【精華】激動(dòng)人心的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)人心的作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，在這樣好時(shí)節(jié)里，我校與其它三所學(xué)校一起舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛進(jìn)入體育館，一聲又一聲熱烈的呼喚向我們襲來(lái)，我們趕緊匆忙地找到自己的座位，迅速地安定下來(lái)。體育館內(nèi)人山人海，每一位運(yùn)動(dòng)員都生龍活虎，仿佛有使不完的勁兒，就在這時(shí)，裁判上臺(tái)了，人們停止了話語(yǔ)，靜靜地等候裁判員的指令，這時(shí)，升旗手和護(hù)旗手去升國(guó)旗了，神圣而又莊嚴(yán)的國(guó)歌響了起來(lái)，使我們熱血沸騰，待裁判員講話完畢時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目就是400米跑，我被老師點(diǎn)名到運(yùn)動(dòng)員那拿衣服，雖然事情如此簡(jiǎn)單，但我特別興奮，因?yàn)槲夷芙嚯x觀看比賽了，在我手上的衣服似乎更加沉重了。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩，思潮起伏的時(shí)候，一聲“準(zhǔn)備”在我耳畔響起，一聲哨聲也隨即而落，我們班的.跑步小能手，小劉，跟哨聲同時(shí)出發(fā)，他像一支離鉉的箭，一匹脫韁的野馬，在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……小劉的步子越來(lái)越快，名次越來(lái)越高，離終點(diǎn)100多米處，他離第一名僅僅就一步之遙，可惜的是，小劉步子太快，腳打滑了，一個(gè)意料之外而又可惜的事發(fā)生了?小劉摔跤了！
全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，就連對(duì)手也忘記了超過(guò)他，時(shí)間似乎靜止了。只有小劉在動(dòng)，只見(jiàn)他先雙手撐地，兩腳往下一蹬，慢慢地站起來(lái)。可他走路一搖一晃的，搖搖擺擺，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩一樣，醉酒的酒徒，可，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)嘲笑他，比賽還在進(jìn)行，他的名次雖然越來(lái)越低，一眨眼的功夫就到了最后，可，當(dāng)他掙扎著“跑”過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的眼角也濕潤(rùn)了，在我的眼中，他雖不是第一卻勝似第一，回到班里，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)他，因?yàn)樗�，憑著自己的毅力，毅然走完了全程！
最后，學(xué)校發(fā)了“榮譽(yù)精神獎(jiǎng)”給小劉。希望我們?nèi)w同學(xué)像小劉學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事對(duì)我啟發(fā)很大，只要有毅力，萬(wàn)事皆能成。比如在學(xué)習(xí)上，生活中，無(wú)論在哪里，何時(shí)何地，只要遇到困難，不要屈服，無(wú)論你結(jié)果怎樣，你，都是勝利者！
激動(dòng)人心的作文 篇2
童年像一幅畫(huà)，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它……每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對(duì)于小學(xué)時(shí)的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個(gè)貼切的比喻構(gòu)成排比句，讓我們對(duì)作者的童年產(chǎn)生了濃厚的興趣。）
還記得那是我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日，大地像一個(gè)大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂寞的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好點(diǎn)子。（寫(xiě)出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）
我大聲喊道：“嗨！誰(shuí)玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)，呀！班里的女生幾乎到齊了�？墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學(xué)幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂摸一氣，摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了。可是聽(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁兒，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ兀坎还芰�，先看看再說(shuō)。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無(wú)地自容。同學(xué)們都在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰。這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。（這一段是充滿快樂(lè)的捉迷藏過(guò)程，由開(kāi)始的大喊大叫引起的`教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場(chǎng)開(kāi)始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導(dǎo)主任結(jié)尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語(yǔ)中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等描述，確實(shí)讓我們隨著作者狠狠地激動(dòng)了一回。）
雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，既切合題意又照應(yīng)文題。）
激動(dòng)人心的作文 篇3
老師，我這次月考獲得了全級(jí)第一名，你為我感到高興嗎？爸爸、媽媽真替我高興！
六周一早上，我收到兩張一百分的試卷（語(yǔ)文和數(shù)學(xué)）。我那時(shí)高興地得跳起來(lái)！“真是太好了！”我說(shuō)。原來(lái)好戲還在后頭。
我的'同桌邱芷晴兩科都是一百分（語(yǔ)文和數(shù)學(xué)）。當(dāng)時(shí)，邱芷晴驕傲地說(shuō)：“哈哈，我跟穆云鶴是最棒的！”而我呢？坐在一旁一本正經(jīng)地看書(shū)、復(fù)習(xí)。
到了第四節(jié)課上英語(yǔ)，miss chen宣布英語(yǔ)成績(jī)：“穆云鶴99分，全班第一名！”我頓時(shí)目瞪口呆，真不敢相信自己的耳朵。
我之所以考出這樣好的成績(jī)，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤動(dòng)腦，大膽回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)；做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
老師，我一定戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)，今后還要爭(zhēng)取考第一名！
激動(dòng)人心的作文 篇4
在一片嗖嗖的冷風(fēng)中，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。出人意料的是，剛開(kāi)始，我們這個(gè)三連冠的頂尖班拿手項(xiàng)目頻頻失手，成績(jī)處于中下游。這可急壞了同學(xué)們，更急壞了張老師。半天過(guò)后，回班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，，大家都默默地想著什么。
成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
下午400米比賽，班長(zhǎng)龔蔚婷要披甲上陣了。說(shuō)實(shí)話，我真的不太相信她，更不放心她——身板瘦瘦的，弱不禁風(fēng)的樣子，怎么能完成這么一場(chǎng)要消耗大量體力的長(zhǎng)跑賽呢？我的心不禁被揪了起來(lái)。
“砰——”，隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了。跑了不到半圈，果不其然，龔蔚婷和一班的對(duì)手落下了很長(zhǎng)的一段距離，我的心揪得更緊了：糟了，龔蔚婷快跑不動(dòng)了，冠軍要泡湯了，怎么辦�。∥也唤罅艘话押�，身不由己的跟她跑了起來(lái)，邊跑邊喊：“龔蔚婷，追趕她！加油�。 �，一邊恨不得幫她跑完這一程。
最后一圈了，快向終點(diǎn)沖刺了，我們?nèi)喙恼茀群埃骸凹佑�！加油！”龔蔚婷像打了一劑�?qiáng)心針?biāo)频�，渾身是勁，終于追上一班的對(duì)手了。距離終點(diǎn)線幾步之遙龔蔚婷超過(guò)了對(duì)手，此時(shí)全班沸騰起來(lái)，喊的.，跑的，大家只有一個(gè)目標(biāo)：沖上去就是冠軍了。龔蔚婷不負(fù)眾望，百米沖刺的速度沖線了�！暗谝幻�！龔蔚婷第一名！”黃曉俊興奮地大叫起來(lái)。激動(dòng)的同學(xué)們擁抱的擁抱，擊掌的擊掌，嘖嘖，真是個(gè)百年難得一見(jiàn)的場(chǎng)面��！大家的性情久久平靜不下來(lái)。
這次校運(yùn)會(huì)，我怎么也忘不了龔蔚婷沖線的那一瞬間。那一刻，如果沒(méi)有她的拼搏，我們也許會(huì)與冠軍失之交臂。突然間我想起了一句話：只有想不到，沒(méi)有做不到。
緊隨著好消息不斷傳來(lái)，羅微400米跑第三，廖重銓400米跑第一，黃曉俊400米跑第三……張老師和我們大都笑開(kāi)了顏。
激動(dòng)人心的作文 篇5
暑假的生活猶如調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣俱全，而假期里最激動(dòng)人心的幾分鐘還是在那一刻。
這是七月中旬的一天，此時(shí)的我才從之前的一無(wú)所知的籃球小子蛻變，一步跨入了提高班的大門(mén)。在球技不斷提高的同時(shí)，我亦不斷成長(zhǎng)。
而今天，教練說(shuō)我們今天來(lái)一場(chǎng)真正的比賽吧，大家聽(tīng)后個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，臉上早已是喜悅的笑容，甚至周?chē)目諝舛急慌d奮布滿。
不知不覺(jué)，決戰(zhàn)時(shí)刻到來(lái)了，大家早已是摩拳擦掌，兩眼冒著血光，仿佛是身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵一樣。隨著教練的一聲哨響，一瞬間，球被傳出，竟被敵方所攔截，接到球的1號(hào)隊(duì)員，見(jiàn)我方隊(duì)員正虎視眈眈地看著他，猶如對(duì)待一頭無(wú)路可走的小綿羊�？烧l(shuí)知他一個(gè)“胯下運(yùn)球”“變向”便沖出重重包圍，順勢(shì)“三步上籃”，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈便進(jìn)藍(lán)了。
哎，籃球場(chǎng)就是這樣，稍有不慎，便會(huì)把局勢(shì)反轉(zhuǎn)。我們又開(kāi)始發(fā)球了，這次我們誰(shuí)也不敢放松，生怕又像之前那樣大意失荊州。
只見(jiàn)我方的3號(hào)選手一躍而上，把球傳給最接近籃球框的`我。我見(jiàn)球朝我襲來(lái)，一躍便接住了球，再借力一躍，想把球投入藍(lán)中，可誰(shuí)知對(duì)方個(gè)子最高的5號(hào)選手撲了上來(lái)，用手把空中的球拍了下來(lái)，我只好把球從對(duì)方手中搶走，想要再次投籃，可抬頭一看，對(duì)方的5號(hào)選手早已在籃下守株待兔，我便想到了今日教練才教的“轉(zhuǎn)身投籃”，動(dòng)作雖有些青澀，但依舊是過(guò)掉了這纏人的5號(hào)選手，之后，我再一躍而起，球便直入籃筐。比分也變成了1：1。正當(dāng)大家意猶未盡還想再來(lái)一局時(shí)，教練卻吹起了哨，結(jié)束了比賽。
這場(chǎng)比賽雖然不到二十分鐘，但場(chǎng)面非常激烈，真是激動(dòng)人心的幾分鐘�。�
激動(dòng)人心的作文 篇6
期待已久的學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于來(lái)到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)精彩紛呈的開(kāi)幕式，比賽正式拉開(kāi)序幕，比賽項(xiàng)目真是五花八門(mén)。有板鞋比賽、投籃接力、拔河比賽……最精彩的自然是男子4×100米接力賽了。
下午3點(diǎn)整，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，可學(xué)校大型足球場(chǎng)上早已是人山人海。一大群人圍在跑道上。先是三年級(jí)組的比賽。別看他們個(gè)子小，個(gè)個(gè)跑起來(lái)像只小老虎。歡呼聲、加油聲不絕于耳。勝利的班級(jí)歡呼雀躍，盡情歡呼；失敗的.呢，垂頭喪氣。
到了六年級(jí)比賽了，上一屆校運(yùn)會(huì)4×100米接力賽我們班輸給了六（2）班，今天每個(gè)同學(xué)都憋了一口氣，要戰(zhàn)勝他們。我們班參加比賽的是一棒王浦，二棒劉龍龍、三棒羅志炯、四棒黃俊綺。我們班抽簽在第二道。只見(jiàn)，裁判員羅老師舉起小紅旗喊道：“預(yù)備——”隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖去，跑在最前面的是我班的王浦，別看他瘦瘦的，可跑起步來(lái)可快了，像“飛毛腿導(dǎo)彈”似的，不一會(huì)兒，就把別班的運(yùn)動(dòng)員甩落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見(jiàn)他準(zhǔn)確、熟練地把接力棒傳給劉龍龍，劉龍龍接過(guò)棒，像一匹脫僵的野馬，疾速地向前沖去。別班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，咬得死死的，但劉龍龍不負(fù)眾望，越跑越快�！凹佑汀薄凹佑汀保^眾臺(tái)上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動(dòng)手臂，有的舞動(dòng)彩旗，為運(yùn)動(dòng)員加油。劉龍龍以第一名的優(yōu)勢(shì)把棒傳給羅志炯，羅志炯接過(guò)棒，像一只矯健的小鹿迅猛地朝黃俊綺跑去，正當(dāng)勝利在望時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，羅志炯不小心滑了一跤，差點(diǎn)摔倒了。霎時(shí)，跑道兩旁我班的同學(xué)都屏住了呼吸，繼而“哎呀”一聲，惋惜之情油然而生。而此時(shí)，六（2）班的運(yùn)動(dòng)員卻趁機(jī)迅雷般地超過(guò)去，跑在了前面。盡管第四棒黃俊綺費(fèi)了九牛二虎之力追趕，最終還是沒(méi)追上六（2）班。
冠軍與我班擦肩而過(guò)，我班屈居第二，但同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，畢竟運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)盡力了。雖然我們沒(méi)拿第一，但下次我們會(huì)勝利的。
激動(dòng)人心的作文 篇7
啊！偉大、激動(dòng)人心時(shí)刻終于來(lái)臨了，今天是中華人民共和國(guó)第60個(gè)生日。鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉升起，60聲震動(dòng)的鳴響譜寫(xiě)了21世紀(jì)盛世的華章。
我們的祖國(guó)從1949—20xx年，一條60年的漫漫長(zhǎng)路經(jīng)歷風(fēng)雨歷程與豐盈收獲，百?gòu)U待興的中國(guó)發(fā)長(zhǎng)成今天繁榮富強(qiáng)的.中國(guó)。我坐在電視機(jī)前看著一排排整齊矯健的標(biāo)兵穿過(guò)天安門(mén)前，意氣風(fēng)發(fā)的海陸空手軍不辱使命接受人民的檢閱，英姿颯爽的女兵為我們帶來(lái)了一到亮麗的風(fēng)景線，一架架神速的飛機(jī)從不同的機(jī)場(chǎng)出發(fā)接受天安門(mén)的檢閱，一列列信息化機(jī)械化的部隊(duì)駐入世界新建的行列，他們?yōu)榱吮O(jiān)督社會(huì)發(fā)展，人民安定撐起了一片安寧的天空。祖國(guó)國(guó)防的強(qiáng)大、國(guó)家的繁榮，讓我感到無(wú)比的自豪。安塞腰鼓的表演，豐之喜悅，春天的故事繪制一幅幅雄偉藍(lán)圖。曾幾何時(shí)，為了這個(gè)值得慶祝的時(shí)刻，多少志士人人呼豪擔(dān)驚戒律，多少革命先烈前仆后繼浴血奮戰(zhàn)。六十年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十年的風(fēng)雨中，在中央領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下我們放飛理想、奉獻(xiàn)青春，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。走進(jìn)了跨世紀(jì)新時(shí)代。
激動(dòng)人心的作文 篇8
“我抓住了，我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當(dāng)我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個(gè)碧空萬(wàn)里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續(xù)左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點(diǎn)走！”我無(wú)奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書(shū)也不愿和爸爸逛超市！
無(wú)意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現(xiàn)了在超市門(mén)口的娃娃機(jī)。一眼望去，娃娃機(jī)里面的娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機(jī)旁邊，細(xì)心的看著娃娃機(jī)里一個(gè)個(gè)的玩偶，好像生怕漏了什么細(xì)節(jié)。一號(hào)不行，二號(hào)不行，三號(hào)不行，四號(hào)也不行……看到十三號(hào)的時(shí)候，我停了下來(lái)，若有所思。思考了一會(huì)兒后，追上了爸爸，興沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那個(gè)‘憤怒的小鳥(niǎo)’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問(wèn)我。我像雞啄米似的點(diǎn)著頭。于是，爸爸拿出一元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“好，你去試一試吧。”我拿起爸爸的一元錢(qián)，跑回了娃娃機(jī)旁。
換好游戲幣后，我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機(jī)。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的'吸了一口氣，并不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機(jī)傳來(lái)了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時(shí)間要到了，所以，我堅(jiān)定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機(jī)里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí)，“憤怒的小鳥(niǎo)”從洞口里掉了出來(lái)，我感覺(jué)是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥(niǎo)”拿了出來(lái)，激動(dòng)地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你能在沒(méi)有任何人的幫助下把玩偶夾出來(lái)，你很聰明！”
每當(dāng)我看到“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
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