【推薦】鉛筆的作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文 篇1

　　鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒(méi)有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的�！薄罢媸峭跗刨u瓜，自賣自夸�！毕鹌ぐl(fā)話了，“要我說(shuō)，我的位置才是最大的，你們都不如我。”鉛筆生氣地說(shuō)：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說(shuō)我，真是可笑！就你個(gè)小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處啊？”橡皮說(shuō)：“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，在你畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時(shí)候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長(zhǎng)度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的。”

　　當(dāng)他們吵得沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，小主人說(shuō)話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長(zhǎng)處，都是我的`得力助手，要是少了誰(shuí)，我會(huì)非常難過(guò)的。你們的位置呀，都是一樣大的�！甭�(tīng)了小主人的話，他們慚愧極了。

鉛筆的作文 篇2

　　未來(lái)的鉛筆可獨(dú)特了！它既方便又漂亮，是我們學(xué)習(xí)的小助手。

　　這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個(gè)按扭：黃色、綠色、藍(lán)色。你按一下黃色按扭，它就會(huì)變成鉛筆。

　　你不用擔(dān)心筆會(huì)粗，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都是細(xì)的.。碰一下綠色按扭，它會(huì)立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對(duì)著筆輕輕地說(shuō)一聲，它就會(huì)馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔(dān)心它還有沒(méi)有墨，它的墨是持久的。如果有一點(diǎn)點(diǎn)不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時(shí)，點(diǎn)一下藍(lán)色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對(duì)筆說(shuō)一聲就可以了。

　　它的用途也可多了。當(dāng)你坐姿不端正時(shí)，它會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，讓你寫不了字，當(dāng)你把坐姿調(diào)整好時(shí)，它才會(huì)把筆頭伸出來(lái)讓你寫字。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，它會(huì)發(fā)出輕快、美妙、悠揚(yáng)的音樂(lè)，這音樂(lè)別人一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到，而你自已卻聽(tīng)得清清楚楚，直到你把錯(cuò)別字訂正后，音樂(lè)才會(huì)停止。

　　未來(lái)的筆真神奇！我能不喜歡嗎？

鉛筆的作文 篇3

　　大家好！我叫做鉛筆，很高興見(jiàn)到你！

　　我披著花花綠綠、五顏六色的外衣，有紅的、黃的、藍(lán)的···上面畫著各種各樣的圖案，西瓜太郎、米老鼠、蝴蝶等等，美麗極了。

　　我有一個(gè)尖尖的腦袋，又長(zhǎng)又瘦的身子，象火箭。我可以幫小主人寫字、畫畫。我在人們的學(xué)習(xí)生活中是多么重要啊，我給人們帶來(lái)了很多好處，看到讓他們學(xué)到數(shù)不勝數(shù)的.知識(shí)——所以人們都離不開(kāi)我，尤其是天天在學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

　　每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)默默地幫助她寫字。小主人在做作業(yè)時(shí)遇到了困難，就會(huì)緊緊地握住我，將我搖來(lái)晃去，便想到了解決難題的辦法。雖然有些令我頭暈，但是能夠幫助小主人，我就很開(kāi)心。天長(zhǎng)日久，小主人越長(zhǎng)越高，而我卻越變?cè)桨��?/p>

　　我，永遠(yuǎn)是人們的好朋友！

鉛筆的作文 篇4

　　我有一個(gè)鉛筆盒。

　　她穿的非常好看，一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，帥帥的小伙子坐在豎梯上。在我不高興時(shí)，在我鉛筆和上的'智力魔珠來(lái)讓我思考不想那些不愉快的事。

　　在我寫作業(yè)時(shí)圓珠筆來(lái)幫我的忙，在我寫錯(cuò)時(shí)圓圓的膠布來(lái)幫助我。當(dāng)上美術(shù)課是自動(dòng)筆來(lái)幫我畫畫，當(dāng)我畫錯(cuò)時(shí)，白白凈凈的橡皮乖乖的幫我擦掉。在我畫不好直線時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子來(lái)幫助我畫好直線。

　　當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)。鉛筆盒乖乖的讓我放到它休息的地方。

鉛筆的作文 篇5

　　我有一個(gè)非常非常漂亮的文具盒，那是我一年級(jí)時(shí)，被評(píng)為“一星級(jí)晨光少年”時(shí)，學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

　　這個(gè)文具盒是用塑料做的，整體鮮藍(lán)色，上面畫著一個(gè)超級(jí)可愛(ài)無(wú)比的米奇小老鼠，小老鼠兩只眼睛瞪得大大的'站在那里。

　　我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗�漂亮，更因�(yàn)樗�很�?shí)用。

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