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難忘的六一作文

時(shí)間:2024-09-28 17:48:16 兒童節(jié)作文 我要投稿

難忘的六一作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的難忘的六一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的六一作文(通用15篇)

難忘的六一作文1

  今天是六一兒童節(jié),是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日,每一位小朋友都盼望這一天,我也是如此,這一天我過得可充實(shí)啦!其中我最喜歡的就是爬山。

  早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山,到了那里,哇!好美呀!我們歡呼著,跳躍著開始了登山活動(dòng),還沒到終點(diǎn),我就已經(jīng)累得筋疲力盡了,可是我看其他同學(xué)都上去了,我心想:我一定不能輸給他們,于是我把吃奶的勁都是出來了,終于到終點(diǎn)了,我把象棋拿出來玩,結(jié)果我一連串地輸給他,最后我贏了一局,高興地我手舞足蹈,他卻非常生氣。

  到了下山的.時(shí)候我感覺沒有上山累了,我開開心心輕輕松松的下了山,到了山下,我跟朋友告了別,戀戀不舍的分開了。

  通過這次爬山我明白了:堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持就能成功。

  這次六一兒童節(jié)過得非常有意義,是它讓我知道了堅(jiān)持就是勝利,我愛六一兒童節(jié)!

難忘的六一作文2

  盼星星,盼月亮,終于盼來了我最期待的一天六一兒童節(jié)。

  今天我來到東方作文班,老師宣布今天我們來玩拼句游戲!霸蹅儼喾殖扇齻(gè)小組,第一個(gè)小組寫事件,第二組寫的是人物。第三個(gè)小組寫的是地點(diǎn)。寫好之后分別放在三個(gè)盒子里,由同學(xué)們抽取并連詞成句,讀給大家聽!贝蠹衣犃死蠋煹囊(guī)則后,興奮的合不攏嘴,都在議論著寫些什么呢?

  老師舉起放了紙條的盒子,“游戲正式開始!”隨著老師的一聲令下,我的心也“咚咚咚”直蹦,真擔(dān)心老師抽到我!瓣愓,你來”聽到老師點(diǎn)他的名字,我懸著的.心才放了下來,陳正林慢悠悠地走上講臺(tái),毫不猶豫地從三個(gè)盒子里隨便抽初一張,用眼睛瞟了一下,就捂著嘴笑了起來。同學(xué)們看著他的樣子也是滿臉疑惑,“快說,快說唄!陳正林”“別賣關(guān)子了”陳正林這才抹了抹笑出來的眼淚,說道:“陳正林......在火星上......放屁!苯淌依锪⒖塘ⅠR沸騰起來。同學(xué)們有的哈哈大笑,有的捂著嘴巴,有的捂著肚子......

  這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

難忘的六一作文3

  一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們每個(gè)人都倍感興奮,在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。

  體操比賽,我們是第二個(gè),第一個(gè)是六年級(jí)一班。

  因?yàn)槲沂俏捏w委員,我要帶隊(duì),所以我特別的緊張,我們?cè)趫?chǎng)外等候著,大家都說說笑笑,而我卻是心急如焚,我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級(jí)文體委員的帶隊(duì)方式,看完后,我還是不安向第一排吩咐。說,進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn)……

  進(jìn)場(chǎng)以后,第一排的同學(xué)果然走的和我說的一樣,我讓同學(xué)們報(bào)完數(shù),然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報(bào),就開始做操了。

  做完操以后,相中看齊,左轉(zhuǎn)彎齊步走,我們退了。

  在場(chǎng)外,我們焦急的.等待著我們的分?jǐn)?shù)是87.97分。

  后來的班級(jí)的分?jǐn)?shù)越來越高,真是一浪更比一浪強(qiáng),最后,我們拿了第16名。

  雖然拿了第十六名,但我沒依然很高興。

難忘的六一作文4

  盼呀,盼呀,盼望已久的六一國際兒童節(jié)終于來到了。

  早晨,我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐,拿好要拍賣的東西,背上書包就往學(xué)校走去。

  上午,陽光明媚,小鳥在枝頭盡情地歌唱著:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。

  我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂的音樂緩緩響起,小操場(chǎng)上立刻沸騰起來。學(xué)校里到處回蕩著同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語。個(gè)個(gè)”“陽光城“里的”小市民“們手捏著”陽光幣“在”逛街“呢!我也不例外。我拿著賺來的”陽光幣“,在花壇邊逛了幾圈,看見了溜溜球,迫不及待地拿出15元”陽光幣,一連買了三個(gè)。我繞過教學(xué)樓,在勵(lì)學(xué)樓前面看見有賣“憤怒的'小鳥”藍(lán)色圓珠筆,我高興地拿出5元”陽光幣“,買了一支黃色的。這里還有賣星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂,我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn),不知該走哪條路才好。

  時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得真快,這快樂的活動(dòng)在美妙的音樂聲中結(jié)束了。我們收拾好自己的東西,依依不舍地回到了教室。

  我希望接下來四年的六一兒童節(jié)也能和這次一樣快樂!

難忘的六一作文5

  今年的六一兒童節(jié)特別難忘。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里舉行了愛心義賣活動(dòng)。

  八點(diǎn)不到,各班已經(jīng)忙得熱火朝天,操場(chǎng)上人來人往。我們七手八腳地布置著自己的攤位。把一塊塊絢麗多彩的廣告牌放在自己班的`前方,家長們和老師把橫幅掛了起來,同學(xué)們有的推車子,有的搬桌椅,剎那間就形成了一個(gè)小小柜臺(tái)。

  我們的新穎物品馬上吸引了許多顧客,我們故意說:“我們所有的物品都是低于市場(chǎng)價(jià)的!北晃覀冞@么一說,顧客們買的勁頭更高了。吳鏡媽媽還一口氣買了兩盆防電腦幅射的植物呢!我們搶著接錢。當(dāng)我握著做生意賺來的錢時(shí),心里像吃了蜂蜜一樣甜!

  生意越來越火爆,我們忙得不可開交。我們小組四個(gè)人輪流叫賣,有時(shí)我們也會(huì)去別的攤位逛逛。太陽興奮得越來越熱,我也汗流浹背了。我一邊走一邊瞧,希望能找到解暑的食物。我走到五<3>班的攤位前買了一支大布丁,邊吃邊走回到自己的攤位。我也當(dāng)上小顧客啦!

  我想:“一滴水也許微不足道,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田!”

難忘的六一作文6

  今年的兒童節(jié),我感受到了幾個(gè)第一。這是我第一次在學(xué)校度過六一。6月1日第一次請(qǐng)一天假;6月1日第一次和同學(xué)去爬山;我第一次爬到山頂!

  今天天氣很好,最好出去玩。我和何雨欣去爬翠華山。我們看著它,穿過天空洞、風(fēng)洞和冰洞。當(dāng)我走過這些洞穴時(shí),就像來到了北極,尤其是冰洞。我們又爬了一會(huì)兒,一邊爬一邊看美景。我覺得翠華山比清華山更美。我們爬啊爬,爬到了山頂。站在山頂上,下面的風(fēng)景真的很美。看著我們爬到山頂?shù)臉幼,我又一次覺得,只要堅(jiān)持,就能贏得最后的勝利。

  我們開始下山。雖然我的腿有點(diǎn)顫抖,但我仍然堅(jiān)持快樂地下山。下山后,我們?cè)谔斐貏澊。今天真是快樂的一天?/p>

  兒童節(jié)就像一艘滿載歡樂的'小船,載著我們駛向幸福的彼岸;兒童節(jié)就像一座美麗的彩虹橋,孩子們快樂地走在橋上。兒童節(jié),我愛你!我希望世界上所有的孩子都能過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!

難忘的六一作文7

  “六一六一,我愛六一!”六一的早上,還沒進(jìn)教室已經(jīng)聽到有同學(xué)這樣喊著。

  六一,是我們小朋友最最開心的一天。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了,我進(jìn)到教室,放下書包,交好作業(yè),我迫不及待地加入大喊大軍:“下午游園,萬歲!”

  午休后同學(xué)們以前所未有的速度收拾好東西后,我們班的義工家長就為我們送來了冷飲和雪糕,我們都高興地跳來跳去……

  開始游園了,我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來到一個(gè)人少的地方,原來那里是套圈圈,很難套,我們最終沒套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈、你來比劃我來猜!

  我們玩得差不多了,有些攤位也收攤了,我便和阿趙商量回去看看我們的攤位,一到我們的攤位,我被那三條長長的隊(duì)伍震憾了,那么受歡迎,我們的`“生意”實(shí)在太火了!

  這真是一次難忘的六一兒童節(jié)!

難忘的六一作文8

  “六一”節(jié)快到啦!一年一度的“六一”兒童節(jié)要到了!我們的節(jié)日要到了,“六一”節(jié)是我們的節(jié)日。今天我們要盡情地玩耍。

  上午,我來到了學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶!弧钡臉(biāo)語,同學(xué)們笑得更加燦爛了,瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的`盛裝,臉頰在經(jīng)領(lǐng)巾映襯下更紅潤了,就連嘴邊、眼角也掛起了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出童年的幸福和喜悅。

  下午,走進(jìn)教室,大家也準(zhǔn)備表演,黑板報(bào)上寫著強(qiáng)勁有力的大字“快樂童年、放飛夢(mèng)想”。等班級(jí)人全來的時(shí)候,節(jié)日豐富多彩有小提琴、腦筋急轉(zhuǎn)彎、歌連唱、笛子、魔術(shù)等一些表演,每個(gè)表演結(jié)束后引起了大家熱烈的掌聲,當(dāng)中陳海鵬的魔術(shù)是我最難忘的節(jié)目,我們班的陳海鵬用一根皮管塞進(jìn)手中,手一張,大皮管竟神奇地沒有了,而且主持人找了一下也沒找到。

  整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上久久回蕩著孩子們的笑聲、吶喊助威聲、歌聲、驚奇聲……

  我真的希望下一次的“六一”節(jié)早點(diǎn)到來。

難忘的六一作文9

  今天,我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動(dòng),題目叫“活力東風(fēng)西,共圓中國夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴瘛⒈毙愀栉枧_(tái)和鎮(zhèn)海樓。

  第一站我首先去了五羊石像,你想到五羊石像上,得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候,我第一眼看到的就是五羊石像,在五羊石像的附近有很多小賣部,小賣部里還買著很多東西,有:吃的、玩的,還有許多精美的小扇子,真是應(yīng)有盡有。≡谀抢镂疑w了一個(gè)印章。原來到北秀歌舞臺(tái),有一段路的。

  然后我又去了第二站,那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的.,我擠了進(jìn)去看,原來他們?cè)诳次覀儽荣悓懙淖帧N矣稚w好了一個(gè)印章,我真高興啊!我后來累得滿頭出汗,我想休息的時(shí)候,媽媽說:“不行,一定要堅(jiān)持下去”!

  最后我去了第三站,我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章,老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。

  通過這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向,我真高興。

難忘的六一作文10

  “六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去十幾天了。但頒獎(jiǎng)那一刻的情形,還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

  “六一”那天,在精彩紛呈的節(jié)目表演結(jié)束后,到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節(jié)——“頒獎(jiǎng)”。

  那會(huì)兒,場(chǎng)下一片寂靜,同學(xué)們都期待著評(píng)委老師宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果,每個(gè)人手心里都捏著一把汗。

  似乎等了有一個(gè)世紀(jì)那么久,終于從話筒里傳來校領(lǐng)導(dǎo)的.聲音:“下面我宣布獲得“最佳組織獎(jiǎng)”的班級(jí)名單:……”

  當(dāng)宣布結(jié)束后,我們班同學(xué)提著的心放下來一些。因?yàn)楦鞣N比賽最先宣布的總是最低獎(jiǎng)項(xiàng)。

  不過,很快我們就又緊張起來了。

  接下來要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)再次宣布獲獎(jiǎng)名單,而其中又沒有我們班時(shí),我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來,大聲喊著:“yeh!yeh!”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”。

  更讓我激動(dòng)的是,張老師派我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!我三步并作兩步跑上主席臺(tái),小心翼翼地手捧“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀,心跳的頻率好像不能再快了。

  對(duì)我來說,雖然年年過“六一”,但是今年的“六一”最難忘!

難忘的六一作文11

  星期五,我們學(xué)校要舉行六一嘉年華游藝活動(dòng)了,我特別期待。

  這天,我興沖沖地來到學(xué)校,看見所有的同學(xué)都面帶笑容,學(xué)校的大門上還掛滿了五顏六色、形狀各異的六一祝愿卡,整個(gè)校園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)的'項(xiàng)目可豐富了,每個(gè)項(xiàng)目面前幾乎都排著一條“長龍”。我一會(huì)來到這個(gè)班,一會(huì)來到那個(gè)班,參加了很多的活動(dòng)項(xiàng)目,有吹乒乓球、有釣魚、有盲人擊鼓……這些項(xiàng)目都難不倒我,可惜我套圈沒有套中,要不然我就有八顆星了。

  最有意思的要數(shù)吹乒乓球了。我在吹乒乓球的時(shí)候不小心將乒乓球吹到了碗外面,我迅速地朝四周望了望,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我,就連忙抓起乒乓球,把它放回到碗里,悄悄地用嘴巴頂?shù)搅私K點(diǎn)。

  這真是一個(gè)令人快樂而又難忘的六一節(jié)呀!

難忘的六一作文12

  這一天,是我永生難忘的日子——六一。這不僅只是一個(gè)單純的六一,還是我人生中的最后一個(gè)六一。因?yàn)樯狭顺踔芯褪乔嗌倌炅恕?/p>

  這天下午我們五年級(jí)去汶源講堂看節(jié)目,好多好看的'節(jié)目,尤其是音樂老師們的《大頭兒子和小頭爸爸》、《喜羊羊與灰太狼》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》,臺(tái)下刁興運(yùn)寫在本子上的如下:大頭的喜羊羊的爸爸去踩蘑菇。笑死我了。

  回班時(shí),大家興高采烈的拿出大包大包的零食,這一切是王老師安排的,要低調(diào),不能讓校長發(fā)現(xiàn)。

  之后大家表演了節(jié)目,我與呂嘉榮、李含笑、王景嵐、魏宇豪表演了一個(gè)節(jié)目:《拿不拿》這是一個(gè)關(guān)于道德的故事。后來,我們這個(gè)節(jié)目得到大家的好評(píng)。之后,同學(xué)們都表演了節(jié)目掌聲一陣比一陣高,尤其是楊一帆的奔跑,此時(shí)此刻,王老師在黑板上寫下了:快樂萬歲!四個(gè)大字,同學(xué)們瘋狂了起來。

  這真是一個(gè)難忘的六一!

難忘的六一作文13

  我的六一是快樂的,它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的,他讓我更加對(duì)未來充滿了希望。

  記得昨天,老師讓我們制作自己的賀卡,各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想:“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來。對(duì),不如來畫一張畫,再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆,照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀,又畫錯(cuò)了。哎呀呀,又畫錯(cuò)了!……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。終于,經(jīng)過多次的失敗,終于一張漂亮的畫便出來了。

  接著,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周,哈哈,我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫,美滋滋的欣賞著,可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干,我找了幾張有漂亮花紋的'紙,分成方方正正的幾張,仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞,這才覺得無與倫比了。

  我想,要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡,六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的的同學(xué),希望她兒童節(jié)快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓,生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。

難忘的六一作文14

  送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

  今天,我們?cè)趯W(xué)校過了一個(gè)愉快的“六一”,我們享用了美好的歌聲與奇特的表演,還吃了美味的蛋糕。

  “祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂——余嘉豪!祝你生日快樂!”這是同學(xué)們?yōu)閴坌牵河嗉魏,送上的生日歌呢!今天是音樂?jié)展示活動(dòng),但今天還有一位壽星與我們一起過生日、聽音樂。

  一開始,班主任古老師為我們帶來了學(xué)校奉獻(xiàn)的零食,全班同學(xué)“嘩”地把口水流到地上了,美食一個(gè)接著一個(gè)被拿進(jìn)來了,真令人垂涎三尺!美食當(dāng)然不是最重要的`,肯定會(huì)有價(jià)值性的禮物嘛!那就是:學(xué)校自制的書簽!這個(gè)禮物可把同學(xué)樂壞了!

  記得吃杯子蛋糕時(shí),我用手弄了一點(diǎn)奶油,“噌噌噌”地蹬上講臺(tái),一手迅速地把奶油粘到了壽星臉上,同學(xué)們看了后,有幾個(gè)膽大的,直接拿起蛋糕,跑出外面,進(jìn)行“奶油大戰(zhàn)”;貋砗螅黄墙濉

  雖然這天并不是“六一”,但我依然覺得開心。

  “六一”,謝謝你為我們帶來的樂趣!

難忘的六一作文15

  六一兒童節(jié)來了。雖然做為一名初中生,已經(jīng)不算是兒童行列,不過對(duì)于小學(xué)時(shí)的六一兒童晚會(huì),我還是記憶猶深。

  印象最為深刻地應(yīng)該是二年級(jí)那年的晚會(huì)。

  那年,老師讓同學(xué)們自告奮勇地報(bào)名參加節(jié)目,我突然一直比較內(nèi)向,但還是很希望去參加那個(gè)關(guān)于舞蹈的節(jié)目,于是就報(bào)了名。

  很高興被老師選中,于是開始了一段天天放學(xué)后排舞的'時(shí)光。

  也許我的動(dòng)作不算最為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于舞蹈不是最有天賦的,可是排練的時(shí)候真的很開心。

  一起練習(xí)的同學(xué)們私下里都在開心地聊著,等到六一兒童節(jié),我們就可以叫爸爸媽媽來看我們的表演,都覺得很自豪。

  眼看著離晚會(huì)的時(shí)間越來越近,一天,我卻被老師叫到了一旁。

  雖然她極盡委婉,但還是告訴了我一個(gè)很郁悶的事實(shí):她覺得我的個(gè)子比其他同學(xué)高很多,所以會(huì)影響整體隊(duì)形,所以不讓我參加節(jié)目了。

  對(duì)于一個(gè)原來興高采烈地小女孩來說,這個(gè)消息無疑很讓我受傷。

  我默默地退出了節(jié)目,只能一旁羨慕著其他留下的同學(xué)。

  到了表演的那天,看到別的小朋友在臺(tái)上表演被大人人夸贊著,我卻開心不起來。

  那個(gè)六一兒童節(jié),真的不一樣,難忘且?guī)е酀?/p>

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