕緊給大家說明情況：”因為很多地方缺水，我太忙了，李安運兄弟太忙了。不好意思！不好意思！雖然我很忙，但我會在業(yè)余時間偶爾逛逛。"

　　中午用航道路線視察四面，看到了很多小動物。我和藹地問：“嗨，可愛的小鹿，你渴嗎？”來，趕緊到我身邊好好玩玩！嘿，淘氣的猴子，玩臟的。這里的水很干凈。過來洗個澡。烏龜們，在大陸無聊就趕緊下來游泳吧！”我急切地問候他們。

　　下午，我離開小溪，流向河邊。我唱得很開心。出發(fā)。出發(fā)。我美妙的歌聲吸引了天空中所有的鳥兒，它們站在枝頭陪伴我。

　　我依依不舍地離開了河流，順著風(fēng)奔向大海。大海無邊無際，我的力量可以在大海上無限發(fā)揮。波濤洶涌，巨浪一次次卷起。我極度興奮。勇敢的人在我身上沖浪。尖叫聲、笑聲、風(fēng)聲和海浪交織在一起，跌宕起伏。他們的快樂深深地感染了我。

　　太陽閉上了笑容，月亮探出了頭，我也隨著安靜的環(huán)境漸漸睡著了。

　　實用的水的作文 6

　　打開門，門前的水池上蕩漾著一片春色。

　　和煦的日光將金色的閃光粉灑在水面上，金光閃閃，卻并不刺眼。已生出嫩芽的垂柳并不像冬天那般光禿禿的，沒有少女的韻味。垂柳將柔軟的枝條伸向水面，像在撫摸水面，又似在洗著一頭秀發(fā)。

　　花朵也跟著跑來湊熱鬧。水面平靜時，她們爭先恐后地湊到水旁照鏡子，為自己抹上五顏六色的胭脂。水面起風(fēng)時，花兒們又將水面作為練舞鏡，隨著風(fēng)盯著鏡中自己那優(yōu)美的舞步。

　　而水中，蝌蚪和小魚們在進(jìn)行潛泳大賽。穿著黑色西裝的蝌蚪正不停擺著尾巴潛泳，還不時依附于石壁上小憩。小魚則成群結(jié)隊地在溫暖的春水中自由穿梭，像一群活潑可愛的小精靈。

　　水面上，幾只鴨子好似外出春游，一邊愜意地游泳，一邊欣賞著兩岸春光，還不時低頭吞條小魚。這就是所謂的“春江水暖鴨先知”吧。青綠色的湖面上，不時掠過幾只翠鳥，似畫中的美景。它們時而貼著水面疾飛，時而立于樹桿上，用玻璃球般的.小眼睛俯視湖面，可能在盤算著如何捕魚。

　　水上的一座小橋也是一道亮麗的風(fēng)景線。它由石頭砌成，橋沿因被長起的水浸著而布滿翠綠的青苔，石縫里還冒出了幾朵花骨朵兒。橋洞下，蜻蜓總愛在此飛舞。

　　橋旁的石梯上，幾位婦女蹲著洗衣服，有說有笑地拉家常。婦女們一邊搓衣一邊贊嘆這春水的溫暖。天真的孩子們在淺水地帶打鬧著，光著腳丫奔跑。

　　我家門前的水池，是一幅美麗的油畫。

　　實用的水的作文 7

　　一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

　　最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

　　人們��！你們可明白水是人類生存的.重要資源？你們?nèi)绱死速M水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節(jié)約一滴水，整個地球上的人就會節(jié)約一湖水！

　　所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

　　實用的水的作文 8

　　水，你知道嗎？

　　是你，在我口干舌燥之時，滋潤我的咽喉；是你，在我臟臭之時，洗凈我的身軀；是你，在我清洗頑強的污漬之時，帶走淘氣的細(xì)菌；是你，與面粉一起歡舞，為人們帶來獨特的味道；是你，為人們的娛樂增添一份光彩。

　　我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。

　　水，你知道嗎？

　　是你的且歌且舞，才會有那光滑完美的卵石灘；是你的無私奉獻(xiàn)，才會有那生機勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬水千山，裝點祖國大花園；形態(tài)多姿的你，為那藍(lán)天，兩極添上獨特的.風(fēng)景；你就像那神奇的畫筆，調(diào)出種種奇幻仙境！

　　我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的一部分。

　　水，你知道嗎？

　　雖然那點點垃圾在慢慢侵蝕著純凈的你，你仍在無私奉獻(xiàn)。有了你，人們在能在熊熊大火燃燒時，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們才會欣賞到那奇異的叢林美景；有了你，才會有那蛛網(wǎng)般的食物鏈；有了你，才會有那神秘莫測的深海領(lǐng)域；有了你，萬物才能生存；有了你，才會有現(xiàn)在這絢爛多姿的世界！

　　我感謝你，水！你是這萬物生存的地球絕不可缺少的一部分！

　　是你，孕育著萬物；是你，為地球添上了風(fēng)景；是你，滋潤了千千萬萬的生命；是你，支撐起世界的一片天！

　　水，你知道嗎？

　　實用的水的作文 9

　　課外書，被我們稱為人類寶貴的“水”。這個比喻讓我感到無比溫暖。

　　像鳥兒飛過天空，像蜜蜂飛過花叢采蜜，我每當(dāng)看書的時候，心里又溫暖又喜悅，現(xiàn)在讀書的時間越來越少，可是我也在堅持讀書，那讀書的畫頁正在一頁、一頁的翻過去！

　　我小時候最喜歡讀的書就是那種帶拼音的彩色頁的書，上面有很多圖畫，特別好看，我每次看的時候，都是先看圖片，再讀文章的。

　　開始我看得津津有味，天長日久，我就慢慢的長大了，就感到不過癮了。

　　后來，我就看沒有拼音沒有圖畫的書。每當(dāng)我看到這種類形的書時，我就會情不自禁地飛奔過去，我生怕這本書被別的同學(xué)借走了。又怕這本書被別人買走了。我喜歡快速默讀，因為這樣可以讀更多的好書。在我的托教里，我的托教老師田老師的書架上有許許多多的書，有故事書，文學(xué)名著，小學(xué)生天地等等，我看的如醉如癡，我每一次做完作業(yè)，就向著書架飛奔過去，啊，我終于找到了我心愛的書！我開心的讀著，一頁又一頁！

　　有在句名言說的'好：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話�！痹跁�中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當(dāng)了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全的影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。書來源于生活，即使書中有不少虛構(gòu)的成分，敢離不開我們的現(xiàn)實世界。

　　我愛學(xué)習(xí)，更愛讀書！

　　實用的水的作文 10

　　今天，天氣炎熱，火辣的太陽烘烤著大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來的微風(fēng)都夾雜著一絲熱氣。

　　在這炎熱的一天，我來到了補習(xí)班。上課了，我們的作文老師端著一大瓶水走進(jìn)了教室，給每一位同學(xué)都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說出水的滋味。同學(xué)們喝了一口，都覺得這只是一杯普普通通的水，沒有什么特別的地方，自然也說不出什么滋味�？吹搅宋覀兊谋憩F(xiàn)后，老師突然讓我們下去運動運動，也不知老師憋著什么壞呢！

　　經(jīng)過了樓下劇烈的運動后，我們一個個都累得氣喘吁吁，口干舌燥�；氐浇淌液�，精疲力盡的我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時，作文老師又端著一大瓶水走進(jìn)了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個同學(xué)都拿著紙杯向老師要水喝。可是，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個詞語表達(dá)自己現(xiàn)在的'感受，說一個詞語發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水，“�。】炀染任野�！”我在腦海里吶喊著。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時，我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺出現(xiàn)在嗓子里，并且從心底發(fā)出了一種快感。

　　在這時，我突然回想到曾經(jīng)一些浪費水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。

　　實用的水的作文 11

　　我從小就體弱多病，這不，最近我又感冒了。

　　“叮鈴鈴”，上午第三節(jié)下課鈴聲響了，我與媽媽（媽媽是學(xué)校老師）快步走出教室，來到食堂，只見奶奶早已坐在那兒等候我了。見我們來了，奶奶利索地把午飯盒子拿出來，菜盆，飯碗，湯缽一一擺放好，我一落座便開始埋頭吃起來。這時，她一邊甜甜地看著我，一邊把一個罐子遞給了媽媽：“把這個給小寶課間吃點，吃了咳嗽就會好得快。”原來奶奶把我咳嗽的事一直放在心頭。

　　這個罐子里裝著滿滿一罐晶瑩透亮、金黃金黃的液體，里面還夾雜著一些細(xì)細(xì)的絲，我一看就明白了，那是“蜂蜜蘿卜水”。

　　以前我只要感冒咳嗽，奶奶就會給我做這種“蜂蜜蘿卜水”。她會精心挑一個又大又白的蘿卜，放在水池里洗干凈，“篤篤“地一刀一刀切成一條條的.絲，有時盡管格外小心，也會切到手，但奶奶好像不怕疼似的，完全不把它當(dāng)回事，仍舊仔細(xì)地切著。切好后，她就把蘿卜絲一股腦兒倒進(jìn)裝滿蜂蜜的罐子里，用勺子在里面反復(fù)攪拌一番，最后把蓋子蓋上、擰緊，等蘿卜滲出汁來，融入蜂蜜，這樣“蜂蜜蘿卜水”就做好了。每次做完“蜂蜜蘿卜水”，奶奶臉上總會漾起甜蜜的笑。

　　望著這瓶“蜂蜜蘿卜水”，我不禁想起以前我生“過敏性紫癜”時，很多菜都不能吃。為此，奶奶每天都風(fēng)里來、雨里去給我送飯送菜，非常辛苦。

　　我和奶奶面對面默默地吃完了午飯，捧著蜂蜜蘿卜水便走出了食堂。校園內(nèi)，歡聲笑語，鮮花怒放，我的心里一片陽光。

　　實用的水的作文 12

　　我欣賞水，欣賞水的清澈，水的溫柔，也欣賞水的咆哮，水的瘋狂。

　　我喜歡去山里，因為那里有小溪。水，也許很常見，我們吃的，喝的，穿的，用的都離不開它。溪里的水不像我們平時用的自來水，一打開水龍頭，就飛快地跳躍出來，眼，就沒有了蹤跡。溪流里的水石清澈的，像一個旅行者，緩緩地行走在這山間，偶而又像一個乳臭未干的小毛孩，蹦蹦跳跳地跑著，一不小心，被一塊頑石絆倒，濺出來的水花在空中打了幾個滾有跌落下去，驚起了一圈圈的.漣漪。

　　我愛把手放進(jìn)溪水里，感受水從我的指間流過，涼涼的，很是舒服�？粗�魚蝦，在我的手邊游走，我覺得十分有趣。

　　與其說，我欣賞水的清澈，溫柔，倒不如說我更欣賞水的咆哮和瘋狂。

　　大海里的水是于總不同的。海水拍擊著海岸，發(fā)出“啪啪”的聲音，一個浪頭涌上來的“嘩嘩”聲，與溪流的“汩汩”聲是決然不同的。海的豪放讓我欣喜若狂，當(dāng)漲潮時，那天，水合一，勢不可擋的氣勢，當(dāng)海嘯來臨時，那一種吞噬一切的瘋狂，讓我敬佩不已。

　　海鳥在海上空捕食，俯沖入海濺起了浪花，出水時，嘴里還有一條魚，也許是因為這不速之客打亂了海的平靜，海水不停地翻滾著，仿佛在發(fā)泄著什么，忽然，從海底的深處響起了一種聲音，這似乎就是大海在生氣吧。

　　我欣賞水，欣賞清澈，溫柔的水，但是我對瘋狂，咆哮的水也是情有獨鐘。

　　實用的水的作文 13

　　水是生命之源。讓我們設(shè)想一下，如果沒有了水，我們的世界會變成什么樣呢？如果沒有了水，就沒有了瓜果樹木；如果沒有了水，就沒有了蟲魚鳥獸……如果沒有了水，世間萬物將會化成虛無。

　　曾經(jīng)在水中歡快游動的魚兒們，因為失去了水，所以只能在干燥的泥土上痛苦的掙扎，它們猶如剛出世的`嬰兒斷了奶一樣，在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。

　　曾經(jīng)那生機勃勃的植物也因為缺少水的澆灌，在太陽殘酷的照射下逐漸干枯，慢慢地，大地將失去色彩，變得單調(diào)、凄涼。

　　曾經(jīng)那歡蹦亂跳的動物，因為失去了水，漸漸虛脫，只剩下皮包骨頭，露出一張張恐怖猙獰的面容，跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風(fēng)凜凜，在死神的獰笑聲中絕望的死去。

　　而我們?nèi)祟�，因為沒有了水，無法繼續(xù)耕種，沒有了糧食，一切美好的生活都變成了幻想，不得不在艱苦的環(huán)境下為求生存自相殘殺，吃著人肉，喝著人血……但又有什么用呢？沒有了水，誰都逃不過死神的“青睞”，最后，都會慢慢衰亡。

　　請大家反省一下，不要再錯誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的了。在生活中，有很多人不懂得節(jié)約用水，比如：洗手后不關(guān)水龍頭，讓那寶貴的水白白流走；剛買的礦泉水喝了一半就扔掉；用過量的水洗衣、洗車，而不懂得循環(huán)利用……

　　請大家團(tuán)結(jié)起來，拒絕浪費水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！

　　實用的水的作文 14

　　濰水，你還在這嗎？

　　記得多少年前的一個雨后清晨，我漫步濰水的沿岸。你以不緊不慢的姿態(tài)向天際流淌，雖比不上漓江“江作青羅帶，山如碧玉簪”的秀美，也沒有黃河“浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄偉氣勢，但卻在和煦日光的照耀下波光粼粼，在藍(lán)天白云的映襯下閃爍著，閃爍著，閃進(jìn)人們的心里。

　　河兩岸煙霧繚繞，小店第一批早餐已經(jīng)出爐了。手里握著肉火燒，端著碗豆腐腦或和樂，胃口好時再要卷馬宋餅，就著塊濰縣蘿卜，欣賞著煙霧間的濰水，真讓人產(chǎn)生“人生至此，夫復(fù)何求”的幻覺。這些食物沒有華麗的外表，沒有奪目的造型，有的`只是齊魯大地上鄉(xiāng)親們的憨厚，正如滔滔濰水所蘊含的樸實，讓人吃的心安，吃的理得。

　　或許受濰水的滋潤吧，旁邊的城鎮(zhèn)個個山清水秀，地靈人杰。揚州八怪鄭板橋曾在這里任職，鳶都也坐落于此，至今仍能看到“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場景。人們的生活節(jié)奏也不緊不慢，隨著悠揚山東梆子聲與自然和諧發(fā)展。時間，仿佛在這仿佛固化，被無限延長。

　　可如今我卻似乎與濰水越來越遠(yuǎn)，從地理也更從心靈上講。這些年我似乎走得太過匆忙，遺落了濰水，也遺落了初心。我拼命地想要追回濰水，卻發(fā)現(xiàn)心中早已被生活瑣事所占領(lǐng)，渾渾噩噩。曾經(jīng)的虔誠與曠達(dá)早已替換，只剩下麻木與不堪。我不得不放慢了腳步，回望濰水，渴望得到一絲慰藉。

　　但，濰水依舊夜夜入夢。

　　實用的水的作文 15

　　漁夫從海里拉起漁網(wǎng)，這一次看來收獲不小，網(wǎng)中大魚小魚活蹦亂跳，漁夫心中那叫一個心花怒放。大魚小魚一起在網(wǎng)中掙扎的時候，看起來命運還是一樣的，但是過了一會兒，命運便發(fā)生很大的變化。大魚仍舊困于網(wǎng)中，做著徒勞的掙扎，而小魚就不一樣了，憑借著身材小巧玲瓏的優(yōu)勢，從網(wǎng)眼中鉆出來，倏忽一下就消失不見。大魚眼睜睜看著小魚擺脫樊籬，進(jìn)入到自由自在的廣闊天地，不禁悲從心中起，怒向膽邊生。以前是急切盼望著長大，好做的大魚吃小魚，小魚只能落得吃蝦米的下場。盼望著急切長大，就是為了在水中稱王稱霸，叱詫風(fēng)云。

　　只是橫行了短暫的時光，到如今竟然落得了這樣凄慘的下場。唉，想想真的不劃算！世上沒有后悔藥吃，已經(jīng)長大的身體也不可能縮小。既想著占盡身體大的優(yōu)勢，又想成為漏網(wǎng)之魚，逃脫獵物還有人類的追捕，所謂魚和熊掌不可兼得，世上哪有這么好的事情？所有的便宜都被你占盡大魚之懊惱也不會持續(xù)多久，因為缺少水的滋潤，身體上的黏膜變得干燥，裹挾著鱗片，非常的難受，更為可怕的'是，腮使勁開合，卻盡是一片苦澀，似乎還帶著隱隱的撕裂感，完全得不到氧氣的供給，徒勞的垂死掙扎，意識已變得模糊。小人物容易得救，而那些名聲大的卻難以躲過危險。俗話說，人怕出名，豬怕壯。

　　實用的水的作文 16

　　如果說我國的水資源短缺的話，我一點也不感到意外。因為我經(jīng)歷了這樣的一件事：

　　昨晚，我又去蕩秋千，剛一到那，我就看到水花四濺，原來大家都在那玩灑水器，看樣子真的很好玩，可是剛剛才下過雨，根本不需要再澆什么水，不過我想，他們也不是想澆什么水，當(dāng)然純粹是玩咯！這樣浪費水的玩，好玩嗎？我和幾個朋友實在是看不慣，前去阻止，卻沒想到他們竟然把水對這我們沖，實在是忍無可忍。

　　害的'我把衣服都弄濕了，這樣的作為，竟然，那些賓館的管理人員也不管，大人們看在眼里，也只是隨便的說一句，也不去管，我們這些小孩能管些什么了？

　　也只能做到，他們放我們關(guān)，他們再放，我們再關(guān)，我真是弄不懂這些孩子。

　　平日里，在老師的面前說什么保護(hù)地球，珍惜資源。可是在實際面前卻是如此的不堪一擊，照現(xiàn)在的下去，我國資源水不光才怪呢！為什么沒有人去真正關(guān)心過我國的資源，資源是有限的，不是無限的浪費，在這里我想告訴大家，也跟想對那幾個人說：你在這里浪費的每一滴水對于那寫生活在干旱地區(qū)的人們是無限的珍惜。

　　如果每個人都做到可以節(jié)約水資源的話，那就不會再有干旱地區(qū)了，請你不要認(rèn)為只要有錢就可以隨便的用水，想想以后，也許是千金難買一滴水，為了現(xiàn)在，為了將來，不要再去“犧牲”水的“生命”了，記住。

　　我們只有一個地球！

　　實用的水的作文 17

　　水是人類生命的源泉，但在我們身邊卻有一些不珍惜大自然賜給我們的生命之水的現(xiàn)象。我曾聽爸爸媽媽說過，他們小的時候，用水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的河邊去打水，很辛苦，所以他們比較節(jié)約用水。

　　但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。而我們卻根本不在乎每一滴水，以為世界上有用之不盡的水源供給我們，所以我們都很浪費。但我們有沒有想過，如果再這樣下去的話，以后的某一天，世界將會沒有一滴水，到那時我們想喝到一杯水是多么的困難啊！我們有沒有有想過，幾百年以后，人類可能會因缺乏水源，而導(dǎo)致現(xiàn)在的美麗家園變成一片大漠�，F(xiàn)在我們的很多地區(qū)都因沒有水資源而枯竭，而且，一些昔日歡快的.魚兒都因缺乏水資源而死去。我國現(xiàn)在的魚兒已大量減少。因此，我要向世界呼吁：“救救人類，我們一起節(jié)約用水！”我們可以用洗米的水洗菜，澆花，用洗手水去沖馬桶。絕對不能再向以前那樣，白白看著水流去，而是應(yīng)該盡我們自己最大的努力去節(jié)約用水。

　　只要整個社會都節(jié)約用水，我相信世界的明天一定會更加美麗、繁榮。水是我們生命的源泉，水是萬物的救星，水給我們帶來了生機，帶來了光明，帶來了希望……如今已有許多水源被污染，所以，請大家從現(xiàn)在開始，節(jié)約用水。

　　實用的水的作文 18

　　嗨！大家好！我的中文名字叫水，英文名字叫H2O。我法力無邊，變幻漠測，我有三種型態(tài)，分別是固態(tài)液態(tài)和氣態(tài)，而液態(tài)的我給人們帶來了不少麻煩。

　　先說我的好處吧！地球上有75%的地方被海洋覆蓋，從北極南極到五大洋，到處都是我的身影。如果人類沒有我們，就無法生活。如果動植物沒有我們，就無法生存。如果沒有我的'存在，地球上將不會擁有生命的存在，將會成為一個荒涼寂漠的星球。

　　當(dāng)然，所有東西多了也不好，就比如說我，今年河南省遭遇了500年一遇的超級大暴雨，黃河水泛濫，因為我長期待在河南的大河里，導(dǎo)致河南的大河超警戒水位，害的數(shù)以萬計的人轉(zhuǎn)移，農(nóng)作物受災(zāi)，到處都在抗洪救災(zāi)，整個河南有一半泡在我的“身體”里。

　　我雖然對人們很有用，但我多了也不好，不然就會發(fā)大洪水。所以，從我身上可以得出一個道理，就是一個東西再好，再有用，沒有它是不行的，但多了就可能會物極必反。

　　朋友能與孩子一起積極思考、討論：

　　——在太空生活幾百天的宇航員如何飲水？

　　——海水淡化可以大規(guī)模推廣嗎？

　　——喝純凈水是不是真的更健康？

　　——植物是怎么“喝水”，如何把水從地下運到葉子里的？

　　——人體里的水是如何透過皮膚“滲出”“揮發(fā)”的？

　　——海里的魚如何喝水？淡水魚進(jìn)了大海能活下去嗎？

　　……

　　我想：每位小伙伴頭腦里有了這樣的問題，并行動起來，積極弄懂它，多好�。�

　　我的意思，不言自明！

　　實用的水的作文 19

　　我的家鄉(xiāng)在建德，那里有一條著名的江，叫新安江，它冬暖夏涼，常年保持在17度左右。

　　也許有的人會問，為什么新安江的水能常年保持在17度左右呢？它是死水嗎？不它是一條流動著的活水，下游通往富春江。它之所以恒溫，得從我國第一座自己設(shè)計、自己制作、自己安裝發(fā)電機組的大型水利發(fā)電站說起。在語文書上我們學(xué)過《新安江水電站》這篇課文，可大家對新安江并不太了解，新安江水電站壩高105米，海拔115米，發(fā)電的水是壩底70米深的.水，相當(dāng)于人們家里的深井水，壩底70米深的水，通過發(fā)電，源源不斷的補充到新安江里，形成了新安江獨有的小氣候，也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉(xiāng)還有款啤酒就叫7017，指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒，是新安江水真實的寫照。

　　一方水養(yǎng)育一方人，新安江的水不僅養(yǎng)育了我們，還走出了家門，走向了世界。大家聽說過農(nóng)夫山泉吧。農(nóng)夫山泉工廠就坐落在新安江大壩地下的紫金灘，農(nóng)夫山泉的廣告語是“我們不生產(chǎn)水，我們是大自然的搬運工”。農(nóng)夫山泉的水，就是取至大壩下游一公里范圍的水，新安江的水通過農(nóng)夫山泉這個企業(yè)，走向了世界�！稗r(nóng)夫山泉有點甜”，是對新安江水甘洌的生動寫照。

　　好水自然吸引著全國各地的游客聚積到處，新安江也成為了全國著名的旅游景點，有避暑勝地之美稱。

　　新安江的水是動人的，是有故事的，即使三天三夜也說不完，我愛家鄉(xiāng)的水。

　　實用的水的作文 20

　　水，是生命之源。世間萬物都離不開水�？�，也是一種折磨。

　　我本來覺得渴沒什么。在家里，餓了吃飯，渴了喝水，從來沒覺得渴有多么可怕�！鞍讶损I上兩天，也不至于有什么大事，可是要給渴上幾天，就要不行了。”媽媽見我不在乎渴，就經(jīng)常這樣勸我，可我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不聽。今天我終于真正見識了渴的厲害，體會到了渴的兇惡。

　　事情是這樣的：今天我們?nèi)チ藞D書館，只帶了兩瓶水，因為平時我也不怎么喝。因此，媽媽給我取了個外號叫做“駱駝”，駱駝是“沙漠之舟”嘛。媽媽把我和哥哥送到之后就離開了，她還要上班去哩。進(jìn)去以后，哥哥還是一如既往地盯著手機，我還是專心致志地看著書�？蛇^了幾個小時問題就來了，沒水了！我雖是“駱駝”，可也受不了長時間干渴，畢竟我是人，不是真駱駝啊。何況還有哥哥呢？我趕快去飲水機那里接水，可惱人的是，飲水機是壞的！

　　渴還真是難受。嗓子渴得都要冒煙了，卻沒有水喝，不好受哩！幸虧，媽媽來了，可有一大問題向我們重重砸來！媽媽也沒水，還想問我們要水呢！現(xiàn)在只有買水一條路了。我和哥哥都沒錢，萬幸的是媽媽車?yán)镉辛沐X，正好可以用去買水。

　　買了兩瓶礦泉水，我一口氣喝掉了一瓶水的'四分之三。突然覺得水是那樣的甘甜，那樣的清冽！

　　實用的水的作文 21

　　你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。潺潺流水，沁人心扉；它多么地討人喜愛�，F(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個假設(shè)：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動物都無法生存。地球就變成一個死星球。

　　退一步講，沒有水，平時你喝什么？身體里80％都是水，若失去一部分水就會有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會枯萎、死去的。水是多變的。高興時，它是多么地討人喜愛；發(fā)怒時，卻是那么可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災(zāi)難表達(dá)著它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學(xué)過《橋》，洪水的勢不可擋，已經(jīng)深深的映在心中。

　　洪水之可怕，似乎并不亞于地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的'溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的一小部分而已。水所到之處，農(nóng)田肥沃，水利農(nóng)耕，無一不體現(xiàn)出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”不就是贊美水嗎？水傳遞著：“君在長江頭，我在長江尾”的情思；水是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊遼遠(yuǎn)的詩境。

　　水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量！水�。∮心囊粋�凡物能與你相比呢？我由衷地贊美你，水！

　　實用的水的作文 22

　　如果我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

　　如果我是一滴水，我會用我的'全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都能用上最干凈的電力能源，以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

　　如果我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)我生命。

　　如果我是一滴水，我會走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都只，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節(jié)約每一滴水！”

　　我可以對著藍(lán)天高呼：“我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個有一個的奇跡，一道又一道的風(fēng)景。”

　　我有很多優(yōu)點，農(nóng)民會拿我去灌溉，水力發(fā)電廠的人會拿我去發(fā)電，人們會拿我去飲用，水庫可以把我儲藏起來，到水缺的時候，直供人們享用。我也有不少缺點，使人們那樣的討厭我，當(dāng)下雨時，我就會高漲爆滿，有時候甚至?xí)�淹沒民房，殺傷生命，或使人流離失所，無家可歸。

　　如果我是一滴水，我愿意滴在時間的流里，雖然我會隨著時間的消逝一并離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。

　　如過我是一滴水······

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