關(guān)于愛心的作文（通用40篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的愛心的作文，歡迎大家分享。

　　愛心的作文 篇1

　　愛，從構(gòu)字法來(lái)音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。

　　古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過(guò)很多國(guó)家游說(shuō)統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰(shuí)能不為之動(dòng)容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。

　　今人之愛，訃人如此感動(dòng)，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的.事，兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來(lái)了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

　　愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì)公民，每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。

　　愛心的作文 篇2

　　愛心是什么？有人說(shuō)，愛心是冬日里的陽(yáng)光，在你饑寒交迫時(shí)給你溫暖；有人說(shuō)，愛心是沙漠中的源泉，在你口干舌燥時(shí)為你解渴；有人說(shuō)，愛心是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在你煩躁不安時(shí)讓你舒服。我認(rèn)為，愛心是你受到挫折時(shí)對(duì)方給予的幫助。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖烘烘地烤著大地，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，空氣中摻雜著花香味兒。我在社區(qū)登山登記處簽上名字后，便開始了我的“徒步十公里？‘義’路同行”的登山旅途。

　　開始登山了，我精神抖擻地向山上爬去，用登山棍支撐著身體，沖到了登山隊(duì)伍的最前面。我望著一座座山峰，踏著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，小心翼翼地穿過(guò)一條條小溪，繞過(guò)一個(gè)個(gè)瀑布，果然沒(méi)過(guò)多久，山頂就映入了我的`眼簾。

　　在下山的過(guò)程中，我們遇到了一個(gè)十分陡的陡坡，我見別的小朋友都沖了下去，心里便有些癢癢的，迫不及待也想要沖下去，也不顧大人的勸說(shuō)，就飛快地向山底下沖下去了。沖到山下時(shí)，由于慣性，我的雙腿便不由自主地跪在了鋒利的巖石上，山坡向我露出了猙獰的面孔，似乎在嘲笑我。我向前滑了數(shù)米遠(yuǎn)后才停下來(lái)，這時(shí)我的膝蓋上已經(jīng)被劃出了一道口子，鮮血也從傷口中涌了出來(lái)，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出……

　　“小朋友，你怎么啦？”這時(shí)，一位穿著紅馬夾的義工姐姐焦急而又關(guān)切地向我問(wèn)道。她看見我的傷口后，立馬打開了藥箱，拿出了消毒噴液，往我的膝蓋上噴了幾次，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，等會(huì)就不疼了。我噴了消毒液，別去擦掉，就會(huì)沒(méi)關(guān)系的�！彼�說(shuō)完后幫我貼上了創(chuàng)口貼，又重新趕到隊(duì)伍前面去領(lǐng)隊(duì)了。

　　我望著那位義工姐姐的背影，我心中不由地涌出一股感激之情。是啊，歌手韋唯唱的《愛的奉獻(xiàn)》真是十分感人：只要人人都愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

　　愛心的作文 篇3

　　有一天，小丁在馬路邊撿到許多垃圾，他吃力地把這些廢品搬回了家。

　　媽媽下班后，從門口就聞到了一股股臭氣，簡(jiǎn)直像有毒氣體，是從小丁房間傳來(lái)的。她走進(jìn)小丁的房間，不看則已，一看可把媽媽氣壞了。原來(lái)小丁房間里有許多廢品。媽媽皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小丁，把這些垃圾搬回家干什么，臟兮兮的，把房間都弄臭了。你看看，白如雪的墻，被你的垃圾弄得變成了黑如墨汁的墻了，而且這么占地方�！毙《≌f(shuō)：“這些東西我有用。”媽媽沒(méi)理小丁，拿來(lái)一個(gè)垃圾桶，把廢品全都扔進(jìn)里面。小丁看見了，嚎啕大哭，眼淚雨似地落下來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“媽媽，不要扔啊，我要到廢品收購(gòu)站賣點(diǎn)錢，捐給貧困的人�！眿寢尨蟾艣](méi)聽清楚，所以沒(méi)理睬他，去曬衣服了。小丁想：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)。”他拿了一個(gè)籃子，從垃圾桶把廢品撿回籃子里。

　　媽媽曬完衣服，又看見垃圾回到小丁房間，她火冒三丈地說(shuō)：“這個(gè)孩子，怎么又把垃圾撿回來(lái)了？”小丁說(shuō)：“我要把這些廢品賣點(diǎn)錢，把這些錢捐給貧窮的'人�！眿寢屄犃耍�恍然大悟，她說(shuō)：“我和你一起去賣吧�！毙《÷犃艘槐娜�尺高。

　　他們來(lái)到廢品收購(gòu)站，把這些廢品給了阿姨，阿姨算了算，說(shuō)：“一共十元錢。”小丁和媽媽帶著這些錢，一開始他找不到愛心捐款處，東張西望，好不容易才看見一個(gè)愛心捐款箱。他走上前，把這些錢放進(jìn)了捐款箱。回家的路上，小丁心里美滋滋的。

　　愛心的作文 篇4

　　周末的下午，我和媽媽出門買東西，天氣很冷，我的手都快被凍僵了，真想趕緊買完?yáng)|西跑回家。

　　這時(shí)，我看到一名中年男子正坐在路邊，他是一個(gè)殘疾人，正在乞討，他的頭發(fā)亂糟糟的，身上穿著的單薄的衣服也不知道破了多少個(gè)洞，腳上穿著的鞋子也破爛不堪，風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖，一雙耳朵紅彤彤的，像櫻桃一樣紅，好像一碰就會(huì)掉下來(lái)，干裂的手上有一條條裂縫，身邊還放著一個(gè)破裂的碗，他兩只手抱著膝蓋蜷縮在路邊。路上的行人都加快腳步往前走，都想趕緊回到自己溫暖的家，喝上一杯熱水暖暖身子，很少有人會(huì)注意到他，他一天到晚在寒冷的冬天乞討，只是為了得到幾塊錢吃飯。想到這，我一陣心酸，趕忙向媽媽要了一塊錢，跑過(guò)去把錢輕輕放進(jìn)了他面前的碗里。他連忙感謝道：“謝謝。”我有些不好意思地回答道：“不用客氣，這是我力所能及的.。"旁邊又有人過(guò)來(lái)，問(wèn)他從哪兒來(lái)，家里還有沒(méi)有親人。

　　這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)非常非常特殊的人身上，他手里拿著一根棍子，一直在凝神聽著，他是一位盲人，聽了這個(gè)人的不幸遭遇，善良的他走向了這位殘疾人，只見他艱難的從口袋里拿出錢，彎下腰，摸索著把錢交到殘疾人手里，看到他們的手握到一起，我鼻子一酸，熱淚盈眶，這位盲人的品德多么高尚�。∷�自己都這么困難了，還要……

　　愛，就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生活中處處充滿愛，讓我們做一個(gè)有愛心的人吧！

　　愛心的作文 篇5

　　“愛心爺爺”？是誰(shuí)？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點(diǎn)駝，頭發(fā)灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時(shí)常把雙手背在身后。張爺爺沒(méi)事愛東瞅瞅西瞧瞧，為小區(qū)作了不少好事。由于他既愛管“閑事”，又有愛心，所以大伙都叫他“愛心爺爺”。

　　春天來(lái)了，小區(qū)公園里的.樹木長(zhǎng)出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見了，買來(lái)修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來(lái)。別看他不是專業(yè)花匠，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮。看他干得汗流滿面，我問(wèn)他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說(shuō)：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春�！彼�幽默的話把我們大家都逗樂(lè)了。

　　我們小區(qū)側(cè)邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，白叟小孩都得繞道走，車子陷在泥里費(fèi)很大勁才能推出來(lái)。張爺爺瞧見了，從遠(yuǎn)處的工地借來(lái)鐵鍬和翻斗車，買來(lái)水泥，拖來(lái)沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說(shuō)他都這把年紀(jì)了，還愛管閑事。但說(shuō)歸說(shuō)，她仍是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來(lái)一張小板凳坐在旁邊守著，怕淘氣的小孩子去踩沒(méi)干的水泥路，還不時(shí)澆些水在上面，聽他說(shuō)是為了路更結(jié)實(shí)。沒(méi)幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們?cè)僖膊慌孪掠炅�。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后�?lái)干脆就叫這條路為“愛心路”。

　　張爺爺——“愛心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！

　　愛心的作文 篇6

　　3月12日是植樹節(jié)，在家閑著的我，心想干什么呢？對(duì)了，植樹節(jié)應(yīng)該做一些有意義的活動(dòng)。那么，我做什么有意義的活動(dòng)呢？一個(gè)插圖讓我來(lái)了靈感，現(xiàn)在是春天，正好可以種上星星花種子，再拿上水桶給路邊的樹木澆澆水。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿起水桶、鏟子、花盆和種子就跑下樓去，先干什么呢？嗯！先種種子吧！我在土地上，找了一塊沃土，拿起小鏟子翻起土來(lái)，慢慢的我翻起了一個(gè)大坑。我先把坑里的土搗開，好讓種子生活在柔軟的土地里，舒服的睜開眼睛，想著想著......我會(huì)心地笑了。土夠了，我把它放入了花盆中，到該埋種子的時(shí)候，我把種子小心翼翼的輕輕放在土里面，往上蓋土的時(shí)候，我總擔(dān)心種子長(zhǎng)不出來(lái)怎么辦？不發(fā)芽或其它情況？不想了，應(yīng)該往好處想。頓時(shí)，我的眼前閃現(xiàn)出花兒開放后的美麗畫面。

　　種上了種子，插上小標(biāo)牌，我該澆樹啦！花盆先交給媽媽，我拿起水桶跑到溪邊，舀上滿滿一桶，嘩啦嘩啦的澆著每一棵小樹，我澆水的.聲音很低，因?yàn)槲遗麦@醒冬眠的小蟲子們。嘩啦嘩啦......我把水澆給了蘭樹、菊樹等等。把水澆遍了整個(gè)園子，直到豆大的汗珠順著臉頰流下，好像在提醒我，該回家了。看看被我澆過(guò)的每一棵樹都神采奕奕，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，天色可不早了。”

　　就這樣我過(guò)了一個(gè)充滿愛心而又有意義的植樹節(jié)！

　　愛心的作文 篇7

　　今天，學(xué)校的愛心接力活動(dòng)終于倫到我們班了。

　　下完第一節(jié)課，我們乘著校車，來(lái)到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂，我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑�，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。

　　老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說(shuō)他的苦衷，他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負(fù)他，讓他的生活無(wú)法安寧。同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿，因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼�沒(méi)干。我們回到老爺爺?shù)腵身邊，老爺爺再給我們?cè)V說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，同時(shí)也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他，太可憐了。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。

　　愛心的作文 篇8

　　今天，我跟隨我的小伙伴們，帶著給小朋友們準(zhǔn)備的禮物，來(lái)到了兒童福利院慰問(wèn)小朋友。

　　走進(jìn)院內(nèi)，我只感動(dòng)陣陣寂寥。我們跟隨一位阿姨來(lái)到了其中一個(gè)房間，映入眼簾的是黃色的墻壁，左側(cè)是廚房和臥室，一直向前是他們的活動(dòng)室。我們輕身慢步地走進(jìn)了活動(dòng)室，這里有七個(gè)孩子，電視上正播著《熊出沒(méi)》。其中有一個(gè)孩子，把我嚇了一大跳：他的頭跟常人大不一樣，他的頭后部凸了出來(lái)，很嚇人。還有一個(gè)是彎著腰，身子直不起來(lái)……看到這些讓我的心中禁不住涌起憐愛之情。

　　這時(shí)，一個(gè)騎在玩具小馬背上的小男孩站了起來(lái)，高興的手無(wú)足措，嘴里還“咿咿呀呀”的說(shuō)著什么，一個(gè)勁的朝我們跑過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)，他就一把把我抱住，我驚訝急了，但不一會(huì)兒我便心軟了，也緊緊地?fù)ё∷�，他更加歡喜了，隨即，我也欣慰極了。

　　我們又慰問(wèn)了一些比較小的孩子，雖然他們腦部癱瘓，但他們卻心靈手巧，做出了許多精致的小手工。

　　在回去的路上，我不禁想到：他們沒(méi)有父母的疼愛，有時(shí)還被人們另眼相看，也許有可能永遠(yuǎn)待在福利院里。再看看現(xiàn)在的`我們，有父母的關(guān)愛，有吃有喝，生活無(wú)憂無(wú)慮，卻還不懂得珍惜。

　　所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，同一片藍(lán)天，不同的生活……

　　愛心的作文 篇9

　　那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車�？晌疑砩蠜](méi)有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無(wú)人售票車，我只好向周圍的人換零錢�？墒悄切┐笕艘�么不理我，要么身上也沒(méi)有這么多零錢。哎！這下可怎么辦呢？

　　在一個(gè)�？空�，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見她鵝蛋型的臉上帶著微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說(shuō)，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和您換一些零錢嗎？”

　　她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚得很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢，因?yàn)樗�投進(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。

　　大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢我一定會(huì)還您的！”說(shuō)著，便掏出了那張20元紙幣。

　　大姐姐終于開口說(shuō)話了：“我不要您還我那兩元錢，我只要您答應(yīng)我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，您也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛心傳遞’！”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我每次坐公交車時(shí)，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的.人。我之所以這樣做，是因?yàn)橐�像大姐姐說(shuō)的那樣，把這份愛心傳遞下去！

　　愛心的作文 篇10

　　2008年5月12日下午2時(shí)28分，正當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，四川省文川縣發(fā)生的8級(jí)特大地震。頃刻間。汶川縣人民的家園被毀了，在學(xué)校上課的同學(xué)大都被圍困在了廢墟里，生死不明。

　　人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙知道四川省汶川縣發(fā)生了強(qiáng)烈大地震，人們都很關(guān)注，積極為災(zāi)區(qū)人們捐贈(zèng)救災(zāi)款物。

　　“一方有難，八方支援�！蔽覀儗W(xué)校開始捐款了。鄭老師走進(jìn)教室，神情凝重地對(duì)我們?cè)谡f(shuō)：“小朋友，我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了特大地震災(zāi)害，那里的人們急需支援，讓我們伸出援助之手，捐助他們一下吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就議論開了，有的說(shuō)：“我要捐27元。”還有的說(shuō)：“我要比你捐的更多�！�

　　中午，我回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，鄭老師說(shuō)要為四川災(zāi)區(qū)捐款······”爸爸說(shuō)：“那就捐200元吧。”說(shuō)著就要掏錢，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用你的錢了，我就用“大豬”里的'錢吧�！蔽遗醭�"大豬"摸了一遍摸出了16元，在爸爸的再三要求下，我就又向爸爸要了10元。

　　下午，我們學(xué)校舉行了為災(zāi)區(qū)捐款的儀式，聽著歌曲"只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間······”我仿佛看到了災(zāi)區(qū)人民正在堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，仿佛看到了全國(guó)各地的人們?cè)跒闉?zāi)區(qū)人民捐款的場(chǎng)面。雖然我只捐了那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢，可是我的愿望是能讓災(zāi)區(qū)的孩子少流一滴淚，多看一本書。

　　愛心的作文 篇11

　　在地震后的不久，我們綿陽(yáng)災(zāi)區(qū)兒童收到了愛心人士送來(lái)的“愛心包裹”。它的包裝別提多美麗了：鮮綠色的背景，兩只小熊在手足舞蹈。

　　當(dāng)我拿到包裹時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)，也感受到那濃濃的愛。

　　拉開拉鏈，里面的禮品琳瑯滿目，好些都是我沒(méi)有的。檫子和包裝上的小熊一模一樣，可愛極了；我思慕已久的軟抄本頓時(shí)映入我的眼簾，不僅這樣，我那夢(mèng)寐以求的福娃晶晶也“誕生”在包裹里；還有折紙，不僅可以折出各式各樣的模型，還可以給禮物當(dāng)包裝紙，美麗得不能再美麗了。

　　我最喜歡包裹里面的“楷書鋼筆練字帖”和福娃晶晶。因?yàn)榫氉痔�可以糾正錯(cuò)別字和寫字手法，還可以把字寫得更好！

　　我之所以會(huì)喜歡福娃晶晶，是因?yàn)楦Ｍ蘧Ь�是中�?guó)奧運(yùn)會(huì)的象征，都是中國(guó)人的驕傲！

　　愛心包裹是愛心人士送的，所以，我們要懷著感恩的新去愛護(hù)包裹里的每一件物品。當(dāng)我拿到包裹時(shí)，我就明白，這雖然是贈(zèng)送的，但是這里面包含著愛心人士對(duì)我們的`關(guān)心和寄托。他希望我們努力讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，不枉他們對(duì)我們的愛。

　　我不知道該怎樣感激他們，但我想說(shuō)：謝謝你們，是你們用小小的包裹給了我們大大的愛。是你們給了我們?yōu)膮^(qū)兒童一份份關(guān)愛，給了我們最想得到的禮物。我們一定好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的愛，不辜負(fù)你們的期望！

　　愛心的作文 篇12

　　星期六，我們小記者走進(jìn)福滿堂敬老院，去看望了那些和藹可親的爺爺奶奶們。

　　我們到了那里先簽到，簽到以后便在敬老院二樓的大廳集合，我為了去看那些爺爺奶奶們還特意帶了一大箱瑞士卷，其他的小記者也有帶水果、面包的，就是沒(méi)我?guī)У枚唷?/p>

　　帶隊(duì)老師告訴我們到那里要先說(shuō)一聲：“爺爺奶奶們下午好，我們小記者來(lái)看望你們來(lái)了。”然后老師又問(wèn)誰(shuí)想上臺(tái)表演。我既想上臺(tái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，又害怕中間卡殼了，想來(lái)想去還是沒(méi)舉手。

　　老師又讓我們一起表演一個(gè)節(jié)目：拍拍操。我們演得都十分賣力。下面有些爺爺奶奶甚至還跟著我們一起做了起來(lái)，而且做得比我們還要好。

　　等表演完節(jié)目后，老師讓我們把給爺爺奶奶們帶的`禮物發(fā)給他們，我拿著面包給了一些腿腳不方便的爺爺奶奶，他們連搖頭帶擺手地說(shuō)“不要”，我就把餅干放到他們那布滿皺紋的手上，他們連聲說(shuō)謝謝，我也回答不客氣。

　　發(fā)完吃的，老師讓我們給老人們捶捶背，聊天。我給一位老奶奶梳了下頭發(fā)，那個(gè)老奶奶說(shuō)：“孩子，以后可以不帶吃的來(lái)，只要多來(lái)陪陪我們，和我們說(shuō)說(shuō)話就行了。”

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到人終有一老，而我們這些小孩子、青年人要多多抽時(shí)間陪陪老人們，多和他們說(shuō)說(shuō)話。因?yàn)榘偕菩�為先！老人們這樣也很快樂(lè)。

　　就這樣，這一次愉快而又令人終生難忘的活動(dòng)結(jié)束了。以后我會(huì)讓媽媽帶著我經(jīng)常來(lái)看望他們，多和他們聊聊天，讓他們的晚年生活更幸福一些。

　　愛心的作文 篇13

　　做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)就可以看出來(lái)。

　　比如在公共場(chǎng)合看見垃圾能主動(dòng)將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過(guò)馬路看見老人能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，這也是美德心。

　　那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺(jué)。果然，沒(méi)一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時(shí)，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個(gè)滿頭白發(fā)的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐吧。”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“謝謝了，好孩子。”我也笑了笑:“沒(méi)事，應(yīng)該的�！蔽艺驹谧�位旁看見老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺(jué)好像看到了雨過(guò)天晴的彩虹，一切都變得可愛起來(lái)了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個(gè)小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。

　　回家的'路上我思索著，這個(gè)座位還將會(huì)讓給哪個(gè)需要的人呢？這個(gè)普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續(xù)傳下去。而我和美德將繼續(xù)同行。

　　愛心的作文 篇14

　　“無(wú)償獻(xiàn)血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區(qū)組織青少年們參觀了李惠利獻(xiàn)血中心。讓孩子們從小樹立無(wú)償獻(xiàn)血是好事、善事，讓孩子們長(zhǎng)大也能成為一名“快樂(lè)的獻(xiàn)血者”。

　　一走進(jìn)大門，大家便被“奉獻(xiàn)”的氛圍所包圍，許多的獻(xiàn)血者正在獻(xiàn)血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻(xiàn)血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻(xiàn)嗎？”……孩子們“八褂”的'問(wèn)題期待著朱老師專業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著孩子們逐一參觀了獻(xiàn)血大廳、血液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、血液半成品庫(kù)、成分制備室等，并詳細(xì)地介紹了獻(xiàn)血的常識(shí)和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對(duì)外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習(xí)了課本里學(xué)不到的知識(shí)�，F(xiàn)場(chǎng)，孩子們更是與獻(xiàn)血者們交談了起來(lái)。“這么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻(xiàn)血對(duì)身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志愿獻(xiàn)血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。

　　血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)如那句宣傳口號(hào)“您的獻(xiàn)血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，更充分認(rèn)識(shí)了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(zhǎng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻(xiàn)血中，成為一名快樂(lè)的獻(xiàn)血志愿者。

　　愛心的作文 篇15

　　地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。

　　下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的'�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級(jí)的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿淚珠。

　　李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái)：”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭(zhēng)先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。

　　教師走到李小美身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái)，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會(huì)更加美麗的!

　　“嗯。多謝教師!”

　　從那以后，李小美變得開朗起來(lái)，每一天睡覺(jué)都抱著那只毛毛熊，見了人后會(huì)微笑著問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開朗起來(lái)，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛心天使”呢!

　　愛心的作文 篇16

　　今天中午我和姐姐一起做公交車去超市購(gòu)物，出門時(shí)天氣不太好太陽(yáng)若影若現(xiàn)的時(shí)而哭時(shí)而笑，我和姐姐說(shuō)走就走了，我們一邊說(shuō)一邊往公交車站方向走去，我們?cè)谲囌镜攘撕镁媒K于等到了一輛公交車一看原來(lái)就是我們要等的車啊，我們剛上車就聽見外面下雨的聲音了。

　　當(dāng)時(shí)我們上車的時(shí)候車上的人不是很多我們便座了下來(lái)，每一站都會(huì)有人上車車上的人漸漸地多了起來(lái)，這時(shí)一位老太太拄著拐杖往后面走來(lái)旁邊的人有的裝著沒(méi)看見。有的把頭低著裝作在睡覺(jué)的樣子，這時(shí)我正要站起來(lái)的時(shí)候一位小姐姐搶在我的前面站了起來(lái)，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時(shí)一位大姐姐便做了下來(lái)，小姐姐很生氣的對(duì)大姐姐說(shuō)這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來(lái)，這時(shí)大姐姐還兇巴巴的說(shuō)怎么了這座位誰(shuí)說(shuō)我不可以坐的.啊，我也累啊，這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐怎么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛心呢，怎么不懂得尊老愛幼的呢？這時(shí)我站了起來(lái)說(shuō)奶奶你坐我的位子吧，這時(shí)奶奶高興的說(shuō)你真是個(gè)懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來(lái)的勇氣說(shuō)了大姐姐一句你不覺(jué)得害羞嗎？這時(shí)車廂里的人都在議論紛紛的說(shuō)這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著臉跑下車了。過(guò)了兩站我們也下車了。

　　通過(guò)這件小事我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界會(huì)變成美好的人間，從我做起我希望每個(gè)人奉獻(xiàn)出一份愛心從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

　　愛心的作文 篇17

　　大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠(chéng)的心扉接納來(lái)自五湖四海的生命之源。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來(lái)越寬廣�！昂＜{百川，有容乃大�！闭媸且�?yàn)橛辛艘活w包容之心，才形成了廣闊無(wú)垠的.海洋。

　　愛如大海，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，我們就會(huì)知道，它也需要一點(diǎn)一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時(shí)，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。

　　如果有人問(wèn)我，愛像什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無(wú)私，偉大，真誠(chéng)。

　　大海是我們?cè)V說(shuō)煩惱，抒發(fā)情懷的地方。當(dāng)你站在離海岸10米處，望著一望無(wú)際的藍(lán)色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠(yuǎn)方，心中就會(huì)充滿欣喜和希望。��！那將是多么美好的瞬間呀！品味大海的風(fēng)韻，你的心境定會(huì)豁然開朗。

　　愛呢？你感受過(guò)嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發(fā)現(xiàn)它，品味它。愛是溫暖的，無(wú)私的，親切的。關(guān)愛他人，快樂(lè)自己。在付出的同時(shí)，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成汪洋大海。

　　生活中美好的事物實(shí)在太多太多，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。但最獨(dú)特、最耀眼的莫過(guò)于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。

　　播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時(shí)時(shí)徜徉在愛的海洋中吧！

　　愛心的作文 篇18

　　大家都說(shuō)人間有真情，我也看到了幾處。

　　一天，我在放學(xué)回家的路上，忽然看見一個(gè)小孩抓魚時(shí)落水了，他在水里掙扎著，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因?yàn)樗�人還太小，這些動(dòng)作全是沒(méi)用的。這時(shí)，一個(gè)人正好從這里路過(guò)，他看見小孩在水里，立刻下去，把那個(gè)小孩子給救了上來(lái)。這個(gè)人不謂水有多深，不謂生命危險(xiǎn)，跳下水把小孩救了上來(lái)，真有愛心!

　　這種是人命關(guān)天的大事，但小事也能反應(yīng)出這種情況。

　　學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)正在寫作業(yè)，做錯(cuò)了一道題，忽然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不知跑到哪里去了，地上也找過(guò)了，鉛筆盒里也翻過(guò)了，可就是找不著。于是，他便向同學(xué)借，但同學(xué)那也沒(méi)有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時(shí)，一位過(guò)來(lái)批作業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點(diǎn)兒�！坝谑�，我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之后，他剛好批完作業(yè)了，我便把橡皮還給了那位同學(xué)。雖然這個(gè)故事只是借橡皮那么一點(diǎn)事，但是，它也體現(xiàn)出了同學(xué)的愛心，跟沒(méi)橡皮的同學(xué)成了鮮明的對(duì)比。

　　這件小事體現(xiàn)了同學(xué)們的愛心，大事體現(xiàn)了救助者的.愛心，下面這件事，是家里發(fā)生的，一起去看看吧!

　　每天下午，我因?yàn)榉艑W(xué)早，都是第一個(gè)到家的，到家后我便開始寫作業(yè)。隨后，爸爸也會(huì)跟著到家，我便會(huì)立刻跑上去，把拖鞋給他，然后把毛巾洗濕，攪干，給他擦汗。如果你要問(wèn)我為什么要這樣做，我就會(huì)回答“因?yàn)樗�是我爸�?”

　　愛心的作文 篇19

　　愛心中誤入歧途時(shí)指引方向的一盞明燈，愛心中低沉迷茫時(shí)使你清醒的良藥，愛心是迷路不知所措時(shí)一串打開門的鑰匙，帶你走出困難。

　　3月13日，這個(gè)特別的日子，日本東海岸發(fā)生了9.0級(jí)的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來(lái)，給日本人民帶來(lái)了無(wú)限的考驗(yàn)。

　　可在這限考驗(yàn)中，日本人民團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力對(duì)抗災(zāi)難，震后，人們被安居到安置點(diǎn)住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊(duì)，人們?cè)谡鸷蟊３种�安定的`情緒，通過(guò)自己的努力來(lái)解除災(zāi)難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他毫不猶豫在說(shuō)：“日本現(xiàn)在正處于危難時(shí)期，我一個(gè)老人，不能貢獻(xiàn)出什么力量，只能靠撿垃圾賣錢來(lái)資助國(guó)家，幫助他人排憂解難�！边@位老爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家損出了一分愛心，雖然它可能很微弱、很微弱……

　　最近，香港演藝界發(fā)起了“愛心無(wú)國(guó)界，3.11燭光晚會(huì)”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會(huì)主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻(xiàn)出了愛心，捐了同善款一千余萬(wàn)。

　　只要人人獻(xiàn)出一份愛心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，災(zāi)區(qū)的兒童才能重返校園，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，災(zāi)區(qū)的人民心中將會(huì)感到一絲絲暖意。

　　愛心的呼喚是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們的生活中，愛心是呼吸是雨露，無(wú)時(shí)無(wú) 刻地滋潤(rùn)著我們！讓我們呼喚愛心，讓愛心釋放！讓日本災(zāi)區(qū)得到更多的幫助，讓他們重建家園。

　　愛心的作文 篇20

　　陽(yáng)光是溫暖的，愛心是溫暖的，在溫暖的陽(yáng)光下，愛心募捐活動(dòng)拉開了帷幕。

　　二零一六年四月三十日，我們哈爾濱少年新聞學(xué)院舉行了一次愛心公益活動(dòng)，為孤困兒童和孫家希望小學(xué)捐款，在我們舉行儀式的時(shí)候，就有不少愛心人士主動(dòng)把錢投進(jìn)我們的愛心捐款箱里，看到這個(gè)場(chǎng)景，我突然感覺(jué)到心頭一暖，這個(gè)世界上好人可真不少啊!

　　開始活動(dòng)了，我和謝爽一組，我負(fù)責(zé)語(yǔ)言溝通，他她負(fù)責(zé)給禮物，剛開始我們還是有一些猶豫，害怕被拒絕，我們還是太要面子，終于，我們找到一個(gè)人，還沒(méi)等我們的話說(shuō)完，那個(gè)人便轉(zhuǎn)身離開了，看看他是把我們當(dāng)成騙子了，第一次以失敗告終 ，唉，只能再接再厲了，接下來(lái)的幾次我們?nèi)�部以失敗告終。這是三個(gè)姐姐向我們走了過(guò)來(lái) 她們從自己的包里拿出了幾塊錢，投到了我們的`愛心捐款箱里‘謝謝姐姐’我們很有禮貌的說(shuō)了這句話，太好了終于成功了，我和謝爽十分開心，我們覺(jué)得這一塊錢很沉很沉，也許是這一塊錢的來(lái)之不易吧!讓我信心滿滿，接著我繼續(xù)募捐，雖然不是班級(jí)里最多的，但是，我覺(jué)得我努力了，我用我的真情打動(dòng)了許多游人。

　　這次活動(dòng)讓我們感受到了錢的來(lái)之不易，更讓我成長(zhǎng)了不少，我變得更開朗了，懂得體諒父母賺錢的不容易了，我們從小就生活在父母的庇護(hù)下，從未真正接觸過(guò)社會(huì)，要什么，給什么，從未這么辛苦過(guò)。

　　這次采訪，我成長(zhǎng)了。感謝新聞學(xué)院給我們搭建了這樣的平臺(tái)，真正體會(huì)到了關(guān)愛他人，快樂(lè)你我。

　　愛心的作文 篇21

　　在生活中，愛無(wú)處不在，但也需要你的發(fā)現(xiàn)、你的傳遞。

　　一人飛去萬(wàn)人從。叢飛——一個(gè)感動(dòng)中國(guó)，一個(gè)用微笑去面對(duì)每一天的普通人。但我在他身上發(fā)現(xiàn)了真正的愛心與愛心的真正。叢飛是一個(gè)把歡笑留給別人，把悲傷留給自己的人。他曾為了一百多個(gè)失學(xué)兒童而背負(fù)上了十七萬(wàn)元的債務(wù)，但他絲毫沒(méi)有向困難低頭，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛心。

　　當(dāng)今社會(huì)上，許多人只追求名利與金錢，不斷地徘徊在大魚大肉、奢侈浪費(fèi)當(dāng)中。但當(dāng)你在紙醉金迷時(shí)，你可曾想過(guò)災(zāi)區(qū)的貧困兒童和受災(zāi)地區(qū)的村民們呢？我親眼見過(guò)：一些身穿名牌、開著名車的大老板們，凡是經(jīng)過(guò)農(nóng)村或小村莊時(shí)，看到一些穿補(bǔ)丁衣服的村民們，眼里總會(huì)露出一些鄙視的眼神，有時(shí)還虛情假意地將錢大把大把地施舍出去，像在炫耀自己錢多得是，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。看到他們這些庸俗的做法，我不禁想：愛心是奉獻(xiàn)的基石，奉獻(xiàn)出你們一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，難道會(huì)傷害到你嗎？在奉獻(xiàn)愛心的`同時(shí)，你不僅照亮了別人，還體現(xiàn)了自己，這不是一舉兩得嗎？

　　在這個(gè)世界上，愛心，在不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著人心。愛心是神圣的，奉獻(xiàn)愛心是我們的職責(zé)，奉獻(xiàn)愛心能使我們發(fā)現(xiàn)心靈上的美。但問(wèn)題是：現(xiàn)在又有多少人能夠真真正正地奉獻(xiàn)出自己的愛心呢？又有多少人能夠體現(xiàn)愛心的真正呢？

　　我的發(fā)現(xiàn)也許微不足道，但愛是心中的太陽(yáng)，將你我身邊的冰雪融化，愛就是融化冰雪的春風(fēng)，它在頃刻間吹暖了心靈里最純真的感謝。

　　愛心的作文 篇22

　　有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能傳遞愛，使人感受幸福。

　　記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在給我們播放《長(zhǎng)征》這部電影，大家都入神的看著，忽然一陣笑聲轉(zhuǎn)移了我們的視線。只見一個(gè)熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過(guò)那把椅子，悄悄地搬到教室后面。原來(lái)是我們班的紀(jì)律標(biāo)兵池浩然同學(xué)吸引了大家的注意力，他此時(shí)的臉像熟透的蘋果，還不還意思的低著頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的笑聲令他不知所措吧！

　　電影播完了，老師問(wèn)池浩然為什么那樣做？池浩然用質(zhì)樸的'聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應(yīng)該為您做點(diǎn)什么�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀，你們真的長(zhǎng)大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛，感受到了為人師的幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛，也能像我一樣幸福�！贝藭r(shí)教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛太多了，以致于不懂得感恩，不知道回報(bào)。這雖然只是一個(gè)人人都可以做到的簡(jiǎn)單動(dòng)作，但幫老師搬椅子的為什么不是我呢！我想：此時(shí)不僅僅是我在懊悔，我們班的同學(xué)也和我一樣吧！此時(shí)掌聲在我心中響起。

　　其實(shí)生活中有許多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)切的問(wèn)候，都能傳遞愛和幸福。

　　愛心的作文 篇23

　　做人一般都不會(huì)說(shuō)自己有怎么樣子的動(dòng)火我可是一個(gè)好的例子母老虎�。�

　　那天，我記得是星期五媽媽叫我看了一份資料��！里面是一個(gè)小孩自己獻(xiàn)出了自己的愛心啊！我說(shuō)一段給你們聽聽�。∷麄儗W(xué)校舉辦了“一幫一，一對(duì)優(yōu)”的娛樂(lè)讀書是個(gè)人的希望，是家庭的希望，是國(guó)家的希望。” 小康大業(yè)，人才為本；人才強(qiáng)國(guó)，教育為先。為了推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)大業(yè)，為了使每一位適齡少年兒童都能在同一藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，我覺(jué)得要把愛心傳遞給同樣需要幫助的人。我相信這樣一句話：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。一份愛心，一份關(guān)懷，足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子一生的.希望！在這里我鼓勵(lì)學(xué)生積極地嘗試“你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂(lè)。愛心一旦彼此擁有，真情定會(huì)天長(zhǎng)地久！”所說(shuō)明的真實(shí)含義。我們班外來(lái)務(wù)工的子弟所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了城市子女，我現(xiàn)在最大的心愿，就是讓農(nóng)民工子弟能和城里的孩子，快快牽起手來(lái)，一起發(fā)奮學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。因此，班級(jí)管理形成了獨(dú)具特色的“學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)，養(yǎng)成教育中成才”的育人新格局。我在這當(dāng)中也有許多的加入了不少的話，我在這里學(xué)會(huì)了愛心以后我做什么都要有愛心啊做人也要有愛心啊人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。孩子們會(huì)更爭(zhēng)氣的，因?yàn)樗麄儽灰粋�(gè)福的大圓所覆蓋著，這個(gè)大圓以愛為圓心，半徑跨過(guò)長(zhǎng)江、黃河。讓我們彼此支撐，一同期待！我懂得了這句話的道理拉！

　　做人要有愛心！

　　愛心的作文 篇24

　　只有每一個(gè)人都擁有愛心，世界才會(huì)更加美好。可是經(jīng)過(guò)小悅悅這件事后，我深刻地明白——世界還缺少愛心。下面我給大家講個(gè)真實(shí)故事。

　　在2011年10月13日，兩歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車輾壓，七分鐘內(nèi)，十八名路人路過(guò)但都視而不見�？蓱z的小悅悅在地下痛苦掙扎。這十八名路人連望也不望一下在地上苦苦掙扎的小悅悅，漠然而去。最后，終于有一位拾荒阿姨上前施以援助之手，把小悅悅送往醫(yī)院搶救。

　　2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。多么可愛的'小悅悅，這個(gè)只有兩歲的小女孩。她還沒(méi)有上學(xué)，還沒(méi)有感受到父母對(duì)她的的愛，還沒(méi)有步入社會(huì)……更令人可氣的是那兩位司機(jī)和十八位路人。那兩位司機(jī)，你們啟動(dòng)馬達(dá)前請(qǐng)想想自己的親人，請(qǐng)你們體會(huì)一下小悅悅父母的心。也許這能避免事故的發(fā)生。如果人心不再冷漠，也許小悅悅還能脫離危險(xiǎn)。人死就不會(huì)再回來(lái)了，如果那些路人能早點(diǎn)奉獻(xiàn)出自己的愛心，早點(diǎn)伸出援助之手，早點(diǎn)把小悅悅送往醫(yī)院，那就不會(huì)讓一個(gè)只活了兩年的小女孩這么快就離開人間，那就不會(huì)讓小悅悅的父母如此傷心欲絕。如果小悅悅還能夠生存的話，她絕對(duì)不會(huì)原諒世人對(duì)她的冷漠，絕對(duì)不會(huì)原諒曾被傷害的心。可是，她離開了，再也不會(huì)回來(lái)了。她離開了父母，一個(gè)人去穿越孤單的四季。

　　多么令人痛惜的事情��！愿我們每一個(gè)人都擁有愛心，付出愛心，我相信這個(gè)世界就會(huì)少些痛苦，充滿歡樂(lè)！

　　愛心的作文 篇25

　　放寒假之前，老師給我們布置了一件任務(wù)，要求每個(gè)同學(xué)在假期里做幾件讓父母感動(dòng)的實(shí)事。我認(rèn)為這是孝敬父母的很好機(jī)會(huì)，我從日常生活中抓住機(jī)會(huì)用心和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛。

　　年初九，媽媽生病了，頭暈肚子痛躺在床上，爸爸上班之前交代我要好好照顧媽媽，平時(shí)是父母照顧我，現(xiàn)在爸爸把照顧媽媽的'任務(wù)交給我，我一開始覺(jué)得有點(diǎn)不知所云，仔細(xì)思考，我先端來(lái)溫開水給媽媽喝，然后到藥柜里找出治肚子痛的藥拿到媽媽床前，經(jīng)媽媽同意之后打開給媽媽喝，然后告訴媽媽好好休息，我去做作業(yè)，有事叫我，到了接近中午，我看媽媽還是很累的樣子，我就到家附近的餐廳買一些稀飯和餃子回家，然后叫媽媽起床一起吃午餐，媽媽高興地說(shuō)：“意升長(zhǎng)大了，有兒子就是不一樣！”

　　有一天晚上，本來(lái)爸爸有事不回家吃飯，后來(lái)臨時(shí)決定回家吃晚飯，媽媽準(zhǔn)備了排骨粉和中午剩的米飯，我和爸爸平時(shí)都很喜歡媽媽烹調(diào)的排骨粉，可排骨粉只有兩碗，當(dāng)時(shí)我肚子餓得呱呱叫，很想一下子掃光，當(dāng)一聽媽媽說(shuō)：“爸爸中午很忙，只吃了面包�！蔽荫R上說(shuō)：“爸爸，你也吃一碗粉，我吃一碗粉就夠了�！眿寢屩�道我的心意，夸我是好孩子，看著爸爸吃得很香，我心里美滋滋的。

　　雖然我現(xiàn)在還不能做出驚天動(dòng)地的事來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛，但是我認(rèn)為在日常生活中，只要我們用心，愿意付出行動(dòng)，就有很多機(jī)會(huì)表達(dá)我們對(duì)父母的愛，有機(jī)會(huì)讓父母感動(dòng)。

　　愛心的作文 篇26

　　有一首歌這樣唱到“啊啊啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，今天，我的姑姑就顯出了這一點(diǎn)愛。

　　姑姑和文文姐姐都是從博山來(lái)的，難得來(lái)一次，就帶著我和文文姐姐逛了逛街，逛完以后，我就開了個(gè)玩笑，說(shuō)：“姑姑，你去不去獻(xiàn)血？”“這有嗎？”“就在那！”姑姑看到小房子以后，就說(shuō)：“走，我要去獻(xiàn)血”我沒(méi)有想到我隨便那么一說(shuō)，姑姑就來(lái)勁了。

　　走進(jìn)那個(gè)小房子，工作人員就讓姑姑填一張獻(xiàn)血的表，填完以后，就準(zhǔn)備去獻(xiàn)血了，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的有意義啊。該到姑姑獻(xiàn)血了，我一直看著姑姑，只見那個(gè)針是那么粗，扎上去肯定很疼，可姑姑滿臉的笑容，一點(diǎn)也不害怕。準(zhǔn)備扎的時(shí)候，我給姑姑蒙上眼睛，終于扎上了，姑姑讓我去化驗(yàn)血，看看我是什么血型，我去扎的時(shí)候，看到那針那么尖，我都有些打退堂鼓了，我想：這一定很疼吧！然后我又想起姑姑的.那個(gè)針，心里又想：姑姑那個(gè)針肯定比我疼多了，不就是疼一下嗎，來(lái)就來(lái)。于是，我就把手給護(hù)士阿姨，阿姨的動(dòng)作很熟練，一下就給我扎上了，我覺(jué)得不怎么疼，又溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，記住了，你是B型血！”然后我給阿姨說(shuō)了一聲謝謝，就走了，再看看姑姑，她已經(jīng)獻(xiàn)完了，我說(shuō)：“姑姑，疼不疼啊”姑姑總是笑著說(shuō)：“不疼，沒(méi)事！”

　　獻(xiàn)血能就一個(gè)人的生命，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，就多快了些，我向姑姑致敬，我想對(duì)姑姑說(shuō)一聲:姑姑，你是好樣的，我向你看齊！

　　愛心的作文 篇27

　　愛，是靠實(shí)際傳遞的；愛是靠溫暖傳遞的；愛，有時(shí)候，是靠短信傳遞的。

　　那一天，他回老家，我和弟弟興奮地跟他揮手告別，示意再見。因?yàn)闆](méi)有了他，家里會(huì)輕松、快樂(lè)許多�？墒�，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我這種想法是錯(cuò)的。

　　晚上，我在網(wǎng)上沖浪，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了往日的開心的氣氛：當(dāng)我戰(zhàn)勝朋友時(shí)，沒(méi)人給我吶喊助威；往日燈火閃爍的書房現(xiàn)在只剩下孤燈一盞；往日熱鬧的家庭沒(méi)了生氣……

　　媽媽好像看透了我的心思，譏笑般問(wèn)我：“是不是沒(méi)了他不舒服啦？”我臉一紅，說(shuō)了一句：“才不是呢！”轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

　　回到房間，我再也收不住氣球一樣的.心思，終于把它放飛了。

　　我拿起媽媽的手機(jī)，給弟弟照了張相片，發(fā)給了他，并說(shuō)上一句：“我們好想你！”我本以為他可能對(duì)這條信息不以為然，應(yīng)該好久才回，可，我又想錯(cuò)了。

　　媽媽見我拿著她手機(jī)不放，便說(shuō)：“剛好，手機(jī)快沒(méi)電了，幫忙充充電吧！”我便拿著手機(jī)走向書房。

　　正當(dāng)我正想把手機(jī)插上充電器，按下電源按鈕，只差一步之遙時(shí)，一條短息發(fā)了過(guò)來(lái)。打開一看，上面寫著這樣一句話：

　　“乖，和弟弟早點(diǎn)睡，養(yǎng)足精神，我也想你們！”

　　那一刻，我感到所有的溫暖都涌上了心頭，一時(shí)間，淚，模糊了我的雙眼，一顆顆“降落”到了我的臉上。

　　他，你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的爸爸。爸爸雖然在外，可他還是那樣牽掛著我們。

　　手機(jī)發(fā)短信真好！

　　愛心的作文 篇28

　　一提到漫畫，向來(lái)是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……

　　這幅漫畫畫的是：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上，立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對(duì)母子。面對(duì)那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見。而真正應(yīng)該享受這一權(quán)利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無(wú)奈的看著他們。

　　這四個(gè)大男人的冷漠與無(wú)情真讓我氣憤， 一個(gè)人最起碼擁有的同情心、愛心都沒(méi)有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個(gè)愛心比賽，在這場(chǎng)比賽里沒(méi)有贏家。雖然這四個(gè)男人的行為會(huì)為自己帶來(lái)些方便，但他們?cè)趷坌谋荣惱飬s敗得一塌胡涂。他們沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發(fā)而不顧其他人的'利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中�！�

　　所以，也給自己提個(gè)醒，千萬(wàn)別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)私心。選擇道德和愛心，就代表你有純凈的心靈。這種愛，是一種“人人為我，我為人人”的愛；這種愛，是一種力量的源泉；這種愛，是一種快樂(lè)的幫助……

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛心，世界肯定會(huì)變成美麗的人間天堂。

　　愛心的作文 篇29

　　春天到了，到處充滿著生機(jī)。我們學(xué)校全體師生籍著這春天蓬勃的生機(jī)，舉行了一場(chǎng)充滿愛心的慈善捐款活動(dòng)。

　　捐款活動(dòng)在和煦的陽(yáng)光和和暖的春風(fēng)中進(jìn)行。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，焦急地等待著捐款的開始。那隊(duì)伍如長(zhǎng)龍一般，非常壯觀。這時(shí)，學(xué)校的喇叭里播出一首激動(dòng)人心的歌曲——《愛的.奉獻(xiàn)》。那愛的旋律彌漫了整個(gè)校園，校園一剎那變成了一片愛的海洋。

　　聽著那激動(dòng)人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來(lái)，恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手里，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

　　隨著和諧優(yōu)美的旋律，捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長(zhǎng)笑吟吟地第一個(gè)走到捐款箱前把善款鄭重地投進(jìn)箱子里，后面的幾位校領(lǐng)導(dǎo)和老師也不甘示弱，紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級(jí)的同學(xué)們捐款。只見同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛心投進(jìn)捐款箱里。他們你一十，我一百，爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)出自己的愛心。我也不甘落后，把自己一個(gè)星期的零用錢投進(jìn)了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開心。我的仿佛看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那里……我想，同學(xué)們也會(huì)和我一樣的開心。

　　師生濃濃的愛意驅(qū)走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領(lǐng)略到助人的快樂(lè)，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠?yàn)榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)添磚加瓦。

　　愛心的作文 篇30

　　大千世界，愛恨情緣，曾經(jīng)慷慨激昂，卻又似乎萬(wàn)念俱灰。唯有傾心一愛，提煉出心之所向，唯有傾心一愛，變幻出世間美好。

　　浮生若夢(mèng)，彈指一笑間，流年似水，揮手舊人離，夢(mèng)若浮生，空余愛恨，水似流年，相識(shí)無(wú)言。友情的真諦，不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而暗淡。因?yàn)檎鎿炊鴺銓?shí)，我愿一直堅(jiān)守，直到�？菔癄�。一起的記憶，不會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意的疏忽而被永遠(yuǎn)丟棄，也不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷太多而永遠(yuǎn)封存與心底。因?yàn)閳?jiān)固而純真，我愿一直堅(jiān)守，直到�？菔癄�。

　　回想坎坷多少年，你伴我一起走過(guò)，從無(wú)怨言，從不厭倦回想坎坷多少年，每當(dāng)我迷茫失落時(shí)，你總在一旁，為我試淚，回想坎坷多少年，我們總是有福同享，有難同當(dāng)，回想坎坷多少年，你依然記得，我們是很好很好的朋友。

　　老朋友，我最最親愛的老朋友，不論今日山有多高，谷有多深，我都要與你敘敘之前的玩笑�；蛟S你不曾記得，即使你已經(jīng)遺忘，我也不會(huì)失落，因?yàn)槲疫�記得，清晰的記得你對(duì)我的好，對(duì)我深不見底的`有情。

　　傾心一愛，我把記憶的種子深深埋在那肥沃的心靈之土，待他成長(zhǎng)我要與你共享。傾心一愛，我把時(shí)間的痕跡i輕輕掛在那透風(fēng)的窗口，聽他叮叮作響，我要與你分享。

　　傾心一愛，我把有情的果實(shí)緩緩釀進(jìn)那甜美的酒中，待他香味四溢，我要與你同享。

　　望相隔多年后再見，你依然如舊，唯有那傾心一愛，牽起當(dāng)年心之所向，唯有傾心一愛，描繪出人間真情。

　　愛心的作文 篇31

　　身邊的“好人”真是越來(lái)越少了，前不久發(fā)生的“小悅悅事件”更是讓人感覺(jué)人情變得越來(lái)越冷漠了，由于人情的冷漠發(fā)生了很多不該發(fā)生的世間悲劇，也使社會(huì)上越來(lái)越多的人都對(duì)社會(huì)道德和良知產(chǎn)生了懷疑，但是繼“小悅悅事件”后馬上發(fā)生的一件事改變了大家的看法。

　　那是我聽到的新聞，雖然是近一個(gè)月前的事了，但我仍然記憶猶新。10月19日下午3時(shí)10分，一輛藍(lán)色的'小轎車將一名騎電動(dòng)車的小女孩卷入了車底。當(dāng)時(shí)在旁邊休息的20名民工看見了，奮不顧身地沖了上去，用自己的手將1.8噸重的車子抬起，才得以救出車底下的女子。整個(gè)過(guò)程不到3分鐘。這真是一個(gè)感人的一幕。他們的愛心義舉不僅拯救了生命，感動(dòng)了公眾，更弘揚(yáng)了社會(huì)道德和良知。如果，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)人前去幫助她，小女孩就有可能象小悅悅一樣永遠(yuǎn)失去生命，離開愛她的親人。

　　故事告訴我們：小女孩由于得到了20名民工的愛心幫助才得以挽救了生命，人不能沒(méi)有愛心，失去了愛心，就如同失去了靈魂一樣。我們要學(xué)習(xí)可愛的民工們那種舍己為人的精神，多幫助我們身邊的人，做一個(gè)地地道道的有心人。來(lái)讓我們這種精神像小船一樣，揚(yáng)帆啟航！讓我們來(lái)感染周邊的人吧！世界將會(huì)變得更加和平美好！

　　讓我們銘記這些故事給我們的啟示：關(guān)心他人而不冷漠無(wú)情，對(duì)待生命永遠(yuǎn)平等！讓我們這種舍己為人的精神像漂流瓶一樣，越漂越遠(yuǎn)，世世相傳……

　　愛心的作文 篇32

　　一次，我和爸爸到大關(guān)的超市買東西，當(dāng)我們買完?yáng)|西走出門口時(shí)看見一位老爺爺，他身穿藍(lán)色的爛衣服，灰色破褲子，腳上套著一雙黃色的破鞋。他的頭發(fā)已經(jīng)花白，亂蓬蓬的，很臟的臉使他顯得更加蒼老，一看就知道是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的乞丐。

　　乞丐老爺爺手上拿著一個(gè)破碗，嘴里不停地喊：“過(guò)路的大爹大媽、叔叔阿姨、兄弟姐妹們，我沒(méi)錢，給點(diǎn)錢吧！我很餓……”

　　“小航，不要相信他，我們不能單從表面上看他可憐，現(xiàn)在真乞丐和假乞丐你還分辨不出來(lái)，不要多管閑事！”爸爸說(shuō)。

　　我說(shuō)：“給他一元錢嘛，看到他怪不忍心的！”

　　“愛心是應(yīng)該要的'，但幫助別人要看清楚真假�！笨吹贸鰜�(lái)，爸爸有些生氣，可能他曾經(jīng)上過(guò)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　這時(shí)，我想起老師經(jīng)常教育我們：“善于幫助別人的人，自己也感到快樂(lè)�！痹俅螒┣蟀职终f(shuō)：“那就拿5角總可以吧？”爸爸沒(méi)理我，徑直向街上走去了。我突然想起我口袋里還有用剩下的一元錢，立刻跑到乞丐面前，把一元錢輕輕的地放進(jìn)了他的碗里。那乞丐沖我感激的一笑不錯(cuò)哦，說(shuō)“謝謝你，好心的小弟弟，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好！”快樂(lè)頓時(shí)涌上我心頭。

　　通過(guò)這件事使我想到一個(gè)問(wèn)題：我們的國(guó)家已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，為什么還有乞丐？而且還有真的和假的，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們要下定決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富饒、和諧、文明，讓真假乞丐都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　愛心的作文 篇33

　　昨天下午，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我急急忙忙往家里趕。當(dāng)我走過(guò)寶民社區(qū)公交站的時(shí)候，看到一個(gè)小學(xué)生模樣的小女孩，往一個(gè)垃圾桶上貼了個(gè)紙條，就領(lǐng)著一個(gè)哭鬧的小妹妹走了。強(qiáng)烈的好奇心使我停下了腳步。

　　我走過(guò)去，一股腐爛的氣味很刺鼻，我立刻捂住了鼻子。一看，紙條上面是用鉛筆寫著幾行歪歪斜斜的字：清潔大伯大媽，對(duì)不起。這個(gè)垃圾桶里有一些玻璃片，是我三歲的小妹妹剛才下大雨時(shí)跑得太急了，摔了一下，把喝水的.玻璃瓶摔壞了，我把玻璃片放進(jìn)這個(gè)垃圾桶里了。請(qǐng)你們務(wù)必小心點(diǎn)兒，別劃傷了手。建新小學(xué)三年級(jí)2班學(xué)生，李明明。謝謝啦！

　　看了這些字，我捂鼻子的手不由得松開了。

　　這時(shí)，看見我在看，也有幾個(gè)人湊過(guò)來(lái)了。一位阿姨說(shuō)：“小姑娘心真好�！敝車�的人聽了，都很贊同。有人說(shuō)小姑娘好懂事，有人說(shuō)小女孩好有禮貌，還有的說(shuō)這個(gè)女孩的父母教育得好。

　　我看了這個(gè)紙條，聽了這些話，心里深深地被觸動(dòng)了。心想：是啊，一個(gè)三年級(jí)的小女孩能有這樣的愛心，能為他人著想，能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做，也許她自己并沒(méi)有想太多，但我們看了這個(gè)紙條的人，也許就會(huì)想到：一個(gè)小女孩能這樣負(fù)責(zé)，有這樣的愛心，如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛心，多一份責(zé)任心，讓世界撒滿愛的種子，多好�。�

　　小妹妹，我真想為你點(diǎn)個(gè)贊！

　　愛心的作文 篇34

　　愛心是一束陽(yáng)光，照亮每個(gè)心靈；愛心是一面墻壁，可以隔開所有不愉快的記憶。我美麗，因?yàn)槲矣袗坌摹?/p>

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)公公用陽(yáng)光憤怒的毒烤著大地，好像被誰(shuí)激怒了它一樣。我拿著一些錢，準(zhǔn)備下樓買一根雪糕解解暑。這時(shí)，我腦子里都是雪糕的樣子和雪糕那美味的味道……突然，一只滿身皮毛從白色變成了灰色的`小狗，滿身灰塵的，在路中間站了下來(lái)，用它那含著淚花的眼睛看著我，我趕緊跑到路中央，把小狗領(lǐng)到旁邊。這時(shí)，我看見小狗右腳受傷了，血在往外面流，我趕緊向周圍的大人求助。最后，有些大人向這邊圍了過(guò)來(lái)，有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真是多管閑事，不怕染上狂犬病嗎？”還有人用嫌棄的目光看著小狗，但沒(méi)有一個(gè)人幫助我，我不禁心里暗暗罵道：“這些人真沒(méi)有愛心！”我只好自己想辦法了，我看到了旁邊有一家寵物店，我就走了進(jìn)去。

　　寵物店的老板娘對(duì)我說(shuō)：“有什么需要幫助的嗎？”我只好把口袋里剩下的錢全掏出來(lái)讓小狗洗一洗澡。過(guò)了一會(huì)兒，老板娘把洗完澡的小狗抱了出來(lái)，我看見小狗擁有著潔白的皮毛，兩眼散發(fā)出了生機(jī)的目光。我抱著小狗，它舔了舔我的臉，像久別多年剛見面的朋友似的。小狗和剛才真是大不相同。

　　夕陽(yáng)西下，我抱著小狗走在回家的路上，這時(shí)我覺(jué)得我是最美麗的，因?yàn)槲矣袗坌摹?/p>

　　愛心的作文 篇35

　　媽媽經(jīng)�？湮矣袗坌�，是因?yàn)樵谝淮慰荚嚽�，我跟同桌之間發(fā)生的一個(gè)小故事。

　　記得那一天，再過(guò)一節(jié)課就要考試了。我看見同桌似乎在找什么東西。接著，我又看見她拿著校訊通，急急忙忙地向校門口跑去。我擔(dān)心她有什么急事，想起老師說(shuō)“同學(xué)間要互幫互助”，就悄悄地跟了上去。

　　她跑到門口，就開始打電話。我猜她是什么東西忘記拿了。我靠近了一點(diǎn)，聽見她和電話里的人說(shuō)：“我的鉛筆忘拿了，你能幫我送過(guò)來(lái)嗎？”“可是什么？”“我馬上要用呀！你能盡快送過(guò)來(lái)嗎？”原來(lái)她忘帶鉛筆了。

　　掛了電話，她便呆呆地蹲在那里。這時(shí)，上課鈴響了，我跑上前去，拉著她往教室跑去。這節(jié)課，她顯然沒(méi)有心思聽，平時(shí)發(fā)言積極的她，竟然一次手也沒(méi)有舉。

　　下課了，我以為她會(huì)向我借鉛筆，可等了半天，她只是不停地看著校門口，卻沒(méi)向我開口。眼看上課時(shí)間就要到了，我也沒(méi)吭聲，主動(dòng)從鉛筆盒里拿出兩支削好的長(zhǎng)鉛筆，遞給了她。她呆住了，顯然沒(méi)想到我會(huì)有這樣的舉動(dòng)。半晌，她才接過(guò)鉛筆，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”。我發(fā)現(xiàn)，她的`眼眶紅了，眼淚都快流出來(lái)了。

　　考完試，我問(wèn)她為什么不早點(diǎn)向我借筆。她難為情地說(shuō)：“上次你向我借橡皮，因?yàn)槭切沦I的，我沒(méi)舍得借給你。我怕這次向你借，你也不會(huì)借給我�！彼�這么一說(shuō)，我才恍然大悟。

　　就因?yàn)檫@件事，媽媽才經(jīng)�？湮矣袗坌�。當(dāng)然，我?guī)椭�同學(xué)也越來(lái)越起勁啦！

　　愛心的作文 篇36

　　星期五的下午，我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)。一大早，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，討論著下午義賣的事，我也不例外。

　　在同學(xué)們焦急等待下，終于到下午三四年級(jí)購(gòu)買時(shí)間。我二話不說(shuō)快速奔向操場(chǎng)。原本想著會(huì)有各式各樣的物品，比如：美食、書籍、玩具、擺件等等�？裳垡姷囊荒蛔屛页龊跻饬�，操場(chǎng)上的東西幾乎空空如也。心想，實(shí)小的同學(xué)們太有愛心了，一會(huì)兒功夫就把東西差不多買空了。但擁擠的人群數(shù)量還在不斷上升，義賣者的叫賣聲此起彼伏快來(lái)買�。�樣樣都一元。來(lái)獻(xiàn)一份愛心吧！我立刻找了個(gè)人少的'攤位，可走近一看，他們已經(jīng)賣完?yáng)|西準(zhǔn)備收攤了。哎！我輕輕地嘆了口氣。差不多繞了一圈，還是沒(méi)找到自己心儀的物品。我原本高興的心情立刻降到了谷底。但我還是默默地向愛心箱投了一元錢。雖然錢不多，這也是我一份真摯的愛心。這次愛心結(jié)束了，但這并不是最后一次，今后我的綿薄之力會(huì)繼續(xù)幫助那些需要關(guān)愛的人。

　　回到教室，老師宣布下個(gè)星期我們自己班也要分組開一個(gè)愛心義賣活動(dòng)。我立刻拍手叫好。找了六個(gè)同學(xué)，組成了一組并分配好各自要帶的物品�；氐郊椅揖推炔患按�地準(zhǔn)備了起來(lái)。

　　助人者，天助；行善而無(wú)求，乃為大善也。這次義賣捐多少錢并不重要，重要的是蘊(yùn)含了一份愛心，一份奉獻(xiàn)凝聚的力量！因?yàn)椋�正是愛，可以讓我們走到了幸福的彼岸，可以盡自己的一份力量去幫助我們身邊需要幫助的人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　愛心的作文 篇37

　　“我捐十元”“我捐二十元”“……”同學(xué)們?cè)诮淌依餆峄鸪�天的交談著，好不熱鬧�。∵@是在干什么？事情是這樣的：

　　樅陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)河中學(xué)301班的何坤同學(xué)，在2006年1月5日被市立人民醫(yī)院診斷為急性粒細(xì)胞性白血��！一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗌倌辏�竟被病魔無(wú)情的傷害了。也許你們會(huì)說(shuō)：“這病不是能醫(yī)治的嗎？”是啊，這病確實(shí)能治好，但這對(duì)一貧如洗的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難如登天，不是嗎？治療費(fèi)至少也得30萬(wàn)元。30萬(wàn)，一個(gè)多么龐大的天文數(shù)字啊！我們學(xué)校得知情況后，立即組織了“愛心”捐款活動(dòng)，向何坤同學(xué)伸出了援助之手。

　　星期一思想品德課上，陳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了幾句話之后，捐款開始了。

　　同學(xué)們都迫不及待地涌向講臺(tái)，想把自己的一份愛心快點(diǎn)兒傳遞給何坤同學(xué)，讓何坤同學(xué)感受到我們的關(guān)懷，使何坤同學(xué)更有勇氣去戰(zhàn)勝病魔！

　　看，一向省吃儉用的陳高翔這次竟從口袋里掏出一張嶄新的五元錢，我想那也許是他的壓歲錢，也許是他節(jié)省下來(lái)的吧！但這次，他不象往常那樣“小氣”，干凈利落的交給了老師，還樂(lè)得哼起了小歌兒。真是“幫助別人，快樂(lè)自己”啊！

　　緊接著是汪秀根同學(xué)捐款了，他手里緊緊地捏著那二十元錢，好像那錢會(huì)一不小心從他的手里“溜”走似的.，是怕自己的錢無(wú)法送給正在受病魔折磨的何坤吧，

　　還有……望著同學(xué)們捐的錢，我想；這不僅僅是一張張褶皺的錢幣，而且里面包含著一顆顆滾燙滾燙的愛心啊！

　　愛心的作文 篇38

　　在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養(yǎng)老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過(guò)的幾件助人為樂(lè)的事吧。

　　秋天快來(lái)到了，校園舉行了愛心活動(dòng)。同學(xué)們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的.捐學(xué)習(xí)用品……然后老師把我們班的認(rèn)分成兩個(gè)小組，并且給我們兩個(gè)小組布置了任務(wù)，任務(wù)就是做一件助人為樂(lè)的事。于是，兩個(gè)小組都紛紛行動(dòng)了起來(lái)。老師叫我們兩個(gè)小組比賽，誰(shuí)幫助別人幫助得多就勝利。我們這個(gè)小組剛開始行動(dòng)時(shí)就看見一個(gè)小妹妹摔倒在地上。我心里有點(diǎn)激動(dòng)，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到那位小妹妹面前。然后我對(duì)她說(shuō)："不要哭了，我扶你起來(lái)�！比缓笪覐谋嘲�里拿出一個(gè)創(chuàng)口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個(gè)小弟弟被其他人欺負(fù)，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個(gè)人一腳，然后那個(gè)人就跑了。我對(duì)小弟弟說(shuō)：“你沒(méi)事吧！"小弟弟說(shuō)："沒(méi)事�！蔽揖退徒o了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊(duì)贏了。

　　通過(guò)愛心活動(dòng)這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。

　　愛心的作文 篇39

　　今天媽媽帶著我到超市去逛了，我挑選了很多好吃的零食，裝滿了一個(gè)包裝袋。這是媽媽在獎(jiǎng)勵(lì)我昨天考試考了雙百分。

　　從超市出來(lái)過(guò)后我和媽媽拎著東西路過(guò)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)那邊似乎發(fā)生了一些事情導(dǎo)致大家都聚集在那邊圍觀。我和媽媽走過(guò)一看，人群中間放著一個(gè)小寶寶的大照片和一張寫滿大字的紙，照片旁邊還站著好幾個(gè)穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，他們手里都抱著一個(gè)紅色的箱子，然后很多人都往那個(gè)箱子里放錢。

　　我抬頭問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)照片里的小寶寶生病了，需要大家的'幫助才能把病治好。我想了一會(huì)，然后拉著媽媽的衣擺問(wèn)：“媽媽，我可以把零食分給小寶寶嗎？”

　　生病的感覺(jué)我可知道是非常非常難受的，我討厭生病。這個(gè)小寶寶還那么小，他生病了也一定會(huì)不高興的。

　　“可以呀，不過(guò)這樣你可就沒(méi)有零食吃了�！眿寢屨f(shuō)。

　　“媽媽，我是小學(xué)生了，老師說(shuō)過(guò)我們要愛護(hù)小朋友，我把零食全都讓給他吃�！�

　　“真乖！但是這個(gè)寶寶現(xiàn)在還太小了沒(méi)學(xué)會(huì)吃東西呢，這該怎么辦呢？”

　　我抓了抓腦袋不知道該咋辦才好。

　　“寶寶，媽媽可以給你錢，你把錢給小寶寶放進(jìn)那個(gè)箱子里就可以讓小寶寶早點(diǎn)好起來(lái)，不過(guò)，你的零食媽媽就要全部收起來(lái)了，要不要換？”

　　我看了看手中的袋子又看了看照片里的小寶寶最后點(diǎn)點(diǎn)頭，把袋子給媽媽。然后媽媽給我了一百塊錢，我拿過(guò)去放進(jìn)了箱子里，紅領(lǐng)巾哥哥姐姐對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我真開心。小寶寶的病一定會(huì)早點(diǎn)好起來(lái)的。

　　愛心的作文 篇40

　　今天，我們小記者班要去敬老院看望爺爺奶奶們。雖然天氣很冷，但我們的心還是熱乎乎的，因?yàn)槲覀兊男睦镅b載著對(duì)爺爺奶奶的愛。

　　乘坐公交車到了敬老院門口，大家很快的站好了隊(duì)伍，我的心也越來(lái)越緊張了，一遍遍練習(xí)著為老人們表演的`節(jié)目。等到校長(zhǎng)講話完畢后，我的心更緊張了，手心都冒出了汗。這時(shí)候，老師一聲令下，我們要去表演節(jié)目了！我們組員跟我走進(jìn)了一個(gè)房間，只見床上躺著一位奶奶。這位奶奶已年過(guò)七旬，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜。一對(duì)眼睛深深的陷進(jìn)了眼窩，嘴里的牙齒也已經(jīng)快脫落光了。那飽含風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她七十年來(lái)經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦�？粗�這位老奶奶，我的心不禁酸酸的。但很快，組員陳俁帆就吹起了口琴《美麗的太陽(yáng)》把我從剛才的想象中拉了回來(lái)。聽著這美妙的琴聲，那位奶奶的心情也一下子高興了起來(lái)，我們也活躍了。接下來(lái)，我與組員們?yōu)槟棠坛�起了《游子吟》這首歌，可那位奶奶竟失聲痛哭，我們一時(shí)不知所措，呆呆的站在原地，半天才回過(guò)神。我的心里很難過(guò)，奶奶一定是想到了她的兒女孫子。接下來(lái)，我們還為奶奶唱了幾首歡快的歌，但奶奶還是沒(méi)有高興起來(lái)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白，老人很孤獨(dú)，我也明白，老人們需要關(guān)心，我們應(yīng)該經(jīng)常去看望他們，為他們創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

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