【實用】新學期的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的新學期的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
新學期的作文 篇1
新的一年開始了，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)和新的希望�；仡櫼呀涍^去的日子，我們班在各科老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理。在新學期里，我們將更加發(fā)奮學習，以優(yōu)異的成績報答老師對我們做出的奉獻和父母對我們的關愛和期望。
初二，是初中三年里最重要且緊迫的一年，是承上啟下的關鍵之年。因此，我們面臨著更大的挑戰(zhàn)：增加了一門新的物理課程，它在中考時所占的比例不小，是不容忽視的。若是不好好學，那么這門課就變成了一門很容易拉分的學科了�？傊�，我要吸取往年的經驗教訓，改變原來上課不專心、愛走神；下課只想著玩兒、惰性強的毛病，變被動學為主動學，深刻認識到初二學習的重要與緊迫。父母給我們創(chuàng)造了良好的學習條件，給我們足夠的生活和經濟支持；老師給我們良好的學習環(huán)境和傳授寶貴的學習經驗與知識，給我們精神上的鼓勵與點撥。為此，我清楚的認識到：學習是自己的事情，要絕對的靠自己努力，努力，再努力！
在新學期里，我不能僅僅局限于光說不練、紙上談兵，學習如同作戰(zhàn)，要有實際的落實措施和戰(zhàn)略計劃。因此，我為自己訂立了以下學習計劃：
第一、 我每天早晨起床后，要認真讀、背課文和單詞；
第二、 課下認真完成老師布置的每一項作業(yè)，并做到字跡清晰、頁面整潔；
第三、 上課時專心聽講，腦子跟著老師轉，積極舉手回答老師提出的問題；
第四、 有不懂的問題及時向老師或學習好的同學請教，盡量保證當天的知識當天消化，問題不過夜；
第五、 回家后，做到溫故而知新，既要復習今天老師課上講的知識，又要預習明天將要講的.新知識；
第六、 要絕對的聽從老師的話，對老師說的每一句話都決不能打絲毫折扣，老師說什么就做什么；
第七、 課間休息時，不大聲喧嘩、不亂扔紙屑，保持班內外肅靜，學習環(huán)境良好；
第八、 有時間，利用雙休日通讀名著及課外雜志，從而取其精華，增長寫作及分析能力；
第九、 學會自立，盡量做到自己的事情自己做，充分體諒父母工作的艱辛。
以上是我的新學期計劃，看似簡單，但實際真正做到且做好是不容易的，我會借新學期開學的興奮與感慨，一鼓作氣，持之以恒的為自己既定的目標發(fā)奮圖強。計劃是成功的開端，是成績的基石，是進步的基點。我會盡做大努力做到最好，不辜負老師和父母的期待與期望！
新學期的作文 篇2
剛開學時的我
在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。我的數(shù)學不是很好，高中三年要努力學習數(shù)學，以培養(yǎng)自己的思維。
我的發(fā)展目標
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式.
我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.
在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.
不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.
用心做人,做學問.
我的發(fā)展目標
應總結過去，彌補以前的不足。
樹立一個信心：我能我行 ：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。 自覺自愿 .學業(yè)進步，貴在自覺。
要以全新的精神面貌投入學習和生活之中。
思想道德 自我評價
我認為我自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 ，有很好的人際關系
合作與交流 自我評價
我應該積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的'行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.
能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。
運動與健康自我評價
我雖然很胖，但卻不懼怕體育。對于體育有很高的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務 。
審美與表現(xiàn)自我評價
有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。
對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。
在相關課上表現(xiàn)積極，
個性與發(fā)展 基本情況
我喜歡設計，對宣傳方面有較大興趣。
從小到大，做事，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。 但是個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。
新學期的作文 篇3
快樂的暑假已經隨風而去，迎來了六年級的學習生涯。身為畢業(yè)班的我們，自然而然成為了學弟學妹心中的好榜樣。當然，我們也要向初中部的學長學姐學習。
看到一年級的學弟學妹邁入我們的校園，不曾想起當初的.我們。一雙雙稚嫩的小手依依不舍得被掙脫，如打雷般的哭聲在校園，教室回旋。比起我們，他們是邁著高興的步子來的，他們比從前的我們更堅強，更懂事。
回首過去的五年，我們和老師嘗盡酸甜苦辣。老師是辛苦的，20xx年的甲流，是老師陪我們度過了最艱辛的日子;20xx年的紅眼病是老師默默無聞的陪我們走過最痛苦的日子;20xx年的六一節(jié)，是老師陪我們度過了最快樂的日子。
新學期，新目標，新前景。讓我們憧憬著美好的明天，讓我們再一次踏上征途，讓我們大家在新學期里攜手向我們的目標前進。讓我們在最后的一年里用成績報答老師!
新學期的作文 篇4
新學期的故事，像一首首清麗的小詩，歡快而又精致；新學期的故事，像一支支明快的樂曲，輕朗而又舒心；新學期的`故事，像一軸軸唯美的畫卷，朦朧而又絢爛……新學期，在我的期待中，終于姍姍來到，新學期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂呵呵地走向操場。
來到操場，我們排好隊，體育老師說：“我們今天練廣播體操。有誰會？上來領一下操�！痹捯魟偮洌灰娦√仆瑢W左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會！”他本來只是想起個哄，不料，下一秒，體育老師就說：“那么，我們讓唐同學上來領操！”唐同學一聽，連連后退，嘴里連說：“不！不！不！不要啊，開個玩笑而已！”一旁的同學急忙說：“不要慫��！上去啊！”甚至還有幾位同學好心幫助他，推他上去領操。同學們都歡樂地笑了。唐同學只好大義凜然地說：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂響起，在唐同學的帶領下，我們做起了整齊有力的動作。但是，到了后面幾節(jié)操，我們的動作越來越軟。為什么呢？因為——看！只見唐同學站在隊伍的正前方，他的動作做反啦！應該跨左腳，他卻跨右腳；應該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動作做反也就罷了，可等到做“跳躍運動”時，他手應該舉的沒舉，腳應該跳的沒跳。到最后一節(jié)“整理運動”時，他的動作越來越軟，越來越軟，像條無骨小章魚在跳“海草舞”。然后，他徹徹底底地不動了。我們都笑倒了。
歡樂歸歡樂，大家在開懷大笑之后，也意識到規(guī)范做操非常重要，不由抖擻精神，認真起來。新學期的故事啊，一個個正在精彩上演，愿它們能永永遠遠地珍藏在我的心里啊！
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